EDAD MEDIA: ¿RUPTURA O PROCESO?

• Teoría y práctica de la literatura española• Máster Oficial en Gestión del Patrimonio Literario y Lingüístico• Universidad de Málaga Autoras: María José Arjona Fuentes, Lola Ortega Muñoz, Noelia Rodríguez Castillo, Silvia Vida Palomo y Nerea Vieco Ramos.

ÍNDICE:

1.DELIMITACIÓN EDAD MEDIA/ RENACIMIENTO: TÓPICOS

2.ETIMOLOGÍA: EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO

3.¿POR QUÉ SE HA USADO EL TÉRMINO COMO ÉPOCA "OSCURA“PARA LA EDAD MEDIA?

4. FACTORES QUE DEMUESTRAN QUE LA EDAD MEDIA NO FUE UNA ÉPOCA SOLO DE TINIEBLAS

5. EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO: RUPTURA O PROCESO

6.CONCLUSIONES

1. DELIMITACIÓN EDAD MEDIA/ RENACIMIENTO: TÓPICOS

(López Estrada, F. (1983). Introducción a la Literatura Medieval Española.)

• Edad media (siglos V-XIV):

Estancamiento intelectual y artístico.

Uso del pergamino.

Teocentrismo.

• Renacimiento (siglos XIV-XVI):

Realización de invenciones que contribuyen al progreso(imprenta).

Humanismo.

Antropocentrismo.

2. ETIMOLOGÍA: EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO( NTLLE)

Edad Media( diccionarios):

-Academia Suplemento (1843): Secula media.

-Crítico Etimológico de Corominas (1954): edad del latín AETAS-ATIS (vida, tiempo que se vive) Aevum (duración, tiempo vida).

-Google: revalorización de la etapa histórica.

-Academia Suplemento (1947proviene de medio y evo.

Tinieblas:

-Terreros y Pando (1788):ámbito espiritual, de todo lo oscuro y lo difícil de entender.

-Domínguez (1853): ignorancia suma, falta de conocimientos.

Autoridades (1732): tiempo sumamente largo y edad dilatadísima.

2. ETIMOLOGÍA: EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO( NTLLE)

Renacimiento:

-Autoridades (1737): acto de renacer. Usase por lo común en sentido metaphórico: y assí se dice, El renacimiento a la gracia. Latín. Novus ortus. -Academia Usual (1884): época que comienza a mediados del siglo XV, en que se desperró en Occidente vivo entusiasmo por el estudio de la antigüedad clásica y latina.--En el Diccionario Gaspar y Roig (1855): nombre con que se designa la época de la resurrección de las letras y las artes que desaparecieron con la caída del Imperio Romano y de Carlomangno. Los que permanecieron fieles al culto delas bellas artes no hallaron refugio contra la barbarie sino en la antigua Bizancio.

Humanismo:

-Alemany y Bolufer (1917): cultivo y conocimiento de las letras humanas. Doctrina de lo humanistas del Renacimiento.

3.¿POR QUÉ SE HA USADO EL TÉRMINO COMO ÉPOCA "OSCURA“PARA LA EDAD MEDIA?

• Aparición del término Edad Media por primera vez en 1469, en una carta de Giovanni Andrea dei Bussi en la que habla de los conocimientos del Cardenal Cusa en letras antiguas, medias (“media tempestas”) y modernas (López Estrada, 1983).

• Para Baura (2012), la idea de que tras la decadencia del Imperio Romano, el esplendor de la cultura clásica habría sido sustituido por siglos de barbarie aparece en la obra de Petrarca, este expresó en sus escritos la bipolaridad histórica entre una edad llena de luces y otra inmediatamente posterior, caracterizada por la oscuridad.

• Andrés Amorós (2012: p.12), considera que su desvalorización fue completada con la Ilustración, en nombre de la exaltación de la razón.

4- FACTORES QUE DEMUESTRAN QUE LA EDAD MEDIA NO FUE UNA ÉPOCA SOLO DE TINIEBLAS (López Estrada, 1983)

-Alfonso X, impulsor de la Escuela de Traductores de Toledo, fue un rey interesado por multitud de disciplinas de la época. Creación de las primeras universidades.

-El romance se desarrollará para ser capaz de abordar temas científicos que hasta entonces solo habían sido tratados en latín.

5. EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO: RUPTURA O PROCESO

• Para García Matamoros, la Edad Media es puente de transición entre una época áurea y los modernos; y Cristóbal de Villalón, señala que de Boecio a Nebrija, hay un periodo bárbaro y oscuro, que no merece consideración. Castro en su obra, La realidad histórica de España (1964) defiende que la historia de la España moderna comienza en el 711 con la invasión musulmana (López Estrada, 1983).

• El Prerrenacimiento es la evolución del sustrato cultural medieval que conduce al Renacimiento (Maravall, 1999). Características:

- Entusiasmo por la historia clásica y la imitación del latín.

-Aparición del “hombre de los libros(imprenta).

- Cambios sociales y riqueza mercantil

- Concepto de naturaleza y actitud de superioridad.

6. CONCLUSIONES

-Según Mainer (2000), "La historia" oficial no está constituida por los hechos en su totalidad y en su significado, sino por quienes efectúan la manipulación de los acontecimientos, lo que determina la elección de los hechos dignos de ser recordados. Su propuesta de una “visión poliédrica” de la historia que defiende una visión no absoluta, que abre las puertas de diferentes análisis literarios, sin excluirlos de antemano por no coincidir con concepciones preestablecidas (canon).

-Para Jordi LLovet (2005), los periodos como EM y Renacimiento se usan para enmarcar obras literarias dentro de una categoría estética, sociológica y cultural. Habitualmente estos periodos se definen, a posteriori. La naturaleza no da saltos sino que presenta un continuum.

-En la línea de Maravall(1999), reafirmamos el hecho de que la modernidad no es más que el resultado de una evolución del pensamiento del hombre en continuo avance y progreso que enfrenta a lo antiguo y lo nuevo.

Gracias