第一版第八十六期雜 誌

發行人／林天祐　 發行所／臺北市立教育大學　校址／臺北市愛國西路一號　 電話／(02)23113040

主　編／張素偵　 編　輯／林文慧 中華民國九十七年十月

國 內 郵 資 已 付

臺 北 南 海

郵 局

許 可 證

北臺字第1 5 5 5 4號

中華郵政北臺字第6928號執照登記為雜誌交寄

校長率團赴美西參訪姊妹校與西來大學(上)　　為擴展本校國際化業務，以及延續與姊妹校之合作關係，由校長組團並率領

詹總務長偉佳、課程與教學研究所葉所長興華、教務處學術發展暨出版組張組長

素偵等一行4人，於暑假期間赴美國西岸參訪，拜訪加州州立大學史坦尼勞斯分

校、加州大學聖塔芭芭拉分校（教育學院）2所姊妹校以及西來大學。

　　本次參訪行程成果豐碩，為與全校師生共享，參訪報告經陳報臺北市政府後

將分別以上、中、下3篇於校訊第86至88期刊載。本期刊載該報告之前言以及參

訪加州州立大學史坦尼勞斯分校情形及成效如下：

一、前言

　　如何推展國際學術交流與合作，一直是近年來施政重點。每年教育施政主軸

行動方案及教育部的大學校院國際化調查，都將其列為重要項目。

　　本校自1987年起，即與美國賓州夕本斯堡大學、羅斯維爾大學與勃魯姆斯堡

大學締約，其後陸續於1993年與北科羅拉州立大學、1996年與印地安那大學柯柯

模分校、2002年與賓州州立大學藝術學院及加州州立大學史坦尼勞斯分校、2003

年與福建師範大學、2004年與英國格拉斯哥大學及中央音樂學院、2006年與日本

首都大學東京及華東師範大學等校建立合作關係，學術合作學校多達12所，雙方

交流方式包括互訪、進修研究、演講、授課及遠距教學。

　　近年來，囿於經費，早期締約學校因疏於聯繫，已日趨疏遠，誠屬可惜。有

鑒於此，應加強雙方之交流，以穩固得來不易之合作關係。另增加國外優質大學

合作學校，亦是本校有待努力的方向。

　　除此之外，學生是學校的主體，學生素質之良窳實為學校效能重要指標之

一；教師更需在學術上不斷與時俱進跟世界同步，方能培養目前學生具備未來職

場所需能力及世界觀。全球化已是未來趨勢，拓展學生及教師國際視野，為提升

學生競爭力之重要途徑。以2006年為例，本校僅107名學生赴海外研習或參訪，

所占比例不及5%；近三年來每年教師出國研究進修，人數亦只有6-13人。如何建

立全校師生出國管道，實為刻不容緩之議題。

二、過程

　　此次參訪主要對象包括加州州立大學史坦尼勞斯分校、加州大學聖塔芭芭拉

分校及西來大學，行程相當緊湊，成果卻十分豐碩。以下介紹3所學校，並簡述

參訪過程及其成效。

(一)參訪加州州立大學史坦尼勞斯分校

　1.學校簡介

　　加州州立大學史坦尼勞斯分校位於美國加州北部之Turlock，環境優

美，距離舊金山、優勝美地國家公園等地，只需90分鐘的車程。

　　該校占地225英畝，綠草如茵、小橋流水，走在校園內，讓人有置身公

園的感覺。氣候四季分明，夏季平均氣溫華氏85-95度（攝氏30-35度），

冬季平均氣溫華氏35-45度（攝氏1-7度）。

　　修讀學士學位需時4年，暑期如果修課，畢業年限可以少於四年，共需

修讀120個學分。一年學費約需23,000美金，包含學費、食宿、保險、書籍

費等。

　　該校設置國際學生服務中心，提供外國學生課業、生活及社交等各方

面的協助。目前共有來自17個國家的60位外國學生，人數不多，因此輔導

學生的老師都可以記住每位學生的名字，提供最好的服務。

　　加州州立大學史坦尼勞斯分校於2006年榮獲U. S. News & World Report評比為美國西岸最佳前十名大學之殊榮，目前授予之學士學位有34種、碩

士學位有10種及部分認證課程，最近剛成立商學院博士課程，其中有不少

科系與本校雷同，如幼教、資訊、自科、音樂、體育、藝術、社會、英語

及心理等科系。

　　該校入學之英文資格，TOEFL Score 500分以上、TOEFL CBT173分以

上、TOEFL iBT 61分以上、IELTS 6級以上或ELPT 954分以上，有關入學資

格及科系之最新資訊，意者可透過e-mail（位址：IntlStudent@csustan.

edu.）向國際學生諮詢人員洽詢。

　2.參訪過程

　　加州州立大學史坦尼勞斯分校首先派出國際教育中心主任Mr. Alcala及協調員Ms. Mirza接待我們，兩位非常熱誠接待，並特別選派目前就讀該校

的兩名中國學生陪同。就其介紹的環境中，國際學生宿舍令人印象深刻，

環境清幽、窗明几淨，一人一房，有五星級的衛浴設備、獨立廚房、投幣

式洗衣機、交誼廳、羽球場及游泳池，能讓學生於課後做充分的休息。

接 著 由 該 校 教 育 學 院 院 長

Dr. F a s s i n g e r與我方參訪團員進

行會談，雙方於致贈禮物之後，

Fassinger院長開始介紹該校一些特

色課程，包括師資培育之單科教學認

證課程、多科教學認證課程、遠距教

學、英語課程及社區大學課程等。

　　參訪最後一個行程，由加州州

立大學史坦尼勞斯分校副校長D r.

Covino及其同僚與我方進行座談，對

方提出當地的學生十分地區化，加上

不會說中文及家庭等因素，大概不太

可能與我方進行交換學生。不過，對

方非常歡迎本校學生至該校就讀，特

別是英語語言課程。

　3.參訪成效

　　Covino副校長承諾與本校重新簽

約，新增學生就讀條款，並進一步洽

談可行的交換學生方案。林天祐校長

希望未來能替學生爭取in-state的學

費收取標準，以減輕學生出國留學的

負擔。 （教務處學術發展暨出版組撰稿）

參訪團員與加州州立大學史坦尼勞斯分校接待人員合影

加州州立大學史坦尼勞斯分校國際學生宿舍之洗衣設備

加州州立大學史坦尼勞斯分校協調員Ms. Mirza向林天祐校長解說學校設備

加州州立大學史坦尼勞斯分校國際學生宿舍之廚房設備

加州州立大學史坦尼勞斯分校國際學生宿舍外觀

加州州立大學史坦尼勞斯分校國際學生宿舍之衛浴設備

加州州立大學史坦尼勞斯分校國際學生宿舍之房間設備

加州州立大學史坦尼勞斯分校國際學生宿舍之游泳池設備

林天祐校長致贈加州州立大學史坦尼勞斯分校教育學院院長Dr. Fassinger禮物

林天祐校長致贈加州州立大學史坦尼勞斯分校副校長Dr. Covino禮物

第二版中華民國九十七年十月

　　97學年度校內語文競賽，已於10月7日舉行完畢，這場年度盛會，競賽項目計

演說（國語、臺灣閩南語、臺灣客家語）、朗讀（國語、臺灣閩南語、臺灣客家

語）、作文、寫字、字音字形等5項9組，各組優勝第一、二名（如下）將代表本

校參加12月1日至3日於臺北縣海山高中舉行之全國語文競賽，為期有優異表現，

目前參賽選手，正由中語系教師積極培訓，希望參賽同學能多方學習，以爭取更

高榮譽。

一、寫字組：第一名 數資系林莉薇、第二名 中語系吳宗霖、

　　　　　　第三名 教育系陳文冠。

二、字音字形組：第一名 教育系韓慧文、第二名 中語系宋友文、

　　　　　　　　第三名 中語系詹彩蓮。

三、國語演說組：第一名 中語系王文伶、第二名 音樂系邱潁泓。

四、客家語朗讀：第一名 中語系鍾欣怡、第二名 幼教系邱佳娟。

五、閩南語朗讀：第一名 課程所張薰云、第二名 中語系王鈰淳。

六、閩南語演說：第一名 特教系邱博政、第二名 特教系顏士榮。

七、國語朗讀組：第一名 中語系呂淑媛、第二名 特教系劉旻君、

　　　　　　　　第三名 華語文碩士學程盧俊良。

八、作文組：第一名 音樂系賴欣儀、第二名 教育所劉意婷、

　　　　　　第三名 中語系林端貝。

九、客家語演說：第一名 特教系李姿儀

(學生事務處課外活動組撰稿)

　　學期的一開始，就碰上了一年一

次的教師節！

　　第12屆學生會為了感念老師還有

行政人員的辛勞，活動部特地規劃了

為期3天的敬師活動。會長游佳臻帶領

全體學生會的成員動了起來，親自跑

了一趟各系所的系辦，代表全體市北

教大的師生向所有的老師獻上我們的

感恩禮物。

　　穿上可愛的小熊裝，學生會的吉祥物

帶領成員獻上我們最高的謝意。

　　扮吉祥物的同學因天氣悶熱而滿身大

汗，但不論如何，我們都要將手上的獻禮

經由小熊的手送到所有老師的手中！

　

　　辛苦的當然也包含了臺北市立教

育大學的校長──林天祐校長！忙碌

開會的校長，在會議的一開始特地撥

了一個空接受我們的心意。

　　謝謝所有老師辛苦的教導，祝福

臺北市立教育大學的所有老師們，幸

福快樂！

（學生會陳秀菱同學撰稿）

　　社團活動在大學生活中是不可或缺的一塊重要領域，為使新生更加了

解校園有哪些社團及該社團的活動方針，每年課外組都會舉辦社團聯合招

生展，以利新生在短短的幾個小時內與社團初步接觸。

　　本屆社團展主題改編時下當紅節目「大學生了沒」，定為「大學

『社』了沒？」，從這極具流行性的主題不難想見，招生活動一定能使眾

人眼睛為之一亮。果然活動當日，不僅動態性社團以勁歌熱舞展現其不凡

的舞臺魅力，使臺下隨著高潮迭起，一波接著一波，驚叫連連；靜態性社

團也不落人後，以影片呈現其巧思或社課成果，撥動觀眾們想同樂的切盼

心弦。

　　在鳴鐸及嚕啦啦社合力協辦下，整個活動在10月14日下午3點圓滿落

幕。這次招生展的時間雖晚於往年於新生訓練舉辦的通例，但臺下的大一

新生們對臺上賣力演出的表演者評價依舊不減。期望這些新生們能在這場

視覺與聽覺的饗宴中找到自己的興趣，來年展現自己對所屬社團的熱情與

認同，為下一屆的新生們帶來更加精采的演出！

(學生事務處課外活動組撰稿)

　　為使2009聽障奧運賽會更加順利、圓滿，讓各國選手可以為明年的比賽做暖身，也讓本校的學生志工熟悉明年聽障奧運各個部門的操作方式，主辦單位特於9月5日至9月10日舉辦「2008臺北國際聽障運動邀請賽」。本次邀請賽共有5個場地：小巨蛋、臺北市立教育大學、國立臺北教育大學、南港運動中心及基隆河濱公園，比賽項目分別為桌球、柔道、跆拳道、空手道及足球，總共有13個國家，300多名選手參賽，本校則派出了199位學生參與志工服務。茲將學生的服務心得，分享如下：一、身負重任，馬虎不得--「資訊部」　　很高興這次可以投入聽障運動邀請賽學生志工的行列，這樣的盛會可說是我上大學後的第一次，也是全新的體驗，能代表學校來擔任志工，我感到非常的開心與興奮。這次邀請賽的各場地中，身穿黃色志工制服的我們，可說是最閃亮的一群呢！　　我這次的服務部門是「資訊部」，第一天的地點位於小巨蛋的「選手報到中心」。每次聽到某國幾點會到達時，志工們都會興奮地重複練習每個步驟，希望在選手報到時，我們能夠臨危不亂。在第一天有4個國家很晚才抵達臺灣，他們來小巨蛋報到的時間原本是沒有排定志工服務的，但卻有許多志工自願留下來幫忙，當每個人都很疲憊的時候，我們也會互相的打氣、加油，這樣的團隊精神及服務的熱忱是最令我感動的；此外在志工服務中令我最緊張、害怕的就屬「成績登入」了。每當比賽成績一出爐，大家就急著看結果，而我們所負責的就是將選手此回合所有的競賽成果、詳細內容公布至網站上。由於這關係到選手的權益，每當按下那決定的送出鍵之前，我們都要再三的確認資料無誤才能將結果放心的送出。　　短短一週的邀請賽就這麼過去了，許多同學趁著最後和各國選手相處的幾天，只要有機會就會邀請他們一起合照或是留下連絡的方式，期待明年能夠再次遇見他們。經過這次的聽障運動邀請賽，讓我更期待明年正式賽的來臨，除了希望能為更多國家的選手服務之外，我也期待能認識更多來自世界各地的朋友。 （幼教系2A 陳雪琪）二、勞苦功高，堅持到底--「場地部」　　此次「2008年臺北國際聽障運動邀請賽」中，我是擔任場地部志工。賽會前，我們需要提前幾天到各比賽會場布置場地。從原本的空無一物，經由志工們的努力變成了一場國際邀請賽的場地，場布過程雖然很辛苦，但是這種成就感真的很棒！　　正式比賽的前一天，開放給各國選手練習與適應場地，能看到許多國際級的選手感覺很興奮！隔天的正式比賽，賽前我們要檢查各場地，一有問題就要馬上處理；比賽時要在場地附近待命，以防場地臨時有問題；賽後則是收拾、整理場地，以便隔日的賽前檢查能順利。過程真的很辛苦，也遇到有一些意料不到的事情，但學到了許多寶貴經驗，這讓我們對於明年參與正式賽會時的事前準備能更周全、應變臨時事故能更快速。　　當結束了這次的國際邀請賽，聽到要開始最後的場地復原時，真是既開

心又無力。開心的是忙了幾天終於結束了，可以好好休息；無力的是想到當初布置了多少、現在就要撤掉多少，感覺很疲累。花費一、兩天時間終於把所有器材都整理好了，回想此次的賽會過程，真的是一生難忘的經驗。(體育系2年級陳柏勳)三、如影隨行，成果驗收—「隨隊手譯」　　這次國際聽障運動邀請賽，學校給我們一個很難得的機會去體驗前所未有的經驗，那就是擔任俄羅斯隊的隨隊手語翻譯。　　一開始接到這個任務時，真的是備感壓力，覺得自己的手語能力不是太好，心裡真是忐忑不安。剛開始和選手接觸時，也確實有點手忙腳亂，但後來漸入佳境，甚至最後變成好朋友。幾天來的相處，其實說長不長，但事後回想卻彷彿和他們認識很久，從一開始的沉默到漸漸玩開來、從不知如何互動到彼此分享心情，甚至最後送機那天，我們還相約2009聽障奧運再次相見，這真是一個特別且難忘的美好經驗。　　很慶幸自己當初有這份勇氣接下這個任務，也謝謝學校讓我們學習手語，經由這次和聽障選手近距離的接觸，更瞭解學好手語的重要性。希望自己在手語方面能更精進，更期待2009聽障奧運的到來。

（英語系2年級洪詩筠、廖秋卉）　　為期一週的邀請賽結束了，本校不僅圓滿達成志工服務任務，大會對學生的表現更是讚譽有加。從學生高度期待明年聽奧的到來可知，學生們已準備好了當個快樂的志工！

(學生事務處軍訓室彙撰)

感恩老師，祝福永遠！學生會敬師週活動

2008臺北國際聽障運動邀請賽學生志工服務心情點滴

學年度國語文競賽得獎名單揭曉

大學「 社」了沒？

吉他社抒情演唱撥動聽眾的心弦 跆拳道社木板擊破演出博得滿堂彩

聽障奧運學生志工展現無比的服務熱忱

97

第三版中華民國九十七年十月

「2008 Taipei第九屆兩岸三地環境資源與生態保育學術研討會」

華語文教育面面觀

OPEN小將載歌載舞 慶祝本校餐廳開幕

賀!! 本校學生參與97年度公務人員考試錄取名單!!

　　全球環境變遷及其所引發的天然災害是人類所面臨的重要環境課題，如何

面對問題創造永續環境是人類當務之急，本所特別於2008年9月27、28日舉辦國

際性研討會－「2008年第九屆兩岸三地環境資源與生態保育學術研討會」，針

對全球變遷與永續環境進行全盤研討。

　　研討會由本所甘漢銧所長及陳建志主任精密籌畫，邀請校長與理學院黃萬

居院長主持研討會開幕式，並請林務局保育組管立豪組長針對臺灣生物多樣性

保育現況、營建署國家公園組林玲科長針對臺灣生態旅遊推動策略及中國科學

院蔡強國教授針對東北典型黑土地區水土保持治理模式探討進行專題演講。

　　本次研討會論文宣讀以分組方式進行，分組主題如下：1.生態環境永續經

營：生態旅遊、生態工法、自然農法。2.水土保持與天然災害。3.生物多樣性

保育。4.全球變遷-溫室效應。5.環境教育等，共有55篇口頭論文宣讀。與會的

中國大陸、香港與臺灣等各界學者反應熱烈，針對議題進行交流，期能為環境

共同努力，盡一份心力。本所透過研討會的舉行，創造師生與國際接軌機會，

並提升研究生之研究能力、學習新知與開闊視野。

　　本次研討會同時舉行會後生態考察，安排與會學者前往南投縣、玉山國家

公園及澎湖群島進行現場體驗，與會學者對臺灣的生物多樣性及地質景觀都留

下深刻的印象，同時也體驗颱風級地震等天然災害對臺灣生態環境的影響，同

時也體驗到臺灣民間在921災後重建中在永續環境上的努力成果。這些會後考察

行程安排呼應研討會議題，同時兼顧理論與實際現場，獲得與會學者專家一致

的讚賞。

（環境教育與資源研究所撰稿）

　　本校學生餐廳於96學年度第2學期期末重新招標，由生活家事業有限公司得

標經營。經過重新規劃及裝修後，乾淨明亮的用餐區，舒適的桌椅，令人耳目一

新，更在全校師生殷殷期盼下於97年10月7日中午正式開幕！目前經營的店家除了

有書苑、麵包店、自助餐、快餐店、早餐店、滷味店、蔥抓餅及豆花複合店、飲

料店以及2家中西式麵食店外，更加入了學生最希望進駐的統一超商。

　　開幕活動當天除了邀請校長、副校長、主任秘書、各學院院長及教務長、

總務長、學務長及生活家經理、統一超商經理、店長等長官及來賓擔任剪綵貴

賓外，還安排最受同學歡迎的統一超商4隻OPE N小將人型玩偶熱場及提供Cit y

Caf'e、思樂冰試喝活動，讓現場師生感受到餐廳許久沒有出現的歡樂氣氛。

　　林天祐校長在致詞中也期許餐廳在生活家事業有限公司及本校各行政單位共

同努力下，能持續改善整體環境及品質，希望未來能為本校師生提供最好的服

務。

(學生事務處軍訓室撰稿)

錄取名單將隨時更新，並於學校網頁公告周知(97年10月21日)

系　所 姓　名 考 取 類 別

視藝系 蔡佩璇 教育行政高考

中語系 黃秀蕓 文化行政高考

中語系 謝翔雲 郵政特考

心諮系 漆容綺 諮商心理師

心諮系 林德真 諮商心理師

教育系 王力恆 教育行政高考

教育系 張紋綺 教育行政高考

教育系 林政欣 教育行政高、普考

教育系 張雅惠 教育行政高、普考

教育系 李幼安 教育行政高、普考

教育系 劉玟菁 教育行政普考

教育系 沈靜濤 教育行政普考

系　所 姓　名 考 取 類 別

教育系、課程所

吳育倫 教育行政高、普考

國教所 洪秀菱 交通技術高考

國教所 李雯佩 教育行政高考

評鑑所 黃琬鈞 一般行政初考

評鑑所 蘇家毓公路特考佐級公路監理

評鑑所 楊琬湞 教育行政高考評鑑所 張紋綺 教育行政高考評鑑所 洪碩伶 教育行政高、普考

評鑑所 朱盈叡 教育行政高考

（師資培育暨就業輔導中心提供）

　　我於本年8月31日至9月11日參加由世界華語文教育學會所組「臺灣華語文學

界大陸學術交流訪問團」至大陸訪問11天，謹抒發訪問心得與大家分享。

　　本訪問團由世界華語文教育學會理事長程萬里校長、監事長何福田校長及祕

書長董鵬程先生率領，團員由各大學華語文系、所、學程負責人及多年從事華語

文教育的教師組成，計有27名。訪問的目的是，促進兩岸對外華語文教育的相互

瞭解與發展。先後訪問廈門的廈門大學、華僑大學華文學院；廣州的濟南大學、

中山大學、廣州大學；上海的上海師範大學、華東師範大學、復旦大學；北京的

國家漢語國際推廣領導小組辦公室（簡稱國家漢辦，孔子學院總部設在此）、北

京語言大學、國務院僑務辦公室（簡稱國家僑辦）、北京華文學院、北京大學，

計11所大學、3個單位。訪問採座談方式進行，主客先介紹人員，再介紹機關架

構、權責業務、工作推展情形，然後提問與回答，雙方皆十分誠意，氣氛良好，

同時每一學校或單位，也宴請本團團員，交流熱絡。訪問行程中，也安排了鼓浪

嶼、廣州大學城、上海老街、孔廟、奧運場地一遊，並進入水立方（奧運游泳比

賽場地）參觀，實在難得。

　　以下我提出幾點心得、觀感，供大家參考：

(一)大陸將「華語文」稱作「對外漢語」，近3、4年來積極、大力推動，投入巨

額經費與人力，由國家漢辦統籌辦理，底下各階層、學校按令行事，為一條

鞭方式，因此實施直接有效，成效明顯。

(二)大陸為推動華語文教育，於世界各地廣設「孔子學院」，其謂「孔子」，並

非學習孔子思想或《論語》學說，意指「中華文化」的意思，借「孔子學

院」名義，在世界各國推動華語文學習。目前，設有267個孔子學院，據國家

漢辦表示還有200多個提出申請，等待批准，這種擴增數目是「天天在變」，

成長快速。

(三)大陸許多大學設有對外漢語學院，下設對外漢語學系等系，招收本國學生或

留學生，有大學生、研究生，大量培植華語文教師及研究人才，以應付各國

華語教師需求。而且，輸出管道暢通，甚至甄選「志願者教師」以資派遣。

各大學外招收籍生，動輒2、3千名；同時也將學生送至國外大學修習，進行

交流，對於國際交流非常重視。

(四)大陸對於兩岸事務處理，不再是昔日的僵化，反而顯得有彈性，當然在最高

層級的「定調」之下，顯示出來的「說辭」，上下一致，反映在問題上自然

有彈性，比方說：正、簡字的問題；音標的問題；教材編輯問題；培訓問

題；認證考試問題；合作問題……等都可以談。然而談歸談，要到落實，那

可不是那麼容易，畢竟，「定調」是不容易打破的，試想：字用簡化字、音

用漢語拼音，還容得改變嗎？借用大陸人士用語－「在大陸經濟提升、兩岸

氣氛改善之後」，大陸對於兩岸事務處理比較可以溝通，但要到達到落實，

恐非一廂情願可辦到。不過，海峽兩岸學者互訪、參加學術活動，日益頻

繁、熱絡，確也是事實，有助於彼此的了解。

　　談完大陸華語文措施之後，也來談談我們的華語文教育。

　　我國推動華語文教育，其實比大陸早了許多年，約10餘年前就開始推動了，

然而由於不同政府不同政治理念，中間斷了幾年，嗣後因應僑胞輿情，又開始推

動，不過，在世界各國學習華語風潮，師資需求殷切之際，大陸趁虛而入，投入

巨額經費、大量人力，積極推動，因此勢力擴充頗快。居於發揚中華文化，以

及僑胞對於我們的殷切期盼，我國政府推動華語文教育，實責無旁貸。我深切盼

望：

(一) 教育部國際文教處與僑務委員會兩單位能密切配合，「不同職責，密切配

合」。政策明確，權責清楚，以利執行。

(二)擴充建制，發揮組織功能。如教材組、教學組、培訓組、輸出組……等。

(三)增添經費，支援海內、外華語文教育。

(四)對於各校所設華語文學系、所、學程予以大力支援、補助，公平對待。

(五)增添獎學金名額，鼓勵成績優異同學。

(六)協助、安排各校前往海外實習或短期交流活動。

(七)建立師資輸出管道。

　　此次隨團赴大陸訪問，增廣見聞，收穫頗多，謹提供心得分享，更期望華語

文教育能開花結果，未來華語將在世界上扮演重要角色，讓我們拭目以待。

（華語文教學碩士學位學程主任葉鍵得撰稿）

國際研討會報到盛況 與會者針對永續環境議題反應熱烈

參與研討會學者專家合影

與會學者考察921大地震對石岡水壩的影響

與會學者考察澎湖地質之美

餐廳開幕儀式由校長等長官與餐廳經營者共同剪綵

OPEN將玩偶表演吸許多學生圍觀拍照

本次稿擠，人事室「人事異動名冊」將於下期刊登，敬請見諒。

第四版 中華民國九十七年十月

賀

　　為結合理論與實務，提升學生公共事務職能，本校社會暨公共事務學系（以下簡稱公共系）與臺北市政府（以下簡稱市府）簽訂「公共事務實習」合作契約3年，由市府人事處安排公共系大學部3年級學生於市府及所屬機關行政實習，讓學生除了修習一般課程之外，並能熟悉政府機關及社會機構之運作，有效運用行政實務資源。實習為期一學年，結合本校學期時程，本校公共系3年級同學於97學年度正式開始實習，第一年有37人，分成4組，於每週五上午分別赴市府所屬機關進行相關業務之實習課程，總時數合計144小時，本項實習列入公共系必修課，學生需修習滿4學分始得畢業。　　為辦理公共系公共事務實習課程，公共系於97年9月19日於市府B1白馬廳與市府舉辦公共事務實習契約簽署儀式，由吳清基副市長主持，市府人事處韓英俊處長及本校林天祐校長代表簽署。儀式中吳副市長致詞，推崇本校與市府的合作契約，除了能讓同學與各局處的公務員學得處理公文書、公共行政服務的專業智能及行政技巧外，並藉此提早修習進入社會的必修課程，將來更具競爭力而佔有優勢，並期待未來能長久實施。林校長致詞時也提到同學要以「學、聽、做」之精神，遵守實習單位的規範，認真實習，有效培養實務人才，也為本校轉型建立良好基礎。簽約後，隨即由市府人事處郭副處長為同學簡報有關市府的業務概況，俾使同學了解市府基本人事制度。　　此外，9月26日則由市府研考會林德芳企劃師，於自來水園區簡報有關研考會在市府扮演的角色，並提到市府現正努力的規劃及未來願景，使同學了解市府裡各種運作狀況。　　而自10月3日起，4組學生分別安排至民政局、教育局、衛生局與社會局進行為期3週的實習；其中除了機關的相關業務介紹外，衛生局也安排至教師研習中心、小巨蛋；社會局則安排至陽明教養院、浩然敬老院及老人自費安養中心等機構，實地熟悉實習單位平常接觸的業務。往後也會安排至包括警察局、消防局、工務局、環保局、都市發展局、資訊處、捷運公司、勞工局、秘書處、公訓處、主計處、政風處等單位，藉由實習上述機關的機會，以期達到實習課程的真正意義。本實習相關訊息請參考公共系公共事務實習課程部落格（http://www.wretch.cc/mypage/intermtmue）。　　　　　　　(社會暨公共事務學系撰稿)

　　教育大學的發展愈趨多元，學生就業不再僅侷限於教職。本校心理與諮商系

自創立以來今年新創111空前大記錄，在國內諮商輔導界創造極佳的口碑。

1.全國教育相關研究所報名人數第一

本系碩士班報考人數及錄取率一覽表

年分 報名人數(人) 錄取人數(人) 錄取率(%)

92 233 10 4.29

93 242 15 6.20

94 367 15 4.09

95 408 12 2.94

96 303 12 3.96

97 505 12 2.37

　　97年度更突破超過500人報名參加，為全國教育相關研究所報名人數最多者。

且連續三年獲天下雜誌評選為最具特色研究所，與臺師大、高師大等輔導所鼎足

而立，為本校心理與諮商學系碩士班提高能見度並締造良好形象。

2.專技高考諮商心理師考照率100%

本系自95年以來畢業生共20人，有資格參加諮商心理師證照考試者共有16

人，除2人因96學年度第2學期畢業證書未如期於97年第2次考試前取得外餘14人均

通過證照考試，維持100%的通過率，國內諮商輔導相關系所至今望塵莫及。

3.碩士班畢業生就業率100%

　　本系畢業生除在高中職及國小任教職有5人及1人擔任公職以外，畢業生於大

專院校擔任輔導老師計有9人、高中職擔任輔導老師者計有2人、醫院擔任諮商心

理師1人、心衛中心輔導員及法院心理測驗員各1人外，就業市場的表現可圈可

點，締造了年年就業率100％的佳績。在整體經濟大環境不佳的狀況下，能有如此

亮眼的表現實振奮人心，更為本系在學學生樹立了良好的典範。

(心理與諮商學系撰稿)

本校校友榮獲教育部97年度校長領導卓越獎臺北市民權國小 曾文錄校長 臺北市新生國小 劉美娥校長 臺北縣新莊國小 吳順火校長 本校地方教育輔導區學校園所榮獲教育部97年度教學卓越獎國小組金質獎－臺北市新生國小、臺北市永安國小、　　　　　　　臺北市萬興國小 國小組佳作－臺北市立教育大學附設實驗小學 幼稚園組佳作－臺北市老松國小附幼、　　　　　　　臺北市武功國小附幼、　　　　　　　臺北市私立靜心國小附幼

本校校友榮獲臺北市97年度特殊優良教師臺北市新生國小 康秀俐(藝術與藝能學科類) 臺北市明湖國小 劉明麗(輔導與特殊教育類) 臺北市福星國小 張慈育(學前幼兒教育類) 臺北市民權國小 潘韻君(學前幼兒教育類) 臺北市葫蘆國小 黃鍊金(導師類)臺北市士林國小 徐美芳(導師類)臺北市桃源國小 曾老尾(學校行政類) 臺北市吉林國小 嚴淑珠(學校行政類)

以上獲獎校友，本校除於校園及網頁張貼祝賀海報外，校長特馳函道喜，同申賀忱！

（師資培育暨就業輔導中心撰稿）

教育學系（計11名）92級甲班 陳韻如 臺北縣海山國小 正式教師93級乙班 賴柱國 金門縣金門國小 正式教師93級乙班 劉又綿 苗栗縣士林國小 正式教師93級丙班 陳怡靜 高雄市勝利國小 正式教師94級甲班 羅逸珊 臺北市敦化國小 正式教師94級乙班 陳金鈴 私立立人中小學 正式教師95級甲班 張育婷 彰化縣花壇國小 正式教師95級丙班 黃怡端 私立立人中小學 正式教師96級甲班 李沐庭 大陸學校 正式教師92級丙班 吳雨婷 臺北市古亭國小 代課教師96級丙班 陳怡靜 雲林縣建陽國小 代課教師

特殊教育學系（計29名）91級甲班 陳禮君 臺北市舊莊國小 正式教師92級乙班 謝文迪 臺北市文山特殊學校 正式教師93級甲班 許麗純 臺北市三民國小 正式教師93級甲班 張靖涓 臺北市實踐國小 正式教師93級甲班 沈倚帆 臺北縣聯招 正式教師93級乙班 許玉婕 臺北市溪山國小 正式教師94級甲班 楊舒婷 臺北市木柵國小 正式教師94級甲班 莊庭甄 臺北市舊莊國小 正式教師94級乙班 黃千慧 彰化縣聯招 正式教師95級甲班 王姿琴 臺北市萬大國小 正式教師95級甲班 林明慧 臺北市景美國小 正式教師95級甲班 張欣穎 臺北縣鷺江國小 正式教師95級甲班 簡含青 臺北市民生國小 正式教師95級甲班 楊芸綺 臺北市信義國小 正式教師95級乙班 洪郁婷 臺北市萬芳國小 正式教師95級乙班 戴茹鵑 臺北市南港國小 正式教師95級乙班 蘇品后 臺北市教大附小 正式教師95級乙班 紀佳佑 臺北市內湖國小 正式教師96級甲班 黃巧馨 雲林縣燦林國小 正式教師96級甲班 劉軒妤 臺北市三民國小 正式教師96級甲班 蔡易庭 臺北市實踐國小 正式教師96級甲班 王科雅 高雄縣美濃國小 正式教師96級甲班 賴姿允 桃園縣東門國小 正式教師96級甲班 黃盈熒 雲林縣崙背國小 正式教師96級乙班 吳靜芬 臺中市忠明國小 正式教師94級乙班 王映心 宜蘭縣三星國小 代課教師95級乙班 楊筑雅 臺北市吉林國小 代課教師95級乙班 鄭信潔 臺北市北新國小 代課教師96級乙班 莊廣盈 臺北市雨農國小 代課教師

幼兒教育學系（計3名）91級甲班 陳佳欣 桃園縣新勢國小 正式教師95級甲班 魏伶茵 桃園縣奎輝國小附幼 正式教師96級乙班 花君宜 臺北市大安國小 代課教師

中國語文學系（計5名）93級 何佩瑜 雲林縣臺溪國小 正式教師93級 王美惠 臺南大學附小 正式教師95級 薛菀菁 高雄縣路竹國小 代課教師96級 林怡君 臺北縣光復國小 代課教師95級 林怡君 協和國小 代課教師

社會科教育學系（計1名）94級 葉懿恬 金門縣中正國小 正式教師

音樂學系（計4名）91級 陳怡君 臺北市吳興國小 正式教師93級 朱如碧 雲林縣安慶國小 正式教師93級 施衛玲 彰化縣大成國小 正式教師96級 曾有容 臺北縣崇德國小 代課教師

視覺藝術學系（計1名）93級 陳麗如 高雄市鳳陽國小 正式教師

英語教學系（計14名）93級 邱勺玲 臺南市慈濟國小 正式教師95級 張怡琳 嘉義縣雙溪國小 正式教師95級 陳月貴 雲林縣育仁國小 正式教師95級 洪玉婕 臺北縣野柳國小 正式教師96級 謝坤達 臺北縣桃子腳國中小 正式教師96級 吳沛珊 嘉義縣網寮國小 正式教師96級 張菀珍 臺北縣民安國小 正式教師96級 林美君 臺北縣乾華國小 正式教師96級 洪郡汝 臺北縣三峽國小 正式教師96級 周毓貞 臺北縣及人小學 正式教師96級 黃淑雅 臺南市寶仁國小 正式教師96級 林穎 臺中市華盛頓小學 正式教師96級 江蕙珊 臺北縣聖心小學 正式教師96級 李敏華 臺北縣蘆洲國小 代課教師

自然科學系（計1名）94級 李賢文 臺北市西門國小 代課教師

科學教育碩士學位學程（計1名）96級 王盈琪 桃園縣長庚國小 代課教師

數學資訊教育學系（計4名）92級 黃于珍 臺北市明湖國小 專案教師93級 張千培 金門縣中正國小 正式教師94級 侯慧芳 臺北市文化國小 系統管理師93級 馮詠珠 新竹市科園國小 代課教師

師資班（計4名）91級丙班 林怡君 宜蘭縣蘇澳國小 正式教師92級乙班 林佩靜 臺北市仁愛國小 正式教師91級夜間 張淑玲 桃園縣光明國小 正式教師92級乙班 陳薇如 臺北市萬芳國小 代課教師

國民教育研究所（計2名）94級 黃毓瑩 臺北市和平國小 代課教師95級 陳怡婷 臺北市大同國小 代課教師

英資班（計1名）93級 高素珍 臺北縣三峽國小 正式教師

身心障礙研究所（計4名）95級 沈姵君 高雄市鳳林國小 正式教師96級 鄧兆軒 臺北市信義國小 正式教師96級 吳佳錦 臺北市文山特殊學校 正式教師96級 黃蕙芳 臺北縣北新國小 代課教師

幼資班（計1名）93級 陳友芳 臺北市教大附小 正式教師

視研所（計1名）92級 李意銘 苗栗縣山家國小 代課教師

本校公共系與臺北市政府簽訂公共事務實習合作契約

心理與諮商學系111

副市長肯定實習教學有助於學生熟悉政府及社會機構之實務運作

本校97年度教師甄試成績優異!!