DZIAŁANIA CZYTELNICZE

Biblioteka szkolna prowadzi wiele działań, których celem jest rozwijanie aktywności

czytelniczej naszych uczniów. Otwarcie na literaturę, pokochanie książek jest bowiem najlepszą

drogą do poznawania świata. Te pierwsze lata edukacji są najważniejsze dla pozytywnego

nastawienia młodych czytelników do czytania. Działania te są różnorodne: od wspólnego głośnego

czytania, poprzez zajęcia w Bibliotece Miejskiej, konkursy czytelnicze, prowadzenie dzienniczków

lektur, pisanie recenzji ulubionych książek, zabawy z tekstem literackim w przedstawieniach, aż po

spotkania autorskie.

Cele działań czytelniczych:

- kształtowanie umiejętności uważnego słuchania

- rozbudzenie potrzeby czytania

- rozwijanie wyobraźni

- zdobywanie wiedzy

- rozwijanie kreatywności

- rozwijanie twórczości literackiej i plastycznej

- wzbogacanie słownictwa

- ćwiczenie umiejętności pracy w zespole

- przekazywanie wartości i norm społecznych

- kształtowanie poczucia estetyki

- kształtowanie odpowiedzialności za własną pracę

- ćwiczenia dokładności, staranności w pracy

- rozwijanie umiejętności ekspresyjnego wyrażania własnych przeżyć

-pogłębienie percepcji środowiska lokalnego i docenienie jak ciekawi ludzie tworzą naszą społeczność

Powyższe cele są realizowane przez:

- wspólne czytanie książek

- czytanie przez członków Koła bibliotecznego młodszym uczniom

- elementy dramy w pracy z książką

- samodzielne czytanie zadanych lektur w domu i rejestrowanie wrażeń z lektury w notatnikach(czytam i notuję)

- ilustrowanie przeczytanych książek przez uczniów

- udział w konkursach czytelniczych

- lekcje biblioteczne

- korzystanie z czytelni i wypożyczalni bibliotecznej

- udział w zajęciach Biblioteki Miejskiej „Pory roku w literaturze i sztuce”

- ćwiczenia w wyrażaniu własnej opinii na temat przeczytanej książki w formie recenzji

- uczestnictwo w spotkaniach autorskich

KONKURS PIĘKNEGO CZYTANIA

Konkurs szkolny „Pięknie Czytam” dla klas III –VI odbywa się po wstępnych eliminacjach klasowych

dokonanych przez polonistów, reprezentanci klas rywalizują na odrębnych poziomach wiekowych

oceniani przez komisję złożoną z pracowników szkoły i pracownika Biblioteki Miejskiej. Konkurs jest

bardzo barwną i efektowną zabawą, gdyż oprócz tego, że ma miejsce emocjonująca rywalizacja w

pięknym czytaniu, to uczniowie wykazują się wielką kreatywnością w stworzeniu stroju

nawiązującego do treści czytanej książki. Celem tego konkursu jest podkreślenie i zaakcentowanie roli

pięknego czytania, zmotywowanie uczniów do poszukiwań w obszarze literatury, zwiększenie wiedzy

na temat technik czytania, stworzenie okazji do udoskonalania technik poprawnego czytania.

SPOTKANIA W BIBLIOTECE MIEJSKIEJ

Spotkania uczniów klas II,III w Bibliotece Miejskiej są spotkaniami kulturalno-czytelniczymi pod

hasłem „Pory roku w literaturze i sztuce”. Prowadzone są one przez pracowników biblioteki miejskiej.

Odbywają się one cyklicznie przez cały rok szkolny . Celem tych spotkań jest poszerzenie oferty

edukacyjnej, otwarcie percepcji uczniów na środowisko pozaszkolne, kontakt z książką i ze sztuką na

obszarze pozaszkolnym.

SPOTKANIA AUTORSKIE

W naszej szkole odbywają się też spotkania autorskie z twórcami z naszego regionu. W tym roku

szkolnym gościliśmy P. Jolantę Nitkę, która spotkała się z klasami IV, prezentując uczniom swoje

prace malarskie i wiersze oraz P. Juliannę Michorczyk- pisarkę. Pani Michorczyk przybyła do szkoły

aby spotkać się z klasami I,II,III. Celem spotkań jest pogłębienie wiedzy o środowisku lokalnym,

otwarcie percepcji na mechanizmy procesu twórczego, kontakt z utworami poetyckimi i dziełami

malarskimi. Uczniowie z dużym zainteresowaniem uczestniczą w tych wydarzeniach, aktywnie

słuchając, co przejawia się też w stawianiu naszym gościom ciekawych pytań.

CZYTAMY DZIECIOM

Spotkania uczniów z Koła bibliotecznego z młodszą grupą świetlicową- czytanie przez członków koła

wybranych książek, rozmowa z dziećmi na temat czytanego tekstu. Pierwszoklasistom bardzo podoba

się czytanie ze starszymi kolegami, wytwarza się w tych sytuacjach motywowanie dzieci do

zainteresowania się książkami oraz jest to okazja do doskonalenia umiejętności głośnego czytania i

słuchania ze zrozumieniem.

KONKURSY CZYTELNICZE, APELE

Są okazją do zaakcentowania roli książki w naszym życiu, okazją do tego, aby dziecko zobaczyło jak

świetną inspiracją do zabawy może być książka. Formy te aktywizują czytelnictwo i stwarzają okazję

do kształtowania mechanizmów zdrowej rywalizacji i pracy grupowej.