dx demencia (1)

1
401 GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA SOBRE LA ATENCIÓN INTEGRAL A LAS PERSONAS CON ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS Anexo 1. Material clínico Anexo 1.1. Criterios DSM-IV-TR para el diagnóstico de la demencia (traducido de APA, 2000) 16 A. Presencia de múltiples déficits cognitivos, manifestados por: (1) Alteración de la memoria (alteración de la capacidad de aprender nueva informa- ción o de recordar información previamente aprendida) y (2) Una (o más) de las siguientes alteraciones cognitivas: (a) afasia (alteración del lenguaje) (b) apraxia (capacidad alterada de llevar a cabo actividades motoras a pesar de una función motora intacta) (c) agnosia (fallo en el reconocimiento o identificación de objetos a pesar de una fun- ción sensorial intacta) (d) deficiencia en las funciones ejecutivas (p. ej., planificación, organización, secuencia- ción, abstracción) B. Los déficits cognitivos de los criterios (1) y (2) causan una alteración significativa en la función social y ocupacional y representan un deterioro significativo respecto al nivel previo.

Upload: david-alejandro

Post on 10-Dec-2015

217 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Demencia

TRANSCRIPT

Page 1: Dx Demencia (1)

401GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA SOBRE LA ATENCIÓN INTEGRAL A LAS PERSONAS CON ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS

Anexo 1. Material clínico

Anexo 1.1. Criterios DSM-IV-TR para el diagnóstico de la demencia (traducido de APA, 2000)16

A. Presencia de múltiples déficits cognitivos, manifestados por:

(1) Alteración de la memoria (alteración de la capacidad de aprender nueva informa-ción o de recordar información previamente aprendida) y

(2) Una (o más) de las siguientes alteraciones cognitivas:

(a) afasia (alteración del lenguaje)(b) apraxia (capacidad alterada de llevar a cabo actividades motoras a pesar de una función motora intacta)(c) agnosia (fallo en el reconocimiento o identificación de objetos a pesar de una fun-ción sensorial intacta)(d) deficiencia en las funciones ejecutivas (p. ej., planificación, organización, secuencia-ción, abstracción)

B. Los déficits cognitivos de los criterios (1) y (2) causan una alteración significativa en la función social y ocupacional y representan un deterioro significativo respecto al nivel previo.