draft - web viewmemiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud benda melalui...

DRAFTKOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

BAHASA ARABMADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

KELAS 1 SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama Islam

1.1 Menerima anugerah Allah SWT berupa bahasa Arab

1.2 Menerima keberadaan Allah SWT atas penciptaan manusia dan bahasa yang beragam

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

2.1

2.2

Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud benda melalui media bahasa Arab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru

Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

3.1.

Mengenal bunyi mufradat terkait topik: عمل الكشف؛ التعارف؛

األدوات الكتابية؛ األدوات المدرسية

baik secara lisan maupun tulisan

3.2.

Mengenal makna dari ujaran kata (mufradat) terkait topik:

عمل الكشف؛ التعارف؛األدوات الكتابية؛ األدوات المدرسية

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

4.1.

Menirukan bunyi mufradat terkait topik: عمل الكشف؛ التعارف؛

األدوات الكتابية؛ األدوات المدرسية

4.2.

Menyebutkan makna dari ujaran kata (mufradat) terkait topik:

عمل الكشف؛ التعارف؛األدوات الكتابية؛

1 | KI-KD Bahasa Arab MI


األدوات المدرسية Ungkapan Komunikatif

Seperti:

حاضر، - بسم الله الرحمن الرحيم - نعمل الكشف عبارة التحيات اليومية -موجود، غائب - أين فالن ؟ -

قف - اجلس تعال إلى األمام - افتح الكتاب، افتح هذه الصفحة -

انظر إلى الكتاب !،- أغلق الكتاب!- انظر إلى السبورة ! - اسمع !، استمع! – استمع جيدا! - أعد –

اسأل، أجب، قل - اقرأ ! – طيب.

KELAS I SEMESTER GENAP





2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

2.1

2.2




3.1.

Mengenal bunyi mufradat terkait topik:

؛ أسماء األيام؛10-1العدد بعض أسماء الفواكه؛ بعض

األلوانbaik secara lisan maupun tulisan

3.2.



األلوان4. Menyajikan pengetahuan faktual

dalam bahasa yang jelas dan logis, 4.1.

Menirukan bunyi mufradat terkait topik: ؛ أسماء األيام؛10-1العدد



dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

بعض أسماء الفواكه؛ بعضاأللوان

4.2.



األلوانUngkapan Komunikatif

Seperti:


قف - اجلس تعال إلى األمام - افتح الكتاب، افتح هذه الصفحة -

انظر إلى الكتاب !،- أغلق الكتاب!- انظر إلى السبورة ! - اسمع !، استمع! – استمع جيدا! - أعد –

اسأل، أجب، قل - اقرأ ! – طيب.

KELAS II SEMESTER GANJIL





2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

2.1

2.2



3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda

3.1.

Mengenal bunyi mufradat terkait topik: أفراد المدرسة؛ الزي

المدرسي؛ المشروبات والمأكوالت في المقصف؛

مصلى المدرسةbaik secara lisan maupun tulisan



yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

3.2.


أفراد المدرسة؛ الزي المدرسي؛ المشروبات

والمأكوالت في المقصف؛مصلى المدرسة

3.3 Mengenal ujaran kata (mufradat) terkait topik:



4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

4.1.

Menirukan bunyi mufradat terkait topik: أفراد المدرسة؛ الزي

المدرسي؛ المشروبات والمأكوالت في المقصف؛

مصلى المدرسة

4.2.




4.3 Membaca ujaran kata (mufradat) terkait topik:



Ungkapan Komunikatif

Seperti: حاضر، - بسم الله الرحمن الرحيم - نعمل الكشف

عبارة التحيات اليومية -موجود، غائب - أين فالن ؟ - قف - اجلس

تعال إلى األمام - افتح الكتاب، افتح هذه الصفحة - انظر إلى الكتاب !،- أغلق الكتاب!- انظر إلى

السبورة ! - اسمع !، استمع! – استمع جيدا! - أعد –



اسأل، أجب، قل - اقرأ ! - طيب - هيا نقرأ! - ارفع صوتك!- واآلن دورك/ واآلن أنت - جميعا – بالـمجموعة

ة أخرى! - مر

KELAS II SEMESTER GENAP





2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

2.1

2.2




3.1.


آالت المواصالت؛ إشارةالمرور؛ األدوات في البيت

baik secara lisan maupun tulisan

3.2.



3.3 Mengenal ujaran kata (mufradat) terkait topik:


4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak

4.1.

Menirukan bunyi mufradat terkait topik:


4.2.




beriman dan berakhlak mulia. آالت المواصالت؛ إشارةالمرور؛ األدوات في البيت




Seperti: حاضر، - بسم الله الرحمن الرحيم - نعمل الكشف

عبارة التحيات اليومية -موجود، غائب - أين فالن ؟ - قف - اجلس

تعال إلى األمام - افتح الكتاب، افتح هذه الصفحة - انظر إلى الكتاب !،- أغلق الكتاب!- انظر إلى

السبورة ! - اسمع !، استمع! – استمع جيدا! - أعد – اسأل، أجب، قل - اقرأ ! - طيب - هيا نقرأ! - ارفع

صوتك!- واآلن دورك/ واآلن أنت - جميعا – بالـمجموعةة أخرى! - مر

KELAS III SEMESTER GANJIL



1.1 Meresapi makna anugerah Allah SWT berupa bahasa Arab

1.2 Meresapi keagungan Allah SWT atas penciptaan makhluk hidup dan keragaman bahasa

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga.

2.1

2.2

Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud benda melalui media bahasa Arab dalam berinteraksi dengan keluarga, tetangga, teman dan guru

Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, tetangga, teman, dan guru

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,

3.1.

Mengenal bunyi mufradat terkait topik: أسماء الدرس؛ أعضاء

الوضوء؛ الصلوات الخمس؛أسماء األمراض



makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, dan di sekolah.

3.2.


أسماء الدرس؛ أعضاء الوضوء؛ الصلوات الخمس؛

أسماء األمراض3.3 Mengenal ujaran kata (mufradat) terkait

topik: أسماء الدرس؛ أعضاء


3.4 Memahami mufradat dan teks sederhana terkait topik:


أسماء األمراض4. Menyajikan pengetahuan faktual

dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

4.1.

Menirukan bunyi mufradat terkait topik:


أسماء األمراض

4.2.



أسماء األمراض



أسماء األمراض4.4 Menyalin mufradat dan teks sederhana

terkait topik: أسماء الدرس؛ أعضاء



Seperti:


قف - اجلس - تعال إلى األمام - افتح الكتاب، افتح هذه الصفحة - انظر إلى الكتاب !- أغلق الكتاب!-



انظر إلى السبورة ! - اسمع !، استمع! – استمع جيدا!- أعد – اسأل، أجب، قل - اقرأ ! - طيب .

هيا نقرأ! - ارفع صوتك!- واآلن دورك/ واآلن أنت -ة أخرى! - خذ! - أعطني، جميعا – بالـمجموعة - مر

الحمد لله - هات– جاء وقت االستراحة انتهى درسنا-بسرعة!

KELAS III SEMESTER GENAP




1.2 Meresapi keagungan Allah SWT atas penciptaan makhluk hidup dan keragaman bahasa


2.1

2.2

Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud benda melalui media bahasa Arab dalam berinteraksi dengan keluarga, tetangga, teman dan guru

Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, tetangga, teman, dan guru

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, dan di sekolah.

3.1.


أعضاء األسرة؛ حالة الحديقة؛مناظر العالم؛

أسماء الحيوانات

3.2.

Mengenal makna dari ujaran kata (mufradat) terkait topik: أعضاء األسرة؛ حالة الحديقة؛

مناظر العالم؛ أسماء الحيوانات

3.3 Mengenal ujaran kata (mufradat) terkait topik: أعضاء األسرة؛ حالة الحديقة؛


3.4 Memahami mufradat dan teks sederhana terkait topik:



أعضاء األسرة؛ حالة الحديقة؛مناظر العالم؛ أسماء الحيوانات

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

4.1.

Menirukan bunyi mufradat terkait topik: أعضاء األسرة؛ حالة الحديقة؛


4.2.

Menyebutkan makna dari ujaran kata (mufradat) terkait topik: أعضاء األسرة؛ حالة الحديقة؛


4.3 Membaca ujaran kata (mufradat) terkait topik: أعضاء األسرة؛ حالة الحديقة؛


4.4 Menyalin mufradat dan teks sederhana terkait topik: أعضاء األسرة؛ حالة الحديقة؛



Seperti:


قف - اجلس - تعال إلى األمام - افتح الكتاب، افتح هذه الصفحة - انظر إلى الكتاب !- أغلق الكتاب!-

انظر إلى السبورة ! - اسمع !، استمع! – استمع جيدا!- أعد – اسأل، أجب، قل - اقرأ ! - طيب .

هيا نقرأ! - ارفع صوتك!- واآلن دورك/ واآلن أنت -ة أخرى! - خذ! - أعطني، جميعا – بالـمجموعة - مر

الحمد لله - هات– جاء وقت االستراحة انتهى درسنا-بسرعة!

KELAS IV SEMESTER GANJIL


1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama Islam




1.2 Mengakui dan mensyukuri anugerah Allah SWT atas terciptanya bahasa yang beragam


2.1

2.2

Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud benda melalui media bahasa Arab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga dan guru

Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga dan guru

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.

3.1. Mengidentifikasi bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat sederhana terkait topik :

األدواتالتعريف بالنفس؛ المدرسية؛ أصحاب المهنة

baik secara lisan maupun tertulis3.2. Menemukan makna dari ujaran kata, frasa,

dan kalimat sederhana terkait topik :


3.3. Memahami bentuk kata, frasa, dan kalimat sederhana terkait topik :


3.4 Memahami kata, frase dan kalimat sederhana secara lisan dan tertulis terkait topik :


4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

4.1. Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat Bahasa Arab terkait topik:


4.2. Menyampaikan makna dari ujaran kata, frasa, dan kalimat kalimat sederhana terkait topik:


4.3. Menggunakan kata, frasa, dan kalimat



sederhana terkait topik :


4.4. Mengungkapkan kata, frase dan kalimat sederhana secara lisan dan tertulis terkait topik :


Tarkib: اسم اإلشارة + العلم واالسم المفرد ؛ ضمائر )أنا – أنت العلم واالسم المفرد؛ االستفهام : + – أنت – هو – هي(

من- ما- هل

KELAS IV SEMESTER GENAP




1.2 Mengakui dan mensyukuri anugerah Allah SWT atas terciptanya bahasa yang beragam


2.1

2.2

Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud benda melalui media bahasa Arab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga dan guru

Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga dan guru

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.


العنوان؛ أفراد األسرة؛ األسرةفي البيت





العنوان؛ أفراد األسرة؛ األسرة



في البيت3.4 Memahami kata, frase dan kalimat

sederhana secara lisan dan tertulis terkait topik :


4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.





4.3. Menggunakan kata, frasa, dan kalimat sederhana terkait topik :




Tarkib: والضمائر المتصلة المفردة ؛10-1األرقام االستفهام: أين ؟ والجار : في

KELAS V SEMESTER GANJIL




1.2 Meresapi anugerah Allah SWT atas terciptanya bahasa yang beragam

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri, dalam

2.1 Memiliki kepedulian, rasa ingin tahu dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan menggunakan media bahasa Arab yang



berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air. 2.2

dimiliki

Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga dan guru dengan menggunakan media bahasa Arab yang dikuasai

3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.


غرفة الجلوس والمذاكرة؛ فيالحديقة؛ األلوان








4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.






غرفة الجلوس والمذاكرة؛ في13 | KI-KD Bahasa Arab MI


الحديقة؛ األلوان4.4. Mengungkapkan kata, frase dan kalimat



dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat

Tarkib: )اإلشارة للمفرد + االسم( + الصفات

KELAS V SEMESTER GENAP




1.2 Meresapi anugerah Allah SWT atas terciptanya bahasa yang beragam

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri, dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.

2.1

2.2

Memiliki kepedulian, rasa ingin tahu dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan menggunakan media bahasa Arab yang dimiliki

Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga dan guru dengan menggunakan media bahasa Arab yang dikuasai



في الفصل؛ في مكتبة المدرسة؛ في مكتبة األدوات

الكتابية؛ في المقصفbaik secara lisan maupun tertulis

3.2. Menemukan makna dari ujaran kata, frasa, dan kalimat sederhana terkait topik :




الكتابية؛ في المقصف3.3. Memahami bentuk kata, frasa, dan kalimat



الكتابية؛ في المقصف3.4 Memahami kata, frase dan kalimat



الكتابية؛ في المقصف4. Menyajikan pengetahuan faktual

dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.



الكتابية؛ في المقصف



الكتابية؛ في المقصف4.3. Menggunakan kata, frasa, dan kalimat



الكتابية؛ في المقصف4.4. Mengungkapkan kata, frase dan kalimat



الكتابية؛ في المقصف15 | KI-KD Bahasa Arab MI



Tarkib: المبتدأ والخبر )الجهات( ؛ الخبر المقدم والمبتدأ

KELAS VI SEMESTER GANJIL


1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama Islam


1.2 Meresapi makna anugerah Allah SWT atas terciptanya bahasa yang beragam


2.1

2.2

Memiliki kepedulian, rasa ingin tahu dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan menggunakan media bahasa Arab yang dimiliki Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga dan guru dengan menggunakan media bahasa Arab yang dikuasai



أعمالنا في المدرسة وفيالبيت؛ كم الساعة

و في أي ساعة؛ تعلم اللغةالعربية



أعمالنا في المدرسة وفيالبيت؛ كم الساعة



أعمالنا في المدرسة و فيالبيت؛ كم الساعة







4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
















Tarkib: األفعال المضارعة وأفعال األمر

KELAS VI SEMESTER GENAP


1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama Islam


1.2 Meresapi makna anugerah Allah SWT atas terciptanya bahasa yang beragam


2.1

2.2

Memiliki kepedulian, rasa ingin tahu dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan menggunakan media bahasa Arab yang dimiliki Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga dan guru dengan menggunakan media bahasa Arab yang dikuasai



الواجب المنزلي؛ النزهةbaik secara lisan maupun tertulis

3.2. Menemukan makna dari ujaran kata, frasa, dan kalimat sederhana terkait topik :

الواجب المنزلي؛ النزهة3.3. Memahami bentuk kata, frasa, dan kalimat


الواجب المنزلي؛ النزهة


الواجب المنزلي؛ النزهة4. Menyajikan pengetahuan faktual

dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan





dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.




الواجب المنزلي؛ النزهة4.4. Mengungkapkan kata, frase dan kalimat


الواجب المنزلي؛ النزهةdalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat

Tarkib: األفعال الماضية


draft - web viewmemiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud benda melalui...

Documents