Download - Teori Dan Model RBP
-
7/23/2019 Teori Dan Model RBP
1/1
Teori adalah sebuah konsep yang abstrak dimana berhubungan antara satu
dengan yang lain dan dapat menjelaskan sebuah fenomena. Model adalah
suatu pola yang dapat menggambarkan sebuah fenomena dengan menggunakan
sistem atau gagasan dengan cara sederhana.
Richey (1986 mende!nisikan reka bentuk pengajaran sebagai proses sains
bagi membina spesi!kasi pengajaran dengan terperinci bagi menilai"
mengembangkan dan menyenggara sesuatu keadaan yang boleh memudahkan
pembelajaran tanpa mengira unit. Reka bentuk pengajaran seharusnya mencakupi
keseluruhan proses pengajaran iaitu mereka bentuk"membina dan seterusnya
menguruskan pembelajaran.
#oo$er (198% berpandangan baha&a teori merupakan satu set preposisi
yang mencadangkan mengapa sesuatu itu perlu berlaku. Teori memainkan peranan
penting dalam memberi pola untuk tafsiran data dan menghubungkan sesuatu
kajian dengan yang lain. 'elain itu" teori dapat memberi satu kerangka di mana
konsep dan pemboleh ubah mencapai signi!kan khusus. Teori juga membolehkan
manusia mentafsir makna yang lebih luas untuk dapatan sesuatu kajian.
Model reka bentuk pengajaran bersistem ditakrifkan sebagai kerangka kerja
yang dapat membantu pengatur cara atau pembangunan perisian dalam
melaksanakan pembentukan perisian. omponen penting yang terdapat dalam reka
bentuk pengajaran bersistem ialah merancang" mereka bentuk" melaksana dan
menilai. )i antara model reka bentuk pengajaran bersistem yang terkenal ialah
Model *))+," Model *''-R," Model rototyping dan sebagainya. Model reka bentuk
terbahagi kepada empat kategori iaitu Model berorentasikan bilik darjah" Model
orentasi produk" Model orentasi system dan Model orentasi teknologi.