Download - Spill som kommunikasjonsstrategi
Spill som kommunikasjonsstrategiUniversitetslektor Hans-Olav HodølÅpen dag 9. mars 2011
Et av årets hype-ord
• Gamification is the concept that you can apply the basic elements that make games fun and engaging to things that typically aren't considered a game. (http://gamification.org/wiki/Encyclopedia)
Honda Insight Eco Assist system
http://www.youtube.com/watch?v=oKgY6AFSR38
ARCS-modellen om motivasjon og læring
• Attention– Kuriositeter bidrar til interesse for temaet
• Relevance– Motivasjonen øker når målene er i tråd med den
lærendes interesse• Confidence
– Utfordringene er ikke større enn at målene kan nås• Satisfaction
– Måloppnåelse belønnes
“To motivate someone to learn is to provide them with an incentive to engage in the act of gaining knowledge.”
Hva kreves av et online spill?
• Lett å komme i gang, men vanskelig å nå til topps– «Simple to learn but hard to master»– Utvikling underveis– Enkle regler og tydelig mål
• Omvendt proporsjonalitet mellom spillets hastighet og kravene til tankekraft
• Kunstig intelligens kan gjøre spille passende forutsigbart
• Spillet må gi brukeren feedback så brukeren vet om hun gjør det godt eller dårlig– Ranking
Hva kreves av et online spill?
• Lett å komme i gang, men vanskelig å nå til topps– «Simple to learn but hard to master»– Utvikling underveis– Enkle regler og tydelig mål
• Omvendt proporsjonalitet mellom spillets hastighet og kravene til tankekraft
• Kunstig intelligens kan gjøre spille passende forutsigbart
• Spillet må gi brukeren feedback så brukeren vet om hun gjør det godt eller dårlig– Ranking
Spill i en faktafortelling?
• Gjøre vanskelig stoff tilgjengelig og interessant• Viser konsekvenser av valg• Gi bakgrunn og kontekst til en sak• Utfordring: Virkeligheten er IKKE fiksjon• WIRED (juli 2009): Somalisk piratvirksomhet
– http://www.wired.com/politics/security/magazine/17-07/ff_somali_pirates
”A video game interface could be designed to present a complex story as a puzzle, or possibly as a detective novel. As anyone who has ever played a video game knows, you learn a lot through playing, and the more you know, the better you play.”
Mindy McAdams
www.darfurisdying.com• Én million unike spillere første året• Presseomtale i Time, Washington Post, New York
Times etc.• Omtalt i kongressen som eksempel på at engasjement
nytter• Utviklerne invitert til Games 4 Change-konferanse
In the first month alone 700,000 people played it. Of those, tens of thousands entered an “action” area of the game — political action, that is — where they can send e-mail messages to politicians and demand action on Darfur.
New York Times, 23.07.2006
Konsekvenser av spill
• Brukeren får et annet perspektiv– Aktiv deltakelse gjennom rollespill
• Trivialisering?
“Designing a fun game is hard enough; making it fun and politically nuanced is really tough.”
Ben Sawyer, Serious Games Initiative
Kommunikasjonsstudier ved
Universitetet i Agder
Aktuelle studietilbud
• Bachelor i kommunikasjon– http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/kommunikasjon
• Årsstudium i kommunikasjon– http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/kommunikasjon2
• Årsstudium i mediefag– http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/mediefag
• Litteratur, film og teater (bachelor og årsstudium)– http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/litteratur_film_og_teater– http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/litteratur_film_og_teater2
• Samfunnsendring og kommunikasjon (bachelor)– http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/samfunnsendring_og_kommunikasjon
• Multimedieteknologi og –design (bachelor)– http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/multimedieteknologi_og_-design
To varianter
• Tekst- og medieanalyse– Det beste grunnlaget for masterstudier
• Visuelle medier og praktisk produksjon– Gir en smakebit på medieproduksjon, men
er ingen profesjonsutdanning
Studiets oppbygging1. semhøst
KOM-114: Skrift og bilde15 sp
KOM-111: Medier og samfunnellerKOM-110: Lyd og video I15 sp
2. sem.vår
KOM-109: Digital formidling15 sp
KOM-112: Mellommenneskelig kommunikasjonellerKOM-113: Lyd og video II15 sp
3. sem.høst
KOM-203: Journalistikk og PR15 sp
KOM-204: Bachelor-oppgave 15 sp
4. sem.vår
EX-100: Examen philosophicum 10 sp
EX-102: Examen facultatum humanioravariant 10 sp
Fritt valgt emne10 sp
5. sem.høst
Breddeenhet 60 sp
6. sem.vår
Yrkesmuligheter
• Offentlig og privat informasjonsvirksomhet• Promotering• Kommunikasjonsrådgivning• Journalistikk og annen medievirksomhet• Undervisning
Takk for meg og velkommen til UiAHans-Olav HodølStudiekoordinator kommunikasjons- og [email protected]