Download - Samarbejde og medarbejderindflydelse på KU
Samarbejde og medarbejderindflydelse
på KU
Henrik Holt Larsen Copenhagen Business School
Den gode nyhed om medindflydelse
Træerne vokser ikke ind i himlen, dog …
Aktuelle udfordringer og dilemmaer
Konkrete muligheder og forslag
Take-away: Oplæg til diskussionen
Taget på kornet…
Hvordan skabes en arbejdsplads, hvor alle
ansatte trives og har indsigt i, forståelse for og ikke
mindst indflydelse på de beslutninger, der tages – og
dermed er loyale over for beslutningerne.
Kilde: Baggrundsmateriale til dagen i dag
Hvad siger universitetsloven konkret om medindflydelse?
Bestyrelsen sikrer, at der er medbestemmelse og medinddragelse af medarbejdere og studerende i væsentlige beslutningerVedtægten skal fastsætte de nærmere regler om ….”medbestemmelse og medinddragelse af medarbejdere og studerende”Rektor kan pålægge medarbejdere at løse bestemte opgaver….de studerendes og de videnskabelige medarbejderes indflydelse på ph.d.-uddannelsen….de studerendes og de videnskabelige medarbejderes medbestemmelse på og medinddragelse i uddannelse og undervisning.
Den gode nyhed om medindflydelse
Træerne vokser ikke ind i himlen, dog …
Aktuelle udfordringer og dilemmaer
Konkrete muligheder og forslag
Take-away: Oplæg til diskussionen
Den gode nyhed
Universitetssektoren er rollemodel for videnvirksomhederDe skarpe hjerners tumlepladsBrændende engagementStore frihedsgrader, fx forskningsfrihedRetskaffenhed, idealisme, tillid, respektYtringsfrihedStolthed i f.t. universitetet, gerningen og det lange lys (erkendelse, (ud)dannelse, samfundsudvikling mv.)
Den gode nyhed om medindflydelse
Træerne vokser ikke ind i himlen, dog …
Aktuelle udfordringer og dilemmaer
Konkrete muligheder og forslag
Take-away: Oplæg til diskussionen
Træerne vokser ikke ind i himlenLedelse kan være svær at udøve – eller acceptereKonkurrence mellem organisations- og fagprofessionel kulturSvært at udpege sin leder, hvis krydsende rollerLønmodtagermentalitet: ”Noget for noget”Tendens til at besudle egen redeSvært at sætte stopper for personalebøvlManglende realisme blandt ansatte (mht. produktivitet, kvalitet, konkurrence)Kennedy: Hvad kan vi gøre for samfundet?
Det sku’ vær’ så godt, men så’ det faktisk skidt…Lave mere, af en højere kvalitet, for færre ressourcer – og synes, at det er sjovtNew Public ManagementTillidsreform – nu må vi se…Medarbejder- og brugerdreven innovation Center for Offentlig InnovationSamskabelse (co-creation) og crowdsourcingRetorik, fx ”friske reform-milliarder” (Lars Løkke)
Den gode nyhed om medindflydelse
Træerne vokser ikke ind i himlen, dog …
Aktuelle udfordringer og dilemmaer
Konkrete muligheder og forslag
Take-away: Oplæg til diskussionen
Hvorfor samarbejde og medarbejderindflydelse?Fastlagt i aftaler, universitetslov mv.Udløber af den danske nationalkulturEr et must i en videnvirksomhed, hvis potentialet skal aktiveresSkaber godt omdømme udadtilDer er penge i det …..Du skal ikke ønske dig alternativet
Tillidsreform: Dialog og samarbejde
Tillidsreformen får liv gennem lokalt handling SU-systemet er rygraden Reformen gør ikke noget i sig selv; vi kan kun lykkes med den i fællesskabMedarbejderne skal have mod på at gøre noget anderledes end de plejer, og ledelsen og politikere skal åbne op og lytte til medarbejderneMedindragelse betyder, at de nye tiltag bliver taget alvorligt og, at man efterlever detDet smitter af på arbejdsglæden
Lancering af tillidsreform d. 24.3.2014
Fra leder til ledelseFra autoritetFra person Fra rolleFra stilFra strukturFra kassetænkning
til procestil team og gruppetil samspiltil normer og værdiertil kulturtil koordineret decentralisering
De fire roller som mellemleder
Lede nedadLede opadLede udadLede på tværs
www.dea.nu
VidenmedarbejdereBesidder unik faglig kompetenceDefinerer verden ud fra denne faglighedHar ikke nødvendigvis respekt for ledelseHar ikke nødvendigvis ønske om – eller egner sig til
– at beskæftige sig med ledelseHar ikke altid et ønske om – eller en evne til – at
arbejde sammen med folk med anden faglig baggrund
Kan være svære at give helhedssyn på jobbet og virksomheden
Men virksomheden er meget afhængig af dem og sårbar, hvis de forsvinder
Fagprofessionelle er gjort af et særligt stof, og derfor bærer man som leder af fagprofessionelle et stort ansvar – et ansvar, som langtfra altid tages tilstrækkeligt alvorligt
Helle Hein, CBSUgeskrift for Læger, 20.9.2010
Min arbejdspræstation bestemmes af:
Min kompetence Mit engagementMine omgivelses-vilkår (arbejds-betingelser)
Kvalifikationer er at være rigtig god.
Kompetence er at være god til det rigtige
Universitetet skal som central viden- og kulturbærende institution udveksle viden og kompetencer med det omgivende samfund og tilskynde medarbejderne til at deltage i den offentlige debat.
Tre forklaringer på engagement
Man brænder for opgavenSuges hen imod denKan ikke holde sig fra den
Kan ikke slippe vækManglende employability (beskæftelighed)Manglende jobs (objektivt set)
Normativt engagementFøler sig forpligtetStår i taknemmelighedsgæld til virksomheden
Den gode nyhed om medindflydelse
Træerne vokser ikke ind i himlen, dog …
Aktuelle udfordringer og dilemmaer
Konkrete muligheder og forslag
Take-away: Oplæg til diskussionen
Organisationen må lære for at kunne ændre sig og ændre sig for at kunne lære.
Kofi Annan
Aktuel og fremtidig kompetenceprofilFrem-tidigkom-pe-tence
Ønske-lig
Ikkeønske-lig
Besidder ikke Besidder
Aktuel kompetence
Management vs. leadershipManagementAdministrererVedligeholderFokuserer på systemer og strukturerBygger på kontrolSpørger hvordan og hvornårFokuserer på bundlinjenImitererMøder kortsigtede kravEr optaget af at gøre tingene rigtigtLøser bundne opgaver
LeadershipFornyerUdviklerFokuserer på mennesker
Bygger på tillidSpørger hvad og hvorfor
Fokuserer på horisontenSkaber noget originaltMøder langsigtede kravEr optaget af at gøre de rigtige tingSkaber opgaver
Hvis træerne ikke vokser ind i himlen
Type af ledelsesopgaver ProcentFaglig ledelse
Personaleledelse
Generalistledelse (bl.a. økonomi)
---
Specialistarbejde
I alt 100%
Hvis træerne ikke vokser ind i himlen
Type af ledelsesopgaver ProcentFaglig ledelse (Driftsledelse) 40
Personaleledelse 30
Generalistledelse (bl.a. økonomi)
Tværgående ledelse 30
Specialistarbejde
I alt 100%
TalentUnik kompetence og/eller engagementNogle har det, men andre kan udvikle detMen generelt svært at opdyrke – hurtigt og nemt, i hvert faldAfspejler en organisatorisk spidskompetence (for at være interessant for organisationen, i hvert fald)Dermed styrker det organisationens konkurrenceevne
http://www.youtube.com/watch?v=huG4uS4UFfs&feature=player_embedded#
!
Det er kun sportsmænd og idioter, der springer over,
hvor gærdet er højest.Jesper Klein
Samskabelse (co-creation)
I en samskabelsesproces arbejder alle relevante aktører på at finde frem til kernen i et problem for dernæst i fællesskab – med brug af forskellige relevante ressourcer og ekspertiser – at forsøge at finde en løsning på problemet. Et vigtigt element er, at samskabelse udbreder initiativretten og deltagelsesretten.Kilde: Wikipedia
Politiet spørger på sms: Hvordan køber du dit hash?
Hvor tit køber du hash? Til hvilken pris? Og hvordan betaler du? Sådan spørger Nordsjællands Politi blandt andet i et sms-spørgeskema kaldet ’Hash i Helsingør’, som de har sendt ud til 1.185 personer, der har været i forbindelse med hashkøb i netop Helsingør.Sagen kommer af, at Station 2 lavede historien, ’De brune bude’, tilbage i februar, hvor det blev afsløret, at 1.185 telefoner, havde været i kontakt med en hashsælger-telefon inden for en periode på 130 dage, som Nordsjællands Politi har beslaglagt.Den telefon har været brugt som et bestillingsnummer, som man kunne ringe til og bestille hash.De 1.185 telefoner, der havde ringet til det nummer og bestilt hash inden for de 130 dage, hvor Nordsjællands Politi holdt øje med nummeret, har nu modtaget en sms med et spørgeskema om hashkøb.Nordsjællands Politi vil ikke bruge spørgeskemaet til at knalde nogle af de 1.185, men blot til research.- Vi vil gerne finde ud af noget mere omkring de numre og finde ud af, hvad der er baggrund for salget. Vi forventer, at der ligger økonomiske mørketal, og vi ved fra efterforskning, at der bliver lavet kriminalitet til hashkøb, og det er denne følgekriminalitet, vi gerne vil vide noget om. Derfor laver vi spørgeskemaet, siger pressekoordinator i Nordsjællands Politi, Henrik Suhr, til tv2.dkKilde: BT, 27.3.2014
Jeg vil gerne have et job…..
http://www.youtube.com/watch?v=EGq-Bbr1oak
Den gode nyhed om medindflydelse
Træerne vokser ikke ind i himlen, dog …
Aktuelle udfordringer og dilemmaer
Konkrete muligheder og forslag
Take-away: Oplæg til diskussionen
If I had an hour to change the world,
I would spend the first 55 minutes asking the
right questionsAlbert Einstein
Konkrete forslagOverhold regelsæt om indflydelse mv.Dyrk solidariske solister*)Skab plads til (nogle få?) rastløse rebeller*)”Kræv din ret. Gør din pligt!”Aftving lederne ledelseAfbalancér ledelse nedad med ledelse opad, udad og på tværsGør medarbejderne parate og kompetente til at deltage i ledelseStyrk mulighederne (og rammerne) for at udvise beslutsomhedTillid skaber tillidLakmusprøve: Er der et bedre alternativ?
*) Berl. Tid., 28.2.2014 (sagt om Asger Jorn)
Lyder det skidt – eller for godt til at være
sandt?
- så tænk på alternativerne
Måske ku’ vi, finde noget at bruge hinanden til….
Måske ku' vi, måske ku' vi finde noget at bruge hinanden til jeg tror jeg er for træt nu til det
Sebastian
Held og lykke…
Otte myter om ledelseVidenmedarbejdere kan lede sig selvStor vægt på managementVærdier og kultur er varm luftLedelse nedad er det vigtigsteLedelse på tværs: det er ikke mit bordLedelse indefra-udLedelse læres bedst på kurser
Personaleledelsesrollen er alligevel massivJa, men det er leadership, der gør forskellenNej, de er det ”usynlige skelet” og styrer adfærdenJa, måske, men enormt pres om at lede opadLedelse på tværs er et must for enhver lederPres om ledelse udefra-indNej, men læring på jobbet er overset og uden prestige
Lidt inspirationHvad er (kravene om) spidskompetencerne hos jer?Walk the talk: Gør som I siger – og sig som I gørLedere er brohoveder, ambassadører og kuvøserLede nedad, opad, udad og på tværsGør medarbejderen (med)ansvarlig for sit eget livStyrk diversitet og tværfagligt samarbejdeUndgå succesens fældeErkend og brug læring på jobbetSkab robuste, troværdige og attraktive talentsporOmverdensrelationer: Brug sociale medierMål effekten: De lavt hængende frugterSigt mod månen: Så rammer du i hvert fald stjernerneSe glasset som halvfyldt