Download - RPP Respirasi Blok
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
STIKES ARTHA BODHI ISWARA SURABAYA
TAHUN AKADEMIK 2015-2016
RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)
MATA AJAR
: keperawatan Respirasi I (Blok I) dan Respirasi II (Blok II)
BEBAN STUDI
: Keperawatan Respirasi I ( 4 SKS )
Keperawatan Respirasi II( 2 SKS )
PENEMPATAN
: Mahasiswa S1 Keperawatan Angkatan 2013
SEMESTER
: III
WAKTU
: Senin 13.00- 11.00
Rabo 08.00- 09.40
Rabo 10.00- 11.00
PENGAJAR
:
Keperawatan Respirasi I: Hj.Lilik Masyhuda, S. Kep., Ns. (PJMK)
Sri Wilujeng, S. Kep., Ns., M. Kes
Wahyuni Trilestari,SKep.Ns.MKes
Hendro Martono, dr.
Keperawatan Respirasi II: Hj.Lilik Masyhuda, S. Kep., Ns.
Sri Wilujeng,SKep.Ns.MKes
Hanna T., SKM., M. Kes.
Sumi Hernawati1. DESKRIPSI MATA AJAR
Keperawatan respirasi merupakan mata kuliah yang mempelajari tentang asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem pernafasan, yang didalamnya mencakup berbagai konsep dan prinsip ilmu dasar keperawatan dan ilmu keperawatan dasar yang berkaitan dengan sistem pernafasan.
2. KOMPETENSI:
Setelah mengikuti proses pembelajaran pada keperawatan respirasi I mahasiswa mampu memahami:
1. Anatomi saluran pernafasan atas dan bawah
2. Fisiologi Sistem Pernafasan
Respirasi sel
]bimekanika pernapasan
Ventilasi dan perfusi
Sirkulasi pulmonary
Surfakta dan cairan pelura
Prinsi pertukaran gas di paru
Transport O2 dan CO2 dalam darah dan cairan tubuh
Proses pengikatan O2 dan CO2 dalam darah
Regulasi respirasi
Keseimbangan asam basa respiratorik
Respon respirasi terhadap latihan fisik Fisiologi pernapasan pada bayi dan anak < 7 tahun
Aging process dalam sistem pernafasan
3. Patofisiologi
Gangguan Saluran Napas atas
Gangguan saluran napas bawah
4. Farmakologi pada sistem pernafasan
5. Pengkajian, riwayat umum, riwayat keluarga, riwayat psikososial & lifestyle, pemeriksaan fisik
6. Diagnosa keperawatan
7. Intervensi, intervensi umum, terapi pernafasan
8. Evaluasi keperawatan
9. Dokumentasi keperawatan pernafasan
10. Komunikasi terapeutik
11. Issue etik keperawatan pernapasan
12. Kedaruratan sistem pernafasan
Setelah mengikuti proses pembelajaran pada keperawatan respirasi II mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan pengkajian pada sistem pernafasan
2. Menjelaskan pemeriksaan penunjang / diagnostik sistem pernapasan
3. Mengidentifikasi asuhan keperawatan pada anak dengan gangguan sistem pernapasan (bronkopneumonia, tuberculosis, dipteri, pertusis, ISPA)
4. Mengidentifikasi asuhan keperawatan pada klien dewasa dengan gangguan sistem pernapasan (atelektasis, edema paru, efusi pleura, penyakit akibat kerja,Ca paru, Tu mediastinum, TB paru, PPOK, Hipertensi pulmonari, pulmonary heart disease)
5. Menjelaskan trend dan isu keperawatan pernafasan (swine flu, avian influenza)
6. Mengidentifikasi asuhan keperawatan pada klien (dewasa) dengan tindakan khusus yang berhubungan dengan gangguan sistem pernapasan (trakeostomi, WSD)
RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)
MingguKemampuan akhir yang diharapkanBahan kajianMetode pembelajaranKriteria penilaianFasilitator
IPenjelasan kontrak pembelajaran--
PJMK
Resp 1Mampu menjelaskan anatomi sistem pernafasanANATOMI SISTEM PERNAFASAN
Pengantar anatomi
Anatomi saluran napas atas.
Anatomi Thoraks dan saluran napas bawahLectureKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Hj.Lilik Masyhuda
Resp 1Mampu menjelaskan fisiologi sistem pernafasanFISIOLOGI SISTEM PERNAPASAN
Sel dan respirasi sel
Bimekanika pernafasan
Ventilasi dan perfusi
Sirkulasi pulmonary
- Surfaktan dan cairan pleura.
-Proses pertukaran gas
-Transport O2 dan CO2-Proses pengikatan O2 dan CO2 dalam darah.
-Regulasi respirasi
-Respon respirasi terhadap aktivitas fisik.
-Keseimbangan asam basa respiratorik.
-Fisiologi pernapasan pada bayi dan anak.
-Aging process dalam system pernafasan.
LectureKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
dr.Hendro martono.
Resp 1Mampu menjelaskan farmakalogi sistem pernafasanFarmakologi dan Farmakoterapi dalam Sistem Pernapasan
- Konsep dasar farmakologi (farmasetika, farmakokinetk, farmakodinamika, dll)
-Penggunaan obat dalam keperawatan (istilah dan interpretasi resep, dl).
-Farmakoterapi pada sistem perpasan (golongan./jenis obat, aturan penggunaan obat sesuai golongan usia, dll).LectureKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
dr.Hendro Martono.
Resp 2Mampu melakukan asuhan keperawatan pada anak dengan gangguan sistem pernapasanAskep masalah pernapasan pada anak:
ISPA
PErtunis
Diteri
-Bronkitis
-PneumoniaStudent Center LearningKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Sri Wilujeng, S. Kep., Ns., M. Kes.
Resp 2Mampu melakukan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem pernapasanAskep pada masalah pernapasan:
-Penyakit paru akibat kerja (silicosis, asbestosis, cystic fibrosis).
-Keganasan pada paru (Ca. Paru).
Student center learningKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Sri Wilujeng, S. Kep., Ns., M. Kes.
Resp 2Mampu menjelaskan gangguan sistem pernafasan-Keracunan Gas
-ARDS
-Chest Trauma (Pneumothorak dan Hematothorak).lectureKomunikasi, berpikir kritis, problem solvingWahyuni Tri Lestari, S. Kep., Ns
UTS
Resp1Menjelaskan pemeriksaan penunjang/diagnostik sistem pernafasan1. Pemeriksaan fisik
2. Chest traumaLectureKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Hanna Trisnawati
Resp 1Menjelaskan system monitoring serta diagnostik pada system pernafasan1. Sistem monitoring: SpO2, BGA, PCO2
2. Diagnostik pada system respirasi: Pembacaan chest X-ray, Lab
LectureKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Hendro Martono.dr
Resp 1Mampu melakukan tindakan khusus serta manajemen system pernafasan1. Higiene Bronkhial2. Fisioterapi nafas, nebulising, dan breathing exerciseLectureKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Hanna Trisnawati
Resp 1Mampu melakukan tindakan khusus serta manajemen system pernafasan1. Airway management tanpa alat dan dengan alat 2. breathing management
3. Oksigen delivery4. humidifikasilectureKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Hanna Trisnawati
Resp 1Mampu mengenal kelainan pada jalan nafas obstruksi jalan nafasStudent center learningKomunikasi, berpikir kritis, problem solvingHj.Lilik Masyhuda
Resp1Mampu melakukan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem pernapasanGangguan keseimbangan asam basaStudent center learningKomunikasi, berpikir kritis, problem solvingHanna Trisnawati
Resp 2Mampu melakukan asuhan keperawatan pada Ibu hamil dengan gangguan system pernafasanPerubahan fisiologis system pernafasan selama hamil
LectureKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Hj.Lilik Masyhuda
Resp 2Mampu melakukan asuhan keperawatan pada Ibu hamil dengan gangguan system pernafasanAskep ibu hamil dengan:
1. TB paru
2. AsmaLectureKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Sumi Hernawati
Resp 1Mampu melakukan asuhan keperawatan klien dengan terapi suportif Ventilator.1. Ventilator: fisiologi, modes, ventilator bundle, weaning
lectureKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Hanna T, SKM., M. Kes.
Resp 1Mampu melakukan asuhan keperawatan klien dengan terapi suportif Ventilator pembedahan pada jalan napasAskep pasien yang terpasang ventilator jenis:
1. NIV
Student center learningKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Hanna T, SKM., M. Kes
Resp 1Mampu melakukan asuhan keperawatan klien dengan terapi pembedahan pada jalan napasAskep pembedahan pada jalan napas:
1. laringektomiStudent center learningKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Hanna T, SKM., M. Kes
Resp 2Mampu melakukan asuhan keperawatan klien dengan gangguan pernapasanAskep pada gangguan napas:
1. pulmonary hipertensi
2. acute lung odemaLectureKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Wahyuni Trilestari.
Resp 2Mampu melakukan asuhan keperawatan klien dengan trauma dadaAskep pada trauma dada:
1. flail chest
2. pneumotoraks
Student center learningKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Wahyuni Trilestari
Resp 2Mampu melakukan asuhan keperawatan klien dengan trauma dadaAskep pada trauma dada:
1. hemotoraks
2. kontusio paruStudent center learningKomunikasi, berpikir kritis, problem solving
Wahyuni Trilestari
UAS
FORMAT DESKRIPSI TUGAS
Uraian tugasKriteria penilaianBobot nilai (%)
Hard skillSoft skill
1. Membuat makalah tentang asuhan keperawatan pada kasus gangguan sistem nafas
2. Makalah minimal 15 halaman diketik dengan font times new roman ukuran 12 dengan spasi 1,5. Susunan makalah:
1) Pendahuluan: latar belakang, tujuan, manfaat
2) Tinjauan pustaka: definisi, etiologi, manifestasi klinis, pemeriksaan diagnostik, penatalaksanaan, komplikasi, prognosis, web of caution
3) Asuhan keperawatan: pengkajian, analisa data, diagnosa keperawatan, intervensi dan rasional
4) Penutup: kesimpulan dan saran
3. Tugas dikumpulkan maksimal 2 hari sebelum presentasi dan wajib konsul pada fasilitator, keterlambatan dalam pengumpulan akan dikenakan sanksi pemotongan nilai 25% per hari.Menyelesaikan makalah, Komunikasi, team work, problem solving, berpikir kritis20%
3. KRITERIA PENILAIAN
Tugas & seminar= 25%
UTS
= 25%
UAS
= 25%
Laboratorium
= 15 %
Soft skil
= 10%
4. NORMA AKADEMIK
1) Mahasiswa wajib berkoordinasi dengan penanggung jawab mata ajar (PJMA) satu hari sebelum jadwal perkuliahan2) Mahasiswa wajib hadir dalam kegiatan pembelajaran minimal 75% pertemuan3) Toleransi keterlambatan dalam kegiatan pembelajaran adalah 10 menit4) Mahasiswa wajib berpakaian rapi dan sopan serta memakai sepatu tertutup5) Selama proses pembelajaran berlangsung HP disilent6) Ketidak hadiran karena sakit diharuskan menunjukkan surat keterangan dari dokter7) Mahasiswa wajib konsul kepada fasilitator dalam mengerjakan penugasan5. MATERI / BAHAN BACAAN PEMBELAJARAN
1) Bullock, Barbara & Henze, Reet. (1999). Focus On Pathophysiology. Philadelphia: Lippincott.
2) Barbara, C. L. & Wilma, J.P. (1996). Essentials of Medical Surgical nursing. Philadelphia: Lippincott.
3) Carpenito, L. J. (2002). Nursing care plan, Documentation Nursing Diagnosis ang Collaborative Problem, 2nd edition. Philadelphia: Lippincott.
4) Ganong, W. F. (2008). Buku ajar Fisiologi Kedokteran, Edisi 22. Jakarta: EGC.
5) Potter, Patricia & Perry, Anne. (1997). Fundamentals of Nursing. St Louis: Mosby Year Book Inc.b
DAFTAR KELOMPOK PRESENTASI MAKALAH
KELOMPOK 1
Obstruksi jalan napas
2.
3.
4.
5,KELOMPOK 2
Ibu hamil TB
1.
2.
3.
4.
5
KELOMPOK 3
Ibu hamil dengan asma
1.
2.
3.
4.
5.KELOMPOK 4
NIV
1,
2.
3.
4.
5.
KELOMPOK 5
Laringektomi
1.
2.
3.
4.
5.KELOMPOK 6
Pulmonari hipertensi
2.
3.
4.
5.KELOMPOK 7
Acute lung oedema
1.
2.
3.
4.
5.KELOMPOK 8
Flail chest
1.
2.
3.
4.
5.
KELOMPOK 9
Pneumotoraks
1.
2.
3.
4.
5.
KELOMPOK 10
hemotoraks
1.
2.
3.
4.
5.
KELOMPOK 11
Kontusio paru
1.
2.
3.
4.
5.
KELOMPOK 12
Gangguan keseimbangan asam basa
1.
2.
3. .
4.
5.
JADWAL KULIAH SISTEM RESPIRASI I dan RESPIRASI II
S1 KEPERAWATAN SEMESTER III
TAHUN 2015
HariTanggalWaktuMateriPengajar
Rabu4-9-201308.00-09.40Penjelasan silabusPJMK
Rabo4-9-201310.00 -11.00ANATOMI SISTEM PERNAFASAN
Pengantar anatomi
Anatomi saluran napas atas.
Anatomi Thoraks dan saluran napas bawahHj.Lilik Masyhuda
Sabtu7-9-201308.00-09.40FISIOLOGI SISTEM PERNAPASAN
Sel dan respirasi sel
Bimekanika pernafasan
Ventilasi dan perfusi
Sirkulasi pulmonary
- Surfaktan dan cairan pleura.
Rabo11-9-201308.00-09.40-Proses pertukaran gas
-Transpor O2 dan CO2-Proses pengikatan O2 dan CO2 dalam darah.
Regulasi respirasi
-Respon respirasi terhadap aktivitas fisik.
Rabu11-9-201310.00 -11.00Keseimbangan asam basa respiratorik.
-Fisiologi pernapasan pada bayi dan anak.
-Aging process dalam system pernafasan.
Sabtu14-9-201308.00-09.40Farmakologi dan Farmakoterapi dalam Sistem Pernapasan
- Konsep dasar farmakologi (farmasetika, farmakokinetk, farmakodinamika, dll)
-Penggunaan obat dalam keperawatan (istilah dan interpretasi resep, dl).
-Farmakoterapi pada sistem perpasan (golongan./jenis obat, aturan penggunaan obat sesuai golongan usia, dll).
Rabu18-9-201308.00-09.40Farmakoterapi pada sistem perpasan (golongan./jenis obat, aturan penggunaan obat sesuai golongan usia, dll).
Rabo18-9-201310.00 -11.00Askep masalah pernapasan pada anak:
ISPA
PErtunis
Diteri, Bronkitis
-Pneumonia
-Bronkitis
-Pneumonia
SAbtu21-9-201308.00-09.40Askep pada masalah pernapasan:
-Penyakit paru akibat kerja (silicosis, asbestosis, cystic fibrosis).
-Keganasan pada paru (Ca. Paru).
-TB Paru
RAbo25-9-201308.00-09.40Keracunan Gas
-ARDS
-Chest Trauma (Pneumothorak dan Hematothorak).
Rabu25-9-201310.00-11.00
Sabtu28-9-201308.00-09.40Mampu melakukan tindakan khusus serta manajemen system pernafasan
Rabu2-10-201308.00-09.40Mampu melakukan tindakan khusus serta manajemen system pernafasan.
Rabu2-10-201308.00-09.40.
Sabtu5-10-201308.00-09.40UTS
Rabu9-10-201308.00-09.40S
Rabu9-10-201310.00 -11.00Menjelaskan pemeriksaan penunjang/diagnostik sistem pernafasan
Sabtu12-10-201308.00-09.40Menjelaskan system monitoring serta diagnostik pada system peranafasan
Rabu16-10-201308.00-09.40Menjelaskan system monitoring serta diagnostik pada system peranafasan
Rabu16-10-201310.00 -11.00Presentasi asuhan keperawatan klien dengan gangguan pernapasan
Sabtu19-10-201308.00-09.40Presentasi asuhan keperawatan klien dengan gangguan pernapasan
Rabu23-10-201308.00-09.40Presentasi askep pembedahan pada gangguan pernapasan
Rabu23-10-201310.00 -11.00Mampu melakukan asuhan keperawatan pada Ibu hamil dengan gangguan system pernafasan
Sabtu26-10-201308.00-09.40Mampu melakukan asuhan keperawatan pada Ibu hamil dengan gangguan system pernafasan
Rabu30-10-201308.00-09.40Mampu melakukan asuhan keperawatan pada Ibu hamil dengan gangguan system pernafasan
Rabu30-10-201310.00 -11.00Ventilator: fisiologi, modes, ventilator bundle, weaning
sabtu2-11-201308.00-09.40Ventilator: fisiologi, modes, ventilator bundle, weaning
Rabu6-11-201308.00-09.40Presentasi askep trauma dada
Rabu6-11-201310.00 -11.00Presentasi askep trauma dada
Sabtu9-11-201308.00-09.40Presentasi askep trauma dada
Sabtu08.00-09.40Minggu Tenang
Rabo08.00-09.40Minggu tenang