Minden témát beszélj meg a szaktanároddal. Az osztályban tanító tanárnál kell jelentkezned!
Biológia Fizika Földrajz Kémia
1. Halmazállapotok – halmazállapotváltozások a természetben
csapadékfajták - mikor és hogyan jönnek létre, természetformáló hatásuk, savas esők és hatásuk a
természeti környezetre, klímaváltozás
2. Elektromosság az élő szervezetekben
ingerületvezetés, izmok , a szív - az agy elektromos jelei, EKG, EEG, elektromos élőlények - élőhelyük
3. A látás szerve és folyamata az élővilágban
a szemfelépítése, a látás fizikája, biológiája és kémiája, rövid és távollátás, szemüvegek
4. Sebességek a természetben
tantárgyanként: leglassúbbtól a leggyorsabbig
5. Villámlás kialakulása, folyamata, hatása az élő szervezetre, villámhárító működése
6.A lakásukban található elektromos berendezések felmérése: adatai, teljesítmény, fogyasztás, javaslatok
az energia hatékonyabb felhasználására
egy lakás áramkörei, a tipikus fogyasztók elektromos adatai,
7 Légzési mechanizmusok az állatvilágban
folyamatai, jelentősége, a légzési gázok szállítása
8 "A gép forog, az alkotó pihen" - az alvás biológiája
biológiai óra
9 A szentjánosbogarak éji dala, avagy a biolumineszcencia az élővilágban
bioluminszcencia, kemolumineszcencia,radio- és elektrolumineszcencia, foszforeszcencia
10 Mágneses mezőben élünk
a Föld mágneses mezője, szerepe a földi élet fennamaradásában, érzékelése, jelentősége az állatok
viselkedésében, az állatok vándorlása
11 Miértek és hogyan, -Érdekes természeti jelenségek
jelenség leírása, magyarázata
12 Víz a mindennapi életünkben
Projektfeladatok
Természettudományi munkaközösség
2018
poszter vagy
ppt/prezi
xx
x
poszter vagy
ppt/prezi
ppt/prezi/docx
ppt/prezix
xxxx
x
xxxx
xx
x x x
xx x
x
x
xx
ppt/prezi
ppt/prezi/
ppt/prezi/docx
ppt/prezi/docx
ppt/prezi/docx
ajánlott formaPROJEKT TÉMÁK
Forma
x xxx
x xxx
melyik tantárgyhoz kapcsolódik
x
ppt/prezi/docx
ppt/prezi/docx
ppt/prezi/docx
13 Tudomány a sportban,konyhában,egészségügyben,képzőművészetben, zenében, játékokban... x x x x
14 Egyszerű gépek a lakásunban, hétköznapjainkban
pl. kalapács, sörnyitó, csap stb.
15 Egyensúly, egyensúlyi helyzetek, egyensúlyi folyamatok
biológiai, kémiai, fizikai
16 A súrlódás fogalma, fajtái és szerepe életünkben - gyakorlati példák
legalább 5 db
17 Magyarország energiatermelése
Magyarország erőművei, fajtái, energiatermelésük; lehetőségek, erőművek régen (pl. Ikervári erőmű),
Magyarország első Arkhimédeszi csavarral működő vízerőműve Szentgothárdnál)) --- a téma terjedelménél
fogva több részre is bontható18 Szélenergia és vízenergia hasznosítása régen
vitorláshajó, szélmalom, vizi malom, fajtái, mire használták, működése)
19 Megújuló energia és a környezetvédelem
(madarak és a szélerőművek, hogyan akadályozzák a duzzasztógátak az állatok vándorlását, duzzasztógátat
megkerülő csatorna halaknak, hogyan befolyásolják a duzzasztógátak a környezetet (eltűnt falvak, talajvíz)
20 Jugoszlávia valamelyik utódállama
az ország legfontosabb adatai, terület,népesség, népsűrűség, 1 főre jutó GDP, vallási, etnikai összetétel.
Történelmi előzmények, társadalmi adottságok, természeti adottságok, mezőgazdaság, ipar turizmus,
látnivalók, szokások stb.
21 Kémiai kísérletek - 6 db
melléklet
22 Magyarország Nemezeti Parkjai
egy kiválasztott Nemzeti Park részletes bemutatása: 3-3 jellegzetes állat és növény, tipikus társulások, min.
3 kulturális érték bemutatása, címer, a címerállat/növény bemutatása, mióta nemzeti park, van-e a
területen világörökségi vagy más fontos védett helyszín, annak bemutatása
poszter vagy
ppt/prezi
xx
x
xxx
poszter vagy
ppt/prezi
mellékletben
poszter vagy
ppt/prezi
poszter vagy
ppt/prezi
xx
poszter vagy
ppt/prezi
poszter vagy
ppt/prezi
ppt/prezi/docx
ppt/prezi/docx
ppt/prezi/docxx
x
x
x
xx
23 Egy Natura2000 élőhely leírása vagy egy Natura2000 jelölő faj leírásaAz élőhely definíciója, ÁNÉR kódja, Natura2000 kódja, termőhely leírása, előfordulás (elterjedése) EU
országok, ill. Mo. (elterjedési térkép), állományképe, jellemző fajai (kiemelten a Natura2000 jelölőfajokat)
vagy Faj név (esetleg a név eredete, leírója, leírás dátuma),a faj rendszertani besorolása, a faj megjelenése,
előfordulása EU országok, ill. Mo. (elterjedési térkép), termőhelyének/élőhelyének leírása, egyéb
védettsége (Mo. eszmei érték), esetleg speciális anyagai (pl. növényeknél alkaloidák, állatoknál
illatanyagok).24 Radioktivitás
kőzetek, ásványok, lelőhelyek / fizikája - bomlások fajtái, detektorok / biológiai hatások / felhasználása
25 Az idegrendszer kémiája
Neurotranszmitterek (pl. dopamin, szerotonin, adrenalin, GABA stb) és a függőségek,
26 Az idegrendszeri eredetű betegségek és kezelésük
pl. depresszió, pánikbetegség, skizofrénia, fóbiák stb
27
"Biotechnológia"
Ismertesse a klón fogalmát!
Mutasson be néhány példát a genetikai technológia alkalmazására (inzulintermelés, génátvitel
haszonnövényekbe, stb)!
Ismertessen néhány , a géntechnológia mellett és ellen felsorakoztatható érvet, álláspontot!
x
28 A Kárpát - medence vulkanizmusa
vulkáni területek, vulkanikus hegységek, aktív és inaktív/kihunyt vulkánok, utóvulkáni jelenségek
29 A lemeztektonika elméletének bemutatása
történeti előzmények, kutatástörténet, legújabb eredmények, az elmélet bizonyítékai, kísérőjelenségek, a
lemeztektonika következménye
30 Áramlások
tengeráramlások, szelek, ciklonok, ehhez kapcsolódóan Coriolis erő, sűrűség, nyomás, stb fogalma,
jelentősége, a jelenségekben
31 Ásványok, kőzetek
kémiai összetétel, keletkezés, tulajdonságok, oldhatóság stb.
ppt, prezi, esszéxx
ppt, prezi, esszéxx
ppt, prezi, esszé
x
x
ppt, prezi, esszé
x
xx
poszter vagy
ppt/prezi
ppt, prezi, esszé
ppt/Prezi
ppt/Prezi
xxxx ppt/prezi/docx
xx
Projekt témák a kéttannyelvű osztályok számára (Kotánné Baló Krisztina)
1.Hormones and disorders of hormone production: Thyroxin: cretenism, Basedow disease and
mixoedema. Adrenaline(epinephrine)rush, glucocorticoids and stress.
2. Anabolic steroids and doping, side effects.
3. Insuline and diabetes mellitus: types I and II, symptoms, effects. Growth hormone, gigantism and
dwarfism,(Guinness world –record sizes)
4.Family planning and birth control, contraceptive methods, pregnancy tests. The menstrual cycle.
5.Infecundity: reasons, helps (artificial conception, test-tube baby programs, cloning ?, surrogate mother?,
adoption)
6. Disorders of the sex organs (prostate tumour, myoma, a wound on the cervical orifice,breast cancer)
and STD =sexually transmitted diseases (gonorrhea, clamydal infections, fungal diseases, herpes) and
prevention
7. Syphilis-its role in history, art and culture, famous people suffering from that disease
8. Embryonic and fetal development in humans.
9. Sex determination and gender identity (genetical, hormonal, anatomical, psychological and social levels
of determination).
10. Postembryonic (postnatal) development(ages and growth stages) (new-born, babyhood, infanthood,
childhood, pubescence, adolescence, adulthood, (the most important physical, mental, emotional
milestones, abilities,skills).
11. Senescence-the most important changes of the body. Accelerated puberty , official age, biological age.
Clinical and biological death.
12. What are neurons and glial cells? What do neurons look like(dendrites, axons)? How do they work? The
action potential and myelin sheath(saltatory conduction) – Multiple Sclerosis (MS).
13. Communication of neurons: the synapses. Sensory receptors and adequate stimuli. Stimulus-threshold.
14. The role of cerebrspinal fluid (lumbalpunction) and meninges. Cross-section of the spinal cord, parts
of the grey and white matter(horns and bundles).Main functions: carrying impulses, muscle-tone, and
center of reflexes.The knee-jerk reflex and the hand withdrawal reflex. Spinal cord injury (eg,:Christopher
Reeve as Superman) and poliomyelitis.15. The parts of the brain and their functions./1. (1.Medulla oblongata as vegetative centre,2. Pons:
connection and control, 3.Midbrain:reticular formation for being awake, 4.Betweenbrain:thalamus and
hypothalamus,
16. The parts of the brain and their functions/2. 5.Cerebellum:posture and balance-effects of
alcohol!6.Cerebrum:cortex and its columns, sensory and motor areas.White matter:descending and
ascending tracts, corpus callosum and epilepsy.
17. The limbic system: emotions and memory (short and long-term). How is it affected, hurt or lost.
Amnesia. The role of stress and sleep.
18. The sense of sight: the structure of the eye, photoreceptors, sensation of vision, binocular vision,
accomodation to distance, the pupil reflex, eye-closing reflex.
19. Disorders of sight: short- and longsightedness, colour blindness, night blindness, glaucoma, cataract,
Visual illusions.
20. The sense of hearing and balance: Structure and function of the outer, middle and inner ear. György
Békésy (Nobel prize, 1961). Noise pollution.
21. The vestibular apparatus. Deaf and dumbs, finger language, hearing aids. Causes of vertigo.
22. Drugs:legal and illegal – cultural differences.
1. Depressants(„downers”):sedatives (alcohol, pain-relieving pills, ) and narcotics (opiates). Other ways of
pain-relieving (massage, relaxing, acupuncture, hypnosis, meditation, cold and heat etc.)
23. Drugs/2. Stimulants(„uppers”): nicotine, coffeine,amphetamine („Ecstasy”), cocaine –use and abuse.3.
Hallucinogens (marijuana, LSD).
24. Addictions (food, exercise, computer, gambling, compulsive shopping, sex and love, etc.):
phychological and physiological dependence, tolerance and withdrawal symptoms
25. Sleeping (deep sleep phase and REM). Functions of dreaming. Dream interpretation, nightmares.
Biorhythm and light pollution, coma and awekening.
26. Hypnosis and other altered state of consciousness (ASC) (religious ecstasy-whirling dervishes, active
alert hypnosis: Éva Bányai, the runner’s high,) hypnotherapy
27. The health of the nervous system: stress and psychosomatic diseases, migrain,
schizophrenia,depression, panic,
28. Phobias-some good examples, some extremities. Stroke, Parkinson’s disease, Alzheimer’s disease.
1. Cartilaginous fishes (electric ray, stingray, manta, hammerhead shark, basking, shark, megamouth,
whale shark,goblin shark,)
2. Amphibians: midwife toad (dajkabéka), Surinam toad (pipabéka), axolotl, salamander
3. Reptiles7: Crocodiles, alligators, caimans, gavials=gharials
4. Birds3: Hummingbirds
5. Birds4: Birds of pray=raptors: Andean condor, Osprey, Egyptian vulture, Honey buzzard, Common
buzzard, Harpia, Saker Falcon(=Turul?), Kestrel Gyrfalcon, Bald Eagle, Eurasian Sparrowhawk (You have to
choose 3 of them!)6. Birds7: Passerine of Perching birds or songbirds: Common blackbird(feketerigó), Common Starling (
seregély), Sand Martin(partifecske) and other swallows, European Robin(vörösbegy), Eurasian Blue
Tit(kékcinke), Wren(ökörszem), Common Firecrest(királyka), Eurasian skylark(pacsirta), Raven(holló),
Crow(varjú),Magpie(szarka), Jay(szajkó)Hawfinch(meggyvágó), Red Crossbill(keresztcsőrű), Sparrow(veréb)
(You have to choose 3 of them!)
7. Mammals3 : Insectivores:moles, shrews, hedgehogs
8. Mammals5: Primates
9. Mammals6: Carnivores-Cats, bears, Mustelidae (weasels)
10. Mammals7: Carnivores-dogs, hyenas, seals
11. Mammals10: Ungulates=Hoofed animals (You have to choose 3 of them!)
12. Nicolas Timbergen and the stickleback behaviour, supernormal stimulus
13. Learned behaviour 1: imprinting and Konrad Lorenz. (Filial imprinting, sexual imprinting, Westermarck
effect and baby duck syndrome) (Definitions and good examples)
14. Learned behaviour 2: habituation, sensitisation, conditioned reflex or classical conditioning – Pavlov
and his dogs
15. Learned behaviour 3: Operant conditioning (Thorndike and his cats in ’puzzle box’)
16. Learned behaviour 4: Insight or problem solving – Köhler and apes and aha experience with banana and
sticks
Instinct (=innate and learnt behaviour together) with examples
17.Cycles of behaviour-biological clocks
18. Differences between animal and human communication
19. Karl von Frisch and the language of bees (waggle dance)
20.Rheumatics, lumbago, slipped disc
Symptoms, prevention and cure.
21,Rachitis, osteoporosis. Symptoms, prevention and cure.
22.Sceletal muscle system functions: The health of muscles: what are the consequences of sedentarism vs.
regular exercise.and body building
23.First aid for fractures and dislocations
24.Burning injuries: types, cure. Household safety and prevention.
25. Diabetes.
26, Vital nutrients: basic principles of a well-balanced diet(food pyramid): food groups and their sources,
the basic metabolic rate
27. Malnutrition, hidden hunger,anorexia, bulimia,obesity
Évf.
5. Több lapból álló bemutatkozó weblap készítése (weblapszerkesztés)
6. A számítógép részeinek csoportosítása (prezentáció hivatkozásokkal és akciógombokkal)
Projekt feladatok Matematika – Informatika Munkaközösség 2017-18. II. félév
Témaválasztás határidő: február 5. hétfő
3. Adott háromszög adatainak megjelenítése: oldalfelező pontok, súlypont, oldalak hossza, kerület, terület, (ppt- Geogebra/Graph-szerkesztés,
papíron-ellenőrzés számolással)
2. Testek + hálók készítése kartonpapírból (kocka/téglatest+kúp+henger+gúla+valamelyik csonkatest)
Informatika a 9-10. évfolyamon 1. A számítógépek fejlődésének története, generációk (prezentáció)
2. Az internet kialakulása és fejlődése napjainkig, népszerű szolgáltatásai (prezentáció)
3. Mesterséges intelligencia – hangvezérlés az otthonokban – Alexa/Google Home (prezentáció vagy videó)
4. Mesterséges intelligencia – kutatásokban elért eredmények (prezentáció vagy videó)
4. Híres matematikusok híres tételei (ppt – Cantor, Pitagorasz, Thalesz, Euler, Euklidesz, Fermat, Erdős, Fibonacci, Gauss…)5. Függvény transzformációk (ppt-tanult függvények: exponenciális, logaritmus)
6. Egyenletek grafikus megoldása (ppt-ábrázolás, papíron-algebrai megoldás és ellenőrzés)
1. Egy tanult témakörhöz kapcsolódó témazáró dolgozat összeállítása (szövegszerkesztővel) és megoldása (papíron kézzel)
2. A háromszög nevezetes vonalai, pontjai, körei (ppt)3. Híres matematikusok híres tételei (ppt – Cantor, Pitagorasz, Thalesz, Euler, Euklidesz, Fermat, Erdős, Fibonacci, Gauss…)
4. Függvény transzformációk (ppt-tanult függvények: abszolútérték, másodfokú, négyzetgyök, trigonometrikus)
1. Egy tanult témakörhöz kapcsolódó témazáró dolgozat összeállítása (szövegszerkesztővel) és megoldása (papíron kézzel)
2. A háromszög nevezetes vonalai, pontjai, körei (ppt))
9.
10.
11.
12.
Matematika a 9-12. évfolyamon1. Egy tanult témakörhöz kapcsolódó témazáró dolgozat összeállítása (szövegszerkesztővel) és megoldása (papíron kézzel)2. A háromszög nevezetes vonalai, pontjai, körei (ppt)3. Híres matematikusok híres tételei (ppt – Cantor, Pitagorasz, Thalesz, Euler, Euklidesz, Fermat, Erdős, Fibonacci, Gauss…)
4. Pithagorasz-tétel és bizonyítása (gyakorlati szemléltetés- négyzet szétdarabolásos módszer segítségével)
1. Egy tanult témakörhöz kapcsolódó témazáró dolgozat összeállítása (szövegszerkesztővel) és megoldása (papíron kézzel)
10.Ismertesd a szenvedélybetegségeket, a testnevelés és sport szerepét ennek megelőzésében és kezelésében!
11.Ismertesd a 2017. évi budapesti vizes világbajnokság eseményeit és magyar eredményeit!
12.Mutasd be a 2017. Év sportolója díj nyerteseit! (egyéni, csapat, edző, parasport, életmű díj)
13. Hasonlítsd össze a rugby és az amerikai foci szabályait, technikáját és raktikáját!
Projekt témák
testnevelés munkaközösség
2018
3-4 fős csoportokban, 15-20 dián kidolgozva szöveges és képi bemutatással
Követelmény:
4.Mutass be mai, modern edzésformákat képekkel és gyakorlatokkal!
5.A téli sportok fejlődése milyen, népszerűsége milyen hatással van a turizmusra és szállodaiparra?
6.Szükséges-e a táplálék kiegészítő? Sportoló és nem sportoló emberek szemszögéből fejtsétek ki!
7.A vízi mentők feladatai tavakon, folyókon. Hogyan lehet elkerülni a vízi baleseteket?
8.Egy európai élmezőnyhöz tartozó labdarúgó csapat költségvetésének bemutatása!
9.Értelmezd az alábbi kijelentést: „Az atlétika a sportok királynője”! Mutasd be az atlétika versenyszámait!
1.Miért fontos számodra az egészséges életmód, a táplálkozás és mozgás tekintetében? Fejtsd ki!
2.Válassz egy sikeres magyar sportolót, aki már aktív pályafutását befejezte. Mutasd be őt és eredményeit!
3.Van-e sportoló példaképed? Miért pont ő? Mióta követed a pályafutását?
Téma TanárProjektmunkák beadásának
helye/információ kéréseA kereskedelem történetek, korszakainak bemutatása legalább 20 diát
tartalmazó ppt. formájában.Bakos András [email protected]
Fogalomtár és képletgyűjtemény összeállítása a 10. osztályos
Kereskedelem-gazdaságtan és kereskedelem-gazdaságtan gyakorlat
tananyagból
Bakos András [email protected]
Egy kiskereskedelmi egység megfigyelése és leírása a tanult
áruforgalmi szempontok szerint, az üzlet külső és belső képének
leírása, legalább 5 oldalas dolgozat formájában.
Bakos András [email protected]
Egy üzleti tárgyalásról való videófelvétel készítése (min. 8 perc),
valamint a tárgyalás komplett tervének, lebonyolításának min. 2
oldalas, szöveges formában való elkészítése, a tárgyalásra való
felkészüléstől a tárgyalás során betartandó protokollszabályokig
Bakos András [email protected]
Egy egyéni vállalkozás alapítása a saját, jelenlegi szakmai tudásra
alapozvaBárányné Tóth Enikő [email protected]
A 2018. évi választási időszak statisztikai adatainak felmérése,
grafikus ábrázolása saját környezetben, vagy a közvéleménykutatók
adatai alapján
Bárányné Tóth Enikő [email protected]
Egy létező,vagy kitalált termék bemutatása, reklámozása (film, újság,
plakát, gyártás, stb.) az AIDA-modell (reklámhatás vizsgálata) mentén.Bárányné Tóth Enikő [email protected]
A magyar értékpapírpiac. Értékpapírok a BÉT-en. Egy kiválasztott
értékpapír részletes bemutatása. (15 diából álló ppt készítése)
dr. Forczekné Gintli
A pénztörténet különböző korszakainak bemutatása (plakát vagy 15
diás ppt. formájában)dr. Hornyák Andrea [email protected]
Egy tetszőleges termék marketing-mixének bemutatása (plakát vagy 15
diás ppt. formájában)dr. Hornyák Andrea [email protected]
Projektfeladatok
Szakmai munkaközösség
2018
"Reklámtörténet az ókortól napjainkig" (plakát vagy 15 diás ppt.
formájában)dr. Hornyák Andrea [email protected]
Készíts videóriportot egy általad ismert vállalkozóval! (a vállalkozás
formája, tulajdonosa(i), tevékenysége, terméke/szolgáltatása,
nagysága, mióta vállalkozó és miért választotta ezt a tevékenységi
formát, honnan van az ismeretség, kik a versenytársai stb…) Miért ezt
a vállalkozást választottad
Gaál Marianna [email protected]
Mit tennél, ha kedvenc terméked/szolgáltatásod hiánycikké válna?
(Miért ez a kedvencem, milyen szükségletemet elégíti ki, milyen
erőforrásokat igényel előállítása/kínálata, mi okozhatja hiányát, mivel
lenne pótolható, miért nem a versenytárs terméke/szolgáltatása a
kedvencem? stb…) Mit tennél, ha megszűnne a kínálatból?
Gaál Marianna [email protected]
Önéletrajz és a megpályázott álláshoz Motivációs levél készítése Garancsiné Bella Ágnes [email protected]
Az e-kommunikáció nyilvános lehetőségei, netikett szabályai
Közösségi portálok, blogok, fórumokGarancsiné Bella Ágnes [email protected]
A gépírásoktató programok előnyeinek és hátrányainak bemutatása
egy minimum 20 diát tartalmazó ppt-ben Katona Beáta [email protected]
Prospektus készítés: egy kiválasztott kereskedelmi cég (pl. IKEA,
Auchan, TESCO) kiválasztott osztályán(pl. Múszaki, Háztartási,
Konyhabútor, stb) a tartós fogyasztási cikk termékkínálatából 5
termék bemutatása 10.000- 100.000 Ft- közötti értékben minőségi
jellemzőkkel, árakkal, képekkel.
Kirschner Zita [email protected]
Két kiválasztott, azonos profilú kereskedelmi vállalat eladás ösztönző
tevékenységének összehasonlítása, ugyanitt 10 kérdésből álló kérdőív
szerkesztése a vásárlók elégedettségének mérésére (páros feladat)
Kirschner Zita [email protected]
Egy új kereskedelmi vállalkozás ötletének kidolgozása a lakóhely
közelében: megcélzott ügyfélkör, konkurencia, termékprofil, minőségi
kategóriák, árfekvés, elhelyezkedés, nyitva tartás, stb- miért ezt
választottuk? (páros feladat, terjedelem: 1-2 gépelt oldal)
Kirschner Zita [email protected]
Az osztályod bemutatása és összehasonlítása az iskola egy azonos
évfolyamú, párhuzamos osztályával, az ismert statisztikai eszközök
és módszerek felhasználásával
Kormos Csaba [email protected]
A csomagolás története, jelenlegi helyzete, fejlődési irányai Kormos Csaba [email protected]
A Budai Középiskola bemutatása, összehasonlítása egy másik BGSZC-
s iskolával, az ismert statisztikai eszközök és módszerek
felhasználásával.
Kormos Csaba [email protected]
Egy általad kiválasztott kereskedelmi cég (internetről, a közelből, a
gyakorlatból, vagy a családi vállalkozásból) tevékenységének
bemutatása, az utóbbi két év eredménykimutatásának és mérlegének
összehasonlítása
Kormos Csaba [email protected]
Hihetünk a statisztikának? Valóságos adatgyűjtésen alapuló, kizárólag
számokkaldolgozó statisztika értelmezése mire ad lehetőséget?László Istvánné [email protected]
Van jövője a magyar forintnak? A forint múltja és jövője László Istvánné [email protected]
Fontos neked a márkavédelem? Kinek milyen előnye, illetve kára
származik a termékhamisításból?László Istvánné [email protected]
Ne féljünk a konfliktustól! Egy konkrét szituáció elemzésén keresztül
mutassa be a konfliktus előnyeit!László Istvánné [email protected]
A beszámoló és a könyvvezetés kapcsolatának bemutatása a számviteli
törvény alapjánVeresné Dongó Katalin [email protected]
A számvitel története, helye a tudományban Veresné Dongó Katalin [email protected]
A mai magyar adórendszer (adóalanyok, adótárgyak, adóalap,
adómérték, adómentesség, adókedvezmények, adókötelezettség,
legfontosabb alkotmányos és eljárási alapelvek, jogkövetkezmények)
Veresné Dongó Katalin [email protected]
11.m - Feladatlap 10 db elektrotechnika feladatból Frey György C104
11.m - Feladatlap 10 db elektronika feladatból Frey György C104
12.asz - Feladatlap 10 db az érettségi A tételekhez kapcsolódóan Frey György C104
12.asz - Feladatlap 10 db az érettségi B tételekhez kapcsolódóan Frey György C104