Download - Primer Trimestre
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL/TRIMESTRAL
CENTRO EDUCATIVO: C.E.G.B Juan Antonio Henriquez
Asignatura: Matemáticas Docentes: Lilia Henderson
Periodo Escolar: 2013 Fecha: 25 de febrero al 24 de mayo de 2013 Grado: Noveno Grupos: A, B, C, D, E, F
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA: Charlas expositivas, trabajo en equipo, inducción, deducción, participación con entusiasmo, preguntas exploratorias.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: Plenaria, talleres, pruebas parciales, tareas, practicas en el aula.
ASIGNATURAS CORRELACIONADAS: Español, Matemáticas, lógica, Tecnología, Cívica, Religión, Moral y Valores, Transversales.
BIBLIOGRAFÍA: LAJÓN, Diana de y LAJÓN R. Matemática 9. Álgebra y Geometría. Editorial Sibauste, Panamá 2002. Martínez, Fabian y Useche, Norely. Misión Matemática 9. Álgebra, Geometría y Estadística. Educar Editores S.A, Colombia 2009.
Trimestre: Primero Semanas Laborables: 14
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL/TRIMESTRAL
CENTRO EDUCATIVO: C.E.G.B Juan Antonio Henriquez
Asignatura: Matemáticas Docentes: Lilia Henderson
Periodo Escolar: 2013 Fecha: 3 de junio al 30 de agosto de 2013 Grado: Noveno Grupos: A, B, C, D, E, F
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
CONTENIDOS INDICADORES DE LOGROS ACTIVIDADES SUGERIDAS DE EVALUACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTUDINALES
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA: Charlas expositivas, trabajo en equipo, inducción, deducción, participación con entusiasmo, preguntas exploratorias.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: Plenaria, talleres, pruebas parciales, tareas, practicas en el aula.
ASIGNATURAS CORRELACIONADAS: Español, Matemáticas, lógica, Tecnología, Cívica, Religión, Moral y Valores, Transversales.
BIBLIOGRAFÍA: LAJÓN, Diana de y LAJÓN R. Matemática 9. Álgebra y Geometría. Editorial Sibauste, Panamá 2002. Martínez, Fabian y Useche, Norely. Misión Matemática 9. Álgebra, Geometría y Estadística. Educar Editores S.A, Colombia 2009.
Trimestre: Segundo Semanas Laborables: 13
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL/TRIMESTRAL
CENTRO EDUCATIVO: C.E.G.B Juan Antonio Henriquez
Asignatura: Matemáticas Docentes: Lilia Henderson
Periodo Escolar: 2013 Fecha: 9 de septiembre al 13 de diciembre de 2013 Grado: Noveno Grupos: A, B, C, D, E, F
ÁREA 3: Geometría
ÁREA 4: Estadística y Probabilidad
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA: Charlas expositivas, trabajo en equipo, inducción, deducción, participación con entusiasmo, preguntas exploratorias.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: Plenaria, talleres, pruebas parciales, tareas, practicas en el aula.
ASIGNATURAS CORRELACIONADAS: Español, Matemáticas, lógica, Tecnología, Cívica, Religión, Moral y Valores, Transversales.
BIBLIOGRAFÍA: LAJÓN, Diana de y LAJÓN R. Matemática 9. Álgebra y Geometría. Editorial Sibauste, Panamá 2002. Martínez, Fabian y Useche, Norely. Misión Matemática 9. Álgebra, Geometría y Estadística. Educar Editores S.A, Colombia 2009.
Trimestre: Tercero Semanas Laborables: 14
DOSIFICACIÓN ESCRITA 2013
9º
MATEMÁTICAS
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
ÁREA 1: ÁLGEBRA
• Presenta y resuelve operaciones con expresiones algebraicas atendiendo a sus características, valorando su utilidad en laSolución de problemas concretos.
• Utiliza signos de agrupación para presentar operaciones con expresiones numéricas y algebraicas.
ÁREA 1: ÁLGEBRA
• Interpreta, explica, utiliza y representa la ecuación de primer grado para expresar y resolver expresiones del lenguaje comúnCon el lenguaje algebraico y viceversa.
ÁREA 2: SISTEMAS DE MEDIDAS
• Identifica y compara medidas de volumen y capacidad, valorando su uso para resolver con justicia situaciones problemáticas desu entorno.
• Reconoce y utiliza con seguridad los múltiplos y submúltiplos de las medidas de capacidad en la solución de problemas de la vidaCotidiana.
ÁREA 3: GEOMETRÍA
• Identifica y describe las características de un sólido, valorando su importancia en la confección de objetos y estructuras.
• Determina el volumen de un sólido aplicando con seguridad diversas fórmulas.
ÁREA 4 : ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
• Lee, interpreta y calcula las medidas de tendencia central de datos no agrupados en situaciones estadísticas con completadisposición.• Define, describe e identifica variables aleatorias en eventos probabilísticos, valorando su importancia en la solución desituaciones del contexto.• Interpreta, analiza y realiza cálculos probabilísticos, reflejando creatividad y responsabilidad en su ejecución.