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Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 7 San Nicolás I
Actividad integradora 1.
Reacciones químicas y el calentamiento global
Fundamentos de la Química II
Docente: Delia González.
Integrantes:
Ana Berenice Álvarez Salas # 1
José Trinidad del Real Flores #10
Cesar del Ángel #11
Zinthya Michelle Torres #41
Viernes 19 de Febrero 2016
INTRODUCCION: Calentamiento global
El Calentamiento global es un problema que está afectando a nuestro país al igual
que a todo el mundo entero. Sin duda alguna el clima del planeta se ha modificado
durante este último siglo. Probablemente a las acciones del consumismo del
hombre. Las emisiones de gases de efecto invernadero derivadas de las actividades
humanas están ocasionando el calentamiento del planeta. La concentración de
dióxido de carbono en la atmósfera es superior.
Los combustibles fósiles que se obtienen del carbón y del petróleo, cuando estos
son quemados producen dióxido de carbono y agua, con la cual se liberan a la
atmosfera cada año, más de 50 mil millones de toneladas de dióxido de carbono.
El dióxido de carbono se le conoce minoritario de nuestra atmosfera y por común
no se le considera contaminante. El metano es el gas que sigue al CO2 en
importancia como contribuyente al efecto invernadero.
Así que el dióxido de carbono y otros gases de invernadero, como el metano y agua,
provocan el calentamiento de nuestra atmosfera absorbiendo calor cerca de la
superficie terrestre. En la atmosfera esos gases de invernadero hacen que el aire
se caliente y se produzcan cambios considerables en nuestro clima.
CONTENIDO:
Diagrama representativo del ciclo del carbono.
El ciclo completo del carbono requiere que los
descomponedores metabólico en los compuestos
orgánicos de los organismos muertos y agreguen
nuevas cantidades de CO2 al ambiente.
El carbono va de la atmósfera a las plantas.
En la atmósfera, el carbono se combina con el
oxígeno en un gas llamado dióxido de carbono
(CO2). Con ayuda del Sol, mediante el proceso
conocido como fotosíntesis, el bióxido de carbono
es extraído del aire y se convierte en alimento. El
carbono va de las plantas a los animales.
Mediante las cadenas alimenticias, el carbón de las
plantas va hacia los animales que se alimentan de
ellas. Los animales que se alimentan de otros
animales también obtienen el carbono a través de
sus alimentos.
El carbono va de plantas y animales al suelo. .
Cuando plantas y animales mueren, sus cuerpos, madera y hojas se
descomponen en el suelo. Parte de la materia descompuesta queda
enterrada y tras millones y millones de años, se convierte en combustible
fósil.
El carbono va de seres vivos a la atmósfera.
Cada vez que exhalas, estás liberando bióxido de carbono (CO2) hacia la
atmósfera. Los animales y las plantas se deshacen del gas bióxido de
carbono mediante el proceso conocido como respiración.
Representación simbólica (ecuaciones químicas) de las principales
reacciones llevadas a cabo en el ciclo del agua.
Luz solar
CO₂ + H₂O C₆H₁₂O₆ (Fotosíntesis)
C₆H₁₂O₆ + O₂ CO₂ + H₂O + E (Respiración celular)
Como se ha incrementado la concentración de CO2 en la atmosfera
La concentración de Co2 se ha incrementado debido a factores ambientales que
dependen de nosotros, las actividades humanas como la quema de combustibles
fósiles, la fabricación de cemento, y la deforestación tropical, han experimentado
una tasa de crecimiento anual del dióxido de carbono atmosférico, debido a que
estos producen gases, estos en su mayoría son de CO2 y estos aumentan a lo que
es el "Efecto Invernadero" y con este efecto la capa de ozono se abre y da entrada
a los rayos ultravioletas, trayendo consigo problemas como aumento de
temperatura, problemas de la piel, deshielo de los polos, desforestación, entre otros.
¿Cuáles son los efectos del incremento del CO2?
Los efectos al aumentar el CO2, aumenta el efecto invernadero, que trae consigo
los problemas que ya habíamos dicho, que son todo tipo de problemas que tengan
que ver con el cambio climático (deshielo de los polos, aumento de temperatura),
problemas de salud pública (enfermedades de la piel, respiratorias entre otras) y
problemas ambientales (aumento del nivel del mar, mayor desertificación, etc.)
La emisión de gases a la atmósfera genera un daño irreversible a la capa de ozono
y contribuye de manera importante en la elevación de la temperatura del planeta,
situación que ha comenzado a cobrar una especial importancia tratándose del
calentamiento global y las consecuencias que ya se prevén.
Reacciones químicas que intervienen en el calentamiento global.
El calentamiento global se produce porque las concentraciones de dióxido de
carbono en la atmosfera son las más altas en la historia de la tierra debido a que
nosotros los humanos contaminamos la atmosfera de una forma increíble con CO2
y otros gases de efecto invernadero.
Los principales gases de invernadero incluyen dióxido de carbono, metano, óxido
nitroso. El dióxido de carbono se produce por una reacción química denominada
combustión destinada a generar energía mediante la quema de combustibles en la
presencia de oxígeno.
El dióxido de carbono en la atmosfera evita que los rayos solares que entran a esta
puedan salir de regreso al espacio al rebotar contra la corteza terrestre lo que hace
que el calor se acumule como un invernadero.
REACCIONES DE COMBUSTIÓN
C4H10 + 9O2 4CO2 + 5H2O
Butano + Oxígeno Dióxido de Carbono+ Agua
C3H8 + 5O2 3CO2 + 4H2O
Propano +Oxígeno Dióxido de Carbono+ Agua
CH4+ 2O2 CO2 + 2H2O
Metano + Oxígeno Dióxido de Carbono+ Agua
Propuesta sobre las acciones a tomar acerca del problema del
calentamiento global.
Una forma de ayudar a que se reduzca el calentamiento global sería el uso de la
bicicleta, ya que esta no emite CO2 el cuál, en exceso, daña la capa de ozono que
es la que evita el calentamiento global. Fomentar con nuestro amigo a caminar más
seguido y no usar el automóvil hacia todos lados a los que vayamos, por ejemplo,
si tenemos una tienda relativamente cerca, en lugar de ir en auto, caminar hacia
ella. Como antes mencioné, fomentar con nuestros amigos esto, pero también
podríamos hacer folletos o volantes y repartirlos en las calles para que todos se
enteren del problema que ya existe.
-Reducir el consumo de energía eléctrica
-Utilizar bombillas fluorescentes
-Limitar el consumo de agua
-Hacer mayor uso de la energía solar
-Sembrar árboles alrededor de la casa para reducir el uso de acondicionadores de
aire.
-Reciclar envases de aluminio, plástico y vidrio, así como el cartón y el papel
-Adquirir productos sin empaque o con empaque reciclado
o reciclable
-Utilizar papel reciclado
-Caminar o utilizar transportes públicos
-Hacer uso eficiente del automóvil
-Crear conciencia en otros sobre la importancia de tomar acciones dirigidas a reducir
el impacto del calentamiento global
Referencias bibliográficas
Libro de texto Fundamentos de la Química II
http://www.monografias.com/trabajos89/calentamiento-
global/calentamiento-global.shtml#ixzz40fUhn8l2
http://www.ecured.cu/Ciclo_del_carbono
https://co2accion.wordpress.com/2007/07/20/20-propuestas-para-frenar-el-
calentamiento-global-desde-tu-trabajo/
https://prezi.com/_s6fiw2ex1fj/como-se-ha-incrementado-la-concetracion-
de-co2-en-la-atmosf/
http://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/ciclo-del-carbono-sabes-en-
que-consiste/
Lista de cotejo
Si se movió la lista de cotejo, todos trabajaron.
1 10 11 41
Etapa 2. Disoluciones acuosas
Actividad Integradora: El cuidado y calidad del agua. Docente: Delia González
Grupo: 215
Integrantes: Ana Berenice Álvarez Salas # 1
José Trinidad del Real Flores #10
Cesar del Ángel #11
Zinthya Michelle Torres #41 USO DOMESTICO DEL AGUA Y SU VACIADO AL DRENAJE
Principales usos domésticos del agua. Sus principales usos son para lavar prácticamente
cualquier cosa del hogar y consumirla. Como: Tomar agua
Preparar alimentos Cepillarse los dientes
Lavar ropa
Lavar trastes Limpiar cocina
Uso sanitario Ducharse Lavar el auto Productos químicos de uso domestico contaminantes.
Podemos ver que existen muchos productos que
contaminan el agua son de uso domestico. Los productos de limpieza: según el material al que
van dirigidos, para madera, hornos, anti grasa, cuarto de
baño, azulejos, lejía, amoníaco, limpiadores con
detergentes . Como: Detergente sólido
Shampoo
Limpiador de cañerías
Limpiador del horno
Detergente lavaplatos
Pasta dental PRINCIPALES CONTAMINATES EN EL AGUA DE LLUVIA
Atmosféricos y Urbanos. Los contaminantes que podemos encontrar en la
atmósfera son: Ozono
monóxido de carbono
óxidos de nitrógeno
dióxido de azufre
plomo
Partículas
Estos contaminantes se emiten a la atmósfera como consecuencia de actividades industriales y de transporte, pudiendo llegar a
formar una capa de contaminación visible en el cielo de
algunas ciudades. Los contaminantes urbanos son gran
cantidad de diferentes contaminantes
(una fracción es materia orgánica, otra
nitrógeno, otra fósforo, etc..) Y las principales fuentes de estos contaminantes son:
Aguas domésticas e industriales
Materiales sólidos erosionables de la cuenca urbana
Deposiciones atmosféricas en tiempo seco. EL AGUA EN LAS PRESAS
Contaminantes en ríos y arroyos. Los contaminantes de ríos y lagos proceden de fuentes identificables, como fábricas, refinerías o
desagües de aguas residuales. También proceden de cuyo origen no puede identificarse con precisión, como las escorrentías de la agricultura o la minería o las filtraciones de fosas sépticas o
depuradoras
Tratamiento para su uso en los hogares. Con el uso de un enfoque de barreras múltiples es la mejor forma para reducir el riesgo de usar agua
no potable. Los sistemas de tratamiento de comunidades y hogares siguen el mismo proceso de tratamiento de agua. Que son 5 pasos:
FUNDAMENTOS DE LA QUIMICA
ACTIVIDAD INTEGRADORA 3. Reflexionando acerca de las causas y efectos de la lluvia ácida.
Docente: Delia González Grupo: 215
Integrantes: Ana Berenice Álvarez Salas #1
Cesar del Ángel Flores #10
José Trinidad Del Real Flores # 11
Zinthya Michelle Torres #41
CAUSAS Y EFECTOS DE LA LLUVIA ACIDA
Qué es la Lluvia acida? La lluvia acida es un problema ecológico que
no respeta fronteras. Engloba cualquier forma de precipitación que
presente elevadas concentraciones de ácido sulfúrico y nítrico.
Actividades humanas que originan la emisión de estos gases.
Todos son consecuencia de los procesos de combustión, que son los
más efectuados habitualmente, tanto a nivel doméstico (calefacciones),
como a nivel industrial (obtención de energía eléctrica por vía térmica,
combustiones en calderas); además, los medios de transporte,
individuales y colectivos, incorporan motores en los que se queman
combustibles de mejor o peor calidad.
Los óxidos de azufre se emiten al quemar combustibles de baja calidad,
que contienen azufre, en general son carbones o fracciones pesadas
del petróleo; mientras que los óxidos de nitrógeno se producen, en
mayor o menor cantidad, en todas las reacciones de combustión por
reacción del oxígeno y nitrógeno del aire a temperaturas elevadas.
Causas del incremento de acidez del agua de lluvia.
El modo de vida desarrollado por el ser humano ha aumentado la emisión a la
atmósfera de determinados gases capaces de experimentar reacciones químicas
que los convierten en ácidos al disolverse en el agua de lluvia.
Estos gases son dos principalmente: el dióxido de azufre (SO2, se estima que
contribuye en un 60 - 70%) y los óxidos de nitrógeno (NOx, contribuyen en torno
al 30%); el porcentaje restante, en torno a un 6%, sería responsabilidad de otras
especies químicas.
Daños que origina la lluvia ácida. La lluvia ácida genera multitud de efectos nocivos tanto sobre los ecosistemas
como sobre los materiales. En síntesis:
Aumento de la acidez de las aguas de ríos y lagos, que implica daños
importantes en la vida acuática, tanto piscícola como vegetal.
Aumento de la acidez de los suelos, que implica cambios en la
composición de los mismos, generándose la lixiviación de nutrientes
importantes para las plantas, como el calcio, y moviéndose metales
tóxicos, tales como el cadmio, níquel, manganeso, plomo, mercurio, que
de este modo se introducen también en las corrientes de agua.
La vegetación expuesta directamente a la lluvia ácida sufre además de
las consecuencias del deterioro del suelo, un daño directo que llega a
ocasionar incluso la muerte de muchas especies.
El patrimonio construido con piedra caliza sufre también daños, debido a
la reacción química que se conoce como mal de la piedra, mediante la
cual esta se transforma en yeso (CaCO3 (piedra caliza) + H2SO4 (lluvia
ácida) à CaSO4 (yeso) + CO2 + H2O), que es disuelto por el agua con
mayor facilidad, y además, al tener mayor volumen actúa como una cuña
provocando el desmoronamiento de la piedra.
Los materiales metálicos se corroen a mucha mayor velocidad.
3 Alternativas de solución que a nivel individual y comunitario
podemos hacer para atenuar los efectos nocivos de este
fenómeno de contaminación ambiental
• Como la generación de energía eléctrica produce grandes
cantidades de los contaminantes que causan la lluvia ácida,
una medida importante que tú puedes tomar es la de ahorrar
electricidad.
• Impulsar el uso de gas natural en diversas industrias.
• Utilizar fuentes de energía renovable, las cuales no queman
combustibles fósiles, de modo que no emiten gases dañinos
al aire.
Conclusión grupal.
La lluvia ácida huele, se ve y se siente igual que la lluvia normal. El daño que
produce a las personas no es directo, es más inmediato el efecto de los
contaminantes que producen esta lluvia y que llegan al organismo cuando éste
los respira, afectando su salud.
La lluvia debería ser pura y limpia, si no hubiéramos usado productos contaminantes
durante tanto tiempo sin preocuparnos por las consecuencias. Los combustibles
que nos dan calor son los principales culpables de este problema, a los que habría
que agregar, aunque en menor medida, el humo del cigarrillo.
El uso de bicicletas, para quienes no padecen de impedimentos físicos, es una
buena manera de ahorrar dinero, hacer gimnasia, y contribuir a la calidad de vida.
Fundamentos de la Química Actividad integradora 4.
“ El petróleo y los hidrocarburos”
Docente: Delia González. Grupo: 215
Integrantes: Ana Berenice Álvarez Salas #1
José Trinidad del Real Flores #10
Cesar del Ángel #11 Zynthia Michelle Torres #41
El carbono elemento más importante por ser componente fundamental de los organismos vivos.
Covalencia: El átomo de carbono que tiene 4 electrones en su último nivel de energía, no gana ni pierde electrones, sino al combinarse los comparte con otros átomos formando enlaces covalentes.
Igualdad de valencias: Propiedad del átomo de carbono, de representar en el centro de un tetraedro regular, con sus valencias dirigidas hacia los vértices a igual distancia del átomo de carbono (equidistantes), que tomó el nombre de “Isovalencia” o igualdad de sus valencias.
Hibridación: Función de los orbitales, de diferente energía del mismo nivel, para dar como resultado orbitales de energía constante.
Combustibilidad: Generalmente son combustibles. Los derivados del petróleo, carbón y gas natural -llamados combustibles fósiles- arden, produciendo dióxido y monóxido de carbono, agua y gran cantidad de energía.
Conductividad: Debido a que el enlace entre sus moléculas es covalente, las soluciones de los compuestos del carbono no se ionizan y, por tanto, no conducen la corriente eléctrica.
Densidad: Muchos compuestos orgánicos tienen menor densidad que el agua, por lo que flotan sobre ella.
Puntos de fusión y ebullición: Ambos son relativamente bajos. Solubilidad: Muchos compuestos orgánicos son insolubles en el
agua, pero solubles en disolventes no polares, como gasolina, benceno, éter o tetracloruro de carbono y acetona.
Enlaces: El carbono tiene la capacidad de unirse mediante enlaces covalentes con otros átomos de carbono y, al mismo tiempo, con otros elementos formando grandes cadenas de números ilimitados de átomos y, además, anillos de diversas
formas. Esto hace posible la existencia de millones de compuestos orgánicos.
Masa molecular: Las moléculas orgánicas son complejas debido a su alta masa molecular. Es el caso de los plásticos, carbohidratos, ácidos nucleicos (ADN), grasas, vitaminas, hormonas y otros.
Isomería: Una característica de los compuestos orgánicos es que dos o más compuestos pueden tener la misma fórmula molecular, pero diferentes propiedades.
Reactividad: Las reacciones de los compuestos orgánicos suelen ser en general lentas y complicadas, a diferencia de las reacciones de los compuestos iónicos, que suelen ser sencillas y casi instantáneas.
LAS DIFERENTES TIPOS DE FORMULAS DE LOS COMPUESTOS
ORGANICOS
Los Isómeros
Los Isómeros son compuestos que poseen la misma fórmula molecular pero tienen distinta forma y por lo tanto diferentes propiedades.
Se presentan a partir del Butano C4H10 Formula general
Fuentes de Hidrocarburos
Gas Natural : Se formó hace millones de años, cuando plantas y pequeños animales marinos fueron enterrados por
arena y piedra. Capas de lodo, arena, piedra, plantas y materia animal continuaron acumulándose hasta que la
presión y el calor de la tierra los convirtió en petróleo y gas natural.
Nomenclatura de hidrocarburos
Es necesario disminuir la dependencia que tenemos en la
actualidad de los energéticos derivados del petróleo y
combustibles fósiles, ya que no se puede recurrir para siempre
a esa fuente de energía no renovable que nos hemos ido
acabando. Es importante poder recurrir a energía alternativas
que sean económicas y respetuosas con el medio ambiente. El
ahorrar energía tiene beneficios tanto para nuestro plantea
como para nosotros que somos parte de él , ya que aumenta
nuestra calidad de vida , más aun si nosotros disminuimos el
uso de los energéticos que nos provee el planeta es decir
cambiar el habito de consumo ya que en ocasiones gastamos
energía innecesariamente. Los impactos ambientales de la
refinación y extracción de petróleo son el resultado,
principalmente, de las emisiones gaseosas, descargas de
efluentes, desechos sólidos, ruido y olor además de efectos
visuales o estéticos esto afecta demasiado a nuestro medio
ambiente.