1
PROIECT EDUCATIV PENTRU ANUL ȘCOLAR 20 13 , S e s iu ne a de
p r im avar a
DISCIPLINA: Limba Engleza, prescolari
Curs pregătit si predat de prof. Gabriela Calina
Dragi părinți,
Îmi face mare plăcere sa va propun sa descoperim împreuna cu copiii dvs. lumea
fascinanta a invatarii limbii engleze.
In conditiile pe care le cunoaste lumea contemporana, cunoasterea unei limbi
straine reprezinta o sansa in plus de reusita pe plan profesional, o maniera de a
intrepatrunde o alta cultura, de largire a orizonturilor si a nivelului de toleranta. Se
deschid porti catre istoria, geografia, cultura si spiritul altor natiuni. Este astfel facilitata
cunoasterea reciproca, intelegerea, toleranta, pretuirea diversitatii.
Cu cat primii pasi in aceasta directie sunt facuti mai devreme, cu atat sansele de
reusita sunt mai mari.
Obiective si conținut:
Reproducerea verbala a unui mesaj audiat in limba engleza
Capacitatea de a se exprima in limba engleza folosind cuvinte simple, propozitii
scurte
Insusirea unui volum de cuvinte din diferite domenii: numerale, culori, stari
sufletesti, zilele saptamanii, lunile anului, vestimentatia, parti ale corpului,
diverse obiecte, animale, anotimpuri, exprimarea unor stari
Utilizarea vocabularului si a structurii morfo-sintactice prin formarea
automatismelor de vorbire
Dezvoltarea capacitatii copiilor de a reda cu intonatia corespunzatoare o poezie
sau un cantec in limba engleza
Folosirea dialogului si a fiselor de lucru pentru a exersa expresiile invatate
Folosirea unor metode audio-vizuale: Prezentari Power Point, videoproiector,
animatii pentru exersarea unei pronuntii corecte in limba engleza si a se obisnui
cu un anumit tip de intonatie
Dezvoltarea diverselor competente prin jocuri de cuvinte, activitati individuale
sau in echipa
Va asigur ca pe tot parcursul cursului voi manifesta un spirit de comunicare si
adaptare la cerintele sistemului educational contemporan, voi incerca permanent sa imi
2
imbunatatesc metodele si sa dezvolt in elevi dorinta de cunoastere referitoare la tot ceea
ce tine de cultura limbii engleze.
Data
Continut
06.04.2013 Course 1
Seasons : Spring.
- Sa pronunte corect cuvintele noi : spring, summer, autumn/fall, winter. Sa
reactioneze verbal la un mesaj audiat.
- Repetarea/invatarea unor notiuni de vocabular legate de anotimpul
primavara: sun, flowers, grass, green, trees, rainbow
- Songs: The wheels on the bus go round and round; I’m a little teapot
10.04.2013 Course 2
-The weather. Invatarea unor notiuni care tin de starea vremii in lb
engleza : It’s sunny, it’s windy, it’s hot, it’s stormy, it’s cloudy, it’s
warm etc.
-Prezentari Power Point, invatarea prin asocierea de imagini-cuvinte,
metode audio-vizuale.
-The weather dice : joc educativ; Alte activitati : cantece, fise de exercitii,
weather poster. Spring is here song.
17.04.2013 Course 3
-Domestic animals. Sa pronunte corect cuvintele noi: cat-pisica, dog-
caine, cow-vaca, pig-purcel, sheep-oaie, horse-cal, mouse-soricel, duck-
rata;
- sa formuleze propozitii folosind cuvintele invatate;
- sa formuleze enunturi simple adaptate unei situatii de comunicare
verbala.Sa retina expresii : The dog is nice.The cat is white. The cow is
big. The pig is pink. The cow is big.
24.04.2013 Course 4
Celebrating Easter!
– Happy Easter!
– Easter related activities : decorating Easter eggs and bunnies
–Easter songs and video presentations
04.05.2013 Vacanta de Paste
11.05. 2013 Course 5
Toys and Pets. Activities
–– Sa recunoasca jucariile si sa le denumeasca in limba engleza :
3
teddybear, bunny, rabbit, toycar
-Sa recunoasca diferite animalute si sa le denumeasca in limba engleza :
cat, dog, rabbit, turtle, fish, hamster etc.
18.05. 2013 Course 6
Wild animals, A trip to the Zoo
- sa retina expresii si cuvinte: lion, monkey, fox, rabbit, bear, crocodile.
- sa pronunte corect sunetele si grupurile de sunete cuprinse in cuvinte;
- sa formuleze propozitii simple;
- sa dialogheze cu un coleg sau cu educatoare folosind expresiile
invatate;
- sa formuleze enunturi simple unei situatii de comunicare verbala;
- Sa formuleze propozitii.Ex:
The lion is big. The monkey is small. The crocodile is long. The rabbit is
small. The fox is red. The tiger is orange. The bear is brown.
25.05.2013 Course 7
- sa pronunte corect cuvintele noi: chair, table, toys, sponge, blackboard ,
rubber; pen, pencil, chalk, crayons, windows
- sa formuleze propozitii folosind cuvintele invatate;
- sa formuleze enunturi simple adaptate unei situatii de comunicare
verbala.
-jocuri si activitati diverse folosind noile notiuni de vocabular
01.06.2013 Course 8
Opposites in English – young-old; tall-short; small-big; fat-slim, hot-cold etc.
– sa recunoasca si sa identifice, sa poata denumi notiunile bazandu-se pe
imagini
– game : teaching opposites by flashcards, pictures, Power Point
presentations
-exercise sheets using the new words, games
08.06.2013 Course 9
Expressing different states, showing interest
-I’m thirsty, I ‘m hungry
- sa pronunte corect cuvintele noi: bread, sugar, tea, cake, milk, cheese,
water, butter, jam .;
- sa formuleze propozitii folosind cuvintele invatate;
- sa formuleze enunturi simple adaptate unei situatii de comunicare
verbala
- I like, I don’t like: sa poata da exemple: I like toast and honey; I don’t
like milk; I like fruit tea; I don’t like butter etc.
15.06.2013 Course 10
Revision activity and final big party!Activitate de revizie a tuturor
notiunilor studiate pana acum la cursuri
4