![Page 1: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/2.jpg)
Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo
iššūkiai ir galimi sprendimaiLoreta Senkutė
LiJOT prezidentė2012-05-10
Vilnius
![Page 3: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/3.jpg)
Mes apie:• Ar lengva būti
jaunu?• Jaunimo
finansinio raštingumo iššūkiai
• Kas trukdo?• Kaip padaryti, kad
būtų geriau?
![Page 4: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/4.jpg)
Kas nori būti jaunas?
![Page 5: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/5.jpg)
Kas nori būti jaunas?
• Mokymasis, profesijos pasirinkimas• Savarankiškas gyvenimas, pinigai• Pirmasis darbas, verslas• Meilė, santykiai, sveikata
![Page 6: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/6.jpg)
Jaunų žmonių iššūkiai
• Greitai ir kardinaliai besikeičianti ekonominė aplinka ir situacija darbo rinkoje
• Atsakomybė ne tik už save, bet ir visus• Didelė galimybių įvairovė – kaip pasirinkti?• Tėvai ir mokytojai – populiarūs, bet
nebūtinai geriausi patarėjai
![Page 7: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/7.jpg)
Jaunų žmonių problemos• Menkas ekonominių procesų supratimas• Pagrindinių asmeninių finansų valdymo
įgūdžių trūkumas• Kompetencijų trūkumo nesuvokimas ir
nepripažinimas• Finansinės disciplinos stoka
![Page 8: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/8.jpg)
Jauni, bet skirtingi• Jaunų žmonių grupę galima skirstyti į tris
pagrindines grupes:– 14-18 m. – moksleiviai, išlaikomi tėvų, minimalių
poreikių– 19-24 m. – studentai, dažniau išlaikomi tėvų,
didelių poreikių prasidedančiam savarankiškam gyvenimui
– 25-29 m. – jaunieji verslininkai ar darbuotojai, kuriantys šeimas, pradedantys išlaikyti save
![Page 9: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/9.jpg)
Kas trukdo?
![Page 10: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/10.jpg)
Išoriniai trukdžiai• Vieningos ir koordinuotos jaunimo finansinio
švietimo sistemos stoka• Tėvų nenoras ir negebėjimas padėti• Ekonomikos mokytojų kompetencijos stoka• Bendras visuomenės finansų neišmanymas,
žiniasklaidos formuojama klaidinga įtaka
![Page 11: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/11.jpg)
Ką daryti?• Parengti vieningą valstybinę finansinio
švietimo strategiją ir atsakingom institucijom koordinuoti jos įgyvendinimą– Komerciniai bankai yra puikūs partneriai ir jau
įgyvendina atskiras priemones, tačiau valstybė turi užtikrinti visų priemonių koordinavimą ir palaikymą
– Į kūrimą, įgyvendinimą ir įvertinimą būtina įtraukti jaunimo organizacijų atstovus
![Page 12: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/12.jpg)
Ką dar daryti?
• Integruoti finansinį švietimą į bendrinio jaunimo informavimo ir konsultavimo sistemą– Sistema kaip tik kuriama– Finansų tema yra aktuali jauniems žmonėms– Tai užtikrintų nepriklausomos, visapusiškos ir
pagrindinės informacijos pateikimą įvairiais kanalais, tiesioginį jaunų žmonių pasiekiamumą
![Page 13: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/13.jpg)
Taip pat reikia
• Skatinti verslo ir nevyriausybinių organizacijų įsitraukimą į švietėjiškų iniciatyvų įgyvendinimą ir patirties mainus
• Užtikrinti finansinį švietimą visą gyvenimą trunkančio mokymosi perspektyvoje
• Jaunus žmones pasiekti tiek per nuotolines, tiek per „gyvas“ priemones
![Page 14: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/15.jpg)
Ačiū už dėmesį!
Lietuvos jaunimo organizacijų taryba (LiJOT)Didžioji g. 8-5, Vilnius
[email protected] 5 279 10 14
www.lijot.lt
![Page 16: Ką daryti? Jaunimo finansinio raštingumo iššūkiai ir galimi sprendimai](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022042520/568c53401a28ab4916ba033f/html5/thumbnails/16.jpg)