![Page 1: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/1.jpg)
HELP Start
Holmberg English Learning Program
En möjlighet för elever med dyslexi att lära sig läsa och skriva på engelska
![Page 2: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/2.jpg)
Upptäcka – utreda – hjälpa
All diagnos skall vara kopplad till åtgärder och mål
”Don efter person”
HELP Start Malin Holmberg
![Page 3: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/3.jpg)
Varför Engelska?
• Världsspråk nummer ett• Handel, politik, ekonomi• Resor, film, dator• Kärnämne • Meritpoäng• Utbildning• Arbete
HELP Start Malin Holmberg
![Page 4: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/4.jpg)
Räcker det inte att eleverna kan tala och förstå engelska?
HELP Start Malin Holmberg
![Page 5: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/5.jpg)
Ökande krav på kunskaper och färdigheter i engelska –
gäller även läsning och skrivning
HELP Start Malin Holmberg
![Page 6: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/6.jpg)
Språk = kommunikation
• Tidig start
• Lekfull början med mycket muntlig kommunikation
• Snabb övergång till skrift
• Ingen eller lite fonemisk grundträning i engelska
HELP Start Malin Holmberg
![Page 7: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/7.jpg)
Språk = kommunikation
• ”Eget arbete”, ”Forska själv”, ”Sök din egen kunskap”
• Betoning på implicit inlärning – inte på explicit undervisning. Jämför orden learn /teach
• Vanligt pedagogiskt missförstånd:
”Eleven kan ju redan läsa på svenska – då kan hon väl läsa på engelska också?”
HELP Start Malin Holmberg
![Page 8: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/8.jpg)
Många halkar efter tidigt
• Många klarar sig muntligt men faller på läsning och skrivning
• Dyslektikers prestationer sämre i alla ämnen (Jacobsson/Lundberg, 1995)
• En del vuxna har varit ”befriade” från engelska under grundskola/gymnasium
• Man får sällan en andra chans att erövra grunden – ”tåget har gått”.
HELP Start Malin Holmberg
![Page 9: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/9.jpg)
Susanne af Sandbergs uppsats
• Brister i lärarutbildningen; 81 % uppger att de inte lärt någonting om dyslexi och engelska.
• Framgångsfaktorer – djupintervjuer
• Nya antagningsregler med meritpoäng gör det svårare att komma in på högskolan
• http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-42462
HELP Start Malin Holmberg
![Page 10: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/10.jpg)
Självförtroende och självkänsla
KompensationStrukturerad läs- och skrivundervisning
Dyslexiundervisning
HELP Start Malin Holmberg
![Page 11: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/11.jpg)
Självförtroende, självkänsla och stress
• ”Kommer aldrig att klara mig.”
• ”Dum och lat”
• ”Alla andra kan engelska.”
• Obalans – ”Var hör jag hemma? Vem är jag?”
HELP Start Malin Holmberg
![Page 12: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/12.jpg)
”Nothing succeeds like success”HELP Start Malin Holmberg
Den pedagogiska utmaningen:
Att bädda för framgång
![Page 13: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/13.jpg)
Inspiration och läromedel från
engelsktalande länder
HELP Start Malin Holmberg
![Page 14: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/14.jpg)
Mål Engelska Bas
• Hjälpa sina barn i skolan
• Klara sig på resan
• Känsla av delaktighet i samhället
• Bra att kunna på jobbet
• Vidare studier
HELP Start Malin Holmberg
![Page 15: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/15.jpg)
Mål Engelska Skriftlig• Uppnå flyt i sin läsning• Sluta gissa• Förbättra stavning• Våga skriva själv• Klara A och B-kurserna på Komvux• Vidare studier• Arbete• Delaktighet
HELP Start Malin Holmberg
![Page 16: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/16.jpg)
Basgruppen – Goda principer
• ”Bada” i engelska
• Tematisk ordinlärning + rollspel
• Explicit grundkurs i grammatik
• Mycket muntlig kommunikation
• Inläst litteratur i mängd
• Körläsning – ”Say after me”
+ Grundkurs i stavning och läsning
HELP Start Malin Holmberg
![Page 17: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/17.jpg)
Grunden i grammatiken§ Vad bör absolut ingå?
§ Vad kan vänta till sedan?
Ta bort 75%!
§ Vilken ordning?
§ Regel / Undantag?
§ Läromedel/ Datorprogram?
§ Metod?
§
HELP Start Malin Holmberg
![Page 18: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/18.jpg)
Transfer mellan språkSemantiska, fonologiska och syntaktiska kunskaper och färdigheter överförs från L1 - L2
Svårigheter och brister, t ex Dyslexi överförs från L1 - L2
(Ganschow,Sparks,Schneider m fl)
L1 L2
HELP Start Malin Holmberg
![Page 19: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/19.jpg)
Hur är språket uppbyggt?
Vissa forskare menar att skriftspråket i sig har stor
betydelse i sammanhanget.
T ex stavelsestruktur och transparens
(Lindgren, DeRenzi & Richman, 1985.Katz & Friost 1992,
Peereman 1992, Aro & Wimmer 2003).
HELP Start Malin Holmberg
![Page 20: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/20.jpg)
Dyslexia and Second Language Reading. A Second
Bite of the Apple?
(Lundberg/Miller-Guron 2000)
HELP Start Malin Holmberg
![Page 21: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/21.jpg)
You know this language that we speak,
Is part German, part Latin, and part Greek.
Peter, Paul and Mary
HELP Start Malin Holmberg
![Page 22: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/22.jpg)
Varför är engelskan så svår att läsa och stava?
• Brokig språkhistoria - många influenser
• Transparens
• 26 bokstäver - 43 ljud i engelskan
• Minst 110 sätt att stava dessa 43 ljud
• 29 bokstäver - 37 ljud i svenskanHELP Start Malin Holmberg
![Page 23: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/23.jpg)
/ē/e-e Pete
e me
ee jeep
ey key
ea eat
ie piece
ei ceiling
Hur skulle den första eleven stavat detta ljud?
HELP Start Malin Holmberg
![Page 24: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/24.jpg)
/ f /
• f som i fat
• ff som i stuff
• ph som i phone
• gh som i laughHELP Start Malin Holmberg
![Page 25: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/25.jpg)
Från bokstav till ljudBokstaven a
cat kort vokal
all a+ll
war w+a
car a+r
father specialare
same tyst e
baby lång vokal
beggar schwa
final schwa
way dubbel
rain dubbel
break dubbel
bread dubbel
eat dubbel
ear dubbel
swear dubbel
HELP Start Malin Holmberg
![Page 26: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/26.jpg)
ghoti
gh = /f/ som i laugh
o = /i/ som i women
ti = /sh/ som i station
Ljudenlig stavning - finns det på engelska?
(George Bernard Shaw)
= fish
HELP Start Malin Holmberg
![Page 27: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/27.jpg)
You will need a key to the code!
”Why our children can’t read. And what we can do about it”.(Diane McGuinness, Free Press)
HELP Start Malin Holmberg
![Page 28: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/28.jpg)
”Dyslexi är en störning
av kodningen av skriftspråket,
orsakad av en svikt
i det fonologiska systemet”(Höien & Lundberg 1991)
HELP Start Malin Holmberg
![Page 29: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/29.jpg)
Orton-Gillingham•Språkbaserad
•Multisensorisk
•Strukturerad
•Stegvis uppbyggd
•Kognitiv
•Flexibel
•Emotionellt utvecklande
HELP Start Malin Holmberg
![Page 30: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/30.jpg)
Goda Undervisningsprinciper Vid Dyslexi
• Tidig upptäckt
• Fonologiskt/fonemiskt grundarbete
• Direkt undervisning
• Multisensorisk stimulering
• God inlärningsmiljö
• Möjlighet till överinlärning och automatisering
HELP Start Malin Holmberg
![Page 31: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/31.jpg)
Fonologiskt/ Fonemiskt Grundarbete
• Vad är ett ord, en stavelse, ett ljud?
• Förmåga att kunna särskilja och manipulera enskilda språkljud
• Syntes och segmentering av språkljud
• Kopplingen fonem / grafem
nus
HELP Start Malin Holmberg
![Page 32: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/32.jpg)
Direkt undervisning
Har varit nästan tabu de senaste 15-20 åren
Betoning har varit på implicit inlärning – inte på explicit undervisning.
Jämför learn /teach
HELP Start Malin Holmberg
![Page 33: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/33.jpg)
Direkt undervisning
• Det är läraren som kan orientera sig i mängden information och kunskap och välja vad som bör ingå och vad som kan tas bort.
• För några elever är direkt undervisning
• nödvändig, ibland helt enskilt
HELP Start Malin Holmberg
![Page 34: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/34.jpg)
Multisensorisk undervisning
• Öga
• Öra
• Mun
• HandHELP Start Malin Holmberg
Vi ser och hör, säger och gör.
![Page 35: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/35.jpg)
”Överinlärning och automatisering”
HELP Start Malin Holmberg
![Page 36: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/36.jpg)
HELP Start
HELP Start Malin Holmberg
Utgår från de engelska
språkljuden och deras stavning
Kan användas från mellanstadiet
till ungdomar och vuxna
/ă/ac /k/
![Page 37: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/37.jpg)
h e l p/ð/ed
Lärarhandledning med lektionsplaner
Hemsidawww.pedagogiskabokhyllan.se
Instruktionsfilmer
2 Övningsprogram
300 laminerade kort6 Textböcker A-F6 Arbetsböcker A-F
HELP Start
![Page 38: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/38.jpg)
h e l p
sun
/ð/alled
bed
Magnetiska laminerade kort
HELP Start Malin Holmberg
![Page 39: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/39.jpg)
Datorprogram
• Träna Stavning A-FEtt diktamensprogram
• Säker på ljuden A-EEtt ljuddiskrimineringsprogram
Säker på ljuden.lnk
Träna stavning A.lnk
Abc..
![Page 40: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/40.jpg)
HELP Start Malin Holmberg
![Page 41: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/41.jpg)
Flera sätt att stava k-ljudet /k/
ck-ckch
/k/
Hur ska jag tänka då?HELP Start Malin Holmberg
![Page 42: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/42.jpg)
Stavning av k-ljudet /k/ i engelskanC är
vanligast !
K tar jag före e och i
-ck i slutet av korta ord
ch i vissa ord med grekiskt
ursprung
1. cat, cop, cup, picnic, clap
2. Ken & Kim, skip, skeleton
3. duck, block
4. Christ,chorus
HELP Start Malin Holmberg
![Page 43: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/43.jpg)
Använd och belys likheter & skillnader
cup kopp
cat katt
can kan
cube kub
cost kosta
culture kultur
HELP Start Malin Holmberg
![Page 44: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/44.jpg)
Gå från det enkla, mest sannolika, till det svårare, mer osannolika alternativet
Leta efter mönster
Formulera regel
Strategival
HELP Start Malin Holmberg
![Page 45: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/45.jpg)
Börjar på ljudnivå med 1-1-koppling mellan ljud och bokstav med nyckelord för :
• 5 korta vokaler a, e, i, o, u
• 21 konsonanter
• 5 digrafer ch, sh, th, ck, wh
• Enstaviga ord med stängd stavelse
• Riktiga ord och nonsensord
HELP Start Malin Holmberg
![Page 46: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/46.jpg)
5 korta vokalljud
/ă/
OBS!
Bokstavens namn används inte här. Bara ljudet.
a
e
u
i
o
/ĕ/
/ŭ/
/ĭ/
/ŏ/HELP Start Malin Holmberg
![Page 47: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/47.jpg)
Konsonanter
• b, d , g, h, f, l, m, n, p, r, s, t
brukar inte vara några stora problem
Använd kontrastivt perspektiv och belys likheter och skillnader.
• c, j, k, qu, v, w, x, y, z
behandlas för sig med nyckelord
HELP Start Malin Holmberg
![Page 48: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/48.jpg)
Nyckelord för knepiga konsonanter
c
z
wv
yj
k
x
/k/
/v/
/k/
/w/
/dj/
/ks/
/j/
/z/
HELP Start Malin Holmberg
![Page 49: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/49.jpg)
”Troublespots”/Konsonanter
/w/ som i wet jämfört med
/v/ som i vet
Very Welcome!
HELP Start Malin Holmberg
![Page 50: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/50.jpg)
”Troublespots”/Konsonanter
/j/ som i yet jämfört med
/dj/ som i jet
The jet is not here yet.
/kw/ som i quit
/ θ / som i thin
/ ð / som i thisHELP Start Malin Holmberg
![Page 51: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/51.jpg)
qu = /kw/Varför skrivs konsonanten qu med två bokstäver?
q är den fega bostaven –
”the chicken letter”
q går aldrig ut utan sin kompis u.
quit, quite, quick, quack, quarter
qu
HELP Start Malin Holmberg
![Page 52: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/52.jpg)
Digrafer/ʃ /
/tʃ /
/k/
/ð/ och /θ/
/w/
sh
ch
-ck
th
wh
Digraf = två bokstäver som står för ett ljud
HELP Start Malin HolmbergHELP Start Malin Holmberg
![Page 53: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/53.jpg)
HELP Start Malin Holmberg
Sex Stavelsetyper i Engelskan
•Stängd not
•Öppen no
•Vokal-konsonant-e note
•Konsonant -le noble
•R-kontrollerad nor
•Dubbelvokalstavelse noon
![Page 54: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/54.jpg)
Stängd stavelse A-C-nivå
i t
f shi
Denna stavelse innehåller en vokal som följs av
en eller fler konsonanter. Vokalljudet är kort.
Stavelsen markeras med ett s som i stängd
s
HELP Start Malin HolmbergHELP Start Malin Holmberg
![Page 55: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/55.jpg)
Öppen stavelse D-nivå
e
Denna stavelse slutar med en enkel vokal
Vokalen blir lång och låter som bokstavsnamnet i alfabetet.
Stavelsen markeras med ett ö som i öppen
b
ö
HELP Start Malin HolmbergHELP Start Malin Holmberg
![Page 56: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/56.jpg)
HELP Start Malin Holmberg
abc abc...
i-Pod
OK
USA
Nyckelord för långa vokalljud
![Page 57: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/57.jpg)
Vokal-konsonant-e-stavelse E-nivå
i t
Denna stavelse innehåller en enkel vokal -sen en konsonant - och sedan ett tyst e – The silent e
Den föregående vokalen blir lång och låter som namnet i alfabetet.
b e
v - e
HELP Start Malin HolmbergHELP Start Malin Holmberg
![Page 58: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/58.jpg)
E-nivånvokal-konsonant-e-stavelse
h a t
t
tuc
on
e
e
e
HELP Start Malin HolmbergHELP Start Malin Holmberg
![Page 59: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/59.jpg)
Läsning av ord / nonord E-nivånVokal - konsonant - e stavelse
tune
hope
shave
Steve
stripe
snake
rude
mupe
frobe
quape
tebe
fripe
splave
pludeHELP Start Malin HolmbergHELP Start Malin Holmberg
![Page 60: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/60.jpg)
Läsning av meningar E-nivå
• I hate to wake up late.
• The snake in that hole will bite you.
• I never came close to those big apes.
HELP Start Malin HolmbergHELP Start Malin Holmberg
![Page 61: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/61.jpg)
Multisensoriska Tekniker
• Hantering av ljudkort
• ”Finger-tapping”
• ”Scooping” av flerstaviga ord
• Färgkodning
• Minneskartor
HELP Start Malin HolmbergHELP Start Malin Holmberg
as d
![Page 62: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/62.jpg)
” Tapping"
cc r sha
HELP Start Malin HolmbergHELP Start Malin Holmberg
![Page 63: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/63.jpg)
Luringar eller Odd words• Ord som måste minnas som ordbilder -
följer inga regler för stavning :
• come, enough, are, who, there, people, of, beautiful
• 13 högfrekventa småord utgör 25% av all engelsk tryckt text:
• a, and, for, the, to, he, is, in, it, of, that, was, you
HELP Start Malin Holmberg
![Page 64: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/64.jpg)
Grammatik och morfologi kommer in bakvägen när vi utgår från ljud och stavning
Ändelsen-ed har tre ljud /ed/, /t/, /d/
• När används denna ändelse?
Nu kanske det passar att förklara:
• Vad är ett verb?
• Vad är tempus?
• Regelbundna/oregelbundna verb?
ed
HELP Start Malin HolmbergHELP Start Malin Holmberg
![Page 65: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/65.jpg)
cats dolls trumpets
Sam’s cat is black.He often runs to the bus.HELP Start Malin Holmbrg
HELP Start Malin Holmberg
3 jobb för ändelsen s
![Page 66: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/66.jpg)
•Vem kan delta? •Individuellt eller i grupp?•Mål?•Hur ofta?•Hur mycket ?•Hur länge?
Planera HELP Start
HELP Start Malin HolmbergHELP Start Malin Holmberg
![Page 67: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/67.jpg)
•Guidad högläsning •Textsamtal för läsförståelse•Muntlig kommunikation•Inlästa böcker på elevens nivå•Skrivprocess•Grammatikövningar
HELP Start kompletteras med
HELP Start Malin Holmberg
![Page 68: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/68.jpg)
Kompensatoriska tekniker
• Anpassa all undervisning och alla test• Bok och CD, digitala böcker• Talsyntes på engelska• Stavningskontroll t ex SpellRight• Google översätt• Digitala lexikon t ex Gustavas engelska ordbok• Obs! Undvik__ lucktest!• § ”Pys”
HELP Start Malin HolmbergHELP Start Malin Holmberg
![Page 69: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/69.jpg)
• SpellRight rättar grava fel, som djöni (journey) och chrafs (giraffes) och hjälper till att skilja mellan lättförväxlade ord, t ex heir/there/they're.
Svenska översättningar intill de engelska ordförslagen från SpellRight gör det lätt att välja rätt ord. Så här reagerar SpellRight på stavfelet shus.
HELP Start Malin Holmberg
SpellRight från Oribi
![Page 70: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/70.jpg)
- Mycket effektiv lästräning på alla stadier
- Ger på kort tid bra resultat
- Ger möjlighet till många lästillfällen
HELP Start Malin Holmberg
Upprepad läsning
en metod för bättre läsflyt
![Page 71: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/71.jpg)
Tips• Lexion
• Claro Lingo
• Studieknep Engelska
• Log in to English
• Studentlitteraturs bok- och webb-material
• Nya Multigram 1 och 2
HELP Start Malin Holmberg
![Page 72: HELPStart H olmberg E nglish L earning P rogram](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062409/5681491e550346895db65a19/html5/thumbnails/72.jpg)
Sammanfattning• Engelska hör till grundläggande bildning• En bra pedagogisk diagnos + val av åtgärd• Don efter person – HELP Start i vissa fall • Kompensera så långt möjligt• Direkt undervisning – learn/teach• Öva/ drilla för flyt och överinlärning• Multisensorisk undervisning• Börja med det enkla – bygg från grunden• Ge nycklar till koden• Guidad högläsning viktigt
HELP Start Malin Holmberg