rogram - magister.uns.ac.rs
TRANSCRIPT
PROGRAM
2016. NOVEMBER 25. 25. NOVEMBAR 2016.
VÁROSHÁZA DÍSZTERME (SZABADSÁG TÉR 1.)
SVEČANA VEDNICA GRADSKE KUDE (TRG SLOBODE 1.)
A konferencia-résztvevők regisztrációja 13.30–14.00 Registracija učesnika konferencije Plenáris előadások 14.00–15.45 Plenarna predavanja V. Módszertani konferencia 16.00–19.30 5. Metodička konferencija
MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR DÍSZTERME
(STROSSMAYER U. 11.)
SVEČANA SALA UČITELJSKOG FAKULTETA NA
MAĐARSKOM NASTAVNOM JEZIKU (ŠTROSMAJEROVA 11.)
III. IKT konferencia 16.30–19.00 3. IKT-konferencija
VÁROSHÁZA DÍSZTERME
(SZABADSÁG TÉR 1.)
SVEČANA VEDNICA GRADSKE KUDE
(TRG SLOBODE 1.)
2016. NOVEMBER 26. 26. NOVEMBAR 2016.
A MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR DÍSZTERME
(STROSSMAYER U. 11.)
SVEČANA SALA UČITELJSKOG FAKULTETA NA
MAĐARSKOM NASTAVNOM JEZIKU (ŠTROSMAJEROVA 11.)
Változékony iskolai tudásterek - X. Interdiszciplináris konferencia
9.00–12.30 10. Interdisciplinarna konferencija na temu Prilagođavanje škole svetu znanja
2016. NOVEMBER 25. 25. NOVEMBAR 2016.
VÁROSHÁZA DÍSZTERME (SZABADSÁG TÉR 1.)
SVEČANA VEDNICA GRADSKE KUDE (TRG SLOBODE 1.)
PLANÁRIS ELŐADÁSOK PLENARNA PREDAVANJA
Elnöklők Ivanovid Josip, Borsos Éva, Námesztovszki Zsolt Egy-egy előadás időtartama 20 perc
Predsedavaju Josip Ivanovid, Eva Boršoš, Žolt Namestovski Dužina trajanja jednog referata je 20 minuta
Káich Katalin: Quo vadis, tanító? 14.00–14.30 Katalin Kaid: Quo vadis učitelju?
Rab Árpád: A tanulás és a tanítás új színterei: virtuális és digitális kultúra. Mi változik, és mi nem?
14.25–14.45 Arpad Rab: Nova područja poučavanja i učenja: virtualna i digitalna kultura. Šta se menja a šta ne?
Prskalo Ivan: A bolognai folyamat és a tanárok és óvodapedagógusok alapképzése Horvátországban
14.50–15.10 Ivan Prskalo: Bolonjski proces i inicijalno obrazovanje učitelja i odgojitelja u Republici Hrvatskoj
Mandid Danimir: Fejlődési változások az oktatásban az információs korban
15.15–15.35 Danimir Mandid: Razvojne promene u obrazovanju informacione ere
V. MÓDSZERTANI KONFERENCIA 16.00–19.30 5. METODIČKA KONFERENCIJA Elnöklők Samu János, Gavrilovid-Obradovid Dragana, Bencéné Fekete Andrea Egy-egy előadás időtartama 10 perc
Predsedavaju Janoš Šamu, Dragana Gavrilovid-Obradovid, Andrea Bencene Fekete Dužina trajanja jednog referata je 10 minuta
16.00–16.10 Bencéné Fekete Andrea
Módszertani megújulás – terápiák alkalmazása az oktatásban
Lifelong learning - Methodological revolution
16.10–16.20 Fáyné Dombi Alice
„A gyerek öröm, reménység” – Diskurzus a tehetségről „The child is joy and hope" - Discourse about talent
16.20–16.30
Dragana Gavrilovid-Obradovid Изпкренута настава – изпкренута учипница
Inverted classes- inverted classroom
16.30–16.40 Sava Maksimovid, Slavica Lertua
Изпкренута настава – изпкренута учипница Importance of Measurement, Monitoring and Evaluation in Physical Education of Preschool Children and Attitudes of
Preschool Teachers
16.40–16.50 Edita Borid
Procjena stečenih pedagoških kompetencija učitelja primarnog obrazovanja nakon završenog studija i stručnih
usavršavanja Assessment of the acquired pedagogical competencies of
teachers of primary education after graduation and professional training
16.50–17.00 Magyarné Fazekas Ágnes, Magyar Zsolt
Az értékelési rendszer gamifikálása az oktatásban Gamification in educational assessment system
17.00–17.10
Borsos Éva Hogyan készítsük fel diákjainkat a záróvizsgára biológiából?
How can we prepare our students for the final exam?
17.10–17.20 Czékus Géza, Horák Rita, Borsos Éva
Az állatkerti foglalkozások az integrált oktatás szolgálatában
Tuition in the zoo in the service of integrated education
17.20–17.30 Mikuska Éva
Hangdekonstrució az óvónőképzésben (óvodapedagógiai módszertan az Egyesült Királyságban)
Deconstructing the ‘voice’ of students studying Early Childhood Education and Care (ECEC) that informs the
teaching and learning strategies in higher education in the UK context
17.30–17.40 Kovács Elvira, Bagány Ágnes
Alternatív pedagógiai lehetőségek a hátrányos helyzetű tanulók oktatásában
Alternative Pedagogical Solutions in the Education of Disadvantaged Pupils
Szünet 17.40–18.00 Pauza
18.00–18.10
Dragana Franciškovid Pisma iz Norveške Isidore Sekulid - organizaciona shema
književnog teksta u čitanci Letters from Norway Isidora Sekulic - organizational
scheme of literary texts in the book
18.10–18.20
Czékus Géza, Horák Rita, Borsos Éva
Az embertani műhely munkája és eredményei
The work and results of anthropology workshop
18.20–18.30
Nevenka Zrnzevid Procena usvojenosti programskih sadržaja u nastavi
fizičkog vaspitanja na mlađem školskom uzrastu Evaluation of adoption of PE curriculum content on
younger age primary school children
18.30–18.40 Zita Diana, Pintér Krekid Valéria,
Kovács Elvira A kombinatorikus gondolkodás fejlesztése az alsó
tagozatokon lényeges vagy nem? Is the Development of Combinatorial Thinking in the Lower
Grades of Primary School Significant or not? 18.40–18.50
Latorcai Csaba Az integrált emlékezetkultúra és az azt megalapozó
történelmi kutatások az identitás szempontjából Integrated culture of memory and the historical research
substantiating it, from the perspective of identity
2016. NOVEMBER 25. 25. NOVEMBAR 2016.
MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR
DÍSZTERME (STROSSMAYER U. 11.)
SVEČANA SALA UČITELJSKOG FAKULTETA NA
MAĐARSKOM NASTAVNOM JEZIKU
(ŠTROSMAJEROVA 11.) III. IKT KONFERENCIA 16.00–18.40 3. IKT KONFERENCIJA
Elnöklők Simonics István, Molnár György, Buda András Egy-egy előadás időtartama 10 perc
Predsedavaju Ištvan Šimonič, Đerđ Molnar, Andraš Budai Dužina trajanja jednog referata je 10 minuta
16.00–16.10
Buda András
Tanulók és tanáraik a világhálón
Students and Their Teachers on the World Wide Web 16.10–16.20
Fehér Péter, Aknai Dóra Orsolya, Czékmán Balázs Digitális történetek és a kiterjesztett valóság a „Digitális
mesefal” projektben Digital stories with Augmented Reality in the „Digital Story
Wall” Project 16.20–16.30
Borsos Éva
A Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar hallgatóinak IKT használata a környezetismeret órákon
The use of ICT on Science classes by students of the Teachers’ Training Faculty in Hungarian
16.30–16.40 Simonics István
IKT a mentortanárok munkájában ICT in mentor teachers’ work
16.40–16.50
Kőrösi Gábor, Esztelecki Péter Okostelefonnal oktatni Vajdaságban?
Education with Smart phones in Vojvodina?
16.50–17.00 Pintér Róbert, Maravid Čisar Sanja
ICT oktatás kihívásai a 21. században – esettanulmány Retrospection about teamwork in CS course
Szünet 17.00–17.20 Pauza
17.20–17.30Kovács Cintia
Tevékenységközpontú digitális tananyag-fejlesztés Activity-centered digital learning materials development
17.30–17.40
Molnár György Közelítés vagy szakadék? Innovatív IKT-alapú tanítási
módszerek a szakképzésben és felsőoktatásban Connection or Gap? Innovative ICT based teaching models
in vocational training and higher education
17.40–17.50 Bernhardt Renáta
Tanító szakos hallgatók nézetei a digitális nemzedék és IKT-használat kapcsán
Student teachers' views according to the concept of 'digital generation' and 'ICT-usage'
17.50–18.00 Galgó Ferenci Andrea
A WEB 2-ES eszközök használata a szakiskolai érettségi vizsgafelkészitésben - Az internethez kötött nemzedék
motiválása a záró- és érettségi vizsgákhoz való felkészülésre
Motivation in the preparatorial activities to the sucessful graduation exams of the net generation
18.00–18.10
Horváthova Kinga A kommunikáció értelmezésének irányzatai és pedagógiai
vonatkozásai
18.10–18.20
Pintér Krekid Valéria, Major Lenke, Námesztovszki Zsolt, Bagány Ágnes
A Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar minőségbiztosítási rendszerének eredményessége
The Efficiency of the Quality Assurance System at the Hungarian Language Teacher Training Faculty
2016. NOVEMBER 26. 26. NOVEMBAR 2016.
MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR
DÍSZTERME (STROSSMAYER U. 11.)
SVEČANA SALA UČITELJSKOG FAKULTETA
NA MAĐARSKOM NASTAVNOM JEZIKU
(ŠTROSMAJEROVA 11.) VÁLTOZÉKONY ISKOLAI TUDÁSTEREK
X. INTERDISZCIPLINÁRIS KONFERENCIA
9.00–12.30
PRILAGOĐAVANJE ŠKOLE SVETU ZNANJA
10. INERDISCIPLINARNA KONFERENCIJA Elnöklők Bene Annamária, Brankovid Nataša, Zrilid Smiljana Egy-egy előadás időtartama 10 perc
Predsedavaju Anamarija Bene, Nataša Brankovid, Smiljana Zrilid Dužina trajanja jednog referata je 10 minuta
9.00–9.10
Pšenaková Ildikó Interaktív alkalmazások az oktatásban Interactive applications in education
9.10–9.20
Tóth Péter A térszemlélet mérésének és fejlesztésének online
módszerei Online Methods of Measurement and Development of the
Visuospatial Abilities 9.20–9.30
Smiljana Zrilid, Vesna Bedekovid, Violeta Valjan Vukid Kompetentan učitelj u razrednoj nastavi – potrebe,
perspektive i izazovi današnjice A Competent Teacher in Classroom Instruction - The
Needs, Perspectives and Challenges of Today 9.30–9.40
Emina Berbid Kolar Predmetni kurikulum hrvatskoga jezika u kontekstu
Cjelovite kurikularne reforme Croatian Language Curriculum in the Context of the
Comprehensive Curriculum Reform 9.40–9.50
Nataša Brankovid Razvoj kompetencija za upravljanje i rukovođenje
nastavom i školom u kurikulumu za obrazovanje učitelja Development of management and leadership
competencies in curriculum for primary teacher education
9.50–10.00 Tóth Glemba Klára
A kulturális intelligencia David C.Thomas és Kerr Inkson kutatása alapján - esetelemzés a szórványmagyarság
körében – “Cultural intelligence” by David C.Thomas and Kerr Inkson
research - Analysis of cases among the scattered Hungarian
10.00–10.10
Vesnica Mlinarevid Primjena stilova učenja i višestrukih inteligencija u kulturi
nastave Application of learning styles and multiple intelligences in
the culture of teaching 10.10–10.20
T. Molnár Gizella Tervek és lehetőségek – avagy tehetünk-e valamit a
vajdasági fiatalok szülőföldön maradásáért és felsőfokú képzéséért?
Plans and Opportunities – Can We Do Anything to Make Hungarian Youth Stay and Study in Vojvodina?
10.20–10.30
Vesna Vučinid, Marija Anđelkovid Дете са пштећеоем вида у шкпли – предуслпви за
усвајаое научних знаоа A Visually Impaired Child at School - Preconditions for the
Acquisition of Academic Knowledge
Szünet 10.30–10.45 Pauza
Elnöklők Vučinid Vesna, Kolláth Anna, Mlinarevid Vesnica Egy-egy előadás időtartama 10 perc
Predsedavaju Vesna Vučinid, Ana Kolat, Vesnica Mlinarevid Dužina trajanja jednog referata je 10 minuta
10.45–10.55
Csányi Erzsébet Tréfa, irónia, blaszfémia (A tréfa nemei Tomaž Šalamun és
Tolnai Ottó költészetében) Joke, irony, blasphemy
10.55–11.05
Magyari Sára Nyelvi és irodalmi tudásterek változékonysága
Variability of language and literature knowledge spaces 11.05–11.15
Kolláth Anna A muravidéki kétnyelvű oktatás jelene és jövője
The present and future of bilingual education in the Pomurje-region
11.15–11.25
Gábrity Molnár Irén Gúzsba kötött értelmiség
Intellectuals linked shackled in Vojvodina 11.25–11.35
Kerekes Valéria Az óvoda-iskola átmenetet segítő készség-, képesség - és
személyiségfejlesztő játékok módszertani szerepe The methodological role of skill-, ability-, and personality
developing games that support the transition from kindergarten to school
11.35–11.45 Borsos Éva
Oktatási standardok az általános iskolai biológiatanításban Using educational standards during biology teaching in
primary schools 11.45–11.55
Grabovác Beáta Az érzelemkutatás és kétnyelvűség összefonódásai
Relations between research on emotion and bilingualism 11.55–12.05
Josip Ivanovid, Aleksandar Nađ Olajoš Osnovni pedagoški principi i teorijska shvadanja programa
„Korak po korak” The Main Pedagogical Principles and Theoretical
Understanding of “Step by step” Program 12.05–12.15
Slavica Pavlovid (Osnovna) škola na prekretnici stvarnoga i željenoga (Primary) school at the crossroad of the real and the
desired 12.15–12.25
Patocskai Mária Egyszerűsített karbon-lábnyom számítás az iskolarendszer
számára The carbonfootprint calculation for the educational
system
MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR
DÍSZTERME (STROSSMAYER U. 11.)
SVEČANA SALA UČITELJSKOG FAKULTETA
NA MAĐARSKOM NASTAVNOM JEZIKU
(ŠTROSMAJEROVA 11.)
INTERNET
WiFi HS1 no pass KONYVTAR no pass
In Browsers:
proxy.uns.ac.rs PORT: 8080
Firefox: Options Advanced Network Connection Settings: Manual proxy configuration
Chrome: SeetingsSearch settings proxy Change proxy settings LAN settings Proxy server: Use a proxy server for LAN
Eduroam
csak regisztrált felhasználóknak samo za registrovane korisnike
WEB
http://magister.uns.ac.rs
Városháza – Gradska kuda https://goo.gl/MZgPGH
INGYENES PARKOLÁS – BEPLATAN PARKING https://goo.gl/gKNVPB
Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar – Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom
jeziku https://goo.gl/glxua1
P