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8/17/2019 Guía de Comprensión Lectora Sexto Básico
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Guía de Lenguaje y Comunicación
“Estrategias de comprensión lectora”
Nombre: curso:
Objetivo: Leer y comprender textos utilizando estrategias de comprensión lectora.
nstrucciones: a continuación leerás una historia inspirada en un gran deportista.
Luego contesta las preguntas de la ! a la !".
!# Boris Leyton nació el 30 de diciembre de 197 en un pa!s de "m#rica del
$ur. $u primer nombre es %nri&ue. %l segundo es Boris y se lo dio su padre' Luis' en
honor a Boris (ushman' compa)ero de a*enturas en la monta)a' &ue sal*ó la *ida
de Luis en más de una ocasión cuando ambos practicaban andinismo en *olcanes
cordilleranos.
"# +uando Boris era un beb#' obser*aba cómo su padre practicaba lanzar el
balón al aro en el patio trasero. ,anto as!' &ue dio sus primeros pasos tras una pelota
de bás&uetbol. $us padres nunca lo obligaron a -ugar ese deporte' simplemente sintió
&ue estaba predestinado a practicar el -uego.
$# eso /ue lo &ue hizo. %ra sólo un ni)o cuando comenzó a -ugar con
personas mucho mayores &ue #l. " los diez a)os' anotó puntos despu#s de -ugar
la mitad de un partido amistoso en una cancha municipal. 2uchos -ugadores adultos
se sentir!an satis/echos de lograr puntos.
%# Luis' le ense)ó a Boris las reglas de esta disciplina y su madre' ,ina' cómo
mantenerse concentrado durante un -uego. Los padres lo acompa)aban en el buen
camino y se aseguraban de &ue nunca ol*idara lo &ue era importante. %llos lo
criaron ba-o la creencia de &ue lo más *alioso para cual&uier persona era tener una
buena educación. urante su ni)ez' Boris puso sus estudios en primer lugar' por
encima del bás&uetbol.
&# +uando llegó el momento de ingresar a la educación superior' escogió una
uni*ersidad regional. $ab!a &ue #sta no era conocida por su excepcional e&uipo de
bás&uetbol' pero s! lo era por su destacado programa acad#mico. 4ngresó en 199 y
pasó algunos a)os estudiando econom!a. %n 199 /ue nombrado 5o*ato 2asculino
del ")o en todos los deportes.
'# Boris compitió a ni*el de a/icionado y logró muchas metas' una de las
cuales /ue ser nombrado 6ugador del ")o a los 1 a)os' por una importante re*ista
deporti*a. $e con*irtió en -ugador pro/esional a los 83 a)os. $u primer triun/o como
tal /ue en un campeonato intercontinental de 199' donde ganó una interesante suma
de dinero. 5o obstante' Boris ten!a un sue)o an más grande' uno &ue estaba al
alcance de su mano. %n 1997 participó en un prestigioso campeonato internacionalllamado :+opa del ;ey< y no sólo se con*irtió en el -ugador más -o*en en
destacarse por encestar durante todos los partidos' sino &ue tambi#n se ganó el
aplauso y el respeto de sus compa)eros.
(abilidad: =>allar la idea principal? (abilidad: =;ecordar hechos y detalles?
Lenguaje y Comunicación
:+olegio $an @rancisco 6a*ier<
Lengua-e y +omunicación
Aro/. $ergio 2adariaga $uárez
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!# )Cu*l es el tema principal de este
artículo+
, Los primeros a)os de Boris Leyton.
- La carrera de Boris Leyton.
C La *ida de Boris Leyton.
. La educación de Boris Leyton.
"# La madre de -oris le ense/ó cómo:
, practicar bás&uetbol en el patio trasero.
- mantenerse concentrado en la cancha de
-uego.
C competir a ni*el de a/icionados.
. -ugar bás&uetbol segn las reglas.
(abilidad: =+omprender la secuencia?
$# )0u1 logró -oris primero+
, anar el +ampeonato 4ntercontinental.
- $er nombrado 6ugador del ")o por una
re*ista deporti*a.
C anar el +ampeonato C+opa del ;eyC.
. $er nombrado 5o*ato 2asculino del ")o
de todos los deportes.
(abilidad: 2;econocer causa y e/ecto?
%# )3or 4u1 -oris escogió asistir a una
universidad regional+
, Aor&ue &uer!a participar en el programa
deporti*o de la uni*ersidad.
- Aor&ue &uer!a asistir a una uni*ersidad &ue
estu*iera cerca de casa.
C Aor&ue &uer!a recibir una buena educación.
. Aor&ue &uer!a me-orar el e&uipo de
bás&uetbol de la uni*ersidad.
(abilidad: =+omparar y contrastar?
&# 5n a6icionado se parece m*s a:
, un estudioso.
- un experto.
C un aprendiz.. un pro/esional.
(abilidad: =>acer predicciones?
'# 3redice 4u1 podría ocurrir si -oris
Leyton siguiera ganando 6ama como
bas4uetbolista#
, Boris se mudar!a para estar le-os de lain/luencia de su /amilia.
- Boris lograr!a sólo algunas de las metas &ue
se /i-ó a s! mismo.
C Boris regresar!a a la uni*ersidad para
continuar su educación.
. Boris ser!a contratado por un /amoso
e&uipo de ni*el internacional.
(abilidad: =>allar el signi/icado de
palabras por contexto?
7# )Cu*l es el signi6icado de la palabra
predestinado en el p*rra6o dos+
, +ondenado.
- %ducado.
C Aermitido.
. 5acido para.
(abilidad: =$acar conclusiones y hacer
in/erencias?.
8# 5n lector de este artículo podría concluir
4ue las personas 4ue ejercieron m*s
in6luencia sobre -oris 6ueron:
, sus compa)eros.
- sus padres.
C sus maestros.
. sus ad*ersarios.
(abilidad: =istinguir entre hecho y
opinión?
9# )Cu*l de las declaraciones es una
opinión+
, Boris Leyton comenzó a -ugar bás&uetbol
a temprana edad.
- Boris Leyton estudió econom!a durante
(abilidad: =4denti/icar el propósito del autor?
!# El autor del artículo probablemente
4uiere 4ue sepas sobre
, las experiencias &ue tu*o Boris en su
in/ancia.
- por &u# Boris Leyton escogió con*ertirse
en bas&uetbolista pro/esional.
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dos a)os en una uni*ersidad regional.
C Boris es el -ugador de bás&uetbol más
talentoso de todos los tiempos.
. Boris recibió su nombre por un amigo
especial.
C la primera *ez &ue Boris Leyton -ugó
bás&uetbol.
. cómo Boris Leyton persiguió un sue)o y lo
logró.
(abilidad: =4nterpretar lengua-e /igurado?
!!# La 6rase acompañaban en el buen
camino signi6ica 4ue los padres de -oris
, lo guiaban para &ue recordara &ue la
educación era más importante &ue los
deportes.
- se aseguraba de &ue practicara bás&uetbol
cada *ez &ue /uera posible.
C lo ayudaban a mantenerse en buena
condición /!sica para sus campeonatos.
. se aseguraban de &ue nunca ol*idara la
importancia del bás&uetbol.
(abilidad: ;esumir
!"# )0u1 enunciado es un buen resumen
del artículo+
, Luis y ,ina sab!an cómo criar a un
campeón.
- esde ni)o' Boris Leyton estaba
predestinado a con*ertirse en un gran
bas&uetbolista.
C %l sacri/icio y la determinación /ueron las
cla*es para el #xito de Boris Leyton.
. $in el apoyo de los demás' Boris Leyton
nunca habr!a alcanzado sus metas.
E;plica con tus palabras de 4ue trataba el te;to leído# 2Dtiliza el espacio solicitado?#
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