Download - Eesti politseihariduse uuendamise protsess
![Page 1: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/2.jpg)
Eesti politseihariduse uuendamise protsess
Helle Niit, Politseiameti vanempsühholoog
Kristel Seema, Põhja Politseiprefektuuri personalijuht
![Page 3: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/3.jpg)
Lähtekoht: organisatsiooni vajadus tõsta politseitöö efektiivsust
Otsus teha seda läbi politseihariduse uuendamise
![Page 4: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/4.jpg)
Politseihariduse projekti eesmärk ja ülesanne
• Üldine eesmärk: politseihariduse ja -koolituse süsteemi arendamine kompetentsuspõhise õppe rakendamise kaudu
• Ülesanne välja töötada kompetentsuspõhised õppekavad politseitöödele.
![Page 5: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/5.jpg)
Projekti käik
• Ettevalmistusega alustati 1999• Projekti ametlik algus 01.12.2001 • 2002-2003.a Phare partnerlusprojekt
koostöös Rootsi ja Hollandi politseihariduse ekspertidega
• 2003. ja 2004.a. tegutses projekt Politseiametis
• Pilootrühm alustas 05.01.2004
![Page 6: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/6.jpg)
Projekti järg
Kutsekeskhariduse ehk konstaabli ettevalmistamise tasemel mindi üle kompetentsuspõhisele õppele alates 01.09.04.
Samal ajal liideti kutsekeskharidus ja rakenduskõrghariduse tasemed, politseiharidus koondus Sisekaitseakadeemia politseikolledžisse
Ettevalmistamisel on politseilise rakenduskõrghariduse kompetentsuspõhine õppekava
![Page 7: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/7.jpg)
Politseihariduse kavandamine
Politseitöö visioon
Politseiharidusevisioon
Õppimise visioon
Kompetentsused koosnevad teadmistest, oskustest, hoiakutest, kogemustest, isikuomadustest
Elemendid: õppija, õpetaja, õppekava sisu, meetodid, vahendid, organisatsioon
Kinnitamine tööpraktika poolt Riiklik kinnitamine
![Page 8: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/8.jpg)
Traditsiooniline haridusmudel
Õpetaja Õpilane
Meetod Sisu
![Page 9: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/9.jpg)
Õpetaja Õpilane
Meetod Sisu
Haridusmudel teadmiste ajastul
![Page 10: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/10.jpg)
•Kompetentsuspõhine õpe peab esmatähtsaks politsei kutsealal vajalike oskuste ja nende rakendamise vilumuste kujunemist
![Page 11: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/11.jpg)
Duaalne õpe
Politseijuht
Praktikajuhendaja Õppimise korraldaja
ÕPILANEPolitseiasutus
Õppeasutus
Õpetajad Õppeprotsessi juht
Politseiõppeasutuse juht
![Page 12: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/12.jpg)
Projekti tegevused (1)
• Koolitusvisiooni väljatöötamine• Peamiste politseitööde määratlemine• Politseitööde põhiülesannete kirjeldamine• Kompetentsuste sõnastamine• Konstaablitöö õppimiseks vajalike eksami- ja
õpiülesannete ning õppematerjali koostamine• Pilootprojektis osalevate õpetajate ja juhendajate
kompetentside kirjeldamine, nende valik ja koolitus
• Politseiasutustes ja koolis vajalike õppetingimuste sh õppevahendite loomine
![Page 13: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/13.jpg)
• Organisatsioonile sobivate kandidaatide värbamine ja valik
• Politseihariduse uuendamise ideoloogiast erinevate sihtgruppide teavitamine
• Pilootprojekti läbiviimine 2004. - 2006.a• Õppetsüklitest kokkuvõtete tegemine ja õppekava
arendamine• Õpetajate, juhendajate, koordinaatorite ja
eksamineerijate valik ja koolitamine• Õppekava kvaliteedi hindamisprotseduuri ja
hindamisinstrumentide väljatöötamine
Projekti tegevused (2)
![Page 14: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/14.jpg)
Kompetentsuspõhise politseihariduse põhimõtted ja nende rakendamise kogemus
politseiasutuses (1)väljavõte Sisekaitseakadeemia ja Politseiameti
koostöölepingust 2004/2005 ning 2005/2006 õppeaastaks
• Politseiasutused esitavad läbi Politseiameti Sisekaitseakadeemiale koolitustellimuse
• Kadetid õpivad töökeskkonnas kooskõlas õppekavaga• Politseijuhid korraldavad kadettide kui tulevaste
kolleegide õppimist töökohal• Politseiasutused võimaldavad õppetegevuses praktika
ajal kasutada õppetööks vajalikke politseitöövahendeid
![Page 15: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/15.jpg)
Kompetentsuspõhise politseihariduse põhimõtted ja nende rakendamise kogemus
politseiasutuses (2)
• Kompetentsuste omandamist hinnatakse pädevuseksamitega, mida korraldab politseiasutustevaheline sõltumatu komisjon ning mis viiakse läbi politseiasutustes
• Politseijuhid motiveerivad parimaid politseiametnikke osalema kadettide õppes (õpetajana, juhendajana, koordineerijana, eksamineerijana jne)
• Kadett vastutab oma kompetentsuse arendamise eest
![Page 16: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/16.jpg)
Kompetentsuspõhise politseihariduse põhimõtted ja nende rakendamise kogemus
politseiasutuses (3)
• Sisekaitseakadeemia juhid ja õpetajad ning politseiasutuste juhid ja juhendajad vastutavad motiveerivate ja õppimist soodustavate tingimuste ning võimaluste loomise eest
• Kadetid õpivad reeglina selles politseiasutuses, kus nad hiljem tööle hakkavad. See aitab neil omandada kompetentsust just selle tööpiirkonna jaoks ja kooli lõpetamise järel saavad nad kohe tööle asuda
• Ühelt politseitöölt teisele minnes omandatakse enne täiendav kompetentsus
![Page 17: Eesti politseihariduse uuendamise protsess](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062309/56814530550346895db1f764/html5/thumbnails/17.jpg)
Täname tähelepanu eest!