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- 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
ESCUELA DE PARVULARIA
TRABAJO DE LITERATURA II
PROFESORA: mSc. Guadalupe fuertes
Alumna: Consuelo Parra
4to D
Septiembre 2011 - 2. Bloque curricular
MI PAIS Y YO
EJE DE APRENDIZAJE
Comunicacin Verbal y no verbal
Conocimiento de medio natural y cultural
COMPONENTE:
- Compresin y Expresin Oral Y Escrita
- 3. Descubrimiento y comprensin del medio natural y cultural
- DESTRESA CON CRITERIO DE DESEMPEO
- Escuchar narraciones sobre leyendas y tradiciones del Ecuador para reconocer la situacin a comunicacin(quien emite a quien y a quese refiere).
- 4. Conocer y valorar las tradiciones y costunbre para identificarse como mienbro de una comunidad.
- CUADRO COMPARATIVO
Comparacin entre Destrezae
Indicadores esenciales de evaluacin
Escuchar narraciones sobre leyendas y tradiciones del Ecuador para reconocer la situacin a comunicacin(quien emite a quien y a que se refiere).
Conocer y valorar las tradiciones y costumbre para identificarse como miembro de una comunidad
Describe de la caractersticas del entorno del que vive
Identifica algunas caractersticasbsicas del pas - 5. LEYENDA DE LA CAA
Un da el viento quiso asustar a una caa.
Vindola tan dbil y quiso darle un susto.
Entonces soplo con fuerza y ella soporto .
Cuando el viento se dio por vencido la caa
se inclinose lo trago de un bocado.
El viento al tratarde salir se convirti en sonidos.
Los sonidos se trenzaron, hasta armar una dulce meloda
Asnaci la msica del viento
Arturo Vergara.(Adaptacin) - 6. GRACIAS