D E V E L O P P E M E N T D U P O L E D E F O R M A T I O N S U P E R I E U R E '
D E R E C H E R C H E E T D E C R E A T I O N A U D I O V I S U E L M U L T I M E D I A
* NOTE : On appellera ici MULTIMEDIA la combinaison de plusieurs média (son, image animée, texte...) sur un même support informatique.
22 MARS 1995
MONTRAI IARD A G E N C E D'URBANISME ET DE DÉVELOPPEMENT
- D.U.P.M. Service Education Jean-François KLOPFENSTEIN
-A.U.D. Service Projet Urbain Daniel DROZ-VINCENT
DEVELOPPEMENT DU POLE DE FORMATION SUPERIEURE DE RECHERCHE ET DE CREATION AUDIOVISUEL/MULTIMEDIA
DU PAYS DE MONTBELIARD
SOMMAIRE
> 1ère Partie : Opportunité
- Situation actuelle C.l.C.V.
- Du Pôle Audiovisuel au pôle Audiovisuel/Multimédia => Viette * université
- Pour la création d'un centre de ressources Audiovisuel/Multimédia - Mode de fonctionnement - Localisation géographique
> 2ème Partie : Options urbanistiques
- Introduction - Composition urbaine - Parti architectural - un programme complexe - Un outil de production de recherche et de pédagogie partagée - Le réaménagement des espaces publics.
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> 1ère Partie : Opportunité
SITUATION ACTUELLE : BREF HISTORIQUE
Le développement de l'actuel pôle audiovisuel du Pays de Montbéliard s'est construit à partir de l'activité vidéo de l'ex. c.A.c. de Montbéliard aujourd'hui transformé en Centre international de Création vidéo de Montbéliard-Belfort.
L'implantation des sections de Techniciens Supérieurs "Audiovisuel" en 1985 au Lycée viette, avec le soutien technique du C.A.C. et financier du D.U.P.M., a constitué l'un des éléments clé de ce développement.
Depuis des coopérations durables se sont affirmées dans le domaine de la formation entre le Lycée viette et le Ci.C.v. Elles touchent notamment à la technologie numérique image et son, aux aspects juridiques de la création, à la "post production créative"...
Par ailleurs, le C.i.C.v. et le Lycée viette coopèrent ponctuellement avec le Centre Régional de Documentation Pédagogique (C.R.D.P.), le Centre image et la Cellule vidéo du D.U.P.M. dans le cadre du Collectif image, son et multimédia du Pays de Montbéliard.
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DU POLE AUDIOVISUEL AU POLE AUDIOVISUEL/MULTIMEDIA
Plusieurs éléments constituent un contexte favorable à un renforcement du Pôle Audiovisuel du Pays de Montbéliard et à son ouverture sur les technologies multimédia.
o - Le parti pris du C.i.C.v. de centrer ses intérêts sur la création vidéo à partir des technologies numériques d'une part et aux stratégies d'utilisation des nouvelles autoroutes de la communication d'autre part.
- La renommée croissante du centre et la prise en compte de ses orientations dans le cadre des Grands Projets culturels en Région par ie Ministère de la Culture (Réseau Jouy en jausas, Montbéliard, Sophia Antipolis)
- La perspective ouverte de coopération entre le C.i.C.v. et la Filmakadémie de LUDWICSBURC (La Filmakadémie de Ludwigsburg est l'une des 4 grandes écoles allemandes de cinéma et de télévision) permettant notamment d'envisager la formation à Montbéliard de professionnels allemands du cinéma à la post production numérique.
• VIETTE :
© - La restructuration profonde et la modernisation programmée par la Région du Lycée viette et de son pôle Audiovisuel.
- Cette modernisation doit s'accompar i»r de l'ouverture de tout ou partie des 3 options de B.T.s. encores absentes à ce jour: I M A G E , S O N , M O N T A G E , (seules les options "exploitation des équipements audiovisuels" et "Administration de la production audiovisuelle et des spectacles" existent à ce jour).
- Cette modernisation est en effet vit?'3 pour le B.T.S. Audiovisuel, la C.P.C. "Techniques Audiovisuelles et de Communication" du 2 Février 1 J5 a en effet décidé de ne conserver que 6 pôles régionaux (contre 11 actuellement) préparant les 5 options (3 actuellement).
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• UNIVERSITE
© - La création en 1994 d'un Département d'i.U.T. "Génie des Télécommunications et Réseaux" à Montbéliard. Ce département s'intéresse à la gestion, à la maintenance, à l'installation des Réseaux de Communication.
- La connexion du Pôle universitaire du Pays de Montbéliard au Réseau National de Recherche (RENATER) reliant les établissements d'enseignement supérieur et permettant l'accès au Réseau INTERNET.
- Le projet soutenu par le District urbain du Pays de Montbéliard, de création d'un département d'i.u.T. "Services et Réseaux de Communications" destiné à former des techniciens aux nouvelles technologies multimédia de la communication.
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POUR LA CREATION D'UN CENTRE DE RESSOURCES (HUMAINES ET MATERIELLES)
A UDIO VISUEUMUL TIMEDIA
L'ensemble des projets déjà cités :
implantation d'une chaîne de post production numérique et de l'espace formation correspondant (financement principal Etat-Ministère de la Culture)
-» Extension des capacités de formation du B . T . S . Audiovisuel par ouverture des options image, son, montage (financement principal Région)
-» implantation d'un Département d'i.U.T. "Services et Réseaux de communication" (maîtrise d'ouvrage du financement D.U.P.M.)
nécessite pour chacun la mise en place de nouveaux locaux et de nouveaux équipements.
certains de ces locaux et équipements peuvent être mis en commun, il s'agit par exemple des grands équipements structurants : Grand plateau de tournage, salle de téléconférence, salle de montage, vidéothèque..., mais aussi des locaux les plus banaux (salle de cours par exemple).
La constitution de tels centres de ressources est encouragée par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et le Datar dans sa note de cadrage des "Schémas Régionaux de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche" prévus dans la loi du 4 Février 1995 relative à l'aménagement et au développement du Territoire.
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Les avantages de la création de ce centre de ressources seraient :
une plus grande lisibilité et notoriété de la filière audiovisuel/multimédia dans le Pays de Montbéliard dans un secteur où les effets de taille sont importants
Une rationalisation des moyens mis en oeuvre (investissement et fonctionnement)
une synergie Enseignement Supérîeur/Recherche/Création
La mise en place de compétences dans des disciplines complémentaires (technologies numériques de l'image et du son, Télécommunications)
une ouverture européenne à travers notamment les relations avec la Filmakadémie de Ludwigsbourg/Stuttgart.
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MODE DE FONCTIONNEMENT
La cohabitation de publics à statuts différents sous un même toit (Etudiants en S.T.S. et en I.U.T., Etudiants
européens, techniciens et créateurs de produits v'déo), de même que la nécessité d'individualiser des budgets de
fonctionnement entre composantes diverses nécessitera un mode de gestion adapté.
Le début de réflexion engagé à ce jou, privilégie ia mise en place d'un supergestionnaire composé d'un
conseil d'administration intégrant l'ensemble des financeurs et de r utilisateurs.
un directeur technique placé sous la responsabilité de ce Conseil d'Administration pourrait gérer l'accès en
temps partagé aux équipements mis en commun et le maintien en bon état de ceux-ci.
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LOCALISATION GEOGRAPHIQUE
Le D.U.P.M. et l'Agence d'urbanisme du Pays de Montbéliard proposent l'implantation du centre de
Ressources Audiovisuel-Multimédia en bordure du CD 34 sur des terrains acquis par le D.U.P.M.
Le centre présentera ainsi une double façade au Lycée viette d'une part, au pôle universitaire d'autre part
entre lesquels il constituera un point de maillage.
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>2ème Partie : Options urbanistiques
INTRODUCTION
La création du centre de ressources audiovisuel multimédia constitué par le rassemblement dans un même
bâtiment de B . T . S . Audiovisuel du Lycée viette, du D.U.T. service et Réseaux de communications, de laboratoires du c.i.c.v.
nécessite la création d'un bâtiment spécifique d'un peu plus de 4 000 M2 utiles.
Le possible décalage de l'aboutissement des projets dans le temps fait privilégier une logique de "tranches",
composant un programme cohérent.
Les illustrations qui suivent et les textes qui les accompagnent permettent une bonne représentation de ce
que pourrait être le programme physique de ce centre de ressources appelé "Maison de l'Audiovisuel et du Multimédia"
ainsi que son intégration dans le projet urbanistique global du pôle de formation supérieure implanté sur la ZAC des
Portes du Jura.
Ce travail de préfiguration n'a pas valeur de projet, il a pour but de faciliter les discussions entre les
partenaires et de crédibiliser l'idée de donner forme au travers d'un bâtiment "emblématique" à ce pôle d'excellence du
Pays de Montbéliard.
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COMPOSITION URBAINE
Le principe de composition urbaine retenu pour organiser dans l'espace et dans le temps le pôle
universitaire, est basé sur la construction d'un axe Est-Ouest, reliant l'Université au Lycée Viette.
Aujourd'hui ce projet est partiellement réalisé. Le Pôle universitaire actuel et la future Maison de l'étudiant
regroupant des services, un restaurant et une salle de sport constituent l'ancrage et la porte "Ouest" de l'Université.
La Maison de l'Audiovisuel offre la possibilité de prolonger l'axe et de l'articuler avec le tissu urbain existant
côté Lycée viette.
Son implantation assure une proximité et une liaison fonctionnelle et visuelle forte avec le Lycée viette.
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PROGRAMME D'AMENAGEMENT DU PÔLE D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR. ZAC des Portes du Jura
COURT TERME
jence d'Urbanisme
et d e Développement
L—I du Paya de Montbéliard
PROGRAMME D'AMENAGEMENT DU PÔLE D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR. ZAC des Portes du Jura
PARTI ARCHITECTURAL
Le parti architectural illustré propose de concevoir la maison de l'audiovisuel comme un "bâtiment-pont"
traversé par l'axe principal de l'université.
Cette disposition privilégiée assure d'un effet de mise en scène valorisant.
Le bâtiment se trouve en situation de porte "Est" de l'Université et de trait d'union entre le lycée viette et
l'Université.
Le bâtiment a valeur d'événement sur le parcours de la route d'Audincourt.
Il doit apparaître comme un "média" de haute technologie, à la fois récepteur, émetteur et producteur
d'image et d'information.
Son implantation est stratégique ; face à la tour du Lycée viette, la maison doit s'imposer par une volumétrie
audacieuse.
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UN BÂTIMENT PONT
PROGRAMME
Le programme comprend deux types de locaux composant deux bâtiments distincts ;
1 - Les locaux techniques très spécialisés de production d'images et de sons (plateaux de tournage, salle de montage, vidéothèque...) parmi lesquels 700 M2 accessibles en rez-de-chaussée. Ce bâtiment apparaît comme un monolithique opaque un peu austère et secret, il est illustré sous la forme d'un parallélépipède tronqué, dans un matériau lourd type béton ou pierre agrafé avec de petites ouvertures. Sur la façade principale un écran permet de diffuser les images produites par la maison de l'audiovisuel.
2 - Les salles de cours et les locaux accueillant du public. Il s'agit d'un polier cylindrique habillé de matériaux métalliques brillants et colorés. Cet élément doit apparaître comme la partie ouverte sur l'extérieur, on y accède librement, par l'intermédiaire d'un hall d'accueil. Il regroupe les salles de cours, ainsi que les espaces de diffusions d'images, salle de projection, salle de téléconférence, vidéothèque.
Les deux parties de bâtiments sont reliées par l'intermédiaire d'un niveau de bureau destiné aux professeurs et gestionnaire de l'outil.
L'ensemble compose un bâtiment-pont aux formes dynamiques.
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A g e n c e d'Urbanisme
et d e Développement
du Pays de Montbéliard
, . . Magazin général Locaux techniques, dimatisalion 8 chauffage
Garage régie mobile
N I V E A U C H A U S S É E
Accueil
Services Maison de l'audiovisuel N I V E A U P A R C
Plateaux 1.2 et 3 Activités libres Régie de plateaux Hall s u r jardin
Atelier X magazin décor
1 e r É T A G E
, „ S , u d i 0 s o n S a , l e s d e
3 , e s o n S salle technique
Loges
Mixagg son X son de synthèse Montage son
Montage vidéo » film
2 eme É T A G E
Salle de préparation professeurs Coordinations pédagogique S lechnico-adm. Salte des moyens înîormaitques
Salles post-production î post-synchronisation laboratoire image S photo
3eme É T A G E
Salle de projection (niveau bas) Salie médiathèque & archives production
Salle arts graphiques Labo électronique & maintenance
Locaux techniques S émission-réception
4eme É T A G E
Salle de projection (niveau haut)
PROGRAMME, PREMIERE TRANCHE
UN OUTIL "DE PRODUCTION, DE RECHERCHE ET DE PEDAGOGIE" PARTAGE
Le fonctionnement particulier nécessite une gestion des accès et du temps d'utilisation des équipements
techniques communs.
une disposition facilitant un compartimentage souple est indispensable.
La répartition verticale donc "par plateau-étage" assure une organisation compacte (proximité et surfaces de
circulation réduites) et permet un isolent par étages entiers.
Le programme permet une réalisation par tranches.
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A g e n c e d'Urbanisme
et de Développement
du Pays de Montbéliard
Coté chaussée
P L A N M A S S E
PROGRAMME, DEUXIEME TRANCHE
Programme 96-97
Extensions
< t e m e Étage
3 e ™ Étage
2 e m e Étage
l e m e Étage
Niveau coté parc
Niveau coté chaussée
COUPE D E P R I N C I P E
LE REAMENAGEMENT DES ESPACES PUBLICS
La relation fonctionnelle évidente entre la Maison de l'Audiovisuel et le lycée impose le réaménagement de la
traversée piétonne de la route d'Audincourt et la requalification des espaces situés de part et d'autre de la voie.
Ces espaces ont valeur d'articulation entre un monde extérieur que représente "la ville" et les périmètres
introvertis que sont d'un côté le Lycée viette et de l'autre l'Université.
Leur situation les placent en position "d'antichambre ou de vestibule" par rapport aux deux établissements.
Les lycéens et étudiants "font volontiers antichambre" avant de pénétrer dans l'enceinte du lycée.
Aujourd'hui le carrefour est également un pôle d'échange voiture-piéton et bus-piéton générateur de temps
d'attente cumulés importants. L'aménagement d'une nouvelle voie de desserte de l'université débouchant sur la route d'Audincourt
nécessitera un carrefour à feux. Celui-ci renforcera le caractère "d'espace d'attente" du lieu.
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PROPOSITION D'IMPLANTATION
Le réaménagement du souterrain et l'amélioration de la qualité des usages et des espaces passent par
travail sur le thème de "l'attente".
Le temps passé par l'ensemble des usagers peut être mis à profit au travers d'une diffusion permanente
d'images sur un mur de verre traversant le souterrain et émergeant de part et d'autre.
Ce voile permettrait de rassembler l'ensemble des publicités de la route d'Audincourt, aujourd'hui statiques
et dispersées, sur support "mobile" pouvant également assurer la diffusion d'images vidéo.
En outre, ce support symbolise le trait d'union (axe de composition de l'Université) et devient une vitrine
pour le lycée et l'université.
D'autre part la qualité des accès au souterrain est à améliorer par un agrandissement des trémies et un
dispositif type "arrêtes de cube" révélant en surface l'existence de ce passage sous chaussée.
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J ' j A g e n c e d'Urbanisme : et de Développement
/ I du Pays de Montbéliard
AMENAGEMENT DES ESPACES PUBLICS
