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Competencia Digital.
Parte 1: Eres Digital?
Competencia DigitalEntendidas como la habilidades para usar la tecnología digita, las herramientas y/o redes para acceder, gestionar, integrar, evaluar, crear y comunicar información.
Cuales son las Competencias Digitales?
• Creatividad e innovación• Comunicación y colaboración• Investigación y fluidez investigativa.• Pensamiento critico, resolución de problemas y
formas de decisiones.• Ciudadanía digital.• Funcionamiento de la tecnología y conceptos.
Dimensiones.• Aprender y Generar.• Por medio de representaciones,
edición, entornos y uso de herramientas digitales, tanto de enseñanza como de aprendizaje.
• Usando las TIC como base del pensamiento reflexivo y critico.
• Encaminando esfuerzos a la creatividad e innovación.
Dimensiones.• Obtener, evaluar y
organizar información en formatos digitales:
• Acceder a la información, a través de diferentes herramientas, motores de búsqueda, en sus diferentes formas.
• Conocer y utilizar estos medios y recursos, para la gestión del conocimiento en ámbitos digitales.
Dimensiones.• Comunicarse, relacionarse,
y colaborar en entornos Digitales.
• mediante dispositivos digitales, software, plataformas y redes que así lo permitan, velando por la calidad del contenido allí depositado, dando paso a la participación proactiva, y al ambiente de colaboración.
• Actuar de forma responsable, segura y cívica.
• El uso de la información y los recursos conlleva a la adquisición de nuevas responsabilidades. Para ello se deben reconocer y respetar factores legales, sociales, culturales y morales para lograr un uso correcto e integral de las nuevas tecnologías.
Dimensiones.
• Utilizar y gestionar dispositivos y entornos de trabajo digitales
• Comprendiendo eficazmente, analizando y gestionando sistemas propios del área, entorno de trabajo, tanto físicos como virtuales.
• Manipular y optimizar el desempeño de los distintos programas, medios y dispositivos.
Dimensiones.
• La sociedad Internacional de Tecnología educativa propuso en el 2007, dimensiones para el favorecimiento de competencia digital, para el desarrollo de nuevos estándares Web.
Dimensiones.
Los estudiantes:• Aplican conocimientos para generar
nuevos productos o procesos, a través del uso de modelos y simulaciones.
• Identifican tendencias y posibilidades.
Creatividad e Innovación.
Los estudiantes:• Utilizan entornos y formas de trabajo
colaborativas, incluso a distancia, apoyando el aprendizaje individual y contribuyendo al grupal.
• Dominan espacios de libre audiencia y proposición.
• Se vinculan y adaptan a otras culturas y participan en equipos para el alcance de metas mas exigentes.
Comunicación y Colaboración
Los estudiantes:• Planifican estrategias que guían la
evaluación encaminándolas hacia los resultados haciendo uso de una variedad de fuentes y medios.
• Comunican de forma efectiva los logros y objetivos alcanzados a partir de estos.
Investigación y Manejo de Información.
Pensamiento Critico, Solución de Problemas y Toma de Decisiones.
• Los estudiantes usan habilidades de pensamiento critico para planificar y conducir investigaciones, administrar proyectos, resolver problemas y tomar decisiones informadas usando herramientas y recursos digitales apropiados.
Ciudadanía Digital.• Los estudiantes Comprenden los
asuntos humanos, culturales y sociales relacionados con las TIC y practican conductas legales y Éticas.
Funcionamiento y Conceptos de las tic
• Los estudiantes demuestran tener una comprensión adecuada a los conceptos, sistemas y funcionamientos de las TIC.
• Pretende:• Que tengan acceso, aprendizaje y la
rápida adopción, adaptación, apropiación e innovación de nuevas tecnologías.
Competencia Digital para Maestros.
• Se rige por estándares enmarcados a los estudiantes de todo el ciclo básico.
• Pre Kinder.• Grados de 3º a 5º • Grados de 6º a 9º • Grados 9º a 12º
Competencia Digital para Alumnos.
Se evidencia en el uso de herramientas como:
• Manejo de chat
• Motores de búsqueda.
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