CJD Königswinter Christophorusschule / Hochbegabtenförderung__________________________________________________________________
Der E-Zweig der Der E-Zweig der
Sekundarstufe IISekundarstufe II
Claudia SarverClaudia Sarver
Koordinatorin für Hochbegabtenförderung/Begabtenförderung in der Sek. IIKoordinatorin für Hochbegabtenförderung/Begabtenförderung in der Sek. IIKontakt: [email protected]: [email protected]
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EinführungsphaseEinführungsphase
InhalteInhalte
QualifikationsphaseQualifikationsphase
AufnahmeAufnahme
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Separate Kurse in den Fächern D, E, M, BC, GE, SPSeparate Kurse in den Fächern D, E, M, BC, GE, SP
((Klassenverband)Klassenverband)
Wochenstundenzahl: +1 StundeWochenstundenzahl: +1 Stunde
Parallele Veranstaltungen im Rahmen des FFF-Programms der Uni BonnParallele Veranstaltungen im Rahmen des FFF-Programms der Uni Bonn
Belegung von schuljahresbegleitenden Angeboten möglich Belegung von schuljahresbegleitenden Angeboten möglich (z.B. TeenGroup, (z.B. TeenGroup,
Uniklinikum Neurologie/Epileptologie)Uniklinikum Neurologie/Epileptologie)
AkademienAkademien
VertiefungsphaseVertiefungsphase
Einführungsphase:Einführungsphase: 10. Klasse 10. Klasse
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Einführungsphase: Einführungsphase: Klasse 10Klasse 10
Am Schuljahresende . . .Am Schuljahresende . . .
Vertiefungs-
Vertiefungs-
phasephase
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Die Vertiefungsphase Die Vertiefungsphase
Zusammenarbeit Zusammenarbeit
Universitäten Universitäten HochschulenHochschulenForschungsinstituteForschungsinstituteMuseenMuseenAkademienAkademien
CJD Jugenddorf-CJD Jugenddorf-Christophorusschule Christophorusschule KönigswinterKönigswinter}}
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Uniklinik Bonn (Life & Brain; Institute für Experimentelle Hämatologie sowie
für Immunologie und Parasitologie, Liife&Brain, DZNE, Augenklinik, ...)
Uni Bonn (Institute für Anglistik, Germanistik, Psychologie, Informatik,
Chemie, Geologie, Geodäsie, Politikwissenschaften, Biochemie ...)
Forschungszentrum Caesar, Versuchsgut Frankenforst
DLR
VertiefungsphaseVertiefungsphase//PartnerPartner
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Uni Köln (Palliativmedizin, Biologie, Gewässerökologie) HS Koblenz und Remagen (Maschinenbau, Bio-Mathematik) HS Bonn-Rhein-Sieg (Wirtschaftspsychologie, Elektronik)
Theodor-Heuss-Akademie
Haus der Geschichte
Adenauerhaus
Haus Schlesien ...
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???
VertiefungsphaseVertiefungsphase//PartnerPartner
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Institute für Mikrobiologie, Institute für Mikrobiologie, Immunologie und ParasitologieImmunologie und Parasitologie
Reinigung der DNA von versch. Reinigung der DNA von versch. MikroorganismenMikroorganismen
Nachweis von Parasiten/Bakterien (Diagnose)Nachweis von Parasiten/Bakterien (Diagnose) Verwandtschaftsgrade analysieren und Verwandtschaftsgrade analysieren und
Resistenzgene gegen Antibiotika bestimmen, Resistenzgene gegen Antibiotika bestimmen, usw.usw.
Praxis: Zerlegen von infizierten MäusenPraxis: Zerlegen von infizierten Mäusen Ab 16 JahreAb 16 Jahre
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Uni Bonn: PolitikwissenschaftenUni Bonn: PolitikwissenschaftenRegierungslehreRegierungslehre
Themenfeld: Politische Wissenschaft und SoziologieThemenfeld: Politische Wissenschaft und SoziologieWahl zu Themen wie beispielsweiseWahl zu Themen wie beispielsweiseDie Rolle der BundeskanzlerinDie Rolle der BundeskanzlerinPolitik im wiedervereinten DeutschlandPolitik im wiedervereinten DeutschlandWirtschaft im ...Wirtschaft im ...Gesellschaft im ...Gesellschaft im ...DemokratietheorieDemokratietheorie
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Uni Bonn: Jura Uni Bonn: Jura im Juridicumim Juridicum
Besuch einer Besuch einer Gerichtsverhandlung im Gerichtsverhandlung im Amtsgericht BonnAmtsgericht Bonn
EinführungsvorlesungEinführungsvorlesung Workshop:Workshop:
„ „Gesetze und Sachver-Gesetze und Sachver-
halte lesen, verstehen undhalte lesen, verstehen und
analysieren“analysieren“
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Rhetorikkurse an der Theodor-Heuss-Rhetorikkurse an der Theodor-Heuss-Akademie GummersbachAkademie Gummersbach
GrundlagenkursGrundlagenkurs „Überzeugen durch freie Rede „Überzeugen durch freie Rede““ (nur 10e, in Ausnahmefällen 11e) (nur 10e, in Ausnahmefällen 11e) 3 Tage (Kostenbeteiligung, ca. 100€)3 Tage (Kostenbeteiligung, ca. 100€)
AufbaukursAufbaukurs „Präsentation und Gesprächsführung „Präsentation und Gesprächsführung““ (nur 11e) (nur 11e) 3 Tage (Kostenbeteiligung, ca. 100€)3 Tage (Kostenbeteiligung, ca. 100€)
Begleitung durch einen Lehrer Begleitung durch einen Lehrer Anfahrt selbstverantwortlichAnfahrt selbstverantwortlich Unterbringung in DZ/VPUnterbringung in DZ/VP
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Goethe und WeimarGoethe und Weimar(Studienfahrt)(Studienfahrt)
BauhausBauhaus
GoethehausGoethehaus
SchillerhausSchillerhaus
BuchenwaldBuchenwald
Anna Amalia Anna Amalia BibliothekBibliothek
WartburgWartburg
1133
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Wahl von Exzellenzkursen Wahl von Exzellenzkursen
a) LK-Ebene: 3 Exzellenzkurse odera) LK-Ebene: 3 Exzellenzkurse oder
2 Exzellenzkurse + 1 Leistungskurs2 Exzellenzkurse + 1 Leistungskurs
b) GK-Ebene: abh. von GK-Wahlen (separate Kurse)b) GK-Ebene: abh. von GK-Wahlen (separate Kurse)
Wochenstundenzahl:+1,5Wochenstundenzahl:+1,5
Vertiefungsphase im 1. Jahr der QualifikationsphaseVertiefungsphase im 1. Jahr der Qualifikationsphase
FFF-ProgrammFFF-Programm
Schuljahresbegleitende Angebote möglich, AkademienSchuljahresbegleitende Angebote möglich, Akademien
Qualifikationsphase: Qualifikationsphase: 11./12. Klasse11./12. Klasse
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ExzellenzkurseExzellenzkurse
Möglichst kleinMöglichst klein Erhöhtes LerntempoErhöhtes Lerntempo Hohe Erwartungen an das eigenverantwortliche und Hohe Erwartungen an das eigenverantwortliche und
selbstständige Arbeitenselbstständige Arbeiten Erhöhter Stellenwert der TransferleistungErhöhter Stellenwert der Transferleistung WechselkriterienWechselkriterien Zertifizierung Zertifizierung VertiefungsphaseVertiefungsphase Öffnung für den RegelzweigÖffnung für den Regelzweig
Qualifikationsphase: Qualifikationsphase: 11./12. Klasse11./12. Klasse
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Gleichwertig mit dem normalen Zweig (siehe Richtlinien APO-GOSt)
Reduzierung der Exzellenzkurse bzw. LKs im Abitur auf 2 LKs
E-Zertifikat
AbiturAbitur
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bilinguales Abitur durch spezielle Belegung
(Sowi und Ek englisch und Englisch EK/LK)
und/oder
Erwerb des CertiLingua (noch offen!)
und/oder
Bemerkung eines bilingualen Faches auf dem Abiturzeugnis
Zusätzliche Möglichkeiten durch Verzahnung Zusätzliche Möglichkeiten durch Verzahnung E-Zweig – bilingualer Zweig E-Zweig – bilingualer Zweig
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AufnahmeverfahrenAufnahmeverfahren
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aus der Sek. I von unserer Schule mit Empfehlung der
unterrichtenden Lehrer
Bei Unsicherheiten wird eine Testung von unserer
Schulpsychologin benötigt (Ausnahmefall).
von extern mit sehr guten und guten Leistungen;
Testung muss i.d.R. vorliegen.
AufnahmeAufnahme möglich für SchülerInnenmöglich für SchülerInnen
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Bewerbung bis 20. November 2017/ Brief geht nach den
Herbstferien an die Eltern (per Mail)
Beratung über Aufnahme (Halbjahreskonferenz am 25.01. 2018)
Entscheidung
Anfang/Mitte Februar Elternbrief (Mitteilung)
Warteliste: Bis Ende Mai sollte i.d.R. bei Aufnahme eine Zusage per
Brief zugestellt worden sein!
Ablauf des AufnahmeverfahrensAblauf des Aufnahmeverfahrens
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Nächste Termine:Nächste Termine:
Infos zur Sek. IIInfos zur Sek. II
16.10.201716.10.2017(Schüler / Eltern)(Schüler / Eltern)
Infos auf Homepage der Schule!Infos auf Homepage der Schule!
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PULSS-Studie I/II von 2012/2016PULSS-Studie I/II von 2012/2016, , et al. et al.
SchneiderSchneider
Besonders Begabte oder Hochbegabte lernen in Begabtenklassen Besonders Begabte oder Hochbegabte lernen in Begabtenklassen
signifikant besser als im Regelzweigsignifikant besser als im Regelzweig
Die Teilnehmer schätzen auch das Klassenklima deutlich Die Teilnehmer schätzen auch das Klassenklima deutlich
angenehmer ein als in einer gemischten Klasse.angenehmer ein als in einer gemischten Klasse.
Die Leistungssteigerung in der Sekundarstufe I und II nimmt in Die Leistungssteigerung in der Sekundarstufe I und II nimmt in
der Regel stark zu.der Regel stark zu.
http://www.begabungsberatungsstelle.uni-http://www.begabungsberatungsstelle.uni-
wuerzburg.de/fileadmin/99000016/PULSS_I_Endbericht_14-02-28.pdfwuerzburg.de/fileadmin/99000016/PULSS_I_Endbericht_14-02-28.pdf
Warum überhaupt eine Begabtenklasse?Warum überhaupt eine Begabtenklasse?