7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 1/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 2/39
Manakala C25R9M &Read 9nl$ memor$' atau ingatan baca (ahaja cakera #adat
meru#akan media $ang da#at digunakan untuk membantu #ro(e( P0P. Penggunaan
C25R9M (ama #entingn$a dengan #enggunaan buku rujukan.Malah kerana (ai:$a
$ang kecil ia mudah di(im#an dan dibaa ke mana (ahaja.I(i kandungann$a lebih
ban$ak da#at di(im#an.abungan elemen tek(- gra;k- audio- )ideo dan anima(i
menjadikann$a lebih menarik (erta memudahkan #emahaman tentang (e(uatukon(e# menurut I(mail <ain-&677='.&"ementerian Pendidikan Mala$(ia-677=' (ecara
jela( telah menggari(kan tiga da(ar utama ICT dalam #endidikan. Pertama litera(i
ict untuk (emua #elajar- "edua mengutamakan #eranan dan %ung(i ICT (ebagai
kurikulum dan alat P0P. "etiga #enggunaan ICT untuk meningkatkan
#rodukti)iti.Pu(at Perkembangan "urikulum telah menggari(kan bebera#a man%aat
#enggunaan ICT di (ekolah. 2iantarn$a ialah >
Beru#a$a meningkatkan ke%ahaman dan keu#$aan murid.
Memberi #eluang #embelajaran $ang (ama ke#ada (emua murid dengan #elbagai
keu#a$aan.
Meningkatkan kreati)iti dan imagina(i murid.
Membolehkan #embelajaran kendiri.
Membolehkan murid mengak(e( maklumat $ang (ukar di#erolehi.
Meujudkan (ua(ana #embelajaran $ang mencabar dan men$eronokkan.
Membolehkan #elajar belajar dengan lebih berke(an dengan bimbingan $ang
minima.
Meningkatkan moti)a(i murid
Murid mencuba untuk melak(anakan ek(#erimen $ang (ukar-terlalu mahal -mu(tahil
atau baha$a dilakukan dengan cara baha$a.
"9MPUTER 2A!AM PEN2I2I"AN MATEMATI"
NCTM &National Council o% Teacher(? o% Mathematic(- +,@7'- mencadangkan (u#a$a#engajaran matematik mengambil #eluang lua( $ang ditaarkan oleh kom#uter.
Cockcro%t &+,@6' men$arankan #enggunaan kom#uter dalam P0P matematik da#at
mem#erka$akan lagi tajuk $ang diajar di(am#ing boleh membaiki kualiti #engajaran
matematik. "eadaan $ang (ama juga mungkin ujud dalam #engajaran dan
#embelajaran mata#elajaran lain. Contohn$a akti)iti #en$ele(aian ma(alah adalah
bahagian #enting dalam #endidikan matematik. !a#oran Cockcro%t &+,@6'
menega(kan bahaa ma(alah matematik haru( diterjemahkan ke#ada (ebutan dan
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 3/39
baha(a matematik (ebelum di(ele(aikant. "eadaan ini telah men$ebabkan
ke(ukaran #embelajaran di kalangan (e(etengah #elajar.Menurut &Al
hamdi-+,@-!im-+,@,' ma(alah ini da#at diata(i melalui #enggunaan kom#uter.
"om#uter ber#eranan untuk melak(anakan #elbagai akti)iti dalam #endidikan
matematik di (ekolah rendah. Ian$a bolehlah di(enaraikan (e#erti berikut>
Tutorial
Pemulihan dan Penga$aan
Ulangkaji
!atih Tubi
Pengha(ilan Bahan5 bahan "urikulum
Simula(i
Tutee
Pengiraan
Alat Bantu Mengajar
ICT UNTU" PEMBE!A1ARAN TUT9RIA! MATEMATI"
ICT dikatakan untuk #embelajaran tutorial a#abila digunakan untuk men$am#aikan
kandungan #elajaran berda(arkan urutan $ang telah diteta#kan.Alat ICT $ang
digunakan untuk #er(embahan tutorial matematik ialah com#uter dan #eri(ian
#endidikan (ama ada ia di(im#an dalam C25R9M- cakera atau#un laman eb.
I(tilah Com#uter A(((i(ted In(truction & CAI' diguna untuk menggambarkan
#enggunaan com#uter dalam #0# matematik.. "emudiann$a i(tilah Intelligent
Com#uter A((i(ted In(truction atau Intelligent Tutoring S$(tem
digunakan.Peubahan ini (eiring dengan #erkembangan $ang berlaku dalam
rekabentuk #eri(ian #endidikan matematik $ang berciri kecerda(an. Ciri inimelahirkan #eri(ian #endidikan matematik $ang beru#a$a men$e(uaikan maklumat
$ang di(am#ai dengan kemam#uan dan ke#erluan murid.
Sebahagian be(ar #eri(ian #endidikan matematik $ang diguna dalam #embelajaran
tutorial direka bentuk berda(ar ke#ada model tradi(ional #0#- model tran(mi(i
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 4/39
$ang melihat guru (ebagai #en$ama#i maklumat utama dan murid (ebagai
#enerima.Peri(ian (e#erti ini lebih mudah diada#ta(i oleh guru &Clark dan Sun -
+,,8' . Secara umum #eri(ian matematik mengandungi (atu atau ebih dari#ada
berikut>
Mem#er(embahkan maklumat.
Membimbing.
Men$ediakan dan memberi maklumat .
Menilai #enca#aian.
Bagaimana#un-guru haru( berhati5 hati dalam melak(anakan #endekatan ini.
"e(ila#an dalam memberikan #ertimbangan boleh mengakaibatkan #emba:iran
ma(a dan tenaga-menghalang #enggunaan kemudahan ICT $ang lebih #rodukti%-
menjuru( kearah #en$alahgunaan ICT malah mengakibatkan lebih ban$ak ma(a
di#erlukan oleh murid untuk belajar (e(uatu ilmu baru.
Sebelum guru mengguna #endekatan ini- #erkara #erkara berikut #erlu diberi
#ertimbangan>
Ada #eri(ian #endidikan #eri(ian $ang (e(uai.Untuk tujuan itu guru #erlu terlebih
dahulu menilai (etia# #eri(ian #endidikan $ang hendak diguna oleh murid.
Ada #eralatan ICT $ang (e(uai untuk melak(anakan #eri(ian
Ada kemahiran mengendali#eralatan ICT.
Ada ke#erluan untuk mengguna ICT & #enggunaan ICT da#at membantu murid
memahami dan mengua(ai #engetahuan $ang dikehendaki'
Berikut ialah bebera#a (enarai laman eb $ang bertindak (ebagai tutorial
matematik dalam internet>
htt#>.teachrkid(.com
htt#>.bbc.co.ukbite(i:ek(+math(
htt#>.math#la$ground.commathDmani#ulati)e(.html
htt#>.du#agechildren(mu(eum.orgaunt$get5(tarted.html
htt#>.)i(ualmathlearning.com
htt#>.#ur#lemath.comle((on(.htm
htt#>.math(net.net
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 5/39
htt#>.cut5the5knot.orgcontent.(html
htt#>.timetoteach.co.uk$earD.htm
htt#>hoodamath.com
PENUNAAN SPREA2S*EET 2A!AM PEN2I2I"AN MATEMATI" SE"9!A* REN2A*.
A#lika(i #enggunaan (#read(heet (angat membantu #engajaran dan #embelajaran
matematik di (ekolah."ajian telah dijalankan tentang berbagai cara #enggunaan
(#read(heet dalam #engajaran matetaik &1anet-+,@@F !im-+,,F Gatimah 0 Munirah-
+,,'. "eu#a$aan (#read(heet dalam melakukan kiraan $ang ce#at membolehkan
#elajar men$ele(aikan ma(alah dengan mencuba bebbera#a kaliuntukmenentukan
#en$ele(aian $ang terbaik. Ia da#at digunakan untuk #enjadualan- mem#lot gra%
dan %ung(i-#en$ele(aian ma(alah (ecara modeling dan meneroka geometri.Untuk
#enggunaan di (ekolah rendah khu(u(n$a #endidikan matematik (#read(heet#ermulaan a(a( hendaklah bermula dengan #engenalan (#read(heet (#erti cell-
column- ro- border- edit- table- calculate- (heet dan auto(um.
"e#erluan (oalan matematik juga da#at dia#lika(ikan dalam #embelajaranmatematik di (ekolah rendah dengan #enggunaan (#read(heet.Pen$ediaan
jadual-gra% dan #iktogra% $ang mudah dengan anima(i gambaran akan
men$ebabkan ek(#lora(i minda #elajar.
Contoh>
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 6/39
Adib- A:i:- A:ah dan Ali #ergi memancing. Adib berja$a menda#at 6 ekor ikan-
manakala A:i: han$a menda#at +7 ekor (ahaja. Ali $ang rajin dan berani telah
menda#at #aling ban$ak iaitu (eban$ak H7 ekor dan A:ah menda#at +7 ekor kurang
dari#ada Ali.
Contoh #enjadulan ditunjukkan di baah.
Contoh gra% (e#erti berikut.
Contoh Piktogra% (e#erti berikut.
Pencarian (i;r $ang mudah juga da#at dia#lika(ikan dengan (#read(heet.1ika
jaa#an (alah da#at digunakan (emula dengan nombor $ang lain tan#a memba:ir
ma(a .
U(ing S#read(heet( to (ol)e #roblem(.
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 7/39
Change the number in the column 2 to tr$ to get the an(er in column *
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 8/39
hat eJre a%ter
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 9/39
+H
K
L
7
H,
+@
K
L
++
6=
K
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 10/39
L
+7@.+
=H
K
L
++6.6
@.
K
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 11/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 12/39
++.@
6+.H
K
L
H.7@
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 13/39
Name>
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 14/39
Name>
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 15/39
U(ing S#read(heet( to (ol)e #roblem( 5 6
Change the number in the column 2 to tr$ to get the an(er in column *
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 16/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 17/39
hat eJre a%ter
6=
K
6.=
L
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 18/39
6.,
6.,
=H
K
L
7
,@.8
6+
K
L
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 19/39
7
,.@
@
K
L
7
=+
+6
K
L
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 20/39
7
=H.@
Pen$ele(aian geometri dengan (#read(heet
U(ing A (#read (heet to hel# (ol)e mathematical #roblem(.
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 21/39
Tr$ to ork out the area o% thi( rectangle and itJ( #erimeter u(ing a %ormula.
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 22/39
rite $our %ormula( in cell( E66 and E6=.
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 23/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 24/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 25/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 26/39
+6
+6
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 27/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 28/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 29/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 30/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 31/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 32/39
PerimeterL
cm
Name>
AreaL
cm
Name>
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 33/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 34/39
In )e(tigate hat ha##en( i% the rectangle i(>
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 35/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 36/39
B
6Hcm b$ =.=cm
C
=cm b$ +.7=cm
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 37/39
2
+.8cm b$ +.6cm
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 38/39
7/21/2019 Bincangkan ICT Sebagai Alat Untuk Membantu Pengajaran Pembelajaran Matematik
http://slidepdf.com/reader/full/bincangkan-ict-sebagai-alat-untuk-membantu-pengajaran-pembelajaran-matematik-56e4239104f89 39/39
PENUNAAN "A!"U!AT9R 2A!AM PEMBE!A1ARAN MATEMATI" REN2A*
Pembelajaran dengan menggunakan kalkulator memainkan #eranan #enting dalam#embelajaran matematik terutama di luar negara. !a#oran Corkcro%t &2ec +,@6-
#ara =@@' men$atakan bahaa kalkulator di#erlukan (ebagai alat untuk membantu
#engajaran dan #embelajaran. Namun di negara kita #ro(e( #embelajaran ma(ih
terbata( #enggunaann$a #ada #ro(e( #endaraban- #embahagian- #enjumlahan dan
#engurangan di (ekolah rendah.Adakah kita bimbang #erkembangan matematik di
(ekoalah rendah terbantut 2unia luar (edang berkembang maju dengan #eredaran
ma(a.Semua jaa#an di#erlukan dengan ce#at dan te#at.1adi adakah (e(uai kita
ma(ih menggunakan manual untuk #engiraan "ajian (ecara em#rikal dida#ati
belum dijalankan."eadaan (edemikian kerana kalkulator belum dibenarkan
#enggunaann$a di (ekolah rendah.