Anx.19 - DIMENSÃO AUDITIVA

NÍVEISDEDESENVOLVIMENTOPROGRAMÁTICO

ETAPASDOPROCESSOENSINOEAPRENDIZAGEMDOCANTOCOLETIVO/

CORAL(“SABERES”)

Canções,vocalizoserepertórioprogressivosparadesenvolvimentodoouvidomusical

[códigodepartituras:C.2]

NívelI(Elementar)

SaberESTAR

Cançõesde2a5notas:

4-Caineve

5-Ocaracol

NívelII(Iniciação-1)

SaberOUVIR

(eEXPLORAR)

Cançõesde2a5notas:

9-Dó,ré,miaMimi(comfonomímica)

10-Noseuberçolindo

NívelIII(Iniciação-2)

SaberVOCALIZAR

Cançõesde2a5notas:

12-Opintassilgo(cançãocomfonomímica,5notas)

22-Saltaabola

16-Eutenhoumpião

14-Opastor

24-Aabelhinha

17-OpretinhoBarnabé

NívelIV(Iniciação-3)

SaberENTOAR

Cançõesde2a5notas:

32-Ocantodomelharuco

25-ObalãodoJoão

22-Umbarquinho,ligeiroandava

30-Aprimavera

5-Ocaracol

NívelV(Básico-1)

SaberESCUTAR

Cançõescomsubstituiçãodepalavrasporgestos:

27-Omeuchapéutem3bicos

28-Ocarrodomeuchefe

29-AcançãodoZé

NívelVI(Básico-2)

SaberAFINAR

Cançõesprogressivasparadesenvolvimentodoouvidomusical:

18-FuiaoJardimdaCeleste

36-Dorme,dorme

37-Ospassarinhos

38-Unaola(cançãocom2ªM.e2ªm.ascendentes)

39-Ai-ai(cançãocom2ªm.e2ªM.descendentes)

NívelVII(Intermédio-1)

SaberCANTAR

Cançõescommodosm./M.(arpejos):

46-Amoleirinha

35-Umavezeraummenino

Cançõescomintervalos“maisextremos”:

50-Noaltodamontanha

53-Natal

47-Oburrico

ImprovisaçãoHarmónica(3Vozes):

48.1-Vemcantarcomonós

A A’ / B B’/ A A’ /C C’ / A A’

NívelVIII(Intermédio-2)

Saber(en-)CANTAR...envolvendo-se(comamúsicaque

faz)

Ostinatospolifónicosvocaissobreumamelodia:(modom.)

54-JimbaPapaluska

Improvisaçãoharmónica:(3vozesecânone):(modoM.)

48.2-Comeandsing,allelu.

A,A’ / B1,B1’/ A,A’/ B2,B2’/A,A’/B3,B3’/A,A’

NívelIX(Avançado-1)

Saber(EN)-CANTAR...relacionando-se(atravésdamúsica

quepartilha)

Vocalizaçãocomvariaçãodemodos:(m./M.)1.-Ri-i-i-i-i(arpejode5ªdescendente,modomenor)-(V.79)2-Ri-i-i-i-i(arpejode5ªdescendente,modoMaior)-(V.80)3-Ri-i-i/i...(arpejode5ªdescendente,sucedidodeintervalosconjuntosdescendentes,modoMaior)-(V.81)4-Ri-i-i,ri-i-i-i-i(arpejode5ªdescendente,sucedidodeintervalosconjuntosdescendentes(alternânciademodom./M.)-(V.82)

Cançãocomalternânciadeintervalos:

57-CanaVerde

Improvisaçãodeostinatospolifónicos-vocaissobreumamelodia:

58-Banuwa1-Emcânone2-Comostinatospolifónicos

Jogosparadesenvolvimentodaexpressividadeinterpretativa:

59-“Sequênciasdepalavrasexpressivas”

NívelX(Avançado-2e3)

Saber(EN)-CANTAR...

transcendendo-se(quandoépossívelatingir-seumadimensãosupra-

mental)

Vocalizaçãocomvariaçãodeintervalosm./M.:1-Ri-i-i,I-I(arpejoM.comresoluçãoemintervalode2ªm.)-(v.97)2-Ri-i-i,I-I(arpejoM.comresoluçãoemintervalode2ªM.)-(v.98)

Fusãoeequilíbriotímbrico:

-Nó:Acordesde6notas1–[acordedemim.(1ªinversão)com7ªmenor]-(v.99)2-[acordede11ªcom3ªomitidasobretónica]-(v.100)(Peçaspolifónicascomposicionamentointercaladoporvozesdenaipesfemininosemasculinos):62-Há,diziaobomamigo(cânone)

63-Sing(peçaa4vozesmistascomvocábulos*)*daobraElherreroharmoniosodeG.F.Haendel

CANÇÕES,VOCALIZOSEREPERTÓRIOPROGRESSIVOS

PARADESENVOLVIMENTODOOUVIDOMUSICAL–(C.2)

NÍVELI

NÍVELII

NÍVELIII

NÍVELIV

NÍVELV

NÍVELVI

NÍVELVII

NÍVELVIII

NÍVELIX

Jogos para desenvolvimento da expressividade interpretativa:

“Sequências de palavras expressivas” (c.59)

Ler concentradamente as seguintes “ideias expressivas” e dizé-las com a

expressividade interpretativa que cada uma sugerir...

(Note-se que cada frase tem 5 expressões diferentes e propositadamente

antagónicas ou contrastantes. Para que a atividade fique mais rica

expressivamente, sugere-se que as palavras sejam pronunciadas em

Português com pronuncia do Brasil).

1. Que frio! Que absurdo! Que bacana! Que desilusão! Que fome!

2. Que vento! Que tristeza! Que tarde! Que graça! Que amor!

3. Que besteira! Que magnifico! Que modos! Que esperança! Que horror!

4. Que novidade! Que susto! Que “pão”! Que vexame! Que mentira!

5. Que confusão! Que coisa boa! Que vida! Que talento! Que sacana!

6. Que caro! Que calor! Que estúpido! Que lindo! Que escândalo!

7. Que seca! Que noite! Que treta! Que romântico! Que parva!

8. Que nada! Que cara de pau! Que alivio! Que inconveniente! Que fixe!

NÍVELX