Anexo 2. Convocatorias
Con el propósito de fomentar el hábito de lalectura y la habilidad en la escritura, la investi-gación, la disciplina y la creatividad, la Secre-taría de Educación Pública, el Fondo deCultura Económica y el Consejo Nacional deCiencia y Tecnología, coeditores de la colecciónLa Ciencia para Todos, así como el ConvenioAndrés Bello, la Universidad NacionalAutónoma de México, la Asociación Nacionalde Universidades e Instituciones de EducaciónSuperior, la Academia Mexicana de Ciencias, laUniversidad Autónoma Metropolitana UnidadAzcapotzalco, la Dirección General deEducación Tecnológica Industrial, el ColegioNacional de Educación Profesional Técnica, laCoordinación General de UniversidadesTecnológicas, el Instituto Politécnico Nacional,la Sociedad Mexicana para la Divulgación dela Ciencia y la Técnica, A.C., y la Red dePopularización de la Ciencia y la Tecnologíapara América Latina y el Caribe convocan aeste Concurso con las siguientes
Bases1. Podrán participar lectores de cualquiernacionalidad que residan en la RepúblicaMexicana, Chicago, Illinois, Estados Unidosde América, y Gatineau, Québec, Canadá, enlas siguientes categorías:
Lecto-escritura
A. De 12 a 13 años. Resumen y comentarioB. De 14 a 15 años. Resumen y comentarioC. De 16 a 18 años. Reseña críticaD. De 19 a 25 años. EnsayoE. Profesores de nivel medio superior frente agrupo. Ensayo didáctico
Prototipos
F. Alumnos del Subsistema de UniversidadesTecnológicas
2. Los interesados enviarán sus trabajos acercade cualquiera de los 212 títulos de la colecciónLa Ciencia para Todos del Fondo de CulturaEconómica, que aparecen divididos por áreas
en esta convocatoria. Los libros se encuentran adisposición del público lector en la RedNacional de Bibliotecas públicas del país y enlibrerías.
3. Los trabajos deberán presentarse escritos amáquina, en computadora o manuscritos, encuartillas tamaño carta (una cuartilla se conside-rará de 28 líneas de 65 golpes de máquina cadauna, a doble espacio —es decir, aproximada-mente 1800 golpes de máquina por cuartilla—,con tipo de 12 puntos, sin imágenes, utilizandomayúsculas y minúsculas), engrapados, sinengargolar. Los trabajos manuscritos deberántener un número equivalente de caracteres.
En nuestra página web encontrarás el for-mato correcto para elaborar tu trabajo:www.fondodeculturaeconomica.com
4. Se evaluará que el trabajo cumpla con las ca-racterísticas de género, claridad, precisión yortografía.
Categoría “A”, de 12 a 13 añosResumenEl texto constará de 3 a 5 cuartillas de extensión.Características del resumen: un texto breve quese escribe a partir de la lectura de otro; en estecaso, uno de los libros de la colección La Cienciapara Todos. Las bases del resumen son: identi-ficar el tema principal y los temas alternos altexto; concentrar las ideas del autor, reconocerpalabras y enunciados claves; tener claridad yobjetividad.
Categoría “B”, de 14 a 15 añosResumenEl texto constará de 3 a 5 cuartillas de extensión.Características del resumen: un texto breve quese escribe a partir de la lectura de otro; en estecaso, uno de los libros de la colección La Cienciapara Todos. Las bases del resumen son: identi-ficar el tema principal y los temas alternos altexto; concentrar las ideas del autor, reconocerpalabras y enunciados claves; tener claridad yobjetividad.
Categoría “C”, de 16 a 18 añosReseña crítica
El texto deberá tener entre 4 y 7 cuartillas deextensión.Características de la reseña: un escrito que tienepor objeto describir; es importante partir delresumen y hacer una crítica al libro con base enargumentos y comentarios de la obra reseñada.Debe tener una parte introductoria en la que sepresente al autor y el título e incluir ficha biblio-gráfica del libro.
Categoría “D”, de 19 a 25 añosEnsayoEl texto tendrá una extensión de 5 a 8 cuartillas.Características del ensayo: en éste se desarrollauna idea, a lo largo de la cual se sopesan opinio-nes sobre el tema y ante las cuales se adoptauna postura. En general se hace una investi-gación sobre otros autores que hayan tratado eltema que aborda el libro. Aquí no se resume,sino que se hace referencia al contenido deltexto y se toman partes del mismo que se rela-cionen con la idea directriz del ensayo. Éstedebe ser novedoso y original, su estructura secompone de introducción, desarrollo del tema yconclusión. Debe incluir bibliografía de otrasobras consultadas.
Categoría “E”, profesores de nivel mediosuperior frente a grupoSe puede participar con:
D.1. Ensayo didáctico:El texto tendrá una extensión mínima de 6cuartillas.En el ensayo se hará una valoración crítica dellibro. Deberá incluir bibliografía de por lomenos 3 obras consultadas y versará sobre suexperiencia en el aula con el texto elegido alusarlo como recurso didáctico.D.2. Manual didáctico:Extensión libre.El manual didáctico presentará propuestas paratrabajar en clase la temática del libro de referen-cia y deberá sugerir una metodología pedagógi-ca e incluir ejercicios, actividades, formas deevaluación y bibliografía.
Si quieres más información sobre las cate-gorías A, B, C, D y E y te interesa conocer
más acerca de los géneros discursivos(resumen, reseña crítica, ensayo y manualdidáctico) consulta nuestra página web:www.fondodeculturaeconomica.com
Categoría “F”, para alumnos delSubsistema de UniversidadesTecnológicasLa participación queda abierta a todos losalumnos inscritos en el Subsistema deUniversidades Tecnológicas y deberán diri-girse a la Coordinación General deUniversidades Tecnológicas para conocer lasbases que corresponden a la categoría E. Lostrabajos se entregarán en la escuela respectiva,con el director de la carrera que corresponde.
Coordinación General de UniversidadesTecnológicasDirección de OperaciónDr. Luis Huerta GonzálezTel: 50 93 16 [email protected]
5. Los concursantes podrán ser orientadospor sus padres o maestros; sin embargo, laelaboración y redacción del trabajo deberá serexclusivamente obra del concursante.Cuando se haga una cita de la obra reseñadao de otras obras, éstas aparecerán entrecomilla-das y con la ficha bibliográfica completa de laobra consultada.
6. En todas las categorías los trabajos deberánir acompañados de:- Carta en la cual el concursante se responsa-biliza de la originalidad del mismo.- Constancia de edad (fotocopia del acta denacimiento o de un documento acreditativo).- Los participantes de la categoría E tambiéndeberán presentar copia de un comprobantede su desempeño como docente de nivelmedio superior frente a grupo.
7. Los trabajos deberán enviarse con los siguien-tes datos:
Datos personales del concursanteApellido paterno, materno y nombre (s)
Convocatoria
del X Concurso Nacionaly II Iberoamericano
“Leamos La Ciencia para Todos” 2006-2008
Domicilio particular: calle, número, colonia,municipio (o delegación en el caso del DistritoFederal), código postal, entidad federativa,teléfono y correo electrónico.
Datos escolares del concursanteNombre de la escuela, grado escolar que cur-san o impartenDomicilio: calle, número, colonia, municipio(o delegación en el caso del Distrito Federal),código postal, entidad federativa y númerotelefónico.
Datos del libroAutor, número en la colección y títuloÁrea en la que participa:
01 Astronomía02 Biología03 Ciencias aplicadas 04 Ciencias de la salud05 Ciencias de la Tierra06 Ciencias del mar07 Ecología08 Física09 Matemáticas10 Química11 VariaRecomendaciones para elaborar tu trabajo
• Lee con concentración el texto; así podrásseleccionar las ideas más significativas. Sisabes cuál es la información más importantetendrás claridad al organizar y escribir tusideas.• Es importante que entregues tu trabajo com-pleto. Si en tu categoría se requiere incluirbibliografía, te damos dos ejemplos de losdatos que debe presentar (nombre del autor,título, editorial —colección, si es el caso—,número de edición, ciudad y fecha):
• Brailowsky, Simón, Las sustancias delos sueños: Neuropsicofarmacología,Fondo de Cultura Económica (colecciónLa Ciencia para Todos, núm. 130),3ª edición, México, 2002.Pasantes, Herminia, Jorge Sánchez yRicardo Tapia, Neurobiología celular,Fondo de Cultura Económica, México, 1991.
• Es esencial que evites la repetición de con-ceptos y palabras; para este último puntobusca sinónimos en el diccionario, asíenriquecerás tu lenguaje; acude también aldiccionario para revisar tu ortografía, y con-sulta algún libro de gramática para cuidar tupuntuación.
• Para entregar el trabajo completo debes con-siderar que una cuartilla es la página com-puesta por 28 líneas de 65 golpes de máquinacada una (contando signos de puntuacióny espacios blancos). Recuerda que el formatolo encuentras en nuestra página webwww.fondodeculturaeconomica.com
• El interés y la creatividad que pongas en tutrabajo es un elemento muy importante.
8. La recepción de los trabajos queda abierta apartir de la publicación de esta convocatoria yse cerrará el 30 de Junio de 2007, a las 15:00horas. Para el caso de los trabajos enviadospor correo o servicio de mensajería, se tomarácomo fecha de entrega la del matasellos o dela boleta de expedición. La edad de los par-ticipantes deberá ser tomando en cuenta laque tengan al momento de entregar o remitirsu trabajo.
No se aceptarán trabajos enviados porcorreo electrónico.
9. No se devolverán originales.
10. El jurado estará integrado por destacados
científicos especialistas en los diferentes camposdel conocimiento. Su fallo será inapelable.
11. Premios:En las categorías A, B, C, D y E:
Primeros lugares: $5,000.00 (cinco mil pesos00/100 M.N.) en efectivo, diploma y un lotede libros.Segundos lugares: $4,000.00 (cuatro mil pesos00/100 M.N.) en efectivo, diploma y un lotede libros.Terceros lugares: $3,000.00 (tres mil pesos00/100 M.N.) en efectivo, diploma y un lotede libros.
En la categoría F, el premio se entregará porprototipo:
Primeros lugares: $5,000.00 (cinco mil pesos00/100 M.N.) en efectivo, diploma y un lotede libros.Segundos lugares: $4,000.00 (cuatro mil pesos00/100 M.N.) en efectivo, diploma y un lotede libros.Terceros lugares: $3,000.00 (tres mil pesos00/100 M.N.) en efectivo, diploma y un lotede libros.
Los premios únicamente podrán ser reclama-dos dentro de los 6 meses posteriores a la cere-monia de premiación, la cual se dará a cono-cer oportunamente a los interesados.
12. EstímulosPrimeros lugares de las categorías A, B, C,E y F:
Estancia de cinco días en la ciudad de México(los menores de edad viajarán acompañados porun representante estatal de la institución), endonde se llevarán a cabo:
• Visitas a diferentes centros de investigacióncientífica.• Pláticas con autores de la colección La Cienciapara Todos.
Se les entregará:• Diploma para el participante.• Lote de libros.• Diploma a las escuelas de los alumnos ganadores.
Se otorgará constancia a los maestros asesoresde los alumnos ganadores.
Primeros lugares de la categoría D:La Academia Mexicana de Ciencias otorgarábecas para el Verano de la InvestigaciónCientífica.
Primeros lugares de la categoría E:Diploma a las escuelas de los profesoresganadores.
13. Acto de premiación
Los nombres de los ganadores y la fecha de pre-miación se darán a conocer en la página web delFondo de Cultura Económica:www.fondodeculturaeconomica.com
14. Los participantes de la categoría E enviaránsus trabajos a la dirección del Fondo de CulturaEconómicaCarretera Picacho Ajusco núm. 227,Col. Bosques del Pedregal, 14200, México, D.F.Teléfono (01 55) 54 49 18 19
14.1. Los participantes de las categorías A, B, Cy D enviarán sus trabajos a la dirección que lescorresponde según la zona geográfica de suinstitución educativa o, si su participación espersonal, de acuerdo con la zona geográfica desu residencia.
• Región Centro-Sur IEstado de México e HidalgoUniversidad Autónoma del Estadode México
Dirección General de Extensióny Vinculación UniversitariaLic. Mónica CruzInstituto Literario núm. 100 Oriente,Col. Centro 50000, Toluca, Estado de MéxicoTeléfonos (01 722) 226 23 80, ext. 1365 y [email protected]
• Región Centro-Sur IIGuerrero, Morelos y QuerétaroUniversidad Autónoma del Estadode Morelos
Lic. Susana Ballesteros CarpinteroAv. Universidad 1001, 5º. PisoTorre Universitaria, Col. Chamilpa,C.P. 62209, Cuernavaca, MorelosTeléfono: (01777) 329 70 [email protected]
• Región Centro-Sur IIIPuebla y TlaxcalaBenemérita Universidad Autónomade Puebla
Vicerrectoría de Investigación y Estudiosde PosgradoDr. Jaime Díaz HernándezLic. Vanesa Carreón Ortega4 Sur núm. 303 Planta Alta, Col. Centro Histórico72000, Puebla, PueblaTeléfonos (01 222) 229 55 00, ext. 5729 y [email protected]@viep.buap.mx
• Región Sur-Sureste IChiapas, Oaxaca, Tabascoy VeracruzUniversidad Veracruzana
Dirección General de InvestigacionesLic. Adalberto Fox RiveraAvenida Dr. Luis Castelazo antes Dos Vistas s/nColonia Industrial Las Ánimas91190, Xalapa, VeracruzTeléfono (01 228) 841 89 00 ext. [email protected]
• Región Sur-Sureste IICampeche, Quintana Roo y YucatánUniversidad Autónoma de YucatánLic. Rodrigo Pérez López
Calle 76 entre 41 y 43, Col. CentroMérida, YucatánTeléfono (01999) 925 22 [email protected]
• Región Centro-Occidente IGuanajuato, Jalisco y MichoacánUniversidad de Guadalajara,Unidad de Vinculación
y Difusión CientíficaLic. Rebeca IsaacAvenida Hidalgo núm. 919 Planta BajaZona Centro, 44100, Guadalajara, JaliscoTeléfonos (01 33) 38 25 02 66 y 38 25 09 [email protected]
• Región Centro-Occidente IIAguascalientes, Colima y NayaritUniversidad Autónoma de NayaritCentro Multidisciplinario de
Investigación Científica,Med. Vet. Carlos Jiménez GonzálezCiudad de la Cultura "Amado Nervo",Tepic, NayaritTeléfono (01311) 211 88 [email protected]
• Región Noreste ICoahuila, Nuevo León y TamaulipasUniversidad Autónoma de Nuevo León,Dirección General de Investigación
Biól. Edraz HernándezTorre de Rectoría 7º Piso, Ciudad Universitaria66451, San Nicolás de los Garza, Nuevo LeónTeléfono: (01 81) 83 29 40 32, Telfax: 83 76 30 [email protected]
• Región Noreste IIDurango, San Luis Potosíy ZacatecasUniversidad Autónoma de San Luis Potosí
Dr. Hugo Navarro Contreras
Álvaro Obregón núm. 64, Col. CentroC.P. 78000, San Luis Potosí, SLPTeléfonos: (01 444) 826 24 34 / 826 24 [email protected]@uaslp.mx
• Región Noroeste IChihuahua y SinaloaUniversidad Autónoma de Sinaloa,M. en C. José Okamura Esparza,
Ángel Flores y Rivapalacios s/n, Col. CentroC.P. 80000, Culiacán, SinaloaTeléfono: (01667) 715 21 [email protected]
• Región Noroeste IIBaja California, Baja CaliforniaSur y SonoraUniversidad de Sonora,Coordinación Casa de la Ciencia
Sr. Narciso Navarro GómezEdificio Museo y Bibliotecade la Universidad de Sonora, 2º pisoBlvd. Encinas y Rosales s/n, Col. Centro,C.P. 83000, Hermosillo, SonoraTeléfono (01662) 212 25 [email protected]
• Región MetropolitanaDistrito Federal y y ÁreaConurbada (Cuautitlán Izcalli,Chimalhuacán, Ecatepec,Naucalpan, Nezahualcóyotl y
Tlalnepantla)Fondo de Cultura EconómicaGerencia EditorialCarretera Picacho Ajusco 227,Colonia Bosques del Pedregal. 14200, México, D.F.Teléfono (01 55) 54 49 18 19
• ChicagoEstados Unidos de AméricaUniversidad Nacional Autónomade MéxicoEscuela de Extensión
Lic. Fausto Vallado Miguel350 W. Erie Street, Suite 300Chicago, Il. 60610-4090Teléfono (312) 573 13 47, 573 1392y 573 08 42 (directo). Fax (312) 573 09 [email protected]
GatineauCanadáUniversidad Nacional Autónomade México
Escuela de ExtensiónMtra. Esperanza Garrido Reyes55 Promenade du Portage, Gatineau,Quebec, J8X 4B7Teléfono (819) 777 86 26Fax (819) 777 86 [email protected]
15. Cualquier caso no considerado en lasbases de la presente convocatoria será resueltoa criterio del jurado y los organizadores. Laparticipación en este certamen implica laaceptación total de las normas fijadas en estaconvocatoria.
ResponsableVerónica Fuentes VelázquezCoordinadora del ConcursoMéxico, D.F., a 7 de Noviembre de 2006.
InformesFondo de Cultura EconómicaTel. (01 55) 54 49 18 19 / 52 27 46 72exts. 6030, 6028 y 6058Fax (01 55) 54 49 18 22
Correo electrónico:[email protected]@fondodeculturaeconomica.comtania.puente@fondodeculturaeconomica.comciencia2@fondodeculturaeconomica.comconcursodelaciencia@fondodeculturaeconomica.comlina.german@fondodeculturaeconomica.comhttp:/www.fondodeculturaeconomica.com
EN EL SIGUIENTE LISTADO DE LA COLECCIÓN LA CIENCIA PARA TODOS ENCONTRARÁS UNA CLASIFICACIÓN POR NIVEL
EDUCATIVO QUE PUEDE AYUDARTE COMO GUÍA PARA SELECCIONAR EL TÍTULO ADECUADO AL GRADO ESCOLAR QUE CURSES
(S) se sugiere para secundaria en adelante; (B) se sugiere para bachillerato en adelante
60. Animales desconocidos:Relatos acarológicos (B)Hoffmann, Anita
65. Comportamiento animal:El caso de los primates (S)Estrada, Alejandro
70. Las musas de Darwin (B)Sarukhán, José
71. En la frontera de la vida: Los virus (B)Aranda Anzaldo, Armando
92. La energía y la vida: Bioenergética (B)Peña, Antonio, y Georges Dreyfus
95. La búsqueda del método natural (S)Llorente Bousquets, Jorge
116. El maravilloso mundo de las arácnidos (S)Hoffmann, Anita
122. ¿Cómo funciona una célula?Fisiología celular (B)Peña, Antonio
125. Genética: La continuidad de la vida (B)Barahona, Ana, y Daniel Piñero
138. El dominio del aire (S)Navarro, Adolfo, y Hesiquio Benítez
143. Máquinas vivientes:¿Cómo se mueven las células? (B)Meza, Isaura, y Eugenio Frixione
145. La ingeniería genéticay la nueva biotecnología (S)Soberón Mainero, Xavier
146. Vida y obra de granos y semillas (S)Moreno Casasola, Patricia
148. La distribución de los seres vivosy la historia de la Tierra (B)Llorente, Jorge, Nelson Papaveroy Marcelo G. Simoes
181. Las cuevas y sus habitantes (S)Cano-Santana, Zenón, y Juana Martínez Sánchez
182. El universo interior (B)Aréchiga, Hugo
188. Los relojes que gobiernan la vida (B)Gruart, Agnes, José María Delgado, Carolina Escobar y Raúl Aguilar Roblero
197. Los terribles cocodrilos (S)Cifuentes Lemus, Juan Luis,y Fabio Germán Cupul
213. La vida en los desiertos mexicanos (S)Hernández, Héctor M.
9. Más allá de la herrumbe: I (S)Ávila Mendoza, Javier,y Joan Genescá Llongueras
23. El desarrollo de la tecnología:La aportación de la física (S)Alba Andrade, Fernando
37. La física en la medicina I (S)Piña Barba, María Cristina
39. Petroquímica y sociedad (S)Chow Pangtay, Susana
CIENCIAS APLICADAS
1. Un Universo en expansión (S)Rodríguez, Luis Felipe
4. Historia de la astronomía en México (S)Moreno Corral, Marco Arturo
6. El descubrimiento del Universo (S)Hacyan, Shahen
15. Odisea 1874 o el primer viaje interna-cional de científicos mexicanos (S)Moreno Corral, Marco Arturo
38. Encuentro con una estrella (S)Bravo, Silvia
49. Estrellas binarias interactivas (B)Echeverría, Juan
50. Los hoyos negros y la curvaturadel espacio-tiempo (S)Hacyan, Shahen
53. Cuasares: En los confines del Universo (B)Dultzin, Déborah
57. Telescopios y estrellas (B)Malacara H., Daniel, y Juan Manuel Malacara
62. La familia del Sol (S)Fierro, Julieta, y Miguel Ángel Herrera
89. Génesis y transfiguración de las estrellas (B)Bohigas, Joaquín
155. La morada cósmica del hombre (S)Moreno Corral, Marco Arturo
176. Fronteras del Universo (B)Peimbert, Manuel
187. Mosaico astronómico (S)Ruiz de la Herrán, José
193. ¿Por qué no hay extraterrestres en la Tierra? (S)Arellano Ferro, Armando
196. Para calcular el Universo (S)Biro, Susana
203. La luz con el tiempo dentro (B)Tenorio Tagle, Guillermo, y Casiana Muñoz
204. ¿De qué está hecho el Universo? (B)Matos, Tonatiuh
208. Del Sol a los confines del Sistema Solar (S)Carrasco Licea, Esperanza
16. El fenómeno mágico de la ósmosis (B)Castillo, Luis Felipe del
18. Las membranas de las células (B)Peña, Antonio
25. De las bacterias al hombre: La evolución (S)Piñero, Daniel
28. Hormonas: Mensajeros químicosy comunicación celular (B)García-Sáinz, Jesús Adolfo
30. Las células de la mente (S)Tapia, Ricardo
43. El mundo de los microbios (S)Dreyfus, Georges
BIOLOGÍA
ASTRONOMÍA59. Catalizadores:
¿La piedra filosofal del siglo XX? (B)Fuentes Moyano, Sergio,y Gabriela Díaz Guerrero
79. Más allá de la herrumbre: II.La lucha contra la corrosión (B)Ávila Mendoza, Javier, y Joan Genescá Llongueras
80. Acero (B)Martínez Gómez, Lorenzo
86. Del espacio al subsuelo (B)Peralta y Fabi, Ricardo
88. Memoria natural y artificial (S)Viana Castrillón, Laura
99. La radiación al servicio de la vida (S)Brandan, María Ester, Rodolfo Díaz Perchesy Patricia Ostrosky
109. Las arcillas: el barro noble (B)Domínguez, José Manuel, e Isaac Schifter
112. Electromagnetismo:De la ciencia a la tecnología (S)Braun, Eliezer
119. El oro solar y otras fuentes de energía (S)Tonda, Juan
121. Más allá de la herrumbre: III.Corrosión y medio ambiente (S)Genescá Llongueras, Joan
131. El vacío y sus aplicaciones (B)Talavera, Laura
137. El mundo mágico del vidrio (S)López, Tessy, y Ana Martínez
149. Información y telecomunicaciones (S)Kuhlmann, Federico, y Antonio Alonso
159. Usos y abusos de las gasolinas (S)Schifter, Isaac, y Esteban López Salinas
171. La física en la medicina: II.Ojos nuevos para los mismos cuerpos (B)Piña Barba, María Cristina
45. La medicina científicay el siglo XIX mexicano (B)Martínez Cortés, Fernando
47. Las amibas, enemigos invisibles (S)Martínez Palomo, Adolfo
76. De los anteojos a la cirugía refractiva (B)Herreman, Rogelio
96. Cáncer: Herencia y ambiente (B)Cortinas, Cristina
124. Las toxinas ambientalesy sus efectos genéticos (B)Rodríguez-Arnaiz, Rosario
130. Las sustancias de los sueños: Neuropsicofarmacología (B)Brailowsky, Simón
133. La salud de la población (B)Frenk, Julio
140. El colesterol: Lo bueno y lo malo (S)Tudela, Victoria
153. Las neurociencias en el exilio español en México (S)Fernández Guardiola, Augusto
CIENCIAS DE LA SALUD
154. De la magia primitivaa la medicina moderna (S)Pérez Tamayo, Ruy
158. De neuronas, emociones y motivaciones (B)Pasantes, Herminia
162. El teatro de la histéricas (B)Pérez Rincón, Héctor
169. Microbios y enfermedades (S)Pérez Tamayo, Ruy
170. Epilepsia: Enfermedad sagrada del cerebro (B)Brailowsky, Simón
172. El estrés: Qué es y cómo evitarlo (B)Orlandini, Alberto
179. Hipertensión arterial (B)García Barreto, David
184. ¿Qué es el metabolismo? (B)Peña, Antonio
199. Metabolismo de las toxinas ambientales (B)Rodríguez Arnaiz, Rosario
212. Los alimentos mágicos de las culturas indígenas mesoamericanas (S)Paredes López, Octavio
33. La percepción remota:Nuestros ojos desde el espacio (B)Lira, Jorge
34. Terremotos (B)Nava, Alejandro
54. La superficie de la Tierra: I.Un vistazo a un mundo cambiante (S)Lugo Hubp, José
58. El calor de la Tierra (B)Prol-Ledesma, Rosa María
66. Nuestro hogar en el espacio (S)Valdéz, José Francisco
74. El tercer planeta: Edad, estructuray composición de la Tierra (B)Espíndola, Juan Manuel
101. La superficie de la Tierra: II.Procesos catastróficos, mapas, el relieve mexicano (B)Lugo Hubp, José
108. Los rayos cósmicos:Mensajeros de las estrellas (B)Otaola, Javier A.,y José Francisco Valdés Galicia
113. La inquieta superficie terrestre (B)Nava, Alejandro
114. El Sol y la Tierra:Una relación tormentosa (B)Otaola, Javier A., Blanca Mendozay Román Pérez E.
127. El veleidoso clima (B)Garduño, René
151. Sismicidad y volcanismo (S)Medina, Francisco
183. Pormenores terrestres (S)Garduño, René
CIENCIAS DE LA TIERRA
191. En el techo del planeta (S)Fagundo Castillo, Juan Reynerio
201. El relieve de la Tierra y otras sorpresas (S)Lugo Hubp, José
210. Los volcanes y sus amenazas (S)Macías Vázquez, José Luis
214. Yacimientos minerales:Los tesoros de la Tierra (S)Canet Miquel, Carles
2. El océano y sus recursos: I.Panorama oceánico (B)Cifuentes Lemus, Juan Luis
12. El océano y sus recursos: II.Las ciencias del mar: Oceanografía geológica y oceanografía química (B)Cifuentes Lemus, Juan Luis
17. El océano y sus recursos: III.Las ciencias del mar: Oceanografía física,matemáticas e ingeniería (B)Cifuentes Lemus, Juan Luis
24. El océano y sus recursos: IV. Las ciencias del mar: Oceanografía biológica (B)Cifuentes Lemus, Juan Luis
35. El océano y sus recursos: V. Plancton (B)Cifuentes Lemus, Juan Luis
46. El océano y sus recursos: VI.Bentos y Necton (B)Cifuentes Lemus, Juan Luis
63. El océano y sus recursos: VII.Flujos de energía en el mar:Reproducción y migraciones (B)Cifuentes Lemus, Juan Luis
67. El océano y sus recursos: VIII.El aprovechamiento de los recursos del mar (B)Cifuentes Lemus, Juan Luis
81. El océano y sus recursos: IX. La pesca (B)Cifuentes Lemus, Juan Luis
87. El océano y sus recursos: X. Pesquerías (S)Cifuentes Lemus, Juan Luis
90. El océano y sus recursos: XI. Acuicultura (B)Cifuentes Lemus, Juan Luis
100. El océano y sus recursos: XII.El futuro de los océanos (B)Cifuentes Lemus, Juan Luis
141. Geodinámica de Méxicoy minerales del mar (B)Aguayo, Eduardo
144. Las tortugas marinas (S)Márquez, René
189. La ballena gris:Mexicana por nacimiento (S)Fleischer, Luis A.
48. ¿Cómo viven las plantas? (S)Vázquez Yanes, Carlos
82. Ecología de poblaciones (B)Soberón Mainero, Jorge
83. La destrucción de la naturaleza (S)Vázquez Yanes, Carlos, y Alma Orozco Segovia
91. De las chinampas a la megalópolis:El medio ambiente en la cuenca del Valle de México (B)Ezcurra, Exequiel
98. De la vida de las plantasy de los hombres (S)Rojas Garcidueñas, Manuel
102. El agua (S)Guerrero, Manuel
132. Las selvas tropicales húmedas de México (S)Estrada, Alejandro
157. La reproducción de las plantas:
ECOLOGÍA
CIENCIAS DEL MAR
Semillas y meristemos (S)Vázquez, Carlos, y Alma Orozco
194. El planeta, nuestro cuerpo.La ecología, el ambientalismo y la crisisde la modernidad (B)Boada, Martí, y Víctor M. Toledo
202. El amor en tiempos de la contaminación (S)López, Tessy, y Aurelí Guerra
205. A la hora de comer ¿qué nos preocupa? (B)Blanco, Carlos
211. La Tierra tiene fiebre (S)Schifter, Isaac
3. Una ojeada a la materia (S)Aguilar Sahagún, Guillermo,Salvador Cruz Jiménez y Jorge Flores Valdés
5. De la máquina de vaporal cero absoluto (S)García-Colín Scherer, Leopoldo
7. Una mecánica sin talachas (S)Viniegra, Fermín
8. Las radiaciones:I. Reto y realidades (S)Rickards Campbell, Jorge
11. La gran ilusión: I.El monopolo magnético (S)Flores Valdés, Jorge
13. Un movimiento en zigzag (S)Braun, Eliezer
14. Neils Bohr:Científico, filósofo, humanista (S)García-Colín Scherer, Leopoldo
19. Una faceta desconocida de Einstein (S)Braun, Eliezer
22. La gran ilusión: II. Los cuarks (S)Flores Valdés, Jorge
26. Arquitectura de sólidos y líquidos (S)Braun, Eliezer
27. Trampas de luz (S)Ruiz Mejía, Carlos
29. Los materiales de la civilización (S)Rangel Nafaile, Carlos E.
31. Albert Einstein: Navegante solitario (S)Peña, Luis de la
32. La luz:En la naturaleza y en el laboratorio (S)Cetto, Ana María
36. Y sin embargo se mueven:Teoría cinética de la materia (S)García-Colín Scherer, Leopoldo
41. La gran ilusión: III.Las ondas gravitacionales (B)Flores Valdés, Jorge
42. La radiactividad (S)Bulbulian, Silvia
44. Cacería de cargas (B)Piña Garza, Eduardo
56. De la brújula al espín: El magnetismo (S)Tagüeña, Julia, y Esteban Martina
61. Armas y explosiones nucleares:La humanidad en peligro (S)Brandan, María Ester
64. Los superconductores (B)Magaña Solís, Luis Fernando
68. El discreto encanto de las partículaselementales (S)Menchaca Rocha, Arturo
69. El hombre y los materiales (S)Aguilar Sahagún, Guillermo
78. Relatividad para principiantes (S)Hacyan, Shahen
84. Óptica tradicional y moderna (S)Malacara, Daniel
94. Las radiaciones: II. El manejo segurode las radiaciones nucleares (S)Rickards Campbell, Jorge, y Ricardo Cameras Ross
FÍSICA
104. Líquidos exóticos (S)García-Colín Scherer, Leopoldo,y Rosalío Rodríguez Zepeda
105. El láser (S)Aboites, Vicente
106. Los prometeos modernos o el esfuerzo para controlar la fusión nuclear (B)Martinell Benito, Julio
107. Para atrapar un fotón (S)Beltrán L., Virgilio
110. La gran ilusión: IV. La fusión fría (B)Flores Valdés, Jorge, y Arturo Menchaca
111. El encanto de las superficies (S)Mejía Lira, Francisco, y José Luis Morán López
115. Fluidos: Apellido de líquidos y gases (B)Peralta-Fabi, Ramón
117. Schrödinger:Creador de la mecánica ondulatoria (S)Jiménez, Roberto (comp.)
120. Pioneros de las ciencias nucleares (B)Bosch, Pedro
126. Plasmas en todas partes (B)Bravo, Silvia
128. La increíble historia de la malentendida fuerza de Coriolis (B)Ripa, Pedro
129. Del mundo cuántico al universoen expansión (S)Hacyan, Shahen
135. Fusión nuclear por medio del láser (S)Aboites, Vicente
136. Michael Faraday:Un genio de la física experimental (B)Goldstein, Patricia
142. La ciencia del caos (B)Schifter, Isaac
147. Fractus, fracta, fractalis (B)Talanquer, Vicente
150. Caos, fractales y cosas raras (S)Braun, Eliezer
165. El electrón centenario (B)Ley Koo, Eugenio
167. Entre el orden y el caos (S)Sametbant, Moisés José
178. Física cuántica para filo-sofos (B)Torre, Alberto de la
185. Enfriamiento de átomos por láser (S)Aboites, Vicente, y José Vega
190. A propósito de Galileo (B)Altshuler, José
195. Partículas elementales (B)Fernández Álvarez-Estrada, Ramón,y Marina Ramón Medrano
200. Cien años en la vida de la luz (S)Peña, Luis de la
209. Reactores de fisión nuclear de hace miles de millones de años (B)Bulbulian, Silvia
75. La cara oculta de las esferas (B)Montejano Peimbert, Luis
77. ¿En qué espacio vivimos? (B)Bracho, Javier
163. Las matemáticas,perejil de todas las salsas (S)Berlanga, Ricardo, Carlos Boschy Juan José Rivaud
166. Álgebra en todas partes (S)Peña, José A. de la
168. La caprichosa forma de Globión (S)Illanes Mejía, Alejandro
177. Máthema: El arte del conocimiento (B)Ongay, Fausto
206. Aventuras de un duende en el mundode las matemáticas (B)Prieto de Castro, Carlos
MATEMÁTICAS
10. La química hacia la conquista del Sol (S)Rius de Riepen, Magdalena,y Carlos Mauricio Castro-Acuña
51. Química, universo, Tierra y vida (B)Romo de Vivar, Alfonso
55. La zeolita: Una piedra que hierve (S)Bosch, Pedro, e Isaac Schifter
72. Del tequesquite al ADN: Algunas facetas de la química en México (S)Garritz Ruiz, Andoni,y José Antonio Chamizo
85. Calor y movimiento (S)Rius de Repien, Magdalena,y Carlos Mauricio Castro-Acuña
93. La química y la cocina (S)Córdova Frunz, José Luis
97. Química terrestre (S)Chamizo, José Antonio,y Andoni Garritz Ruiz
118. De la alquimia a la química (S)Selva, Sara María Teresa de la
139. El carbono: Cuentos orientales (S)Bosch, Pedro, y Graciela Pacheco
180. Fuego en el alma y en la vida infierno (S)Bosch Giral, Pedro
21. Cosas de la ciencia (S)Río, Fernando del, y León Máximo
40. Acerca de Minerva (S)Pérez Tamayo, Ruy
52. La vida, el tiempo y la muerte (S)Blanck-Cerejido, Fanny,y Marcelino Cereijido
73. El saber y los sentidos (S)Braun, Eliezer
103. El fantasma cuyo andar deja huella:La evolución del tiempo (S)Sarmiento, Antonio
123. La arqueología: Una visión científica del pasado del hombre (S)Manzanilla, Linda, y Luis Alberto Barba
134. Los disfraces del fantasmaque nos horada (S)Sarmiento, Antonio
152. El ábaco, la lira y la rosa: Las regiones del conocimiento (S)Díaz, José Luis
156. La muerte y sus ventajas (S)Cerejido, Marcelino,y Fanny Blanck-Cereijido
160. Cuando la ciencia nos alcance (S)Hacyan, Shahen
161. ¿Existe el método científico? (S)Pérez Tamayo, Ruy
164. El enamoramiento y el mal de amores (S)Orlandini, Alberto
173. Estampas de la ciencia I (S)Alba Ávila, Abraham de, et al.
174. Estampas de la ciencia II (S)Casillas Gómez, Francisco Javier, et al.
175. Estampas de la ciencia III (S)Abellán Giral, Concepción, et al.
186. Cuando la ciencia nos alcance II (S)Hacyan, Shahen
192. Los muchos rostros de la ciencia (S)Fernández Rañada, Antonio
198. Estampas de la ciencia IV (S)Varios
VARIA
QUÍMICA
Con el propósito de fomentar el hábito de la lectura y la habilidad en la escritura, la investigación, la disciplina y la creatividad, se convoca a este Concurso con las siguientes
Bases1. Podrán participar lectores de cualquier nacionalidad que residan en la República Mexicana, Chicago, Illinois, Estados Unidos de América, y Gatineau, Quebec, Canadá, en las siguientes categorias:
Lecto-escrituraA. De 12 a 13 años. Resumen y comentarioB. De 14 a 15 años. Resumen y comentarioC. De 16 a 18 años. Reseña críticaD. De 19 a 25 años. EnsayoE. Profesores de nivel medio superior frente a grupo. Ensayo o manual didácticos
PrototiposF. Alumnos del Subsistema de Universidades Tecnológicas
2. Los interesados enviarán sus trabajos acerca de cualquiera de los 217 títulos de la colección La Ciencia para Todos, del Fondo de Cultura Económica, que aparecen divididos por áreas en esta convocatoria. Los libros se encuentran a disposición del público lector en la Red Nacional de Bibliotecas públicas del país y en librerías.
3. Los trabajos deberán presentarse escritos en español, a máquina, en computadora o manuscritos, en cuartillas tamaño carta, sin imágenes, utilizando mayúsculas y minúsculas, engrapados, sin engargolar. En caso de presentarlo en computadora, deberán cumplir con las siguientes características:Texto a doble espacioFuente: Times New RomanPuntos: 12Margen superior: 2.5 cmMargen inferior: 2.5 cmMargen izquierdo: 3 cmMargen derecho: 3 cmEn caso de presentarlo a máquina o manuscrito, deberá tener un número equivalente de caracteres.
4. Se evaluará que el trabajo cumpla con las características de género, claridad, precisión y ortografía.
5. Con motivo del Año Internacional de la Astronomía el trabajo deberá incluir una cuartilla más donde se comente lo que significa para el concursante esta rama de la ciencia, además de agregar la semblanza de un astrónomo mexicano en la que se diga qué le llama la atención de su actividad científica.
Categoría “A”, de 12 a 13 añosResumen y comentarioEl texto constará de 4 a 6 cuartillas de extensión. Características del resumen: un texto breve que se escribe a partir de la lectura de otro; en este caso, uno de los libros de la colección La Ciencia para Todos. Las bases del resumen son: identificar el tema principal y los temas alternos al texto; concentrar las ideas del autor, reconocer palabras y enunciados claves; tener claridad y objetividad. El comentario es indispensable.
Categoría “B”, de 14 a 15 añosResumen y comentarioEl texto constará de 4 a 6 cuartillas de extensión. Características del resumen: un texto breve que se escribe a partir de la lectura de otro; en este caso, uno de los libros de la colección La Ciencia para Todos. Las bases del resumen son: identificar el tema principal y los temas alternos al texto; concentrar las ideas del autor; reconocer palabras y enunciados claves; tener claridad y objetividad. El comentario es indispensable.
Categoría “C”, de 16 a 18 añosReseña críticaEl texto deberá tener entre 4 y 7 cuartillas de extensión.Características de la reseña: un escrito que tiene por objeto describir; es importante partir del resumeny hacer una crítica al libro con base en argumentos y comentarios de la obra reseñada. Debe tener una parte introductoria en la que se presente al autor y el título. Es indispensable incluir la ficha bibliográfica del libro, de acuerdo con el punto 9 de las Bases.
Categoría “D”, de 19 a 25 añosEnsayoEl texto tendrá una extensión de 5 a 8 cuartillas. Características del ensayo: en éste se desarrolla una idea, a lo largo de la cual se sopesan opiniones sobre el tema y ante las cuales se adopta una postura. En general se hace una investigación sobre otros autores que hayan tratado el tema que aborda el libro. Aquí no se resume, sino que se hace referencia al contenido del texto y se toman partes del mismo que se relacionen con la idea directriz del ensayo. Este
debe ser novedoso y original, su estructura se compone de introducción, desarrollo del tema y conclusión. Es indispensable incluir bibliografía de por lo menos 2 obras más consultadas.
Categoría “E”, profesores de nivel medio superior frente a grupoSe puede participar con:
E.1. Ensayo didáctico:El texto tendrá una extensión mínima de 6 cuartillas.En el ensayo se hará una valoración crítica del libro. Deberá incluir bibliografía de por lo menos 3 obras más consultadas y versará sobre su experiencia en el aula con el texto elegido al usarlo como recurso didáctico.
E.2. Manual didáctico:Extensión libre.El manual didáctico presentará propuestas para trabajar en clase la temática del libro de referenciay deberá sugerir una metodología pedagógica e incluir ejercicios, actividades, formas de evaluación y bibliografía.
Si quieres más información acerca de los géneros discursivos (resumen, reseña crítica, ensayo) consulta nuestra página web: www.fondodeculturaeconomica.com/ed_convocatorias.asp o el título, Como leer La Ciencia para Todos. Géneros discursivos de Margarita Alegría de la Colina, núm. 207.
Debido a que se ha observado que participantes premiados y participantes no premiados presentan trabajos que ya concursaron en otra edición del certamen haciéndoles cambios mínimos para aparentar originalidad, se les comunica que tales trabajos se rechazarán.
Categoría “F”, para alumnos del Subsistema de Universidades TecnológicasLa participación queda abierta a todos los alumnos inscritos en el Subsistema de Universidades Tecnológicas y deberán dirigirse a la Coordinación General de Universidades Tecnológicas para conocer las bases que corresponden a la categoría F. Los trabajos se entregarán en la escuela respectiva, con el director de la carrera que corresponde.
Coordinación General de Universidades Tecnológicas Dirección de OperaciónDr. Luis Huerta GonzálezTel. 36 01 16 03, correo electrónico: [email protected]
6. Los concursantes podrán ser orientados por sus padres o maestros; sin embargo, la elaboración y redacción del trabajo deberá ser exclusivamente obra del concursante. Cuando se haga una cita de la obra reseñada o de otras obras, éstas aparecerán entrecomilladas y con la ficha bibliográfica completa de la obra consultada.
7. Debido a que se ha observado que participantes en el certamen han copiado de internet trabajos completos o parciales, y haciéndoles cambios mínimos para aparentar originalidad los presentan al Concurso, se les comunica que tales trabajos se rechazarán.
8. En todas las categorías los trabajos deberán ir acompañados de:
desempeño como docente de nivel medio superior frente a grupo.
9. Los trabajos deberán enviarse con los siguientes datos:Datos personales del concursante
Estos dos últimos datos son de suma importancia para localizarte en caso de que seas ganador.
Datos escolares del concursanteNombre de la escuela, grado escolar que cursa o imparte.
postal, entidad federativa y número telefónico.
Datos del libroAutor, título y número en la colecciónÁrea en la que participa:
01 Astronomía02 Biología03 Ciencias aplicadas04 Ciencias de la salud
XI Concurso Nacional y III Iberoamericano
“Leamos La Ciencia para Todos” 2008-2010
CONVOCATORIA
09 Matemáticas10 Química11 Varia
05 Ciencias de la Tierra06 Ciencias del mar07 Ecología08 Física
Estado de México e HidalgoUniversidad Autónoma del Estado de México. Departamento de Apoyo al EstudianteLic. Mónica Cruz Hernández
Instituto Literario núm. 102 Poniente, 2o piso, Col. Centro, 50000, Toluca, Estado de México
Guerrero, Morelos y QuerétaroUniversidad Autónoma del Estado de Morelos Casa de la Ciencia-UAEMLic. Susana Ballesteros Carpintero
Av. Morelos núm. 275, Col. Centro, 62000, Cuernavaca, Morelos
Puebla y TlaxcalaBenemérita Universidad Autónoma de PueblaVicerrectoría de Investigación y Estudios de PosgradoDr. José Enrique Barradas Guevara y Lic. Vanesa Carreón Ortega4 Sur núm. 303 Planta Alta, Col. Centro Histórico, 72000, Puebla, Pue.
[email protected] y [email protected]
Chiapas, Oaxaca, Tabasco y VeracruzUniversidad Veracruzana. Dirección de Estudios de PosgradoLic. Adalberto Fox Rivera
Calle Justo Sierra núm. 84, Zona Centro, 91000, Xalapa, Veracruz
Universidad Autónoma de Yucatán, Ex Facultad de Ciencias AntropológicasLic. Rodrigo López PérezCalle 76 entre 41 y 43, núm. 455 LL, Col. Centro, Mérida, Yucatán.
Universidad de Guadalajara. Unidad de Vinculación y Difusión CientíficaLic. Rebeca Isaac VirgenAvenida Hidalgo núm. 919 Planta Baja, Zona Centro, 44100, Guadalajara, Jalisco
Aguascalientes, Colima y NayaritUniversidad Autónoma de Nayarit. Centro Multidisciplinario de Investigación CientíficaMed. Vet. Carlos Jiménez GonzálezCiudad de la Cultura “Amado Nervo”, Tepic, Nayarit
Coahuila, Nuevo León y TamaulipasUniversidad Autónoma de Nuevo León, Dirección General de Investigación Biól. Edraz Hernández
Torre de Rectoría 7° Piso, Ciudad Universitaria 66451, San Nicolás de los Garza, Nuevo León
Durango, San Luis Potosí y ZacatecasUniversidad Autónoma de San Luis Potosí. Secretaría de Investigación y PosgradoDr. Hugo Navarro Contreras, Alicia Barrón y Laura Ochoa
Av. Manuel Nava núm. 210, Centro Finanzas y Estomatología,Zona Universitaria, 78210, San Luis Potosí, S.L.P.
Chihuahua y SinaloaUniversidad Autónoma de SinaloaM. en C. José Okamura Esparza
Baja California, Baja California Sur y SonoraUniversidad de Sonora. Unidad Integral de PosgradoLic. Narciso Navarro Gómez
Av. Luis Donaldo Colosio y Reforma, Edificio 7F, Col. Centro, 83000, Hermosillo, Sonora
Naucalpan, Nezahualcóyotl y Tlalnepantla)Fondo de Cultura EconómicaGerencia EditorialCarretera Picacho-Ajusco, núm. 227,Col. Bosques del Pedregal, 14738, México, D.F.
Estados Unidos de AméricaUniversidad Nacional Autónoma de México. Escuela de Extensión350 West Erie Street, Suite 300, Chicago, Illinois, 60654
Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela de Extensión55 Promenade du Portage, Gatineau, Quebec, J9H 4B7
información más importante tendrás claridad al organizar y escribir tus ideas.
en el diccionario, así enriquecerás tu lenguaje; acude también al diccionario para revisar tu ortografía,y consulta algún libro de gramática para cuidar tu puntuación.
Brailowsky, Simón, Las sustancias de los sueños: neuropsicofarmacología, Fondo de Cultura Económica (colección La Ciencia para Todos, núm. 130), 3a edición, México, 2002.Pasantes, Herminia, Jorge Sánchez y Ricardo Tapia, Neurobiología celular, Fondo de Cultura Económica, México, 1991.
10. La recepción de los trabajos queda abierta a partir de la publicación de esta convocatoria y se cerrará el 30 de junio de 2009, a las 15:00 horas. Para el caso de los trabajos enviados por correo o servicio de mensajería, se tomará como fecha de entrega la del matasellos o de la boleta de expedición. La edad de los participantes que se tomará en cuenta será la que tengan al momento de entregar o remitir su trabajo.
11.
12. El jurado estará integrado por destacados científicos especialistas en los diferentes campos del conocimiento. Su fallo será inapelable.
13. PremiosEn las categorías A, B, C, D y EPrimeros lugares: $6 000.00 00/ 100 M.N.
Segundos lugares: $5 000.00 00/ 100 M.N.
Terceros lugares: $4 000.00 00/ 100 M.N.
Primeros lugares: $12 000.00 00/ 100 M.N.
Segundos lugares: $10 000.00 00/ 100 M.N.
Terceros lugares: $8 000.00 00/ 100 M.N.
14. Estímulos
Se otorgará constancia a las escuelas y maestros asesores de los alumnos ganadores, previa validación con la “Hoja de datos” y con la institución.
La Academia Mexicana de Ciencias otorgará becas para el Verano de la Investigación Científica.
BecasSe dará apoyo a los ganadores para obtener becas, de acuerdo con su nivel escolar y de aprovechamiento.
15. Acto de premiaciónLos nombres de los ganadores y la fecha de premiación se darán a conocer en la página web del Fondo
16. Entrega de trabajos
Económica: Carretera Picacho-Ajusco núm. 227, Col. Bosques del Pedregal, 14738, México, D.F.
según la zona geográfica de su institución educativa o, si su participación es personal, de acuerdo con la zona geográfica de su residencia.
17. Cualquier caso no considerado en las bases de la presente convocatoria será resuelto a criterio del jurado y los organizadores. La participación en este certamen implica la aceptación total de las normas fijadas en esta convocatoria.
Verónica Fuentes Velázquez
Coordinadora del Concurso
México, D.F., a 23 de septiembre de 2008
Fondo de Cultura Económica
Tel. (01 55) 54 49 18 19 / 52 27 46 72
exts. 6030, 6058, 1822 y 6085
Fax (01 55) 52 27 46 40
La Ciencia para TodosEn el siguiente listado de la colección La Ciencia para Todos encontrarás
una clasificación por nivel educativo que puede ayudarte como guíapara seleccionar el título adecuado al grado escolar que curses
(S) se sugiere para secundaria en adelante; (B) se sugiere para bachillerato en adelante
ÍA
1. Un Universo en expansión (S) Rodríguez, Luis Felipe
4. Historia de la astronomía en México (S) Moreno Corral, Marco Arturo
6. El descubrimiento del Universo (S) Hacyan, Shahen
15. Odisea 1874 o el primer viaje inter na cio-nal de científicos mexicanos (S) Moreno Corral, Marco Arturo
38. Encuentro con una estrella (S) Bravo, Silvia
49. Estrellas binarias interactivas (B) Echeverría, Juan
50. Los hoyos negros y la curvatura del es pa cio-tiempo (S)
Hacyan, Shahen 53. Cuasares: en los confines del Universo (B)
Dultzin, Déborah 57. Telescopios y estrellas (B)
Malacara H., Daniel y Juan Manuel Malacara 62. La familia del Sol (S
Fierro, Julieta y Miguel Ángel Herrera 89. Génesis y transfiguración de las estrellas (B)
Bohigas, Joaquín155. La morada cósmica del hombre (S)
Moreno Corral, Marco Arturo176. Fronteras del Universo (B)
Peimbert, Manuel187. Mosaico astronómico (S)
Ruiz de la Herrán, José193. ¿Por qué no hay extraterrestres en la
Tierra? (S) Arellano Ferro, Armando
196. Para calcular el Universo (S) Biro, Susana
203. La luz con el tiempo dentro (B) Tenorio Tagle, Guillermo y Casiana Muñoz
204. ¿De qué está hecho el Universo? (B) Matos, Tonatiuh
208. Del Sol a los confines del Sistema Solar (S) Carrasco Licea, Esperanza
16. El fenómeno mágico de la ósmosis (B) Castillo, Luis Felipe del
18. Las membranas de las células (B) Peña, Antonio
25. De las bacterias al hombre: la evolución (S) Piñero, Daniel
28. Hormonas: mensajeros químicos y co muni ca ción celular (B)
García-Sáinz, Jesús Adolfo 30. Las células de la mente (S)
Tapia, Ricardo 43. El mundo de los microbios (S)
Dreyfus, Georges 60. Animales desconocidos: relatos acarológicos (B)
Hoffmann, Anita 65. Comportamiento animal:
el caso de los primates (S) Estrada, Alejandro
70. Las musas de Darwin (B) Sarukhán, José
71. En la frontera de la vida: los virus (B) Aranda Anzaldo, Armando
92. La energía y la vida: bioenergética (B) Peña, Antonio y Georges Dreyfus
95. La búsqueda del método natural (S) Llorente Bousquets, Jorge
116. El maravilloso mundo de los arácnidos (S) Hoffmann, Anita
122. ¿Cómo funciona una célula?: fisiología celular (B) Peña, Antonio
125. Genética: la continuidad de la vida (B) Barahona, Ana y Daniel Piñero
138. El dominio del aire (S) Navarro, Adolfo y Hesiquio Benítez
143. Máquinas vivientes: ¿cómo se mueven las células? (B) Meza, Isaura y Eugenio Frixione
145. La ingeniería genética, la nueva biotecnología y la era genómica (S) Soberón Mainero, Francisco Xavier
146. Vida y obra de granos y semillas (S) Moreno Casasola, Patricia
148. La distribución de los seres vivos y la historia de la Tierra (B)
Llorente, Jorge, Nelson Papavero y Marcelo G. Simoes
181. Las cuevas y sus habitantes (S) Cano-Santana, Zenón y Juana Martínez Sánchez
182. El universo interior (B) Aréchiga, Hugo
188. Los relojes que gobiernan la vida (B) Gruart, Agnes, José María Delgado, Carolina Escobar y Raúl Aguilar Roblero
197. Los terribles cocodrilos (S) Cifuentes Lemus, Juan Luis y Fabio Germán Cupul
213. La vida en los desiertos mexicanos (S) Hernández, Héctor M.
218. Viaje al asombroso mundo de los hongos (S) Ruiz Herrera, José
219. Cultivos transgénicos para la agricultura latinoamericana (B) Blanco, Carlos
9. Más allá de la herrumbe: I (S) Ávila Mendoza, Javier y Joan Genescá Llongueras
23. El desarrollo de la tecnología: la aportación de la física (S)
Alba Andrade, Fernando 37. La física en la medicina (S)
Piña Barba, María Cristina 39. Petroquímica y sociedad (S)
Chow Pangtay, Susana 59. Catalizadores:
¿la piedra filosofal del siglo XX? (B) Fuentes Moyano, Sergio y Gabriela Díaz Guerrero
79. Más allá de la herrumbre: II. La lucha contra la corrosión (B) Ávila Mendoza, Javier y Joan Genescá Llongueras
80. Acero (B) Martínez Gómez, Lorenzo
86. Del espacio al subsuelo (B) Peralta y Fabi, Ricardo
88. Memoria natural y artificial (S) Viana Castrillón, Laura
99. La radiación al servicio de la vida (S) Brandan, María Ester, Rodolfo Díaz Perches y Patricia Ostrosky
109. Las arcillas: el barro noble (B) Domínguez, José Manuel e lsaac Schifter
112. Electromagnetismo: de la ciencia a la tecnología (S) Braun, Eliezer
119. El oro solar y otras fuentes de energía (S) Tonda, Juan
121. Más allá de la herrumbre: III. Corrosión y medio ambiente (S) Genescá Llongueras, Joan
131. El vacío y sus aplicaciones (B) Talavera, Laura
137. El mundo mágico del vidrio (S) López, Tessy y Ana Martínez
149. Información y telecomunicaciones (S) Kuhlmann, Federico y Antonio Alonso
159. Usos y abusos de las gasolinas (S) Schifter, Isaac y Esteban López Salinas
171. La física en la medicina: II. Ojos nuevos para los mismos cuerpos (B) Piña Barba, María Cristina
215. El rompecabezas de la ingeniería. Por qué y cómo se transforma el mundo (B) Reséndiz, Daniel
45. La medicina científica y el siglo XIX mexicano (B) Martínez Cortés, Fernando
47. Las amibas, enemigos invisibles (S) Martínez Palomo, Adolfo
76. De los anteojos a la cirugía refractiva (B) Herreman, Rogelio
96. Cáncer: herencia y ambiente (B) Cortinas, Cristina
124. Las toxinas ambientales y sus efectos genéticos (B) Rodríguez Arnaiz, Rosario
130. Las sustancias de los sueños: neuropsicofarmacología (B) Brailowsky, Simón
133. La salud de la población (B) Frenk, Julio
140. El colesterol: lo bueno y lo malo (S) Tudela, Victoria
153. Las neurociencias en el exilio español en México (S) Fernández Guardiola, Augusto
154. De la magia primitiva a la medicina moderna (S) Pérez Tamayo, Ruy
158. De neuronas, emociones y motivaciones (B) Pasantes, Herminia
162. El teatro de las histéricas (B) Pérez Rincón, Héctor
169. Microbios y enfermedades (S) Pérez Tamayo, Ruy
170. Epilepsia: enfermedad sagrada del cerebro (B) Brailowsky, Simón
172. El estrés: qué es y cómo evitarlo (B) Orlandini, Alberto
179. Hipertensión arterial (B) García Barreto, David
184. ¿Qué es el metabolismo? (B) Peña, Antonio
199. Metabolismo de las toxinas ambientales (B) Rodríguez Arnaiz, Rosario
212. Los alimentos mágicos de las culturas indígenas mesoamericanas (S) Paredes López, Octavio
217. La melatonina: un destello de vida en la oscuridad (B) Benítez-King, Gloria
33. La percepción remota: nuestros ojos desde el espacio (B) Lira, Jorge
34. Terremotos (B) Nava, Alejandro
54. La superficie de la Tierra: I. Un vistazo a un mundo cambiante (S) Lugo Hubp, José
58. El calor de la Tierra (B) Prol-Ledesma, Rosa María
66. Nuestro hogar en el espacio (S) Valdéz, José Francisco
74. El tercer planeta: edad, estructura y composición de la Tierra (B) Espíndola, Juan Manuel
101. La superficie de la Tierra: II. Procesos catastróficos, mapas, el relieve mexicano (B) Lugo Hubp, José
108. Los rayos cósmicos: mensajeros de las estrellas (B) Otaola, Javier A. y José Francisco Valdés Galicia
113. La inquieta superficie terrestre (B) Nava, Alejandro
114. El Sol y la Tierra: una relación tormentosa (B) Otaola, Javier A., Blanca Mendoza y Román Pérez E.
127. El veleidoso clima (B) Garduño, René
151. Sismicidad y volcanismo (S) Medina, Francisco
183. Pormenores terrestres (S) Garduño, René 191. En el techo del planeta (S) Fagundo Castillo, Juan Reynerio201. El relieve de la Tierra y otras sorpresas (S)
Lugo Hubp, José210. Los volcanes y sus amenazas (S)
Macías Vázquez, José Luis214. Yacimientos minerales:
los tesoros de la Tierra (S) Canet Miquel, Carles
2. El oceáno y sus recursos: I. Panorama oceánico (B) Cifuentes Lemus, Juan Luis, María del Pilar Torres-García y Marcela Frías Mondragón
12. El oceáno y sus recursos: II. Las ciencias del mar: oceanografía geológica y oceanografía química (B) Cifuentes Lemus, Juan Luis, María del Pilar Torres-García y Marcela Frías Mondragón
17. El oceáno y sus recursos: III. Las ciencias del mar: oceanografía física, matemáticas e ingeniería (B) Cifuentes Lemus, Juan Luis, María del Pilar Torres-García y Marcela Frías Mondragón
24. El oceáno y sus recursos: IV. Las ciencias del mar: oceanografía
biológica (B) Cifuentes Lemus, Juan Luis, María del Pilar Torres-García y Marcela Frías Mondragón
35. El oceáno y sus recursos: V. Plancton (B) Cifuentes Lemus, Juan Luis, María del Pilar Torres-García y Marcela Frías Mondragón
46. El oceáno y sus recursos: VI. Bentos y Necton (B) Cifuentes Lemus, Juan Luis, María del Pilar Torres-García y Marcela Frías Mondragón
63. El oceáno y sus recursos: VII. Flujos de energía en el mar: reproducción y migraciones (B) Cifuentes Lemus, Juan Luis, María del Pilar Torres-García y Marcela Frías Mondragón
67. El oceáno y sus recursos: VIII. El aprovechamiento de los recursos
del mar (B) Cifuentes Lemus, Juan Luis, María del Pilar Torres-García y Marcela Frías Mondragón
81. El oceáno y sus recursos: IX. La pesca (B) Cifuentes Lemus, Juan Luis, María del Pilar Torres-García y Marcela Frías Mondragón
87. El oceáno y sus recursos: X. Pesquerías (S) Cifuentes Lemus, Juan Luis, María del Pilar Torres-García y Marcela Frías Mondragón
90. El oceáno y sus resursos: XI. Acuicultura (B) Cifuentes Lemus, Juan Luis, María del Pilar Torres-García y Marcela Frías Mondragón
100. El oceáno y sus recursos: XII. El futuro de los océanos (B) Cifuentes Lemus, Juan Luis, María del Pilar Torres-García y Marcela Frías Mondragón
141. Geodinámica de México y minerales del mar (B) Aguayo, Eduardo
144. Las tortugas marinas (S) Márquez, René
189. La ballena gris: mexicana por nacimiento (S) Fleischer, Luis A.
ECOLOGÍA
48. ¿Cómo viven las plantas? (S) Vázquez Yanes, Carlos
82. Ecología de poblaciones (B) Soberón Mainero, Jorge
83. La destrucción de la naturaleza (S) Vázquez Yanes, Carlos y Alma Orozco Segovia
91. De las chinampas a la megalópolis: el medio ambiente en la cuenca del Valle de México (B) Ezcurra, Exequiel
98. De la vida de las plantas y de los hombres (S) Rojas Garcidueñas, Manuel
102. El agua (S) Guerrero, Manuel
132. Las selvas tropicales húmedas de México (S) Estrada, Alejandro
157. La reproducción de las plantas: semillas y meristemos (S) Vázquez Yanez, Carlos y Alma Orozco Segovia
194. El planeta, nuestro cuerpo: la ecología, el ambientalismo y la crisis de la modernidad (B) Boada, Martí y Víctor M. Toledo
202. El amor en tiempos de la contaminación (S) López, Tessy y Aurelí Guerra
205. A la hora de comer ¿qué nos preocupa? (B) Blanco, Carlos
211. La Tierra tiene fiebre (S) Schifter, lsaac
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3. Una ojeada a la materia (S) Aguilar Sahagún, Guillermo, Salvador Cruz Jiménez y Jorge Flores Valdés
5. De la máquina de vapor al cero absoluto (S) García-Colín Scherer, Leopoldo
7. Una mecánica sin talachas (S) Viniegra, Fermín
8. Las radiaciones: I. Reto y realidades (S) Rickards Campbell, Jorge
11. La gran ilusión: I. El monopolo magnético (S) Flores Valdés, Jorge
13. Un movimiento en zigzag (S) Braun, Eliezer
14. Niels Bohr: científico, filósofo, humanista (S) García-Colín Scherer, Leopoldo
19. Una faceta desconocida de Einstein (S) Braun, Eliezer
22. La gran ilusión: II. Los cuarks (S) Flores Valdés, Jorge
26. Arquitectura de sólidos y líquidos (S) Braun, Eliezer
27. Trampas de luz (S) Ruiz Mejía, Carlos
29. Los materiales de la civilización (S) Rangel Nafaile, Carlos E.
31. Albert Einstein: navegante solitario (S) Peña, Luis de la
32. La luz: en la naturaleza y en el laboratorio (S)
Cetto, Ana María 36. Y sin embargo se mueven...: teoría cinética de la materia (S)
García-Colín Scherer, Leopoldo 41. La gran ilusión: III.
Las ondas gravitacionales (B) Flores Valdés, Jorge
42. La radiactividad (S) Bulbulian, Silvia
44. Cacería de cargas (B) Piña Garza, Eduardo
56. De la brújula al espín: el magnetismo (S) Tagüeña, Julia y Esteban Martina
61. Armas y explosiones nucleares: la humanidad en peligro (S) Brandan, María Ester
64. Los superconductores (B) Magaña Solís, Luis Fernando
68. El discreto encanto de las partículas elementales (S) Menchaca Rocha, Arturo
69. El hombre y los materiales (S) Aguilar Sahagún, Guillermo
78. Relatividad para principiantes (S) Hacyan, Shahen
84. Óptica tradicional y moderna (S) Malacara, Daniel
94. Las radiaciones: II. El manejo seguro de las radiaciones nucleares (S) Rickards Campbell, Jorge y Ricardo Cameras Ross
104. Líquidos exóticos (S) García-Colín Scherer, Leopoldo y Rosalío Rodríguez Zepeda
105. El láser (S) Aboites, Vicente
106. Los prometeos modernos o el esfuerzo para controlar la fusión nuclear (B) Martinell Benito, Julio
107. Para atrapar un fotón (S) Beltrán L., Virgilio
110. La gran ilusión: IV. La fusión fría (B) Flores Valdés, Jorge y Arturo Menchaca
111. El encanto de las superficies (S) Mejía Lira, Francisco y José Luis Morán López
115. Fluidos: apellido de líquidos y gases (B) Peralta-Fabi, Ramón
117. Schrödinger: creador de la mecánica ondulatoria (S)
120. Pioneros de las ciencias nucleares (B) Bosch, Pedro
126. Plasmas en todas partes (B) Bravo, Silvia
128. La increíble historia de la malentendida fuerza de Coriolis (B) Ripa, Pedro
129. Del mundo cuántico al universo en expansión (S) Hacyan, Shahen
135. Fusión nuclear por medio del láser (S) Aboites, Vicente
136. Michael Faraday: un genio de la física experimental (B) Goldstein, Patricia
142. La ciencia del caos (B) Schifter, Isaac
147. Fractus, fracta, fractalis (B) Talanquer, Vicente
150. Caos, fractales y cosas raras (S) Braun, Eliezer
165. El electrón centenario (B) Ley Koo, Eugenio
167. Entre el orden y el caos (S) Sametband, Moisés José
178. Física cuántica para filo-sofos (B) Torre, Alberto de la
185. Enfriamiento de átomos por láser (S) Aboites, Vicente y José Vega
190. A propósito de Galileo (B) Altshuler, José
195. Partículas elementales (B) Fernández Álvarez-Estrada, Ramón y Marina Ramón Medrano
200. Cien años en la vida de la luz (S) Peña, Luis de la
209. Reactores de fisión nuclear de hace miles de millones de años (B) Bulbulian, Silvia
75. La cara oculta de las esferas (B) Montejano Peimbert, Luis
77. ¿En qué espacio vivimos? (B) Bracho, Javier
163. Las matemáticas, perejil de todas las salsas (S) Berlanga, Ricardo, Carlos Bosch y Juan José Rivaud
166. Álgebra en todas partes (S) Peña, José Antonio de la
168. La caprichosa forma de Globión (S) Illanes Mejía, Alejandro
177. Máthema: el arte del conocimiento (B)
Ongay, Fausto206. Aventuras de un duende en el mundo
de las matemáticas (B) Prieto de Castro, Carlos
10. La química hacia la conquista del Sol (S) Rius de Riepen, Magdalena y Carlos Mauricio Castro-Acuña
51. Química, Universo, Tierra y vida (B) Romo de Vivar, Alfonso
55. La zeolita: una piedra que hierve (S)
Bosch, Pedro e Isaac Schifter
72. Del tequesquite al ADN: algunas facetas de la química en México (S)
Garritz Ruiz, Andoni y José Antonio Chamizo
85. Calor y movimiento (S) Rius de Riepen, Magdalena y Carlos Mauricio Castro-Acuña
93. La química y la cocina (S) Córdova Frunz, José Luis
97. Química terrestre (S) Chamizo, José Antonio y Andoni Garritz Ruiz
118. De la alquimia a la química (S) Selva, Teresa de la 139. El carbono: cuentos orientales (S)
Bosch, Pedro y Graciela Pacheco180. Fuego en el alma y en la vida infierno (S)
Bosch, Pedro
21. Cosas de la ciencia (S) Río, Fernando del y León Máximo
40. Acerca de Minerva (S) Pérez Tamayo, Ruy
52. La vida, el tiempo y la muerte (S) Blanck-Cereijido, Fanny y Marcelino Cereijido
73. El saber y los sentidos (S) Braun, Eliezer
103. El fantasma cuyo andar deja huella: la evolución del tiempo (S) Sarmiento, Antonio
123. La arqueología: una visión científica del pasado del hombre (S)
Manzanilla, Linda y Luis Alberto Barba134. Los disfraces del fantasma que nos
horada: el concepto de tiempo en las ciencias y la tecnología (S) Sarmiento, Antonio
152. El ábaco, la lira y la rosa: las regiones del conocimiento (S)
Díaz, José Luis156. La muerte y sus ventajas (S)
Cereijido, Marcelino y Fanny Blanck-Cereijido
160. Cuando la ciencia nos alcance (S) Hacyan, Shahen
161. ¿Existe el método científico? (S) Pérez Tamayo, Ruy164. El enamoramiento y el mal de amores (S)
Orlandini, Alberto173. Estampas de la ciencia I (S)
Varios174. Estampas de la ciencia II (S)
Varios175. Estampas de la ciencia III (S)
Varios186. Cuando la ciencia nos alcance II (S)
Hacyan, Shahen192. Los muchos rostros de la ciencia (S)
Fernández Rañada, Antonio198. Estampas de la ciencia IV (S) Varios216. La ciencia nuestra de cada día (S) Rebolledo, Francisco
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