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Cybermobbing - Herausforderung für den Sozialraum Schule
Interaktiver Vortrag mit Gregory Grund
Forum Unterrichtspraxis - 21.02.2013
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www.sicher-dein-web.de
Jörg SchülerMedieninformatiker
Florian BornsKommunikations-berater
Gregory GrundMedienpädagoge
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Leitfragen
Formen und Besonderheiten - Wo und wie findet Cybermobbing statt?
Lehrkräfte und Schule -Was können wir tun?
Peer-Education -Hoffnungsträger oder idealisiert?
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Presseschau
Quelle: FR - 03.09.2012
Quelle: FAZ - 14.06.2012
Quelle: SZ - 06.04.2012
Quelle: FR - 01.03.2012
Quelle: Tagblatt.de - 18.02.2013
Quelle: FR - 23.01.2012
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Nicht einmalig, wiederkehrend
Angriffsziel identifizierbar
Beleidigung, Bedrohung, Verleumdung, Belästigung, Bloßstellung
Absichtlich
Formen und Besonderheiten-Definition-
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Formen und Besonderheiten-Fakten-
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Formen und Besonderheiten - Orte
Soziale Netze Videoportale
Foren Onlinespiele
Bsp: Facebook Bsp: Youtube
Bsp: IshareGossip Bsp: World of Warcraft
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Mobil
Formen und Besonderheiten
Spielekonsolen
-Orte-
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Was können wir tun?- Thesen -
Mediennutzung findet größtenteils zu Hause statt!
Dann ist das auch der Ort für präventive Maßnahmen!
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Wer kann damit umgehen?
Das Video können Sie hier abrufen: https://www.youtube.com/watch?v=Dl9XPRmXugI
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Was können Lehrkräfte tun?Unterrichtsreihe / Projekttag
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Was können wir tun? Die Foto-Ampel
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Infos und Download unter: www.fotoampel.de
Was können wir tun? Die Foto-Ampel
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Was können wir tun?- Thesen -
Einmal-Impulse reichen vollkommen aus!
Notfalls eben zweimal!
Cybermobbing ist eine soziale Herausforderung, keine technische.
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Was können Lehrkräfte tun?Neugierig bleiben, Lebenswirklichkeit von SuS kennen
Glaubwürdig Gesprächsbereitschaft signalisieren
Ein gutes Vorbild sein
Werte und Normen der Klassengemeinschaft stärken
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Das Thema in die Schulöffentlichkeit tragen
Fortbildungen ermöglichen
Experten einbeziehen
Allianzen bilden
Erster Ansprechpartner sein
Konflikte als Chance betrachten
Neue Sozialformen kultivieren
Ziel: Positive Schulkultur, Identifizieren mit gemeinsamen Werten
Was kann Schule tun?
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Was können wir tun?- Thesen -
Cybermobbing ist ein Unterthema vom gemeinsamen Umgang mit „Sozialen Medien“
Der Umgang mit „Sozialen Medien“ ist ein Unterthema von Mediendidaktik bzw. Medienbezogener Schulentwicklung
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Was können wir tun?- Thesen -
Cybermobbing
Gemeinsamer Umgang mit Sozialen Netzwerken
Mediendidaktik
Medienbezogene Schulentwicklung
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„Für das Leben, Lernen und Arbeiten in der Informationsgesellschaft nimmt die Schule einen doppelten Auftrag wahr:
• sie macht Schülerinnen und Schüler im umfassenden Sinn medienkompetent und sie befähigt sie, sich in den Medienwelten selbstbewusst und verantwortungsvoll zu bewegen;
• sie nutzt Multimedia und Telekommunikation verstärkt für das Lernen und Erziehen.“
KONFERENZ DER KULTUSMINISTER, Bericht des Schulausschusses
vom 11.12.1998
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Was kann Schule tun?
„Hoffnungsträger“ Peer-Projekte
Kernidee: Jugendliche an Schulen werden Mentoren
Beispiel: www.medienscouts-nrw.de
Beispiel in Hessen: www.digitale-helden.de
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Digitale Helden - Lisas Geschichte
Das Video können Sie hier abrufen: http://www.digitale-helden.de
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Reflexion: Was nehmen Sie mit?
Haben Sie Fragen oder Anmerkungen?
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www.sicher-dein-web.de
www.digitale-helden.de
Kontakt
www.gregory-grund.de
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Cybermobbing - Herausforderung für den Sozialraum Schule
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