Download - Портфоліо Людмили Гузь
![Page 1: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/1.jpg)
Портфоліо Гузь
Людмили Миколаївни
вчителя української мови
та літератури НВК “Оженинська ЗОШ
І-ІІІ ст. №2 - ДНЗ”
![Page 2: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/2.jpg)
Структура портфоліо
Розділи
І. Загальні відомості про вчителя
ІІ. Науково-методична діяльність
ІІІ. Результати педагогічної діяльності
IV. Виховна діяльність
۷. Громадська діяльність
۷І. Навчально-матеріальна база
![Page 3: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/3.jpg)
Загальні відомості
• Дата народження: 15.05.1976 р.• Домашня адреса: 35820, с. Оженин,
Острозького р-ну, Рівненської обл.• Педагогічний стаж: 12 років• Закінчила Рівненський державний
педагогічний інститут, 1998 р.• Спеціаліст І категорії
![Page 4: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/4.jpg)
Мета портфоліо:• визначення динаміки значимих самоосвітніх
результатів;
• забезпечення відслідковування індивідуального прогресу в освітньому контексті;
• фіксування змін й зростання за певний час;
• забезпечення неперервності самоосвіти;
• підвищення рівня методичної культури.
www.myblog.com
![Page 5: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/5.jpg)
ОсвітаРівненський державний гуманітарний
університет
![Page 6: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/6.jpg)
Місце роботи НВК «Оженинська ЗОШ І-ІІІст. №2 - ДНЗ»
![Page 7: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/7.jpg)
Науково-методична діяльність Керівник шкільного методичного об’єднання класних
керівників. Куратор школи “молодого вчителя”. Учасник в інтерактивних конкурсах “Патріот”,
“Соняшник”. Учасник ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу “Вчитель
року – 2008” Учасник обласного майстер – класу вчителя
словесності Черухи І. В. Учасник обласного семінару вчителів української мови
та літератури з теми :”Інклюзивна освіта в дії”. Член творчої групи вчителів – словесників району по
особистісно зорієнтованому навчанню. Член творчої групи вчителів української літератури по
рзробці уроків з літератри рідного краю.
![Page 8: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/8.jpg)
Підвищення кваліфікації
![Page 9: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/11.jpg)
Педагогічне кредо׃ "Учитель не той, хто вчить,
а хто допомагає знайти власну правду, допомагає розвивати самоаналіз, рефлексію"
![Page 12: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/12.jpg)
Науково-методична проблема׃
“ Формування вдумливого читача на уроках української літератури на засадах особистісно зорієнтованого навчання”
![Page 13: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/13.jpg)
Модель вдумливого читача
Комунікабельний
Усп
ішн
ий
ТворчийМислячий
Компетентний
я
![Page 14: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/14.jpg)
ВпроваджуюОсобистісно зорієнтоване навчання
Інтеграцію
Інтерактивних технологій
Проектних технологій
![Page 15: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/15.jpg)
Застосовую на практиці
• Технології критичного мислення• Кооперативного навчання• Здоров’язберігаючі технології
![Page 16: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/16.jpg)
На етапі роботи над текстомпрактикую методи:
• “Відтермінована відповідь”• Сутенції• Колективно – групового навчання• Ситуативного моделювання• “Шість капелюшків”• Аутотренінгу• “Кубування”, “Діалог Ривіна”
![Page 17: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/17.jpg)
В процесі формування вдумливого читача послуговуюсь прийомами
• Незакінчене речення• Мікрофон• Перехресна дискусія• Акваріум• Написання есе• Складання фанфіків, сенканів• Дерево рішень• Рейфремінг(погляд на проблему під
іншим кутом)
![Page 18: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/18.jpg)
Практикую уроки:
• Урок – дослідження(за романом О. Гончара “Собор”)• Урок пам’яті за поезією В. Стуса• Урок – суд за драмою І. Франка “Украдене щастя”• Урок –життя за повістю О. Кобилянської “Людина”• Урок пошуку власного “Я” за романом Л. Костенко
“Берестечко”• Урок – щастя за поезією Марії Матіос• Урок історичної правди за романом В. Шкляра
“Чорний ворон”• Урок – самотність за поезією Світлани Богдан
![Page 19: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/19.jpg)
Результати педагогічної діяльності:
Олімпіади з української мови: 2007. – І районний етап 2008.- І район, IV обласний етап 2010.- ІІ районий етап 2011.- І районний етап 2012.- ІІІ районний етап
![Page 20: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/20.jpg)
Мовно – літературний конкурс ім. Т. Г. Шевченка
• 2011р.- ІІ місце• 2012р.- ІІІ місе• 2013р.- ІІ місце
У 2014 році - наукова робота МАН з теми:“Метафоричний простір поетики Ліни
Костенко в збірках “Сад нетанучих скульптур” та “Річка Геракліта”,яка посіла п’яте місце на обласному етапі.
![Page 21: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/21.jpg)
Районний етап конкурсу читців “Живи, Кобзаре, в пам’яті
нащадків”
• 2010 – І місце• 2011 – І місце• 2012 – ІІ місце• 2013 – ІІ місце
![Page 22: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/22.jpg)
Конкурс патріотичної поезії при НАУ
“Острозька академія”
2013 – ІІ місце, Бойко Наталія
2014 – І місце, Мельничук Вікторія
![Page 23: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/23.jpg)
Нагороди
![Page 24: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/25.jpg)
Виховна діяльність:
• Заступник директора з виховної роботи• Керівник волонтерського об’єднання
“Промінь”• Керівник театральної студії “Первоцвіт”• Переможець районного конкурсу з
організації виховної роботи щодо реалізації обласної програми національного виховання учнівської молоді на 2008 – 2020 роки.
• Засновник шкільного конкурсу ораторського мистецтва “Я хочу сказати..”
![Page 26: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/26.jpg)
Мозаїка позашкілля Діяльність
гуртка”Первоцвіт”
![Page 27: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/30.jpg)
Тематичні лінійки
![Page 31: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/31.jpg)
Конкурс ораторського мистецтва
![Page 32: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/33.jpg)
Флеш – моб “З Шевченком у серці”
![Page 34: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/34.jpg)
Моє захоплення
![Page 35: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/35.jpg)
Я подорожую
![Page 36: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/37.jpg)
Моя родина
![Page 38: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/38.jpg)
План професійного зростання1. Систематичне підвищення кваліфікації є безпосереднім службовим обов’язком кожного педагогічного працівника.2. Професійне вдосконалення - неперервний процес, який здійснюється впродовж усієї трудової діяльності з метою послідовного розширення і оновлення компетенцій, підвищення рівня професійної майстерності відповідно до вимог модернізації системи освіти в Україні.3. Здійснення модернізації навчальних, навчально-тематичних планів і програм курсів. 4. Набуття та вдосконалення професійних компетенцій шляхом організованого навчання (курси очні, заочні, дистанційні та їх модифікації; освітянські заходи у системі методичної роботи) та самоосвітньої діяльності.
![Page 39: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/39.jpg)
• «Висококваліфікований вдумливий читач може пізнати особистість письменника - його світогляд, мораль, уподобання, характер, вдачу (темперамент), ставлення до природи і суспільства та інші грані - з самих його творів»
Б. І. Степанишин
![Page 40: Портфоліо Людмили Гузь](https://reader037.vdocuments.site/reader037/viewer/2022103002/55bdf3fdbb61eb8a2d8b4744/html5/thumbnails/40.jpg)
Дякую за увагу!