8/3/2019 DMAFM

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Study programme syllabus

The Swedish School of Textiles

Master in Fashion Management with specialisation in Fashion Marketingand RetailingMagisterutbildning i Fashion Management med inriktning modemarknadsfring

60 Credits/hgskolepong

Ladok-code: DMAFMLevel: Second cycleApproved by: ,Version: 4.0Valid from: Autumn 2011

General objectivesS e c o n d l e v e l e d u c a t i o n s h a l l e s s e n t i a l l y b u i l d o n t h e k n o w l e d g e t h a t s t u d e n t s a c q u i r e i n r s t l e v e l

e d u c a t i o n o r c o r r e s p o n d i n g k n o w l e d g e . S e c o n d l e v e l e d u c a t i o n s h a l l i n v o l v e a d e e p e n i n g o f k n o w -

l e d g e , s k i l l s a n d a b i l i t i e s r e l a t i v e t o r s t l e v e l e d u c a t i o n a n d , i n a d d i t i o n t o w h a t a p p l i e s t o r s t

l e v e l e d u c a t i o n , s h a l l

f u r t h e r d e v e l o p t h e s t u d e n t s ' a b i l i t y t o i n d e p e n d e n t l y i n t e g r a t e a n d u s e k n o w l e d g e ,

d e v e l o p t h e s t u d e n t s ' a b i l i t y t o d e a l w i t h c o m p l e x p h e n o m e n a , i s s u e s a n d s i t u a t i o n s , a n d

d e v e l o p t h e s t u d e n t s ' p o t e n t i a l f o r p r o f e s s i o n a l a c t i v i t i e s t h a t d e m a n d c o n s i d e r a b l e i n d e p e n -

d e n c e o r f o r r e s e a r c h a n d d e v e l o p m e n t w o r k .

( T h e H i g h e r E d u c a t i o n s A c t , C h a p t e r 1 , S e c t i o n 9 )

ObjectivesA f t e r c o m p l e t i n g t h e t r a i n i n g t h e s t u d e n t s h o u l d h a v e t h e s k i l l s f o r a n d b e w e l l p r e p a r e d t o w o r k

i n v a r i o u s r e s p o n s i b l e p o s i t i o n s i n f a s h i o n t r a d e . T h e p r o g r a m m e i s a l s o a r e s e a r c h p r e p a r a t o r y

e d u c a t i o n , w h i c h i n t u r n p r o v i d e s a t h e o r e t i c a l a n d a p p l i e d p e r s p e c t i v e o n t h e s p e c i c e l d o f

p r o f e s s i o n .

T h e s t u d e n t s h o u l d a f t e r t h e t r a i n i n g :

B e a b l e t o f u r t h e r d e v e l o p t h e a c q u i r e d k n o w l e d g e o f f a s h i o n m a r k e t i n g i n a t h e o r e t i c a l a n d

a p p l i e d w a y

B e a b l e t o d e s c r i b e , i d e n t i f y , a n a l y z e a n d p r o v i d e s o l u t i o n s t o c o m p l e x a n d r e a l i t y - b a s e d

p r o b l e m s w i t h i n t h e f a s h i o n s e c t o r

B e a b l e t o d e s c r i b e , u n d e r s t a n d , r e e c t o n a n d a n a l y z e t h e v a l u e o f a b r a n d a n d b r a n d

o w n e r s h i p .

U n d e r s t a n d a n d m a n a g e d i e r e n t f a s h i o n m a r k e t i n g p r a c t i c e s t o w a r d s t h e e n d c u s t o m e r

I n d e p e n d e n t l y b e a b l e t o p l a n , i m p l e m e n t a n d m e a s u r e c o m m u n i c a t i o n c a m p a i g n s i n t h e

f a s h i o n a n d a p p a r e l s e c t o r

B e a b l e t o e x c h a n g e k n o w l e d g e a b o u t f a s h i o n m a r k e t i n g a n d b r a n d m a n a g e m e n t a l s o w i t h

p e r s o n s w i t h o u t s p e c i a l i z e d k n o w l e d g e i n t h e e l d

B e a b l e t o e n c o u r a g e o t h e r s t o i n n o v a t i o n s a n d s o l u t i o n s t o c o m p l e x p r o b l e m s w i t h i n t h e

f a s h i o n i n d u s t r y .

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ContentsT h e c u r r i c u l u m i s a b o u t u n d e r s t a n d i n g c o n d i t i o n s a n d o p p o r t u n i t i e s f o r s t a k e h o l d e r s i n t h e f a s h i o n

s e c t o r , a n d h o w t h e y c a n a d a p t t o c h a n g e s i n t h e w o r l d m a r k e t b y k n o w l e d g e a b l e a p p r o a c h e s . T h e r e

i s a p a r t i c u l a r f o c u s o n b r a n d i n g , f a s h i o n m a r k e t i n g a n d f a s h i o n c o m m u n i c a t i o n , w h e r e t h e s e t h r e e

a r e a s f o r m a r e d t h r e a d t h r o u g h t h i s p r o g r a m m e . T h e c o n s u m e r / b r a n d r e l a t i o n s h i p a n d r e t a i l i n g

c o n c e p t s a r e a d d r e s s e d i n d e p t h .

T h e f o l l o w i n g c o u r s e s a n d t h e n a l t h e s i s c o n s t i t u t e t h e p r o g r a m m e :

A l t e r n a t i v e 1 : C r e a t i v e B u s i n e s s m a n s h i p i n t h e t e x t i l e v a l u e c h a i n 7 . 5 E C T S

A l t e r n a t i v e 2 : F a s h i o n L o g i s t i c s 7 . 5 E C T S

F a s h i o n R e t a i l M a r k e t i n g 7 . 5 E C T S

F a s h i o n C o n s u m e r B e h a v i o u r 7 . 5 E C T S

F a s h i o n B r a n d M a n a g e m e n t 7 . 5 E C T S

V i s u a l c o m m u n i c a t i o n , r e l a t e d t o f a s h i o n a n d t e x t i l e 7 . 5 E C T S

A r t o f B u s i n e s s , 7 . 5 E C T S

F i n a l t h e s i s i n F a s h i o n M a n a g e m e n t 1 5 E C T S

Admission requirements

B a c h e l o r ' s d e g r e e i n T e c h n o l o g y / E n g i n e e r i n g , S o c i a l S c i e n c e s , M e d i a o r D e s i g n , 1 8 0 c r e d i t s ,

o r e q u i v a l e n t .

V e r i e d k n o w l e d g e o f E n g l i s h c o r r e s p o n d i n g t o t h e c o u r s e E n g l i s h B i n t h e S w e d i s h U p p e r

S e c o n d a r y S c h o o l o r a B a c h e l o r ' s d e g r e e f r o m a u n i v e r s i t y i n S w e d e n , D e n m a r k , N o r w a y ,

F i n l a n d o r I c e l a n d .

F o r f u r t h e r i n f o r m a t i o n a b o u t E n g l i s h l a n g u a g e p r o e n c y , p l e a s e v i e w : w w w . h b . s e / w p s / p o r t a l / e n g t e s t

( o r e q u i v a l e n t ) .

Degree

M a s t e r o f S c i e n c e ( 6 0 c r e d i t s ) w i t h a m a j o r i n F a s h i o n M a n a g e m e n t w i t h s p e c i a l i s a t i o n i n F a s h i o n

M a r k e t i n g .

D e g r e e c e r t i c a t e s a r e i s s u e d u p o n a p p l i c a t i o n o n a s p e c i a l f o r m . M o r e i n f o r m a t i o n i s a v a i l a b l e

a t w w w . h b . s e .

Student influence and evaluationI n o r d e r t o e n s u r e t h a t t h e p r o g r a m m e a n d i t s c o u r s e s s u p p o r t t h e p u r p o s e a n d o b j e c t i v e s , a

s t r u c t u r e d q u a l i t y a s s u r a n c e p r o g r a m m e h a s b e e n i n i t i a t e d a t t h e S c h o o l . T h e f o u n d a t i o n f o r t h a t

a r e t h e U n i v e r s i t y C o l l e g e ' s q u a l i t y p o l i c y a n d o t h e r p o l i c i e s t h a t g o v e r n t h e U C ' s o p e r a t i o n s .

T h e y a r e c o m p l e m e n t e d b y t h e S w e d i s h S c h o o l o f T e x t i l e s ' o w n s y s t e m f o r m a n d a t o r y c o u r s e

e v a l u a t i o n s a n d s c h e d u l e d e v a l u a t i o n m e e t i n g w h e r e s t u d e n t s a n d p e r s o n n e l i n c h a r g e . A t t h e s e

m e e t i n g s c o u r s e s a r e e v a l u a t e d i n r e l a t i o n t o e a c h o t h e r a n d i n r e l a t i o n t o t h e o v e r a l l o b j e c t i v e s o f

t h e p r o g r a m m e . A p a r t f r o m t h o s e , p r o g r a m m e m e e t i n g s a r e h e l d e a c h m o n t h , e n g a g i n g s t u d e n t s

a n d t h e h e a d o f t h e p r o g r a m m e . T h e s t u d e n t s a r e a l s o r e p r e s e n t e d o n t h e S c h o o l b o a r d . T h e

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h e a d o f t h e p r o g r a m m e h o l d r e g u l a r i n f o r m a l a s w e l l a s f o r m a l m e e t i n g s w i t h t h e s t u d e n t s . T h e s e

m e e t i n g s a r e a n i m p o r t a n t f o r u m f o r q u i c k l y i d e n t i f y i n g p r o b l e m s a n d i n t r o d u c i n g s u g g e s t i o n s a n d

i d e a s f r o m t h e s t u d e n t s o f t h e p r o g r a m m e . T h e h e a d o f t h e p r o g r a m m e i s r e s p o n s i b l e f o r e n s u r i n g

t h a t t h e r e i s p r o g r e s s i o n i n e v e r y c o u r s e , a n d f o r s t r u c t u r i n g e d u c a t i o n m e t h o d s i n a p r o g r a m m e

w i t h a l a r g e n u m b e r o f g u e s t l e c t u r e r s .