direktori pelajaran pln 2014

592

Upload: erna-indah-pratiwi

Post on 02-Jun-2018

334 views

Category:

Documents


24 download

TRANSCRIPT

Page 1: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 1/591

Page 2: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 2/591

 

KEP

Pada tahun 2014 ini PLN Pus

menjawab kebutuhan Unit Op

mendukung pencapaian Kinerja

Pada Tahun 2014 ini Pusdiklat

membangun strategic partner

metode pembelajaran yang seb

Buku Direktori Pembelajaran Edi

sebelumnya. Buku ini dimaks

Pembelajaran oleh Unit-unit. Id

membantu kami dalam membkebutuhan Pembelajaran Unit O

Kami sangat mengharap sara

Pembelajaran ini dan penyele

kompetensi pegawai pada Perus

KATA PENGANTAR

LA PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

PT PLN (PERSERO)

Misi PLN Pusdiklat dalam mendukung Misi PTmengembangkan, memelihara dan meningkatk

melalui penyelenggaraan pembelajaran da

mewujudkan nilai tambah bagi stakeholder. Pe

diwujudkan dalam bentuk berbagai jenis Pem

Pembelajaran Seleksi Pegawi Baru, Pe

Pembelajaran Penjenjangan, Pembelajaran

Pembelajaran Pembekalan Masa Purnabakti.

  iklat telah menyusun judul Pembelajaran ya

rasional dalam mengatasi permasalahan yang

Korporat yang terbaik.

  juga berupaya untuk meningkatkan kualitas P

baik secara nasional maupun internasional, d

lumnya dilakukan secara In Class Training (ICT)

isi Januari 2014 ini merupakan penyempurnaan

udkan sebagai salah satu referensi dalam p

ntifikasi Kebutuhan Pembelajaran yang cepat d

erikan pelayanan yang optimal dan responsifperasional maupun Korporat secara keseluruha

  dan kritik membangun untuk penyempurn

nggaraannya di lapangan sebagai kontribusi

ahaan yang kita cintai ini.

Jaka

LN (Persero) adalah  n kualitas insan PLN

  n asesmen untuk

  jabaran dari misi ini

  belajaran mulai dari

  belajaran Profesi,

Penunjang, dan

 

g dapat membantu

  dihadapai, dan juga

 

embelajaran dengan

  an mengembangkan

  enjadi e-learning.

  dan melengkapi edisi

  enyusunan rencana

  an tepat akan sangat

  dalam pemenuhan  .

  aan buku Direktori

  dalam peningkatan

 

rta, Januari 2014

KEPALA,

SUHARTO

Page 3: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 3/591

Si pl I pi i P f i Ph l DIREKTORI PEMBELAJARA

PENJELASAN KODE DIKLAT

Jenis Diklat

Jenis Diklat terdiri dari :

A. Diklat Seleksi Pegawai Baru, dengan kode A,

B. Diklat Profesi, dengan kode B,

C. Diklat Penjenjangan, dengan kode C,

D. Diklat Penunjang, dengan kode D,

E. Diklat Pembekalan Masa Purna Bakti dengan kode E,

F. Diklat Inisiatif Stratejik Korporat dengan kode F.

Sifat Diklat

Sifat Diklat dibedakan berdasarkan materi diklatnya yang hanya dapat

profesinya sesuai dengan materi Diklat tersebut atau dapat diikuti oleh p

profesi.

a. Khusus dengan kode 1

Diklat dapat diikuti peserta sesuai dengan profesi.

b. Umum dengan kode 2

Diklat dapat diikuti peserta dari berbagai profesi

N EDISI VIII JANUARI 2014

 

iikuti oleh pegawai yang

  gawai dari berbagai jenis

 

Page 4: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 4/591

Si pl I pi i P f i Ph l DIREKTORI PEMBELAJARA

Pohon Profesi

Pohon Profesi adalah himpunan atau rumpun profesi yang memiliki kesa

bidang keahlian yang diturunkan dari pohon bisnis yang dikelola di lingkungan

Kode diambil dari nomor urut sebagaimana dalam kolom Pohon Profesi

No. Bidang Kod

1 Pembangkitan 1.1

2 Penyaluran 1.2

3 Distribusi 1.3

4 Niaga 1.4

5 SDA & Energi 2.1

6 Enjinering & Konstruksi 2.2

7 Penelitian dan Pengembangan 2.3

8 Lingkungan & K2 2.4

9 Jasa Penunjang Ketenagalistrikan 3.1

10 Telekomunikasi 3.2

11 Keuangan 4.1

12 Sumber Daya Manusia 4.2

13 Pendidikan dan Pelatihan 4.3

14 Teknologi Informasi 4.4

15 Hukum 4.5

16 Komunikasi 4.6

17 Audit 4.7

18 Manajemen Risiko 4.8

19 MAnjaemen Mutu 4.9

20 Administrasi 4.1

Urutan Registrasi

Nomor Urut Registrasi adalah nomor urut registrasi program Diklat pada sa

(Persero) Pusdiklat untuk setiap himpunan atau rumpun profesi.

Level Kompetensi

Level Kompetensi yaitu kecakapan yang diperlukan oleh seorang pe

pekerjaannya, sebagaimana diatur dalam Direktori Kompetensi.

N EDISI VIII JANUARI 2014

 

aan jenis, karakter, dan

  PT PLN (Persero).

 

t didaftarkan oleh PT PLN

 

gawai untuk menangani

 

Page 5: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 5/591

Si pl I pi i P f i Ph l DIREKTORI PEMBELAJARA

Level 1   Concept 

Mengenal KOnsep dasar

pengetahuan atau keterampilan

tersebut

Level 2   Applied Concept Mengetahui secara menyeluruh p

konsep tersebut di perusahaan

Level 3   Working

Mampu menerapkan sesuai

prosedur yang telah ditetapka

mengatasi masalah-masalah yang

rutin, namun memerlukan bant

maslaah yang dihadapi bersifat isti

Level 4   Advance

Berpengalaman dalam pener

dapat mengatasi masalah rutin

non-rutin tanpa memerlukandapat menjadi pelatih bagi pega

lain

Level 5   Mastery 

Sangat berpengalaman

menerapkannya, punya otoritas

bidang tersebut yang diakui dala

perusahaan, dapat mengatasi situ

komplek yang belum pernah

sebelumnya

Level 6   Leading

Mampu mengembangkan systprosedur di perusahaan yang berh

dengan bidang tersebut,

mengintegrasikan berbagai bid

denganbidang tersebut untuk p

proses bisnis perusahaan

Kode Academy

Kode Academy menunjukkan kode Academy pelaksana Diklat :

Primary energy and power generation academy dengan kod

Transmission and live line maintenance academy dengan kod

Distribution and commerce academy dengan kod

Project academy dengan kod

Renewable energy academy dengan kod

Corporate enabler academy dengan kod

Leadership academy dengan kod

Corporate culture academy dengan kod

N EDISI VIII JANUARI 2014

 

tentang

  i bidang

 nerapan

 

dengan

  , dapat

  bersifat

  an bila

  ewa

 

pannya,

  maupun

  bantuan,  ai yang

 

dalam

  dalam

  lingkup

  asi yang

  terjadi

 

m dan  ubungan

  mampu

  ng lain

  erbaikan

 

e 1

  e 2

  e 3

  e 4

  e 5

  e 6

  e 7

  e 8

Page 6: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 6/591

Si pl I pi i P f i Ph l DIREKTORI PEMBELAJARA

Kode e-learning

Kode e-learning digunakan apabila metode penyelenggaraan diklat juga

learning.

Edisi

Memberikan informasi tentang diklat tersebut adalah Diklat Baru (00) atau

revisi ke-2; dst) serta tahun penulisan/penyusunan.

Alamat dan kontak penyusun:

PT PLN (Persero) Pusdiklat

Bidang Perencanaan dan Teknologi Informasi

JL.HR.Harsono RM No. 59

Ragunan – Pasar MingguJakarta

Website : http://pln-pusdiklat.co.id

N EDISI VIII JANUARI 2014

  apat dilakukan secara e-

  evisi (01 : revisi ke-1; 02 :

 

Page 7: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 7/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DI

NO.  KODE

DIKLAT  EDISI KEL.

  LEVEL

KOMPETENSI  JUDU

PEMBANGKITAN

1 B.1.1.1.01.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian

2 B.1.1.1.02.3 R-01-09 E BAS/SPE Pengoperasian

3 B.1.1.1.03.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian

4 B.1.1.1.04.4 R-01-09 E/M BAS/SPE/SYS Pengoperasian

5 B.1.1.1.05.3 R-01-09 E BAS/SPE K2/K3 PLTD

6 B.1.1.1.06.3 R-01-09 E BAS/SPE Pengoperasian

7 B.1.1.1.07.3 R-01-09 E/M BAS/SPE Pengoperasian

8 B.1.1.1.08.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian

9 B.1.1.1.09.3 R-01-09 E BAS/SPE Trouble Shooti

10 B.1.1.1.10.3 R-01-09 E BAS/SPE  Pengoperasian

PLTA

11 B.1.1.1.11.3 R-01-09 E BAS/SPE  Pengoperasian

PLTA

12 B.1.1.1.12.4 R-01-09 E BAS/SPE/SYS Pengoperasian

13 B.1.1.1.13.4 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan

14 B.1.1.1.14.4 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan

15 B.1.1.1.15.3 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan

16 B.1.1.1.16.3 R-01-09 E BAS/SPE  Pemeliharaan

Kecil

17 B.1.1.1.17.3 R-01-09 E BAS/SPE  Pemeliharaan

Besar

18 B.1.1.1.18.3 R-02-09 BAS/SPE Pemeliharaan

19 B.1.1.1.19.5 R-02-10 E SPE/SYS Diagnosa Kinerj

20 B.1.1.1.20.3 R-01-09 BAS/SPE  Pemeliharaan

Dasar

21 B.1.1.1.21.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan B

22 B.1.1.1.22.3 R-01-09 BAS/SPE Pengolahan Da

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

EKTORI PEMBELAJARAN|i

L DIKLAT HAL

 Boiler 1

 HRSG 2

  urbin UAP 3

 PLTU 4

  5

 PLTD Kecil 6

 PLTD Besar 7

 PLTD MFO 8

  g Diesel 9

 Peralatan Bantu10

 Peralatan Utama11

 Sistem PLTA 12

  ekanik HRSG 13

  ekanik Turbin Uap 14

  ekanik Dasar 15

  esin Diesel PLTD16

  esin Diesel PLTD17

  overnor Hydrolic 18

  a PLTD 19

  ekanikal PLTA20

  angunan Sipil PLTA 21

  a Hidrologi 22

 

Page 8: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 8/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DI

NO.  KODE

DIKLAT  EDISI KEL.

  LEVEL

KOMPETENSI  JUDU

23 B.1.1.1.23.3 R-01-09 E BAS/SPE Monitoring Sipi

24 B.1.1.1.24.4 R-01-09 M SPE/SYS  Kelaikan dan Ke

Bendungan (Da

25 B.1.1.1.25.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan

26 B.1.1.1.26.3 R-01-09 BAS/SPE  Pengoperasian

Plant PLTD

27 B.1.1.1.27.3 R-01-09 E/M BAS/SPE  Pemeliharaan P

Kompresor

28 B.1.1.1.28.3 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan

29 B.1.1.1.29.3 R-01-09 Basic Pemeliharaan

30 B.1.1.1.30.3 R-01-09 E BAS/SPE  Pemeliharaan K

PLTD

31 B.1.1.1.31.3 R-01-09 BAS/SPE  Pemeliharaan K

Dengan PLC

32 B.1.1.1.32.3 R-01-09 E BAS/SPE  Pemeliharaan S

> 1 MW

33 B.1.1.1.33.3 R-01-09 BAS/SPE  Pemeliharaan I

Kecil

34 B.1.1.1.34.3 R-01-09 BAS/SPE  Pemeliharaan K

PLTA35 B.1.1.1.35.4 R-01-09 BAS/SPE Governor PLTA

36 B.1.1.1.36.4 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan D

37 B.1.1.1.37.4 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan I

38 B.1.1.1.38.3 R-01-09 E BAS/SPE Pengoperasian

39 B.1.1.1.39.3 R-01-09 BAS/SPE  Pengoperasian

Treatment Plan

40 B.1.1.1.40.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian

41 B.1.1.1.41.3 R-01-09 BAS/SPE  Pengoperasian

Desalination

42 B.1.1.1.42.4 R-01-09 E SPE/SYS Analisa Vibrasi

43 B.1.1.1.43.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan T

44 B.1.1.1.44.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan S

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

EKTORI PEMBELAJARAN|ii

L DIKLAT HAL

l PLTA 23

  amanan

  m Safety)  24

  esin/Turbin PLTA 25

 Water Treatment

 26

  ompa dan27

  enerator 28

  otor 29  ontrol & Proteksi

30

  ontrol Black Start

 31

  arana Listrik PLTD

 32

  stalasi Listrik PLTD33

  ontrol Instrumen34

  35

  CS PLTA 36

  stalasi Listrik PLTA 37

 Sistem Air Pengisi 38

 Sistem Water

  t  39

 Sistem Hidrolik 40

 Sistem41

  42

  urbo Charger 43

  eparator 44

 

Page 9: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 9/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR

NO.  KODE

DIKLAT  EDISI KEL.

  LEVEL

KOMPETENSI  JUDU

45 B.1.1.1.45.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan D

46 B.1.1.1.46.3 R-00-09 BAS/SPE Pengoperasian

47 B.1.1.1.48.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan K

48 B.1.1.1.49.3 R-01-09 M BAS/SPE/SYS  Pemeliharaan K

Instrumen

49 B.1.1.1.50.3 R-02-09 BAS/SPE  Pengoperasian

Coal Feeder

50 B.2.1.1.51.2 R-02-10 M BAS/SPE Dasar-Dasar Pe

51 B.1.1.1.52.3 R-01-09 BAS/SPE

  Pemeliharaan S

PLTD Besar

52 B.1.1.1.53.4 R-01-09 SPE/SYS Analisa Kimia P

53 B.1.1.1.54.3 R-01-10 E/M BAS/SPE Pemeliharaan T

54 B.1.1.1.55.3 R-01-10 BAS/SPE Pemeliharaan F

55 B.1.1.1.56.3 R-01-10 BAS/SPE Pengoperasian

56 B.1.1.1.57.3 R-01-10 BAS/SPE  Pengoperasian

Tekan

57 B.1.1.1.58.3 R-00-10 BAS/SPE   Operator CoalPLTU CFB

58 B.1.1.1.59.3 R-00-11 BAS/SPE  Pengoperasian

PLTU (Operasi

59 B.1.1.1.60.3 R-00-11 BAS/SPE  Pengoperasian

(Operasi Paket

60 B.1.1.1.61.4 R-00-11 SPE/SYS  Supervisi Opera

(Operasi Paket

61 B.1.1.1.62.3 R-00-11 BAS/SPE  Pemeliharahaa

Kontrol PLTU (P

62 B.1.1.1.64.3 R-00-11 BAS/SPE

  Pemeliharahaa

Kontrol PLTU (P

63 B.1.1.1.64.4 R-00-11 SPE/SYS  Supervisi Pemel

dan Kontrol PLT

64 B.1.1.1.65.3 R-00-11 BAS/SPE  Pemeliharaan L

(PL Paket -1)

65 B.1.1.1.66.3 R-00-11 BAS/SPE  Pemeliharaan L

(PL Paket -2)

66 B.1.1.1.67.4 R-00-11 SPE/SYS  Supervisi Pemel

PLTU (PL Paket

Keterangan :

M : Diklat Profesi MandatoryE : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|iii

L DIKLAT HAL

  C PLTD 45

 Sistem Batubara 46

  atup 47

  ontrol dan48

 Sistem Mill dan

 49

  goperasian PLTD 50

  istem Penunjang

  51

  TU 52

  urbin Gas 53

  an 54

 H2 Plant 55

 Peralatan Udara56

  an Ash Handling  57

 Boiler dan Turbin

  aket 1)  58

 Unit PLTU

  )  59

  si PLTU

  )  60

 Instrumen dan

  IK Paket 1)  61

 Instrumen dan

  IK Paket 2)   62  iharaan Instrumen

  U (PIK Paket 3)  63

  istrik PLTU

 64

  istrik PLTU

 65

  iharaan Listrik

  -3)  66

 

Page 10: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 10/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR

NO.  KODE

DIKLAT  EDISI KEL.

  LEVEL

KOMPETENSI  JUDU

67 B.1.1.1.68.3 R-00-11 BAS/SPE  Pemeliharaan

Paket-1)

68 B.1.1.1.69.3 R-00-11 BAS/SPE   PemeliharaanPaket-2)

69 B.1.1.1.70.4 R-00-11 SPE/SYS  Supervisi Pemel

PLTU (PM Pake

70 B.1.1.1.71.3 R-00-11 BAS/SPE  Programmable

Dasar (PLC 1)

71 B.1.1.1.73.2 R-01-10 M BAS/SPE  Dasar Pengope

Pemeliharaan P

72 B.1.1.1.74.3 R-01-10 BAS/SPE  Pengoperasian

Bakar (Gas & M

73 B.1.1.1.75.2 R-01-10 BAS/SPE

  Pengoperasian

Clorination

74 B.1.1.1.76.3 R-01-10 BAS/SPE  Pengoperasian

Kelistrikan

75 B.1.1.1.77.2 R-01-10 BAS/SPE  Pengoperasian

Pelumasan

76 B.1.1.1.78.3 R-01-10 BAS/SPE  Pengoperasian

Pendingin

77 B.1.1.1.79.3 R-01-10 BAS/SPE  Pengoperasian

Pembakaran

78 B.1.1.1.80.3 R-01-10 E/M BAS/SPE Pemeliharaan B

79 B.1.1.1.81.3 R-01-10 E BAS/SPE  Pemeliharaan C

Pulverizer

80 B.1.1.1.82.3 R-01-10 BAS/SPE Pemeliharaan E

81 B.1.1.1.83.3 R-01-10 BAS/SPE Pemeliharaan

82 B.1.1.1.84.3 R-01-10 BAS/SPE  Pemeliharaan I

Pemakaian Sen

83 B.1.1.1.85.3 R-01-10 M BAS/SPE Pemeliharaan P

84 B.1.1.1.86.4 R-01-10 E Spe/Sys Turbine Perfor

85 B.1.1.1.88.2 R-00-10 BAS/SPE  Dasar Pengope

Pemeliharaan P

86 B.1.1.1.88.3 R-00-10 BAS/SPE Operator Contr

87 B.1.1.1.89.3 R-00-10 BAS/SPE  Pengoperasian

Limbah Cair

88 B.1.1.1.91.3 R-00-10 BAS/SPE Pengoperasian

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|iv

L DIKLAT HAL

  esin PLTU (PM67

  esin PLTU (PM 68

  iharaan Mesin

  -3)  69

 Logic Controller -

 70

  asian dan

  LTU  71

 Peralatan Bahan

  inyak)  72

 Peralatan

73

 Peralatan74

 Peralatan75

 Peralatan76

 Peralatan Udara77

  oliler 78

  oal Feeder &79

  lektronik 80

  eat Exchanger 81

  stalasi Listrik

  iri  82

  ipa 83

  ance 84asian dan

  LTU CFB  85

  l Room PLTU CFB 86

 Peralatan Pengolah

 87

 Sistem Conveyor 88

 

Page 11: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 11/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DI

NO. KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

89 B.1.1.1.93.3 R-00-10 BAS/SPE  Pemeliharaa

Telekomunik

90 B.1.1.1.94.3 R-00-10 E BAS/SPE Pemeliharaa

91 B.1.1.1.95.3 R-00-10 BAS/SPE  Pemeliharaa

Crane dan El

92 B.1.1.1.97.2 R-00-10 E Basic Dasar Opera

93 B.1.1.1.100.4 R-00-11 Spe/Sys Teknologi Ko

94 B.1.1.1.101.3 R-00-11 Specific Manajemen

95 B.1.1.1.102.4 R-00-11 Spe/Sys Audit Energi

96 B.1.1.1.104.3 R-00-11 Spe/Sys Pemanfaata

97   B.1.1.1.119.3.1 R-00-12 Spe/Sys/Bas  Pengujian Ku

Batubara Di

98 B.1.1.1.120.3.1 R-00-12 Spe/Sys/Bas  Draught Sur

Batubara di

ENERGI TERBARUKAN

99 B.1.1.1.108.3.5 R-00-12 BAS/SPE  Operasi Dan

PV

100 B.1.1.1.108.4.5 R-00-12 Spe/Sys Desain PLTS

101 B.1.1.1.111.4.5 R-00-12 Spe/Sys Studi Kelaya

102 B.1.1.1.112.4.5 R-00-12 Spe/Sys  Kajian Keeko

Photovoltaic

103 B.1.1.1.113.4.5 R-00-12 Spe/Sys  Pemasangan

PLTS

104 B.1.1.1.114.3.5 R-00-12 BAS/SPE  Pengoperasi

PLTM/H

105 B.1.1.1.114.4.5 R-00-12 Spe/Sys Basic Desain

Keterangan :M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

EKTORI PEMBELAJARAN|v

  UL DIKLAT HA

 Peralatan

asi Pembangkit  89

 Alat Berat 90

 Crane, Overhead

  vator  91

  i Alat Bantu PLTU 92

  ntrol Turbin Uap 93

  verhaul 94

  pada PLTU 95

 Batubara 96

alitas dan Kuantitas

  LTU  97

  ey untuk Penerimaan

LTU  98

 

Pemeliharaan PLTS99

  hotovoltaic 10

  an PLTM/H 10

  nomian PLTS10

dan Komisioning10

n dan Pemeliharaan10

 PLTM/H 10

 

Page 12: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 12/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR

NO. KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

TRANSMISI

106 B.1.1.2.01.2 R-01-09 E SPE/SYS  Perencanaa

Listrik

107 B.1.1.2.02.2 R-02-10 SPE/SYS Transaksi Te

108 B.1.1.2.03.3 R-01-09 E SPE/SYS Analisa Sist

109 B.1.1.2.04.3 R-01-09 SPE/SYS  Perencanaa

Listrik

110 B.1.1.2.05.3 R-02-10 E SPE/SYS  Pengaturan

Time

111 B.1.1.2.06.3 R-01-09 BAS/SPE/SYS

Pemeriksaa

SUTT/SUTE

& Corona D

112 B.1.1.2.07.3 R-01-09 E BAS/SPE  K2 & K3 Pad

Untuk Pelak

113 B.1.1.2.09.3 R-02-10 E BAS/SPE/SYS  Pemelihara

Induk

114 B.1.1.2.10.3 R-02-10 E BAS/SPE  Pemelihara

Pemisah Da

115 B.1.1.2.11.3 R-02-10 E BAS/SPE  Pemelihara

Kondisi Beb

116 B.1.1.2.13.3 R-02-10 E SPE/SYS   ManajemenInspection

117 B.1.1.2.14.3 R-02-10 BAS/SPE  Pemelihara

dan DC

118 B.1.1.2.15.3 R-01-09 E SPE/SYS  Pengawas K

Instalasi TT/

119 B.1.1.2.16.3 R-02-10 E BAS/SPE  Pemelihara

Tenaga

120 B.1.1.2.17.3 R-01-09 E BAS/SPE/SYS Pemelihara

121 B.1.1.2.18.3 R-01-09 E BAS/SPE

  Pemelihara

Changer Tra

122 B.1.1.2.19.3 R-01-09 BAS/SPE/SYS  Pemasanga

dan Emerge

123 B.1.1.2.21.3 R-01-09 E BAS/SPE  Teknik Mem

Diagram Ga

124 B.1.1.2.22.3 R-01-09 BAS/SPE Pengujian R

125 B.1.1.2.23.3 R-01-09 E BAS/SPE/SYS Pengujian R

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|vi

  UL DIKLAT HAL

 Sistem Tenaga106

  naga Listrik 107

  m Tenaga Listrik 108

 Produksi Energi109

 Operasi Sistem Real110

 Kondisi

 dengan Infra Red

  tector

111

  a Instalsi TT/TET

  sana Pekerjaan  112

n Peralatan Gardu113

n Pemutus Tenaga,

  Kompressor  114

n SUTT/SUTET

  s Tegangan  115

 ROW dan Climb Up 116

n Sistem Suplay AC

 117

  2 & K3 Pada

  TET  118

n Transformator119

n Gardu Induk GIS 120

n On Load Tap

  fo Tenaga   121

 Emergency Tower

  ncy Line  122

  baca Wiring

  du Induk  123

  lai Dasar 124

  le Lanjutan 125

 

Page 13: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 13/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR

NO.  KODE

DIKLAT  EDISI KEL.

  LEVEL

KOMPETENSI  JUDU

126 B.1.1.2.24.3 R-01-09 BAS/SPE/SYS  Pemeliharaan P

Induk

127 B.1.1.2.26.3 R-01-09 BAS/SPE/SYS  Pemeliharaan C

SCADATEL

128 B.1.1.2.30.3 R-00-09 E SPE/SYS  Perhitungan Se

Gardu Induk

129 B.1.1.2.31.3 R-00-09 E SPE/SYS/OPT  Perhitungan Se

Penghantar Teg

130 B.1.1.2.32.3 R-00-09 E SPE/SYS/OPT  Teknik Desain D

Proteksi, Kontr

131 B.1.1.2.34.3 R-00-09 E SPE/SYS/OPT  Koordinasi Siste

Penyaluran Dan

132 B.1.1.2.37.3 R-01-11 E BAS/SPE/SYS  Pemeliharaan D

Recorder

133 B.1.1.2.38.3 R-00-09 SPE/SYS/OPT  Perhitungan Se

Tegangan Ekstr

134 B.1.1.2.40.3 R-00-09 E BAS/SPE Pengoperasian

135 B.1.1.2.42.3 R-00-09 E BAS/SPE Tower Climbing

136 B.1.1.2.43.4 R-00-10 E SPE/SYS/OPT  Analisis & Evalu

Harmonisa Pad

137 B.1.1.2.44.3 R-00-10 E SPE/SYS

  Deklarasi Kondi

Kinerja Pemban

138 B.1.1.2.51.2 R-00-10 E SPE/SYS Pengenalan Par

139 B.1.1.2.53.3 R-01-10 BAS/SPE  Pemeliharaan T

Tegangan, dan

140 B.1.1.2.54.3 R-00-11 E BAS/SPE/SYS

Pengelolaan Li

Peralatan Trans

Induk

141 B.1.1.2.55.3 R-00-11 E BAS/SPE/SYS  Disturbance Fa

Dispatcher

142 B.1.1.2.56.3 R-00-11 E BAS/SPE  Aplikasi Softwa

ATPDRAW - EM

143 B.1.1.2.58.2 R-00-11 E BAS/SPE/SYS  Pengenalan Sis

Induk / SOGI

144 B.1.1.2.60.3 R-00-11 BAS/SPE  Pemeliharaan K

Induk

145 B.1.1.2.62.3 R-00-11 BAS/SPE  Tower Climbing

Working On To

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|vii

L DIKLAT HAL

  roteksi Gardu126

  atu Daya127

  ting Proteksi

 128

  ting Proteksi

  angan Tinggi  129

  etail Instalasi Rele

  l dan Meter  130

  m Proteksi

  Pembangkit  131

  igital Fault132

  ting Proteksi

 Tinggi  133

 Gardu Induk 134

  Safety 135

  asi Dampak

  Transformator  136

  si Dan Indeks

  gkit / DKIKP   137

  tial Discharge 138

  rafo Arus, Trafo

  ightning Arrester  139

  bah B3 Pada

  misi dan Gardu 140

  lt Recorder untuk141

e Transient

TP   142

  em Otomasi Gardu

 143

  ubikel 20 KV Gardu144

  Safety For

  Tower  145

 

Page 14: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 14/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE

NO.  KODE

DIKLAT  EDISI KEL.

  LEVEL

KOMPETENSI  JUDU

146 B.1.1.2.63.3 R-00-11 E BAS/SPE  Penanganan Ga

Digital Fault Re

147 B.1.1.2.67.3 R-00-11 BAS/SPE   Pemasangan KoSUTET / Stringi

148 B.1.1.2.68.3 R-00-11 BAS/SPE  Penyelamatan

Ketinggian di S

149 B.1.1.2.69.3 R-00-11 BAS/SPE  Penyelamatan

Ketinggian di G

150 B.1.1.2.71.3 R-00-12 BAS/SPE/SYS  Diklat Diving U

Kabel Laut

151 B.1.1.2.76.2 R-00-13 BAS/SPE  Pembangkitan

Operasi Sistem

152 B.1.1.2.78.2 R-00-13 BAS/SPE

  Pembangkitan

Operasi Sistem

153 B.1.1.2.81.3 R-00-13 BAS/SPE

Pengenalan PD

Pemeliharaan

Transmisi

154 B.1.1.2.82.3 R-00-13 BAS/SPE Pemeliharaan T

155 B.1.1.2.83.3 R-00-13 BAS/SPE Pemeliharaan P

156 B.1.1.2.84.3 R-00-13 BAS/SPE  Pemeliharaan P

Penghantar

157 B.1.1.2.85.3 R-00-13 SPE/SYS/OPT Evaluasi Kinerja

158 B.1.1.2.87.3 R-00-13 BAS/SPE Pengujian Tran

PDKB

159 B.1.1.2.12.3 R-01-09 M BAS/SPE  Pekerjaan Dala

Bertegangan pa

160 B.1.1.2.47.2 R-00-10 E/M SPE/SYS Pengenalan PD

161 B.1.1.2.64.3 R-00-11 M BAS/SPE

Keselamatan K

untuk SUTT/SU

Pekerjaan162 B.1.1.2.65.3 R-00-11 M BAS/SPE/SYS

  Pengawas Kesel

PDKB SUTT/SU

163 B.1.1.2.66.3 R-00-11 M BAS/SPE PDKB Gardu In

164 B.1.1.2.74.3 R-00-12 M BAS/SPE

Refreshment P

Isolator Tensio

(Offline)

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|viii

L DIKLAT HAL

  ngguan Lokal

  order  146

  nduktor SUTT &g

  147

  ersonil dari

  TT/SUTET  148

  ersonil dari

  rdu Induk  149

  tuk Pemeliharaan

 150

  hermal dalam

 151

enewable Dalam

  152

  B GI / GITET

round Patrol 153

  ransmisi 154

  roteksi Transmisi 155

  eralatan Bay156

  Transmisi 157

formator Tenaga 158

  Keadaan

  da SUTT/SUTET  159

  B SUTT / SUTET 160

  rja pada PDKB

  ET Pelaksana 161

  amatan Kerja pada

  ET  162

  uk 163

  KB Penggantian

  SUTT 500kv 164

 

Page 15: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 15/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR

NO.  KODE

DIKLAT  EDISI KEL.

  LEVEL

KOMPETENSI  JUDU

165 B.1.1.2.80.2 R-00-13 M SPE/SYS/OPT Pengenalan PD

166 B.1.1.2.86.3 R-00-13 M BAS/SPE  PDKB SUTT SUT

Pembidangan

167 B.1.1.3.24.3 R-01-09 M BAS/SPE Pelaksana PDK

168 B.1.1.3.27.3 R-01-09 M SPE/SYS Penyelia PDKB

169 B.1.1.3.29.4 R-01-09 M SYS/OPT Manajemen P

170 B.1.1.3.65.3 R-00-10 M BAS/SPE/SYS Tim Lengkap P

171 B.1.1.3.66.3 R-00-10 M BAS/SPE Paket Pelaksan

172 B.1.1.3.74.3 R-00-12 M SYS/OPT Refreshment P

DISTRIBUSI

173 B.1.1.3.01.3 R-01-09 E BAS/SPE  Pengoperasian

Sambungan Pel

174 B.1.1.3.02.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian

175 B.1.1.3.03.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian

176 B.1.1.3.04.3 R-01-09 BAS/SPE Pengoperasian

177 B.1.1.3.05.3 R-01-09 BAS/SPE   Pengaturan OpTanpa SCADA

178 B.1.1.3.06.3 R-01-09 BAS/SPE  Pengawatan AP

Langsung

179 B.1.1.3.07.3 R-01-09 BAS/SPE Pemasangan da

180 B.1.1.3.08.3 R-01-09 BAS/SPE Wiring dan Pen

181 B.1.1.3.09.3 R-01-09 BAS/SPE Peneraan Alat

182 B.1.1.3.10.3 R-01-09 BAS/SPE Pengujian CT-P

183 B.1.1.3.11.3 R-01-09 BAS/SPE Wiring dan Pen

184 B.1.1.3.12.3 R-01-09 BAS/SPE  Pembacaan Me

AMR

185 B.1.1.3.13.3 R-01-09 BAS/SPE Inspeksi Jaringa

186 B.1.1.3.14.3 R-01-09 E BAS/SPE Pemeliharaan J

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|ix

L DIKLAT HAL

  B Gardu Induk 165

  ET Jalur166

  TM 167

  TM 168

  KB TM 169

  KB TM 170

  PDKB TM 171

  KB TM 173

  TR dan

  ayanan TR  175

  TM 176

 Gardu Distribusi 177

 Kubikel 20 KV 178

  rasi Distribusi 

179

  P Pengukuran180

  n Penyegelan APP 181

  gujian APP TR 182

  kur Energi 3 Fasa 183

  Distribusi 184

  gujian APP - TM 185

  ter Elektronik &186

  n Distribusi 187

  R 188

 

Page 16: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 16/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DI

NO.  KODE

DIKLAT  EDISI KEL.

  LEVEL

KOMPETENSI  JUDU

187 B.1.1.3.15.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan J

188 B.1.1.3.16.3 R-01-09 E BAS/SPE  Pemeliharaan P

Bagi Tegangan

189 B.1.1.3.17.3 R-01-10 BAS/SPE  Penyeimbanga

Software

190 B.1.1.3.18.3 R-01-09 BAS/SPE  Penurunan Loss

Tegangan Rend

191 B.1.1.3.19.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan T

192 B.1.1.3.20.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan

193 B.1.1.3.21.3 R-01-09 BAS/SPE Pemeliharaan K

194 B.1.1.3.22.3 R-01-09 BAS/SPE  Penyambungan

Kabel Tanah 20

195 B.1.1.3.25.3 R-02-11 BAS/SPE PDKB Unit Gard

196 B.1.1.3.30.3 R-01-09 SPE/SYS  Perencanaan K

Distribusi Tega

197 B.1.1.3.31.3 R-01-09 SPE/SYS/OPT  Kriteria Desain

Jaringan Distrib

198 B.1.1.3.32.4 R-00-09 M SYS/OPT  Manajemen Pe

Distribusi

199 B.1.1.3.33.4 R-00-09 M SYS/OPT  Manajemen Op

Pemeliharaan D

200 B.2.1.3.34.4 R-01-09 M SPE/SYS/OPT Manajemen Pel

201 B.1.1.3.36.3 R-01-09 BAS/SPE  K2/K3 untuk Pe

Distribusi

202 B.1.1.3.37.3 R-01-09 BAS/SPE  K2/K3 Untuk Pe

Distribusi

203 B.2.1.3.38.2 R-01-09 BAS/SPE Pengenalan CT-

204 B.2.1.3.39.2 R-01-09 BAS/SPE  Pengenalan Au

Reading

205 B.2.1.3.40.2 R-01-09 E BAS/SPE  Pengenalan AP

Langsung

206 B.1.1.3.41.3 R-01-09 BAS/SPE  Pemasangan D

APP 1 Phasa

207 B.1.1.3.42.3 R-02-11 SPE/SYS/OPT

Perhitungan

Koordinasi Rel

Distribusi

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

EKTORI PEMBELAJARAN|x

L DIKLAT HAL

  TM 189

  eralatan Hubung

  Rendah (PHB-TR)   190

 Beban Berbasis191

  es Pada Jaringan

  ah (JTR)  192

  rafo Distribusi 193

  ardu Distribusi 194

  ubikel 20 KV 195

 Dan Terminasi  KV

  196

  u Bergerak 197

  nstruksi Jaringan

  gan Menengah  198

  erencanaan

  usi  199

  encanaan200

  erasi &

  istribusi   201

  ayanan Teknik 202

  laksana Pekerjaan203

  ngawas Pekerjaan204

  PT Distribusi 205

  omatic Meter206

  -TR Pengukuran207

  n Pemeriksaan

 208

  Setting dan

  e Proteksi Sistem 209

 

Page 17: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 17/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR

NO.  KODE

DIKLAT  EDISI KEL.

  LEVEL

KOMPETENSI  JUDU

208 B.2.1.3.43.3 R-01-09 BAS/SPE

Penataan Data

Jaringan (PDPJ)

Map Info Dan209 B.2.1.3.44.4 R-00-09 SPE/SYS Manajemen Ta

210 B.2.1.3.45.2 R-00-09 E BAS/SPE Pengenalan Po

211 B.2.1.3.46.2 R-00-09 BAS/SPE  Pengenalan Pro

Distribusi

212 B.1.1.3.47.3 R-01-09 BAS/SPE Pengujian OCR

213 B.2.1.3.48.3 R-00-09 BAS/SPE Aplikasi Softwa

214 B.2.1.3.49.2 R-00-10 BAS/SPE

  Pengenalan Ko

Distribusi

215 B.1.1.3.51.3 R-00-10 BAS/SPE  Pengawas Kons

Distribusi

216 B.2.1.3.53.2 R-00-10 BAS/SPE Pengenalan SC

217 B.1.1.3.54.3 R-01-10 BAS/SPE  Pengoperasian

dengan SCADA

218 B.1.1.3.55.4 R-00-10 SPE/SYS/OPT Analisa Proteksi

219 B.1.1.3.56.4 R-00-10 SPE/SYS/OPT  Manajemen Ala

Pembatas

220 B.1.1.3.57.4 R-00-10 SPE/SYS/OPT Manajemen Tra

221 B.1.1.3.58.4 R-00-10 SPE/SYS/OPT  Analisa Dan Eva

Harmonisa Pad

222 B.1.1.3.61.4 R-00-10 SYS/OPT  Manajemen Po

Distribusi

223 B.1.1.3.67.4 R-00-10 M SPE/SYS/OPT  Manajemen As

& Kubikel 20KV

224 B.2.1.3.70.4 R-00-11 SPE/SYS/OPT  Peramalan Beb

Simple E

225 B.2.1.3.72.4 R-00-11 SYS/OPT  Manajemen Ko

Distribusi

226 B.2.1.3.75.4 R-00-12 SYS/OPT Master Plan Sis

227 B.1.1.3.76.3 R-00-12 BAS/SPE Analisa Kondisi

228 B.1.1.3.77.3 R-00-12 BAS/SPE  Pengawas Peke

Teknik

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|xi

L DIKLAT HAL

  elanggan Dan

  Distribusi Berbasis

  PS

210

  g Segel 211

  er Quality 212

  teksi Sistem213

  GFR 214

  e Distribusi 215

  struksi Jaringan

216  truksi jaringan

217

  DA Distribusi 218

  aringan Distribusi

 219

  Sistem Distribusi 220

  t Pengukur dan221

  fo Distribusi 222

  luasi Dampak

  Trafo Distribusi  223

  er Quality224

  t Gardu Distribusi

 225

  n dan Aplikasi

 226

struksi Jaringan227

  em Distribusi 228

  Trafo Distribusi 229

  rjaan Pelayanan230

 

Page 18: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 18/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR

NO.  KODE

DIKLAT  EDISI KEL.

  LEVEL

KOMPETENSI  JUDU

229 B.2.1.3.79.3 R-00-13 M SPE/SYS Manajemen Ra

230 B.2.1.3.85.3 R-00-13 SPE/SYS  P2TL Untuk Peg

(Persero) Tingk

231 B.2.1.3.86.3 R-00-13 BAS/SPE  P2TL Untuk Peg

(Persero) Tingk

232 B.2.1.3.87.3 R-00-13 BAS/SPE

P2TL Untuk Tim

PLN (Persero) T

Operasi

N I A G A

233 B.1.1.4.37.3 R-00-09 BAS/SPE/SYS S IP3

234 B.1.1.4.73.2 R-00-11 SPE/SYS  AP2T untuk Su

Manajemen Da

235 B.1.1.4.74.3 R-00-11 BAS/SPE  AP2T Pelayana

Supervisori Das

236 B.1.1.4.75.3 R-00-11 BAS/SPE

AP2T Pemba

Perhitungan Ta

Supervisori Das

237 B.1.1.4.76.3 R-00-11 BAS/SPE  AP2T Penagiha

Dasar dan Pela

238 B.2.1.4.78.2 R-00-12 SPE/SYS  Pengelolaan Pe

Administrasi Ar

239 B.2.1.4.92.3 R-00-13 SPE/SYS/OPT   Revenue AsuraEnergi

240 B.2.1.4.93.3 R-00-13 SPE/SYS  Teknologi Dan

Bayar

241 B.2.1.4.94.3 R-00-13 SPE/SYS/OPT  Manajemen Re

Pembenahan D

242 B.2.1.4.95.3 R-00-13 SPE/SYS/OPT  Manajemen Re

Rekonsiliasi Ko

PROJECT

243 B.1.2.2.01.3 R-00-13 M SYS/OPT

  Manajemen Ko

Manajer Dasar

244 B.1.2.2.06.3 R-00-13 M BAS/SPEC  Manajemen Ko

Supervision

245 B.1.2.2.09.3 R-00-13 M OPT/ADV  Manajemen Ko

Manajer Mene

246 B.1.2.2.10.3 R-00-13  BAS/SPEC/

SYS/OPT/ADV  Pengadaan Tan

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|xii

L DIKLAT HAL

  on 231

  awai PT PLN

  t Manajemen   232

  awai PT PLN

  t Administrasi  233

  P2TL Pegawai PT

  ingkat Pelaksana 234

 

235

  pervisori Atas dan

  sar   236

  Pelanggan untuk

  ar dan Pelaksana  237

  caan Meter &

  gihan Listrik untuk

  ar dan Pelaksana

238

  untuk Supervisori

  sana  239

  layanan dan

  a  240

  ce - Rekonsiliasi 241

  ekuriti Listrik Pra242

  enue Assurance –

  ata Pelanggan  243

  enue Assurance –

  ersial  244

  struksi untuk

  245

  struksi untuk Site246

  struksi untuk

  gah  247

  ah 248

 

Page 19: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 19/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE

NO.  KODE

DIKLAT  EDISI KEL.

  LEVEL

KOMPETENSI  JUD

247 B.1.2.2.11.3 R-00-13  BAS/SPEC/

SYS/OPT/ADV

Perijinan Pem

Infrastruktur

248 B.1.2.2.12.3 R-00-13  BAS/SPEC/

SYS/OPT/ADV  Kepabeanan d

249 B.1.2.2.13.3 R-00-13  SYS/OPT/

ADV/INT  Manajemen D

250 B.1.2.2.14.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS Supervisi Kons

251 B.1.2.2.15.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS Supervisi Kons

252 B.1.2.2.16.3 R-00-13 M  BAS/SPEC/SYS/

OPT

Manajemen K

Supervisor Ata

253 B.1.2.2.17.3 R-00-13   BAS/SPEC/SYS/OPT

Pengukuran PPembayaran

254 B.1.2.2.18.3 R-00-13 SYS/OPT  Komisioning d

Pengambil Ke

255 B.1.2.2.19.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS  Komisioning d

Instalasi Pemb

256 B.1.2.2.20.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS  Komisioning d

Instalasi Tran

257 D.1.2.2.01.3 R-00-13  BAS/SPEC/SYS/

OPT

Penggunaan P

Planner

258 D.2.2.2.04.3 R-00-13 BAS/SPEC/SYS Workshop PM

259 D.2.4.5.01.3 R-00-13  BAS/SPEC/SYS/

OPT/ADV/INT

Workshop Pe

berdasarkan U

2012

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|xiii

L DIKLAT HAL

  angunan

  etenagalistrikan

  250

  an Logistik 251

  ispute 253

  truksi Pembangkit 255

  truksi Transmisi 256

  nstruksi untuk

  s  257

  ogress Fisik dan 258

  an SLO untuk

  utusan  259

  an SLO Proyek

  angkit  260

  an SLO Proyek

  sisi  261

  rimavera Project262

  O-Full Suite 263  gadaan Tanah

  U No. 2 Tahun 264

 

Page 20: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 20/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE

NO  KODE

DIKLAT  EDISI   KEL.

  LEVEL

KOMPETENSI  JU

PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

260   B.1.2.3.01.3.6

  R-00-13   BAS/SPE/SYS/OPT

Audit Inter

(Akreditasi

02:2007

261  D.1.2.3.01.

4.6  R-00-13 ADV/INT

  Peran Litba

Peningkata

262  D.2.2.3.01.

1  R-00-12 BAS/SPE/SYS

  Penulisan

Inovasi

263  D.2.2.3.01.

3  R-01-13

  BAS/SPE/SYS/

OPT  Penulisan L

LINGKUNGAN & K2

264 B.1.2.4.77.3 R-00-11  BAS/SPE/SYS/

OPTAudit InterManajeme

Kesehatan

265 B.1.2.4.88.3 R-00-12 SPE/SYS/ OPT

Ahli Kesela

Kesehatan

K3 Umum)

266 B.2.2.4.05.3 R-01-09 EL BAS/SPE  Panitia Pe

dan Keseh

267 B.2.2.4.06.4 R-01-09 SPE/SYS/OPT

Sistem Ma

Keselamat

Kerja (SMK

268 B.2.2.4.42.2 R-01-10 EL BAS/SPE/SYS  Keselamat

Kerja (K3)

269 B.2.2.4.60.2 R-00-10 BAS/SPE/SYS

Keselamat

Ketenagali

Lingkungan

Dasar

270 B.2.2.4.64.3 R-00-11 BAS/SPE

Pencegaha

Penanggul

Kebakaran

271 B.2.2.4.71.3 R-00-11 SPE/SYS

Keselamat

KetenagaliLingkungan

Lanjutan

272  B.1.2.4.01.3

.6  R-00-13 BAS/SPE

Pengendali

Lingkungan

Dasar

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|xiv

UL DIKLAT HAL

 

al KNAPPP

 Pranata LITBANG) 265

  ng Dalam

n Value Perusahaan  266

  arya Ilmiah /267

  aporan Efektif 268

 

al Sistem Keselamatan dan

 Kerja (AISMK3)

269

 

atan Dan

Kerja Umum (Ahli

 

270

  bina Keselamatan

  tan Kerja (P2K3)  271

  ajemen

n dan Kesehatan

  3)

272

n dan Kesehatan  mum

  273

n

trikan dan

 Hidup (K2LH)  274

n Dan

ngan Bahaya

 (P2BK)

275

n

trikan dan  Hidup (K2LH)   276

an & Pengelolaan

 Hidup Tingkat 278

 

Page 21: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 21/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

JASA PENUNJANG KETENAGALISTRIKAN

273 D.2.3.1.03.3 R-00-12  BAS/SPE/SYS/

OPT   Future Elec

TEKNOLOGI INFORMASI

274 B.2.4.4.17.3 R-00-09 EL BAS/SPE/SYS  Instalasi Sis

Redhat

275 B.2.4.4.18.3 R-00-09  EL

BAS/SPE/SYS  Instalasi So

Oracle 10G

276 B.2.4.4.29.3 R-00-09 BAS/SPE/SYS

Set Up dan

Dataguard

Oracle 10G

277 B.2.4.4.39.3 R-00-10 SPE/SYS/OPT   Project MaMethology

278 B.2.4.4.40.3 R-00-10 SYS/OPT  Program M

(PMO)

279 B.2.4.4.54.3 R-01-11  BAS/SPE/

SYS/OPT  E-Procure

HUKUM

280 B.1.4.5.30.3 R-01-12 EL  BAS/SPE/SYS/

OPT  Litigasi

281 B.2.4.5.19.3 R-01-12 EL  BAS/SPE/SYS/

OPT  Merancan

282 B.1.4.5.01.2.6 R-00-13  BAS/SPE/SYS/

OPT/ADV  Hukum Kor

283 D.2.4.5.01.3 R-01-13 EL  BAS/SPE/SYS/

OPT  Pengadaan

284 D.2.4.5.08.3 R-00-11  BAS/SPE/SYS/

OPT

Pengadaan

Pemerinta

KOMUNIKASI

285 B.1.4.6.31.3 R-02-11 EL  BAS/SPE/SYS/

OPT  Komunikas

286 B.1.4.6.87.3 R-00-12 BAS/SPE/SYS/ Komunikas

287 B.2.4.6.05.3 R-00-12  BAS/SPE/SYS/

OPT  Komunikas

288 B.2.4.6.01.3.6 R-00-13 SYS/OPT  Komunikas

Manajer D

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|xv

  UL DIKLAT HAL

 

tricity Technology 279

 

tem Operasi Linux280

  ftware Database

 281

  Implementasi

 pada Database 282

  nagement (PMM)

  283

anagement Office284

ent 285

286

 Kontrak 287

  porasi 288

 Barang/Jasa 289

 Barang/Jasa untuk

an  290

i Dasar 291

i Untuk Operator 292

i Efektif 293

i Profesi Untuk

  sar  294

 

Page 22: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 22/591

Page 23: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 23/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

KEUANGAN

302 B.1.4.1.09.3 R-00-09 EL BAS/SPE Akuntansi

303 B.1.4.1.01.2 R-00-13 ADV  Strategic Fi

Strategic T

304 B.2.4.1.24.2 R-01-09 BAS/SPE Perpajakan

305 B.2.4.1.25.3 R-01-09 SPE/SYS  Pajak Peng

Lanjutan

306 B.2.4.1.26.3 R-01-09 SPE/SYS

Pajak Peng

Orang

Lanjutan

307 B.2.4.1.27.3 R-01-09 SPE/SYS  Pajak Perta

Tingkat Lan

308 B.2.4.1.28.4 R-00-09 SPE/SYS Perpajakan

309 B.2.4.1.43.2 R-02-11  M

EL  Specific

Manajeme

(Level Sup

Fungsional

310 B.2.4.1.44.2 R-02-11  M

EL  System

Manajeme

(Level Man

Fungsional

311 B.2.4.1.50.2 R-01-11  M

EL  Optimization

Manajeme(Level Man

/ Fungsion

312 B.2.4.1.51.2 R-01-11 EL Advance

Manajeme

(Level Man

Fungsional

313 B.2.4.1.01.2 R-00-13  SYS/OPT/

ADV  Corporate

314 B.2.4.1.02.2 R-00-13  SYS/OPT/

ADV  Corporate

315 B.2.4.1.26.3 R-01-09 SPE/SYS

Pajak Peng

Orang

Lanjutan

316 D.2.4.1.08.3 R-00-12 SPE  Analisa Lap

untuk Pela

317 D.2.4.1.09.3 R-00-12 BAS/SPE/SYS  Analisa Lap

untuk Supe

318 B.2.4.1.84.3 R-00-13  Pengelolaa

Garansi

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

TORI PEMBELAJARAN|xvii

  UL DIKLAT HAL

  euangan Dasar I 310

  nance and

  chnopreneurship  311

 Tingkat Dasar 312

  hasilan Tingkat313

  hasilan Wajib Pajak

  Pribadi Tingkat 314

  mbahan Nilai

  jutan  315

 Tingkat Mahir 316

 Keuangan Dasar

  rvisori Atas /

 IV)

317

 Keuangan Dasar

  ajemen Dasar /

III)

318

 Keuangan Dasar  ajemen Menengah

  l II)

319

 Keuangan Dasar

  ajemen Atas /

 I)

320

  inance Modul 1 321

  inance Modul 2 322

  hasilan Wajib Pajak

  Pribadi Tingkat 323

oran Keuangan

  sana  324

  oran Keuangan

  rvisor  325

n Jaminan/Bank326

 

Page 24: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 24/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIREK

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

SUMBER DAYA MANUSIA

319 B.2.4.2.10.2 R-02-11 SPE/SYS/OPT  Hubungan

Dasar

320 B.1.4.2.11.3 R-02-11 EL SYS/OPT  Hubungan

Lanjutan

321 B.1.4.2.35.3 R-01-09 BAS/SPE Administra

322 B.1.4.2.36.3 R-01-09 BAS/SPE/SYS Administra

323 B.2.4.2.45.2 R-01-10  M

EL  Specific

  Manajeme

Supervisori

324 B.2.4.2.46.2 R-01-10   MEL

  System   ManajemeManajeme

325 B.2.4.2.52.2 R-00-10 M Optimization

Manajeme

Manajeme

II)

326 B.2.4.2.53.2 R-00-10 M Advance  Manajeme

Manajeme

327 B.2.4.2.49.3 R-00-10 EL SPE/SYS/OPT  Cascading

Indicator (

328 B.2.4.2.18.2 R-01-13 OPT  Manajeme

Manajer D

329 B.2.4.2.19.2 R-01-13 ADV  Manajeme

Manajer M

330 B.2.4.2.20.2 R-00-13 INT  Manajeme

Manajer At

331 B.2.4.2.21.2 R-01-13 SPE/SYS  Manajeme

Manajer D

332 B.2.4.2.22.2 R-01-13 OPT  Manajeme

Manajer M

333 B.2.4.2.23.2 R-00-13 INT  Manajeme

Manajer At

334 D.2.4.2.50.3 R-00-12 SPE/SYSPengambilUntuk Man

Setara

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

TORI PEMBELAJARAN|xviii

  UL DIKLAT HAL

 

Industrial (HI)327

 Industrial (HI)328

si Personel I 330

si Personel II 331

 SDM Dasar (Level

  Atas/ F - IV)  332

 SDM Dasar (Level Dasar /F - III)

  333

 SDM Dasar (Level

  Menengah/ F - 334

 SDM Dasar (Level

 Atas/ F - I)  335

  ey Performance

  PI)  336

 Perubahan Untuk

  sar & Setara  337

 Perubahan Untuk

  enengah & Setara  338

 Perubahan Untuk

  as & Setara  339

 Stratejik untuk

  sar & Setara  340

 Stratejik Untuk

  enengah & Setara  341

 Stratejik Untuk

as & Setara  342

n Keputusan  ajer Dasar & 343

 

Page 25: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 25/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

335 D.2.4.2.01.4 R-00-12 OPT

Pengambil

Untuk Man

Setara

336 D.2.4.2.87.3 R-01-13  BAS/SPE/SYS/

OPT/ADV/INT

Coaching –

Councellin

337 D.2.4.2.84.3 R-00-12 ADV/INT  Manajeme

Manajeme

338 D.2.4.2.88.3 R-00-11  BAS/SPE/SYS/

OPT/ADV/INT  Pengemba

339 D.2.4.2.64.3 R-00-13  SPE/SYS/

OPT/ADV/INT  Analisa Be

340 B.2.4.2.105.3 R-00-13 SPE/SYS/OPT Pelopor PL

341 B.2.4.2.106.3 R-00-13 OPT/ADV/INT  Training of

PLN Bersih

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

343 B.1.4.3.12.3 R-02-13 EL SPE/SYS/OPT  Pembelaja

Pengemba

344 B.1.4.3.13.3 R-02-13 EL SPE/SYS/OPT Manajeme

345 B.2.4.3.14.3 R-02-13  SPE/SYS/

OPT/ADV

  Keinstrukt

346 B.2.4.3.15.3 R-02-13  SPE/SYS/

OPT/ADV

Pengemba

Pembelaja

347 B.2.4.3.16.3 R-02-13 SPE/SYS/OPT  Pengemba

Metode Pe

348 B.2.4.3.47.3 R-00-10 SYS/OPT  Wawancar

Kompetens

349 B.2.4.3.59.3 R-00-10 EL SYS/OPT E-Learning

350 B.2.4.3.62.2 R-01-13 M BAS/SPE/SYS Pengelolaa

351 D.2.4.3.16.3   BAS/SPE/SYS/OPT/ADV/INT   Teknik Me

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|xix

  UL DIKLAT HAL

n Keputusan

  ajer Menengah & 344

Mentoring –

 (CMC)  345

 Kinerja untuk

 Atas  346

gan Diri 347

  an Kerja 348

  Bersih 349

  Trainer Gratifikasi

 350

 

an dan

gan  351

Pembelajaran 352

ran 353

gan Kurikulum

an  354

gan Materi dan

mbelajaran  355

 Berbasis

i (WBK) PLN  356

 untuk Instruktur 357

n Udiklat 358

  gajar Efektif 359

 

Page 26: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 26/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIR

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

MANAJEMEN MUTU

352 B.2.4.9.34.3 R-00-10 EL SPE/SYS  Pelayanan

Sistem Mu

353 B.2.4.9.61.2 R-00-10 EL SPE/SYS Audit Inter

354 D.2.4.9.16.3 R-00-12 BOOTCAM

355 D.2.4.9.05.3 R-00-12 BOOTCAM

356 D.2.4.9.06.3 R-00-12 BOOTCAM

LEADERSHIP

357 C.2.0.0.01.4 R-04-13 ADV/INT Executive E

358 C.2.0.0.07.3 R-02-12 OPT/ADV Executive E

359 C.2.0.0.04.2 R-01-12 SYS/OPT Executive E

360 C.2.0.0.02.1 R-01-13 SPE/SYS Supervisor

361 C.2.0.0.09.1 R-00-13 BAS/SPE Supervisor

362 C.2.0.0.06.4 R-01-13 ADV  Strategic S

I

363 C.2.0.0.08.3 R-01-13 OPT   Strategic SII

364 C.2.0.0.05.2 R-01-13 SYS  Strategic S

III

365 C.2.0.0.03.1 R-01-13 SPE Specialist E

366 C.2.0.0.09.2 R-00-13 SYS/OPT  Leadership

Developm

367 C.2.0.0.12.4 R-00-13 INT  Leadership

Training I

368 C.2.0.0.13.1 R-00-13 SYS  Leadership

Training IVKeterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|xx

  UL DIKLAT HAL

 

Manajemen Dan

  u   360

  al Mutu 361

 1 OPI 362

 2 OPI 363

 3 OPI 364

  ducation I 365

  ducation II 366

  ducation III 367

 Education I 368

 Education II 369

  ecialist Education370

  ecialist Education 371

  ecialist Education372

  ducation I 373

 Capability

nt Program III  374

 Web Based

 375

 Web Based

 376

 

Page 27: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 27/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

PRAJABATAN

369 A.1.4.2.45.2  KESAMAPT

PRAJABAT

370 A.1.4.2.53.2

KESAMAPT

PRAJABAT

PELAKSAN

371 A.1.4.2.02.2  PEMBINAA

PRAJABAT

372 A.1.4.2.01.1  PENGENAL

PRAJABAT

373 A.1.4.2.52.1

PENGENAL

DIKLAT PR

PELAKSAN

374 A.1.4.2.28.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

ENJINER SI

375 A.1.4.2.33.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PROYEK EN

376 A.1.4.2.81.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

ENJINER M

377 A.1.4.2.83.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PROYEK EN

378 A.1.4.2.82.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

ENJINER EL

379 A.1.4.2.84.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PROYEK EN

380 A.1.4.2.78.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PEMBANG

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

KTORI PEMBELAJARAN|xxi

  UL DIKLAT HAL

AAN DIKLAT

N S1/D3   377

AAN DIKLAT

N JALUR 379

N KARAKTER

N S1/D3  381

N PERUSAHAAN

N S1/D3  384

N PERUSAHAAN

  JABATAN JALUR 387

GAN

N S1 - PROYEK

  IL

389

GAN

N D3 - TEKNISI

JINER SIPIL

391

GAN

N S1 - PROYEK

  EKANIKAL

393

GAN

N D3 - TEKNISI

  JINER MEKANIKAL

395

GAN

N S1 - PROYEK

  EKTRIKAL397

GAN

N D3 - TEKNISI

  JINER ELEKTRIKAL

400

GAN

N S1 - ENJINER

ITAN THERMAL

402

 

Page 28: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 28/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

381 A.1.4.2.79.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PEMBANGTHERMAL

382 A.1.4.2.26.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PEMBANG

HIDRO

383 A.1.4.2.31.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PEMBANG

DIESEL & H

384 A.1.4.2.80.2

  PEMBIDAN

D3 - ANALI

385 A.1.4.2.34.2

PEMBIDAN

D3 - ANALI

HIDRO

386 A.1.4.2.05.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

SISTEM OP

387 A.1.4.2.20.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

SISTEM OP

388 A.1.4.2.25.2 PEMBIDANPRAJABAT

SCADA

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

TORI PEMBELAJARAN|xxii

  UL DIKLAT HAL

GAN

N D3 - TEKNISI

ITAN LISTRIK

  404

GAN

N S1 - ENJINER

ITAN DIESEL &  406

GAN

N D3 - TEKNISI

ITAN LISTRIK

  IDRO

408

GAN PRAJABATAN

 KIMIA THERMAL   410GAN PRAJABATAN

 KIMIA DIESEL & 412

GAN

N S1 - ENJINER

  RASI

414

GAN

N D3 - TEKNISI

  RASI

416

GANN S1 - ENJINER 418

 

Page 29: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 29/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

389 A.1.4.2.30.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

SCADA

390 A.1.4.2.27.2  PEMBIDAN

S1 - ENJINE

391 A.1.4.2.32.2

PEMBIDAN

D3 -TEKNIS

TENAGA

392 A.1.4.2.37.2  PEMBIDAN

PRAJABAT

393 A.1.4.2.42.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PELAKSAN

394 A.1.4.4.213.2  Diklat Praja

Informasi

395 A.1.4.4.310.2  Diklat Praja

Pengolaha

396 A.1.4.2.36.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

AKUNTANS

397 A.1.4.2.41.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PELAKSAN

398 A.1.4.2.40.2PEMBIDANPRAJABAT

KEUANGA

399 A.1.4.2.44.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PELAKSAN

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

TORI PEMBELAJARAN|xxiii

  UL DIKLAT HAL

GAN

N D3 - TEKNISI 420

GAN PRAJABATAN

R DISTRIBUSI  422

GAN PRAJABATAN

I DISTRIBUSI 424

GAN

N S1 - NIAGA  426

GAN

N D3 -

 NIAGA

428

  batan S1 Sistem430

  batan D3 Teknisi

 Data  433

GAN

N S1 -

I

435

GAN

N D3 -

AKUNTANSI

437

GANN S1 - 439

GAN

N D3 -

 KEUANGAN

441

 

Page 30: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 30/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

400 A.1.4.2.38.2  PEMBIDAN

PRAJABAT

401 A.1.4.2.39.2   PEMBIDANS1 - HUMA

402 A.1.4.2.43.2

PEMBIDAN

D3 - PELAK

ADMINIST

403 A.1.4.2.85.2  PEMBIDAN

S1 - HUMA

404 A.1.4.2.47.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PELAKSAN

405 A.1.4.2.50.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

OPERATOR

DISTRIBUSI

406 A.1.4.2.49.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

OPERATOR

INDUK & T

407 A.1.4.2.48.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

TEKNISI PE

GARDU IN

408 A.1.4.2.52.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PENGOPER

409 A.1.4.2.54.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PEMELIHA

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

TORI PEMBELAJARAN|xxiv

  UL DIKLAT HAL

GAN

N S1 - HUKUM  443

GAN PRAJABATANN RESOURCES

  445

GAN PRAJABATAN

SANA

ASI

447

GAN PRAJABATAN

S  449

GAN

N SMK/SLTA -

 ADMINISTRASI

451

GAN

N SMK/SLTA -

 DAN TEKNISI  453

GAN

N SMK/SLTA -

 OPERASI GARDU

  ANSMISI

455

GAN

N SMK/SLTA -

  ELIHARAAN

  UK & TRANSMISI

457

GAN

N SMK/SLTA -

ASIAN PLTU

459

GAN

N SMK/SLTA -

AAN PLTU

462

 

Page 31: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 31/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

410 A.1.4.2.55.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

PENGOPER

411 A.1.4.2.50.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

OPERATOR

PLTD

412 A.1.4.2.56.2

PEMBIDAN

PRAJABAT

OPHAR PLT

413 A.1.2.2.12.3  OJT PRAJA

PROJECT E

414 A.1.2.2.14.3

  OJT PRAJA

TEKNISI PR

415 A.1.1.3.04.3  OJT PRAJA

ENGINEER

416 A.1.1.1.21.3

OJT PRAJA

TEKNISI PE

LISTRIK

417 A.1.1.3.05.3  OJT PRAJA

ENGINEER

418 A.1.1.2.20.3  OJT PRAJA

SISTEM OP

419 A.1.1.2.16.3   OJT PRAJAENGINEER

420 A.1.1.2.24.3  OJT PRAJA

TEKNISI SC

421 A.1.1.3.01.3  OJT PRAJA

ENGINEER

422 A.1.1.3.13.3  OJT PRAJA

TEKNISI DI

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

TORI PEMBELAJARAN|xxv

  UL DIKLAT HAL

GAN

N SMK/SLTA -

ASIAN PLTGU

465

GAN

N SMK/SLTA -

 DAN TEKNISI  468

GAN

N SMK/SLTA -

  A

471

  ATAN S1 -

  GINEER  474

  ATAN D3 -

  JECT ENGINEER   476

  ATAN S1 -

 PEMBANGKIT  478

  ATAN D3 -

  BANGKITAN 480

  ATAN S1 -

 SISTEM  482

  ATAN D3 - TEKNISI

  RASI  484

  ATAN S1 - SCADA

  486

  ATAN D3 -

  DA  488

  ATAN S1 -

 DISTRIBUSI  515

  ATAN D3 -

  TRIBUSI  492

 

Page 32: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 32/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIRE

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

423 A.1.1.4.11.3 OJT PRAJA

424 A.1.1.4.15.3  OJT PRAJA

PELAKSAN

425 A.1.4.4.02.3  OJT PRAJA

SISTEM INF

426 A.1.4.4.17.3  OJT PRAJA

TEKNISI PE

427 A.1.4.1.09.3  OJT PRAJA

KEUANGA

428 A.1.4.1.19.3  OJT PRAJA

PELAKSAN

429 A.1.4.5.06.3  OJT PRAJA

HUKUM

430 A.1.4.10.18.3  OJT PRAJA

PELAKSAN

431 A.1.4.2.63.3 OJT PRAJA

432 A.1.4.1.01.1.EL EL  Akuntansi

Prajab e-Le

433 A.1.1.1.01.1.EL EL  Analisa Ki

Learning

434 A.1.1.3.01.1.EL EL  Teknisi Dis

Learning

435 A.1.1.3.03.1.EL EL  Enginer Dis

Learning

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

TORI PEMBELAJARAN|xxvi

UL DIKLAT HAL

  ATAN S1 -NIAGA 494

  ATAN D3 -

 NIAGA   496

  ATAN S1 -

  ORMASI  498

ATAN D3 -

  GOLAHAN DATA  500

  ATAN S1 -502

  ATAN D3 -

 KEUANGAN  504

  ATAN S1 -506

  ATAN D3 -

 ADMINISTRASI  508

  ATAN SLTA/SMK 510

  Keuangan

  arning  512

  ia Prajab e-513

  ribusi Prajab e-514

  tribusi Prajab e-515

 

Page 33: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 33/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIREK

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

436 A.1.4.5.01.1.EL EL Hukum Pra

437 A.1.4.4.01.1.EL EL IT Prajab e-

438 A.1.2.2.01.1.EL EL  Proyek Enji

Learning

439 A.1.2.2.02.1.EL EL  Teknisi Pro

Prajabatan

440 A.1.1.4.02.1.EL EL Niaga Praja

441 A.1.1.4.01.1.EL EL  Pelaksana

Learning

442 A.1.4.2.01.1.EL EL   Human ResLearning

443 A.1.4.2.02.1.EL EL  Pelaksana

e-Learning

444 A.1.1.1.02.1.EL EL  Enjiner Pe

Prajabatan

445 A.1.1.1.03.1.EL EL  Teknisi Pe

Prajabatan

446 A.1.1.2.02.1.EL EL  Enjiner SC

Learning

447 A.1.1.2.01.1.EL EL  Teknisi SC

Learning

448 A.1.1.2.04.1.EL EL  Enjiner Sist

Learning

449 A.1.1.2.03.1.EL EL  Teknisi Sist

Prajabatan

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

ORI PEMBELAJARAN|xxvii

  UL DIKLAT HAL

  ab e-Learning 516

  Learning 517

  ner Prajabatan e-519

  ek Enjiner

 e-Learning  521

  b e-Learning 523

  iaga Prajab e-525

  ources Prajab e- 527

  dministrasi Prajab529

  bangkitan

 e-Learning  531

  bangkitan Listrik

 e-Learning  533

  DA Prajabatan e-535

DA Prajabatan e- 537

  em Prajabatan e- 539

  em Operasi

 e-Learning

541

 

Page 34: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 34/591

Si pl I pi i P f i Ph l DAFTAR DIREK

PURNA BAKTI

NO   KODE DIKLAT EDISI KEL.  LEVEL

KOMPETENSI  JU

450 E.2.0.0.01.0 Anggrek da

451 E.2.0.0.02.0 Katering

452 E.2.0.0.03.0  Mini Mark

Kelontong,

453 E.2.0.0.04.0 Otomotif  

454 E.2.0.0.05.0

Pengolaha

dan Pertan

Berbasis Li

Sampah Pe

455 E.2.0.0.06.0   Sapi PotonItik Petelur

456 E.2.0.0.07.0  Mendirika

(Kewirausa

457 E.2.0.0.08.0  Agribisnis

Tepat Gun

458 E.2.0.0.09.0 Agribisnis

459 E.2.0.0.10.0 Usaha Kon

460 E.2.0.0.11.0  Pertanian

Dengan Te

461 E.2.0.0.12.0  Pembekala

Bakti

462 E.2.0.0.13.0  Manajeme

Baru UKM

463 E.2.0.0.14.0 Service Pe

464 E.2.4.2.01.0 Kerohania

Keterangan :

M : Diklat Profesi Mandatory

E : Diklat dapat juga dilaksanakan secara E-Learning

ORI PEMBELAJARAN|xxviii

 

UL DIKLAT HAL

  n Tanaman Hias 543

544

  t, Retail, Warung

 Rumah Makan  545

546

 Pupuk Organik

  ian Organik,

  bah Ternak dan

  rkotaan

547

  , Sapi Perah dan 

548

 Usaha Baru

haan)  549

  an Teknologi

 550

  ayuran dan Buah 551

  eksi / Menjahit 552

  rganik Terpadu

  nologi EM (IPSA)

  553

n Masa Purna554

 Bisnis Usaha

 555

  dingin / AC 556

557

 

Page 35: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 35/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|1

PENGOPERASIAN BOILER

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.01.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pengoperasian peralatan boiler PLTU

sesuai Standar Perusahaan/Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengoperasikan peralatan boiler

PLTU sesuai standar operasi/instruksi kerja (SOP/IK) Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Operator atau calon operator Boiler PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFO (3), OSO (3) dan Standar

Kompetensi Personal; KUG/M.OUL.101(2) A, KUB.OUL.101(2) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Termodinamika 8 JP

2. Logic dan Squence 8 JP

3. Boiler 8 JP4. Vent dan Katup 4 JP

5. Teknik Pengukuran dan Pengaturan 8 JP

6. Pengoperasian Boiler 8 JP

7. Efisiensi Boiler 6 JP

8. Pelaporan 2 JP

9. Praktek Pengoperasian Boiler (simulator) 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 36: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 36/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|2

PENGOPERASIAN HRSG

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.02.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan penerapan pengoperasian

peralatan HRSG sesuai Standar Perusahaan/Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengoperasikan peralatan HRSG

sesuai standar operasi/instruksi kerja (SOP/IK) Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Operator atau calon operator HRSG.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); CPO (3), dan Standar

Kompetensi Personal; KKG/M.OUL.401(2) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Heat Recovery Steam Generator (HRSG) 8 JP

2. Sistem air pengisi 8 JP

3. Kualitas air pengisi 4 JP4. Deaerator dan tangki air pengisi 4 JP

5. Desuperheater 4 JP

6. Sistem kuras (system drain) 4 JP

7. Kontrol boiler HRSG 8 JP

8. Pengendalian cemaran gas buang 8 JP

9. Safety boiler HRSG 8 JP

10. Operasi sistem 8 JP

11. Praktek (simulator) 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran: ICT : 80 JP (10 hari)

OJT : 3 kali mengikuti pengoperasian HRSG

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 37: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 37/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|3

PENGOPERASIAN TURBIN UAP

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.03.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan penerapan pengoperasian

peralatan turbin uap sesuai Standar Perusahaan/Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengoperasikan peralatan turbin

uap sesuai standar operasi/instruksi kerja (SOP/IK) Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Operator atau calon operator Turbin Uap.

2. Sudah kompeten di bidang peralatan bantu Turbin Uap.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); CFO (3), CPO (4), GPO (3),

OSO (3) dan Standar Kompetensi Personal; KKG/M.OUL.201(2) A, KUG/M.OUL.201(2) A,

KUB.OUL.201(2) A

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Prinsip Kerja Pembangkit 8 JP2. Turbin dan Sudu 4 JP

3. Klasifikasi Turbin Uap 4 JP

4. Komponen dan Tata Letak 8 JP

5. Sistem-sistem Turbin Uap 8 JP

6. Alat Bantu 4 JP

7. Turbin Supervisory 8 JP

8. Pengoperasian 8 JP

9. Pelaporan 2 JP

10. Praktek (simulator) 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 78 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 38: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 38/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|4

PENGOPERASIAN PLTU

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.04.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan dengan analisa, perencanaan dan pelaksanaan

operasi system unit PLTU, yang dibutuhkan pada Pembangkit Tenaga Listrik PLTU (batu

bara, minyak, dan gas), sesuai Standar Perusahaan/Operasional Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengoperasikan peralatan boiler

PLTU sesuai standar operasi/instruksi kerja (SOP/IK) Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Operator atau calon operator PLTU.

2. Sudah Kompeten di bidang Pengoperasian Boiler dan Turbin PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); CFO (4), OSO (4) dan

Standar Kompetensi Personal ; KUB.OUK.001(3) A

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Kimia Air 8 JP2. Teori Pembakaran 8 JP

3. Turbin, Boiler dan Alat Bantu 8 JP

4. Pengoperasian PLTU 8 JP

5. Generator dan Sistem Kelistrikan 8 JP

6. Efisiensi 16 JP

7. Praktek Pengoperasian PLTU 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 39: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 39/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|5

K2/K3 PLTD

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.05.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan melaksanakan K2/K3 PLTD

sesuai Standar yang berlaku di Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur

melaksanakan K2/K3 PLTD sesuai yang berlaku di Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Sehat jasmani dan rohani

2. Operator atau Teknisi dan Calon Operator dan Calon Teknisi yang akan ditugaskan

pada bidang pengoperasian atau pemeliharaan Mesin Diesel.

3. Pegawai Non Teknik yang bertugas di lingkungan Pembangkit Diesel

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT. PLN (Persero); DPO, DPI, serta Standar Kompetensi

Personal; KDM.OUL.501 (2) A, KDM.OUK.002 (2) A, KDM.OUI.801 (1) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Keselamatan Ketenagalistrikan (K2)/Ceramah 2 JP

2. Dasar-dasar K3 2 JP

3. Peraturan Perundangan K3 2 JP

4. Identifikasi Bahaya di PLTD 4 JP

5. Pencegahan & Penanggulangan Bahaya Kebakaran di PLTD 4 JP

6. Investigasi Kecelakaan 2 JP

7. Bahaya Listrik 2 JP

8. Kesehatan Tenaga Kerja & Lingkungan Kerja 4 JP

9. P3K 2 JP

10. Penerapan SOP PLTD 4 JP

11. Prosedur pekerjaan K3 di PLTD 6 JP

12. Pratikum Identifikasi Bahaya di PLTD 6 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 40: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 40/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|6

PENGOPERASIAN PLTD KECIL

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.06.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

Pengoperasian PLTD Kecil sesuai yang berlaku di Perusahaan/Standard Operation

Procedure.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur dan

melaksanakan Pengoperasian PLTD Kecil sesuai Standar yang berlaku di

Perusahaan/Standard Operation Procedure.

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja dalam operasi PLTD.

2. Tenaga teknik lainnya yang ditunjuk oleh manajemen setempat.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT. PLN (Persero) ; DPO(3), DPI (3) dan Standar

Kompetensi Personal; KDM.OUK.002 (2) A, KDM.OUI.802 (1) A, KDM.HMD.501 (1) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Teknik Diesel. 16 JP

2. Teknik Tenaga Listrik 16 JP

3. Peralatan Ukur 10 JP

4. Kinerja PLTD 8 JP

5. Pengoperasian PLTD Kecil 16 JP

7. Praktek Pengoperasian PLTD Kecil 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 82 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 41: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 41/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|7

PENGOPERASIAN PLTD BESAR

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.07.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

Pengoperasian PLTD Besar sesuai Standar Perusahaan/Standard Operation Procedure.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur dan

melaksanakan pengoperasian PLTD Besar sesuai standar Perusahaan/Standard

Operation Procedure.

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja dalam operasi PLTD.

2. Tenaga teknik lainnya yang ditunjuk oleh manajemen setempat.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT. PLN (Persero); DPO (3), DPI (3) dan Standar

Kompetensi Personal; KDM.OUK.001 (3) A, KDM.OUL.501 (2) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Teknik Diesel 16 JP2. Teknik Tenaga Listrik 16 JP

3. Peralatan Ukur 8 JP

4. Kinerja PLTD 8 JP

5. Pengoperasian Peralatan Bantu PLTD Besar 8 JP

6. Pengoperasian PLTD Besar 8 JP

7. Praktek Pengoperasian PLTD Besar 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 42: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 42/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|8

PENGOPERASIAN PLTD MFO

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.08.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

Pengoperasian Mesin Diesel MFO sesuai dengan SOP yang berlaku di

Perusahaan/petunjuk operasi pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur dan

melaksanakan Pengoperasian Mesin Diesel MFO sesuai dengan SOP yang berlaku di

Perusahaan/petunjuk operasi pabrik.

Persyaratan Peserta

1. Memiliki pengalaman mengoperasikan PLTD bahan bakar HSD.

2. Lulus Pembelajaran Pengoperasian PLTD (Basic).

3. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT. PLN (Persero); DPO (3) dan Standar Kompetensi

Personal; KTL.27.212.02.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Teknologi Diesel Dengan Bahan Bakar MFO 4 JP

2. Fungsi Peralatan/Modul Instalasi MFO 4 JP

3. Pengoperasian PLTD MFO 8 JP

4. Pemeliharaan PLTD MFO 4 JP

5. Handling MFO (Suply & Storage) 8 JP

6. Penanganan Limbah/Lingkungan 6 JP

7. Praktek Operasi, Pemeliharaan & Penanganan

dampak lingkungan PLTD MFO 18 JP

8. Persiapan Praktek Pengoperasian Mesin Diesel Bahan Bakar MFO. 2 JP

9. Praktek Pengoperasian Mesin Diesel Bahan Bakar MFO 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran: 78 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 43: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 43/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|9

TROUBLE SHOOTING DIESEL

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.09.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan perencanaan, evaluasi dan rekomendasi tindakan

perbaikan terhadap Trouble Shooting Mesin Diesel sesuai Standar Operation Procedure

& Instruction Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu merencanakan, mengevaluasi dan

merekomendasikan tindakan perbaikan terhadap Trouble Shooting Mesin Diesel sesuai

petunjuk Standard Operation Procedure & Instruction Manual Book.

Persyaratan Peserta

1. Supervisor operasi dan pemeliharaan PLTD.

2. Calon Supervisor operasi dan pemeliharaan PLTD.

3 Lulus Pembelajaran tingkat Basic & Specific.

4. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DPO (3), DPI (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Sistem-Sistem Mesin Diesel 12 JP

2. Trouble Shooting Mesin Diesel 16 JP

3. Mempersiapkan Gambar InStalasi Sistem-sistem Diesel 1 JP

4. Melaksanakan Praktek Trouble Shooting Mesin Diesel 10 JP

5. Membuat Laporan Trouble Shooting Mesin Diesel 1 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 44: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 44/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|10

PENGOPERASIAN PERALATAN BANTU PLTA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.10.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Pengengoperasian Alat Bantu PLTA

sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pengoperasian Alat

Bantu PLTA sesuai dengan SOP/Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Calon Pegawai yang akan bertugas mengoperasikan Alat Bantu PLTA.

2. Tenaga teknik/operator yang bertugas mengoperasikan Alat Bantu PLTA.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompetensi PT. PLN (PERSERO) ; HPI (3), HPO(3) dan Standar

Kompetensi Personal ; KAA.OU.801 (1) A, KAA.OUI.801 (1) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pedoman Keselamatan dan Kesehatan Kerja 4 JP

2. Sikap Dalam Bekerja 6 JP3. Teori DasarListrik 6 JP

4. Pusat Listrik Tenaga Air (PLTA) 6 JP

5. Membaca Gambar ( Print Reading ) 6 JP

6. Pengoperasian Pintu air dan Katup 8 JP

7. Pengoperasian Alat Bantu PLTA 16 JP

8. Pengisian Logsheet 4 JP

9. Praktek Pengoperasian Alat bantu 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 45: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 45/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|11

PENGOPERASIAN PERALATAN UTAMA PLTA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.11.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Pengoperasian Peralatan Utama PLTA

sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pengoperasian

PLTA 2 sesuai dengan SOP/Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Tenaga teknik yang bertugas mengoperasikan PLTA.

2. Telah mengikuti dan lulus Pembelajaran Profesi Pengoperasian Alat Bantu PLTA.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); HPO (3) Operasi PLTA dan

Standar Kompetensi Personal; KAA.OUK.001 (3) A, KAA.OUL.201 (2) A, KAA.OUI.401 (1)

A, KAA.OUK.001 (2) A, KAA.OUI.101 (1) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Dam dan Water Way 8 JP2. Prosedur pengoperasian Turbin Generator 16 JP

3. Sistem Kontrol PLTA 12 JP

4. Sistem Proteksi Peralatan Pembangkit 8 JP

5. Hydrolik dan Pneumatik 8 JP

6. Praktek Pengoperasian Turbin Generator PLTA 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 46: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 46/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|12

PENGOPERASIAN SISTEM PLTA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.12.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Pengengoperasian Sistem PLTA sesuai

Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pengoperasian

Sistem PLTA sesuai dengan SOP/Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang bertugas mengelola PLTA dan telah memiliki sertifikat

Pembelajaran Pengoperasi Peralatan Utama PLTA.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero); HPI (4) dan Standar Kompetensi

Personal; KAA.OUI.401 (1) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Karakteristik , Standard dan Batasan Operasional Unit 14 JP

2. Water Management 8 JP3. Manajemen Pengoperasian PLTA 8 JP

4. Pengendalian Operasi Sistem 10 JP

5. Trouble Shooting 8 JP

6. Laporan Operasional Unit 6 JP

7. Praktek Kunjungan Lapangan /Presentasi 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 78 JP (10 hari )

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 47: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 47/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|13

PEMELIHARAAN MEKANIK HRSG

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.13.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pemeliharaan serta

pemeriksaan, perbaikan dan pengujian komponen HRSG secara presisi sesuai dengan

standar pemeliharaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pemeliharaan sistem HRSG sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan HRSG.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero); CPO(4) dan Standar Kompetensi Personal

: KKG/M.HMH.001 (3) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. K3 4 JP

2. Prinsip Dasar Pemeliharaan 8 JP3. Thermodinamika dan Heat Transfer 8 JP

4. Teori Dasar HRSG 8 JP

5. Teknik Pengujian 16 JP

6. Proteksi & Interlock 8 JP

7. Praktek Pemeliharaan HRSG 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 48: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 48/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|14

PEMELIHARAAN MEKANIK TURBIN UAP

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.14.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan Turbin Uap Pembangkit Tenaga Listrik (PLTU, PLTP,

PLTGU) sesuai Standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pemeliharaan turbin uap sesuai prosedur/standar pemeliharaan/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan turbin uap.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan CFI (4), GPM(4), GTI(4), OSI(4) dan Standar

Kompetensi Personal KKG/M.HMT.101 (3) A, KUP.IMT.101 (2)A, KUB.HMT.101 (3) A,

KUG/M.HMT.101 (3) A

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. K3 4 JP

2. Prinsip Dasar Pemeliharaan 8 JP

3. Turbin Uap dan bagian bagian Utama 8 JP

4. Teknik membongkar dan membersihkan 8 JP

5. Pemeliharaan Turbin Uap 8 JP

6. Praktek Pemeliharaan Turbin Uap 40 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 49: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 49/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|15

PEMELIHARAAN MEKANIK DASAR

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.15.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan penerapan pemeliharaan dasar

peralatan unit pembangkit termal sesuai Standar Perusahaan/Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta memahami dan mampu memelihara

peralatan unit Pembangkit Termal sesuai prosedur standar/instruksi kerja (SOP/IK).

Persyaratan Peserta

Teknisi atau calon teknisi Pemeliharaan Unit Pembangkit.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); CFI (3), CPI (3), GPM (3) dan

Standar Kompetensi Personal; KUB.HMK.001 (3) A, KUB.HPF.001 (3), KUB.HMV.001 (2),

KUB.HMK.101 (1) A, KKG/M.HMK.001 (1) A, KGG/M.HMK.001 (2) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengenalan Mesin-mesin Pembangkit 8 JP

2. K3 8 JP3. Membaca Gambar Teknik 4 JP

4. Pengenalan Alat Ukur Kerja 4 JP

5. Teknik Mengangkat dan Memindah 6 JP

6. Teknik Membongkar dan Membersihkan 6 JP

7. Pengukuran Vibrasi 8 JP

8. Pengenalan jenis katup-katup 4 JP

9. Mekanika Fluida 6 JP

10. Thermodinamika 4 JP

11. Dasar-dasar Pompa & Kompresor 4 JP

12. Dasar-dasar Pelumasan 4 JP

13. TeknikMesin Perkakas 8 JP

14. Sistem Laporan Pemeliharaan 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 74 JP (10 hari )

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 50: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 50/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|16

PEMELIHARAAN MESIN DIESEL PLTD KECIL

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.16.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan Pemeliharaan Mesin

Diesel PLTD Kecil berikut komponennya, sesuai dengan Intruction Manual/petunjuk

pemeliharaan pabrik/sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pemeliharaan Mesin Diesel PLTD Kecil sesuai dengan Intruction Manual/petunjuk

pemeliharaan pabrik/sesuai standar Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja dalam pemeliharaan PLTD.

2. Tenaga teknik lainnya yang ditunjuk oleh manajemen setempat.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); DPI (3) dan Standar

Kompetensi Personal; KDM.HMD.501 (2) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Mesin Diesel 16 JP

2. Peralatan Ukur & Perkakas 8 JP

3. Pemeliharaan Mesin Diesel Kecil 20 JP

4. Praktek Pemeliharaan Mesin Diesel Kecil 36 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari )

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 51: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 51/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|17

PEMELIHARAAN MESIN DIESEL PLTD BESAR

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.17.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

Pemeliharaan Mesin Diesel PLTD Besar sesuai Standar Perusahaan/Maintenance

Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini perserta mampu menerapkan dan melaksanakan

prosedur pemeliharaan Mesin Diesel PLTD Besar sesuai dengan standar

Perusahaan/Maintenance Manual Book.

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja dalam pemeliharaan PLTD.

2. Tenaga teknik lainnya yang ditunjuk oleh manajemen setempat.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); DPI (3) dan Standar

Kompetensi Personal; KDM.HMD.001 (3) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Mesin Diesel Besar 8 JP

2. Turbocharger 8 JP

3. Peralatan Ukur & Perkakas 8 JP

4. Pemeliharaan Mesin Diesel Besar 16 JP

5. Praktek Pemeliharaan Mesin Diesel Besar 24 JP

6. Praktek Pemeliharaan Turbocharger 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 52: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 52/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|18

PEMELIHARAAN GOVERNOR HYDROLIC

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.18.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan analisa, penerapan dan pelaksanaan Pemeliharaan

Governor Hydrolic sesuai dengan Intruction Manual/petunjuk pemeliharaan

pabrik/sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menganalisa, menerapkan dan

melaksanakan Pemeliharaan Governor Hydrolic sesuai dengan Intruction

Manual/petunjuk pemeliharaan pabrik/sesuai standar Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja dalam pemeliharaan PLTD.

2. Tenaga teknik lainnya yang ditunjuk oleh manajemen setempat.

3. Telah lulus mengikuti salah satu Pembelajaran Profesi Tingkat Basic.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); DPI (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Governor Hydrolic 12 JP

2. Praktek Pemeliharaan Governor Hydrolic 28 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 53: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 53/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|19

DIAGNOSA KINERJA PLTD

B.1.1.1.19.5

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan perencanaan, evaluasi dan rekomendasi tindakan

perbaikan terhadap Kinerja Mesin Diesel sesuai Standar Operasi & Pemeliharaan

Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu merencanakan, mengevaluasi dan

merekomendasikan tindakan perbaikan terhadap Kinerja Mesin Diesel sesuai Standar

operasi & pemeliharaan pabrikan.

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja dalam pemeliharaan PLTD.

2. Tenaga teknik lainnya yang ditunjuk oleh manajemen setempat.

3. Telah lulus mengikuti salah satu Pembelajaran Profesi Tingkat Specific.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan; DPI (5).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Mesin Diesel 4 JP

2. Dasar-Dasar Analisa Vibrasi 8 JP

3. Pengenalan Analisis Mesin Diesel 4 JP

4. Praktek Diagnosa Kinerja Mesin 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 54: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 54/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|20

PEMELIHARAAN MEKANIKAL PLTA DASAR

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.20.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Pemeliharaan Alat Bantu PLTA sesuai

dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan alat

bantu PLTA sesuai dengan SOP/Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang akan bertugas memelihara PLTA.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); HPI (3) dan Standar

Kompetensi Personal KAA.HMK.001 (2) A, KAA.HMV.001 (2) A, KAA.HMP.001 (1) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. K3 2 JP

2. Sikap dalam bekerja 1 JP

3. Pusat Listrik Tenaga Air 2 JP4. Alat Kerja 2 JP

5. Teknik pengukuran 3 JP

6. Pompa & Kompressor 16 JP

7. Trush Rack, Gate & Valve 6 JP

8. Pendingin 4 JP

9. Pelumasan 4 JP

10. Sistem Hidraulik & Udara Tekan 16 JP

11. Pesawat Angkat 4 JP

12. Praktek 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 55: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 55/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|21

PEMELIHARAAN BANGUNAN SIPIL PLTA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.21.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dasar-dasar pemeliharaan Bangunan

Sipil pada daerah PLTA sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dasar-dasar

pemeliharaan Bangunan Sipil pada daerah PLTA sesuai dengan ketentuan yang berlaku

di Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Tenaga teknik yang bertugas memelihara sipil PLTA.

2. Calon Pegawai yang akan bertugas memelihara sipil PLTA.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); HPI (3) dan Standar

Kompetensi Personal KIT.HSS.001 (3) A, KIT.HSW.001 (3) A, KIT.HSB.001 (3) A

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengertian Pemeliharaan Sipil PLTA 6 JP2. Pemeliharaan Dam dan Weir 16 JP

3. Pemeliharaan Gedung Pembangkit 8 JP

4. Kemantapan lereng 6 JP

5. Drainase 6 JP

6. Praktek lapangan 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 58 JP (8 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 56: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 56/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|22

PENGOLAHAN DATA HIDROLOGI

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.22.3

DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan pelaksanakan pengambilan dan

pengolahan data monitoring (memantau) bangunan sipil dan hidrologi pada daerah

PLTA , sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengambilan dan

pengolahan data monitoring (memantau) dam dan hidrologi pada daerah PLTA.

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang bertugas memelihara PLTA.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); HPI (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Aspek Hidrologi 8 JP

2. Aspek Hidrolika 16 JP

3. Dampak Lingkungan 8 JP4. Pengolahan Data Hidrologi 8 JP

5. Membuat laporan pengambilan data 8 JP

6. Praktek 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 56 JP (7 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 57: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 57/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|23

MONITORING SIPIL PLTA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.23.3

DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan melaksanakan pengambilan data-data

monitoring (memantau) bangunan sipil pada daerah PLTA, sesuai dengan ketentuan

yang berlaku.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengambilan data-

data monitoring (memantau) bangunan sipil pada daerah PLTA sesuai dengan

ketentuan yang berlaku.

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang bertugas memonitor (memantau) bangunan sipil PLTA.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan.

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero); HPO (3), HPI (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Prinsip – prinsip Monitoring Sipil PLTA 8 JP

2. Monitoring perilaku konstruksi 24 JP3. Monitoring perilaku Air 12 JP

4. Monitoring Pengukurang Sedimen/Debris 8 JP

5. Praktek pengambilan data & laporan pengambilan data 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 78 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 58: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 58/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|24

KELAIKAN DAN KEAMANAN BENDUNGAN (DAM SAFETY)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.24.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan menganalisis dan mengevaluasi data

hasil pelaksanaan inspeksi pada bendungan dan bangunan pelengkapnya untuk

menentukan tingkat keamanan bendungan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melakukan evaluasi kelaikan

keamanan bendungan (Dam Safety) dan bangunan pelengkapnya untuk menentukan

tingkat keamanan bendungan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Persyaratan PesertaPendidikan minimal D3 Sipil atau SLTA Sipil dengan pengalaman 10 thn pada

bidangnya.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan.

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketrampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan yaitu : Manajemen Operasi dan

Pemeliharaan PLTA atau Power Plant Operation & Maintenance Management 

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Ragam Kerusakan dan Keruntuhan Bendungan 3 JP2. Pemeriksaan Berkala Bangunan Sipil pada Bendungan 3 JP

3. Tinjauan Kegempaan dalam Keamanan Bendungan 3 JP

4. Teknik Perbaikan Kerusakan Bendungan 3 JP

5. Kebutuhan Instrumentasi Geoteknik di Bendungan 4 JP

6. Inspeksi Keamanan Bendungan , Fundasi,

Bukit Tumpuan dan Dinding Waduk 3 JP

7. Pemantaun Bendungan pada Pengisian Pertama 3 JP

8. Tinjauan Hidrologi untuk Keamanan Bendungan 3 JP

9. Inspeksi dan Pemeriksaan Alat Listrik dan Mekanik 4 JP

10. Tinjauan Geologi dan Geoteknik dalam EvaluasiKeamanan Bendungan 3 JP

11. Pengelolaan Keamanan Bendungan di Indonesia 2 JP

12. Penjelasan mengenai Inspeksi di Bendungan 6 JP

13. Praktek inspeksi dan analisa bendungan 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 56 JP (7 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 59: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 59/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|25

PEMELIHARAAN MESIN/TURBIN PLTA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.25.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Pemeliharaan peralatan mesin/turbin

PLTA, sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pemeliharaan

peralatan mesin/turbin PLTA sesuai dengan SOP/Instruksi Kerja yang telah ditetapkan

oleh Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang bertugas/akan bertugas memelihara Peralatan mesin/turbin PLTA.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; HPI (3) dan Standar Kompetensi

Personal KAA.HMT.301 (3) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Manajemen Pemeliharaan PLTA 4 JP

2. Mekanika fluida 8 JP3. Membaca gambar teknik 8 JP

4. Turbin Air 8 JP

5. Pemipaan 4 JP

6. Pompa 8 JP

7. Perpindahan Panas (heat exchanger) 8 JP

8. Governor 4 JP

9. Praktek Pemeliharaan Turbin Air 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 60: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 60/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|26

PENGOPERASIAN WATER TREATMENT PLANT PLTD

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.26.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan pengolahan air

pendingin mesin PLTD, sesuai dengan Intruction Manual/standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini perserta mampu menerapkan dan melaksanakan

pengolahan air pendingin yang dipakai pada PLTD untuk mendapatkan kinerja SPD

yang optimal sesuai standar Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang bekerja atau akan bekerja di bidang pembangkitan PLTD di Cabang/

Sektor.

2. Tenaga-tenaga teknik di unit-unit sentral pembangkit.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DPO (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Air Pendingin & Sistem Pendingin Air 4 JP2. Alat Penukar Panas 4 JP

3. Air & Karakteristiknya 6 JP

4. Pengolahan Air Pendingin 6 JP

5. Pemantauan Kualitas Air 4 JP

6. Praktek Pengoperasian Pengolahan Air 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP ( 5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 61: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 61/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|27

PEMELIHARAAN POMPA DAN KOMPRESOR

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.27.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan melaksanakan

pemeliharaan Pompa dan Kompresor mesin PLTD sesuai dengan petunjuk

pemeliharaan pabrik/sesuai standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur

pemeliharaan Pompa dan Kompresor sesuai dengan petunjuk pemeliharaan

pabrik/standar Perusahaan, sehingga peserta :

1. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.

2. Mampu dan menguasai dasar dasar mekanika Fluida dan besaran satuan yang

dipakai.

3. Mampu dan menguasai Prinsip kerja pompa dan kompresor.

4. Mampu dan menguasai Parameter operasional Pompa dan kompresor.

5. Mampu malaksanakan pemeliharaan pompa dan kompresor.

Persyaratan Peserta

1. Teknisi / Operator PLTD.

2. Pegawai yang ditunjuk atau yang direkomendasi untuk mengikuti peendidikan dan

Pembelajaran.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DPI (3) dan Standar Kompetensi

Personal; KAA.HMV.001 (2) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Dasar Merkanika Fluida 4 JP

2. Prinsip Kerja Pompa 2 JP

3. Prinsip Kerja Kompresor 2 JP

4. Pengukuran Para meter pada Pompa dan Kompresor 4 JP

5. Persiapan Pemeliharaan Pompa dan Kompresor 4 JP

6. Praktek Pemeliharaan Pompa dan Kompresor 16 JP

7. Membuat Laporan 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 62: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 62/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|28

PEMELIHARAAN GENERATOR

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.28.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan pemeliharaan generator pembangkit

sesuai standar Perusahaan/Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara peralatan generator

pembangkit sesuai prosedur standar operasi/instruksi kerja (SOP/IK).

Persyaratan Peserta

Teknisi atau calon teknisi pemeliharaan listrik pembangkit.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFI (3), CPI (3), DPI (3), GMR (3), GPM

(3), GTI (3), HPI (3), OSI (3), dan Standar Kompetensi Personal; KAA.HLG.001 (3) A,

KDM.HLG.001 (3) A, KGG/M.HLG.001 (3) A, KKG/M.HLG.001 (3) A, KUB.HLG.001 (3) A,

KUG/M.HLG.001 (3) A.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik 8 JP2. Teknik Generator 20 JP

3. Teknik pemeliharaan Generator 18 JP

4. Praktek 20 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 66 JP (9 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 63: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 63/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|29

PEMELIHARAAN MOTOR

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.29.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan pemeliharaan motor listrik pembangkit

sesuai standar Perusahaan/Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara peralatan motor listrik

pembangkit sesuai prosedur standar operasi/instruksi kerja (SOP/IK).

Persyaratan Peserta

Teknisi atau calon teknisi pemeliharaan listrik pembangkit.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero). Sesuai dengan Direktori

Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), CPI (3), DPI (3), GMR (3), GPM (3), GTI (3), HPI

(3), OSI (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Dasar Motor Listrik 6 JP

2. Gangguan pada Motor Listrik 10 JP3. Kontrol dan Proteksi Pengoperasian Motor Listrik 8 JP

4. Pemeliharaan dan Perbaikan Motor Listrik 8 JP

5. Pengujian Motor 8 JP

6. Praktek 20 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 60 JP (8 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 64: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 64/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|30

PEMELIHARAAN KONTROL & PROTEKSI PLTD

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.30.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan melaksanakan

pemeliharaan Sistem Kontrol & Proteksi Mesin PLTD > 1 MW berikut komponennya,

sesuai dengan Intruction Manual/petunjuk pemeliharaan pabrik/sesuai standar

Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami prosedur,

mempersiapkan dan melaksanakan pemeliharaan Sistem Kontrol & Proteksi berikut

komponennya serta pembuatan laporan pemeliharaan Sistem Kontrol & Proteksi Mesin

PLTD Kecil (< 1 MW ) sesuai standar Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Mampu dan menguasai gambar Instalasi Listrik dan peralatan proteksi.

2. Mampu menggunakan Hand Tools & Power Tools.

3. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DPI (3), dan Standar KompetensiPersonal; KDM.HKC.001 (2) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Pengertian Sistem Kontrol & Proteksi. 4 JP

2. Peralatan Sistem Kontrol & Proteksi 32 JP

3. Pemeliharaan Sistem Kontrol & Proteksi 20 JP

4. Praktek Pemeliharaan Sistem Kontrol & Proteksi 22 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 78 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 65: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 65/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|31

PEMELIHARAAN KONTROL BLACK START DENGAN PLC

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.31.3

DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pemasangan kontrol engine

black start & automatic transfer switch dengan Programable Logic Kontrol (PLC) sesuai

dengan Intruction Manual/petunjuk pemeliharaan pabrik /sesuai standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melakukani prosedur

pemasangan kontrol engine black start & automatic transfer switch dengan PLC

sesuai standar Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Mampu menggunakan Hand Tools & Power Tools.

2. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DPI (3) dan Standar Kompetensi

Personal KDM.HLE.002 (1) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Peralatan Gardu Distribusi 4 JP

2. Peralatan Genset 4 JP

3. Pemasangan Progammable Logic Controller (PLC) 8 JP

4. Pemasangan Wiring Kontrol Black Start 8 JP

5. Pemasangan Wiring Kontrol ATS (Automatic Transfer Switch) 8 JP

6. Praktek Simulasi Black Start 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 66: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 66/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|32

PEMELIHARAAN SARANA LISTRIK PLTD > 1 MW

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.32.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan, pembersihan

sistim Pemeliharaan Sarana Listrik PLTD ( > 1 MW ) sesuai dengan pemahaman tentang

prosedur pemeliharaan, berikut komponennya sesuai Instruction Manual/petunjuk

pemeliharaan pabrik/sesuai standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami prosedur,

mempersiapkan dan melaksanakan pemeliharaan serta membuat laporan

pemeliharaan instalasi berikut komponennya sesuai standar Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Mampu dan membaca gambar Instalasi Listrik dan Diagram Pengawatan.

2. Mampu menggunakan Hand tools & Power Tools

3. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) DPI (3) dan Standar Kompetensi Personal;

KDM.HLT.501 (1) A, KDM.HLG.501 (1) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Pemeliharaan Generator 8 JP

2. Pemeliharaan Transformator 8 JP

3. Pemeliharaan Instalasi Listrik 8 JP

4. Pemeliharaan Sistim Kontrol dan Proteksi 8 JP

5. Pemeliharaan Motor Listrik 8 JP

6. Praktek 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 64 JP (8 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 67: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 67/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|33

PEMELIHARAAN INTALASI LISTRIK PLTD KECIL

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.33.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan melaksanakan

pemeliharaan sistim Instalasi Listrik untuk mesin PLTD Kecil (< 1 MW) sesuai dengan

pemahaman tentang prosedur pemeliharaan, berikut komponennya sesuai Instruction

Manual/petunjuk pemeliharaan pabrik/sesuai standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami prosedur,

mempersiapkan dan melaksanakan pemeliharaan serta membuat laporan

pemeliharaan instalasi berikut komponennya sesuai standar Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Mampu dan menguasai gambar Instalasi Listrik dan Diagram Pengawatan.

2. Mampu menggunakan Hand tools & Power Tools.

3. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) DPI (3)

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Instalasi Listrik 8 JP

2. Pengukuran 8 JP

3. Pemeliharaan Instalasi Listrik 8 JP

4. Praktek 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 68: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 68/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|34

PEMELIHARAAN KONTROL INSTRUMEN PLTA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.34.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pemeliharaan serta

pemeriksaan, perbaikan dan pengujian komponen kontrol instrumen secara presisi dan

menyeluruh sesuai dengan standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menganalisis, mengevaluasi dan

memberikan solusi pemeliharaan Instalasi Kontrol dan Instrumen sesuai dengan

standar yang berlaku di Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Pegawai yang bertugas/akan bertugas sebagai Teknisi Utama pemeliharaan Kontrol

dan Instrumen PLTA.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan Kompetensi sesuai Standar

Kompetensi PT. PLN (PERSERO); HPI (3) dan Standar Kompetensi Personal

KAA.HKC.001.(3) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Dasar-Dasar Kontrol dan Instrumen 8 JP

2. Membaca Gambar 8 JP

3. Dasar Kontrol Governor 8 JP

4. Dasar Kontrol AVR 8 JP

5. Peralatan Telekomunikasi 8 JP

6. Dasar Kontrol Otomatis 8 JP

7. Praktek 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 64 JP (8 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 69: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 69/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|35

GOVERNOR PLTA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.35.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan memahami fungsi dan kegunaan

governor kontroler untuk mendukung operasi dan pemeliharaan governor PLTA.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan

governor sesuai dengan standar yang berlaku di Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Pegawai yang bertugas/akan bertugas sebagai Teknisi Utama pemeliharaan Kontrol

dan Instrumen PLTA

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; HPO (3) dan HPI (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Dasar Elektronika 4 JP

2. Rangkaian analog/digital 4 JP

3. Dasar Mikrokontroler 8 JP4. PID kontroler 8 JP

5. Governor Kontroler 8 JP

6. Interfacing dengan PC 4 JP

7. Membaca gambar skematik 8 JP

8. Praktek 32 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 70: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 70/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|36

PEMELIHARAAN DCS PLTA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.36.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan menganalisa, mengevaluasi dan

melaksanakan pemeliharaan terhadap elemen-elemen   Distributed Control System

(DCS) sesuai Instruksi Kerja/manual book yang dikeluarkan pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan, menganalisa dan

mengevaluasi pemeliharaan elemen-elemen DCS PLTA sesuai dengan standar yang

berlaku di Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Pegawai yang bertugas/akan bertugas sebagai Teknisi Utama pemeliharaan Kontrol

dan Instrumen PLTA.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan Kompetensi sesuai Standar

Kompetensi PT. PLN (PERSERO); HPI (4).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Elektronika digital 8 JP2. Instrumentasi pembangkit 8 JP

3. LAN (Field Bus) 8 JP

4. Sistem PLC 8 JP

5. Pemograman PLC dan MMI/HMI 16 JP

6. Pengujian rangkaian analog dan digital 8 JP

7. Praktek 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 72 JP ( 9 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 71: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 71/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|37

PEMELIHARAAN INSTALASI LISTRIK PLTA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.37.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan analisis dan evaluasi pemeliharaan instalasi listrik

PLTA sesuai dengan standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menganalisis dan mengevaluasi

pemeliharaan instalasi listrik PLTA sesuai dengan standar yang berlaku di Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Pegawai yang bertugas/akan bertugas sebagai Teknisi Utama pemeliharaan listrik PLTA

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan Kompetensi sesuai Standar

Kompetensi PT. PLN (PERSERO); HPI (4) dan Standar Kompetensi Personal KAA.HLI.001

(3) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Instalasi Listrik Unit PLTA 8 JP

2. Perencanaan Pemeliharaan Instalasi Listrik Unit PLTA 8 JP

3. Teknik Analisa dan Evaluasi Instalasi Listrik Unit PLTA 16 JP4. Teknik Pengujian Instalasi Listrik Unit PLTA 8 JP

5. Praktek 32 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 72 JP ( 9 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 72: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 72/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|38

PENGOPERASIAN SISTEM AIR PENGISI

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.38.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

Pengoperasian Peralatan Air Pengisi Pembangkit Thermal, sesuai dengan Standar

Perusahaan/Maintenance Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pengoperasian peralatan air pengisi sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi

kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas atau calon petugas yang akan bertugas mengoperasikan peralatan air pengisi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO, OSO dan Standar Kompetensi

Personal ; KKG/M.OUI.401 (1) A, KUB.OUI.401 (1) A, KUG/M.OUI.401 (1) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Siklus Air Penambah dan Air Pengisi 8 JP2. Bagian-Bagian Utama 8 JP

3. Pengoperasian Peralatan Air Penambah dan Air Pengisi 8 JP

4. Praktek 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 73: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 73/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|39

PENGOPERASIAN SISTEM WATER TREATMENT PLANT

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.39.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

Pengoperasian Peralatan Water Treatment Plant pada Pembangkit Thermal, sesuai

dengan Standar Perusahaan/Maintenance Manual Book/Instruksi Kerja.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pengoperasian Peralatan Water Treatment Plant sesuai prosedur/standar

pengoperasian/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan katup (valve).

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); OSO (3), CFO (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Teori Dasar Sistem Demin Plant 12 JP

2. Sistem Demin Plant 12 JP3. Pengoperasian Sistem Demin Plant 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 74: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 74/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|40

PENGOPERASIAN SISTEM HIDROLIK

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.40.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

Pengoperasian Sistem Hidrolik pada Pembangkit Thermal, sesuai dengan Standar

Perusahaan/Instruction Manual/Instruksi Kerja.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

pengoperasian peralatan hidrolik pada pembangkit thermal sesuai prosedur/standar

pengoperasian/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan katup (valve).

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) OSO (3), CFO (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Sistem Hidrolik 8 JP

2. Katup Hidrolik 8 JP3. Aktuator Hidrolik 8 JP

4. Piping Diagram Sistem Hidrolik 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 75: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 75/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|41

PENGOPERASIAN SISTEM DESALINATION

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.41.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

Pengoperasian Sistem Desalination, identifikasi alat ukur, menagulangi masalah

operasi (trouble shooting), yang dibutuhkan pada Pengoperasian Sistem Desalination

Pembangkit Tenaga Listrik PLTU (batu bara, minyak, dan gas), PLTGU sesuai standar

Perusahaan/Oprasional Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pengoperasian Sistem Desalination sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi

kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem Desalination.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ;CFO (3), OSO (3), GTO (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Teori Dasar Sistem Desalination 12 JP

2. Sistem Desalination 12 JP

3. Pengoperasian Sistem Desalination 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 76: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 76/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|42

ANALISA VIBRASI

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.42.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan Analisa data

vibrasi pemeliharaan mesin pembangkit pada Pembangkit Thermal, sesuai dengan

Standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

penganalisaan data vibrasi dan unjuk kerja pemeliharaan mesin Pembangkit Thermal

sesuai prosedur/standar Perusahaan/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani penganalisaan data vibrasi dan unjuk kerja

pemeliharaan mesin.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); OSO (4), CFO(4), GTO (4).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Teori vibrasi 4 JP2. Teori Pengukur vibrasi 4 JP

3. Analisa vibrasi 8 JP

4. Studi kasus vibrasi 8 JP

5. Praktek Pengukuran dan Analisa Vibrasi 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 77: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 77/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|43

PEMELIHARAAN TURBO CHARGER

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.43.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan menjelaskan fungsi, dan prinsip kerja turbocharger

serta mengoperasikan dan pemeliharaan turbocharger pada mesin diesel.

Tujuan

Setelah Pembelajaran ini peserta mampu menjelaskan fungsi, dan prinsip kerja

turbocharger serta melakukan pemeliharaan turbocharger pada mesin diesel.

Persyaratan Peserta

1. Petugas operator utama PLTD.

2. PetugasTeknisi Pemeliharaan PLTD.

3. Petugas yang ditunjuk oleh atasannya.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan ; DPI (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Prinsip Kerja Turbocharger 4 JP

2. Pengenalan Bagian-Bagian Dari Turbocharger 4 JP3. Prinsip Pengoperasian Dan Pemeliharaan Turbocharger 4 JP

4. Praktek 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 78: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 78/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|44

PEMELIHARAAN SEPARATOR

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.44.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan menjelaskan fungsi, dan prinsip kerja separator

serta mengoperasikan dan pemeliharaan separator pada mesin diesel.

Tujuan

Setelah Pembelajaran ini peserta mampu menjelaskan fungsi, dan prinsip kerja

separator serta melakukan pemeliharaan separator pada mesin diesel.

Persyaratan Peserta

1. Petugas operator senior PLTD.

2. Petugas Pemeliharaan PLTD.

3. Petugas yang ditunjuk oleh atasannya.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan pada Direktori Kompetensi; DPI (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Prinsip kerja separator. 4 JP

2. Pengenalan bagian-bagian dari separator 4 JP3. Prinsip pengoperasian dan pemeliharaan separator 4 JP

4. Praktek 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 79: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 79/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|45

PEMELIHARAAN DC PLTD

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.45.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pemeliharaan sistem DC PLTD, sesuai dengan pemahaman tentang prosedur

pemeliharaan, berikut komponennya sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual

Book.

Tujuan

Setelah mengikuti pendidikan dan Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan

melaksanakan pemeliharaan Sistem DC sesuai prosedur/standar pemeliharaan/

instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

1. Mampu menggunakan Hand & Power Tool.

2. Memiliki keterampilan penggunaan peralatan keselamatan kerja.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DPI (3) dan Standar Kompetensi

Personal; KDM.HLD.001 (1)A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Un Interupted Power Supply ( UPS ) 4 JP

2. Battery dan Charger 4 JP

3. Diagram Instalasi DC 4 JP

4. Pemeliharaan Instalasi DC 4 JP

5. Trouble Shoting 8 JP

6. Praktek Pemeliharaan Sistem DC 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 80: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 80/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|46

PENGOPERASIAN SISTEM BATUBARA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.46.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan prosedur

pengoperasian, pemeriksaan sistem, dan monitor operasi sistem batubara pada

Pembangkit Tenaga Listrik Thermal sesuai dengan SOP, standard Perusahaan,

Instruction Manual dan Standard Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pengoperasian Sistem Batubara sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi

kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang mengoperasikan sistem batu bara.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO (3) dan Standar Kompetensi Personal

; KUB.OBK.001 (3) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Coal Handling 6 JP

2. Peralatan 8 JP

3. Pengoperasian 16 JP

4. Problem Solving 6 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 81: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 81/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|47

PEMELIHARAAN KATUP

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.48.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan Katup Pembangkit Thermal sesuai standar

Perusahaan/Maintenance Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

pemeliharaan katup sesuai prosedur/ standar pemeliharaan/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan katup (valve).

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), GTI (3), OSI (3) dan Standar

Kompetensi Personal; KUG/M.HMV.001 (1)A, KKG/M.HMV.001 (1)A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Fungsi dan Komponen Katup 12 JP2. Teknik membongkar dan membersihkan 12 JP

3. Teknik memeriksa dan memasang katup 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 82: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 82/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|48

PEMELIHARAAN KONTROL DAN INSTRUMEN

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.49.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan prosedur

pemeliharaan, pemeriksaan sistem, dan monitor pemeliharaan sistem kontrol dan

instrumen pada Pembangkit Thermal sesuai dengan SOP, standard Perusahaan,

Instruction Manual dan Standard Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pemeliharaan sistem kontrol dan instrumen sesuai prosedur/standar pemeliharaan/

instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan kontrol dan instrumen.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), OSI (3)

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Kontrol & Instrumen 4 JP2. Sistem otomatis 4 JP

3. Komunikasi Digital 4 JP

4. Tranduser/transmiter & sensor (praktek/peragaan) 8 JP

5. Sistem interface 4 JP

6. Converter (ADC & DAC) 4 JP

7. Logic & Sequence (Praktek/Peragaan) 8 JP

8. PLC (praktek/peragaan) 8 JP

9. Kontrol PID 4 JP

10. Hubungan PLC & HMI 4 JP

11. Aktuator 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 56 JP (7 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 83: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 83/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|49

PENGOPERASIAN SISTEM MILL DAN COAL FEEDER

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.50.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan Pengoperasian Sistem

Mill dan Coal Feeder pada Pembangkit Thermal berbahan bakar batubara sesuai

dengan SOP, standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standard Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pengoperasian Sistem Mill dan Coal Feeder sesuai prosedur/standar pengoperasian/

instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem Mill dan Coal

Feeder.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. PLTU Batubara 10 JP2. Pembakaran Batubara 8 JP

3. Mill dan Coal Feeder 8 JP

4. Pengoperasian Mill dan Coal Feeder 10 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 84: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 84/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|50

DASAR-DASAR PENGOPERASIAN PLTD

Kode Pembelajaran : B.2.1.1.51.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pengoperasian dan pengusahaan PLTD

sesuai standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami pengoperasian dan

pengusahaan PLTD sesuai standar Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Personil yang akan dan sedang berkaitan dengan bidang pekerjaan operasi dan

pengusahaan PLTD.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi yang telah disetujui perusahaan DPO (2) dan DPI (2).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Teknik Diesel 6 JP

2. Generator 8 JP

3. Instalasi Kelistrikan 6 JP4. Proteksi Mesin dan Listrik 6 JP

5. Dasar-Dasar Pengoperasian PLTD 14 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 85: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 85/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|51

PEMELIHARAAN SISTEM PENUNJANG PLTD BESAR

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.52.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan Sistem Penunjang PLTD (sistem pendinginan, sistem

pelumasan, sistem udara masuk dan gas buang, sistem bahan bakar, sistem start)

sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual Book

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

prosedur pemeliharaan sistem penunjang PLTD > 1 MW sesuai standar pemeliharaan/

instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas atau calon petugas pemeliharaan mesin diesel.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan ; DPI (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Peralatan Sistem-sistem PLTD 8 JP

2. Pemeliharaan Sistem-sistem PLTD 8 JP

3. Mempersiapkan Pemeliharaan Sistem-sistem PLTD 4 JP

4. Praktek Pemeliharaan Sistem-sistem PLTD 16 JP

5. Membuat Laporan 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 86: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 86/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|52

ANALISA KIMIA PLTU

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.53.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan penerapan prosedur

pemeriksaan/pemantauan dan analisis kimia labotarium pada Pembangkit Tenaga

Listrik Uap sesuai dengan SOP, standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standard

Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan menerapkan

prosedur analisis kimia labotarium sesuai prosedur/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani analisa kimia labotarium.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Proses dan Pengaruh Kimia PLTU 40 JP

2. Analisa Kimia PLTU 40 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 87: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 87/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|53

PEMELIHARAAN TURBIN GAS

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.54.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan Turbin gas Pembangkit Tenaga Listrik (PLTG, PLTGU)

sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

pemeliharaan Turbin gas sesuai prosedur/standar pemeliharaan/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan turbin gas

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); GTI (3) dan Standar Kompetensi Personal

; KKG/M.HMT.201 (3) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Termodinamika 8 JP

2. Dasar-dasar PLTG 8 JP

3. Teknik Membongkar dan Membersihkan 12 JP

4. Pemeliharaan Turbin Gas 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 88: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 88/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|54

PEMELIHARAAN FAN

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.55.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan FAN Pembangkit Tenaga Listrik sesuai standar

Perusahaan/Maintenance Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

pemeliharaan FAN sesuai prosedur/standar pemeliharaan/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan fan.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) dan Standar Kompetensi Personal;

KDM.HMP.001 (1) A, KGG/M.HMF.001 (1) A, KUB.HMF.001 (2) A, KUG/M.HMF.001 (1)

A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Teknik Mengangkat dan memindah 8 JP

2. Teknik Membongkar dan membersihkan 8 JP

3. Pemeliharaan Fan 20 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 89: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 89/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|55

PENGOPERASIAN H2 PLANT

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.56.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

Pengoperasian Sistem H2 Plant, identifikasi alat ukur, menanggulangi masalah operasi

(trouble shooting), yang dibutuhkan pada Pengoperasian SISTEM H2 PLANT Pembangkit

Thermal sesuai standard Perusahaan/Oprasional Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pengoperasian SISTEM H2 PLANT sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi

kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang menangani pengoperasian Sistem H2 Plant.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO, OSO dan Standar Kompetensi

Personal; KUB.OPI.003(1)A, KUB.OPI.001(1)A, KUG/M.OUI.801(1)A, KKG/M.OUI.801

(1)A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Teori Dasar Sistem H2 Plant 8 JP

2. Sistem H2 Plant 12 JP

3. Pengoperasian Sistem H2 Plant 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakanlulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 90: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 90/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|56

PENGOPERASIAN PERALATAN UDARA TEKAN

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.57.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan prosedur

pengoperasian, pemeriksaan sistem, dan monitor operasi sistem udara TEKAN pada

Pembangkit Thermal sesuai dengan SOP, standard Perusahaan, Instruction Manual.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pengoperasian sistem udara tekan sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi

kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem udara tekan.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; GTO, OSO, CFO Standar Kompetensi

Personal; KKG/M.OUI.501 (1)A, KUB.OUI.501 (1)A, KUG/M.OUI.501(1)A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Udara 8 JP2. Sistem Udara Tekan 12 JP

3. Pengoperasian Udara Tekan 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 91: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 91/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|57

OPERATOR COAL DAN ASH HANDLING PLTU CFB

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.58.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan prosedur pengoperasian coal dan ash

handling unit pembangkit PLTU berbahan bakar batubara sesuai standar Perusahaan/

Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur operasi coal

dan ash handling unit serta unjuk kerja pengoperasian pembangkit dengan bahan bakar

batubara sesuai dengan standar perusahaan.

Persyaratan Peserta

Operator atau calon operator coal dan ash handling unit pembangkit.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Keselamatan Kerja 4 JP

2. Lingkungan Hidup 4 JP3. Sistem Bahan Bakar, Udara & Gas Buang 6 JP

4. Sistem Coal Handling 8 JP

5. Sistem Ash Handling 8 JP

6. Sistem Udara Bertekanan 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 92: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 92/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|58

PENGOPERASIAN BOILER DAN TURBIN PLTU (OPERASI PAKET - 1)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.59.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman melaksanakan pengoperasian

peralatan utama dan bantu PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard

Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pengoperasian peralatan utama dan bantu PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),

standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan mengoperasikan peralatan utama PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan pengoperasian ketel dan turbin PLTU dan

dan keterampilan sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO (3), OSO (3).

.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Thermodinamika Air dan Uap 6 JP

2. Pengendalian Kualitas Air 4 JP

3. Pembakaran 4 JP

4. Boiler dan Alat Bantunya 10 JP

5. Turbin Uap dan Alat Bantunya 10 JP

6. Pengoperasian Boiler dan Turbin 10 JP

7. Interlock dan Proteksi 8 JP

8. Kontrol dan Instrument 8JP

9. Simulasi Start Boiler dan Turbin 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 93: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 93/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|59

PENGOPERASIAN UNIT PLTU (OPERASI PAKET - 2)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.60.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman melaksanakan pengoperasian

peralatan utama dan bantu PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard

Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pengoperasian peralatan utama dan bantu PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),

standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan mengoperasikan peralatan utama PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan pengoperasian ketel dan turbin PLTU dan

keterampilan sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO (3), OSO (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Thermodinamika 6 JP2. Pengendalian Kualitas Air 4 JP

3. Pembakaran 4 JP

4. Teori kelistrikan 6 JP

5. Kontrol Instrumen 8 JP

6. Pengoperasian Boiler 8 JP

7. Pengoperasian turbin Uap 8 JP

8. Pengoperasian Generator 6 JP

9. Efesiensi 6 JP

10. Kinerja Pembangkit 6 JP

11. Pengoperasian PLTU 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 74 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 94: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 94/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|60

SUPERVISI OPERASI PLTU (OPERASI PAKET - 3)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.61.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang pelaksanaan dan

penanggulangan masalah pengoperasian PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),

standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan dan mengatasi

masalah pengoperasian PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard

Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan mengoperasikan peralatan utama PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO (4), OSO (4).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Tata Kelola 16 JP

2. Aspek Lingkungan 8 JP3. Operasi Sistem Tenaga Listrik 8 JP

4. Optimasi dan Efisiensi 8 JP

5. Trouble Shooting Operasi 12 JP

6. Perpindahan Kalor 8 JP

7. Simulasi Pengendalian PLTU (praktek) 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 95: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 95/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|61

PEMELIHARAAN INSTRUMEN DAN KONTROL PLTU (PIK PAKET - 1)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.62.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pelaksanaan pemeliharaan peralatan

kontrol instrumen PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,

Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pemeliharaan peralatan kontrol instrumen PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),

standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan kontrol instrumen

PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan pemeliharaan kontrol instrumen pada

PLTU dan keterampilan sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFI (3), OSI (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Introduction 4 JP

2. Identification Symbols 8 JP

3. Temperature Measurement 12 JP

4. Pressure Measurement 8 JP

5. Level Measurement 6 JP

6. Flow Measurement 6 JP

7. Vibration Measurement 8 JP

8. Speed Measurement 8 JP

9. Position Measurement 8 JP

10. Analiser System 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 96: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 96/591

Page 97: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 97/591

Page 98: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 98/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|64

PEMELIHARAAN LISTRIK PLTU (PL PAKET - 1)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.65.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pelaksanaan pemeliharaan peralatan

listrik PLTUsesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan, Instruction

Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pemeliharaan peralatan listrik PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard

Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan listrik PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan pemeliharaan listrik pada PLTU dan

keterampilan sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFI (3), OSI (3).

.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Pemeliharaan Listrik PLTU 8 JP2. Tool dan Alat Ukur Listrik 8 JP

3. Pemeliharaan Motor 6 JP

4. Pemeliharaan Breaker (Switchgear & MCC) dan Kontaktor 6 JP

5. Pemeliharaan Kabel dan Sambungan 6 JP

6. Membaca Diagram Listrik Kontrol 6 JP

7. Pemeliharaan Baterai dan Esensial 6 JP

8. Pemeliharaan Pendingin Generator 6 JP

9. Pemeliharaan Perapat Generator 6 JP

10. Pemeliharaan Sistem Proteksi Korosi 6 JP

11. Bearing 6 JP

12. Manajemen Tool 6 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 99: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 99/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|65

PEMELIHARAAN LISTRIK PLTU (PL PAKET - 2)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.66.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pelaksanaan pemeliharaan peralatan

utama listrik PLTUsesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,

Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pemeliharaan peralatan utama listrik PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),

standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan utama listrik PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan pemeliharaan peralatan utama listrik

pada PLTU dan keterampilan sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFI (3), OSI

(3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Manajemen Pemeliharaan 8 JP

2. Pemeliharaan Generator 16 JP

3. Pemeliharaan Trafo 8 JP

4. Relay dan Proteksi 10 JP

5. Elektronika Daya 10 JP

6. Sistem Eksitasi generator 10 JP

7. Grounding 6 JP

8. Programmable Logic Controller (PLC) 8 P

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 100: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 100/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|66

SUPERVISI PEMELIHARAAN LISTRIK PLTU (PL PAKET - 3)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.67.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang pelaksanaan dan

penanggulangan masalah pemeliharaan peralatan kelistrikan PLTU sesuai dengan

SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan dan mengatasi

masalah pemeliharaan peralatan kelistrikan PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi

Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan kelistrikan PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan pemeliharaan peralatan kelistrikan pada

PLTU dan keterampilan sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFI (4), OSI (4).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Tata Kelola 8 JP2. Aspek Lingkungan 6 JP

3. Monitor Kondisi Peralatan Listrik 8 JP

4. Pengaturan Digital (utk AVR dan Proteksi) 12 JP

5. Perencanaan Pemeliharaan PLTU 8 JP

6. Teknologi Generator 16 JP

7. Teknologi Trafo 10 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 68 JP (9 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 101: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 101/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|67

PEMELIHARAAN MESIN PLTU (PM PAKET-1)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.68.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pelaksanaan pemeliharaan peralatan

mesin PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan, Instruction

Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pemeliharaan peralatan mesin PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard

Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan mesin PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Pemeliharaan Mesin pada PLTU.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Pemeliharaan Mesin PLTU 10 JP

2. Alignment & Balancing 4 JP3. Komunikasi Teknik 4 JP

4. Mengangkat & Memindah 4 JP

5. Pengenalan Pengujian Material 4 JP

6. Pengelasan 4 JP

7. Pemipaan & Penyambungan 4 JP

8. Katup 4 JP

9. Bearing & Pelumasan 6 JP

10. Pompa 6 JP

11. Kompresor & Fan 6 JP

12. Penukar Kalor 6 JP

13. Identifikasi Gangguan Mesin 4 JP

14. Thermodinamika 6 JP

15. Manajemen Tool 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 102: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 102/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|68

PEMELIHARAAN MESIN PLTU (PM PAKET-2)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.69.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pelaksanaan pemeliharaan peralatan

utama mesin PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,

Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pemeliharaan peralatan utama mesin PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),

standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan utama mesin PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) pemeliharaan peralatan utama mesin

pada PLTU.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Manajemen Pemeliharaan 4 JP2. Metalurgi dan Korosi 8 JP

3. Pemeliharaan Boiler 10 JP

4. Pemeliharaan Turbin Uap 10 JP

5. Pemeliharaan Pulverizer 8 JP

6. Pelindung dan Isolasi 4 JP

7. NDT 8 JP

8. Pompa Multi Stage 8 JP

9. Vibrasi, Balancing dan Alignment 10 JP

10. Heat Transfer 6 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 103: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 103/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|69

SUPERVISI PEMELIHARAAN MESIN PLTU (PM PAKET-3)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.70.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang supervisi pelaksanaan dan

penanggulangan masalah pemeliharaan peralatan mesin PLTU sesuai dengan SOP/IK

(Instruksi Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan dan mengatasi

masalah pemeliharaan peralatan mesin PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja),

standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan memelihara peralatan mesin PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) pemeliharaan peralatan mesin pada

PLTU.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Tata Kelola 18 JP2. Aspek Lingkungan 8 JP

3. Monitor Kondisi Peralatan Mesin 8 JP

4. Analisa NDT 12 JP

5. Perencanaan Pemeliharaan PLTU 6 JP

6. Teknik Pengelasan 8 JP

7. Teknologi Boiler 8 JP

8. Teknologi Turbin Uap 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 104: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 104/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|70

PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER – DASAR (PLC 1)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.71.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang PLC di Pembangkitan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pekerjaan operasi dan pemeliharaan kontrol dan instrumen berbasis PLC sesuai

dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), Standar Perusahaan, Instruction Manual dan Standar

Pabrik.

Persyaratan Peserta

Telah lulus Pembelajaran Logic dan Relay.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), DPI (3), GTI (3), HPI, OSI (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. PLC 8 JP

2. Sistem Kontrol PLC 8 JP3. Jenis dan Komponen PLC 8 JP

4. Fungsi-fungsi Kontrol PLC 16 JP

5. Pemrograman PLC 16 JP

6. Praktek 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 105: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 105/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|71

DASAR PENGOPERASIAN & PEMELIHARAAN PLTU

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.73.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pemahaman prosedur operasi dan pemeliharaan

pembangkit yang dibutuhkan pada pengoperasian dan pemeliharaan PLTU batu bara

sesuai standar Perusahaan/Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengoperasian

dan pemeliharaan pembangkit tenaga listrik PLTU batu bara sesuai prosedur/ standar

operasi/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

1. Calon Pegawai Lulusan Program D3/S1.

2. Pegawai yang akan ditugaskan pada PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO(2), CFI(2).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Keselamatan Ketenaga-listrikan (K2) 8 JP2. Thermodinamika PLTU 16 JP

3. Teori Listrik PLTU 16 JP

4. Mekanika Fluida PLTU 8 JP

5. Siklus dan Peralatan PLTU 16 JP

6. Pengoperasian PLTU 16 JP

7. Pengoperasian Alat Penunjang PLTU 16 JP

8. Pemeliharaan Mesin PLTU 16 JP

9. Pemeliharaan Listrik PLTU 16 JP

10. Pemeliharaan kontrol Instrumen PLTU 32 JP

11. Penanganan Sistem Batubara dan Abu 16 JP

12. Kimia PLTU 16 JP

13. Praktek Simulasi Operasi 32 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 224 JP (28 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 106: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 106/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|72

PENGOPERASIAN PERALATAN BAHAN BAKAR (GAS & MINYAK)

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.74.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan prosedur

pengoperasian, pemeriksaan sistem, dan monitor operasi sistem pembakaran bahan

bakar ( gas & minyak ) pada Pembangkit Tenaga Listrik ( PLTU, PLTGU ) sesuai dengan

SOP, standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standard Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pengoperasian Sistem Pembakaran Bahan Bakar (Gas & Minyak) sesuai prosedur/

standar pengoperasian/instruksi kerja di unit kerja peserta.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem bahan bakar.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); GTO(3) dan Standar Kompetensi

Personal ; KUG/M.OUI.601 (1) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Teori Pembakaran 6 JP

2. Alat ukur 2 JP

3. Sistem bahan bakar 6 JP

4. Peralatan 4 JP

5. Pengoperasian sistem bahan bakar 10 JP

6. Praktek 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 107: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 107/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|73

PENGOPERASIAN PERALATAN CLORINATION

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.75.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan pengoprasian

sistem chlorination, identifikasi alat ukur, menagulangi masalah operasi (trouble

shooting), yang dibutuhkan pada Pengoperasian Sistem Chlorination PLTU (batu bara,

minyak, dan gas), PLTGU sesuai standar Perusahaan/Oprasional Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pengoperasian Sistem Chlorination Plant sesuai prosedur/standar pemeliharaan/

instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem chlorination.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) OSO, CFO, GTO.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Sistem Chlorination 8 JP2. Komponen- Komponen Sistem Chlorination 8 JP

3. Pengoprasian sistem Chorination 6 JP

4. Praktek (site visit) 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 108: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 108/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|74

PENGOPERASIAN PERALATAN KELISTRIKAN

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.76.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pengoperasian sistem, identifikasi alat ukur, menanggulangi masalah operasi (trouble

shooting), yang dibutuhkan pada Pengoperasian Sistem Kelistrikan pada Pembangkit

Tenaga Listrik (PLTU, PLTP, PLTG, PLTGU, PLTD dan PLTA) sesuai standar Perusahaan/

Maintenance Manual Book

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

pengoperasian sistem kelistrikan sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi

kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem kelistrikan.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO (3), CPO(3), DPO (3),HPO(3),OSO(3),

dan Standar Kompetensi Personal; KGG/M.OUI.201 (1) A, KAA.OUI.201 (1) A,

KDM.OUI.201 (1) A, KKG/M.OUI.201 (1) A, KUP.OUI.201 (1) A, KUB.OUI.201 (1) A,KUG/M.OUI.201 (1) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik 2 JP

2. Sistem Kelistrikan 3 JP

3. Instalasi Elektro Mekanik 6 JP

4. Instalasi Peralatan Listrik 8 JP

5. Dasar–dasar Relay Proteksi dan Meter Indikator 6 JP

6. Mengoperasikan Sistem Kelistrikan TR dan TM 8 JP

7. Praktek 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 37 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 109: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 109/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|75

PENGOPERASIAN PERALATAN PELUMASAN

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.77.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan prosedur

pengoperasian, pemeriksaan sistem, dan monitor operasi sistem pelumasan pada

Pembangkit Tenaga Listrik ( PLTU, PLTG, PLTGU, PLTP ) sesuai dengan SOP, standard

Perusahaan, Instruction Manual dan Standard Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pengoperasian Sistem Pelumasan sesuai prosedur/standar pengoperasian/instruksi

kerja di unit kerja peserta.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem pelumasan.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ;CFO(3), CPO(3), GTO (3),GPO(3), dan

Standar Kompetensi Personal; KGG/M.OUI.101 (1) A, KUP.OUI.101 (1) A, KUB.OUI.101

(1) A, KUG/M.OUI.101 (1) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Dasar Pengoperasian Pembangkit 2 JP

2. Alat Ukur 4 JP

3. Sistem Pelumasan 6 JP

4. Peralatan 2 JP

5. Pengoperasian Sistem Pelumasan 6 JP

6. Trouble Shooting 4 JP

7. Praktek (site visit) 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 110: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 110/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|76

PENGOPERASIAN PERALATAN PENDINGIN

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.78.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pengoperasian sistem air pendingin, identifikasi alat ukur, menangulangi masalah

operasi (trouble shooting), yang dibutuhkan pada Pengoperasian Sistem Air Pendingin

Pembangkit Tenaga Listrik PLTU (batu bara, minyak, dan gas), PLTGU, PLTP sesuai

standard Perusahaan/ Oprasional Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pengoperasian Sistem Air Pendingin sesuai prosedur/ standar pengoperasian/instruksi

kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem air pendingin.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFO (3), CTO(3), GPO(3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Prinsip Dasar Kerja Pembangkit 3 JP

2. Sistem Air Pendingin 6 JP

3. Kondensor 5 JP

4. Menara Air Pendingin 4 JP

5. Sistem alat bantu. 4 JP

6. Pengukuran 4 JP

7. Pengoperasian 6 JP

8. Praktek (site visit) 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 111: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 111/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|77

PENGOPERASIAN PERALATAN UDARA PEMBAKARAN

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.79.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan dan pelaksanaan prosedur

pengoperasian, pemeriksaan sistem, dan monitor operasi sistem udara pembakaran

pada Pembangkit Tenaga Listrik (PLTU, PLTGU) sesuai dengan SOP, standard

Perusahaan, Instruction Manual dan Standard Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

Pengoperasian Sistem udara pembakaran sesuai prosedur/standar pengoperasian

/instruksi kerja di unit masing-masing.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem udara pembakaran.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO (3), GTO(3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Sistem Udara dan Gas 6 JP2. Fan (Kipas) 4 JP

3. Pemanas Udara (Air Heater) 4 JP

4. Teori Pembakaran 4 JP

5. Pengukuran 8 JP

6. Pengoperasian 8 JP

7. Praktek (site visit) 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 112: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 112/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|78

PEMELIHARAAN BOILER

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.80.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pemeliharaan Boiler pada Pusat Listrik Tenaga Uap

dengan bahan bakar batubara, gas, dan minyak sesuai standar Perusahaan/

Maintenance Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara Boiler dengan bahan

bakar gas, batubara dan minyak sesuai dengan standar Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan boiler.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), GTI(3),OSI(3) dan Standar

Kompetensi Personal ; KUB.HMB.001 (3), KUG/M.HMB.001 (3) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Termodinamika 8 JP

2. Heat Transfer 8 JP3. Boiler Performance 22 JP

4. Praktek 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 46 JP (6 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 113: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 113/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|79

PEMELIHARAAN COAL FEEDER DAN PULVERIZER

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.81.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan coal feeder dan pulverizer PLTU Batubara sesuai

standar Perusahaan/Maintenance Manual Book

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pemeliharaan coal feeder dan pulverizer sesuai prosedur/standar pemeliharaan/

instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan coal feeder & pulverizer.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI(3) dan Standar Kompetensi Personal;

KUB.HMM.001 (2) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Fungsi Pulverizer 2 JP

2. Macam – Macam Pulverizer 2 JP

3. Prinsip Kerja MPS Pulverizer 2 JP

4. Bagian – Bagian dari MPS Pulverizer 10 JP

5. Pemeliharaan Pulverizer 8 JP

6. Coal Feeder 8 JP

7. Belt Tracking 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 114: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 114/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|80

PEMELIHARAAN ELEKTRONIK

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.82.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan Peralatan Elektronik pada Pembangkit Tenaga Listrik

(PLTU, PLTP, PLTG, PLTGU, PLTD dan PLTA) sesuai standar Perusahaan/Maintenance

Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

pemeliharaan peralatan elektronik sesuai prosedur/standar pemeliharaan peralatan

elekronik/ instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan pelatan elektronik.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), CPI (3), DPI (3), GPM (3),GTI (3),

HPI (3), OSI (3) dan Standar Kompetensi Personal; KUB.HKE.001 (2)A, KUG/M.HKE.001

(2)A, KKG/M.HKE.001 (2)A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Elektronika 8 JP

2. Penggunaan Alat Ukur dan Pengukuran 8 JP

3. Membaca gambar Rangkaian listrik arus lemah 8 JP

4. Power supply & Arus Forward 16 JP

5. Praktek 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 48 JP (6 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 115: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 115/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|81

PEMELIHARAAN HEAT EXCHANGER

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.83.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan heat exchanger Pembangkit Tenaga Listrik (PLTP, PLTG,

PLTGU, PLTD dan PLTA) sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pemeliharaan heat exchanger sesuai prosedur/standar pemeliharaan/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan heat exchanger.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), CPI (3), DPI (3), GPM (3),GTI (3),

HPI (3), OSI(3) dan Standar Kompetensi Personal; KGG/M.HME.001 (1) A,

KUB.HME.001 (2) A, KUG/M.HME.001 (1) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Prinsip – Prinsip Perpindahan Panas 8 JP

2. Klasifikasi Penukar Kalor 8 JP

3. Penukar Kalor Tipe Cair – Cair 8 JP

4. Penukar Kalor Tipe Cair - Gas 8 JP

5. Praktek 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 116: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 116/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|82

PEMELIHARAAN INSTALASI LISTRIK PEMAKAIAN SENDIRI

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.84.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan Instalasi Listrik Pemakaian Sendiri Pembangkit di

Pembangkit Tenaga Listrik (PLTU, PLTP, PLTG, PLTGU, PLTD dan PLTA) sesuai standar

Perusahaan/Maintenance Manual Book

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

pemeliharaan Instalasi Listrik Pembangkit sesuai prosedur/standar pemeliharaan/

instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan instalasi listrik pemakaian

sendiri.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CPI (3), DPI (3), GPM (3), GT I(3), HPI (3),

OSI (3) dan Standar Kompetensi Personal; KDM.HLI.001(2)A, KAA.HLI.001(2)A,KGG/M.HLI.002(2)A, KUP.HLI.001(2)A, KUB.HLI.001.(2)A, KUG/M.HLI.001.(2)A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Instalasi Listrik Unit Pembangkit 8 JP

2. Klasifikasi Instalasi Listrik 8 JP

3. Pemeliharaan Trafo TM dan TR 8 JP

4. Pemeliharaan Peralatan Change-over 4 JP

5. Pemeliharaan Bus-bar dan Kabel 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 117: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 117/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|83

PEMELIHARAAN PIPA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.85.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan pipa. Pembangkit Tenaga Listrik (PLTP, PLTG, PLTGU,

PLTD dan PLTU) sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pemeliharaan pipa sesuai prosedur/standar pemeliharaan/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan pipa/piping.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFI (3), CPI (3), DPI (3), GTI (3), OSI (3),

GPM (3) dan Standar Kompetensi Personal ; KUB.HMP.001 (1)A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Ilmu Dasar 4 JP2. Alat Ukur dan Perkakas Tangan 4 JP

3. Dasar-dasar Pemipaan 4 JP

4. Pemeliharaan Pipa 12 JP

5. Hanger dan Supports 4 JP

6. Praktek 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 118: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 118/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|84

TURBINE PERFORMANCE

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.86.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Analisa data pemeliharaan Turbin pada Pusat

Listrik Tenaga Uap dengan bahan bakar batubara,gas, dan minyak sesuai standar

Perusahaan/Maintenance Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menganalisa data unjuk kerja

pemeliharaan turbin dengan bahan bakar gas, batubara dan minyak sesuai dengan

standar Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan turbin uap.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO(4), OSO (4).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Termodinamika 8 JP

2. Heat Transfer 8 JP3. Optimalisasi dan efesiensi 12 JP

4. Analisa Turbin 12 JP

5. Praktek 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 48 JP (6 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 119: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 119/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|85

DASAR PENGOPERASIAN DAN PEMELIHARAAN PLTU CFB

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.88.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pengoperasian dan pemeliharaanpembangkit yang dibutuhkan pada pengoperasian dan pemeliharaan PLTU CFB sesuai

SOP/IK/Standar Perusahaan/ Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dasar pengoperasian dan

pemeliharaan pembangkit tenaga listrik PLTU CFB sesuai prosedur standar operasi / instruksi

kerja/Standar Perusahaan/Manual.

Persyaratan Peserta

Pegawai/calon pegawai yang bertugas/akan bertugas sebagai :

-Operator alat penunjang (BOP) PLTU CFB

- Operator alat bantu BTG

- Operator CAH

- Teknisi junior Har Mesin

- Teknisi junior Har Listrik

- Teknisi junior Har Kontrol Instrumen

- Teknisi Har CAH

- Analis junior Kimia

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN (Persero) pengoperasian dan pemeliharaan PLTU CFB batu bara.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. K2 LH 8 JP

2. Thermodinamika Dasar 16 JP

3. Teori Dasar Listrik 16 JP

4. Mekanika Fluida Dasar 16 JP

5. Kimia Dasar 16 JP

6. Siklus dan Sistem PLTU CFB 16 JP

7. Dasar Pengoperasian PLTU CFB 8 JP

8. Pengoperasian Peralatan Lokal dan BOP PLTU CFB 32 JP9. Pemeliharaan Mesin PLTU CFB 24 JP

10. Pemeliharaan Listrik PLTU CFB 16 JP

11. Pemeliharaan kontrol Instrumen PLTU CFB 24 JP

12. Penanganan Batubara dan Abu 16 JP

13. Penanganan Pasir Kuarsa dan Limestone 8 JP

14. Praktek Simulasi Operasi 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 232 JP (29 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan lulusdengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 120: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 120/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|86

OPERATOR CONTROL ROOM PLTU CFB

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.88.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pembekalan prosedur pengoperasian

unit (control room) pembangkit PLTU berbahan bakar batubara sesuai standar

Perusahaan/Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur operasi unit

serta unjuk kerja pengoperasian pembangkit dengan bahan bakar batubara sesuai

dengan standar perusahaan.

Persyaratan Peserta

Operator atau calon operator unit (control room) pembangkit.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Thermodinamika 6 JP

2. Sistem Boiler CFB 12 JP3. Sistem Turbin Uap 12 JP

4. Sistem Generator dan Kelistrikan PLTU 12 JP

5. Bahan Bakar dan Pembakaran 8 JP

6. Plant Heat Balance 8 JP

7. Pengoperasian Boiler CFB 8 JP

8. Pengoperasian Turbin 8 JP

9. Pengoperasian Generator 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 78 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 121: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 121/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|87

PENGOPERASIAN PERALATAN PENGOLAH LIMBAH CAIR

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.89.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pengoperasian dan analisa

serta penanggulangan masalah operasi yang dibutuhkan pada pengoperasian sistem

pengolahan limbah cair di PLTU berbahan bakar batu bara yang sesuai dengan standar

Pengoperasian.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur

pengoperasian Sistem pengolahan limbah cair, monitoring alat ukur, mengoperasikan

Sistem pengolahan limbah cair PLTU sesuai dengan prosedur/standar/batasan SOP.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem pengolahan limbah

cair.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; CFO(3) dan Standar Kompetensi

Personal : KUB.OLK.001 (3) A

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Peraturan Perundangan Bidang Lingkungan Hidup

dan Baku Mutu Lingkungan 8 JP

2. Peraturan Perundangan Bidang Keselamatan

dan Kesehatan Kerja (K3) 8 JP

3. Flow diagram process dan instrumentasi 4 JP

4. Sistem Pengolahan Limbah Cair 8 JP

5. Pengoperasian Limbah Cair 8 JP

6. Praktek Pengoperasian Sistem limbah Cair 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 52 JP (7 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 122: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 122/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|88

PENGOPERASIAN SISTEM CONVEYOR

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.91.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pengoperasian dan identifikasi

masalah operasi yang dibutuhkan pada pengoperasian Sistem Conveyor pada Sistem

Bahan Bakar PLTU Bahan Bakar Batu Bara sesuai standar perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur dan

mengidentifikasi masalah operasi yang dibutuhkan pada pengoperasian Sistem

Conveyor pada Sistem Bahan Bakar PLTU Bahan Bakar Batu Bara, sesuai standar

batasan pengoperasian.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pengoperasian sistem conveyor.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO(3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Fungsi dan Bagian-bagian Sistem Conveyor 4 JP2. Unit Penggerak dan Pulley Penggerak 2 JP

3. Instrumentasi dan Proteksi 4 JP

4. Peralatan Pendukung 6 JP

5. Pengoperasian 10 JP

6. Urutan-urutan Start dan Stop 2 JP

7. Trouble Shooting 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 123: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 123/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|89

PEMELIHARAAN PERALATAN TELEKOMUNIKASI PEMBANGKIT

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.93.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan Peralatan Telekomunikasi Pembangkit Tenaga Listrik

(PLTU, PLTP, PLTG, PLTGU, PLTD dan PLTA) sesuai standar Perusahaan/Maintenance

Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

pemeliharaan peralatan telekomunikasi sesuai prosedur/standar pemeliharaan/

instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan telekomunikasi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFI (3), GTI (3), GPM (3), CPI (3), DPI (3),

HPI (3), OSI (3) dan Standar Kompetensi Personal; KUB.HKT.001 (2)A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Dasar-Dasar Telekomunikasi 6 JP

2. Jenis-jenis Telekomunikasi 2 JP

3. Diagram dan Simbol Telekomunikasi 4 JP

4. Alat-Alat Ukur Telekomunikasi 4 JP

5. Pemeliharaan Power supply 2 JP

6. Pemeliharaan Software 12 JP

7. Pemeliharaan Peralatan Hardware 6 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 124: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 124/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|90

PEMELIHARAAN ALAT BERAT

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.94.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan alat berat. Pembangkit Tenaga Listrik (PLTP, PLTG,

PLTGU, PLTD dan PLTA) sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan dan melaksanakan

pemeliharaan alat berat sesuai prosedur/ standar pemeliharaan/instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan alat berat.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (3), GTI (3), GPM (3), CPI (3), DPI (3),

HPI (3), OSI (3) dan Standar Kompetensi Personal; KUB.HPA.001 (3) A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Jenis-Jenis Alat Berat 4 JP2. Bagian Utama Alat Berat 12 JP

3. Pemeliharan Alat Berat 20 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 125: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 125/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|91

PEMELIHARAAN CRANE, OVERHEAD CRANE

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.95.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman prosedur dan pelaksanaan

pembongkaran, pembersihan, identifikasi kerusakan dan pemasangan kembali yang

dibutuhkan pada pemeliharaan Crane dan OverHead Pembangkit Tenaga Listrik (PLTU,

PLTP, PLTGU) sesuai standar Perusahaan/Maintenance Manual Book.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

pemeliharaan Crane, Overhead Crane, sesuai prosedur/standar pemeliharaan/instruksi

kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan calon petugas yang menangani pemeliharaan crane dan overhead crane.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) dan Standar Kompetensi Personal ;

KUB.HPC.001 (2) A, KKG/M.HPC.001 (1) A

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Fungsi dan Jenis Crane 2 JP

2. Bagian-bagian Utama Crane 8 JP

3. Inspeksi dan Pemeliharaan Peralatan Angkat 8 JP

4. Pemeliharaan Gear-box dan Motor Penggerak 8 JP

5. Pemeliharaan Instalasi, Pentanahan, speed Control dan Safety 4 JP

6. Pelumasan dan Penyetelan Celah Udara 2 JP

7. Melepaskan dan Pemasangan Trolley 6 JP

8. Ijin kerja/Sertifikasi 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 126: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 126/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|92

DASAR OPERASI ALAT BANTU PLTU

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.97.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pengoperasian peralatan bantu

(balance of plant) PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,

Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melakukan

pengoperasian peralatan bantu (balance of plant) PLTU sesuai prosedur/standar

pengoperasian dan instruksi kerja.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan mengoperasikan peralatan bantu PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) CFO (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Penggerak Fluida 4 JP

2. Katup 4 JP3. Sistem Kelistrikan PLTU 4 JP

4. Sistem Kontrol Instrumen PLTU 4 JP

5. Sistem PLTU 16 JP

6. Operasi Alat Bantu PLTU (Praktek) 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 127: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 127/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|93

TEKNOLOGI SISTEM KONTROL TURBIN UAP

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.100.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman komprehensif tentang teknologi

sistem kontrol turbin uap dalam supervisi pelaksanaan dan penanggulangan masalah

pemeliharaan peralatan kontrol instrumen turbin uap sesuai dengan SOP/IK (Instruksi

Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mensupervisi pelaksanakaan dan

penanggulangan masalah pemeliharaan peralatan kontrol instrumen turbin uap sesuai

dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar

Pabrik.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan mensuvervisi pemeliharaan peralatan

control, proteksi dan instrumen turbin uap yang telah lulus Pembelajaran Paket 2 -

Pemeliharaan Kontrol Instrumen PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI - 4, OSI - 4 dan CPI – 4 dan SKP;

KUB.HKC.001 .(3).A, KUG/M. HKC.001 .(3).A dan KKG/M. HKC.001 .(3).A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Pengenalan Kontrol Turbin Digital 3 JP

2. Tugas/Fungsi dan Strategi Kontrol 2 JP

3. Desain Turbine Controller 6 JP

4. Unit Acuan Daya dan Temperatur Turbin 2 JP

5. Turbine Operation Monitoring 2 JP

6. Electronic Turbine Protection 5 JP7. Control Equipment of the Turbine Auxiliary Plant 8 JP

8. Start-Up, Shut-Down dan Load Variation suatu

Turbine dengan Reheat 2 JP

9. System Hardware dari Digital Turbine Control 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 128: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 128/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|94

MANAJEMEN OVERHAUL

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.101.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan dengan penerapan prosedur pengelolaan

pemeliharaan  Overhaul  Unit Pembangkit yang dibutuhkan pada Pembangkit Tenaga

Listrik sesuai standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar

pengelolaan   overhaul Unit Pembangkit sesuai standar perusahaan dan instruksi kerja

guna diperoleh hasil yang tepat mutu,pelaksanaan tepat waktu dan efisiensi biaya.

Persyaratan Peserta

1 Memiliki kompetensi teknik pemeliharaan level 3.

2 Mampu menggunakan software (minimal MS OFFICE).

3 Membaca Gambar Teknik.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); : CFI (3), CPI (3), OSI (3).

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Pengenalan Microsoft Project 4 JP

2. Peran dan fungsi antar bidang dalam pelaksanaan OH 4 JP

3. Skope dan lingkup OH 4 JP

4. Jadwal pelaksanaan OH 4 JP

5. Kebutuhan SDM dan tim OH 2 JP

6. Kebutuhan tools, material dan spare part 4 JP

7. Anggaran dan biaya OH 4 JP

8. Evaluasi dan pengendalian OH 6 JP

9. Laporan pelaksanaan OH 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 129: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 129/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|95

AUDIT ENERGI PADA PLTU

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.102.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman mengenai audit energi pada PLTU

dalam rangka pemahaman fasilitas yang menggunakan energi dan rencana membuat

kontribusi berharga dalam usaha usaha untuk meningkatkan efisiensi PLTU sesuai

standard yang disepakati.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melakukan audit

energi pada PLTU sesuai dengan SOP/IK (Standing Operation Procedure/Instruksi

Kerja), Standar Perusahaan, Instruction Manual.

Persyaratan Peserta

Supervisor dasar atau calon supervisor bidang operasi,pemeliharaan, dan engineering

pada pembangkit PLTU

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero); CFI (4), CFO (4), OSI (4), OSO (4), POM (4)

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Prinsip Dasar audit energy 2 JP

2. Coal Handling Plant 3 JP

3. Boiler dan Alat Bantu 4 JP

4. Thermal Insulation 2 JP

5. Ash Handling 2 JP

6. Pompa 3 JP

7. Fan 2 JP

8. Turbin 4 JP

9. Condensor Cooling 3 JP10. Compressor 2 JP

11. Generator dan Motor 4 JP

12. Air Conditioning dan Lampu Penerangan 3 JP

13. Struktur laporan audit energy 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 130: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 130/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|96

PEMANFAATAN BATUBARA

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.104.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengenalan geologi batubara, dan pemahaman

tentang pemanfaatan batubara di PLTU, dari proses pembakaran batubara sampai

dengan pengaruh kualitas batubara terhadap kinerja operasi PLTU sesuai SOP/IK dan

standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami sifat dan karakteristik

batubara,dan pemanfaatan/pembakaran batubara serta pengaruh kualitas batubara

terhadap kinerja operasi PLTU sesuai SOP/IK dan Standard Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang melaksanakan pemanfaatan/pembakaran

batubara di PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero) Pemanfaatan/

pembakaran batubara pada PLTU, CFI 3, CFO 3, POM 3, KUB.OBI.001.(1).A,

KUB.OBI.002.(1).A, KUB.OBI.003.(1).A, KUB.OBI.004.(1).A, KUB.OLI.001.(1).A,KUB.OLI.002.(1).A, KUB.HMM.001.(2)A, KUB.HMH.001.(2).A, KUB.HMC.001.(2).A.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Pengenalan Geologi Batubara 4 JP

2. Sampling dan Preparasi 4 JP

3. Analisa Kualitas Batubara 8 JP

4. Proses & Jenis Pembakaran Batubara 10 JP

5. Emisi dan Limbah Batubara 4 JP

6. Pengaruh Kualitas Batubara Terhadap Kinerja Operasi PLTU 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 131: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 131/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|97

PENGUJIAN KUALITAS DAN KUANTITAS BATUBARA DI PLTU

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.119.3.1

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan pelaksanaan pengujian kualitas

batubara pada PLTU Batubara sesuai SOP/IK dan standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta memahami dan melaksanakan pengujian

kualitas batubara sesuai SOP/IK dan Standard Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang melaksanakan pengujian kualitas batubara di

PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero) penguji kualitas

batubara pada PLTU Batubara; TCFPPOMP 3, TCFP 3, FCFO-COAL 3, CFO-UNLOADER 3.

TCFO-LOADER 3.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Pengenalan Batubara 4 JP2. Sampling 4 JP

3. Preparasi 4 JP

4. Analisa Kualitas Batubara 8 JP

5. Alat dan Prosedur Pengujian Kualitas Batubara 16 JP

6. Pengukuran Kuantitas Batubara 4 JP

7. Praktikum dan Site Visit 36 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : ICT = 76 JP (10 hari) OJT = 129 JP (69 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 132: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 132/591

Si pl I pi i P f i Ph l PEMBANGKITAN|98

DRAUGHT SURVEY UNTUK PENERIMAAN BATUBARA DI PLTU

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.120.3.1

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan pelaksanaan draught survey untuk

penerimaan batubara di PLTU sesuai SOP/IK dan standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

draught survey untuk penerimaan Batubara di PLTU sesuai SOP/IK dan Standard

Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang melaksanakan pengukuran kuantitas penerimaan

Batubara di PLTU.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi penguji kualitas batubara pada PLTU Batubara sesuai

Standar Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero) ; TCFPPOMP 3, TCFP 3, FCFO-COAL

3, CFO-UNLOADER 3. TCFO-LOADER 3.

Lingkup bahasan/Mata Pelajaran yang diajarkan1. Pengenalan Batubara 4 JP

2. SOP Penerimaan Batubara di PLTU 4 JP

3. Teori dan Metode Draught Survey 12 JP

4. Perhitungan Draught survey 12 JP

5. Praktek Lapangan 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari) OJT = 129 JP (69 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 133: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 133/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OPERASI DAN PEMELIHARAAN PLTS PV

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.108.3.5

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang

memelihara PLTS dengan teknologi Photovoltaic sesuai den

Manual dan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mengoper

Sistem PLTS Photovoltaic sesuai dengan SOP/IK, Instruction

Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan mengoperasikan

PLTS Photovoltaic.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Corporate Exposure2. Prinsip Dasar PLTS

3. Komponen Utama PLTS PV

4. Kontrol Dan Proteksi

5. Pengoperasian PLTS Photovoltaic

6. Pemeliharaan PLTS Photovoltaic

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 72 JP (9 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

ENERGI TERBARUKAN|99

 

mengoperasikan dan

  an SOP/IK, Instruction

 

asikan dan memelihara

  Manual  dan Standar

 

an memelihara sistem

 

uan dan keterampilan

 

4 JP  12 JP

  16 JP

  8 JP

16 JP

16 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 134: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 134/591

Si pl I pi i P f i Ph l

DESAIN PLTS PHOTOVOLTAIC

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.108.4.5

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman komprehensi

rancangan bangun sistem Pembangkit PLTS Photovoltaic dal

mengembangkan PLTS Photovoltaic sesuai dengan kebutuhan p

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran Desain PLTS Photovoltai

merencanakan dan merancang Sistem PLTS Photovoltaic s

kebutuhan.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan mendisain sistem

yang telah lulus diklat Operasi dan Pemeliharaan PLTS.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Corporate Exposure EBT2. Sistem PLTS Photovoltaic

3. Teknologi Sel Surya

4. Teknologi Pengkondisian Daya

5. Teknologi Baterai

6. Teknologi Kontrol Dan Instrumentasi PLTS

7. Standar PLTS

8. Disain PLTS Photovoltaic

9. Tugas Disain (Laporan Dan Dokumentasi)

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran: ICT : 72JP (9 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

ENERGI TERBARUKAN|100

 

tentang teknologi dan

  m merencanakan dan

  rusahaan.

  ini peserta mampu

  suai dengan tuntutan

  PLTS Photovoltaic atau

 

uan dan keterampilan

 

4 JP8 JP

  8 JP

  8 JP

  8 JP

  12 JP

8 JP

8 JP

  8 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 135: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 135/591

Si pl I pi i P f i Ph l

STUDI KELAYAKAN PLTM/H

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.111.4.5

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan studi kelayaka

kajian ekonomi/finansial dan kajian lingkungan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran Studi Kelayakan PLTM/H, dihar

1. Mampu memahami proses pembuatan studi kelayakan PLT

2. Mampu mereview studi kelayakan PLTM/H melalui

ekonomi/finansial, dan kajian lingkungan.

Persyaratan Peserta

1. Engineer / Assistant Engineer / supervisor Perencanaan di

2. Enjner / asisten enjiner / supervisor pembangkitan di sekto

3. Enjiner/asisten enjiner / supervisor distribusi di kator wilay

4. Enjiner / Asisten enjiner yang bertugas mengevaluasi

PLTM/H.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Corporate Exposure

2. Kajian Teknis FS PLTM/H

3. Aspek Lingkungan

4. Manajemen Risiko

5. Kajian Ekonomi/finansial FS

6. Penilaian Calon Pengembang

7. Struktur Laporan FS

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

ENERGI TERBARUKAN|101

 

n melalui kajian teknis,

 

apkan peserta :

  M/H

  kajian teknis, kajian

 

Kantor wilayah /Area

  r pembangkitan

  ah / Area

  usulan pengembangan

 

uan dan keterampilan

 

2 JP

  16 JP

  4 JP

  4 JP

  8 JP

  4 JP

  2 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 136: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 136/591

Si pl I pi i P f i Ph l

KAJIAN KEEKONOMIAN PLTS PHOTOVOLT

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.112.4.5

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Penyusunan Kajian Kelayak

analisis keekonomian sesuai kaidah Kajian Kelayakan pr

perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran Study keekonomian energy

diharapkan peserta mampu :

1. Menyusun Kajian Kelayakan Proyek (KKP) untuk PLTS

2. Menyiapkan konfigurasi sistem hybrid yang optimal

3. Membuat kajian kelayakan operasi dan finansial untuk PLT

4. Membuat analisis untuk perhitungan harga pokok pem

energi baru terbarukan

Persyaratan Peserta

1. Engineer / Assistant Engineer / supervisor Perencanaan di

2. Enjner / asisten enjiner / supervisor pembangkitan di sekto

3. Enjiner/asisten enjiner / supervisor distribusi di kator wilay

4. Tenaga teknik yang bertugas / akan bertugas pada pekerja

pemeliharaan Distribusi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Direktori Kompetensi Perusahaan PT PLN (Persero).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Corporate Exposure

2. Teknologi Exposure

3. Prinsip Dasar Ekonomi Proyek4. Perhitungan Harga Pokok

5. Kajian Kelayakan Proyek (KKP) PLTS

6. Tugas Evaluasi KKP PLTS

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

ENERGI TERBARUKAN|102

  IC

  n Proyek PLTS melalui

  yek yang berlaku di

  Baru dan Terbarukan,

 

bangkitan semua jenis

 

Kantor wilayah /Area

  r pembangkitan

  ah / Area

  n bidang operasi dan

 

uan dan keterampilan

 

2 JP

  6 JP

  4 JP  4 JP

  16 JP

  8 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 137: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 137/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMASANGAN DAN KOMISIONING PLT

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.113.4.5

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan dan keter

pengawasan pemasangan dan komisioning PLTS untuk menjam

PLTS dan Kelayakan operasi PLTS sesuai standar yang berlaku di

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran Pemasangan dan Komisioning

mengawasi pekerjaan pemasangan PLTS dan memastikan k

sesuai standar yang berlaku di perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Engineer / Assistant Engineer / supervisor Perencanaan di

2. Enjner / asisten enjiner / supervisor pembangkitan di sekto

3. Enjiner/asisten enjiner / supervisor distribusi di kator wilay

4. Tenaga teknik yang bertugas / akan bertugas pada pekerj

pemeliharaan Distribusi.

5. Telah lulus diklat Operasi dan Pemeliharaan PLTS dan Dikla

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Direktori Kompetensi PT. PLN (Persero).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Corporate and technology eksposure

2. Standar PLTS

3. Administrasi Proyek dan Pelaporan Pekerjaan Proyek PLTS

4. Pengawasan pemasangan dan Pengujian peralatan PLTS PV5. Sertifikasi kelaikan operasi PLTS PV

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

ENERGI TERBARUKAN|103

 

ampilan dalam bidang

  in kualitas pemasangan

  Perusahaan.

  LTS PV peserta mampu

  elayakan Operasi PLTS

 

Kantor wilayah /Area

  r pembangkitan

  ah / Area

  an bidang operasi dan

 

Disain PLTS

 

uan dan keterampilan

 

2 JP

  6 JP

  8 JP

  12 JP  10 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 138: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 138/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PENGOPERASIAN & PEMELIHARAAN PLTM

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.114.3.5

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan dan

pengoperasian dan pemeliharaan PLTM/H untuk pengelolaan

efisien dan andal sesuai dengan Standar perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran peserta mampu melaksanak

PLTM/H dan pemeliharaan peralatan PLTM/H sesuai dengan p

yang berlaku dan dapat mencapai target kinerja yang ditetapka

Persyaratan Peserta

1. Operator atau teknisi yang bertugas di PLTM/H

2. Petugas lainnya yang berkaitan dengan Pengelolaan PLTM/

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan da

mendukung pemenuhan kompetensi sesuai standar kompete

pembangkit PLTA (ruang kendali) /Hydro Power Plan Opera

pemeliharaan PLTA / Hydro Power Plan Maintenance-HPM(   

Mengoperasikan Unit PLTA Kecil- KAA.OUK.001 (2) A, MeKAA.HMT.351 (2) A, Memelihara Instalasi Listrik- KAA.HLI.501

Kontrol Instrumen- Memelihara Kontrol Instrumen.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Corporate exposure EBT

2. Prinsip dasar PLTM/H 2

3. Kontrol Instrumen PLTM/H 1

4. Pengoperasian PLTM/H 1

5. Pemeliharaan PLTM/H 1

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 76 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

ENERGI TERBARUKAN|104

  /H

  keterampilan dalam

  PLTM/H secara efektif,

 

an pengoperasian unit

  ersyaratan dan standar

  .

 

H

 

keterampilan yang

  si perusahaan Operasi

  tion-HPO-CCR (3), dan

   ) serta standar ESDM,

  melihara Turbin Air -  (1) A, dan Memelihara

 

JP

  JP

  JP

  JP

  JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 139: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 139/591

Si pl I pi i P f i Ph l

BASIC DESAIN PLTM/H

Kode Pembelajaran : B.1.1.1.114.4.5

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman komprehensi

rancangan bangun sistem Pembangkit PLTMH dalam perencan

PLTMH sesuai dengan kebutuhan perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran Basic Desain PLTMH

merencanakan dan merancang maupun mengevaluasi Siste

dengan tuntutan kebutuhan perusahaan.

Persyaratan Peserta

Petugas dan/atau calon petugas yang akan mendisain sistem

lulus pembelajaran Operasi dan Pemeliharaan PLTMH.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Direktori Kompetensi PT. PLN (Persero).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Corporate Exposure EBT2. Sistem PLTMH

3. Disain Sipil

4. Disain Mekanikal

5. Disain Elektrikal dan Kontrol

6. Pekerjaan sarana dan prasarana PLTM/H

7. Panduan Tugas Disain (Laporan dan dokumentasi)

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

ENERGI TERBARUKAN|105

 

tentang teknologi dan

  an dan pengembangan

 

ini peserta mampu

  PLTMH yang sesuai

 

LTMH atau yang telah

 

uan dan keterampilan

 

2 JP  4 JP

  12 JP

  6 JP

  8 JP

  4 JP

  4 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 140: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 140/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|106

PERENCANAAN SISTEM TENAGA LISTRIK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.01.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang pembuatan perencanaan

sistem tenaga listrik yang meliputi beberapa aspek yaitu Ekonomi, Kebutuhan,

Karakteristik Beban, Pembangkit dan Distribusi sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami tentang

pembuatan perencanaan sistem tenaga listrik sesuai dengan ketentuan yang berlaku di

Perusahaan.

Persyaratan Peserta

SDM yang bertugas atau yang akan bertugas dibidang perencanaan sistem tenaga

listrik dengan pendidikan minimal D3 Teknik.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan tentang perencanaan

sistem tenaga listrik sesuai dengan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : Operasi

Real Time Sistem Tenaga (PSD/2), Perencanaan Jangka Panjang Sistem Pembangkitan

(GEP/2), Perencanaan Pengembangan Transmisi (TEP/2) dan Manajemen Energi

(EMG/2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Perencanaan Sistem Ketenagalistrikan 8 JP

2. Perencanaan Pembangkit 8 JP

3. Perencanaan Penyaluran 8 JP

4. Perencanaan Distribusi 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 141: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 141/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|107

TRANSAKSI TENAGA LISTRIK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.02.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman transaksi tenaga listrik pada

sistem tenaga listrik, pelaksanaan perhitungan (setelmen) transaksi dan aturan

mekanisme jual beli sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami proses

transaksi tenaga listrik sesuai dengan aturan mekanisme jual beli yang telah

ditetapkan oleh PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

SDM yang bertugas dibidang operasi sistem tenaga listrik, transaksi energi atau niaga

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun untuk memenuhi pengetahuan tentang perhitungan transaksi

pada sistem tenaga listrik dan sesuai dengan Standar Kompetensi Profesi Perusahaan

yaitu Electric Energy Transaction Settlement / ETS (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Mekanisme Transaksi Tenaga Listrik 8 JP2. Transaksi Pembangkitan 8 JP

3. Jasa Transmisi 8 JP

4. Transfer ke Distribusi 4 JP

5. Neraca Energi 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat: 30 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 142: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 142/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|108

ANALISA SISTEM TENAGA LISTRIK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.03.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Analisa Sistem Tenaga Listrik yang

merupakan bagian suatu proses Perencanaan Sistem Tenaga Listrik guna mengetahui

arus hubung singkat maupun aliran daya pada sistem tenaga listrik sesuai Standar

Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menghitung arus hubung

singkat dan aliran daya pada sistem tenaga listrik sesuai Standar yang telah ditetapkan

oleh PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

SDM yang bertugas atau yang akan bertugas dibidang perencanaan operasi Sistem

Tenaga Listrik.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini dibuat berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai

dengan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : Operasi Real Time Sistem Tenaga

(PSA/3)

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Konsep Dasar Analisis Aliran Daya 8 JP

2. Simulasi Perhitungan Aliran Daya 8 JP

3. Konsep Dasar Analisa Hubung Singkat 8 JP

4. Simulasi Perhitungan Hubung Singkat 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat: 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 143: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 143/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|109

PERENCANAAN PRODUKSI ENERGI LISTRIK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.04.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan upaya alokasi energi tiap pembangkit untuk

memperoleh biaya pokok operasi yang paling optimal dengan tetap

mempertimbangkan kendala teknis, sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta memahami konsep dasar managemen

energi dan mampu menggunakan Program Simulasi (ProSym) dalam proses membuat

perencanaan jangka panjang (5-10 tahun) untuk menghasilkan alokasi energi dan

proyeksi kebutuhan bahan bakar per jenis pembangkit, sesuai Standar PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Mempunyai pengalaman kerja minimum 1 tahun di bidang perencanaan /

enjinering / operasi

2. Pendidikan formal minimal D3 Teknik

3. Mampu mengoperasikan aplikasi Office pada Window.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilansesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : Manajemen Energi (Energy

Management / EMG-3)

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Managemen Energi 6 JP

2. Perencanaan Operasi Sistem 4 JP

3. Pemodelan Sistem 6 JP

4. Tahapan Pelaksanaan Simulasi Produksi 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat: 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 144: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 144/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|110

PENGATURAN OPERASI SISTEM REAL TIME

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.05.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pengoperasian dan proses pengaturan sistemtenaga listrik sesuai standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengaturan dan

pengendalian operasi sistem tenaga listrik sesuai standar yang telah ditetapkan oleh PT

PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Pegawai yang ditugaskan atau yang akan ditugaskan sebagai pengatur dan pengendali

operasi sistem tenaga listrik (Load Dispatcher).

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan Pengetahuan dan Keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu PSD (3) dan Standar Kompetensi

Personil TOQ.00D.001(3)A.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pengenalan Sistem Tenaga Listrik 4 JP

2. Regulasi Operasi Sistem 2 JP3. Pembangkit Tenaga Listrik 4 JP

4. Instalasi Penyaluran 4 JP

5. Analisa Aliran Daya 4 JP

6. Proteksi Sistem Tenaga Listrik 4 JP

7. Pengaturan tegangan 4 JP

8. Pengaturan Frekuensi 4 JP

9. Switching 4 JP

10. Kinerja Sistem Pembangkit dan Transaksi Tenaga Listrik 4 JP

11. Perencanaan Operasi 4 JP

12. Strategi Operasi 4 JP

13. Manajemen Energi 4 JP

14. Perangkat Pendukung Operasi Sistem Tenaga Listrik (SCADATEL & TI) 4 JP

15. Praktek Pada Dispatcher Training Simulator & Studi Lapangan 32 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 86 JP (11 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaranKnowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 145: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 145/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|111

PEMERIKSAAN KONDISI SUTT/SUTET DENGAN INFRA RED & CORONA DETECTOR

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.06.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Deteksi dan Monitoring kondisi SUTT/

SUTET dengan Infra Red dan Corona Detector sesuai dengan standar perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mendeteksi dan memantau

kondisi SUTT/SUTET dengan Infra Red dan Corona Detector sesuai yang telah

ditetapkan oleh Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Petugas / Tenaga Teknik Peliharaan SUTT / SUTET.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN ( Persero ) dan Standar Kompetensi Personil

DESDM yaitu TSU.HSC.001.(1).A

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. SUTT / SUTET dan ROW 4 JP2. Penginderaan Corona Pada SUTT/SUTET 8 JP

3. Penginderaan Panas pada SUTT/SUTET 8 JP

4. Penginderaan kondisi Isolator 8 JP

5. Praktikum Penggunaan Ranging Meter 4 JP

6. Praktek Identifikasi SUTT/ SUTET dan Laporan

Hasil Identifikasi 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 48 JP (6 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 146: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 146/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|112

K2 DAN K3 PADA INSTALASI TT / TET UNTUK PELAKSANA PEKERJAAN

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.07.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pekerjaan dan Penerapan Prosedur Keselamatan Kerja

Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET untuk mencegah terjadinya kecelakaan Kerja (Zero Accident) sesuai

dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mencegah terjadinya kecelakaan kerja pada

pekerjaan instalasi TT/TET,sehingga tercipta Zero Accident sesuai dengan Standar yang telah ditetapkan

oleh PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas memelihara dan mengoperasikan GI / GITET dan

SUTT / SUTET.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN ( Persero ) : Electricity Safety (ELS/3) serta mendukung Kompetensi Transmission

Line Maintenance (TLM/3) dan Conventional Substation Maintenance (CSM/3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Keselamatan Ketenagalistrikan. (CERAMAH)) 2 JP

2. Bahaya Listrik 4 JP

3. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan 2 JP4. Kesehatan Kerja 2 JP

5. Pertolongan Pertama Pada kecelakaan (PPPK) 4 JP

6. Keselamatan Kerja Pada Sistem Manuver TT/TET 4 JP

7. Studi Kasus Kecelakaan Kerja 4 JP

8. Bekerja Sama Dalam Kelompok (Team Work) 2 JP

9. Prosedur Keselamatan Kerja Pada Instalasi TT/TET 8 JP

10. Simulasi / Praktek penerapan Prosedur

Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET 8 JP

On The Job Training (OJT) :

1. Menyiapkan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET

2. Melaksanakan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET3. Membuat pelaporan hasil Penerapan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan

Instalasi TT/TET

Durasi Penyelenggaraan Diklat :

1. ICT : 40 JP (5 hari)

2. OJT : 5 hari (3 s/d 5 kali)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan dinyatakan lulus

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk

mata pelajaran Skill)

Page 147: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 147/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|113

PEMELIHARAAN PERALATAN GARDU INDUK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.09.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pemeliharaan peralatan

Gardu Induk sesuai standar perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini, peserta mampu memahami prosedur

pemeliharaan peralatan Gardu Induk sesuai dengan standar PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang akan ditugaskan pada pemeliharaan peralatan Gardu Induk atau

petugas lainnya yang dianggap perlu untuk memahami prosedur pemeliharaan

peralatan Gardu Induk.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu Substation Equipment Maintenance

/ SEM (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pemeliharaan CT, PT, LA dan Busbar 4 JP2. Pemeliharaan PMT, PMS dan Kompresor 4 JP

3. Pemeliharaan Transformator Tenaga 2 JP

4. Pemeliharaan Kapasitor, Reaktor dan SVC 4 JP

5. Pemeliharaan Sistem Suplai AC dan DC 2 JP

6. Pemeliharaan Serandang dan Pentanahan 2 JP

7. Pemeliharaan GIS Compartemen 2 JP

8. Pemeliharaan Proteksi, Scada dan Telekomunikasi 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 148: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 148/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|114

PEMELIHARAAN PEMUTUS TENAGA, PEMISAH DAN KOMPRESSOR

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.10.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan pekerjaan Pemeliharaan Pemutus

Tenaga,Pemisah dan Kompressor sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan

Pemutus Tenaga, Pemisah dan Kompressor sesuai Standar PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang pemeliharaan

peralatan Gardu Induk.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : SEM (3) dan Standar Kompetensi

Personal : TGV.HGQ.001.(2).A dan TGM.HGQ.001.(2).A.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pemutus Tenaga (PMT) 16 JP

2. Pemisah (PMS) 4 JP3. Kompressor 4 JP

4. Praktikum Pemeliharaan PMT, PMS dan Kompressor 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat: 48 JP (6 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 149: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 149/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|115

PEMELIHARAAN SUTT/SUTET KONDISI BEBAS TEGANGAN

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.11.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pemeliharaan SUTT / SUTET Bebas Tegangan

sesuai dengan standar perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan

pemeliharaan SUTT - SUTET Bebas Tegangan sesuai standard yang telah ditetapkan

oleh PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Petugas atau calon petugas Pemeliharaan SUTT / SUTET

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori PT PLN (Persero) yaitu Transmission Line Maintenance / TLM (3) dan

Standar Kompetensi Personil Departemen ESDM yaitu TSU.HSC.001.(1).A,

TSU.HSQ.001.(1).A, TSU.HSC.002.(1).A, TSU.HSO.001.(1).A, TSU.HSC.001.(1).A , dan

TSU.HSQ.002.(2).A

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Saluran Udara Tegangan Tinggi / Extra Tinggi (SUTT / SUTET ) 4 JP

2. Pedoman Pemeliharaan SUTT & SUTET 8 JP

3. Teknik Pemanjatan Tower 4 JP

4. Evaluasi Hasil Pemeliharaan SUTT & SUTET 4 JP

5. Rekomendasi Hasil Pemeliharaan SUTT & SUTET 4 JP

6. Peralatan Kerja Pemeliharaan SUTT/SUTET 8 JP

7. Praktek Pemeliharaan SUTT /SUTET Bebas Tegangan 64 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat: 96 JP (12 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 150: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 150/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|116

MANAJEMEN ROW DAN CLIMB UP INSPECTION

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.13.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Pemeliharaan ROW dan Climb upInspection sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pemeliharaan ROW

dan Climb Up Inspection sesuai Standar PT PLN (Persero)

Persyaratan Peserta

Petugas atau Tenaga Teknik pemeliharaan SUTT / SUTET

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero): TLM (3) dan Standar Kompetensi

Personal : TSU.HSC.001 (1) A dan TSU.HSQ.001 (1) A

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. SUTT / SUTET dan ROW 4 JP

2. Objek dan Kondisi Yang Diawasi 8 JP3. Pedoman Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan Kerja 4 JP

4. Metode dan Alur Proses Pengawasan 6 JP

5. Teknik Pemanjatan Tower 2 JP

6. Pengolahan Data 4 JP

7. Aplikasi Software Pemeriksaan Transmisi 4 JP

8. Praktek Climb Up Inspection, Ground Patrol dan Pengolahan Data 16 JP

On The Job Training (OJT) :

1. Menyiapkan pelaksanaan Pemeliharaan ROW dan Climb up Inspection

2. Melaksanakan Pemeliharaan ROW dan Climb up Inspection

3. Melaporkan Hasil Pemeliharaan ROW dan Climb up Inspection

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran :

1. ICT : 48 JP (6 hari)

2. OJT : 5 hari (3 s/d 5 kali)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaranKnowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 151: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 151/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|117

PEMELIHARAAN SISTEM SUPLAY AC DAN DC

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.14.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan Pemeliharaan

Suplai AC dan DC sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini, peserta mampu melaksanakan pemeliharaan dan

menjaga keandalan power suplai AC dan DC sesuai dengan SOP yang berlaku di

perusahaan atau petunjuk operasi pabrik.

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang akan ditugaskan pada pemeliharaan Suplai AC dan DC dan

mempunyai kompetensi dalam pelaksanaan prosedur K3 dan kompetensi penggunaan

peralatan kerja dan alat ukur.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Suplai AC dan DC (Substation Equipment Maintenance SEM (3) sesuai Pembelajaran ini

disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan pemeliharaan Standar

Kompetensi Profesi PT PLN (Persero) dan Standar Kompetensi Personil DESDM yaitu

TGM.HRB.004.(1).A dan TGM.HRE.002(1).A

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Sistem Suplai AC/DC 2 JP

2. Sistem AC 2 JP

3. Sistem DC 6 JP

4. Metode Dan Pedoman Pemeliharaan 8 JP

5. Evaluasi & Rekomendasi 6 JP

6. Praktek Pemeliharaan Sistem Supply AC/DC 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 152: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 152/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|118

PENGAWAS K2 dan K3 PADA INSTALASI TT / TET

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.15.3Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pengawasan Pekerjaan dan Penerapan Prosedur

Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET untuk mencegah terjadinya kecelakaan Kerja (Zero

Accident) sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengawasi dan mengkoordinasikan pelaksanaan

pekerjaan pada instalasi TT/TET, sehingga pelaksanaan pekerjaan berlangsung secara tertib,lancar dan

tidak terjadi kecelakaan kerja (Zero Accident) sesuai dengan Standar PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Staf atau Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas sebagai Pengawas K3, Pengawas

Pekerjaan dan Pengawas Manuver pada pekerjaan instalasi TT/TET.

2. Memahami masalah pengoperasian dan pemeliharaan peralatan GI/GITET dan SUTT/SUTET.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN ( Persero ) : Electricity Safety (ELS/3) serta mendukung Kompetensi Transmission

Line Maintenance (TLM/3) dan Conventional Substation Maintenance (CSM/3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Keselamatan Ketenagalistrikan. (CERAMAH) 2 JP

2. Landasan dan Falsafah K3 2 JP

3. Safety Meeting (Pertemuan Singkat K3) 2 JP

4. Pencegahan Kecelakaan 2 JP5. Safety Psikhologi (Ceramah) 4 JP

6. Identifikasi Bahaya 2 JP

7. Investigasi Kecelakaan 2 JP

8. Hygiene Industri 2 JP

9. Bahaya Listrik 4 JP

10. Studi Kasus Kecelakaan Kerja 4 JP

11. P3K 4 JP

12. Keselamatan Kerja Pada Sistem Manuver TT/TET 2 JP

13. Team Work (Bekerja Dalam Kelompok) 2 JP

14. Prosedur K3 pada Instalasi TT/TET 6 JP

15. Praktek Lapangan Penerapan Prosedur K3 Pada InstalasiTT/TET 8 JP

On The Job Training (OJT) :

1. Menyiapkan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET

2. Melaksanakan Pengawasan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Instalasi TT/TET

3. Membuat pelaporan hasil Pengawasan Penerapan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan

Instalasi TT/TET

Durasi Penyelenggaraan Diklat : ICT : 48 JP (6 hari) OJT : 5 hari (5 kali)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan dinyatakan lulus

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dan nilai 100 (seratus) untukmata pelajaran Skill)

Page 153: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 153/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|119

PEMELIHARAAN TRANSFORMATOR TENAGA

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.16.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan pemeliharaanTransformator Tenaga sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini, peserta mampu melaksanakan pemeliharaan

Transformator Tenaga sesuai dengan SOP dan Pedoman Pemeliharan yang berlaku di

PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang akan ditugaskan pada pemeliharaan Transformator Tenaga dan

mempunyai kompetensi dalam pelaksanaan prosedur K3 dan kompetensi penggunaanperalatan kerja dan alat ukur.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

pemeliharaan Transformator tenaga sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu SEM

(3) dan Standard Kompetensi Personil DESDM yaitu TGM.HWQ.008(2)A, TMP.HPN.001.(1)A,

TMP.HPN.002(1)A, TMP.HPN.003(1)A, TMP.HPN.007(1)A TGX.HWX.001(1)A,

TGX.HWX.002(1)A, TGX.HWX.003(1)A, TGX.HWX.004(1)A, TGC.HWC.001(1)A,

TGU.HWN.001(1)A.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Teori Listrik 4 JP

2. Bahan Listrik 4 JP

3. Transformator Tenaga 8 JP

4. Pedoman Pemeliharaan TrafoTenaga 8 JP

5. Analisa Hasil Pemeliharaan dan Rekondisi 8 JP

6. Uraian Pekerjaan Pemeliharaan 4 JP

7. Pencegahan Kecelakaan pada Pemeliharaan Trafo Tenaga 2 JP

8. Praktikum Pemeliharaan Trafo Tenaga 24 JP

On The Job Training (OJT) :

1. Menyiapkan pekerjaan pemeliharaan Trafo Tenaga

2. Melaksanakan pemeliharaan Trafo Tenaga

3. Membuat pelaporan hasil pemeliharaan Trafo Tenaga

Durasi Penyelenggaraan Diklat : ICT : 62 JP (8 hari) OJT : 5 hari ( 3 s/d 5 kali)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dannilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 154: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 154/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|120

PEMELIHARAAN GARDU INDUK GIS

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.17.3

DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

pemeliharaan peralatan Gardu Induk GIS sesuai dengan standar perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanaan pemeliharaan Gardu

Induk GIS sesuai dengan SOP yang telah ditetapkan oleh Perusahaan secara

profesional.

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang tugasnya menangani pemeliharaan Gardu Induk

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompentensi Profesi PT PLN (Persero), yaitu Gas Insulated Substation /

GIS (3) dan Substation Equipment Maintenance / SEM (3) dan Standar Kompetensi

Personil Departemen ESDM yaitu TGI.HWQ.001.(2).A

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Teknik Isolasi dengan Gas SF6 8 JP2. Single Line Diagram Gardu Induk GIS 2 JP

3. Peralatan Gardu Induk GIS 6 JP

4. Prosedur Pemeliharaan Gardu Induk GIS 8 JP

5. Praktikum Pemeliharaan Gardu Induk GIS 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat: 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 155: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 155/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|121

PEMELIHARAAN ON LOAD TAP CHANGER TRAFO TENAGA

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.18.3

DeskripsiPembelajaran Ini berkaitan dengan Prosedur Pelaksanaan Pemeliharaan On Load Tap

Changer (OLTC) Trafo Tenaga sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan

OLTC pada trafo tenaga sesuai Standar / Instruksi Kerja (IK) yang telah ditetapkan

oleh PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas yang bekerja atau yang akan bekerja pada bidang pemeliharaan trafo

tenaga;

2. Mampu menggunakan dan mengoperasikan alat-alat ukur listrik

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : Conventional Substation Maintenance

(CSM/3),   Substation Equipment Maintenance (SEM 3) dan Standar Kompetensi

Personal : TGC.HWC.001(1)A / Memelihara pengubah sadapan/OLTC Trafo Daya.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. On Load Tap Changer dan Bagian-Bagiannya 8 JP

2. Bahan Isolasi Minyak 4 JP

3. Pemeliharaan OLTC 8 JP

4. Trouble Shooting pada OLTC 4 JP

5. Praktek Pemeliharaan OLTC 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat: 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 156: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 156/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|122

PEMASANGAN EMERGENCY TOWER DAN EMERGENCY LINE

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.19.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pemasangan Emergency Tower dan

Emergency Line. sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pemasangan

Emergency Tower dan Emergency Line sesuai dengan Standar PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Tenaga teknik yang bekerja pada bidang transmisi tenaga listrik

2. Tenaga teknik yang disiapkan sebagai regu pemasangan Emergency Tower dan

Emergency Line.

3. Memiliki pengetahuan tentang peralatan transmisi tenaga listrik.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) :Transmission Line Apparatus

Constructions / TLC (3) dan Standar Kompetensi Personal : TSU.HSC.001 (1) A.

Lingkupan Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Emergency Tower 8 JP

2. Emergency Line 8 JP

3. Safety Procedure Pemasangan Emergency Tower & Emergency Line 4 JP

4. Teknik Pemasangan Emergency Tower & Emergency Line 8 JP

5. Praktek Pemasangan Emergency Tower & Emergency Line 56 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 84 JP (11 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 157: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 157/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|123

TEKNIK MEMBACA WIRING DIAGRAM GARDU INDUK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.21.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan pembacaan Wiring Kontrol Gardu

Induk, sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu membaca gambar wiring kontrol

gardu induk sesuai Standar PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Petugas yang bekerja atau yang akan bekerja pada pemeliharaan peralatan gardu

induk.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan guna

mendukung Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero) :

1. Protection and control Maintenance (PCM /3)

2. Protection and control Construction (PCC/3)

3. Protection and control System Comissioning (PSC/3) serta Standar Kompetensi

Personal : TMP.HPG.001 (1) A.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Diagram Wiring Kontrol Gardu Induk 4 JP

2. Pengelompokkan Wiring 10 JP

3. Kaidah-kaidah Penggambaran 24 JP

4. Studi Lapangan Pembacaan Wiring Kontrol 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 158: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 158/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|124

PENGUJIAN RELAI DASAR

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.22.3

DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pengujian trafo instrumen dan

pengujian individu rele – rele: OCR/GFR, U/OVR ,UFR/OFR sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menyetel serta menguji

rele-rele : OCR, GFR, OLR, U/OVR,UFR/OFR sesuai Standar PT PLN (Persero)

Persyaratan Peserta

1. Petugas yang bekerja / akan bekerja pada bidang proteksi sistem tenaga listrik.

2. Memahami macam dan fungsi peralatan Gardu Induk

3. Memiliki pengetahuan tentang Teori Listrik Dasar.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero) :

1. Protection and control Maintenance (PCM/3)

2. Protection and control Construction (PCC/3)

3. Protection and control System Comissioning (PSC/3) serta Standar Kompetensi

Personal : TGX.HXX.001 (1) A

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Proteksi sistem tenaga listrik 8 JP

2. Pengujian CT dan PT 16 JP

3. Pengujian Individu rele OCR, dan GFR 8 JP

4. Penyajian Individual UVR/OVR 8 JP

5. Pengujian individu Rele Beban lebih 8 JP

6. Pengujian individu Rele UFR/OFR 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat: 56 JP (7 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 159: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 159/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|125

PENGUJIAN RELE LANJUTAN

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.23.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pengujian Rele Lanjutan yang meliputi

Distance Relay dan Differential Relay sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah melaksanakan Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengujian

individu rele diferensial dan rele distance sesuai Standar PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Memiliki kompetensi pengujian Rele (Dasar).

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero) :

1. Protection and control Maintenance (PCM/3)

2. Protection and control Construction (PCC/3)

3. Protection and control System Comissioning (PSC/3) serta Standar Kompetensi

Personal : TGX.HXX.002 (1) A dan TGX.HXX.003 (1) A

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Rele Diferensial 8 JP

2. Pengujian Rele Diferensial 16 JP

3. Rele Distance 8 JP

4. Pengujian Rele Distance 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 160: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 160/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|126

PEMELIHARAAN PROTEKSI GARDU INDUK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.24.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan prosedur pelaksanaan pemeliharaan proteksi

peralatan gardu induk yaitu proteksi trafo, busbar, kopel bus dan kapasitor/reaktor.

Tujuan

Setelah melaksanakan Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan

sistem proteksi peralatan gardu induk antara lain proteksi trafo, proteksi busbar,

proteksi kopel bus dan proteksi kapasitor/reaktor.

Persyaratan Peserta

Memiliki Kompetensi dalam bidang pengujian rele (dasar): OCR, UFR, OVR dan

pengujian Rele (Lanjutan): Distance Relay dan Differential Relay.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero) : Protection and Control Maintenance

(PCM/3) serta Standar Kompetensi Personal : TGX.HWX.001 (2) A, TGX.HXF.002 (2) A

dan TGX.HXF.004 (2) A

Ling kup Bahasan / Mata Pelajaran yang DiajarkanIn Class Training (ICT) :

1. Pemeliharaan Sistem Proteksi Gardu Induk 8 JP

2. Pemeliharaan Proteksi Arus Lebih 8 JP

3. Pemeliharaan Sistem Proteksi Bay Trafo Tenaga 8 JP

4. Pemeliharaan Sistem Proteksi Busbar 8 JP

5. Pemeliharaan Sistem Proteksi Bay Kopel 8 JP

6. Praktek Pemeliharaan Proteksi Gardu Induk 24 JP

On The Job Training (OJT) :

1. Menyiapkan pekerjaan pemeliharaan proteksi Gardu Induk

2. Melaksanakan pemeliharaan proteksi Gardu Induk

3. Membuat pelaporan hasil pemeliharaan proteksi Gardu Induk

Durasi Penyelenggaraan Diklat: ICT : 64 JP (8 hari) OJT : 8 hari ( 3 s/d 8 kali)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 161: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 161/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|127

PEMELIHARAAN CATU DAYA SCADATEL

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.26.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pemeliharaan Catu Daya (Rectifier,

Battery, Un Interuptable Power Supply, Over Voltage Protection dan Pentanahan) yang

merupakan bagian dari sistem pendukung peralatan-peralatan Telekomunikasi dan

SCADA, sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan Catu

Daya sesuai dengan Standar (SOP / Instruksi Kerja) yang telah ditetapkan oleh PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang pemeliharaan

peralatan SCADA dan Telekomunikasi.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero ) : STM (3) dan Standar Kompetensi

Personal : TGM.HRE.002(1).A, TGM.HRB.001(1).A, TGM.HRB.002(1).A,

TGM.HRB.003(1).A, TGM.HRB.004(1).A, dan TGM.HPN.003(1).A,

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Teori Dasar Listrik 4 JP

2. Alat Kerja dan alat Ukur Pemeliharaan Catu Daya 6 JP

3. Standing Operation Prosedur Pemeliharaan Catu Daya 2 JP

4. Teori Peralatan Catu Daya 8 JP

5. Pencegahan Kecelakaan Kerja pada Pemeliharaan Catu Daya 2 JP

6. Pedoman Pemeliharaan Catu Daya 8 JP

7. Praktek Pemeliharaan Catu Daya 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 46 JP (6 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 162: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 162/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|128

PERHITUNGAN SETTING PROTEKSI GARDU INDUK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.30.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan Perhitungan setting proteksi Gardu Induk meliputiTrafo, Busbar/Diamtere/Kopel dan Kapasitor Tegangan Tinggi sesuai Standar

Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan perhitungan setting

proteksi Gardu Induk sesuai Standar PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Telah mengikuti dan dinyatakan lulus Diklat Pemeliharaaan Proteksi Gardu Induk

2. Mempunyai kompetensi Analisa Sistem Tenaga Listrik atau yang direkomendasiatasannya

3. Bekerja atau akan bekerja pada bidang Enjinering Proteksi

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Program ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai

Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : PSC (3),PCM (3) dan Standar Kompetensi

Personal :

- TOA.OOM.004.(3)A (Menghitung Setting Rele)

- TPS.RPH.005.(2)A.0 (Mempersiapkan Data Hubung Singkat)

- TPS.RPH.006.(3)A.0 (Menjalankan Progarm Studi Hubung Singkat)

- TOK.OPJ.001.(2)A (Menerapkan Setting Rele )

Lingkup Bahasan/Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pola Proteksi Gardu Induk 8 JP

2. Rele Proteksi Jenis Intelligent Electronic Device (IED) 4 JP

3. Parameter Input Untuk Perhitungan Setting 4 JP

4. Aspek Teknis Peralatan Proteksi Dan Peralatan Yang Diproteksi 4 JP

5. Perhitungan Setting Rele Proteksi Trafo 8 JP

6. Perhitungan Setting Rele Proteksi Busbar / Diameter / Kopel 4 JP

7. Perhitungan Setting Rele Proteksi Kapasitor 4 JP

8. Pengenalan Program Aplikasi Perhitungan

Setting Rele Proteksi (Mathcad) 4 JP

9. Latihan Perhitungan Setting Rele Proteksi Penghantar (Studi Kasus) 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat: 56 JP (7 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 163: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 163/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|129

PERHITUNGAN SETTING PROTEKSI PENGHANTAR TEGANGAN TINGGI

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.31.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan Perhitungan Setting Proteksi Penghantar TeganganTinggi sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Perhitungan Setting

Proteksi Penghantar Tegangan Tinggi sesuai dengan Standar PT. PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Telah mengikuti dan dinyatakan lulus Diklat Pemeliharaaan Proteksi SUTT/SKTT

2. Mempunyai kompetensi Analisa Sistem Tenaga Listrik atau yang direkomendasi

atasannya

3. Bekerja atau akan bekerja pada bidang Enjinering Proteksi

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Program ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai

Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero), yaitu PSC (3),PCM (3) dan Standar Kompetensi

Personal:

- TOA.OOM.004.(3)A (Menghitung Setting Rele)

- TPS.RPH.005.(2)A.0 (Mempersiapkan Data Hubung Singkat)

- TPS.RPH.006.(3)A.0 (Menjalankan Progarm Studi Hubung Singkat)- TOK.OPJ.001.(2)A (Menerapkan Setting Rele )

Lingkup Bahasan/Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pola Proteksi Penghantar 8 JP

2. Rele Proteksi Jenis Intelligent Electronic Device (IED) 4 JP

3. Parameter Input Untuk Perhitungan Setting 2 JP

4. Aspek Teknis Peralatan Proteksi dan Peralatan Yang Diproteksi 8 JP

5. Perhitungan Setting Rele Proteksi SUTT 14 JP

6. Perhitungan Setting Rele Proteksi SKTT 4 JP

7. Perhitungan Setting Rele Auto Reclose Dan Sinkro Cek Rele 4 JP

8. Pengenalan Program Aplikasi Perhitungan

Setting Rele Proteksi (mathcad) 4 JP

9. Latihan Perhitungan Setting Rele Proteksi Penghantar (Studi Kasus) 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat: 64 JP (8 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 164: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 164/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|130

TEKNIK DESAIN DETAIL INSTALASI RELE PROTEKSI, KONTROL DAN METER

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.32.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Teknik Desain Detail Instalasi Rele

Proteksi, Kontrol dan Meter sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu merancang Detail teknis dan

Instalasi sistem Rele Proteksi, Kontrol dan Meter sesuai standar yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang perencanan,

detail instalasi rele proteksi, kontrol dan meter

2. Pernah mengikuti dan lulus Pembelajaran Proteksi Penyaluran

3. Pernah mengikuti dan lulus Pembelajaran Wiring Diagram Gardu Induk

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Program ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai

Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero) : PCC (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Instalasi Rele Proteksi, Kontrol dan Metering 16 JP

2. Instalasi Switchgear untuk Trafo-trafo Instrument 8 JP

3. Instalasi Power Supplay (Tegangan Rendah) 8 JP

4. Wiring / Pengawatan (Cables and Wires) 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 165: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 165/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|131

KOORDINASI SISTEM PROTEKSI PENYALURAN DAN PEMBANGKIT

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.34.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Koordinasi Sistem Proteksi Penyaluran

dengan Pembangkit sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu melaksanakan Koordinasi Sistem Proteksi

antara Penyaluran dengan Pembangkit sesuai Standar PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Tenaga teknik yang bertugas melakukan analisis gangguan dan kondisi sistem

eksisting

2. Telah lulus DIKLAT PROFESI Perhitungan Setting Proteksi Gardu Induk

3. Telah lulus DIKLAT PROFESI Perhitungan Setting Proteksi Penghantar

4. Telah lulus DIKLAT PROFESI Perhitungan Setting Proteksi Tegangan Ekstra Tinggi

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu, Protection and control

Maintenance (PCM/3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Proteksi Pembangkit Yang Harus Koordinasi Dengan Penyaluran 4 JP

2. Batasan Dalam Melakukan Evaluasi Rele Pembangkit 4 JP

3. Parameter Input 4 JP

4. Koordinasi Setting Pembangkitan Dan Penyaluran 12 JP

5. Studi Kasus Koordinasi Setting Pembangkit Dan Penyaluran 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 166: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 166/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|132

PEMELIHARAAN DIGITAL FAULT RECORDER

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.37.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemeliharaan Peralatan Lokal Digital Fault Recorder

(DFR) yang terdapat di GI/GITET.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara peralatan Lokal DFR

yang terdapat di GI/ GITET.

Persyaratan Peserta

1. Petugas/Calon petugas yang sedang/ akan bekerja sebagai staf pemeliharaan

peralatan Lokal DFR.

2. Mampu mengoperasikan Komputer dengan program Window Standard.

3. Jumlah peserta dibatasi antara 8 s.d 12 orang untuk setiap angkatan.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu PCM (3) dan standar kompetensi

Personil DEP ESDM - TGX. HXC. 001. (1). A. Memelihara Peralatan Digital Fault Recorder

(DFR).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pengenalan DFR 6 JP

2. Instalasi software DFR dan update data bay 6 JP

3. Pengoperasian Master DFR 6 JP

4. Teknik Penanganan Gangguan dan Kalibrasi Lokal DFR 20 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 38 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 167: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 167/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|133

PERHITUNGAN SETTING PROTEKSI TEGANGAN EKSTRA TINGGI

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.38.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan perhitungan setting proteksi Saluran Udara

Tegangan Ekstra Tinggi dan perhitungan setting proteksi Gardu Induk Tegangan Ekstra

Tinggi sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melakukan perhitungan

setting proteksi tegangan ekstra tinggi sesuai Standar PT PLN (Persero)

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang pemeliharaan

proteksi Tegangan Ekstra Tinggi

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan guna

mendukung Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero ) : PCM (3),PSC (3) dan Standar

Kompetensi Personal :

1. TPS.RPH.005.(2).A.0 Mempersiapkan data hubung singkat.

2. TPS.RPH.006.(3).A.0 Menjalankan program studi hubung singkat.

3. TOA.OOM.005.(2).A Menghitung setting rele.4. TOK.OPJ.001.(2).A Menerapkan setting rele.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pola proteksi tegangan ekstra tinggi 2 JP

2. Rele proteksi jenis IED 4 JP

3. Parameter input untuk perhitungan setting 4 JP

4. Aspek teknis peralatan proteksi dan peralatan yang diproteksi 8 JP

5. Perhitungan setting rele proteksi GITET 8 JP

6. Perhitungan setting rele proteksi SUTET 16 JP

7. Perhitungan setting autoreclose dan sinkro cek rele 4 JP

8. Latihan perhitungan 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 62 JP (8 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 168: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 168/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|134

PENGOPERASIAN GARDU INDUK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.40.3

DiskripsiPembelajaran Ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pengoperasian Gardu Induk sesuai

dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengoperasian

Gardu Induk sesuai Standar (SOP) yang telah ditetapkan oleh PT PLN (Persero)

Persyaratan Peserta

Petugas atau calon petugas yang akan bekerja sebagai Operator Gardu Induk.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : Substation Equipment Operation / SEO

(3) dan Standar Kompetensi Personal : TOL.OOG.001 (1) A dan TOK.OOG.002 (1) A.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Teori Listrik 4 JP

2. Pengukuran Listrik 2 JP

3. Peralatan Gardu Induk 8 JP4. Sistem Pemakaian Sendiri 4 JP

5. Operasi Sistem Tenaga Listrik 2 JP

6. Pengoperasian Gardu Induk 8 JP

7. Monitoring Peralatan Gardu Induk 4 JP

8. Proteksi Gardu Induk 4 JP

9. Prosedur K2/K3 dan Working Permit 4 JP

10. Praktikum Pengoperasian Gardu Induk 16 JP

11. Praktikum Monitoring Peralatan Gardu Induk 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 64 JP (8 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 169: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 169/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|135

TOWER CLIMBING SAFETY

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.42.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan pemanjatan

tower transmisi tenaga listrik dan tower telekomunikasi dengan benar dan aman sesuai

Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memanjat tower transimisi tenaga

listrik maupun tower telekomunikasi dengan benar dan aman sesuai Standar PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Tenaga teknik yang menangani pekerjaan di atas tiang / tower Transmisi dan

Distribusi Tenaga Listrik serta pada Tower Telekomunikasi.

2. Tidak takut ketinggian.

3. Tidak buta warna.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung Kompetensi TLM (3) dan ELS (3) pada Direktori Kompetensi PT PLN

(Persero).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Tower Transmisi Tenaga Listrik dan Tower Telekomunkasi 2 JP

2. Tower Climbing Safety Procedure. 4 JP

3. Teknik Tali Menali. 4 JP

4. Pole Top Rescue (PTR) 2 JP

5. Pertololongan Pertama Pada Kecelakaan 4 JP

6. Pertololongan Pertama Pada Kecelakaan 4 JP

7. Praktek Memanjat Tower dan Pole Top Recsue 20 JP

Durasi Penyelenggaraan : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 170: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 170/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|136

ANALISIS & EVALUASI DAMPAK HARMONISA PADA TRANSFORMATOR

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.43.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Analisis dan Evaluasi Dampak Harmonisa Pada

Transformator sesuai Standard Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menganalisa dan mengevaluasi

Dampak Harmonisa Pada Transformator sesuai dengan Standar PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Personil yang bekerja atau yang akan bekerja pada fungsi Perencanaan, Evaluasi

dan Ophar Gardu Induk

2. Memahami fungsi peralatan Gardu Induk

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun sesuai kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai

Direktori Kompetensi PT PLN ( Persero ) : SEM (4) dan Standar Kompetensi Personil

(SKP) : TMP.HPN.014.(1).A

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Transformator 4 JP2. Harmonisa 8 JP

3. Analisis Dan Evaluasi Dampak Harmonisa 8 JP

4. Aplikasi Penggunaan Software Harmonisa 8 JP

5. Studi Kasus Analisis Dan Evaluasi Dampak Harmonisa Pada Transformator 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 171: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 171/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|137

DEKLARASI KONDISI DAN INDEKS KINERJA PEMBANGKIT / DKIKP

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.44.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan pelaksanaan Deklarasi Kondisi dan

Indeks Kinerja Pembangkit sesuai Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mendeklarasikan kondisi dan

indeks kinerja pembangkit sesuai standar PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang bertugas atau yang akan bertugas pada fungsi operasi sistem.

2. Pegawai yang bertugas atau yang akan bertugas pada fungsi operasi

pembangkitan

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

untuk mendukung kompetensi : PSD (3) , EMG (3) dan POM (3) pada Direktori

kompetensi PT PLN (Persero).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pendahuluan 2 JP2. Status Operasi Pembangkit 8 JP

3. Cause Code Pembangkit 6 JP

4. Indeks Kinerja Pembangkit (IKP) 8 JP

5. Mekanisme Deklarasi Kondisi Pembangkit 4 JP

6. Aplikasi CATKIT, DISPATCH, DKP dan GAIS 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat: 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 172: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 172/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|138

PENGENALAN PARTIAL DISCHARGE

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.51.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang partial discharge secara

menyeluruh sesuai implementasinya di PT PLN (Persero).

Tujuan

Memahami partial discharge pada peralatan penyaluran tenaga listrik sesuai ketentuan

yang berlaku di PT PLN (Persero)..

Persyaratan Peserta

1. Personil yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang pemeliharaanGardu Induk.

2. Personil yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang asesmen dan

diagnosa partial discharge peralatan penyaluran tenaga listrik.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai kompetensi PT PLN (Persero) pemeliharaan Gardu Induk konvensional (2),

pemeliharaan Gardu Induk SF6(2) dan kompetensi tentang pemeliharaan peralatan

Gardu Induk(2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Dasar Partial Discharge 6 JP

2. Pendeteksian Partial Discharge 8 JP

3. Study Lapangan ke GIS 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 22 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 173: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 173/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|139

PEMELIHARAAN TRAFO ARUS, TRAFO TEGANGAN DAN LIGHTNING ARRESTER (3)

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.53.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan pekerjaan Pemeliharaan Trafo

Arus,Trafo Tegangan,dan Lightning Arrester sesuai standar yang telah ditetapkan oleh

perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan

Trafo Arus,Trafo Tegangan dan Lightning Arrester sesuai standar yang telah

ditetapkan oleh PT PLN (Persero)

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang bertugas atau yang akan bertugas dalam bidang pemeliharaan

peralatan Gardu Induk.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompentensi PT PLN (Persero) Yaitu Substation Equipment

Maintenance / SEM (3)

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Pemeliharaan Trafo Arus 8 JP

2. Pemeliharaan Trafo Tegangan 8 JP

3. Pemeliharaan Lightning Arrester. 8 JP

4. Praktikum Pemeliharaan CT,PT dan LA 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 174: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 174/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|140

PENGELOLAAN LIMBAH B3 PADA PERALATAN TRANSMISI DAN GARDU INDUK (3)

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.54.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pengelolaan Limbah B3 Pada peralatan Transmisi

dan Gardu Induk Sesuai Standard yang sudah ditetapkan oleh perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengelola Limbah B3 Pada

Peralatan Transmisi dan Gardu Induk sesuai dengan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Personil yang bekerja/akan bekerja pada bidang Pemeliharaan Peralatan

Transmisi dan Gardu Induk.

2. Personil yang bekerja /akan bekerja menangani Lingkungan dan K2

3. Memahami fungsi peralatan Transmisi dan Gardu Induk

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompentensi PT PLN (Persero) Yaitu EMM (3), SEM (3) dan TLM (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Limbah B3 (Bahan Berbahaya Dan Beracun) 8 JP

2. Limbah Bahan Berbahaya Dan Beracun (B3)

Pada Peralatan Transmisi Dan Gardu Induk 4 JP

3. Pengelolaan Limbah B3 Pada Peralatan Transmisi

Dan Gardu Induk 8 JP

4. Praktikum Pengelolaan Limbah B3 Pada Peralatan

Gardu Induk Dan Transmisi 14 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 34 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 175: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 175/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|141

DISTURBANCE FAULT RECORDER UNTUK DISPATCHER

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.55.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengoperasian master, pembacaan dan analisa hasil

rekaman DFR sebagai alat bantu pemulihan gangguan, serta panduan untuk

penanganan gangguan peralatan DFR di lokasi GI/GITET.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengoperasikan Master,

membaca dan menganalisa hasil rekaman DFR, dan memandu trouble shooting

peralatan DFR di lokasi GI/ GITET.

Persyaratan Peserta

1. Petugas/Calon petugas yang sedang/ akan bekerja sebagai pengendali operasi real-

time (dispatcher).

2. Mampu mengoperasikan Komputer dengan program Window Standard.

3. Jumlah peserta dibatasi antara 8 s.d 12 orang untuk setiap angkatan.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu PSD (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pengenalan DFR 4 JP

2. Pengoperasian Master DFR 4 JP

3. Pembacaan dan Analisa Data Serta Penanganan Gangguan DFR 16 JP

4. Praktikum lapangan 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 176: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 176/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|142

APLIKASI SOFTWARE TRANSIENT ATPDRAW – EMTP

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.56.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan penggunaan software transient

ATPDraw – EMTP (ATP = Alternative Transient Program; EMTP = Electromagnetic

Transient Program) untuk studi ketenagalistrikan

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini diharapkan peserta mampu mengoperasikan

software ATPDraw – EMTP untuk keperluan studi ketenagalistrikan yang diperlukan.

Persyaratan Peserta

1. Enjineer yang bertugas atau akan bertugas pada bidang transmisi dan distribusi

2. Enjineer dengan pendidikan formal minimal D3 elektro atau tenaga teknik yang

berpengalaman minimal 5 tahun pada bidang transmisi dan distribusi

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

bidang transmisi tenaga listrik untuk mendukung Standar kompetensi Perusahaan PSA

(3) Analisa Sistem Tenaga.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Sistem Tenaga Listrik dan Program Simulasi 2 JP

2. ATPDraw dan ATP – EMTP 4 JP

3. Penggunaan ATPDraw 4 JP

4. Supporting Routine : LCC – BCTRAN – MODELS 6 JP

5. Contoh Aplikasi Penggunaan ATPDraw

(ARC Model dan Pengujian Relai) 6 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 22 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 177: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 177/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|143

PENGENALAN SISTEM OTOMASI GARDU INDUK / SOGI

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.58.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengenalan Sistem Otomasi Gardu Induk di PT PLN

(Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami Sistem Otomasi Gardu

Induk di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Personil yang bertugas yang akan bertugas dalam bidang Operasi dan pemeliharaan

Gardu Induk.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

pemeliharaan Gardu Induk (Substation Equipment Maintenance SEM (2), pemeliharaan

SCADA dan Telekomunikasi / STM (SCADA and Telecommunication Maintenance)

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pengantar SOGI 2 JP2. Standarisasi Teleinformasi data untuk pemeliharaan instalasi

sistem tenaga listrik 2 JP

3. Perbedaan GI Konvensional dengan SOGI 2 JP

4. Arsitektur SOGI 8 JP

5. Station Level 2 JP

6. Kunjungan Site 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 178: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 178/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|144

PEMELIHARAAN KUBIKEL 20 KV GARDU INDUK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.60.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur dan pelaksanaan

Pemeliharaan Kubikel 20 kV Gardu Induk di PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melakukan Pemeliharaan Kubikel

20 kV Gardu Induk sesuai ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Personil yang bertugas/akan bertugas dalam bidang pemeliharaan Gardu Induk dan

mempunyai kompetensi dalam pelaksanaan prosedur K3 dan kompetensi penggunaan

peralatan kerja dan alat ukur.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

pemeliharaan Gardu Induk (Substation Equipment Maintenance SEM (3) sesuai Standar

Kompetensi PT PLN (Persero).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Teknik Listrik Terapan 4 JP2. SOP & K3 4 JP

3. Pengenalan Kubikel 20 kV dan Komponennya 4 JP

4. Pemeliharaan Kubikel 20 kV Gardu Induk 28 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaranKnowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 179: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 179/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|145

TOWER CLIMBING SAFETY FOR WORKING ON TOP TOWER

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.62.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan pemanjatan

tower transmisi tenaga listrik dan tower telekomunikasi dengan benar dan aman.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memanjat Tower transimisi tenag

listrik maupun tower telekomunikasi dengan benar dan aman sesuai safety procedure

yang sudah ditetapkan oleh perusahaan.

Persyaratan Peserta

I. Tenaga teknik yang menangani pekerjaan di atas tiang / tower Transmisi dan

Distribusi Tenaga Listrik serta pada Tower Telekomunikasi.

II. Tidak takut ketinggian.

3. Tidak buta warna.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi PT PLN (Persero) yaitu TLM (3) dan ELS (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Tower Transmisi Tenga Listrik dan Tower Telekomunkasi 2 JP

2. Tower Climbing Safety Procedure 4 JP

3. Teknik Tali Menali 4 JP

4. Pole Top Rescue (PTR) 2 JP

5. Pertololongan Pertama Pada Kecelakaan 4 JP

6. Praktek Memanjat Tower dan Pole Top Recsue 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 180: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 180/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|146

PENANGANAN GANGGUAN LOKAL DIGITAL FAULT RECORDER

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.63.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Penanganan Gangguan Peralatan Lokal Digital Fault

Recorder (DFR) yang terdapat di GI/GITET

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengatasi gangguan ringan

(penanganan gangguan) peralatan Lokal DFR yang terdapat di GI/ GITET.

Persyaratan Peserta

1. Petugas/Calon petugas yang sedang/ akan bekerja sebagai supervisor/operator

GI/ GITET.

2. Mampu mengoperasikan Komputer dengan program Window Standard.

3. Jumlah peserta dibatasi antara 8 s.d 12 orang untuk setiap angkatan.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

PCM (3) dan standar kompetensi Personil DEP ESDM : TGX. HXC. 001. (1). A

Memelihara Peralatan Digital Fault Recorder (DFR).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pengenalan DFR 4 JP

2. Penanganan Gangguan Lokal DFR 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 181: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 181/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|147

PEMASANGAN KONDUKTOR SUTT & SUTET / STRINGING

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.67.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pemasangan Konduktor SUTT / SUTET

(Stringing) sesuai dengan standar perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemasangan

konduktor SUTT (Saluran Udara Tegangan Tinggi) / SUTET (Saluran Udara Tegangan

Ekstra Tinggi).

Persyaratan Peserta

-Tenaga Teknik yang bertugas / akan bertugas sebagai pelaksana pemasangankonduktor / stringing

- Sehat Jasmani dan Rohani (Tidak Takut Ketinggian)

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompetensi PT PLN ( Persero ), yaitu Transmission Line Apparatus

Construction / TLC (3) dan Standar Kompetensi Personil (SKP) TSH.CSH.004()1) A.

Memasang Peralatan Stringing SUTT/SUTET Tower Lattice dan TSH.CSH.003(2)A.

Memasang Konduktor & Kawat Tanah Tower Lattice.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pengenalan SUTT/SUTET 4 JP

2. Peralatan Stringing dan Alat Pelindung Diri 2 JP

3. Teknik Memanjat Tower 8 JP

4. Pencegahan Kecelakaan dalam Pemasangan Konduktor SUTT/SUTET 2 JP

5. Prosedur Stringing (Pemasangan Konduktor) SUTT/SUTET 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 182: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 182/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|148

PENYELAMATAN PERSONIL DARI KETINGGIAN DI SUTT/SUTET

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.68.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Penyelamatan Personil Dari Ketinggian

sesuai dengan standar perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Penyelamatan

Personil Dari Ketinggian sesuai dengan SOP, Instruksi Kerja, dan standar yang telah

diterapkan oleh PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

-Peserta tidak takut ketinggian dan berbadan sehat

- Memiliki kompetensi pekerjaan di ketinggian

- Tenaga teknik yang bertugas di Ketinggian

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompetensi PT PLN ( Persero ), yaitu Transmition Line Maintenance /

TLM (3), Substation Equipment Maintenance / SEM (3), dan Electricity Safety / ELS (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Keselamatan Ketenagalistrikan 2 JP

2. Job Safety Analysis (JSA) 2 JP

3. SOP Ketinggian & IK Tower Climbing 2 JP

4. SOP P3K 2 JP

5. Studi Kasus Kecelakaan 4 JP

6. Teknik Tali Menali & Simulasi Penyelamatan 4 JP

7. IK Penyelamatan Ketinggian di Tiang Pole 8 JP

8. IK Penyelamatan Ketinggian di Tower SUTT/SUTET 8 JP

9. IK Penyelamatan Ketinggian di Andongan Konduktor SUTT/SUTET 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 183: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 183/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|149

PENYELAMATAN PERSONIL DARI KETINGGIAN DI GARDU INDUK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.69.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Penyelamatan Personil Dari Ketinggian

sesuai dengan standar perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Penyelamatan

Personil Dari Ketinggian sesuai dengan SOP, Instruksi Kerja, dan standar yang telah

diterapkan oleh PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

-Peserta tidak takut ketinggian dan berbadan sehat

- Memiliki kompetensi pekerjaan di ketinggian

- Tenaga teknik yang bertugas di Ketinggian

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompetensi PT PLN ( Persero ), yaitu Transmition Line Maintenance /

TLM (3), Substation Equipment Maintenance / SEM (3), dan Electricity Safety / ELS (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Keselamatan Ketenagalistrikan 2 JP

2. Job Safety Analysis (JSA) 2 JP

3. SOP Ketinggian 2 JP

4. SOP P3K 2 JP

5. Studi Kasus Kecelakaan 4 JP

6. Teknik Tali Menali & Simulasi Penyelamatan 4 JP

7. IK Penyelamatan Ketinggian di Switchyard 8 JP

8. IK Penyelamatan di Andongan Konduktor Switchyard 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 184: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 184/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|150

DIVING UNTUK PEMELIHARAAN KABEL LAUT

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.71.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Dasar Penyelaman (Diving) yang

berkaitan dengan pekerjaan pemeliharaan kabel laut dengan tujuan menghasilkan

kinerja sesuai target yang ditetapkan perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu :

• Mengetahui teori penyelaman dan kesehatan penyelaman

• Memahami prosedur penyelaman

Mampu melaksanakan bongkar pasang peralatan scuba• Mampu melaksanakan penyelaman dilaut (Diving) sesuai standar yang berlaku

Persyaratan Peserta

Pegawai yang bertugas / akan bertugas melaksanakan pemeliharaan kabel laut dan

dapat berenang.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero ).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pengenalan Peralatan Scuba 2 JP

2. Teori Kesehatan Penyelaman 2 JP

3. Praktek (Water Trafen, Tahan Nafas, Renang gaya bebas, Upnea) 2 JP

4. Fins Swimming 4 JP

5. Water Entry dan Buddy Breathing 4 JP

6. BCD, Bongkar Pasang Scuba 4 JP

7. Duck Dive/Skin Diving 4 JP

8. Latihan Ketrampilan Perairan terbuka dan Pengambilan Brevet 8 JP9. Penyelaman di laut (Diving) 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 185: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 185/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|151

PEMBANGKITAN THERMAL DALAM OPERASI SISTEM

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.76.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang pengoperasian pembangkit

thermal dalam operasi sistem tenaga listrik, sehubungan dengan kinerja operasi

pembangkit sesuai dengan standar yang berlaku.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta memahami pengoperasian pembangkit

thermal dalam operasi sistem dan permasalahan-permasalahan operasional

pembangkit sesuai dengan karakteristik jenis pembangkit.

Persyaratan PesertaPelaksana /calon pelaksana teknis operasi sistem tenaga listrik.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero) pembangkitan thermal dalam operasi

sistem.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Teori Pengenalan PLTU 10 JP2. Simulasi Pengoperasian PLTU 4 JP

3. Site Visit PLTU 2 JP

4. Teori Pengenalan PLTGU 6 JP

Site Visit PLTGU 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaranKnowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 186: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 186/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|152

PEMBANGKITAN RENEWABLE DALAM OPERASI SISTEM

B.1.1.2.78.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang pengoperasian pembangkit

Renewable dalam operasi sistem tenaga listrik, sehubungan dengan kinerja operasi

pembangkit.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta memahami pengoperasian pembangkit

Renewable dalam operasi sistem dan permasalahan – permasalahan operasional

pembangkit sesuai dengan karakteristik jenis pembangkit.

Persyaratan PesertaPelaksana /calon pelaksana teknisoperasi sistem tenaga listrik.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Penyusunan diklat berdasarkan kebutuhan pengetahuan yang mendukung standar

kompetensi pembangkitan Renewable dalam operasi sistem

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Teori Pengenalan Operasi PLTA 6 JP

2. Site Visit DCS PLTA 2 JP3. Teori Pengenalan OperasiPLTP 6 JP

4. Site Visit DCS PLTP 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 Hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 187: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 187/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|153

PEMELIHARAAN GROUND PATROL TRANSMISI

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.81.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pemeliharaan Ground

PatrolSUTT/SUTET sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Pemeliharaan

Ground Patrol pada peralatan SUTT/SUTET,sesuai dengan SOP / Instruksi Kerja yang

telah ditetapkanoleh Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Tenaga teknik yang akan bertugas dalam bidang Pengawasan/PemeliharaanGround Patrol pada SUTT/SUTET,

2. Staff lainnya yang tugasnya berkaitan dengan Pemeliharaan Ground Patrol

SUTT/SUTET

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompentensi PT PLN (Persero),yaitu Transmission Line Maintenance

(TLM/3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

A. In Class Training

1. SUTT/SUTET danROW 8 JP

2. PedomanPemeliharaan Ground Patrol SUTT/SUTET 8 JP

3. Praktek Pemeliharaan Ground PatrolSUTT/SUTET 8 JP

4. Action Learning Program 4 JP

5. Penyusunan Action Learning Program Peningkatan Kinerja Transmisi 8 JP

6. Presentasi Kelompok 4 JP

B. Action LearningPemeliharaan Ground Patrol SUTT/SUTET untuk meningkatkan

kinerja SUTT/SUTET 720 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 760 JP (95 Hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Knowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 188: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 188/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|154

PEMELIHARAAN TRANSMISI

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.82.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pemeliharaan transmisi sesuai dengan

Standar Perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan

pemeliharaan transmisi, sesuai dengan SOP / Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh

Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Petugas / Calon Petugas Pemeliharaan Transmisi

2. Telah mengikuti dan Lulus Pembelajaran Tower Climbing Safety

3. Telah mengikuti dan Lulus Pembelajaran K3 Pelaksana TT/TET

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompentensi PT PLN (Persero), yaitu Transmision Line Maintenance/

TLM (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang DiajarkanA. In Class Training

1. SUTT / SUTET 4 JP

2. Pemeliharaan Berbasis Kondisi (CBM) 4 JP

3. Climb Up Inspection 4 JP

4. Pedoman Pemeliharaan SUTT/ SUTET Kondisi Bebas Tegangan 12 JP

5. Praktikum Pemeliharaan SUTT/SUTET Kondisi Bebas Tegangan 72 JP

6. Action Learning Program 4 JP

7. Penyusunan Action Learning Program Peningkatan

Kinerja Transmisi 8 JP

8. Presentasi Kelompok 4 JP

B. Action Learning

Pemeliharaan Transmisi 720 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 832 JP (104 Hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaranKnowledge dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 189: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 189/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|155

PEMELIHARAAN PROTEKSI TRANSMISI

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.83.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Scanning Setting Proteksi Transmisi, AnalisaGangguan, dan Trouble Shooting yang bertujuan untuk meningkatkan Kinerja Sistem Proteksi

Transmisi, sesuai dengan standar perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Scanning Setting Proteksi

Transmisi, Analisa Gangguan, dan Trouble Shooting,sesuai dengan SOP / Instruksi Kerja yang telah

ditetapkanoleh Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Telah mengikuti Diklat Pemeliharaaan Proteksi Transmisi dan dinyatakan lulus

2. Mempunyai kompetensi Analisa Sistem Tenaga Listrik yang rekomendasi atasannya3. Bekerja atau akan ditempatkan di Enjinering Proteksi

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Standar

Kompetensi PT PLN (Persero) / Standar Kebutuhan Profesi dan Standar Kompetensi Personil

(SKP) :

- TOA.OOM.004.(3)A (Menghitung Setting Rele)

- TPS.RPH.005.(2)A.0 (Mempersiapkan Data Hubung Singkat)

- TPS.RPH.006.(3)A.0 (Menjalankan Progarm Studi Hubung Singkat)

- TOK.OPJ.001.(2)A (Menerapkan Setting Rele)

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

A. In Class Training

1. Wiring Sistem Proteksi Transmisi 4 JP

2. Filosophi Proteksi Transmisi 6 JP

3. Scanning Setting Relai Proteksi Penghantar (MathCad) 16 JP

4. Pengujian Relai Proteksi Penghantar 6 JP

5. Trouble Shooting Proteksi Transmsisi (Studi Kasus) 24 JP

6. Action Learning Program 4 JP

7. Penyusunan Action Learning Program Peningkatan Kinerja Transmisi 8 JP

8. Presentasi Kelompok 4 JP

B. Action Learning

Pemeliharaan Proteksi Transmisi untuk meningkatkan kinerja Sistem

Proteksi Transmisi 720 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 792 JP (99 Hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan dinyatakan lulus

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dan nilai 100 (seratus)

untuk mata pelajaran Skill)

Page 190: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 190/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|156

PEMELIHARAAN PERALATAN BAY PENGHANTAR

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.84.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pemeliharaan peralatan Bay Penghantar

sesuai dengan Standar Perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan pemeliharaan

peralatan Bay Penghantar,sesuai dengan SOP / Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh

Perusahaan.

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang akan bertugas dalam bidang pemeliharaan peralatan Bay Penghantar

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai

Standar Kompentensi PT PLN (Persero), yaitu Substation Equipment Mintenance/SEM (2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

A. In Class Training

1. Pemeliharaan Pemutus Tenaga 4 JP

2. Pemeliharaan Pemisah 2 JP

3. Pemeliharaan Trafo Arus 4 JP4. Pemeliharaan Trafo Tegangan 4 JP

5. Pemeliharaan Arrester 2 JP

6. Studi Kasus Gangguan Peralatan Bay Penghantar 8 JP

7. Praktikum Pemeliharaan Peralatan Bay Penghantar 24 JP

8. Action Learning Program 4 JP

9. Penyusunan Action Learning Program Peningkatan

Kinerja Transmisi 8 JP

10. Presentasi Kelompok 4 JP

B. Action Learning

Pemeliharaan peralatan Bay Penghantar untuk meningkatkan

kinerja peralatan Bay Penghantar 720 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 784 JP (98 Hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dan

nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 191: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 191/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|157

EVALUASI KINERJA TRANSMISI

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.85.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan pelaksanaan Evaluasi Kinerja Transmisi

sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan mengevaluasi kinerja

transmisi sesuai dengan SOP / Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Tenaga teknik yang akan bertugas dalam melakukan evaluasi terhadap Kinerja

Transmisi,2. Sudah mengikuti dan lulus DikLat/IHT O&M Transmisi

3. Sudah mengikuti dan lulus DikLat / IHT O&M GI/GITET

4. Berpengalaman dalam pemeliharaan Transmisi, sekurang kurangnya 2 tahun

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai

Standar Kompentensi PT PLN (Persero) DirKom Edisi 1 Online Oktober 2012, yaitu Evaluasi

Pemeliharaan Transmisi (Transmission Line Maintenance Evaluation / TOME)

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

A. In Class Training

1. Evaluasi hasil pemeliharaan Bay Transmisi 8 JP

2. Evaluasi hasil pemeliharaan SUTT/SUTET 8 JP

3. Evaluasi hasil pemeliharaan SKTT/SKLT 8 JP

4. Praktikum Evaluasi 8 JP

5. Action Learning Program 4 JP

6. Penyusunan Action Learning Program Peningkatan

Kinerja Transmisi 8 JP

7. Presentasi Kelompok 4 JP

B. Action Learning

Evaluasi Kinerja Transmisi untuk meningkatkan kinerja

Transmisi 720 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 752 JP (96 Hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dan

nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 192: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 192/591

Si pl I pi i P f i Ph l TRANSMISI|158

PENGUJIAN TRANSFORMATOR TENAGA

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.87.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan pengujian dan

pengukuran Transformator Tenaga sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu melaksanakan pengujian dan

pengukuran Transformator Tenaga dengan benar sesuai dengan SOP, IK dan Pedoman

Pemeliharan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Teknisi / Calon Teknisi pemeliharaan trafo tenaga.

2. Sudah mengikuti Pembelajaran K2/K3 pada instalasi TT / TET untuk pelaksana

pekerjaan.3. Mengetahui penggunaan peralatan kerja dan alat ukur.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

pemeliharaan Transformator tenaga sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu SEM

(3) dan Standard Kompetensi Personil DESDM Tahun 2012 yaitu KTL.THR.2.1.001.2.2012,

KTL.THR.2.1.002.2.2012, KTL.THR.2.1.003.2.2012, KTL.THR.2.1.007.2.2012,

KTL.THR.2.1.014.2.2012, KTL.THR.2.1.015.2.2012, KTL.THR.2.1.016.2.2012,

KTL.THR.2.1.017.2.2012, KTL.THR.2.1.018.2.2012, KTL.THR.2.1.019.2.2012,

KTL.THR.2.1.020.2.2012, KTL.THR.2.1.068.2.2012, KTL.THR.2.1.076.2.2012,

KTL.THR.2.1.077.2.2012.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

A. In Class Training (ICT)

1. Pencegahan Kecelakaan Kerja Pada Pemeliharaan Trafo Tenaga 2 JP

2. Manajemen Pemeliharaan 4 JP

3. Teori Transformator Tenaga 4 JP

4. Panduan Pengujian Trafo Tenaga 16 JP

5. Praktek Pengujian dan Pengukuran Trafo Tenaga 28 JP

B. Action Learning (OJT)

Melaksanakan OJT pengujian trafo tenaga sesuai dengan

hasil pembelajaran 720 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 774 JP (97 Hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta Pembelajaran yang telah mengikuti diklat dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran Knowledge dan

nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Skill)

Page 193: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 193/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|159

PEKERJAAN DALAM KEADAAN BERTEGANGAN PADA SUTT/SUTET

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.12.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan Pemeliharaan SUTT/SUTET dengan methode PDKBsesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan

pemeliharaan SUTT -SUTET pada kondisi bertegangan sesuai Standard PT PLN (Persero)

Persyaratan Peserta

1. Tenaga Teknik yang bekerja atau yang akan bekerja dalam bidang PDKB SUTT/SUTET

2. Telah mengikuti dan lulus Diklat Pemeliharaan ROW dan Climb Up

3. Telah mengikuti dan lulus Diklat Pemeliharaan SUTT/SUTET Bebas Tegangan

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai

Direktori Kompetensi PT PLN (Persero): HLM (3) dan Standar Kompetensi Personal :

TMC.HMC.OO1.(1).A dan TSU.HSC.001.(1).A

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Prosedur K3 PDKB 6 JP

2. Filosofi PDKB SUTT / SUTET 8 JP3. Mekanikal dan Elektrikal Teknik PDKB 16 JP

4. Peralatan Kerja PDKB SUTT / SUTET 32 JP

5. Prosedur Kerja & IK PDKB SUTT / SUTET 16 JP

6. Pemeriksaan SUTT/SUTET 40 JP

7. Praktek Offline PDKB SUTT 150 kV 32 JP

8. Praktek Live Line PDKB SUTT 150 kV 48 JP

9. Praktek off Line PDKB SUTET 275/500 kV 48 JP

10. Praktek Live Line PDKB SUTET 275/500 kV 48 JP

On The Job Training (OJT) :

1. Menyiapkan pekerjaan dalam keadaan bertegangan pada SUTT/SUTET

2. Melaksanakan pekerjaan dalam keadaan bertegangan pada SUTT/SUTET

3. Membuat pelaporan hasil pekerjaan dalam keadaan bertegangan pada SUTT/SUTET

Durasi Penyelenggaraan Diklat : ICT : 294 JP (37 hari) OJT : 20 hari ( 3 s/d 5 kali)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 ( Tujuh puluh) untuk mata pelajaran Pengetahuan

(Knowledge) dan nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum (Keterampilan/Skill).

Page 194: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 194/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|160

PENGENALAN PDKB SUTT / SUTET

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.47.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman prosedur Pekerjaan Dalam Keadaan

Bertegangan (PDKB) TT/TET sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami pelaksanaan PDKB

SUTT / SUTET sesuai dengan Standar (Instruksi Kerja) yang telah ditetapkan oleh PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Tenaga teknik yang akan bertugas dalam bidang PDKB SUTT/SUTET,

2. Staff / pegawai lainnya yang perlu memahami PDKB SUTT/SUTET

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompentensi PT PLN (Persero ) : High & Extra High Voltage Hot Line

Maintenance / HLM ( 2 ).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :1. Pengenalan Umum SUTT/SUTET 2 JP

2. Pengenalan Umum PDKB SUTT / SUTET 4 JP

3. Keselamatan Kerja dalam PDKB SUTT/SUTET 2 JP

4. Mekanika Dasar pada PDKB SUTT / SUTET 2 JP

5. Pengenalan Peralatan PDKB SUTT / SUTET 4 JP

6. Pemeliharaan Peralatan PDKB SUTT / SUTET 2 JP

7. Prosedur dan Instruksi Kerja PDKB SUTT/TET 6 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 22 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Pengetahuan (Knowledge) dan nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum

(Keterampilan/Skill)

Page 195: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 195/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|161

KESELAMATAN KERJA PADA PDKB SUTT/SUTET UNTUK PELAKSANA PEKERJAAN

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.64.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pekerjaan dan Penerapan Prosedur

Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Dalam Keadaan Bertegangan SUTT/SUTET untuk

mencegah terjadinya kecelakaan Kerja (Zero Accident) sesuai dengan standar

perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mencegah terjadinya kecelekaan

kerja pada Pekerjaan Dalam Keadaan Bertegangan, sehingga tercipta Zero Accident

sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang bertugas/akan bertugas sebagai pelaksana Pemeliharaan dalam

Keadaan bertegangan Pada SUTT/SUTET.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu Electricity Safety / ELS (3) dan High

& Extra High Voltage Hotline Maintenance / HLM (3)

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Keselamatan Kerja dan Keselamatan Ketenagalistrikan 2JP

2. Pencegahan Kecelakaan 2JP

3. Safety Psikhologi (Ceramah) 4JP

4. Kesehatan Kerja 2JP

5. Studi Kasus Kecelakaan 4JP

6. Bahaya Listrik 4JP

7. Pertolongan Pertama Pada kecelakaan (P3K) 4JP

8. Job Safety Analysis (Analisa Keselamatan Pekerjaan) 4JP

9. Team Work (Bekerja Dalam Kelompok) 2JP10. Safety Prosedur pada PDKB SUTT/SUTET 6JP

11. Praktek Lapangan Penerapan JSA (Job Safety Analysis) 8JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 42 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 ( Tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Pengetahuan (Knowledge) dan nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum

(Keterampilan/Skill)

Page 196: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 196/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|162

PENGAWAS KESELAMATAN KERJA PADA PDKB SUTT/SUTET

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.65.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pengawasan Pekerjaan dan Pengawasan

Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Dalam Keadaan Bertegangan SUTT/SUTET untuk mencegah

terjadinya kecelakaan Kerja (Zero Accident) sesuai dengan standar perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengawasi dan mengkoordinasikan

pelaksanaan Pekerjaan Dalam Keadaan Bertegangan SUTT/SUTET, sehingga pelaksanaan

pekerjaan berlangsung secara tertib,lancar dan tidak terjadi kecelakaan kerja (Zero Accident)

sesuai dengan standar yang telah diterapkan oleh PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Telah memiliki sertifikat Diklat Profesi Keselamatan Kerja Pada PDKB SUTT/SUTET UntukPelaksana Pekerjaan.

2. Telah bertugas sebagai pelaksana PDKB SUTT/SUTET minimal 3 (tiga) tahun.

3. Mendapat rekomendasi dari Atasan Langsung (Supervisor PDKB).

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Standar

Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu Electricity Safety / ELS (3) dan High & Extra High Voltage

Hotline Maintenance / HLM (3)

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Keselamatan Kerja dan Keselamatan Ketenagalistrikan 2JP2..Landasan dan Falsafah K3 2JP

3. Safety Meeting (Tail Gate Session) 2JP

4. Pencegahan Kecelakaan 2JP

5. Safety Psikhologi (Ceramah) 4JP

6. Identifikasi Bahaya 2JP

7. Investigasi 2JP

8. Hygiene Industri 2JP

9. Studi Kasus Kecelakaan 4JP

10. Bahaya Listrik 4JP

11. Pertolongan Pertama Pada kecelakaan (P3K) 4JP

12. Job Safety Analysis (Analisa Keselamatan Pekerjaan) 4JP

13. Team Work (Bekerja Dalam Kelompok) 2JP

14. Safety Prosedur pada PDKB SUTT/SUTET 8JP

15. Praktek Lapangan Penerapan JSA (Job Safety Analysis) 8JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 52 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 ( Tujuh puluh) untuk mata pelajaran Pengetahuan (Knowledge) dan

nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum (Keterampilan/Skill)

Page 197: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 197/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|163

PDKB GARDU INDUK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.66.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan Pemeliharaan Gardu Induk dengan methode PDKB sesuaidengan standard perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan pemeliharaan

Gardu Induk pada kondisi bertegangan sesuai standard yang telah ditetapkan oleh

Perusahaan.

Persyaratan Peserta

- Mempunyai sertifikat Pemeliharaan Peralatan Gardu Induk

-Mempunyai sertifikat Pemeliharaan SUTT/SUTET Bebas Tegangan dan Bertegangan

- Berpengalaman minimum 3 tahun dalam melaksanakan PDKB SUTT/SUTET

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai

Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero) SEM 3 (Substation Equipment Maintenance /

Pemeliharaan Gardu Induk) , HLM 3 (High & Extrahaigh Voltage Hotline Maintenance /

Pekerjaan Dalam Keadaan Bertegangan) dan Standar Kompetensi Personil Departemen

ESDM yaitu TMC.HMC.OO1.(1).A dan TSU.HSC.001.(1).A

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Pengenalan PDKB 8 JP

2. Peranan Utama dari Supervisor & Linemen 8 JP

3. Peralatan Utama “Insulated Poles, Scaffold dan Perlengkapannya” 8 JP

4. Perencanaan Tugas dan Keselamatan 8 JP

5. Merakit Scaffolding sebagai Peralatan Utama 8 JP

6. Prosedur Perakitan Scaffolding dan menyentuh tegangan 16 JP

7. Prosedur dan Praktek Pelepasan bagian yang bertegangan pada

Peralatan di Gardu Induk 16 JP

8. Prosedur dan Pelepasan Terminal koneksi pada Disconnect Switch

untuk tujuan Perawatan 24 JP9. Prosedur dan Praktek Pelepasan Terminal koneksi pada

Circuit Breaker untuk tujuan Perawatan 24 JP

10. Prosedur dan Praktek Penggantian Konektor pada Circuit Breaker

dan melakukan Switch Off pada ujung Konektor 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 42 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 ( Tujuh puluh) untuk mata pelajaran Pengetahuan

(Knowledge) dan nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum (Keterampilan/Skill)

Page 198: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 198/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|164

REFRESHMENT PDKB PENGGANTIAN ISOLATOR TENSION SUTT 500kV (OFFLINE)

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.74.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pekerjaan PDKB Penggantian Isolator Tension

SUTET 500 kV di PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan PDKB

Penggantian Isolator Tension SUTET 500 kV di PT PLN terutama (Persero).

Persyaratan Peserta

Personil yang bertugas dalam bidang PDKB SUTET.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

pemeliharaan saluran udara tegangan ekstra tinggi (Transmission Line Maintenance-

TLM (3), High & Extrahigh Voltage Hotline Maintenance-HLM (3) sesuai Standar

Kompetensi PT PLN (Persero).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Prosedur K3 PDKB SUTET 2 JP

2. Peralatan Kerja PDKB SUTET 2 JP3. Prosedur kerja dan Instruksi Kerja 4 JP

4. Praktek Penggantian Isolator Tension SUTET 500 kV 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 32 JP (4 Hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 ( Tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Pengetahuan (Knowledge) dan nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum

(Keterampilan/Skill)

Page 199: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 199/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|165

PENGENALAN PDKB GARDU INDUK

Kode Pembelajaran: B.1.1.2.80.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman mengenai pengetahuan tentang

Pekerjaan Dalam Keadaan Bertegangan (PDKB) GI/GITET sesuai dengan standar

perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami PDKB GI / GITET sesuai

dengan SOP / Instruksi Kerja yang telah ditetapkan oleh Perusahaan.

Persyaratan Peserta

1. Tenaga teknik yang akan bertugas dalam bidang PDKB GI/GITET

2. Staff lainnya yang perlu memahami PDKB GI/ GITET

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu High & Extra High Voltage Hot Line

Maintenance / HLM (2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Corporate and Technology Exposure 4 JP2. Gardu Induk 8 JP

3. Pengenalan PDKB GI/ GITET 4 JP

4. Peralatan PDKB GI/ GITET 8 JP

5. Praktikum 20 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 336 JP (42 Hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran (ICT & OJT) dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 ( Tujuh puluh) untuk mata pelajaran

Pengetahuan (Knowledge) dan nilai 100 (Seratus) untuk mata pelajaran Praktikum

(Keterampilan/Skill)

Page 200: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 200/591

Page 201: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 201/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|167

PELAKSANA PDKB TM

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.24.3

Diskripsi

Ketepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan saluran udara tegangan menengah 20 kV

memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu melaksanakan pemeliharaan

saluran udara tegangan menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak sesuai dengan ketentuan PT

PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan saluran udara

tegangan menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak dengan benar sesuai prosedur dan ketentuan

yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang mempunyai pengalaman di bidang pemeliharaan saluran udara tegangan menengah

20 kV sekurang-kurangnya 1 tahun.

2. Sudah pernah mengikuti Pembelajaran Operasi dan Pemeliharaan Jaringan Distribusi.3. Usia minimum 20 th dan maksimum 30 th.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN (Persero) ;DNM (3) dan Standar Kompetensi Personal DIS HAR 040 (2) A, DIS HAR

041 (2) A, DIS HAR 042 (2) A, DIS HAR 043 (2) A, DIS HAR 044 (2) A , DIS HAR 045 (2) A dan DIS HAR

046 (2) A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Single Line Diagram 2 JP

2. Komunikasi dan Dokumentasi 4 JP

3. Perencanaan, Analisa dan Evaluasi Hasil Kerja 2 JP4. Teori Dasar Listrik 2 JP

5. Ethos dan Disiplin Kerja 4 JP

6. Mekanika 2 JP

7. Pengorganisasian PDKB 4 JP

8. Persyaratan kerja PDKB-TM 8 JP

9. Pemeliharaan Jumper 20 JP

10. Pemeliharaan Isolator Gantung 13 JP

11. Pemeliharaan Isolator Penegang 18 JP

12. Pemeliharaan Isolator Tumpu 30 JP

13. Pengantian Arrester 8 JP

14. Pemeliharaan Isolator Sudut Vertikal 24 JP

15. Pemeliharaan Isolator Sudut Horisontal 16 JP

16. Penggantian Cross Arm 16 JP

17. Pemeliharaan Pole Top Switch 24 JP

18. Pemasangan Transformator 16 JP

19. Penyambungan Jaringan Baru 16 JP

20. Perubahan Konstruksi Jaringan 24 JP

21. Penggeseran Tiang 20 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 273 JP (35 hari)

On the Job Training (OJT) : 30 hari

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan lulus dengan nilaiminimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 202: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 202/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|168

PENYELIA PDKB TM

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.27.3

Diskripsi

Ketepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan saluran udara tegangan menengah 20 kV

memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu memimpin dan mengawasi

pelaksanaan pemeliharaan saluran udara tegangan menengah 20 kV dengan PDKB metoda

berjarak sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan saluran udara

tegangan menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak dengan baik dan benar sesuai dengan

prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk memimpin atau mengawasi pelaksanaan

pemeliharaan saluran udara tegangan menengah 20 kV.

2. Pernah mengikuti Pembelajaran pelaksana PDKB TM.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN (Persero) :DNM ( 3) dan Standar Kompetensi Personal ; DIS HAR 040 (2) A,

DIS HAR 041 (2) A, DIS HAR 042 (2) A, DIS HAR 043 (2) A, DIS HAR 044 (2) A , DIS HAR 045 (2) A

dan DIS HAR 046 (2) A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

Pengetahuan In Class Training :

1. Single Line Diagram 2 JP

2. Komunikasi 2 JP

3. Perencanaan 2 JP

4. Teori Dasar Listrik 2 JP

5. Ethos kerja 2 JP

6. Mekanika 2 JP

7. Pengorganisasian PDKB 4 JP

8. Persyaratan kerja PDKB-TM 8 JP

20 JP

Praktek Pengawasan :

1. Penyambungan Jaringan Baru 8 JP

2. Pemeliharaan Isolator Penegang 12 JP

3. Pemeliharaan Isolator Tumpu 16 JP

4. Pemeliharaan Isolator Sudut Vertikal 16 JP5. Pengantian Cross Arm 16 JP

6. Pemeliharaan Po;e Top Switch 16 JP

7. Pemasangan Transformator 8 JP

8. Perubahan Konstruksi 16 JP

9. Menggeser Tiang 16 JP

124 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : ICT : 144 JP (18 hari) OJT : 30 hari

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan lulus

dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 203: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 203/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|169

MANAJEMEN PDKB TM

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.29.4

DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan saluran udara tegangan

menengah 20 kV memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu

mengelola pelaksanaan pemeliharaan saluran udara tegangan menengah 20 kV

dengan PDKB metoda berjarak sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengelola tim PDKB di Unit

dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Manajemen unit yang dipersiapkan untuk mengelola PDKB TM 20 kV.

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level Specific.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (4) Dan Standar Kompetensi

Personal; DIS HAR 040 (2) A, DIS HAR 041 (2) A, DIS HAR 042 (2) A, DIS HAR 043 (2) A,

DIS HAR 044 (2) A , DIS HAR 045 (2) A dan DIS HAR 046 (2) A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Dasar-Dasar Manajemen 2 JP

2. Perencanaan PDKB 3 JP

3. Pengorganisasian PDKB 3 JP

4. Pengelolaan PDKB 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 204: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 204/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|170

TIM LENGKAP PDKB TM

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.65.3

DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan saluran udara tegangan

menengah 20 kV memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu

memimpin dan mengawasi serta melaksanakan pemeliharaan saluran udara tegangan

menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak sesuai dengan ketentuan yang berlaku

di PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan

saluran udara tegangan menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak sesuai SOP

yang berlaku dan dilaksanakan secara TIM/ Beregu dalam satu kesatuan pada Unit

pelaksana dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku

di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Tim Lengkap/ Regu PDKB TM yang terdiri dari Pengawas, Preparator, Koordinator

dan Pelaksana PDKB TM (Line Man dan Ground Man)

2. Memahami Konstruksi Jaringan Distribusi

3. Memahami Metode Pengoperasian Jaringan Distribusi

4. Memahami Teknik Pemeliharaan Distribusi secara Offline5. Sehat Jasmani dan Rohani

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) tentang pemeliharaan saluran udara

tegangan menegah 20 kV yang mengacu pada SKP : DIS HAR 040 (2) A, DIS HAR 041

(2) A, DIS HAR 042 (2) A, DIS HAR 043 (2) A, DIS HAR 044 (2) A , DIS HAR 045 (2) A

dan DIS HAR 046 (2) A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

Pengetahuan In Class Training :

1. Single Line Diagram 2 JP

2. Komunikasi 2 JP

3. Perencanaan 2 JP

4. Teori Dasar Listrik & Mekanika 4 JP

5. Ethos kerja 4 JP

6. Mekanika 2 JP

7. Pengorganisasian PDKB 4 JP

Page 205: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 205/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|171

8. Persyaratan kerja PDKB-TM 4 JP

9. Penyambungan Jaringan Baru 8 JP

10. Pemeliharaan Isolator Penegang 8 JP

11. Pemeliharaan Isolator Tumpu 8 JP

12. Pemeliharaan Isolator Sudut Vertikal 8 JP

13. Penggantian Cross Arm 8 JP

14. Pemeliharaan Pole Top Switch 16 JP

15. Pemeliharaan Transformator 8 JP

16. Perubahan Konstruksi Jaringan 16 JP

104 JP (13 hari)

Praktek Pengawasan :

1. Penyambungan Jaringan Baru 16 JP

2. Pemeliharaan Jamper 16 JP

3. Pemeliharaan Isolator Penegang 16 JP

4. Pemeliharaan Isolator Tumpu 24 JP

5. Pemeliharaan Isolator Sudut Vertikal 16 JP

6. Pemeliharaan Isolator Sudut Horisontal 24 JP

7. Penggantian Cross Arm 16 JP

8. Pemeliharaan Pole Top Switch 24 JP

9. Pemeliharaan Transformator 8 JP10. Perubahan Konstruksi Jaringan 24 JP

11. Pemasangan Aresster jaringan 16 JP

12. Pemasangan FCO Jaringan 16 JP

13. Menggeser Jaringan 24 JP

14. Menyisip Tiang 16 JP

Sub Jumlah : 256 JP (32 hari)

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran :

In Class Training (ICT) : 360 JP (45 hari)

On the Job Training (OJT) : 30 hari

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 206: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 206/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|172

PAKET PELAKSANA PDKB TM

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.66.3

DiskripsiPenyiapan SDM yang mampu melaksanakan pemeliharaan dan pemasangan JTM 20 kV

dengan PDKB metoda berjarak untuk meningkatkan citra pelayanan dan penyelamatan

kWh jual perlu terus diupayakan semaksimal mungkin dengan melaksanakan

pemeliharaan tanpa padam sesuai dengan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti rangkaian Pembelajaran (Kesamaptaan. Inclassroom dan OJT)

peserta secara TIM/beregu mampu melaksanakan pemeliharaan dan pemasangan JTM

20 kV dengan PDKB metoda berjarak dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur

dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Pegawai baru yang telah lulus seleksi untuk diproyeksikan sebagai pelaksana PDKB TM.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) dan Standar Kompetensi Personal : DIS

HAR 040 (2) A, DIS HAR 041 (2) A, DIS HAR 042 (2) A, DIS HAR 043 (2) A, DIS HAR 044

(2) A , DIS HAR 045 (2) A dan DIS HAR 046 (2) A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Dasar Listrik dan Mekanika 16 JP

2. Ethos dan Disiplin Kerja 4 JP

3. Keselamatan Ketenagalistrikan 8 JP

4. Pengorganisasian PDKB 4 JP

5. Pengenalan Konstruksi DIstribusi 16 JP

6. Alat-alat Kerja dan ALat-alat Ukur 4 JP

7. Pengoperasian Sistem Distribusi 4 JP

8. Teori Pemeliharaan Distribusi (off line) 4 JP

9. Praktek Pemeliharaan Distribusi (offline) 24 JP

10. Persyaratan kerja PDKB-TM & Dokumentasi 8 JP

11. Pengenalan dan Pengujian Peralatan 8 JP

12. PDKB Unit Gardu Bergerak 32 JP

13. Pemeliharaan Isolator Tumpu 16 JP

14. Penggantian Cross Arm 16 JP

15. Pemeliharaan Isolator Penegang 16 JP

Page 207: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 207/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|173

16. Penyambungan Jaringan Baru 16 JP

17. Pemeliharaan Jumper 16 JP

18. Pengantian Arrester 8 JP

19. Pemeliharaan FCO 8 JP

20. Pemeliharaan Pole Top Switch/ LBS/ ABSw 24 JP

21. Pemasangan Transformator 16 JP

22. Perubahan Konstruksi Jaringan 24 JP

23. Penggeseran Tiang 16 JP

24. Penyisipan Tiang 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran :

In Class Training (ICT) : 320 JP (40 hari)

On The Job Training : 30 Hari

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 208: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 208/591

Si pl I pi i P f i Ph l PDKB|174

REFRESHMENT PDKB TM

Kode Pembelajaran : B.1.1.3.74.3

DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan SUTM 20 kV memerlukan

adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu melaksanakan pemeliharaan

SUTM 20 kV dengan PDKB metoda berjarak sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan proses

pemeliharaan SUTM 20 kV dengan PDKB metoda berjarak dengan benar.

Persyaratan Peserta

1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk memahami proses

pelaksanaan pemeliharaan saluran udara tegangan menengah 20 kV.

2. Mempunyai kompetensi sesuai pohon profesi distribusi pada level system.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta kebutuhan

pengetahuan tentang pemeliharaan saluran udara tegangan menegah 20 kV yang

mengacu pada SKP : DIS HAR 040 (2) A, DIS HAR 041 (2) A, DIS HAR 042 (2) A, DIS HAR

043 (2) A, DIS HAR 044 (2) A , DIS HAR 045 (2) A dan DIS HAR 046 (2) A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Persyaratan Kerja & Pengenalan Peralatan 4 JP

2. Pemeliharaan Cross Arm 12 JP

3. Sambungan Baru 8 JP

4. Pemeliharaan Isolator Penegang 8 JP

5. Pemeliharaan LBS 16 JP

6. Pemasangan Trafo 8 JP

7. Pemasangan Arrester Jaringan 8 JP

8. Penyegaran PDKB TM 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : ICT : 80 JP / 10 hari

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 209: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 209/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|175

PENGOPERASIAN JTR DAN SAMBUNGAN PELAYANAN TR

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.01.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pengoperasian Jaringan Distribusi

Tegangan Rendah (JTR) dan Sambungan Pelayanan Tegangan Rendah (SPTR) sesuai

dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengoperasian JTR

dan SPTR dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku

di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas Operasi Jaringan Distribusi

2. Calon petugas Operasi Jaringan Distribusi dengan pendidikan formal minimal SMK

elektro, SMA~IPA atau yang setara

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

bidang pengoperasian JTR dan SPTR sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) :

DNO (3) dan Standar Kompetensi Personal; DIS.OPS.002(2).B, DIS.OPS.003(2).B,

DIS.OPS.007(2).B,

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Pengukuran Listrik 4 JP

3. Konstruksi JTR dan SPTR 8 JP

4. Pengoperasian JTR dan SPTR 4 JP

5. SOP dan K3 pada Pengoperasian JTR dan SPTR 4 JP

6. Praktek/simulasi Pengoperasian JTR dan SPTR 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 210: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 210/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|176

PENGOPERASIAN JTM

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.02.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pengoperasian JTM sesuai dengan

ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengoperasian JTM

dengan bermacam-macam bentuk konstruksinya dengan baik dan benar sesuai dengan

prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas Operasi Jaringan Distribusi

2. Calon petugas Operasi Jaringan Distribusi

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keterampilan dan

sikap kerja dalam pekerjaan pengoperasian JTM sesuai Direktori Kompetensi PT PLN

(Persero) : DNO (3) dan Standar Kompetensi Personal ; DIS.OPS

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP2. Alat Kerja dan alat ukur untuk pekerjaan pengoperasian JTM 4 JP

3. Konstruksi dan Konfigurasi JTM 4 JP

4. Prinsip Kerja dan Pengoperasian JTM 8 JP

5. SOP dan K3 pada Pengoperasian JTM 4 JP

6. Praktek pengoperasian JTM 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 211: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 211/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|177

PENGOPERASIAN GARDU DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.03.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pengoperasian Gardu Distribusi

bermacam-macam bentuk konstruksi Gardu Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN

(Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengoperasian

Gardu Distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang

berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas Operasi Jaringan Distribusi

2. Calon petugas Operasi Jaringan Distribusi dengan pendidikan formal minimal D1

elektro atau yang setara

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keterampilan dan

sikap kerja dalam pekerjaan pengoperasian Gardu Distribusi sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN (Persero): DNO (3) dan Standar Kompetensi Personal;

DIS.OPS.017(2).B, DIS.OPS.018(2).B, DIS.OPS.019(2).B

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Alat Kerja dan alat Ukur untuk pekerjaan pengoperasian

Gardu Distribusi 4 JP

3. Konstruksi dan cara kerja Gardu Distribusi 4 JP

4. Pengoperasian Gardu Distribusi 8 JP

5. SOP dan K3 pada Pengoperasian Gardu Distribusi 4 JP

6. Praktek Pengoperasian Gardu Distribusi 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 212: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 212/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|178

PENGOPERASIAN KUBIKEL 20 KV

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.04.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penyiapan sumberdaya yang mampu memahami

dasar-dasar pengoperasian dan melaksanakan pengoperasian panel kubikel 20 KV

sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengoperasikan panel kubikel 20

KV dan melaksanakan trouble shooting pada masalah pengoperasian kubikel dengan

baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas Operasi Sistem Distribusi

2. Calon petugas Operasi Kubikel 20 KV dengan pendidikan formal minimal SMK

elektro, SMA~IPA atau yang setara

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNO (3) dan Standar Kompetensi

Personal ; DIS.OPS.017(2).B, DIS.OPS.O18(2).B, DIS.OPS. 020(2 ).B, DIS.OPS 021 (2).B,DIS.OPS. 022(2).B.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Alat Kerja, Alat Ukur dan Peralatan K3 4 JP

3. Pengenalan Kubikel 20 KV dan komponen-komponennya 4 JP

4. Pengoperasian dan Trouble Shooting Panel Kubikel 20 KV 8 JP

5. SOP dan K3pada Pengoperasian Kubikel 4 JP

6. Praktek Pengoperasian Kubikel 20 kV 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 213: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 213/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|179

PENGATURAN OPERASI DISTRIBUSI TANPA SCADA

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.05.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengoperasian Jaringan Distribusi Tanpa Scada

untuk menjaga kontinuitas penyaluran tenaga listrik yang menjadi tuntutan pelanggan.

Untuk itu perusahaan perlu mempersiapkan petugas yang memahami prosedur

pengoperasian Jaringan Distribusi sesuai ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami prosedur pengaturan

dan melaksanakan pengoperasian peralatan dan jaringan distribusi TM tanpa

menggunakan fasilitas SCADA (Supervisory Control and Data Acquisition), termasuk

pengoperasian gardu dengan peralatan trafo, kubikel dan perlengkapannya dengan

baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas Pengatur Operasi Distribusi tanpa SCADA

2. Calon petugas Operasi Distribusi tanpa SCADA dengan pendidikan formal minimal

D1 elektro atau yang setara, dengan pengalaman kerja.

Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DND (3) dan Standar Kompetensi

Personal; DIS.OPS.034(2)B dan DIS.OPS.035 (2)B.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Sistem Distribusi dan Data beban penyulang 8 JP

3. Peralatan Jaringan Distribusi 4 JP

4. Proteksi Sistem Distribusi 4 JP

5. SOP dan K3 pada Pengaturan Distribusi tanpa SCADA 4 JP

6. Praktek Pengaturan Operasi Distribusi Tanpa Scada 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 214: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 214/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|180

PENGAWATAN APP PENGUKURAN LANGSUNG

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.06.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemasangan dan pemeliharaan APP agar energi

yang terukur sesuai dengan energi yang terpakai, untuk itu perlu mempersiapkan

sumber daya yang mampu melaksanakan pemasangan APP dengan tepat dan benar

sesuai ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami fungsi dan kegunaan

peralatan ukur, alat kerja dan alat keselamatan kerja sehingga dapat melakukan

kegiatan pengawatan, operasi dan pemeliharaan APP pengukuran langsung dengan

baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

Petugas pengoperasian atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemasangan dan

pemeliharaan APP pengukuran langsung.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL (3) dan Standar KompetensiPersonal ; DIS.HAR.001(2).A, DIS.HAR.002(2).A, DIS OPS 001 (2)A, DIS HAR 003 (2)A,DIS

OPS 001 (2)A, DIS HAR 004 (2)A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Alat Kerja dan Alat Ukur 4 JP

3. Diagram pengawatan APP Pengukuran Langsung 4 JP

4. Praktek Pengawatan APP Pengukuran Langsung 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 215: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 215/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|181

PEMASANGAN DAN PENYEGELAN APP

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.07.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman prosedur kerja dan metode

pengelolaan tang segel, penggunaan Alat Ukur, alat kerja dan K3 sebagai dasar

Pemasangan dan Penyegelan Alat Pengukur dan Pembatas, sesuai dengan ketentuan

PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan

menerapkan Metode Pengelolaan, Prosedur kerja, alat ukur, alat kerja dan alat

keselamatan kerja sehingga dapat melaksanakan kegiatan Pemasangan dan Penyegelan

APP dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT

PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas Pemegang Tang segel atau yang dipersiapkan untuk memegang Tang segel.

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL(2) dan Standar KompetensiPersonal Dept ESDM Dis Har 002(2)A, DIS. HAR 047(2).A dan DIS. OPS. 008(2).A

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Ketentuan & Peraturan Penyegelan 2 JP

2. SOP Penyegelan 2 JP

3. Pelaporan Penyegelan 2 JP

4. APP Pengukuran Tidak Langsung 4 JP

5. Diagram pengawatan APP 2 JP

6. Praktek Pengawatan & Penyegelan APP 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 216: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 216/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|182

WIRING DAN PENGUJIAN APP TR

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.08.3

DiskripsiKesalahan pengawatan dan pengujian pada instalasi APP akan berdampak pada sistem

pengukuran energi yang tidak sesuai dengan energi yang dipergunakan, untuk itu harus

dilakukan sistem pengawatan dengan benar dan pemeriksaan secara periodik, sehingga

perlu dipersiapkan SDM yang memiliki kompetensi dibidang pengawatan dan pengujian

APP sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami proses

pengawatan maupun pengujian APP, penggunaan alat kerja, alat keselamatan kerja

sehingga dapat melaksanakan kegiatan wiring dan pengujian APP dengan baik dan

benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas pengoperasian atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemasangan

APP.

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilansesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL (3) dan Standar kompetensi

Personal; Dis Kon 001(2)A, Dis Kon 002(2)A ,Dis Ops 002(2)A, Dis Har 047(2)A, Dis Ins

001(2).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Pengukuran Listrik 4 JP

3. Teori Dasar Kwh meter 4 JP

4. Diagram Pengawatan APP 4 JP

5. SOP Pengawatan dan Pengujian APP 4 JP

6. Teknik Pemeriksaan / Pengujian APP 4 JP

7. Praktek/Simulasi Wiring dan Pengujian APP-TR 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 217: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 217/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|183

PENERAAN ALAT UKUR ENERGI 3 FASA

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.09.3

DiskripsiPada proses transaksi jual beli tenaga listrik dengan konsumen diperlukan akurasi

sistem pengukuran yang diterima oleh kedua belah pihak penjual/pengirim dan

pembeli/penerima. Untuk mendukung akurasi sistem metering yang menggunakan alat

ukur energi elektro mekanik 3 phasa perlu didukung petugas yang memahami/

menguasai dalam menera alat ukur energi elektro mekanik 3 phasa sesuai dengan

ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan peneraan alat ukur

energi elektro mekanik 3 phasa dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan

ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero) dan instansi yang berwenang dalam hal

peneraan.

Persyaratan Peserta

Petugas atau calon petugas di bidang Peneraan Alat ukur energi elektro mekanik 3

phasa

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilansesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL (3) dan Standar kompetensi

Personal ; Dis Ins 001(2)A, Dis Ins 003(2)A, Dis Ins 005(2).A, Dis Ins 006(2)A Dis Ins

008(2)A Dis Ins 016(2)A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Pengukuran Listrik 4 JP

3. Teori dasar Kwh meter dan KVARH Meter 4 JP

4. Teknik Peneraan Kwh Meter 3 phasa 4 JP

5. Praktek Peneraan Kwh Meter 3 phase 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 218: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 218/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|184

PENGUJIAN CT - PT DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.10.3

DiskripsiAkurasi pengukuran energi listrik pada pelanggan dengan sistem pengukuran tak

langsung ditentukan oleh kualitas CT/PT, untuk itu perlu sistem pengujian CT/PT

dengan baik dan benar, sehingga dibutuhkan SDM yang mempunyai kompetensi

dibidang pengujian CT/PT sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami fungsi dan kegunaan

peralatan Ukur, alat kerja dan alat keselamatan kerja sehingga dapat melakukan

pengujian CT/PT dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang

berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas bidang cater 41,5 KVA keatas

2. Atau petugas yang akan menangani AMR / APP

3. Petugas / Calon bidang TERA

4. Petugas / Calon bidang P2TL

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yangmendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero) : DNI (2) dan Standar kompetensi

Personal ; Dis Ins 007(2)A, Dis Ins 011(2)A, Dis Ins 016(2).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Teori CT dan PT Distribusi 8 JP

3. Praktek Pengujian CT - PT Dis 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 219: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 219/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|185

WIRING DAN PENGUJIAN APP - TM

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.11.3

DiskripsiKesalahan pengawatan dan pengujian pada instalasi Alat Pengukur dan Pembatas

Tegangan Menengah (APP-TM) akan berdampak pada sistem pengukuran energi tidak

sesuai dengan energi yang dipergunakan, untuk itu perlu dilakukan sistem pengawatan

dengan benar dan pemeriksaan secara periodik, sehingga perlu SDM yang memiliki

kompetensi dibidang pengawatan dan pengujian APP TM sesuai dengan ketentuan PT

PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengawatan dan

pengujian APP-TM dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku

di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas atau calon petugas yang dipersiapkan untuk melaksanakan pengawatan

dan pengujian APP-TM

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesifik.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yangmendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero) : MPL (3) dan Standar Kompetensi

Personal ; DIS KON 004(2)A, DIS KON 005(2)A, DIS KON 007(2)A, DIS OPS 001(2)A, DIS

OPS 008(2)A, DIS HAR 002(2)A, DIS HAR 004(2)A, DIS HAR 047(A), DIS INS 011(2)A, DIS

INS 016(2)A, DIS INS 017(2)A, DIS INS 025(2)A dan DIS INS 026(2)A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Alat Ukur Listrik dan Penggunaannya 4 JP

3. APP TM dan Perlengkapannya 4 JP

4. Diagram Pengawatan APP 4 JP

5. Pengawatan, Pemeriksaan dan Pengujian APP-TM 8 JP

6. Praktek/Wiring dan Pengujian APP TM 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 220: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 220/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|186

PEMBACAAN METER ELEKTRONIK & AMR

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.12.3

DiskripsiSeiring perkembangan teknologi, pembacaan dan pemasangan meter Elektronik perlu

didukung petugas yang memahami/menguasai bidang tersebut sesuai dengan

ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pembacaan

dan pemasangan meter Elektronik & AMR dengan baik dan benar sesuai dengan

prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas atau calon petugas di bidang cater Meter Elektronik

2. Petugas atau calon petugas yang akan menangani Meter Elektronik.

3. Sesuai pohon profesi distribusi pada level spesifik.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung Direktori kompetensi PT PLN (Persero) : MPL (3) dan Standar kompetensi

Personal ; DIS HAR 001(2)A, DIS HAR 002(2)A,DIS OPS 001 (2)A,DIS HAR 003(2)A,DIS

OPS 001 (2)A ,DIS HAR 004(2)A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 2 JP

2. Pengukuran Listrik 4 JP

3. Pengenalan meter Elektronik / AMR 4 JP

4. Pembacaan Meter Elektronik / AMR 6 JP

5. Praktek Pemasangan Meter Elektronik / AMR 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 221: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 221/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|187

INSPEKSI JARINGAN DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.13.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan metode inspeksi jaringan distribusi yang tepat dan

benar sebagai dasar untuk perencanaan dan pelaksanaan pemeliharaan jaringan

distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan inspeksi jaringan

distribusi dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan inspeksi jaring

distribusi.

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNI (3) dan Standar Kompetensi

Personal : DIS.INS.012(2)A; s.d. DIS.INS 024 (2 )A,

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Inspeksi dan pelaporan Inspeksi 4 JP

2. Konstruksi Jaringan Distribusi 4 JP

3. Teknik Inspeksi Jaringan Distribusi 12 JP

4. Praktek Inspeksi Jaringan Distribusi 16 JP

5. Praktek Pembuatan Laporan 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 222: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 222/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|188

PEMELIHARAAN JTR

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.14.3

DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan Jaringan Distribusi Tegangan

Rendah (JTR) memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu

melaksanakan pekerjaan pemeliharaan JTR sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara JTR, tahapan

pemeliharaan JTR dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku

di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan

JTR

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta kebutuhan

pengetahuan dan keterampilan tentang pemeliharaan JTR sesuai Direktori kompetensi

PT PLN (Persero) : DNM (3) dan Standar Kompetensi Personal ; DIS.HAR.005(2)A.

DIS.HAR.006(2)A; DIS.HAR 007 (2 )A, DIS. HAR 008 (2)A. DIS. HAR 009 (2)A. DIS. HAR010 (2)A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Peralatan Kerja pada JTR 4 JP

3. Komponen / Peralatan Jaringan TR 4 JP

4. Teknik Pemeliharaan Jaringan TR 4 JP

5. K3 & SOP pada Pemeliharaan JTR 4 JP

6. Praktek pemeliharaan JTR 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 223: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 223/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|189

PEMELIHARAAN JTM

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.15.3

DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan Jaringan Distribusi Tegangan

Menengah (JTM) memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu

melaksanakan pekerjaan pemeliharaan JTM sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara JTM, tahapan

pemeliharaan JTM dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan

yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan

JTM

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesific

Hubungan dengan Standar Kompatensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta kebutuhan

pengetahuan dan keterampilan Direktori kompetensi PT PLN (Persero) : DNM (3) dan

Standar Kompetensi Personal ; DIS.HAR.010(2)A. DIS.HAR.011(2)A; DIS.HAR 012 (2 )A,

DIS. HAR 013 (2)A. DIS. HAR 017 (2)A. DIS. HAR 018 (2)A; DIS.HAR.019(2)A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori listrik Terapan 4 JP

2. Peralatan Kerja pada JTM 4 JP

3. Komponen / Peralatan Jaringan TM 4 JP

4. Teknik Pemeliharaan Jaringan TM 4 JP

5. Bahaya Listrik - K3 & SOP Har JTM 4 JP

6. Praktek pemeliharaan JTM 20 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 224: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 224/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|190

PEMELIHARAAN PERALATAN HUBUNG BAGI TEGANGAN RENDAH (PHB-TR)

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.16.3

DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan PHB-TR memerlukan adanya

kesiapan sumberdaya yang mampu melaksanakan pemeliharaan PHB-TR sesuai dengan

ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara PHB-TR dengan baik

dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan PHB-TR

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesific

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (3) dan Standar Kompetensi

Personal DIS.HAR.020(2)A; DIS.HAR 024 (2 )A, DIS. HAR 025 (2)B.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

In Class Training (ICT) :1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Pengukuran Listrik 4 JP

3. Material Listrik 4 JP

4. Konstruksi PHB – TR 4 JP

5. SOP Pemeliharaan PHB – TR dan Penerapan K2 / K3 4 JP

6. Teknik Pemeliharaan PHB-TR 4 JP

7. Praktek pemeliharaan PHB-TR 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 225: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 225/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|191

PENYEIMBANGAN BEBAN BERBASIS SOFTWARE

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.17.3

DiskripsiDalam meningkatkan Keandalan penyaluran dan optimasi pengoperasian sistem

distribusi diperlukan upaya penyeimbangan beban. Untuk itu perlu dipersiapkan

sumberdaya yang memiliki pemahaman pengetahuan dan ketrampilan dalam hal

penyeimbangan beban sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan penyeimbangan

beban dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas operasi dan pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan

pemeliharaan jaringan distribusi.

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesifik.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (3) Pemeliharaan Standar

Kompetensi Personal : DIS.HAR.009(2)A;

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Pengukuran Listrik 4 JP

3. Teknik Penyeimbangan Beban 4 JP

4. S O P & K3 4 JP

5. Praktek Pemeliharaan Penyeimbangan Beban 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 226: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 226/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|192

PENURUNAN LOSSES PADA JARINGAN TEGANGAN RENDAH (JTR)

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.18.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kinerja penurunan losses, sehingga memerlukan

adanya kesiapan sumberdaya yang mampu melaksanakan penurunan loses JTR sesuai

dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menerapkan prosedur/tahapan

dalam melaksanakan penurunan loses JTR dengan baik dan benar sesuai dengan

prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan penurunan

loses JTR.

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesifik.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (3) dan Standar Kompetensi

Personal DIS.HAR.009(2)A; DIS.HAR.009(2)A

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. K3 dan SOP 2 JP

3. Pengukuran Losses pada JTR 2 JP

4. Teknik Penekanan Losses 8 JP

5. Praktek / Simulasi Penekanan Losses JTR 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 227: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 227/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|193

PEMELIHARAAN TRAFO DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.19.3

DiskripsiUntuk mencegah gangguan pada transformator perlu ketepatan dan keterpaduan

dalam proses pemeliharaan trafo distribusi. Untuk itu perlu dipersiapkan sumberdaya

yang mampu melaksanakan pemeliharaan trafo distribusi sesuai dengan ketentuan PT

PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara trafo distribusi secara

baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan pabrikan/ perusahaan yang berlaku di

PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan

Trafo Distribusi.

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesifik.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (3) dan Standar Kompetensi

Personal; DIS.HAR 026 (2)A, DIS. HAR 027 (2)A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Teori Transformator 4 JP

3. Teknik Pemeliharaan Trafo 4 JP

4. K3 dan SOP 4 JP

5. Simulasi Pemeliharaan Trafo 4 JP

6. Praktek Pemeliharaan Trafo Distribusi 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 228: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 228/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|194

PEMELIHARAAN GARDU DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.20.3

DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan Gardu Distribusi memerlukan

adanya kesiapan sistem dan SDM yang mampu melaksanakan pemeliharaan gardu

distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara gardu distribusi

dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan

Gardu Distribusi.

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basic atau spesifik.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (3) Standar Kompetensi Personal

DIS.HAR.024(2)A. DIS.HAR.025(2)A; DIS.HAR 026 (2 )A, DIS. HAR 027 (2)A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Alat Kerja, Peralatan Keselamatan Kerja dan alat ukur 2 JP

3. Pengenalan Konstruksi Gardu dan komponen-komponenya 6 JP

4. Teknik Pemeliharaan Gardu Distribusi 8 JP

5. SOP Pemeliharaan dan K3 4 JP

6. Praktek Pemeliharaan Gardu Distribusi 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran Pengetahuan

dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Praktikum /Keterampilan.

Page 229: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 229/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|195

PEMELIHARAAN KUBIKEL 20 KV

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.21.3

DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan kubikel memerlukan adanya

kesiapan sistem dan sumberdaya yang mampu melaksanakan pekerjaan pemeliharaan

kubikel sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memelihara kubikel, tahapan

pemeliharaan kubikel dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan pabrikan/

perusahaan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan

Kubikel.

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basik atau spesifik.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : DNM (3) dan Standar Kompetensi

Personal : DIS.HAR.022(2)A. DIS.HAR.023(2)A; DIS.HAR 030 (2 )A, DIS. HAR 031 (2)A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Alat Kerja, Peralatan Keselamatan Kerja dan alat ukur 2 JP

3. Pengenalan Kubikel dan komponen-komponenya 6 JP

4. Teknik Pemeliharaan Panel Kubikel 8 JP

5. SOP Pemeliharaan dan K3 4 JP

6. Praktek Pemeliharaan Kubikel 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 230: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 230/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|196

PENYAMBUNGAN DAN TERMINASI KABEL TANAH 20 KV

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.22.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pekerjaan penyambungan dan

terminasi kabel tanah 20 KV dengan benar sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero)

serta penggunaan Alat Ukur, alat kerja dan alat keselamatan kerja sesuai dengan

SOP/Manual Instruksi Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pekerjaan

penyambungan dan terminasi kabel tanah 20 KV menggunakan peralatan Ukur, alat

kerja dan alat keselamatan kerja penyambungan kabel dengan baik dan benar sesuai

dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan

kabel tanah

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level basik atau spesifik.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNM (3) Standar Kompetensi Personal :DIS.HAR.017(2)B; DIS.HAR.018(2)B; DIS.HAR.019(2)B.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teknik Isolasi 4 JP

2. Kabel Tegangan Menengah 20 KV 4 JP

3. Konstruksi Pemasangan Kabel TM 20 KV 4 JP

4. Kotak Sambung dan Terminasi Kabel 20 KV 4 JP

5. Praktek Penyambungan kabel 20 KV 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 231: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 231/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|197

PDKB UNIT GARDU BERGERAK

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.25.3

DiskripsiKetepatan dan keterpaduan dalam proses pemeliharaan transformator saluran udara

tegangan menengah 20 kV memerlukan adanya kesiapan sistem dan sumberdaya yang

mampu melaksanakan pemeliharaan transformator saluran udara tegangan

menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak sesuai dengan ketentuan PT PLN

(Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pemeliharaan

transformator saluran udara tegangan menengah 20 kV dengan PDKB metoda berjarak

dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemeliharaan

gardu transformator distribusi 20 kV dengan metode UGB PDKB TM

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : DNM (3) dan Standar KompetensiPersonal ; DIS HAR 040 (2) A, DIS HAR 041 (2) A, DIS HAR 056 (2) A.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Unit Gardu Bergerak 8 JP

2. Aplikasi Software Paralel Trafo 4 JP

3. Alat Kerja, Alat Ukur, dan K3 4 JP

4. Praktek Unit Gardu Bergerak 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 232: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 232/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|198

PERENCANAAN KONSTRUKSI JARINGAN DISTRIBUSI TEGANGAN MENENGAH

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.30.3

DiskripsiEfektifitas didalam pengelolaan sistem distribusi tegangan menengah memerlukan

adanya ketepatan konstruksi Jaringan Tegangan Menengah yang direncanakan dengan

baik dan benar yang didukung sumberdaya manusia yang memiliki kompetensi dasar-

dasar perencanaan konstruksi JTM sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu merencanakan konstruksi Jaringan

distribusi Tegangan Menengah (JTM) dengan baik dan benar sesuai prosedur dan

ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas perencanaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan perencanaan

 jaringan distribusi

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level spesifik.

3. Memahami simbol-simbol komponen jaringan dan teknik menggambar jaringan

distribusi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilansesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNP (3) dan Standar Kompetensi

Personal : DIS.REN 003(3).B, DIS.REN 004(3).B.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Alat Kerja, Peralatan Keselamatan Kerja dan alat ukur 6 JP

3. Teknik Survey Perencanaan Jaringan Distribusi 2 JP

4. Teknik Dasar Pemasangan Konstruksi Jaringan 2 JP

5. Teknik menggambar dengan Auto Cad 8 JP

6. Praktek Perencanaan Konstruksi Jaringan 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 233: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 233/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|199

KRITERIA DESAIN PERENCANAAN JARINGAN DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.31.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman Kriteria Desain untuk perencanaan

Jaringan Distribusi sesuai ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan menerapkan

kriteria desain perencanaan Jaringan distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan

prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas perencanaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan perencanaan

Sistem Distribusi

2. Sesuai Jabatan pohon profesi distribusi pada level system.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : DNP ( 3) dan Standar Kompetensi

Personal ; DIS.REN.002(3).A, DIS.REN.003(3).A, DIS.REN.004(3).A, DIS.REN.005(3).A,

DIS.REN.006(3).A, DIS.REN.008(3).A, DIS.REN.009(2).A, DIS.REN.010(2).A

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Jaringan Tegangan Menengah 4 JP

2. Transformator Distribusi 2 JP

3. Jaringan Tegangan Rendah 2 JP

4. Metoda Perhitungan susut Teknik 6 JP

5. Perencanaan Kapasitor daya pada sistem Distribusi 4 JP

6. Teori Desain Perencanaan Jaringan Distribusi 6 JP

7. Praktek Desain Perencanaan Jaringan Distribusi 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran Pengetahuan

dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Praktikum/Keterampilan.

Page 234: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 234/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|200

MANAJEMEN PERENCANAAN DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.32.4

DiskripsiDi dalam perencanaan sistem distribusi diperlukan sumberdaya yang mampu

menyusun Kajian Kelayakan Operasi (KKO) dan Kajian Kelayakan Finansial (KKF) sebagai

pendukung dalam Penyusunan RKAP sesuai ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan KKO dan KKF untuk

perencanaan sistem distribusi sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas perencanaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan

perencanaan Sistem distribusi.

2. Sesuai pohon profesi distribusi pada level System atau Optimization.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNP ( 3) dan Standar Kompetensi

Personal; DIS.REN.002(3).A, DIS.REN.003(3).A, DIS.REN.004(3).A, DIS.REN.005(3).A,DIS.REN.006(3).A, DIS.REN.008(3).A, DIS.REN.009(2).A, DIS.REN.010(2).A

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Visi dan Misi Distribusi 2 JP

2. Matriks LKAI dan Penyusunan RKAP 4 JP

3. Perencanaan Distribusi 4 JP

4. Konstruksi Distribusi 4 JP

5. Proteksi Distribusi 4 JP

6. SAIDI, SAIFI dan Losses Distribusi 4 JP

7. Sarana dan Pelayanan 2 JP

8. KKO dan KKF 4 JP

9. Aplikasi Software Distribusi 4 JP

10. Praktek Penyusunan RKAP 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 48 JP (6 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 235: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 235/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|201

MANAJEMEN OPERASI DAN PEMELIHARAAN DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.33.4

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan perencanaan operasi dan pemeliharaan jaringandistribusi, analisa kebutuhan anggaran, penyusunan AO/AI dalam RKAP sesuai dengan

ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu menyusun perencanaan operasi

dan pemeliharaan jaringan distribusi, analisa kebutuhan anggaran, penyusunan AO/AI

dalam RKAP dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang

berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta1. Petugas Operasi dan Pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan

pengelolaan operasi dan pemeliharaan jaringan distribusi.

2. Mempunyai kompetensi sesuai pohon profesi distribusi pada level system/

optimization.

3. Memahami Teori Dasar Listrik, Sistem Tenaga Listrik dan Komponen/Konstruksi

Sistem Distribusi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNG (3).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Visi Misi Distribusi 2 JP

2. Manajemen Asset 4 JP

3. Manajemen Operasi 4 JP

4. Manajemen Pemeliharaan 4 JP

5. Perencanaan Anggaran dan Analisa Financial 4 JP

6. Proteksi & Power Quality 4 JP

7. Pengelolaan Jaringan Panjang 2 JP

8. Identifikasi Gangguan pada Trafo Distribusi 2 JP

9. K2/ K3 & SOP 2 JP

10. Dasar - Dasar PDKB 2 JP

11. Knowledge Worker / Soft Skill 2 JP

12. Studi Kasus 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 236: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 236/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|202

MANAJEMEN PELAYANAN TEKNIK

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.34.4

DiskripsiPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta kebutuhan

pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan pelaksanaan pengelolaan

Outsourcing pelayanan teknik sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengelola outsourcing pelayanan

teknik dengan baik dan benar sesuai Profesinya sehingga dapat meningkatkan

pencapaian kinerja perusahaan dan kepuasaan pelanggan dengan baik dan benar

sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas perencanaan / Operasi pemeliharan Distribusi atau SDM bidang lain yang

dipersiapkan pada bagian yang dimaksud.

2. Memahami Kinerja Operasi Sistem Distribusi.

3. Sesuai pohon profesi distribusi pada level System

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNG(4).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Pelaksanaan Outsourcing Pelayanan Teknik di PT PLN (Persero) 2 JP

2. Legal Kontrak Pelayanan Teknik 2 JP

3. Manajemen Operasi Distribusi 2 JP

4. Perencanaan Operasi Distribusi 2 JP

5. Standardisasi Outsourcing Pelayanan Teknik 2 JP

6. Harga Perkiraan Sendiri (HPS) 2 JP

7. Manajemen Aset 3 JP8. Proses Migrasi Outsourcing Pelayanan Teknik 2 JP

9. Diskusi Kelompok & Tugas-tugas 7 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 237: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 237/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|203

K2 / K3 UNTUK PELAKSANA PEKERJAAN DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.36.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Penerapan Prosedur Keselamatan Kerja Pada

Pekerjaan bidang distribusi (Instalasi TM/TR) untuk mencegah terjadinya kecelakaan

Kerja (terciptanya Zero Accident) sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mencegah terjadinya kecelakaan

kerja pada pekerjaan Bidang distribusi (instalasi TM/TR), sehingga tercipta Zero

Accident dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di

PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang bertugas / akan bertugas pada pekerjaan bidang operasi dan

pemeliharaan Distribusi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : ELS (3) , DNM (3) dan DNO (3).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan1. Keselamatan Ketenagalistrikan 2 JP

2. Bahaya Listrik 4 JP

3. Pencegahan Kecelakaan 2 JP

4. Kesehatan Kerja 2 JP

5. Pertolongan Pertama Pada kecelakaan (PPPK) 4 JP

6. Keselamatan kerja pada Sistem Manuver 2 JP

7. Studi Kasus Kecelakaan Kerja 4 JP

8. Team Work (Bekerja dalam kelompok) 2 JP

9. Safety Procedure pada pekerjaan distribusi 6 JP

10. Lingkungan Hidup 4 JP

11. Simulasi / Praktek lapangan penerapan Safety Procedure 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 238: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 238/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|204

K2 / K3 UNTUK PENGAWAS PEKERJAAN DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.37.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan Pelaksanaan Pengawasan Pekerjaan dan PenerapanProsedur Keselamatan Kerja Pada Pekerjaan Bidang Distribusi untuk mencegah

terjadinya kecelakaan Kerja (Zero Accident) sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengawasi dan

mengkoordinasikan pelaksanaan pekerjaan pada pekerjaan bidang distribusi,

sehingga pelaksanaan pekerjaan berlangsung secara tertib, lancar dan tidak terjadi

kecelakaan kerja (Zero Accident) dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan

ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta1. Staf / Tenaga teknik yang bertugas / akan bertugas sebagai Pengawas Pekerjaan

pada pekerjaan bidang distribusi.

2. Memahami masalah pengoperasian dan pemeliharaan peralatan distribusi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; ELS (3) , DNM (3) dan DNO (3).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Keselamatan Ketenagalistrikan. 2 JP

2. Landasan dan Falsafah K3 2 JP

3. Safety Meeting 2 JP

4. Pencegahan Kecelakaan 2 JP

5. Safety Psikhologi 2 JP

6. Identifikasi Bahaya 4 JP

7. Investigasi Kecelakaan 4 JP

8. Hygiene Industri 4 JP

9. Bahaya Listrik 4 JP

10. Studi Kasus Kecelakaan Kerja 4 JP

11. P3K 4 JP12. Keselamatan Kerja Pada Sistem Manuver 2 JP

13. Team Work (Bekerja Dalam Kelompok) 4 JP

14. Safety Procedure 4 JP

15. Lingkungan Hidup 4 JP

16. Praktek Lapangan Penerapan Safety Procedure 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 56 JP (7 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran Pengetahuandan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Praktikum.

Page 239: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 239/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|205

PENGENALAN CT – PT DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.38.2

DiskripsiPeralatan Pengukuran energi listrik ditentukan oleh kualitas CT /PT, untuk itu perlu

pengetahuan CT/PT dengan baik dan benar, sehingga dibutuhkan SDM yang mampu

memahami tentang CT/PT sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami fungsi, jenis,

dan karakteristik CT dan PT sebagai perlengkapan alat ukur dan pelengkapan proteksi

pada sistem distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan

yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas bidang cater 41,5 KVA ke atas, atau

2. Petugas yang akan menangani AMR / APP

3. Petugas bidang Peneraan Alat Ukur Energi

4. Petugas bidang P2TL

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL (2)

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 6 JP

2. Teori CT 8 JP

3. Teori PT 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 22 JP (3 hari)

Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 240: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 240/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|206

PENGENALAN AUTOMATIC METER READING

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.39.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan pemahaman mengenai fungsi dan

penggunaan Automatic Meter Reading (AMR) sebagai Alat Ukur Energi Listrik sesuai

dengan SOP/Manual Book yang dikeluarkan pabrikan sesuai dengan ketentuan PT PLN

(Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami fungsi dan

kegunaan Automatic Meter Reading (AMR) dengan baik dan benar sesuai dengan

prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang membutuhkan pengetahuan AMR untuk mendukung bidang

tugasnya.

2. Pegawai yang akan ditugaskan untuk menangani AMR di unit kerjanya.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero)

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori listrik Terapan 2 JP

2. Instalasi APP AMR 4 JP

3. Pengenalan sistem AMR 8 JP

4. Organisasi dan SOP 2 JP

5. Simulasi pengoperasian AMR 6 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 22 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 241: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 241/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|207

PENGENALAN APP – TR PENGUKURAN LANGSUNG

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.40.2

DiskripsiPelanggan dan perusahaan memerlukan pemasangan dan pemeliharaan APP, agar

energi yang terpakai sesuai dengan enerji yang terukur sehingga perlu mempersiapkan

sumberdaya yang mampu melaksanakan pemasangan APP dengan benar dan tepat

waktu sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami fungsi dan kegunaan

peralatan ukur, alat kerja dan alat keselamatan kerja sebagai dasar bagi kegiatan

konstruksi, operasi dan pemeliharaan APP dengan baik dan benar sesuai dengan

prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas yang dipersiapkan untuk mengenal & melaksanakan pemasangan APP TR

dan Pengukuran langsung.

2. Mempunyai kompetensi sesuai pohon profesi distribusi pada level basic.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL (2) Alat Pengukur & PembatasDaya/ Metering Power Limiter.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan. 4 JP

2. Pengukuran listrik. 4 JP

3. Diagram pengawatan. 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 242: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 242/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|208

PEMASANGAN DAN PEMERIKSAAN APP 1 PHASA

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.41.3

DiskripsiKesalahan pengawatan dan pengujian pada instalasi APP akan berdampak pada sistem

pengukuran energi yang tidak sesuai dengan energi yang dipergunakan, untuk hal ini

perlu dilakukan sistem pengawatan dengan benar dan pemeriksaan secara periodik,

sehingga perlu SDM yang memiliki kompetensi dibidang pengawatan dan pengujian

APP sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengawatan

maupun pengujian APP, penggunaan alat kerja, alat keselamatan kerja sebagai dasar

kegiatan wiring dan pengujian APP dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan

ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas yang dipersiapkan untuk melaksanakan pemasangan APP 1 Phasa.

2. Mempunyai kompetensi sesuai pohon profesi distribusi pada level basik.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) : MPL (3) dan Standar kompetensiPersonal ; Dis Kon 001(2)A, Dis Kon 002(2)A ,Dis Ops 002(2)A, Dis Har 047(2)A, Dis Ins

001(2)

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengukuran Listrik 4 JP

2. Teori Dasar Kwh meter 2 JP

3. Diagram Pengawatan APP 2 JP

4. SOP Pengawatan dan Pengujian APP 4 JP

5. Teknik Pemeriksaan / Pengujian 4 JP

6. Praktek/Simulasi Wiring dan Pengujian APP 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 243: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 243/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|209

PERHITUNGAN SETTING & KOORDINASI RELE PROTEKSI SISTEM DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.42.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan perhitungan setting & koordinasi proteksi sistem

distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melakukan perhitungan setting &

koordinasi proteksi sistem distribusi dengan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang

berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai dengan pendidikan minimal D3 Teknik Listrik.

2. Pegawai yang akan ditugaskan untuk menangani permasalahan Proteksi Sistem

Distribusi di wilayah kerjanya.

3. Pernah mengikuti diklat pengenalan proteksi (sertifikat kelulusan) atau pegawai

yang telah memiliki kompetensi yang disetarakan dengan diklat Pengenalan

Proteksi.

4. Pegawai yang mempunyai tugas melaksanakan perhitungan setting & koordinasi

proteksi sistem distribusi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanDiklat ini menunjang pemenuhan kompetensi pada direktori kompetensi PLN Kelompok

Operasi Sistem Distribusi : PCM (4) Pemeliharaan Relai Proteksi dan Kontrol

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Analisa sistem tenaga 4 JP

2. Filosofi Setting Over Current Relay (OCR) 6 JP

3. Perhitungan setting & koordinasi proteksi distribusi 8 JP

4. Perhitungan arus hubung singkat metoda matrik 12 JP

5. Perhitungan & koordinasi OCR-GFR dengan aplikasi DISPRO S2 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 54 JP (7 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran Pengetahuan

dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Praktikum

Page 244: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 244/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|210

PENATAAN DATA PELANGGAN DAN JARINGAN (PDPJ) DISTRBUSI

BERBASIS MAP INFO DAN GPS

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.43.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan Prosedur Pembuatan Peta Jaringan Distribusi dan

Peta Pelanggan Berbasis Map Info dan GPS sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan

pembuatan peta jaringan distribusi dan peta pelanggan berbasis Map Info dan GPS

dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang bertugas di bidang IT, atau Pelayanan Pelanggan atau pengolahan

data pelanggan, atau

2. Pegawai yang menangani bidang perencanaan distribusi, Operasi dan Pemeliharaan

bidang distribusi.

3. Mampu mengoperasikan Komputer

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilansesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DAT (3) , MIS ( 3 ).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengoperasian GPS 8 JP

2. Map Info 8 JP

3. Praktek Pengambilan dan Input Data

Pembuatan Peta Jaringan Dan Pelanggan 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran Pengetahuan

dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Praktikum.

Page 245: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 245/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|211

MANAJEMEN TANG SEGEL

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.44.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemberian pengetahuan pemahaman tentang

prosedur, tugas, wewenang dan tanggung jawab penggunaan serta manajemen

pengelolaan tang segel untuk penyegelan APP sesuai dengan ketentuan PT PLN

(Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan menjelaskan

tentang prosedur, tugas, wewenang dan tanggung-jawab sebagai petugas penyegelan

APP dalam penggunaan tang segel dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan

ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang akan ditugaskan atau melaksanakan penyegelan APP di wilayah

kerjanya.

2. Pegawai yang diberi tanggung-jawab mengelola / menggunakan tang segel.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) tentang pemasangan dan penyegelanAPP.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Prosedur dan Peraturan Penyegelan 8 JP

2. Wiring Diagram APP 4 JP

3. Pembekalan Qolbu dan Etika 4 JP

4. Praktek wiring dan Penyegelan 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 246: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 246/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|212

PENGENALAN POWER QUALITY

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.45.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemberian pengetahuan pemahaman tentang

Power Quality sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan menjelaskan

tentang Power Quality dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan

yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang akan ditugaskan untuk menangani permasalahan Power Quality di

wilayah kerjanya.

2. Pegawai yang berlatar belakang Teknik maupun Non Teknik yang membutuhkan

pengetahuan tentang Power Quality yang berkaitan dengan bidang tugasnya.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) tentang Power Quality pada sistem

tenaga listrik.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Parameter Power Quality 2 JP

2. Faktor yang mempengaruhi Power Quality 3 JP

3. Dampak Power Quality terhadap Peralatan

Sistem dan Konsumen 4 JP

4. Upaya dan Manfaat Peningkatan Power Quality 3 JP

5. Simulasi & Diskusi 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 247: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 247/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|213

PENGENALAN PROTEKSI SISTEM DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.46.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemberian pemahaman pengetahuan mengenai

Proteksi Sistem Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami Dasar-dasar Proteksi

Sistem Distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang

berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang akan ditugaskan untuk menangani permasalahan Proteksi Sistem

Distribusi di wilayah kerjanya.

2. Memiliki latar belakang pendidikan Jurusan Teknik Listrik.

3. Pegawai yang membutuhkan pengetahuan tentang proteksi yang berkaitan

dengan bidang tugasnya.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Kelompok Operasi Sistem Distribusi :PCM Pemeliharaan Relai Proteksi dan Kontrol (2)

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Pendahuluan 2 JP

2. Jenis Gangguan Distribusi 4 JP

3. Pola Pengaman Sistem Distribusi 4 JP

4. Fuse / Pengaman Lebur (PL) 2 JP

5. Pengaman Tegangan Surja 2 JP

6. Perangkat Sistem Proteksi Distribusi 4 JP

7. Relai Arus Lebih / Over Current Relay (OCR) 8 JP

8. Recloser Dan Sectionalizer 4 JP

9. Koordinasi Sistem Pengaman Distribusi 4 JP

10. Relai Frekuensi Kurang 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 248: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 248/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|214

PENGUJIAN OCR & GFR

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.47.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan praktek Pengujian Rele Proteksi Distribusi secara

individual dan uji fungsi dalam keadaan off line sesuai dengan ketentuan PT PLN

(Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengujian Rele

Proteksi Distribusi (OCR & GFR) secara off line dengan menggunakan peralatan Uji Non

Digital dan Digital dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang

berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas yang memiliki pengetahuan dan memahami dasar-dasar proteksi sistem

distribusi, atau

2. Pegawai yang akan ditugaskan untuk melakukan pengujian/ pemeliharaan rele

proteksi distribusi khususnya OCR & GFR.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Kelompok Operasi dan PemeliharaanRele Proteksi Distribusi.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Jenis Rele Distribusi (Mekanik & Digital) 2 JP

2. Prinsip Kerja dan fungsi komponen Rele 2 JP

3. Teori Setting Rele 4 JP

4. Pengenalan Alat Uji Rele (Mekanik & Digital) 6 JP

5. Prosedur Pengujian Rele 4 JP

6. Praktek Setting & Pengujian Rele 10 JP

7. Pembuatan laporan Pengujian 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 30 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 249: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 249/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|215

APLIKASI SOFTWARE DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.48.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman teori dan praktek aplikasi program

tetap untuk analisa sistem distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengaplikasikan program Etap

untuk mendukung analisa pekerjaan bidang perencanaan, operasi dan pemeliharaan

sistem distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang

berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Pegawai yang ditugaskan oleh Manajer Perencanaan/ Manajer Distribusi/ Manajer APJ/

AJ/Cabang, untuk melaksanakan pekerjaan bidang perencanaan, Operasi dan

pemeliharaan Sistem Distribusi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) NP (3), DNO (3),dan DNM(3).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan1. Pengantar Visi Distribusi 4 JP

2. Program Investasi Distribusi 4 JP

3. Pengenalan Software Aplikasi 4 JP

4. Data Exchange dan Library 4 JP

5. Studi Kasus/ Praktek Aplikasi 24 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 250: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 250/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|216

PENGENALAN KONSTRUKSI JARINGAN DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.49.2

DiskripsiEfektifitas didalam pengelolaan sistem distribusi memerlukan adanya pemahaman

terhadap asset jaringan distribusi serta jenis konstruksinya, untuk itu perlu

dipersiapkan sumberdaya yang mampu memahami jenis, fungsi dan macam-macam

komponen dan konstruksi Jaringan Distribusi mulai dari Penyulang sampai dengan

Sambungan Pelayanan sesuai dengan ketentuan perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami jenis konstruksi

 jaringan distribusi, menjelaskan fungsi tiap komponen pada jaringan distribusi dengan

baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai/ tenaga kerja yang dipersiapkan untuk melaksanakan pekerjaan di bidang

perencanaan, pembangunan, operasi dan pemeliharaan jaringan distribusi tenaga

listrik, atau

2. Pegawai bidang Teknik maupun Non Teknik yang membutuhkan pengetahuan

tentang konstruksi distribusi untuk mendukung pekerjaan di bidangnya.

3. Pendidikan formal minimal SLTA

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNC (2)

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Sistem Distribusi 4 JP

3. Konstruksi & Komponen JTM 4 JP

4. Konstruksi & Komponen Gardu Distribusi 4 JP

5. Konstruksi & Komponen JTR 4 JP

6. Konstruksi Sambungan Pelayanan & APP 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 251: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 251/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|217

PENGAWAS KONSTRUKSI JARINGAN DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.51.3

DiskripsiEfektifitas didalam pengelolaan sistem distribusi memerlukan adanya pemahaman

terhadap asset jaringan distribusi yang konstruksinya dibangun sejak awal sesuai

standard an prosedur yang baik dan benar, untuk itu perlu dipersiapkan sumberdaya

yang mampu memahami standar konstruksi dan mengawasi pelaksanaan pekerjaan

konstruksi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengawasan

pekerjaan konstruksi jaringan distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur

dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai/tenaga kerja yang dipersiapkan untuk melaksanakan pengawasan

pekerjaan pembangunan konstruksi jaringan distribusi tenaga listrik.

2. Pendidikan formal minimal D1 jurusan teknik listrik atau

3. Telah berpengalaman di bidang distribusi minimal 3 tahun, atau

4. Telah lulus Diklat Pengenalan Konstruksi Jaringan Distribusi

Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNC (3.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Teori Listrik Terapan 4 JP

2. Sistem Distribusi Tenaga Listrik 4 JP

3. Konstruksi Distribusi (JTM, Gardu, JTR, SL) 12 JP

4. Alat Kerja, Alat Ukur dan Alat K2/K3 4 JP

5. Kontrak Pembangunan Jaringan Distribusi 4 JP

6. Pelaksanaan Pengawasan Pekerjaan Jaringan Distribusi 4 JP

7. Komisioning dan Laporan Pekerjaan 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 252: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 252/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|218

PENGENALAN SCADA DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.53.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemberian pengetahuan dan pemahaman tentang

fungsi dan jenis peralatan SCADA pada Sistem Distribusi sesuai ketentuan perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran Peserta diharapkan mampu memahami tentang jenis

dan fungsi peralatan SCADA pada Sistem Distribusi dengan baik dan benar sesuai

dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Semua pegawai bidang Teknik Distribusi yang ditugaskan/akan ditugaskan

menangani SCADA Distribusi

2. Semua pegawai bidang Teknik maupun Non Teknik yang membutuhkan

pengetahuan tentang peralatan SCADA untuk mendukung pekerjaan pada bidang

tugasnya.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero)

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengertian Umum SCADA 2 JP

2. Peralatan pada Sistem SCADA 2 JP

3. Master Station 4 JP

4. Telekomunikasi 2 JP

5. Remote Station 4 JP

6. Peripheral/ Alat Pendukung 2 JP

7. Telekomunikasi Suara 2 JP

8. Study Lapangan 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 22 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 253: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 253/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|219

PENGOPERASIAN JARINGAN DISTRIBUSI DENGAN SCADA

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.54.3

DiskripsiPelanggan sangat mendambakan keandalan sistem dan kontinuitas penyaluran tenaga

listrik sehingga perusahaan perlu mempersiapkan petugas yang mampu memahami

dan melaksanakan prosedur pengoperasian sistem distribusi dengan sistem SCADA

sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami prosedur

pengoperasian peralatan dan jaringan distribusi dengan SCADA ( Supervisory Control

and Data Acquisition), termasuk pengoperasian gardu dengan peralatan trafo, kubikel

dan peralatan lainnya dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan

yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Petugas yang menangani atau calon petugas dipersiapkan untuk mengoperasikan

Sistem Distribusi dengan SCADA

2. Telah mengikuti Diklat Pengenalan SCADA Distribusi atau telah memiliki

pengetahuan tentang pengoperasian jaringan distribusi (tanpa Scada)

Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DND (2) dan Standar Kompetensi

Personal ; DIS.OPS.034(2)B dan DIS.OPS.035 (2)B.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Dasar-Dasar Sistem Jaringan Distribusi Tenaga Listrik 8 JP

2. Dasar Sistem Scada 12 JP

3. Pengoperasian Sistem Distribusi Dengan SCADA 8 JP

4. Praktek Pengoperasian Sistem Distribusi dengan SCADA 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 254: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 254/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|220

ANALISA PROTEKSI SISTEM DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.55.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Analisa dan Evaluasi masalah Proteksi

Sistem Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Analisa dan Evaluasi

masalah Proteksi Sistem Distribusi dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur dan

ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang menangani Proteksi Distribusi.

2. Level Optimization atau System

3. Atau Enjiner yang bidang tugasnya setara dengan Level tsb diatas.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) tentang Proteksi sistem distribusi tenaga

listrik.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan1. Analisa Gangguan Hubung Singkat 4 JP

2. Masalah Sistem Pembumian Netral Sistem TM 20 KV 4 JP

3. Simpatetik Trip 4 JP

4. Kejenuhan CT 4 JP

5. Koordinasi Rele Proteksi Sistem Distribusi

Antara OCR di GI dan FCO di Penyulang 6 JP

6. Lightning Arrester 4 JP

7. Analisa Peralatan Sistem Proteksi 6 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 255: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 255/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|221

MANAJEMEN ALAT PENGUKUR DAN PEMBATAS

Kode Pembelajaran : B.1.1.3.56.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Analisa dan Evaluasi masalah

pengelolaan APP bidang Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta dapat mengelola APP sebagai alat

transaksi tenaga listrik yang akurat, tepat dan andal dalam rangka menurunkan susut

dan meningkatkan pendapatan perusahaan dengan baik dan benar sesuai dengan

prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang menangani Alat Pengukur dan Pembatas pada Level Optimization

atau System, atau

2. Enjiner yang bidang tugasnya setara dengan Level tsb diatas.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; MPL (4).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan1. Visi Misi Distribusi 2 JP

2. Spesifikasi APP, Prosedur Instalasi Dan Komisioning 4 JP

3. Manajemen Material 4 JP

4. Pengelolaan Data dan Manajemen APP 4 JP

5. System AMR

6. Analisa Transaksi Energi

4 JP

4 JP

7. Analisa Pengukuran

8. Modus Operandi Penyalahgunaan Pemakaian Energi Lsitrik

9. Investigasi Cyber Crime

10. Penguasaan IT dan Security

4 JP

8 JP

3 JP

3 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 256: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 256/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|222

MANAJEMEN TRAFO DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran : B.1.1.3.57.4

DiskripsiPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan pengendalian yang

berkaitan dengan pengelolaan Aset Trafo Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN

(Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengelola Aset Trafo Distribusi

secara efektif dan efisien sehingga dapat menurunkan angka gangguan trafo dan

meningkatkan pencapaian kinerja PLN dan kepuasaan pelanggan dengan baik dan

benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Pegawai Level Optimization dan System atau SDM yang menangani aset trafo

distribusi

2. Memahami Kinerja Operasi dan Pemeliharaan Sistem Distribusi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNG (4) Manajemen

Distribusi/Distribution Management, DNM (4) Pemeliharaan Jaringan Distribusi /Distribution Network Maintenance dan DN0 (4) Pengoperasian Jaringan Distribusi /

Distribution Network Operation.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Konsep Dasar Manajemen Aset Trafo Distribusi 2 JP

2. Standar Konstruksi dan Proteksi Transformator Distribusi 2 JP

3. Data Base Trafo dan Pengelolaannya dg Software Mantra 8 JP

4. Manajemen Aset Trafo Dstribusi 4 JP

5. Praktek Penyeimbangan beban Trafo dg Aplikasi Software SBS 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 257: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 257/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|223

ANALISA DAN EVALUASI DAMPAK HARMONISA PADA TRAFO DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.58.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Analisis dan Evaluasi Dampak Harmonisa Pada

Transformator Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Analisis dan Evaluasi

Dampak Harmonisa pada Transformator Distribusi dengan baik dan benar sesuai

dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Personil yang bekerja /akan bekerja pada fungsi Perencanaan, Evaluasi dan Ophar

Distribusi.

2. Memahami fungsi peralatan Distribusi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun sesuai kebutuhan pengetahuan dan keterampilan sesuai

Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu SEM (4) dan Standar Kompetensi Personil

(SKP) : TMP.HPN.014.(1).A

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkanIn Class Training (ICT) :

1. Transformator Distribusi 4 JP

2. Harmonisa 8 JP

3. Analisis Dan Evaluasi Dampak Harmonisa 8 JP

4. Aplikasi Penggunaan Software Harmonisa 8 JP

5. Studi Kasus Analisis Dan Evaluasi Dampak

Harmonisa Pada Transformator 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 258: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 258/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|224

MANAJEMEN POWER QUALITY DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran : B.1.1.3.61.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Analisa, Evaluasi dan Mitigasi masalah

Power Quality pada Sistem Distribusi sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan Analisa,

Evaluasi dan Mitigasi masalah Power Quality pada Sistem Distribusi dengan baik dan

benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Pegawai bidang Distribusi pada Level Optimization atau System bidang Perencanaan,

Operasi, Pemeliharaan dan Pengukuran.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) tentang Power Quality pada sistem

distribusi tenaga listrik.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengenalan Parameter Power Quality 4 JP2. Fenomena Harmonisa pada Sistem Distribusi 8 JP

3. Fenomena Voltage Sag/ Swell 4 JP

4. Mitigasi dan Study Kasus Lapangan 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 259: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 259/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|225

MANAJEMEN ASET GARDU DISTRIBUSI DAN KUBIKEL 20 KV

Kode Pembelajaran : B.1.1.3.67.4

Diskripsi

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan pengendalian yangberkaitan dengan pengelolaan Aset Trafo dan Kubikel Distribusi sesuai dengan

ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mengelola Aset Gardu Distribusi

dan Kubikel secara efektif dan efisien sehingga dapat meningkatkan pencapaian kinerja

perusahaan dan kepuasaan pelanggan dengan baik dan benar sesuai dengan prosedur

dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

1. Teknisi Operasi & Pemeliharan Distribusi pada Level Optimization dan System atau

SDM yang dipersiapkan atau dipromosikan pada bidang tersebut.

2. Memahami Kinerja Operasi dan Pemeliharaan Sistem Distribusi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNG (4) Manajemen

Distribusi/Distribution Management , DNM (4) Pemeliharaan Jaringan Distribusi /

Distribution Network Maintenance dan DN0 (4) Pengoperasian Jaringan Distribusi /Distribution Network Operation.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Konsep Manajemen Aset Distribusi 4 JP

2. Transformator Distribusi 4 JP

3. Konstruksi Gardu Distribusi 4 JP

4. Sistem Informasi Gardu Distribusi 4 JP

5. Inspeksi dan Penilaian Resiko Gardu Distribusi 4 JP

6. Pemeliharaan Gardu Distribusi 4 JP

7. Kubikel 20 KV 4 JP

8. Inspeksi dan Penilaian Resiko Kubikel 20 KV 4 JP

9. Pemeliharaan Kubikel 20 KV 4 JP

10. Pengoperasian Trafo dan Kubikel 20 KV 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 260: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 260/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|226

PERAMALAN BEBAN DAN APLIKASI SIMPLE E

Kode Pembelajaran : B.2.1.3.70.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan analisis demand forecast yang disimulasikan dengan

aplikasi Simple E sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu melakukan demand forecast

dengan aplikasi Simple E.

Persyaratan Peserta

1. Pegawai dengan pendidikan minimal D1

2. Pegawai yang akan ditugaskan untuk menangani permasalahan forecast .

3. Pegawai yang mempunyai tugas melaksanakan forecast di wilayah kerjanya

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Diklat ini menunjang pemenuhan kompetensi pada direktori kompetensi PT PLN

(Persero) : DNG (Distribution Network Management).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Konsep Regresi 4 JP

2. Aplikasi Simple E 4 JP3. Penyusunan Demand Forecast 14 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 261: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 261/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|227

MANAJEMEN KONSTRUKSI JARINGAN DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran : B.2.1.3.72.4

Diskripsi :Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman aturan dan penerapan Standar

Konstruksi Jaringan Distribusi PLN sesuai ketentuan yang berlaku

Tujuan

Setelah menyelesaikan Pembelajaran ini, Peserta diharapkan mampu melaksanakan

supervisi Desain Enjinering dan penggunaan Standar Konstruksi Jaringan Distribusi yang

tepat sesuai Ketentuan Direksi th 2010 tentang Standar Konstruksi Distribusi.

Persyaratan Peserta

Pegawai bidang Distribusi pada Level DM, Asman dan Fungsional Ahli setingkat yang

menangani pekerjaan Perencanaan, Pengawas Pembangunan, Operasi dan

Pemeliharaan Jarigan Distribusi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan tentang Standar Konstruksi Sistem

distribusi tenaga listrik.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan1. Dasar Peraturan dan Referensi 4 JP

2. Dasar Penyelenggaraan Konstruksi 4 JP

3. Kriteria Disain Konstruksi 8 JP

4. Pemilihan Peralatan Khusus 6 JP

5. Standar Konstruksi Distribusi 8 JP

6. Prosedur Penyelenggaraan Konstruksi Distribusi 6 JP

7. Etika dan Etos Kerja 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 262: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 262/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|228

MASTER PLAN SISTEM DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran : B.1.1.3.75.4

Diskripsi :Pembelajaran ini berkaitan dengan perencanaan master plan sistem distribusi

Tujuan :

Setelah menyelesaikan pembelajaran ini peserta diharapkan mampu menyusun

Master Plan Sistem Distribusi di area masing-masing.

Persyaratan peserta :

Pegawai bidang Distribusi, masing-masing Area 3 orang peserta, diharapkan 1 peserta

mempunyai basic Teknik Elektro Arus Kuat.

Hubungngan dengan standar kompe tensi perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

yang mendukung standar kompetensi perusahaan tentang Perencanaan sistem

 jarring distribusi tenaga listrik/ Distribution Network System Planning (DNS-3).

Lingkup bahasan /mata pembelajaran yang diajarkan

1. Pengantar Perencanaan Sistem Distribusi 4 JP

2. Teori Listrik Dasar 4 JP

3. Distribution System Planning 8 JP

4. Electrical Load Forecasting 16 JP

5. Introduction To Etap 4 JP

6. Load Flow Analysis 20 JP

7. Short Circuit Analysis 8 JP

8. Optimal Capacitor Placement 8 JP

9. Manajemen Anggaran 4 JP

10. Penyusunan Master Plan Distribusi 4 JP

Durasi penyelenggara pembelajaran : 80 Jam / 10 Hari Efektif 

Sertifikat diklat :

1. Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti semua mata pelajaran

dan menyelesaikan tugas-tugas dengan baik dan benar dalam Pembelajaran in

class room,.dengan nilai minimum 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran

pada skala nilai 100 (seratus).

2. Sertifikat Kompetensi akan diberikan setelah peserta menyelesaikan Project

Assignment Penyusunan Master Plan Sistem Distribusi masing-masing Unit.

Page 263: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 263/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|229

ANALISA KONDISI TRAFO DISTRIBUSI

Kode Pembelajaran : B.1.1.3.76.3

Diskripsi :Untuk menetapkan prioritas trafo distribusi yang akan dipelihara diperlukan peta

kondisi trafo hasil dari studi/analisa data inspeksi.

Tujuan :

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menyusun rencana pemeliharaan

trafo dan merubah mindset pegawai dan penurunan gangguan trafo.

Persyaratan peserta :

1. Fungsional/ Petugas pemeliharaan atau yang dipersiapkan untuk melaksanakan

pemeliharaan Gardu

2. Mempunyai kompetensi sesuai pohon profesi distribusi minimal pada level

spesifik

Hubungan dengan standar kompetensi perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

yang mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero) tentang Pemeliharaan Gardu,

Pemeliharaan Jaringan Distribusi/Distribution Network Maintenance (DNM),

Distribution System Maintenance (DSM).

Lingkup bahasan / mata pembelajaran yang di ajarkan :

1. Teori, Konstruksi, Instalasi Dan Standar Trafo 8 JP

2. Manajemen Inspeksi, K3 dan SOP 8 JP

3. Analisa Dan Penaksiran Kondisi Kesehatan Trafo Distribusi 8 JP

4. Praktek Inspeksi, Analisa Dan Penaksiran Kondisi Kesehatan Trafo 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP / 5 Hari

Sertifikat diklat :

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan

dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran

Pengetahuan (Knowledge) dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran Praktikum

(Keterampilan / Skill).

Page 264: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 264/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|230

PENGAWAS PEKERJAAN PELAYANAN TEKNIK

Kode Pembelajaran: B.1.1.3.77.3

DiskripsiPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta kebutuhan

pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan pengawasan pekerjaan

pelayanan teknik sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mengawas pekerjaan pelayanan

teknik sesuai SLA sehingga dapat meningkatkan pencapaian kinerja perusahaan dan

kepuasaan pelanggan dengan baik dan benar.

Persyaratan Peserta

1. Petugas Operasi dan pemeliharan Distribusi atau bidang lain yang dipersiapkan pada

bagian yang dimaksud.

2. Memahami Kinerja Operasi Sistem Distribusi.

3. Sesuai pohon profesi distribusi pada level Pelaksana

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan

sesuai Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) ; DNG.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Manajemen Pengawasan Pekerjaan 6 JP

2. Pengenalan Standard Konstruksi 4 JP

3. Operasi dan Pemeliharaan Sistem Distirbusi 4 JP

4. Pengendalian Kontrak, Pelayanan Teknik dan Pelaporan 4 JP

5. Teknik Supervisi & K2/K3 4 JP

6. ILP 4 JP

7. Studi Kasus 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 34 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 265: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 265/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|231

MANAJEMEN RAYON

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.79.3

Diskripsi :Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang proses bisnis operasional

unit Rayon/Ranting sesuai dengan ketentuan di PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan mampu memahami proses

bisnis Unit Operasional PLN Rayon/Ranting sehingga diharapkan siap melaksanakan

pengelolaan Rayon/Ranting secara efektif dengan baik dan benar sesuai dengan

prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Pegawai yang bertugas sebagai Kepala Rayon/Ranting atau pegawai yang diproyeksikan

untuk menduduki calon Kepala Rayon/Ranting.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan tentang Pengelolaan Rayon.

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Corporate exposure & wawasan bisnis 4 JP2. Revenue Assurance 4 JP

3. Manajemen Pelayanan (AP2T, APKT) 4 JP

4. Manajemen PLTD 4 JP

5. Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan Hidup (K2,K3,LH) 4 JP

6. Action Learning 4 JP

7. Manajemen P 2 TL 2 JP

8. Manajemen Distribusi 2 JP

9. Pengendalian Saidi-Saifi FGTM dan Susut Dist 4 JP

10. Manajemen Pelayanan Teknik 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 266: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 266/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|232

P2TL UNTUK PEGAWAI PT PLN (PERSERO) TINGKAT MANAJEMEN

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.85.3

Diskripsi :

Salah satu penyebab terjadinya susut kWh kelompok non teknik yaitu penggunaanenergi listrik yang tidak sesuai dengan ketentuan yang berlaku (ilegal) oleh pelanggan

maupun oleh non pelanggan PLN. Untuk itu PLN perlu melakukan operasi Penertiban

Pemakaian Tenaga Listrik (P2TL) guna menertibkan para pemakai listrik ilegal tersebut.

Pembelajaran ini ditujukan untuk memberikan pemahaman tentang pengetahuan dan

keterampilan kepada Tim P2TL yang akan menjalankan tugas mengelola Tim P2TL

sesuai dengan tujuannya.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan mampu memahami

pengetahuan yang terkait P2TL, mampu melaksanakan pekerjaan P2TL dengan baik dan

benar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Pegawai PLN yang ditugaskan /disiapkan menjadi TIM P2TL (Sebagai Penanggung

Jawab TIM, Pengelola Administrasi, Pengelola Operasi Dan Anggotanya).

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan tentang Dasar aturan Hukum terkait

dengan P2TL, proses bisnis P2TL, Pelayanan konsumen, Pemborongan pekerjaan

sesuai dengan ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Aspek Hukum P2TL 4 JP

2. Pengamanan dan Penyidikan 4 JP

3. Organisasi, Proses Bisnis P2TL 4 JP

4. Pelanggaran dan Ketidak Sesuaian 4 JP

5. Biaya-Biaya P2TL 2 JP6. Pemborongan Pekerjaan P2TL 4 JP

7. Tim Keberatan 4 JP

8. Laporan Dan Evaluasi 2 JP

9. Praktek Lapangan 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 267: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 267/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|233

P2TL UNTUK PEGAWAI PT PLN (PERSERO) TINGKAT ADMINISTRASI

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.86.3

Diskripsi :

Untuk dapat menentukan golongan pelanggaran/ketidak sesuaian pemakaian tenaga listrik danperhitungan besarnya tagihan susulan dari hasil pemeriksaan oleh Regu operasi P2TL, perlu

pelatihan yang khusus agar penentuan golongan pelanggaran/ketidak sesuaian dan perhitungan

besarnya tagihan susulan tersebut tepat dan benar sesuai ketentuan yang berlaku di Perusahaan.

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang pengetahuan dan keterampilan dalam

penentuan golongan pelanggaran/ketidak sesuaian dan perhitungan besarnya tagihan susulan

P2TL.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan mampu melaksanakan tugas pekerjaan

tersebut sebagai Tim P2TL :

1. Memahami pengetahuan P2TL beserta ketentuan-ketentuan yang berlaku2. Memahami dan mampu membuat rencana TO yang bersifat sangat rahasia untuk

ditetapkan oleh Penanggung Jawab Tim P2TL

3. Mampu menentukan golongan pelanggaran/ketidak sesuaian pemakaian tenaga listrik

4. Menghitung besarnya tagihan susulan dari hasil pemeriksaan oleh Regu operasi P2TL,

serta, sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Persyaratan Peserta

Pegawai PLN yang ditugaskan /disiapkan sebagai Pengelola Administrasi dalam Tim P2TL dengan

grade serendah-rendahnya Optimization (untuk Koordinator) dan system untuk Anggotanya.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yangmendukung standar kompetensi perusahaan tentang Dasar aturan Hukum terkait dengan P2TL,

proses bisnis P2TL, Pelayanan konsumen, sesuai dengan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Aspek Hukum P2TL 4 JP

2. Pengamanan dan Penyidikan 4 JP

3. Organisasi, Proses Bisnis P2TL 4 JP

4. Pelanggaran dan Ketidak Sesuaian 2 JP

5. Biaya-Biaya P2TL 2 JP

6. TUL I & TUL II serta AP2T terkait P2TL 2 JP7. Etika & Komunikasi Terkait Dengan Pelanggan 2 JP

8. Teknik Penentuan Golongan Pelanggaran dan

Perhitungan Tagihan Susulan 4 JP

9. Teknik menentukan Target Operasi 8 JP

10. Praktek Lapangan 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran ICT berhasi dengan nilai

post test minimal 70 dan nilai praktek minimal 100, serta telah selesai malaksanakan penugasanaction learning dengan nilai minimal 70.

Page 268: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 268/591

Si pl I pi i P f i Ph l DISTRIBUSI|234

P2TL UNTUK TIM P2TL PEGAWAI PT PLN (PERSERO) TINGKAT PELAKSANA OPERASI

Kode Pembelajaran: B.2.1.3.87.3

Diskripsi :

Petugas Pelaksana Operasi P2TL adalah merupakan ujung tombak dari Tim P2TL yang langsungberhubungan dengan pelanggan / non pelanggan yang menjadi target operasi P2TL. Untuk

menjamin keselamatan ppetugas pelaksana tersebut dari amcaman fisik dan ancama hukum,

perlu kiranya para petugas tersebut selain dibekali pengetahuan mengenai teknik APP dan teknik

pemeriksaan juga harus dibekali dengan pengetahuan terutama mengenai perlindungan hukum

bagi petugas pelaksana P2TL, etika dan komunikasi dalam menjalankan tugas .

Pembelajaran ini ditujukan untuk memberikan pemahaman hukum perlindungan bagi

petugas operasi P2TL, etika dan komunikasi dalam menjalankan tugas dan administrasi

pemberkasan (penyusunan Berita Aara dll).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami pengetahuan tentang P2TL,

teknik APP, teknik Pemeriksaan dan modus-modus operandi pencurian listrik , perlindungan

hukum bagi pelaksana operasi P2TL, etika dan cara-cara berkomunikasi yang bevar serta mampu

melaksanakan pekerjaan Operasi P2TL, sesuai dengan ketentuan yang berlaku di PT PLN

(Persero)..

Persyaratan Peserta

Pegawai PLN yang ditugaskan /disiapkan TIM P2TL sebagai petugas operasi P2TL

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan tentang Dasar aturan Hukum terkait dengan P2TL,

proses bisnis P2TL, Pelayanan konsumen, Pemborongan pekerjaan sesuai dengan ketentuan yang

berlaku di PT PLN (Persero).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Aspek Hukum P2TL 4 JP

2. Pengamanan dan Penyidikan 4 JP

3. Organisasi, Proses Bisnis P2TL 4 JP

4. Pelanggaran dan Ketidak Sesuaian 2 JP

5. Biaya-Biaya P2TL 2 JP

6. Etika & Komunikasi Dalam Operasi P2TL 2 JP7. Teknik APP Dan Sistem Pengawatannya 4 JP

8. Teknik Pemeriksaan APP Dan Instalasi 8 JP

9. Administrasi Dan Pemberkasan P2TL 2 JP

10. Praktek Lapangan 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan lulus

dengan nilai minimal 70 (Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 269: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 269/591

Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|235

SIP3

Kode Pembelajaran: B.1.1.4.37.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengelolaan piutang dan kemampuan untuk

melaksanakan pekerjaan yang berkaitan dengan proses penyelesaian piutang/

penagihan secara optimum, termasuk pengelolaan arus dana perlu dikelola dengan

bantuan teknologi informasi.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami utang-piutang,

DPP dan jenis-jenis transaksi yang dapat merubah DPP, lingkup SIP3, serta peran UP

dan UPI, dan arus dana dan pelaporannya.

Persyaratan Peserta

Pengelola, pelaksana atau yang akan ditugaskan sebagai pengelola atau pelaksana

pelayanan piutang pelanggan serta telah mengikuti Kursus Pengelolaan Piutang.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung standar kompetensi perusahaan Bidang Keuangan,  Pengelolaan Piutang

(88.ARM Account Receivable Management)

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pengantar SIP3 2 JP

2. Utang dan piutang 4 JP

3. Manajemen arus dana 4 JP

4. Pelaporan SIP3 2 JP

5. Pelaksanaan operasi SIP3 2 JP

6. Manfaat SIP3 2 JP

7. Roadmap SIP3 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 18 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 270: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 270/591

Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|236

AP2T UNTUK SUPERVISORI ATAS DAN MANAJEMEN DASAR

Kode Pembelajaran: B.1.1.4.73.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat

(AP2T) untuk mendukung percepatan Laporan Manajemen dan Laporan Keuangan

Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan menjelaskan

Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat (AP2T) yang meliputi Pelayanan Pelanggan,

Baca Meter & Tagihan Listrik, dan Penagihan.

Persyaratan Peserta

Pegawai yang akan dan sudah bertugas melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan

fungsi-fungsi Niaga, Keuangan/Akuntansi dan Teknik untuk level Supervisori Atas dan

Manajemen Dasar

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan dan keterampilan yang mendukung

standar kompetensi perusahaan : CSA (2), CUS (2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang DiajarkanIn Class Training (ICT) :

1. Pengenalan AP2T 2 JP

2. Proses Bisnis Pelayanan Pelanggan 4 JP

3. Proses Bisnis Baca Meter dan Tagihan Listrik 4 JP

4. Proses Bisnis Penagihan 4 JP

5. Executive Information System (EIS) AP2T 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 271: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 271/591

Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|237

AP2T PELAYANAN PELANGGAN UNTUK SUPERVISORI DASAR DAN PELAKSANA

Kode Pembelajaran: B.1.1.4.74.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat

(AP2T) modul Pelayanan Pelanggan untuk mendukung percepatan Laporan Manajemen

dan Laporan Keuangan Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat (AP2T) modul Pelayanan Pelanggan.

Persyaratan Peserta

Pegawai yang akan dan sudah bertugas melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan

fungsi-fungsi Niaga, Keuangan/Akuntansi dan Teknik untuk level Supervisori Dasar dan

Pelaksana.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan dan keterampilan yang mendukung

standar kompetensi perusahaan : CSA (3), CUS (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :1. Pengenalan AP2T 2 JP

2. Proses Bisnis Pelayanan Pelanggan 2 JP

3. Prasyarat Operasional AP2T 2 JP

4. Operasional Transaksi AP2T 12 JP

5. Laporan dan Monitoring 6 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 272: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 272/591

Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|238

AP2T PEMBACAAN METER DAN PERHITUNGAN TAGIHAN LISTRIK

UNTUK SUPERVISORI DASAR DAN PELAKSANA

Kode Pembelajaran: B.1.1.4.75.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat

(AP2T) modul Pembacaan Meter dan Perhitungan Tagihan Listrik untuk mendukung

percepatan Laporan Manajemen dan Laporan Keuangan Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat (AP2T) modul Pembacaan Meter & Perhitungan

Tagihan Listrik.

Persyaratan Peserta

Pegawai yang akan dan sudah bertugas melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan

fungsi-fungsi Pembacaan Meter dan Perhitungan Tagihan Listrik untuk level Supervisori

Dasar dan Pelaksana.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan dan keterampilan yang mendukung

standar kompetensi perusahaan : CSA (3), CUS (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Pengenalan AP2T 2 JP

2. Proses Bisnis Pembacaan Meter dan Perhitungan Tagihan Listrik 2 JP

3. Prasyarat Operasional AP2T 2 JP

4. Operasional Transaksi 8 JP

5. Laporan dan Monitoring 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 273: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 273/591

Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|239

AP2T PENAGIHAN UNTUK SUPERVISORI DASAR DAN PELAKSANA

Kode Pembelajaran: B.1.1.4.76.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat

(AP2T) modul Penagihan untuk mendukung percepatan Laporan Manajemen dan

Laporan Keuangan Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu memahami dan melaksanakan

Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat (AP2T) modul Penagihan.

Persyaratan Peserta

Pegawai yang akan dan sudah bertugas melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan

fungsi-fungsi Penagihan untuk level Supervisori Dasar dan Pelaksana.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan dan keterampilan yang mendukung

standar kompetensi perusahaan : CSA (3), CUS (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Pengenalan AP2T 2 JP2. Proses Bisnis Penagihan 2 JP

3. Prasyarat Operasional AP2T 2 JP

4. Operasional Transaksi 8 JP

5. Laporan dan Monitoring 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 274: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 274/591

Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|240

PENGELOLAAN PELAYANAN DAN ADMINISTRASI AREA

Kode Pembelajaran: B.2.1.4.78.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Pelayanan Pelanggan dan Administrasi yang

meliputi pengetahuan Pelayanan Pelanggan, Pengelolaan Keuangan, Pengelolaan SDM,

dan Aministrasi.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta dapat memahami secara komprehensif 

mengenai kegiatan operasional untuk mendukung bisnis perusahaan yang berkaitan

dengan aktivitas :

- Manajemen Niaga (Pelayanan Pelanggan, Baca Meter dan Tagihan Listrik, Penagihan)

melalui Aplikasi Pelayanan Pelanggan Terpusat (AP2T), dan Listrik Pra Bayar

- Manajemen Sumber Daya Manusia Dasar

- Manajemen Keuangan Dasar ( anggaran, Keuangan, Akuntansi, dan Pendapatan)

- Administrasi Umum & Fasilitas

Persyaratan Peserta

- Pegawai (level kompetensi minimal Specific)

- Pegawai yang telah atau akan menduduki Asisten Manajer Pelayanan dan

Administrasi di Area Pelayanan.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero), CUS (2), CSA (2), PAD (2), FMG (2),

FIA (2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pengelolaan Niaga 12 JP

2. Pengelolaan Sumber Daya Manusia Dasar 4 JP

3. Pengelolaan Keuangan Dasar

(Anggaran, Keuangan, Akuntansi, dan Pendapatan) 6 JP

4. Pengelolaan Administrasi Umum dan Fasilitas 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pembelajaran dan dinyatakan

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 275: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 275/591

Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|241

MANAJEMEN REVENUE ASSURANCE – REKONSILIASI ENERGI

Kode Pembelajaran: B.2.1.4.92.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan metode Rekonsiliasi Energi sebagai salah satuworkstream revenue assurance.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu :

1. Mengidentifikasi sumber kebocoran pengukuran pencatatan kWh jual dan dapat

memastikan potensi kehilangan energi mulai dari penyulang, gardu distribusi,

sampai dikonsumsi oleh pelanggan.

2. Melakukan perbaikan atas kebocoran energi yang terjadi sehingga kinerja susut

unit membaik.

3. Menurunkan susut gardu terkait.

Persyaratan Peserta

DM Revenue Assurance, DM Pengendalian Losses (DM Efisiensi & Keandalan), Asman

TE, Asman Jar/Dis (Sebutan Jabatan DM dan Asman menyesuaikan SK Organisasi

terkait).

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu Setelmen Transaksi EnergiListrik (ETS) 3, Analisa dan Pemecahan Masalah Pembacaan Meter dan Pembuatan

Rekening (MRBT) 3, Kebijakan Pengukuran Transaksi Energi Listrik (ETMP) 3.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pengenalan Revenue Assurance 1 JP

2. Prosedur Analisa Penentuan Prioritas Lokasi Program Rekonsiliasi Energi 1 JP

3. Manajemen Infrastruktur, Data Pelanggan dan Data Jaringan 2 JP

4. Pengukuran Energi Listrik 4 JP

5. Perhitungan Susut Energi 4 JP

6. Analisa Penyebab Susut Energi dan Penentuan Program Pengurangan Susut 2 JP

7. Pengawasan Pengelolaan Susut Energi 2 JP

8. Praktek Lapangan 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari) Action Learning 3 Bulan

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat Pembelajaran diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran

dan menyelesaikan tugas-tugas dengan baik dan benar dengan total rata-rata nilai

minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran pengetahuan dan nilai 100 (seratus)

untuk mata pelajaran praktek, serta menyelesaikan project assignment yangditugaskan kepada siswa.

Page 276: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 276/591

Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|242

TEKNOLOGI DAN SEKURITI LISTRIK PRA BAYAR

Kode Pembelajaran: B.2.1.4.93.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan dan kemampuan tentang

pengoperasian teknis listrik prabayar, yaitu pemasangan baru, migrasi dari pasca bayar

ke prabayar, perubahan daya listrik prabayar, permintaan layanan multiguna listrik

prabayar.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mampu mempercepat respon time dan

recovery time gangguan meter pra bayar.

Persyaratan Peserta

DM APP. Asman Konstruksi, Asman Jaringan, Supervisor Konstruksi, Supervisor

OpHarDIs, Supervisor APP.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero), kompetensi Pelayanan Pelanggan

(CUS).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan1. Pengenalan Listrik Pra Bayar (LPB) 2 JP

2. Teknologi Informasi & Sekuriti LPB 2 JP

3. Fitur Meter LPB 2 JP

4. Pelayanan Pelanggan Listrik Pra Bayar 2 JP

5. Teknik Pemasangan & Pengoperasian 4 JP

6. Jenis-jenis Gangguan LPB & Penanganannya 3 JP

7. Pemasangan Meter Pra Bayar 4 JP

8. Penanganan Gangguan Meter Pra Bayar 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari) Action Learning 30 Hari

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat Pembelajaran diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran

dan menyelesaikan tugas-tugas dengan baik dan benar dengan total rata-rata nilai

minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran pengetahuan dan nilai 100 (seratus)

untuk mata pelajaran praktek, serta menyelesaikan project assignment yang

ditugaskan kepada siswa.

Page 277: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 277/591

Si pl I pi i P f i Ph l NIAGA|243

MANAJEMEN REVENUE ASSURANCE – PEMBENAHAN DATA PELANGGAN

Kode Pembelajaran: B.2.1.4.94.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan metode pembenahan data pelanggan sebagai salah

satu workstream revenue assurance.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta dapat melaksanakan penataan AIL dengan

benar dan memastikan semua Data Pelanggan yang termasuk dalam obyek REVAS

terverifikasi antara DIL, AIL dan data fisik untuk menjamin atau memastikan akurasi

data pelanggan, sehingga menunjang perhitungan tagihan yang lengkap dan akurat.

Persyaratan Peserta

DM Revenue Assurance,DM terkait Revenue Assurance, Assman terkait Revenue

Assurance, Manajer Rayon, Supervisor terkait Revenue Assurance, dan Fungsional

Revenue Assurance.

Hubungan dengan Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan keterampilan yang

mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero), yaitu Perencanaan Pelayanan

Pelanggan-CUS (3), Administrasi Pelanggan-CSA (3), Setelmen Transaksi Energi Listrik-

ETS (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pengenalan Revenue Assurance 2 JP

2. Prosedur Penataan Arsip Induk Langganan 1 JP

3. Prosedur Analisis Data Pelangan dan Penetapan Prioritas 1 JP

4. Prosedur verifikasi DIL dengan AIL 2 JP

5. Prosedur Verifikasi Fisik 1 JP

6. Prosedur Pelaksanaan dan Pengawasan Program Pembenahan 1 JP

7. Praktek Lapangan 8 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari) Action Learning 3 Bulan

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat Pembelajaran diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran

dan menyelesaikan tugas-tugas dengan baik dan benar dengan total rata-rata nilai

minimal 70 (tujuh puluh) untuk mata pelajaran pengetahuan dan nilai 100 (seratus)

untuk mata pelajaran praktek, serta menyelesaikan project assignment yang

ditugaskan kepada siswa.

Page 278: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 278/591

Page 279: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 279/591

Page 280: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 280/591

Page 281: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 281/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|246

MANAJEMEN KONSTRUKSI UNTUK MANAJER MENENGAH

Kode Pembelajaran : B.1.2.2.09.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan mengelola sebuah proyek

ketenagalistrikan, meliputi waktu, mutu, dan biaya sesuai kontrak dengan

mengoptimalkan pengelolaan sumber daya, manajemen resiko, manajemen

komunikasi serta Keselamatan Ketenagalistrikan (K2) dan Lingkungan Hidup (LH).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan mampu mengelola proyek

ketenagalistrikan di PT PLN (Persero) sesuai prosedur yang berlaku di perusahaan.

Persyaratan

1. Manajer Menengah di PLN UIP

2. Manajer Menengah di PLN UPK

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :

Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management Supervision (CMS) – Level

2 , Kontrak / Contract (CON) – Level 3, dan Supervisi Spesifikasi dan Gambar Teknik /

Technical Spesification and Drawing Supervision (TSDT) – Level 2.

Pengetahuan yang harus dimiliki

1. Manajemen Proyek 2 JP

2. Proses Enjinering 2 JP

3. Pengendalian Kontrak 6 JP

4. Tata Cara Pembayaran Kontrak 4 JP

5. Supervisi Konstruksi 4 JP

6. Proses Penyelesaian Kontrak 6 JP

Durasi Penyelanggaraan : 24 JP (3 Hari) ICT

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70

(Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 282: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 282/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|247

PENGADAAN TANAH

Kode Pembelajaran : B.1.2.2.10.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pengadaan tanah berdasarkan UU

Pertanahan No. 2 Tahun 2012, Perpres No. 71 Tahun 2012, PerMenHut No.

P.18/Menhut-II/2011 beserta peraturan lain yang terkait.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjelaskan dan melaksanakan

proses pengadaan tanah sesuai dengan persyaratan-persyaratan yang harus diikuti

dalam proses tersebut.

Persyaratan

1. Manajer Bidang Hukum dan Pertanahan

2. Deputi Manajer Hukum dan Pertanahan

3. Supervisor Pertanahan

4. Fungsional Ahli yang menangani pengadaan tanah

5. Tim pengadaan tanah PLN UIP dan PLN JMK

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :Peraturan / Regulation (REG) – Level 2.

Pengetahuan yang harus dimiliki

A. In Class Training (ICT)

1. Kebijakan Investasi Pembangunan Ketenagalistrikan 2 JP

2. Regulasi yang berkaitan dengan Pengadaan Tanah 1 JP

3. Pengadaan Tanah berdasarkan UU No. 2 Tahun 2012 2 JP

4. Pengadaan Tanah di luar penugasan untuk kepentingan

penyediaan tenaga listrik 3 JP

5. Pemanfaatan Kawasan Hutan untuk Kepentingan

Penyediaan Tenaga Listrik 3 JP

6. Pembebasan ROW 2 JP

7. Biaya Operasional Pengadaan Tanah dan ROW 1 JP

8. Penyelesaian Tata Kelola Aset Pertanahan 2 JP

9. Succes Story Strategi dan Implementasi Penyelesaian

Masalah Tanah di PT PLN (Persero) 4 JP

10. Studi Kasus 4 JP

Jumlah : 24 JP

Page 283: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 283/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|248

B. Action Learning (AL)

1. Persiapan Action Learning 5 JP

2. Pelaksanaan Action Learning 3 JP

3. Konsultasi (3 x 4 jam) 12 JP

4. Presentasi hasil Action Learning 1 JP

Durasi Penyelanggaraan : 24 JP (3 Hari) ICT dan ± 3,5 bulan Action Learning

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan

nilai minimal 70 (tujuh puluh) dan telah melaksanakan action learning dengan hasil

pelaksanaan sesuai dengan target yang telah ditetapkan.

Page 284: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 284/591

Page 285: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 285/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|250

KEPABEANAN DAN LOGISTIK

Kode Pembelajaran : B.1.2.2.12.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkanuntuk proses perencanaan, pengadaan, pengelolaan, dan pendistribusian kebutuhan

logistik proyek serta pengetahuan dan ketrampilan tentang kepabeanan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami proses logistik secara

komprehensif dan mampu melaksanakan proses tata usaha gudang (TUG) serta

memahami dan mampu melaksanakan proses kepabeanan.

Persyaratan

1. Manajer Bidang Operasi Konstruksi di UIP

2. Manajer Bidang Perencanaan di UIP

3. Deputi Manajer Logistik dan Kepabeanan di UIP

4. Deputi Manajer Keuangan di UIP

5. Deputi Manajer Akuntansi di UIP

6. Manajer Unit Pelaksana Konstruksi

7. Fungsional Ahli Logistik

8. Fungsional Ahli Kepabeanan

9. Tim Pengadaan Barang dan Jasa

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :

Manajemen Logistik / Logistic Management (LMA) – Level 3 dan Supervisi Pengelolaan

Material / Handling, Receiving Materials & Equipment on Site Supervision (HMS) – Level

3.

Pengetahuan yang harus dimiliki

A. In Class Training (ICT)

1. Kebijakan Investasi Pembangunan Ketenagalistrikan 2 JP

2. Manajemen Logistik 2 JP

3. Sistem Tata Kelola Pergudangan Di Lingkungan PT PLN (Persero) 3 JP

4. Proses Pembuatan Letter of Credit (L/C) 1 JP

5. Kepabeanan dan pembayaran invoice 4 JP

6. Aspek administrasi dan teknis Legal Kepabeanan 4 JP

7. Hal-Hal yang Perlu Perhatian Khusus dalam Persiapan Dokumen

Impor dan Pelaksanaan Kepabeanan 2 JP

8. Studi Kasus Kepabeanan dan Logistik 4 JP

Jumlah : 22 JP

Page 286: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 286/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|251

B. Action Learning (AL)

1. Persiapan Action Learning 5 JP

2. Pelaksanaan Action Learning 3 JP

3. Konsultasi (3 x 4 jam) 12 JP4. Presentasi hasil Action Learning 1 JP

Durasi Penyelanggaraan : 22 JP (3 Hari) ICT dan ± 3,5 bulan Action Learning

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan

nilai minimal 70 (tujuh puluh) dan telah melaksanakan action learning dengan hasil

pelaksanaan sesuai dengan target yang telah ditetapkan.

Page 287: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 287/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|252

MANAJEMEN DISPUTE

Kode Pembelajaran : B.1.2.2.13.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kebutuhan pengertian manajemen dispute untuk

menghindari terjadinya dispute di tempat kerja dan cara-cara penyelesaian dispute.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mengetahui prosedur dan peraturan

terkait yang berlaku sehingga mampu melaksanakan proses pengurusan perijinan

pembangunan infrastruktur ketenagalistrikan.

Persyaratan

1. Manajer Bidang Hukum dan Pertanahan

2. Deputi Manajer di bidang Hukum dan Pertanahan

3. Manajer Unit Pelaksana Konstruksi

4. Fungsional Ahli yang menangani hukum

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :

Manajemen Kontrak / Contract Management (CMT) – Level 2, Litigasi / Litigation (LIT) –

Level 2 dan Regulasi / Regulation (REG) – Level 2.

Pengetahuan yang harus dimiliki

A. In Class Training (ICT)

1. Kebijakan Investasi Pembangunan Ketenagalistrikan 2 JP

2. Pemahaman Manajemen Dispute 1 JP

3. Effective Dispute Management 2 JP

4. Dispute Settlement Process 1 JP

5. Mekanisme Penyelesaian Dispute pada Kontrak-kontrak

Internasional 2 JP

6. Alternative Dispute Resolution 4 JP

7. Dispute Resolution in Project Management 2 JP

8. Transnasional Dispute Management 2 JP

9. Claim and Dispute Management 2 JP

10. Tools Kit for Developing Dispute Management Plan 2 JP

11. Workshop / Studi Kasus (eksternal) 4 JP

Jumlah : 24 JP

B. Action Learning (AL)

1. Persiapan Action Learning 5 JP2. Pelaksanaan Action Learning 3 JP

Page 288: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 288/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|253

3. Konsultasi (3 x 4 jam) 12 JP

4. Presentasi hasil Action Learning 1 JP

Durasi Penyelanggaraan : 24 JP (3 Hari) ICT dan ± 3,5 bulan Action Learning

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan

nilai minimal 70 (tujuh puluh) dan telah melaksanakan action learning dengan hasil

pelaksanaan sesuai dengan target yang telah ditetapkan.

Page 289: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 289/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|254

SUPERVISI KONSTRUKSI PEMBANGKIT

Kode Pembelajaran : B.1.2.2.14.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan supervisi konstruksi dari proyek

pembangkit sesuai dengan kaidah supervisi konstruksi, kontrak dan aturan terkait yang

berlaku

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta memahami dan mampu melaksanakan

pekerjaan supervisi konstruksi pembangkit.

Persyaratan

1. Tim Supervisi Konstruksi (TSK) PLN JMK

2. Manajer UPK

3. Enjiner di UPK

4. Enjiner di UIP

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :

Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management Supervision (CMS) – Level 

3.

Pengetahuan yang harus dimiliki

1. Pengantar Supervisi Konstruksi 4 JP

2. Pekerjaan Sipil Proyek Pembangkit 8 JP

3. Pekerjaan Mekanikal Proyek Pembangkit 10 JP

4. Pekerjaan Elektrikal dan IC Proyek Pembangkit 10 JP

5. Testing and Commisioning Proyek Pembangkit 4 JP

6. K3 dan Lingkungan Hidup 4 JP

Durasi Penyelanggaraan : 40 JP (5 Hari) ICT

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan

nilai minimal 70 (tujuh puluh).

Page 290: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 290/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|255

SUPERVISI KONSTRUKSI TRANSMISI

Kode Pembelajaran : B.1.2.2.15.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan supervisi konstruksi dari proyek

 jaringan sesuai dengan kaidah supervisi konstruksi, kontrak dan aturan terkait yang

berlaku

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta memahami dan mampu melaksanakan

pekerjaan supervisi konstruksi jaringan.

Persyaratan

1. Tim Supervisi Konstruksi (TSK) PLN JMK

2. Manajer UPK

3. Enjiner di UPK

4. Enjiner di UIP

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :

Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management Supervision (CMS) – Level 

3.

Pengetahuan yang harus dimiliki

1. Pengantar Supervisi Konstruksi 4 JP

2. Pekerjaan Sipil Proyek Jaringan 6 JP

3. Pekerjaan Transmisi 14 JP

4. Pekerjaan Gardu Induk 8 JP

5. Testing and Commisioning Proyek Jaringan 4 JP

6. K3 dan Lingkungan Hidup 4 JP

Durasi Penyelanggaraan : 40 JP (5 Hari) ICT

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan

nilai minimal 70 (tujuh puluh).

Page 291: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 291/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|256

MANAJEMEN KONSTRUKSI UNTUK SUPERVISOR ATAS

Kode Pembelajaran : B.1.2.2.16.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan mengelola sebuah proyek

ketenagalistrikan, meliputi waktu, mutu, dan biaya sesuai kontrak dengan

mengoptimalkan pengelolaan sumber daya, manajemen resiko, manajemen

komunikasi serta Keselamatan Ketenagalistrikan (K2) dan Lingkungan Hidup (LH).

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta diharapkan mampu mengelola proyek

ketenagalistrikan di PT PLN (Persero) sesuai prosedur yang berlaku di perusahaan.

Persyaratan

1. Supervisor Atas di PLN UPK

2. Calon Supervisor Atas di PLN UPK

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi Jabatan sesuai Direktori

Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang mendukung kompetensi :

Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management Supervision (CMS) – Level

2 , Kontrak / Contract (CON) – Level 2, dan Supervisi Spesifikasi dan Gambar Teknik /

Technical Spesification and Drawing Supervision (TSDT) – Level 3.

Pengetahuan yang harus dimiliki

1. Manajemen Proyek 4 JP

2. Proses Enjinering 6 JP

3. Pengendalian Kontrak 4 JP

4. Tata Cara Pembayaran Kontrak 4 JP

5. Supervisi Konstruksi 6 JP

6. Proses Penyelesaian Kontrak 4 JP

Durasi Penyelanggaraan : 28 JP (3,5 Hari) dan 4 JP (0,5 Hari) Uji Presentasi

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang dinyatakan lulus dengan nilai minimal 70

(Tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

Page 292: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 292/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|257

PENGUKURAN PROGRESS FISIK DAN PEMBAYARAN

Kode Pembelajaran : B.1.2.2.17.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan pengukuran progres fisik dan

pembayaran pada suatu proyek sehingga sesuai persyaratan yang ditetapkan dengan

memperhatikan penggunaan biaya dan waktu secara efektif dan efisien.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pengukuran

progres fisik aktual dan progres pembayaran proyek serta membandingkannya

dengan rencana progres fisik dan pembayaran.

Persyaratan

1. Enjiner di UPK

2. Analyst / Officer di UPK

3. Tim Supervisi Konstruksi (TSK) PLN JMK

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja

berdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang

mendukung kompetensi : Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management 

Supervision (CMS) – Level 3.

Pengetahuan yang harus dimiliki

1. Pengendalian Proyek dengan Program Management

Office (PMO) 8 JP

2. PMS (Project Master Schedule) dan Milestone Activities 6 JP

3. Pembuatan Pembobotan Progres Fisik dan Pembayaran 4 JP

4. Pengukuran dan Pengendalian Progres Fisik dan Pembayaran 4 JP

5. Praktek Penggunaan Tools 10 JP

Durasi Penyelanggaraan : 32 JP (4 Hari) ICT dan ± 1,5 bulan Action Learning

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan

nilai minimal 70 (tujuh puluh) dan Praktek dengan nilai minimal 100 (seratus) serta

telah melaksanakan action learning dengan hasil pelaksanaan sesuai dengan target

yang telah ditetapkan.

Page 293: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 293/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|258

KOMISIONING DAN SLO UNTUK PENGAMBIL KEPUTUSAN

Kode Pembelajaran : B.1.2.2.18.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang inspeksi dan kommisioning

dari proyek pembangkit dan proyek jaringan sesuai dengan aturan terkait yang berlaku

serta persyaratan sertifikat laik operasi (SLO).

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta memahami proses pelaksanaan inspeksi

dan komisioning untuk memenuhi persyaratan sertifikat laik operasi (SLO).

Persyaratan

1. Manajer UPK

2. Asisten Manajer Teknik UPK

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja

berdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang

mendukung kompetensi : Inspeksi Teknik / Technical Inspection (TIN) – Level 2.

Pengetahuan yang harus dimiliki

1. Landasan Hukum 2 JP2. Mekanisme Prosedur Komisioning dan SLO 4 JP

3. Persyaratan serta Pelaksanaan Komisioning dan SLO 8 JP

4. Evaluasi dan Pelaporan Komisioning dan SLO 2 JP

Durasi Penyelanggaraan : 16 JP (2 Hari) ICT

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan

nilai minimal 70 (tujuh puluh).

Page 294: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 294/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|259

KOMISIONING DAN SLO PROYEK INSTALASI PEMBANGKIT

Kode Pembelajaran : B.1.2.2.19.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan inspeksi dan kommisioning dari proyek

pembangkit sesuai dengan aturan terkait yang berlaku serta persyaratan sertifikat laik

operasi (SLO).

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanaan inspeksi dan

komisioning proyek pembangkit untuk memenuhi persyaratan sertifikat laik operasi

(SLO).

Persyaratan

1. Enjiner yang menangani penyelesaian proyek instalasi pembangkit

2. Enjiner yang menangani komisioning dan SLO proyek instalasi pembangkit

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja

berdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang

mendukung kompetensi : Inspeksi Teknik / Technical Inspection (TIN) – Level 4.

Pengetahuan yang harus dimiliki1. Mekanisme Prosedur Komisioning dan SLO 4 JP

2. Persyaratan Pelaksanaan Komisioning dan SLO 4 JP

3. Tata Cara Komisioning Proyek Instalasi Pembangkit 10 JP

4. Tata Cara SLO Proyek Instalasi Pembangkit 10 JP

5. Evaluasi dan Pelaporan Komisioning dan SLO 4 JP

6. Praktek Inspeksi 8 JP

Durasi Penyelanggaraan : 40 JP (5 Hari) ICT

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan

nilai minimal 70 (tujuh puluh) dan Praktek dengan nilai minimal 100 (seratus)

Page 295: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 295/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|260

KOMISIONING DAN SLO PROYEK INSTALASI TRANSMISI

Kode Pembelajaran : B.1.2.2.20.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan inspeksi dan kommisioning dari proyek

instalasi transmisi sesuai dengan aturan terkait yang berlaku serta persyaratan

sertifikat laik operasi (SLO).

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanaan inspeksi dan

komisioning proyek instalasi transmisi untuk memenuhi persyaratan sertifikat laik

operasi (SLO).

Persyaratan

1. Enjiner yang menangani penyelesaian proyek instalasi transmisi

2. Enjiner yang menangani komisioning dan SLO proyek instalasi transmisi

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja

berdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang

mendukung kompetensi : Inspeksi Teknik / Technical Inspection (TIN) – Level 4.

Pengetahuan yang harus dimiliki1. Mekanisme Prosedur Komisioning dan SLO 2 JP

2. Persyaratan Pelaksanaan Komisioning dan SLO 4 JP

3. Tata Cara Komisioning Proyek Instalasi Transmisi 8 JP

4. Tata Cara SLO Proyek Instalasi Transmisi 8 JP

5. Evaluasi dan Pelaporan Komisioning dan SLO 2 JP

6. Praktek Inspeksi 8 JP

Durasi Penyelanggaraan : 40 JP (5 Hari) ICT

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dengan

nilai minimal 70 (tujuh puluh) dan Praktek dengan nilai minimal 100 (seratus)

Page 296: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 296/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|261

PENGGUNAAN PRIMAVERA PROJECT PLANNER

Kode Pembelajaran : D.1.2.2.01.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan ketrampilan penggunaan perangkat lunak

Primavera Project Planner dalam rangka perencanaan serta pengendalian jadwal dan

biaya di proyek.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menerapkan perangkat lunak

Primavera Project Planner untuk perencanaan serta pengendalian jadwal dan biaya

dari pekerjaan sehari-hari.

Persyaratan

1. Pegawai di proses bisnis pembangunan infrastruktur ketenagalistrikan

2. Diutamakan yang pernah menjadi pengawas lapangan pekerjaan proyek

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja

berdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang

mendukung kompetensi : Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management 

Supervision (CMS) – Level 3.

Pengetahuan yang harus dimiliki

1. Pemasukan Data Rencana Jadwal dan Biaya

(Tenaga, Alat, Material) 24 JP

2. Pengendalian Rencana dan Realisasi Jadwal dan Biaya

(Tenaga, Alat, Material) 16 JP

Durasi Penyelanggaraan : 40 JP (5 Hari) ICT dan ± 3,5 bulan Action Learning

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas dan

telah melaksanakan action learning dengan hasil pelaksanaan sesuai dengan target

yang telah ditetapkan.

Page 297: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 297/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|262

WORKSHOP PMO TOOL FULL-SUITE

Kode Pembelajaran : D.2.2.2.04.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan upaya untuk mengarahkan dan memberi

pemahaman agar para peserta (PIC PMO) mampu menggunakan PMO Tool Full-Suite

untuk mendukung implementasi Manajemen Proyek Investasi Ketenagalistrikan (PLN

PMO), yang mana training ini akan mengacu kepada metodologi dan proses bisnis

pengelolaan proyek ketenagalistrikan yang telah dipetakan dan disetujui bersama.

Training ini ditujukan kepada para PIC PMO agar dapat memahami peran masing-

masing di dalam proses bisnis Manajemen Proyek Investasi Ketenagalistrikan serta

interaksi yang harus dilakukan pada aplikasi PMO Tool Full-Suite.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu :

1. Memahami Metodologi dan Proses Manajemen Proyek Ketenagalistrikan

2. Menggunakan aplikasi PMO Tool Full Suite untuk mendukung implementasi

proses bisnis yang telah dipetakan.

3. Dapat menggunakan seluruh alat pendukung PMO yang telah disediakan

(Booklet, Pedoman, Helpdesk, dll)

Persyaratan

1. Pegawai yang akan menjadi Person In Charge (PIC) PMO Tool Full-Suite

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja

berdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang

mendukung kompetensi : Supervisi Manajemen Konstruksi / Construction Management 

Supervision (CMS) – Level 3.

Pengetahuan yang harus dimiliki

1. Pengenalan PMO Tool Full-Suite 0.5 JP

2. Penjelasan mengenai Booklet & Buku Pedoman 0.25 JP

3. Penjelasan mengenai cara menggunakan & membaca Dashboard 0.5 JP

4. Proses Bisnis & interaksi-nya dengan Aplikasi PMO Tool Full-Suite 1.5 JP

Durasi Penyelanggaraan : 4 JP (1 Hari) ICT

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas.

Page 298: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 298/591

Si pl I pi i P f i Ph l PROJECT|263

WORKSHOP PENGADAAN TANAH BERDASARKAN UU NO. 2 TAHUN 2012

Kode Pembelajaran : D.2.4.5.01.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman pelaksanaan pengadaan tanah

berdasarkan UU Pertanahan No. 2 Tahun 2012, Perpres No. 71 Tahun 2012 beserta

peraturan lain yang terkait.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjelaskan proses pengadaan

tanah sesuai dengan persyaratan-persyaratan yang harus diikuti dalam proses

tersebut.

Persyaratan

1. General Manager UIP

2. Manajer Bidang Hukum dan Pertanahan

3. Deputi Manajer Hukum dan Pertanahan

4. Supervisor Pertanahan

5. Fungsional Ahli yang menangani pengadaan tanah

6. Tim pengadaan tanah PLN UIP dan PLN JMK

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerjaberdasarkan Direktori Kompetensi PT PLN (Persero) Edisi Oktober 2012 yang

mendukung kompetensi : REG : Peraturan / Regulasi.

Pengetahuan yang harus dimiliki

1. Implementasi UU No. 2 Tahun 2012 tentang Pengadaan

Tanah bagi Pembangunan untuk .Kepentingan Umum 3 JP

2. Pengadaan Tanah bagi Pembangunan untuk Kepentingan

Penyediaan Tenaga Listrik 3 JP

Durasi Penyelanggaraan : 6 JP (1 Hari) ICT

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajaran di kelas.

Page 299: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 299/591

AUDIT INTERNAL KNAPPP (AKREDITASI PRANATA LIT

Kode Pembelajaran : B.1.2.3.01.3.6

DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan peserta m

kelitbangan yang baik dengan meningkatkan kinerja mela

manajemen berdasarkan pedoman KNAPP 02 : 2007 sehingga

audit sehingga dapat memberikan rekomendasi kepada atasan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksa

system manajemen berdasarkan KNAPP 02 : 2007 sehingg

rekomendasi kepada atasan.

Persyaratan peserta

Pegawai setara Pelaksana sampai Manajer Dasar

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero), Managemen

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Audit Internal Berdasarkan Pedoman 02:20072. Pedoman KNAPPP 02:2007

3. Interpretasi KNAPPP 02:2007

4. Kelengkapan Form Audit Internal 02:2007

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d

nilai minimal 70 (tujuh puluh).

  ANG) 02:2007

 

wujudkan pengelolaan

  lui penerapan system

  mampu melaksanakan

 

akan audit penerapan

  mampu memberikan

 

dan keterampilan yang

  t Services-MSV (3)

 

6 JP  2 JP

  2 JP

  2 JP

 

pembelajaran sesuai

  inyatakan lulus dengan

 

Page 300: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 300/591

PERAN LITBANG DALAM PENINGKATAN VALUE PE

Kode Pembelajaran: D.1.2.3.01.4.6

DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan pese

PenelitiandanPengembanganantara lain Strategi,Metode, pe

Pengembangan untuk meningkatkan nilai perusahaan serta

dalam pengelolaan hasil Penelitian dan Pengembangan sesuai

PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mer

kebutuhan anggaran dan mengelola Penelitian dan Pe

didalamnya Karya Inovasi dengan baik dan benar sesuai prose

berlaku di PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Pegawai Setara Manajer Menengah ke Atas

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu RSP (4)

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Kebijakan LitbangPT PLN (Persero)

2. Perencanaan dan Metodologi Litbang

3. Standar Praktis Litbang di Perusahaan (Success Story)

4. Pengelolaan HaKI

5. Publikasi Litbang

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti wor

dengan benar dan baik serta memenuhi persyaratan sesuai st

ditetapkan Perusahaan.

  USAHAAN

 

rtamemahami proses

  biayaan Penelitiandan

  melakukan pembinaan

  dengan arah kebijakan

 

encanakan, menyusun

  gembangan termasuk

  ur dan ketentuan yang

 

dan keterampilan yang

 

2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

 

shop dan menjelaskan

  ndar kompetensi yang

 

Page 301: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 301/591

PENULISAN KARYA ILMIAH/INOVASI

Kode Pembelajaran: D.2.2.3.01.1

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemahaman mengenai urgensi pen

penelitian, membuat laporan penelitian yang layak sampai me

bentuk jurnal nasional ataupun internasional

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melakukan

laporan dan mempublikasikannya dalam bentuk jurnal nasional

Persyaratan pesertaPegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau pe

untuk mengikuti pembelajaran.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan keter

mendukung kompetensi utama, yaitu Coordinating Knowledge

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pemeringkatan Akademik Internasional

2. International Academic Societies

3. Penelitian dan Menulis Publikasi

4. Publikasi Hasil Penelitian

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta dinyatakan lul

70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pengetahuan

 

elitian, cara melakukan

  publikasikannya dalam

 

penelitian, membuat

  maupun internasional.

  awai yang ditugaskan

 

mpilan dan sikap yang

  anagement (CKM) (3).

 

3 JP

  3 JP

  3 JP

  3 JP

 

iklat sesuai prosedur,

  s dengan nilai minimal

 

Page 302: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 302/591

PENULISAN LAPORAN EFEKTIF

Kode Pembelajaran: D.2.2.3.01.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman penulisan lap

meliputi menulis laporan, tujuan, pembaca, informasi, dan kera

menulis dan layout dan desain laporan sesuai dengan kebutuh

dan peraturan Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menuli

secara benar dan baik sesuai dengan kebutuhan kompetensi

perusahaan

Persyaratan peserta

Pegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau pe

untuk mengikuti pembelajaran.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

yang mendukung kompetensi utama, yaitu Coordinating Knowl

(3).

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

5. Objektif/tujuan 3 JP

6. Reader/Pembaca 2 JP

7. Informasi (Information) 2 JP

8. Kerangka (Framework) 3 JP

9. Penulisan (Writing) 2 JP

10. Penulisan laporan yang baik 2 JP

11. Layout dan Desain 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d

nilai minimal 70 (tujuh puluh).

 

oran yang efektif yang

  gka kerja, tipe laporan,

  an kompetensi jabatan

 

s laporan yang efektif 

  jabatan dan peraturan

  awai yang ditugaskan

 

keterampilan dan sikap

  dge Management-CKM

 

pembelajaran sesuai

  inyatakan lulus dengan

 

Page 303: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 303/591

AUDIT INTERNAL SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DA

(AI SMK3)

Kode Pembelajaran: B.1.2.4.77.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan Audit Intern

Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (AI SMK3) sesuai dengan Sta

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melak

Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja di unit a

lainnya sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh PT PL

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik atau non teknik yang bertugas/akan bertugas

Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero), yaitu Elect

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Pengenalan SMK3

2. Standar Audit SMK3

3. Mekanisme Audit SMK3

4. Proses Audit Internal SMK3

5. Praktikum Pelaksanaan Audit Internal (Plant Visit)

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemblulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata

dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  KESEHATAN KERJA

 

al Sistem Manajemen

  dar Perusahaan.

  sanakan Audit Internal

  au Instansi/Perusahaan

  N (Persero).

 

ebagai Auditor Internal

 

uan dan keterampilan

  icity Safety-ELS (3).

 

2 JP

  4 JP

  2 JP

  8 JP

  8 JP

 

lajaran dan dinyatakan  pelajaran pengetahuan

 

Page 304: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 304/591

AHLI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA UMUM (

Kode Pembelajaran: B.1.2.4.88.3

Deskripsi:

Pembelajaran ini berkaitan dengan peningkatan pengetahukeselamatan dan kesehatan kerja umum

Tujuan:

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melakukan pen

keselamatan dan kesehatan kerja umum

Persyaratan Peserta:

Pegawai yang menanggani bidang K3 di setiap unit

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero), Elec

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Kebijakan Nasional K3

2. Undang-undang No. 1 Tahun 1970

3. Dasar - Dasar K3

4. Kelembagaan K3

5. Pengawasan K3 Konstruksi

6. Pengawasan K3 Pesawat Uap dan Bejana Tekan7. Pengawasan K3 Listrik

8. Pengawasan Kesehatan Kerja

9. Pengawasan K3 Penanggulangan Kebakaran

10. Pengawasan K3 Mekanik

11. Pengawasan K3 Lingkungan Kerja

12. Pengawasan K3 Pesawat Angkat dan Angkut

13. SMK3 dan Audit SMK3

14. Penerapan Manajemen Resiko

15. Analisa Statistik Dan Investigasi Kecelakaan

16. Kunjungan Lapangan (Plan Visit)17. Pembuatan Laporan

18. Seminar

19. Ujian Tulis

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 96 JP (12 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaj

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajara

100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  HLI K3 UMUM)

 

an pegawas terhadap 

gawasan terhadap

 

dan keterampilan yang

  ricity Safety-ELS (3).

 

2 JP

  6 JP

  4 JP

  4 JP

  2 JP

  10 JP  5 JP

  10 JP

  3 JP

  6 JP

  8 JP

  4 JP

  4 JP

  4 JP

  4 JP

  8 JP  4 JP

4 JP

  4 JP

 

ran dan dinyatakan lulus

  n pengetahuan dan nilai

 

Page 305: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 305/591

PANITIA PEMBINA KESELAMATAN DAN KESEHATAN

Kode Pembelajaran: B.2.2.4.05.3

Deskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan penerapan/pelaksanaanP2K3 yang meliputi persiapan, tata cara pembentukan organis

mekanisme kerja Implementasi P2K3 sesuai dengan Peratura

Nomor 04/MEN/1987.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu membe

sesuai dengan Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 04/MEN

Persyaratan Peserta

1. Staf yang menangani bidang K2/K3

2. Staf lainnya yang akan ditugaskan untuk menjadi Tim P2K3

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero

(3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Keselamatan Ketenagalistrikan - K2 (Ceramah)

2. Dasar-Dasar K33. Peraturan Perundangan K3

4. Implementasi Panitia Pembina Keselamatan

dan Kesehatan Kerja (P2K3)

5. Inspeksi K3 ditempat kerja

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 22 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh).

  KERJA (P2K3)

 

program Implementasi  si, fungsi, tugas pokok,

  Menteri Tenaga Kerja

 

ntuk organisasi P2K3

  1987

 

dan keterampilan yang

  ), Electricity Safety-ELS

 

2 JP

  2 JP  4 JP

  8 JP

 

6 JP

 

lajaran dan dinyatakan

 

Page 306: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 306/591

SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATA

Kode Pembelajaran: B.2.2.4.06.4

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Penerapan Sistem Manaj

Kesehatan Kerja (SMK3) sesuai dengan Standar Perusahaan

Tenaga Kerja RI No.05/PERMEN/1996.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menerapk

Keselamatan dan Kesehatan Kerja sesuai dengan Standar Peru

Menteri Tenaga Kerja RI No.05/PERMEN/1996.

Persyaratan Peserta

Staf yang bertugas/yang akan ditugaskan untuk menyiapkan/m

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero

(4).

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Keselamatan Ketenagalistrikan (ceramah)

2. SMK33. Pedoman Penerapan SMK3

4. Teknik Pembuatan Dokumen SMK3

5. Mekanisme Audit

6. Pedoman Teknis Audit SMK3

7. Persiapan membangun SMK3

8. Studi Lapangan

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata

dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  KERJA (SMK3)

 

men Keselamatan dan

  an Peraturan Menteri

 

n Sistem Manajemen

  ahaan dan Peraturan

 

mbangun SMK3.

 

dan keterampilan yang

  ), Electricity Safety-ELS

 

2 JP

4 JP  4 JP

  4 JP

  2 JP

  4 JP

  4 JP

  8 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  pelajaran pengetahuan

 

Page 307: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 307/591

KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3)

Kode Pembelajaran: B.2.2.4.42.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang kon

Kesehatan Kerja (K3) yang dapat diterapkan oleh Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjelasa

konsep K3 yang perlu diterapkan ditempat kerja sesuai deng

(Persero).

Persyaratan peserta

Semua Pegawai PT PLN (Persero) dan sehat Jasmani dan Rohani.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai standar kompetensi PT PLN (Persero) Electricity Safety-EL

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Keselamatan Ketenagalistrikan

2. Peraturan Perundangan K3

3. Ergonomi4. Hygiene Industri

5. Kesehatan Kerja

6. Keselamatan Perkantoran

7. Standar K3

8. Pencegahan Kecelakaan

9. Pencegahan dan Penanggulangan Kebakaran

10. Bahaya Listrik

11. Komunikasi K3

12. Penilaian Resiko (Risk Asesment)

13. Alat Pelindung Diri (APD)

14. Orientasi K3 Bagi Pekerja Baru

15. Action Plant dan Diskusi Kelompok

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 38 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata

dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  MUM

  epsi Keselamatan dan

 

an tentang Konsep –

  an kebijakan PT PLN

 

uan dan keterampilan

  S (2).

 

2 JP

  3 JP

2 JP  3 JP

  2 JP

  3 JP

  2 JP

  2 JP

  3 JP

  4 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  4 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  pelajaran pengetahuan

 

Page 308: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 308/591

KESELAMATAN KETENAGALISTRIKAN DAN LINGKUN

(K2LH) DASAR

Kode Pembelajaran: B.2.2.4.60.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman secara k

Keselamatan Ketenagalistrikan dan Lingkungan Hidup (K2LH)

kompetensi teknis bagi pegawai PT PLN (Persero) yang dibutu

visi dan misi Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat memahami

mengenai Keselamatan Ketenagalistrikan dan Lingkungan Hidup

Persyaratan peserta

Pegawai yang diproyeksikan untuk menangani K2LH di Unit masi

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero). Electricity Safety-E

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Keselamatan Ketenagalistrikan dan Pencegahan Kecelakaa2. Keselamatan Kerja dan K3 Perkantoran

3. Keselamatan Umum & Keselamatan Lingkungan

4. Keselamatan Instalasi

5. Bahaya Mekanik dan Listrik

6. Kinerja Keselamatan Ketenagalistrikan

7. Studi Kasus Kecelakaan Kerja

8. Evaluasi

9. Pengelolaan Lingkungan Hidup Ketenagalistrikan

10. Dokumen Lingkungan

11. Evaluasi Kegiatan Lingkungan Hidup

12. Pengenalan Pengelolaan Limbah Bahan Berbahaya dan Be

13. Mekanisme Pembangunan Bersih/Clean Development Me

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh).

  GAN HIDUP

 

mprehensif mengenai

  tingkat Dasar sebagai

  hkan untuk pencapaian

 

ecara komperehensif 

  (K2LH) tingkat Dasar

  ng-masing.

 

uan dan keterampilan

  LS (2).

 

n 2 JP  2 JP

  2 JP

  2 JP

  3 JP

  2 JP

  2 JP

2 JP

  4 JP

  4 JP

  3 JP

  acun 3 JP

  chanism 1 JP

 

lajaran dan dinyatakan

 

Page 309: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 309/591

PENCEGAHAN DAN PENANGGULANGAN BAHAYA KEB

Kode Pembelajaran : B.2.2.4.64.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan penerapan prosedu

Penanggulangan Bahaya kebakaran ditempat kerja yan

pelaksanaan dan pelaporan dalam mencegah dan menanggul

dengan standar perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menceg

bahaya kebakaran dengan baik dan benar sesuai Standing Oper

Persyaratan peserta

Pegawai dan Non Pegawai.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero), Electricity

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Keselamatan Ketenagalistrikan ( K2 )

2. Pengetahuan tentang Api3. Klasifikasi Kebakaran dan Media Pemadam Api

4. Alat Pemadam Api Ringan dan Alat Pemadam Api Tradision

5. Penyebab kebakaran dan Upaya Pencegahan

6. Fire Fighting Technique

7. Praktek Pemadam Kebakaran.

Keterampilan ( On The Job Training ) :

1. Menyiapkan proses pemadaman kebakaran

2. Melaksanakan pemadaman kebakaran

3. Melaporkan hasil pemadaman kebakaran

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata

dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  KARAN (P2BK)

  r Pencegahan dan

  meliputi persiapan,

  angi kebakaran sesuai

 

ah dan menanggulangi

  tion Procedure.

 

uan dan keterampilan

  afety-ELS ( 3).

 

1 JP

  1 JP  2 JP

  l 2 JP

  2 JP

  2 JP

  6 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  pelajaran pengetahuan

 

Page 310: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 310/591

KESELAMATAN KETENAGALISTRIKAN DAN LINGKUN

(K2LH) LANJUTAN

Kode Pembelajaran: B.2.2.4.71.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan Implementasi Keselamata

prosedurnya yang meliputi persiapan, pelaksanaan dan pen

dengan Penerapan Prosedur Keselamatan Kerja Pada Pekerj

Hidup (K2LH) untuk mencegah terjadinya kecelakaan Kerja d

Accident sesuai dengan Standar Perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini Peserta mampu mencega

kerja pada pekerjaan Bidang Keselamatan Ketenagalistrikan

(K2LH), sehingga tercipta Zero Accident sesuai dengan Standa

oleh PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Tenaga teknik yang bertugas/akan bertugas pada pekerjaan

pemeliharaan.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahusesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero),

Ketenagalistrikan & Lingkungan Hidup (K2LH) serta mendukun

SML dan ISO 14.000 (series); Electricity Safety-ELS (3), Environ

Management-EMM (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Keselamatan Ketenagalistrikan (K2)

2. Kesehatan Kerja dan Penyakit Akibat Kerja (PAK)

3. K3 dan Pencegahan Kecelakaan Kerja

4. Panitia Pembina Keselamatan dan Kesehatan Kerja (P2K3)

5. Penilaain Risiko dan Identifikasi Sumber Bahaya

6. Alat Pelindung Diri (APD)

7. Studi Kasus Kecelakaan Kerja

8. Action Plan dan Diskusi Kelompok

9. Overview UU No. 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan

dan Pengelolaan Lingkungan Hidup

10. Parameter Pengelolaan dan Pemantauan LH Sektor Ketenag

11. Laporan Pelaksanaan Pengelolaan dan Pemantauan

LH Sektor Ketenagalistrikan12. Pengelolaan Limbah B3 Sektor Ketenagalistrikan

13 Parameter-parameter dan Kriteria Penilaian Proper

  GAN HIDUP

 

Ketenagalistrikan dan

  elesaiannya, berkaitan

  an bidang Lingkungan

  ngan terciptanya Zero

 

terjadinya kecelakaan

  & Lingkungan Hidup

  yang telah ditetapkan

 

bidang operasi dan

 

an dan keterampilan  yaitu Keselamatan

  Standar Kompetensi

  ental Monitoring and

 

2 JP

  4 JP

  2 JP

  2 JP

  4 JP

  2 JP

  2 JP

  3 JP

 

2 JP

  alistrikan 2 JP

 

4 JP  4 JP

2 JP

Page 311: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 311/591

14. Penyusunan Laporan Kinerja LH

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 39 JP (5 hari)

Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata

dan nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  4 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  pelajaran pengetahuan

 

Page 312: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 312/591

PPLH (PENGENDALIAN DAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN HI

Kode Pembelajaran: B.1.2.4.01.3.6

DeskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan peserta un

(RKL (Rencana Pengelolaan Lingkungan) – RPL (Rencana Pemant

(Upaya Pengelolaan Lingkungan) – UPL (Upaya Pemantaua

dengan ketentuan/peraturan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksa

RPL/UKL-UPL dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ket

berlaku.

Persyaratan peserta

Peserta yang menangani pelaksanaan RKL-RPL/UKL-UPL

System/jenjang jabatan Pelaksana sampai Supervisor Dasar

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung Standar Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu Electrici

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan1. Peraturan Perundang-Undangan Terkait Perlindungan

dan Pengelolaan Lingkungan Hidup

2. Amdal, UKL-UPL, Comunity Development, CSR

3. LARAP (Land Acquisition Resettlement Action Program) Da

4. Sistem Manajemen Lingkungan (ISO 14001)

5. Produksi Bersih

6. sistem manajemen Tata Graha (5 S)

7. Program Peringkat Perusahaan (PROPER) Dasar

8. Mekanisme Perubahan Iklim

9. Praktek

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d

nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pen

(seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  UP) TINGKAT DASAR

 

uk melaksanakan PPLH

  auan Lingkungan) / UKL

  n Lingkungan)) sesuai

 

nakan isi matriks RKL-

  entuan/peraturan yang

  (grade Basic sampai

 

dan keterampilan yang

  ty Safety-ELS (3)

 

2 JP

  4 JP

  ar 4 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  1 JP

  1 JP

6 JP

 

pembelajaran sesuai

  inyatakan lulus dengan

  getahuan dan nilai 100

 

Page 313: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 313/591

FUTURE ELECTRICITY TECHNOLOGY

Kode Pembelajaran: D.2.3.1.03.3

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan membina kompetensi Pegawai

kemampuan untuk mengembangkan dan memanfaatkan tekn

yang berkaitan dengan ketenagalistrikan di masa mendatang

Tujuan

Setelah mengikuti diklat, peserta dapat memperoleh wawasan y

1. Pedoman serta acuan dalam pembangunan ketenagalistrika

2. Pengembangan sektor ketenagalistrikan dengan berbagai e

yang akan datang3. Kondisi ketenagalistrikan saat ini

4. Sumber energi dan potensi sumber energi untuk pembangki

Persyaratan peserta

Pegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau pe

untuk mengikuti diklat.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

yang mendukung kompetensi utama, yaitu Generation Expansi

Transmission Expansion Planning-TEP (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Perencanaan Umum Ketenagalistrikan Nasional

2. Roadmap Teknologi PLN

3. Trend Teknologi Pembangkitan PLTU dan Clean Coal Techno

4. Trend Teknologi Pembangkitan PLTN

5. Trend Teknologi Transmisi

6. Smarted Grid7. Struktur Bisnis Kelistrikan

Durasi penyelenggaraan diklat : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta dinyatakan lul

70 (tujuh puluh).

 

yang terkait dengan

  logi serta sumberdaya

 

ang berkaitan dengan :

 

ergi alternatif di masa

 

t tenaga listrik

  awai yang ditugaskan

 

keterampilan dan sikap

  n Planning-GEP(3) dan

 

2 JP

  2 JP

  logy 2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP  2 JP

 

iklat sesuai prosedur,

  s dengan nilai minimal

 

Page 314: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 314/591

INSTALASI SISTEM OPERASI LINUX REDH

Kode Pembelajaran: B.2.4.4.17.3

DiskripsiPelatihan ini mempersiapkan pengetahuan yang menyeluruh p

operasi berbasiskan Linux Redhat yang mencakup ca

mengkonfigurasi jaringan secara dasar.

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mengetahui sistem ope

umum dan mampu melakukan proses instalasi dan konfigurasi

dan Administrasi dasar jaringan.

Persyaratan peserta

Staf TI yang dipersiapkan untuk mengelola server yang berbas

Linux Redhat.

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero),

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Installing Linux.2. Booting dan Proses Init pada Sistem Operasi Linux Redhat.

3. Managing Users pada Operating System Linux Redhat.

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pela

nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  T

 

ada administrasi sistem

  a meng-install serta

 

asi Linux Redhat secara

  operating system Linux

 

iskan operating system

 

an keterampilan yang

  AO (3).

 

8 JP  4 JP

  4 JP

 

an dan dinyatakan lulus

  jaran pengetahuan dan

 

Page 315: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 315/591

INSTALASI SOFTWARE DATABASE ORACLE

Kode Pembelajaran: B.2.4.4.18.3/ B.2.4.4.18

DiskripsiPelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan secara menyeluruh

pelaksanaan proses instalasi software database Oracle pada Lin

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mengetahui databa

melakukan proses instalasi dan konfigurasi awal software datab

Persyaratan Peserta

Staf TI yang dipersiapkan untuk mengelola server database Orac

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero),

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Konfigurasi O/S

2. Konfigurasi user dan group untuk user Oracle

3. Prosedur Instalasi

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 8 JP (1 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pela

nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  0G

  .3.EL

  meliputi persiapan dan

  ux Redhat.

  e Oracle dan mampu

  se Oracle.

  le.

 

an keterampilan yang

  AT (3).

 

2 JP

  2 JP

  4 JP

 

an dan dinyatakan lulus

   jaran pengetahuan dan

 

Page 316: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 316/591

SET UP DAN IMPLEMENTASI DATAGUAR

PADA DATABASE ORACLE 10G

Kode Pembelajaran: B.2.4.4.29.3

Diskripsi

Pelatihan ini memberikan pengetahuan secara menyeluruh

pelaksanaan proses setup dataguard pada Oracle data

mengimplementasikannya sebagai salah satu mekanisme

database.

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat melakukan peng

dataguard, melakukan proses setup dataguard, mengimplemen

Persyaratan Peserta

Staf TI yang dipersiapkan sebagai administrator database Oracl

backup yang telah mengikuti diklat Instalasi Software Databa

Linux dan telah mengikuti diklat Set Up dan Administrasi Oracle

Linux.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta kebu

ketrampilan yang mengacu pada standar kompetensi PT. PLN (P

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Overveiw konsep dataguard

2. Konfigurasi server primary dan standby database

3. Startup Server Standby dan switchover database

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pela

nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

 

eliputi persiapan dan

  base 10G dan cara

  engamanan terhadap

  nalan terhadap konsep

  asikan dataguard.

  dan sebagai pelaksana

  e Oracle 10G pada OS

  Database 10G pada OS

 

uhan pengetahuan dan

  ersero).

 

8 JP

  6 JP

  2 JP

 

an dan dinyatakan lulus

  jaran pengetahuan dan

 

Page 317: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 317/591

PROJECT MANAGEMENT METHODOLOGY (P

Kode Pembelajaran: B.2.4.4.39.3

DiskripsiPelatihan ini berkaitan dengan pengelolaan / pelaksanaan

Teknologi Informasi (TI).

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat memaha

pengelolaan proyek TI agar proyek berjalan sesuai prosedur d

biaya dan ruang lingkup).

Persyaratan Peserta

SDM yang berkaitan dengan pengelolaan proyek.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pelatihan disiapkan untuk mendukung peningkatan SDM TI d

sesuai dengan kompetensi Sistem Informasi Manajemen (MIS)

(PRM).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Methodology pengelolaan proyek

2. MS Project3. WBS (Work Breakdown Structure)

4. Praktik

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pela

nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  MM)

 

egiatan pembangunan

 

i dan melaksanakan

  n efisien (tepat waktu,

 

lam mengelola proyek

  an Manajemen Proyek

 

12 JP

  4 JP  4 JP

4 JP

 

an dan dinyatakan lulus

  jaran pengetahuan dan

 

Page 318: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 318/591

PROGRAM MANAGEMENT OFFICE (PMO

Kode Pembelajaran: B.2.4.4.40.3

DiskripsiPelatihan ini berkaitan dengan pengelolaan / pelaksanaan

Teknologi Informasi (TI).

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat memaha

pengelolaan proyek TI agar proyek berjalan sesuai prosedur d

biaya dan ruang lingkup).

Persyaratan Peserta

SDM yang berkaitan dengan Teknologi Informasi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan d

standar kompetensi PT PLN (Persero) MIS.

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Program Management Office

2. IT Risk Management3. Training / Simulasi

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pela

nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

)

 

egiatan pembangunan

 

i dan melaksanakan

  n efisien (tepat waktu,

 

n keterampilan sesuai

 

16 JP

  4 JP  4 JP

 

an dan dinyatakan lulus

   jaran pengetahuan dan

 

Page 319: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 319/591

E-PROCUREMENT

Kode Pembelajaran: B.2.4.4.54.3

DiskripsiPelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan dan keterampila

aplikasi e-Proc APLN dan e-Proc APBN agar pengadaan bar

prosedur dan berjalan efisien.

Tujuan

Peningkatan pemahaman knowledge dan skill penggunaan apli

Pengadaan Barang/Jasa berjalan sesuai prosedur dan efisien (t

ruang lingkup).

Persyaratan Peserta

SDM yang berkaitan dengan aplikasi eProc dan telah men

sertifikat pelatihan Panitia Pengadaan Barang/Jasa

No.305.K/DIR/2010 atau Perpres 054/2010.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pelatihan disiapkan untuk mendukung peningkatan SDM dala

Proc, menjalankan proses pengadaan barang/jasa melalui e-P

Informasi Manajemen MIS (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

A. E-Proc PLN :

1. Methodology penggunaan aplikasi e-Proc (APLN)

2. Penyusunan standar laporan kinerja e-Proc (APLN)

3. Praktek E-Prpcurement (APLN)

B. E-Proc LPSE (Layanan Pengadaan Secara Elektronik) :

1. Methodology penggunaan aplikasi e-Proc (APBN)

2. Penyusunan standar laporan kinerja e-Proc (APLN)

3. Praktek E-Prpcurement (APLN)

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 28 JP (4 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pela

nilai 100 (seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

 

n dalam menggunakan

  ng/jasa sesuai dengan

 

asi eProc agar Proses

  pat waktu, biaya dan

 

ikuti dan mendapat

  berdasarkan Kepdir

 

mengelola aplikasi e-

  roc kompetensi Sistem

 

3 JP

  1 JP

  12 JP

 

13 JP

  1 JP

  12 JP

 

an dan dinyatakan lulus

  jaran pengetahuan dan

 

Page 320: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 320/591

LITIGASI

Kode Pembelajaran : B.1.4.5.30.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan dalam penan

perdata, pendampingan perkara pidana, tata usaha negara, p

hubungan industrial, persaingan usaha, sengketan konsume

ketentuan yang berlaku.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami

hukum dan mewakili dan/atau melakukan penangangan perk

pendampingan perkara pidana, tata usaha negara, peny

hubungan industrial, persaingan usaha, sengketan konsumen

ketentuan yang berlaku.

Persyaratan Peserta

Pejabat / pegawai yang melaksanakan tugas di bidang hukum.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), LIT (3).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Pengantar Ilmu Hukum

2. Hukum Acara Perdata

3. Pengantar Hukum Acara Pidana

4. Hukum Acara PTUN

5. Hukum Acara Penyelesaian Perselisihan Hubungan Industria

6. Beracara di Komisi Pengawas Persaingan Usaha

7. Penyelesaian sengketa konsumen

8. Arbitrase

9. Simulasi

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

ganan perkara (litigasi)

  nyelesaian perselisihan

  dan arbitrase, sesuai

 

penyelesaian perkara

  ara (litigasi) perdata,

  elesaian perselisihan

  dan arbitrase, sesuai

 

uan dan keterampilan

 

2 JP

  4 JP

  2 JP

  3 JP

  l 2 JP

  2 JP

  2 JP

2 JP

4 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 321: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 321/591

MERANCANG KONTRAK

Kode Pembelajaran : B.2.4.5.19.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan merancang su

sesuai ketentuan yang berlaku.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memah

pembuatan kontrak (perjanjian), mampu merancang dan me

(perjanjian) berdasarkan kebutuhan perusahaan sesuai dengan

Persyaratan Peserta

Staf/pejabat hukum dan staf pejabat lainnya yang menanga

(perjanjian) dan panitia/pejabat pengadaan.

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

merancang kontrak sesuai standar kompetensi perusahaan PT P

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Dasar pembuatan perjanjian.

2. Aneka Perjanjian3. Teknik pembuatan rancangan kontrak (perjanjian)

4. Penafsiran kontrak

5. Simulasi pembuatan rancangan kontrak

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti Pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

tu kontrak (perjanjian)

 

ami dasar-dasar hukum

  nafsirkan suatu kontrak

  etentuan yang berlaku.

 

i perancangan kontrak

 

uan dan keterampilan

  LN (Persero), CON (3).

 

3 JP

  3 JP  6 JP

  4 JP

  8 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 322: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 322/591

HUKUM KORPORASI

Kode Pembelajaran : B.1.4.5.01.2.6

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman atas ketent

hak-hak dan kepentingan Perseroan terlindungi.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjela

ketentuan yang berkaitan dengan hukum korporasi agar hak-

Perseroan terlindungi.

Persyaratan peserta

Seluruh pegawai pada semua level.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), LEG (2).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengantar Hukum Korporasi

2. Perseroan Terbatas berdasarkan UU Perseroan Terbatas

3. Beberapa ketentuan terkait Hukum Korporasi4. Anggaran Dasar PT PLN (Persero)

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

an korporasi sehingga

 

skan dan memahami

  hak dan kepentingan

 

uan dan keterampilan

 

2 JP

  4 JP

  6 JP  4 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 323: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 323/591

PENGADAAN BARANG JASA

Kode Pembelajaran : D.2.4.5.01.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan upaya untuk memberik

pemahaman dalam proses pengadaan barang/jasa PT PLN (Pers

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mema

mengatur tentang pengadaan barang/jasa dan dapat memaha

pekerjaan pengadaan barang/jasa yang menggunakan angga

sesuai ketentuan yang berlaku.

Persyaratan peserta

1. Pejabat/calon pejabat struktural/fungsional yang secara ke

sebagai pengguna barang/jasa.

2. Pegawai yang karena tugasnya harus mengetahui dan

barang/jasa.

3. Pegawai yang akan diangkat menjadi panitia/pejabat peng

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), GSP (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Latar belakang dan istilah dalam pengadaan barang/jasa

2. Peraturan yang terkait dengan pengadaan barang/jasa

3. Ketentuan pengadaan barang/jasa

4. Proses pelaksanaan pengadaan barang/jasa

5. Pengadaan khusus

6. Pengadaan barang/jasa melalui media elektronik

7. Pendayaggunaan produk dalam negeri

8. Perjanjian/kontrak

9. Pelaksanaan kontrak

10. Permbinaan dan pengawasan

11. Latihan/pemecahan masalah

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

an pengetahuan serta

  ro).

  ami ketentuan yang

  i cara melaksanakan

  an PT PLN (Persero)

 

tentuan akan bertindak

 

memahami pengadaan

  daan barang/jasa.

 

uan dan keterampilan

 

1 JP

  1 JP

  6 JP

  3 JP

  1 JP

  1 JP

  1 JP

2 JP

  2 JP

  1 JP

  5 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 324: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 324/591

PENGADAAN BARANG DAN JASA UNTUK PEMER

Kode Pembelajaran : D.2.4.5.08.3

DiskripsiDiklat ini berkaitan dengan upaya untuk memberi pengetahu

dalam proses pengadaan Barang dan Jasa pada Anggaran Peme

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu memahami ke

tentang pengadaan barang / jasa dan dapat memahami cara m

barang / jasa yang menggunakan anggaran Pemerintah sesuai k

Persyaratan Peserta

1. Pejabat / calon pejabat struktural yang secara ketentuan ak

Pengguna Barang/ Jasa;

2. Pegawai yang menjadi Panitia/ Pejabat Pengadaan Barang/ J

3. Pegawai yang akan diangkat menjadi Panitia/ Pejabat Penga

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan :

Diklat ini disusun berdasarkan pengetahuan, keterampilan

mendukung pemahaman kompetensi Integritas (2), Orientasi

Orientasi Pada Pencapaian (2), Pengabilan Keputusan (2), dan T

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang diajarkan

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat pembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

1. Pengantar Pengadaan Barang Jasa

2. Persiapan Pengadaan Barang Jasa Bagian I

3. Persiapan Pengadaan Barang Jasa Bagian II

4. Pelaksanaan Pengadaan Barang

5. Pelaksanaan Pengadaan Pekerjaan Konstruksi

6. Pelaksanaan Pengadaan Jasa Lainnya

7. Pelaksanaan Pengadaan Jasa Konsultansi

8. Pelaksanaan Pengadaan Barang Jasa dengan Swakelola

9. Penggunaan e-Procurement

  NTAHAN

 

an serta pemahaman

  intah RI

  tentuan yang mengatur

  laksanakan pengadaan

  tentuan yang berlaku.

 

n bertindak sebagai

 

asa;

  daan Barang/ Jasa.

 

dan sikap kerja yang

  elayani Pelanggan (2),

  am Work (2).

 

lajaran dan dinyatakan

elajaran

  2 JP

  2 JP

  3 JP

  3 JP

  2 JP

  3 JP

  3 JP

  3 JP

  3 JP

Page 325: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 325/591

KOMUNIKASI DASAR

Kode Diklat : B.1.4.6.31.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pengelolaan kegiatan k

dalam upaya untuk membina hubungan dengan  stakeholders.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat memaha

proses pengelolaan kegiatan komunikasi dalam upaya untu

dengan stakeholders.

Persyaratan peserta

SDM yang bertugas di bidang Komunikasi.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai standar kompetensi PT PLN (Persero), PRE (3).

Lingkup bahasan yang diajarkan

1. Komunikasi 4 JP

2. Media relations 4 JP

3. Dasar-dasar jurnalistik 3 JP4. Dasar-dasar periklanan 2 JP

5. Media analysis 3 JP

6. Dasar-Dasar fotografi dan audiovisual 4 JP

7. Protokoler 4 JP

Durasi penyelenggaraan diklat : 24 JP (3 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

omunikasi perusahaan

 

mi dan melaksanakan

  k membina hubungan

 

uan dan keterampilan

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 326: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 326/591

KOMUNIKASI UNTUK OPERATOR

Kode Diklat : B.1.4.6.87.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan peserta

pelanggan dalam hal kecepatan untuk menanggapi setiap

merasakan kesulitan yang dialami oleh pelanggan pada pek

dengan ketentuan perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu berkomuni

menyampaikan pesan berlandaskan etika perusahaan yang berl

Persyaratan peserta

Tenaga teknik yang bertugas/akan bertugas pada pekerjaan bid

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai standar kompetensi PT PLN (Persero), PRE (3).

Lingkup bahasan yang diajarkan

1. Faktor internal komunikasi 4 JP

2. Membangun etos kerja 8 JP3. Komunikasi 4 JP

Durasi penyelenggaraan diklat : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

berkomunikasi dengan

  keluhan serta mampu

  erjaan operator sesuai

 

asi secara efektif untuk

  ku.

  ng operasi.

 

uan dan keterampilan

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 327: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 327/591

KOMUNIKASI EFEKTIF

Kode Diklat : B.2.4.6.05.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pembinaan kompet

pengetahuan pegawai yang terkait dengan kemampuan berko

dalam kehidupan kerja dan bagaimana menerapkannya dalam

di tempat kerja.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mengemb

dengan lingkungan sekitar, baik di tempat kerja maupun di lin

sehingga peserta dapat berkomunikasi dengan efektif, dapat m

serta dapat membangun hubungan kerja yang solid.

Persyaratan peserta

Pegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau pe

untuk mengikuti pembelajaran, serta pegawai yang sering ber

pelanggan

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai standar kompetensi PT PLN (Persero), PRE (3).

Lingkup bahasan yang diajarkan

1. Pendahuluan 1 JP

2. Pengertian komunikasi 1 JP

3. Karakteristik komunikasi 1 JP

4. Prinsip-prinsip komunikasi 1 JP

5. Bentuk komunikasi 1 JP

6. Karakteristik saluran komunikasi 1 JP

7. Komponen komunikasi 1 JP

8. Tujuan komunikasi efektif 1 JP

9. Fungsi komunikasi efektif 1 JP

10. Proses komunikasi efektif 1 JP

11. Hambatan komunikasi 1 JP

12. Komunikasi dalam organisasi 1 JP

13. Penghalang komunikasi efektif 1 JP

14. Etika komunikasi 1 JP

Durasi penyelenggaraan diklat : 14 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

ensi dan menambah

  munikasi secara efektif 

  hubungan professional

 

ngkan hubungan social

  kungan tempat tinggal

  mpengaruhi orang lain

 

awai yang ditugaskan

  aitan langsung dengan

 

uan dan keterampilan

 

lajaran dan dinyatakan

elajaran

Page 328: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 328/591

KOMUNIKASI PROFESI

UNTUK MANAJER DASAR

Kode Diklat : B.2.4.6.01.3.6

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan peserta

pengelolaan kegiatan komunikasi perusahaan secara efektif dal

citra positif dan dukungan dari stakeholders.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mensuper

perusahaan dalam upaya memperoleh citra positif dan dukunga

Persyaratan peserta

Pelaksana komunikasi pada level manajer dasar.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai standar kompetensi PT PLN (Persero), PRE (3).

Lingkup bahasan yang diajarkan

1. Manajemen komunikasi 2 JP

2. Keterbukaan informasi publik 2 JP3. PR Writing 3 JP

4. Manajemen krisis 3 JP

5. Media handling 4 JP

6. Menjadi PR yang efektif 2 JP

Durasi penyelenggaraan diklat : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

berkomunikasi dengan

  am upaya memperoleh

 

isi kegiatan komunikasi

  n dari stakeholders.

 

uan dan keterampilan

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 329: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 329/591

ADMINISTRASI PERKANTORAN DASAR

Kode Diklat : B.2.4.10.21.2

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang

Kearsipan, Tatalaksana Perjalanan Dinas dan Tatalaksana Fasilit

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami

ketentuan bidang Tatalaksana Surat dan Kearsipan, Tatalaksana

Tatalaksana Fasilitas Kantor sesuai dengan batas kewenangan y

Persyaratan Peserta

Pegawai yang bertugas di bidang kesekretariatan dan fasilitas ka

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahu

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), OAD (2), SAF (2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Tatalaksana Surat 8 JP

2. Tatalaksana Kearsipan 8 JP

3. Tatalaksana Perjalanan Dinas 4 JP4. Tatalaksana Fasilitas Kantor 4 JP

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

atalaksana Surat dan

  s Kantor.

  pekerjaan sesuai

  Perjalanan Dinas dan

  ng diberikan.

 

ntor.

 

an dan keterampilan

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 330: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 330/591

ADMINISTRASI PERKANTORAN LANJUTA

Kode Diklat : B.2.4.10.22.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan tentang

Kearsipan, Tatalaksana Perjalanan Dinas dan Tatalaksana Fasilit

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanak

ketentuan bidang Tatalaksana Surat dan Kearsipan, Tatalaksana

Tatalaksana Fasilitas Kantor, melakukan analisa/pemecahan ma

melaporkan hasil kerja.

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang bertugas di bidang kesekretariatan dan fasilit

2. Telah mengikuti diklat Administrasi Perkantoran Dasar

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahua

sesuai standar kompetensi PT PLN (Persero). OAD (3), SAF (3)

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Overview tatalaksana surat2. Praktek tatalaksana surat

3. Overview tatalaksana kearsipan

4. Praktek tatalaksana kearsipan

5. Overview tatalaksana perjalanan dinas

6. Praktek tatalaksana perjalanan dinas

7. Overview tatalaksana fasilitas kantor

8. Praktek tatalaksana fasilitas kantor

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

atalaksana Surat dan

  s Kantor.

  an pekerjaan sesusai

  Perjalanan Dinas dan

  alah, koordinasi dan

 

s kantor.

 

dan keterampilanm,

 

1 JP  7 JP

  1 JP

  7 JP

  1 JP

  7 JP

  1 JP

  7 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 331: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 331/591

PENGELOLAAN DOKUMEN PERUSAHAA

Kode Diklat : B.2.4.10.23.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman tentang

Perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksan

ketentuan bidang Pengelolaan Dokumen Perusahaan, melakuk

masalah, koordinasi dan melaporkan hasil kerja.

Persyaratan Peserta

- Pegawai yang bertugas di bidang kesekretariatan atau unit tat

- Pegawai yang telah mengikuti kursus administrasi perkantora

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan :

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero),

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang diajarkan

1. Perancangan Program Aplikasi Pengelolaan Dokumen

2. Pembuatan Program Aplikasi Pengelolaan Dokumen3. Praktek Program Aplikasi Pengelolaan Dokumen

4. Praktek Pengelolaan Dokumen

5. Studi Banding

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 32 (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

Pengelolaan Dokumen

  kan pekerjaan sesuai

  n analisa/pemecahan

 

a usaha

  lanjutan

 

dan keterampilan yang

  AD (3).

 

2 JP

  2 JP  4 JP

  16 JP

  8 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 332: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 332/591

PENDIDIKAN PROFESI AUDIT OPERASIONAL

Kode Pembelajaran : B.1.4.7.02.3.6

Diskripsi

Pembelajaran ini didisain untuk meningkatkan kinerja perusahaaperan auditor internal dalam corporate governance, pengendalia

risiko, serta membekali auditor dengan kemampuan menganalisa

teknik manajemen.

Tujuan

• Memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar mengenai p

pemahaman mengenai keterkaitan antara proses audit den

manajemen dan fungsi serta hubungan auditor internal dengan

• Memberikan apresiasi terhadap kebutuhan dan perke

profesionalisme di bidang internal auditing. Mengepelaksanaan pekerjaan internal audit dan the best practic

Mengulas standar perilaku internal auditor profesional dan ber

Persyaratan peserta

• Pegawai yang bertugas di bidang Audit

• Diusulkan oleh SPI

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

Standar Kompetensi PT. PLN (Persero), Internal Audit - IAD (3)

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Fondasi Audit Internal (FAI)

2. Standar Profesi Audit Internal (SPAI)

3. Akuntansi Keuangan

4. Manajemen Keuangan

5. Perilaku Organisasi

6. Perpajakan

7. Pengendalian Internal & Manajemen Risiko

8. Perencanaan & Perangkat Penugasan9. Keterampilan Manajemen

10. Teknologi Informasi I

11. Organisasi Pengawasan di PLN

12. Sistem Pengawasan di PLN

13. Pembekalan Manajemen Terkait Dengan Audit (Materi PLN)

14. Evaluasi

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 107 JP (14 hari)

Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaj

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

  ASIC

 

n dengan meningkatkan  intern dan manajemen

  bisnis dan prinsip serta

 

roses audit, memberikan

  an sistem pengendalian

  auditor external.

  mbangan profesi dan

  nalkan standar kualitas  s dalam internal audit.

  agai implikasinya.

 

an keterampilan sesuai

 

8 JP

  8 JP

  8 JP

  8 JP

  8 JP

8 JP

  8 JP

  8 JP  8 JP

  16 JP

  2 JP

  2 JP

  4 JP

11 JP

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 333: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 333/591

Page 334: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 334/591

Lingkup Bahasan/Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Pelaksanaan Penugasan 8 JP

2. Audit Sampling 8 JP

3. Ekonomi Mikro Makro 8 JP

4. Teknologi Informasi II 8 JP5. Teknologi Informasi III 8 JP

6. Perencanaan Audit Tahunan 8 JP

7. Manajemen Operasi 8 JP

8. Komunikasi Penugasan & MTL 8 JP

9. Audit Operasional dan Kinerja 8 JP

10. Akuntansi Manajemen 8 JP

11. Fraud Auditing 8 JP

12. Internal Quality Assurrance (PLN) 2 JP

13. Good Corporate Governance (PLN) 2 JP

14. Audit Fraud (PLN) 2 JP

15. ICoFR (PLN) 2 JP

16. Evaluasi 12 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 108 JP (14 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 335: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 335/591

PENDIDIKAN PROFESI AUDIT OPERASIONAL ADVA

Kode Pembelajaran : B.1.4.7.69.5

Diskripsi

Pembelajaran ini didisain untuk meningkatkan kinerja perusahaan deauditor internal dalam corporate governance, pengendalian intern da

membekali auditor dengan kemampuan menganalisa bisnis dan prinsip

Tujuan

• Menjelaskan konsep-konsep dan teknik-teknik dasar akuntansi ser

keuangan. Melakukan analisis transaksi pencatatan ke dalam bu

serta pengolahan data di buku besar menjadi laporan keuangan.

• Secara spesifik, pembelajaran ini juga akan memberikan beberapa

mengelola modal kerja, mencakup pengelolaan kas, persediaan

Pembahasan mencakup pula ulasan atas sumber-sumber pembia

mendanai modal kerja. Untuk keperluan tersebut, pembelajara

dengan beberapa rasio keuangan yang dapat digunakan untuk men

• Pembelajaran ini didisain untuk membekali peserta agar memaha

organisasi, Proses Komunikasi, Motivasi dalam bekerja, Manajeme

Sumber Daya Manusia.

Persyaratan peserta

• Pegawai yang bertugas di bidang Audit

• Diusulkan oleh SPI

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta keb

ketrampilan sesuai standar kompetensi PT. PLN (Persero), Internal Audi

Lingkup Bahasan/Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Corporate Governance & Kebijakan Audit 8 JP

2. Perkembangan Internal Audit 8 JP

3. Manajemen Internal Audit 8 JP

4. Manajemen Stratejik 8 JP

5. Komunikasi Audit 4 JP

6. Teknik Presentasi 4 JP

7. Diskusi & Presentasi 8 JP

8. Ujian Komprehensif (Penyerahan makalah) 16 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 64 JP (8 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

  CE I (QIA)

 

ngan meningkatkan peran  n manajemen risiko, serta

  serta teknik manajemen.

  ta elemen-elemen laporan

  ku jurnal dan buku besar

 

konsep dan praktik dalam

  , investasi, serta piutang.

  yaan yang tersedia untuk

  n ini membekali peserta

  evaluasi modal kerja.

  i organisasi, baik Struktur

  n Kinerja, dan Manajemen

 

utuhan pengetahuan dan

  -IAD (5).

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 336: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 336/591

Page 337: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 337/591

6. Planning & Supervising the Engagement 2 JP

7. Managing the Internal Audit Activity 4 JP

8. Engagements Procedures 2 JP

9. Engagement Information 2 JP

10. Communicating Result & Monitoring Progress 2 JP

11. Specific Engagement I 2 JP

12. Information Technology I 2 JP

13. Information Technology II 2 JP

14. Specific IT Engagements 1 JP

15. Assessment Part I 1JP

16. Specific Engagements II 2 JP

17. Ethnics & Fraud 2 JP

18. Business Performance 1 JP

19. Statistics & Sampling I 2 JP

20. Statistics & Sampling II 2 JP

21. Other Engagement Tools 2 JP22. Managing Resources & Pricing 2 JP

23. Financial Accounting I 2 JP

24. Financial Accounting II 2 JP

25. Assesment Part II 1 JP

26. Finance 3 JP

27. Managerial Accounting 3 JP

28. Information Technology III 2 JP

29. Information Technology IV 2 JP

30. Information Technology V 2 JP

31. Assesment Part III 1 JP

32. Structural Analysis and Strategies 1 JP33. Industry and Market Analysis 1 JP

34. Industry Environments 1 JP

35. Strategic Decisions 1 JP

36. Global Business Issues 1 JP

37. Motivation and Communications 1 JP

38. Organizational Structure and Effectiveness 1 JP

39. Managing Groups 2 JP

40. Influence and Leadership 1 JP

41. Time Management, Conflict, and Negotiation 1 JP

42. Assessment Part IV 1 JP

43. Mock Test I & II 4 JP

44. Mock Test III & IV 3 JP

45. Review Mock Test Part I 1 JP

46. Review Mock Test Part I / II 1 JP

47. Review Mock Test Part II 2 JP

48. Review Mock Test Part III 1 JP

49. Review Mock Test Part III/IV 1 JP

50. Review Mock Test Part IV 1 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 87 JP (11 hari)

Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 338: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 338/591

AUDIT BERBASIS RISIKO (RISK BASED AUD

Kode Pembelajaran : B.1.4.7.63.4

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan prinsip dasar dan teknik a

(Reasonable assurance) bahwa risiko perusahaan berada p

diterima sesuai tingkat risk appetite perusahaan dengan men

berdampak signifikan dan kontrol-kontrol, termasuk langkah-l

terkait dengan risiko-risiko tersebut.

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini Peserta mampu mema

melaksanakan Audit Berbasis Risiko sesuai dengan Standar yan

PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Pegawai yang bertugas/akan bertugas sebagai tenaga Audit d

minimal Manajemen Dasar (Fungsional III)

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero), yaitu Int

Risk Management-RMG (4).

Lingkup Bahasan/Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Pengantar Manajemen Risiko dan Penerapannya di PLN

2. Audit Berbasis Risiko

3. Studi Kasus Audit Berbasis Risiko

4. Penerapan Audit Berbasis Risiko di PLN

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  IT)

 

udit untuk memastikan

  ada level yang dapat

  audit risiko-risiko yang

  angkah mitigasi, yang

 

ami, menjelaskan dan

  g telah ditetapkan oleh

 

ngan level kompetensi

 

uan dan keterampilan

  rnal Audit-IAD (4) dan

 

8 JP

  16 JP

  8 JP

  8 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 339: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 339/591

INTERNAL CONTROL UNTUK EKSEKUTIF

Kode Pembelajaran : B.2.4.7.01.3.6

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan peningkatkan pemahinternal kontrol dalam proses bisnis sehingga kejadian tidak t

korektif) sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memaha

control dalam proses bisnis, mensupervisi, dan melakukan anali

menyusun rencana tindak lanjut sesuai dengan ketentuan PT

baik dan benar sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku di P

Persyaratan PesertaPegawai dengan Jenjang Jabatan Manajer Dasar, Menengah dan Atas

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero), yaitu Inter

Lingkup Bahasan/Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Pengantar Pengendalian Internal

2. Kerangka Kerja dan Regulasi Terkait Pengendalian Internal

3. Peran dan Tanggung Jawab Terkait Pengendalian Internal

4. Elemen-Elemen Pengendalian Internal

5. Sharing Experience

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

man dan pelaksanaan  rulang (preventif dan

 

i prinsip dasar internal

  sis serta evaluasi dalam

  PLN (Persero) dengan

  T PLN (Persero).

 

uan dan keterampilan

  al Audit-IAD (3).

 

2 JP

  2 JP

  4 JP

  6 JP

  2 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 340: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 340/591

MANAJEMEN RISIKO DASAR UNTUK PELAK

Kode Pembelajaran : B.2.4.8.32.3

Diskripsi

Pembelajaran ini memberikan pemahaman tentang prinsip-prdan penerapannya di Perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta memahami

manajemen risiko dan mampu menerapkan proses identifika

dan evaluasi risiko sesuai dengan pedoman yang berlaku.

Persyaratan Peserta

Pegawai teknik dan non teknik yang ditugaskan atau akan ditu

risk assessment di Kantor Pusat/Unit Induk/Pelaksana.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahu

Standar Kompetensi PT PLN (Persero) Activity Risk Management

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Faktor pendorong implementasi manajemen risiko

2. Pengertian Risiko

3. Pengertian Manajemen Risiko

4. Kebijakan penerapan manajemen risiko d PLN

5. Proses penyusunan kajian risiko

6. Penyusunan laporan manajemen risiko

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  ANA

 

insip manajemen risiko 

dasar-dasar tentang

  i risiko, analisa risiko,

 

askan untuk membuat

 

n dan keahlian sesuai

  -ARM (3)

 

1 JP

2 JP

  3 JP

  2 JP

  6 JP

  2 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 341: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 341/591

MANAJEMEN RISIKO MENENGAH UNTUK MA

Kode Pembelajaran : B.2.4.8.33.4

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman secara kmanajemen rIsiko yang meliputi Regulasi dan Etika, Sistem M

Risiko, Proses Manajemen Risiko, Rencana Manajemen

Kebutuhan Kompetensi Jabatan (KKJ) dan peraturan Perusahaa

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu menjelask

risiko secara keseluruhan sesuai dengan Kebutuhan Kompet

peraturan Perusahaan.

Persyaratan peserta

Pegawai yang ditugaskan atau akan ditugaskan untuk men

berkaitan dengan Manajemen Risiko.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahu

Standar Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu Risk Management P

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Regulasi dan Etika2. Sistem Manajemen

3. Pengantar Manajemen Risiko

4. Pedoman Penerapan Risiko di PLN

5. Proses Manajemen Risiko

6. Sembilan Langkah Kajian Risiko

7. Studi Kasus

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  NAJER

 

mprehensif mengenai  anajemen, Manajemen

  Risiko sesuai dengan

  .

  n tentang manajemen

  nsi Jabatan (KKJ) dan

 

ngani pekerjaan yang

 

n dan keahlian sesuai

  licy-RMP (4)

 

2 JP  2 JP

  2 JP

  2 JP

  4 JP

  4 JP

  8 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 342: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 342/591

FRAUD AWARENESS AND INTRODUCTION TO FRAUD RIS

Kode Pembelajaran : B.2.4.8.01.3.6

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan peningkatan pemahpeserta dalam mengidentifikasi sumber-sumber potensi risik

kecurangan sehingga dapat mencegah dan menangani terjadi

dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mema

menilai dan mengelola sumber-sumber potensi risiko k

kecurangan, memahami dan mengidentifikasi kontrol-kontrol

untuk mencegah dan menangani potensi dan modus kecuran

budaya anti-fraud.

Persyaratan peserta

Pegawai dengan jenjang jabatan Manajer Dasar, Manajer Mene

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahu

Standar Kompetensi PT PLN (Persero) yaitu Risk Management P

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengertian mengenai Fraud

2. Fraud dan Corruption menurut perspektif hukum Indonesia

3. Pengenalan proses investigasi

4. Pendeteksian Fraud menggunakan teknologi informasi

5. Pengenalan Fraud Risk Management Framework

6. Sharing session (internal PLN)

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  MANAGEMENT

 

man dan kemampuan  o kecurangan, modus

  nya kecurangan sesuai

 

ami, mengidentifikasi,

  curangan dan modus

  yang dapat dilakukan

  gan serta membangun

 

gah dan Manajer Atas.

 

n dan keahlian sesuai

  licy-RMP (3)

 

3 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  3 JP

  4 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 343: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 343/591

RKAP BERBASIS RISIKO

Kode Pembelajaran : D.2.0.0.15.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan membina kompetensikemampuan untuk menyusun Rencana Kerja dan Anggar

Berbasis Risiko.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu memaha

kemampuan dalam menyusun Rencana Kerja dan Anggaran

mengantisipasi risiko yang akan mempengaruhi pencapaian sas

Persyaratan peserta

• Pegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau peg

untuk mengikuti pembelajaran

• Pegawai yang terkait dengan penyusunan RKAP di Unit dan

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi Profesi PT PLN (Persero), Activity

(3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengantar Manajemen Risiko 4 JP

2. Manajemen Risiko 4 JP

3. Aplikasi RKAP Berbasis Risiko 8 JP

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

yang terkait dengan  n Perusahaan (RKAP)

  mi dan meningkatkan

  erusahaan (RKAP) dan

  ran perusahaan

  awai yang ditugaskan

 

im Kinerja

 

uan dan keterampilan

  Risk Management-ARM

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 344: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 344/591

AKUNTANSI KEUANGAN DASAR I

Kode Pembelajaran : B.1.4.1.09.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan pe

akuntansi PLN.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami

mengoperasikan program GL atau SAP.

Persyaratan peserta

Tenaga akuntansi yang ditugaskan untuk mengoperasikan so

Magic/SAP)

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero),

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Definisi Akuntansi

2. Siklus Akuntansi3. Kode Akuntansi PLN ( untuk GL dan ERP)

4. Jenis-Jenis Jurnal

5. Praktek Mengoperasikan Software Akuntansi (GL/SAP)

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

laksanaan dasar-dasar

 

”Siklus Akuntansi” dan

 

tware akuntansi ( GL

 

dan keterampilan yang

  IA (3).

 

1 JP

  2 JP  1 JP

  1 JP

  11 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 345: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 345/591

STRATEGIC FINANCE AND STRATEGIC TECHNOPRE

Kode Pembelajaran : B.1.4.1.01.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan upaya meningkatanperusahaan, strategi inovasi dan mindset intrapreneurship yan

pengembangan teknologi pada level strategis bagi Manajer Atas

Tujuan

Agar mampu memahami strategi keuangan, dan aplikasiny

membentuk mindset intrepreneurship dalam pengembang

meningkatkan kinerja sehingga membawa nilai tambah bagi per

Persyaratan peserta

• Berada pada posisi setingkat manajer atas (F1)

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), Achievemen

Planning and Organizing-PNO (2), Organizational Awareness-OA

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Finance Lessons from Nobel Laureates in

Economics Core Principles of Modern Finance

2. Value, Value Creation, Value Based Management

Capital Budgeting & Strategic Real Options TQM & JIT

3. Alternative Funding : Asset Based and Revenue Based

4. Behavioral Finance and Financial Decision Traps

Financial Decision Making Under Uncertainty

5. Importance of Strategic Technopreneurship in

Strategic Value Creation

6. Innovation, Technology, and Creative Destruction7. Digital Economy, Social Media, and e-commerce

Opportunity for Supply Chain Integration

8. Technology Strategy, New Business Ventures

9. Strategic Stakeholder Communication

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemblulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  NEURSHIP

 

ketrampilan keuangan  g berhubungan dengan

  .

  , strategi inovasi dan

  an teknologi dalam

  usahaan.

 

uan dan keterampilan

  t Orientation-ACH (2),

  (2)

 

2 JP

 

2 JP

  2 JP

 

2 JP

 

1 JP

  1 JP 

2 JP

  2 JP

  2 JP

 

lajaran dan dinyatakan  elajaran.

Page 346: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 346/591

PERPAJAKAN TINGKAT DASAR

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.24.2

Diskripsi

Pembelajaran ini membahas tentang hak dan kewajiban perusmemenuhi kewajiban di bidang perpajakan dengan mempelajari t

dalam tahun berjalan yang dilakukan melalui pemotongan dan

oleh perusahaan maupun oleh pihak lain serta pembayaran

sendiri yang diatur dengan peraturan dan ketentuan perpaj

pengisian SPT Masa dan Tahunan secara umum.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu :

1. mengetahui UU KUP dan UU PPh serta mampu melaksanakan

Pajak serta memahami wewenang dan kewajiban fiskus dengan

2. menjelaskan dasar hukum dan pengertian Pajak Penghasilan,

dan Pajak Penghasilan Orang Pribadi serta

pemungutan/pemotongannya serta penyetoran dan pelapora

3. mengetahui dan menjelaskan transaksi penerimaan dan pen

berlaku di perusahaan sebagai pertanggungjawaban transak

serta mengacu pada standar kompetensi perusahaan dan ket

Persyaratan peserta

1. Pelaksana atau calon pelaksana bidang keuangan atau bidang

yang terkait dengan perpajakan, dimana akan melaksanak

terkait dengan penerimaan dan pengeluaran atas pajak yang bepelaksana yang akan melaksanakan perhitungan, pemung

pelaporan pajak.

2. Mampu mengoperasikan komputer

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

Standar Kompetensi PT PLN (Persero) (TAX) (2)

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengertian pajak dan dasar-dasar pengenaan pajak

2. Kewajiban dan hak Wajib Pajak dalam perpajakan

3. Asas dan kewajiban pemungutan pajak

4. Kewajiban yang dilaksanakan oleh perusahaan

5. Tatacara pemotongan/pemungutan

6. Tatacara pembayaran

7. Tatacara pelaporan

8. Pengenalan Surat Pemberitahuan Masa dan Tahunan

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaj

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

haan, khususnya dalam  tacara pelunasan pajak

  atau pemungutan pajak

  pajak oleh Wajib Pajak

  kan serta mengenalkan

 

ak dan kewajiban Wajib

  baik dan benar.

  Pajak Pertambahan Nilai

  engerti mekanisme

  nnya.

  eluaran atas pajak yang

  i keuangan perusahaan

  ntuan perusahaan.

  DM atau bidang lainnya

  n transaksi bisnis yang

  rlaku di perusahaan atau  utan, penyetoran, dan

 

an keterampilan sesuai

 

4 JP

  4 JP

  4 JP

  2 JP

  4 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 347: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 347/591

PAJAK PENGHASILAN TINGKAT LANJUT

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.25.3

Diskripsi

Pembelajaran ini membahas tentang hak dan kewajiban perusmemenuhi kewajiban di bidang perpajakan dengan mempelajari

pemotongan atau pemungutan pajak oleh perusahaan maupu

pembayaran PPh Wajib Pajak sendiri seperti PPh Pasal 21 atau pa

Pasal 23, dan atau Pasal 26 dan PPh final dan penyelesaiannya m

manual dan e_SPT PPh Masa. Pembahasan juga eliputi tatacara

pembetulan, pemindahbukuan, dan keberatan pajak dan penyeles

pengadilan pajak serta menhadapi pemeriksaan pajak.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu :1. mengetahui UU KUP dan UU PPh serta mampu melaksanakan

Pajak serta memahami wewenang dan kewajiban fiskus denga

2. menjelaskan transaksi penerimaan dan pengeluaran atas

perusahaan sebagai pertanggungjawaban transaksi keua

mengacu pada standar kompetensi perusahaan dan ketentuan

3. menghadapi pemeriksaan pajak.

Persyaratan peserta

1. Pelaksana atau calon pelaksana bidang SDM atau bidang lain

PPh, telah dinyatakan lulus pembelajaran profesi perpajaka

direkomendasikan oleh unit untuk mengikuti tingkat lanjutan.2. Mampu mengoperasikan komputer

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

Standar Kompetensi PT PLN (Persero) TAX (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Kewajiban PPh yang dilaksanakan oleh perusahaan

2. Tatacara pemotongan/pemungutan PPh

3. Tatacara Pembayaran PPh

4. Tatacara Pelaporan PPh

5. Penggunaan penghitungan melalui manual dan program e-SPT

6. Prosedur pengajuan pengurangan, pembetulan,

pemindahbukuan, dan keberatan pajak

7. Penyelesaian di tingkat banding di Pengadilan Pajak

8. Tatacara menghdapi pemeriksaan pajak

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelajdengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

  N

 

haan, khususnya dalam  terlebih dahulu ulasan

  oleh pihak lain serta

  al 26, PPh Pasal 22, PPh

  lalui penggunaan secara

  pengajuan pengurangan,

  ian di tingkat banding di

 

hak dan kewajiban Wajib

  n baik dan benar.

  pajak yang berlaku di

  gan perusahaan serta

  perusahaan.

 

nya yang terkait dengan

  tingkat dasar dan atau

 

an keterampilan sesuai

 

2 JP

  3 JP

  3 JP

  4 JP

  Ph Masa 6 JP

 

6 JP

  8 JP

  8 JP

 

ran dan dinyatakan lulus 

Page 348: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 348/591

PAJAK PENGHASILAN WAJIB PAJAK ORANG PRIBADI TIN

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.26.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan prosedur pelaksanaan P

Wajib Pajak Orang Pribadi yang mencakup sistematika peng

pelaporan SPT Tahunan formulir 1770-S dan Formulir 1770 s

perpajakan yang berlaku dan dapat membantu pegawai dal

orang pribadi.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mengetahui UU

terkait dengan kewajiban pajak orang pribadi serta mampu

kewajiban orang pribadi sebagai wajib pajak.

Persyaratan peserta

1. Pelaksana atau calon pelaksana bidang SDM atau bidan

untuk membantu memberikan petunjuk pelaksanaan

pribadi dan telah dinyatakan lulus pembelajaran profesi p

dan atau direkomendasikan oleh unit untuk mengikuti ting

2. Mampu mengoperasikan komputer

Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), TAX (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengertian PPh WP Orang Pribadi (OP)

2. Petunjuk Penghitungan PPh WP OP

3. Saat terutang PPh WP OP

4. Variasi pengisian SPT OP formulir 1721-A1, 1770-S, dan 17

5. Variasi perhitungan PPh yang terkait SPT OP

dan pengisiannya ke dalam SPT OP

6. Pemeriksaan pajak terhadap OP

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  GKAT LANJUTAN

 

 jak Penghasilan (PPh)

  isian, penyetoran, dan

  suai dengan peraturan

  am pemeriksaan pajak

 

KUP dan UU PPh yang

  melaksanakan hak dan

 

lainnya yang ditunjuk

  ewajiban pajak orang

  erpajakan tingkat dasar

  at lanjutan.

 

uan dan keterampilan

 

2 JP

  2 JP

  2 JP

  0 12 JP

 

12 JP

  10 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 349: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 349/591

PAJAK PERTAMBAHAN NILAI TINGKAT LANJ

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.27.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan objek PPN, kewajibPengkreditan Pajak Masukan, dan Pengisian SPT Masa PPN For

pengajuan pemindahbukuan dan keberatan pajak serta prosedu

pajak, dan tatacara menghadapi pemeriksaan pajak.

Tujuan

1. Peserta pembelajaran profesi dapat mengetahui UU K

mampu melaksanakan hak dan kewajiban Wajib P

wewenang dan kewajiban fiskus dengan baik dan benar.

2. Peserta pembelajaran profesi memahami dan mampu men

yang terkait dengan bidang usahanya serta mampuformulir 1107 dan prosedur pengajuan pemindahbukuan,

di pengadilan pajak dan menghadapi pemerikasaan pajak.

Persyaratan peserta

1. Pelaksana atau calon pelaksana bidang keuangan atau bid

dengan PPN dan telah dinyatakan lulus pembelajaran pro

dasar dan atau direkomendasikan oleh unit untuk mengiku

2. Mampu mengoperasikan komputer

Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero) TAX (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Saat dan tempat terutangnya PPN

2. Pengertian BKP/JKP, Pengusaha Kena Pajak, dan Daerah Pa

3. Dasar pengenaan PPN

4. Faktur Pajak Standar

5. Penghitungan dan Pelaporan PPN

6. Pengkreditan Pajak Masukan7. Pencatatan Transaksi PPN dan PPnBM

8. Fasilitas PPN

9. Pengisian SPT Masa PPN Formulir 1107 secara manual dan

10. Prosedur pengajuan pemindahbukuan dan keberatan paja

11. Prosedur pengajuan banding di Pengadilan Pajak

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 40 (5 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemblulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  TAN

 

n PKP, Faktur ajak,  ulir 1107 dan prosedur

  r banding di pengadilan

 

P dan UU PPN serta

  jak serta memahami

 

 jelaskan ketentuan PPN

  engisi SPT Masa PPN  eberatan, dan banding

 

ng lainnya yang terkait

  fesi perpajakan tingkat

  ti tingkat lanjutan.

 

uan dan keterampilan

 

2 JP

  bean 2 JP

  2 JP

  2 JP

  4 JP

  3 JP  3 JP

  2 JP

  program e-SPT 8 JP

  4 JP

  8 JP

 

lajaran dan dinyatakan  elajaran.

Page 350: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 350/591

PERPAJAKAN TINGKAT MAHIR

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.28.4

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemanfaatan fasilitas per

perencanaan pajak serta penyelesaian sengketa di tingkat bandi

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memaha

fasilitas perpajakan dan menerapkan perencanaan pajak

efektivitas beban perpajakan perusahaan, dan mampu beracara

Persyaratan peserta

Pelaksanan atau calon pelaksana bidang keuangan atau bid

lainnya yang terkait dengan PPh dimana telah dinyatakan lulu

Perpajakan Tingkat Dasar dan atau direkomendasikan oleh

Perpajakan Tingkat Mahir.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), TAXl (4).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

1. Fasilitas perpajakan

2. Perencanaan Pajak

3. Prosedur Pengajuan Banding dan Beracara di Pengadilan Paj

 

ajakan dan penerapan

  ng di pengadilan pajak.

  i dan memanfaatkan

  untuk efisiensi dan

  di Pengadilan Pajak.

  ang SDM atau bidang

  s pembelajaran profesi

  unit untuk mengikuti

 

uan dan keterampilan

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

  4 JP

  4 JP

  ak 8 JP

Page 351: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 351/591

MANAJEMEN KEUANGAN DASAR

(LEVEL SUPERVISORI ATAS / FUNGSIONAL

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.43.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan dan kemamp

dan mengelola kegiatan operasional keuangan dalam men

perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu me

Manajemen Keuangan.

Persyaratan peserta

Pegawai yang akan mengikuti Pembelajaran Penjenjangan (EE I

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT. PLN (Persero), Manajemen Keua

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengantar Manajemen Keuangan 1 JP

2. Laporan Keuangan (PLN Cabang/APJ) 4 JP3. Analisis Finansial 3 JP

4. Manajemen Investasi 2 JP

5. Perencanaan Keuangan 4 JP

6. Manajemen Modal Kerja 2 JP

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

IV)

 

an untuk menjalankan

  ukung aktivitas bisnis

  ahami Konsep Dasar

 

/ SSE IV).

 

uan dan keterampilan

  gan-FMG (2).

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 352: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 352/591

MANAJEMEN KEUANGAN DASAR

(LEVEL MANAJEMEN DASAR / FUNGSIONA

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.44.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman Konsep Dasar

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu me

Manajemen Keuangan.

Persyaratan peserta

Pegawai yang akan mengikuti Pembelajaran Penjenjangan (EE III

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT. PLN (Persero), Manajemen Keu

dan Pembelanjaan (CBG), level 2.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengantar Manajemen Keuangan 1 JP

2. Laporan Keuangan (PLN Pusat) 3 JP

3. Analisis Finansial 3 JP4. Manajemen Investasi 3 JP

5. Peramalan & Perencanaan Keuangan 4 JP

6. Manajemen Modal Kerja 2 JP

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

III)

 

anajemen Keuangan.

  ahami Konsep Dasar

  / SSE III).

 

uan dan keterampilan

  ngan (FMG), Anggaran

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 353: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 353/591

MANAJEMEN KEUANGAN DASAR

(LEVEL MANAJEMEN MENENGAH / FUNGSIO

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.50.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman Konsep Dasar

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mem

Manajemen Keuangan.

Persyaratan peserta

Pegawai yang akan mengikuti Pembelajaran Penjenjangan (EE II

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT. PLN (Persero), Manajem

Pengelolaan Piutang (ARM), Anggaran dan Pembelanjaan (C

Investasi (CBG) level 2.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengantar Manajemen Keuangan 1 JP

2. Laporan Keuangan (PLN KD/Kantor Wilayah) 2 JP3. Analisis Finansial 2 JP

4. Manajemen Investasi 3 JP

5. Peramalan & Perencanaan Keuangan 4 JP

6. Manajemen Modal Kerja 4 JP

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

AL II)

 

anajemen Keuangan.

  hami Konsep Dasar

 

SSE II).

 

uan dan keterampilan

  en Keuangan (FMG),

  G), Analisis Keputusan

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 354: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 354/591

MANAJEMEN KEUANGAN DASAR

(LEVEL MANAJEMEN ATAS / FUNGSIONA

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.51.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman Konsep Dasar

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mem

Manajemen Keuangan.

Persyaratan peserta

Pegawai yang akan mengikuti Pembelajaran Penjenjangan (EE I/

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT. PLN (Persero), Manajem

Pengelolaan Piutang (ARM), Anggaran dan Pembelanjaan (C

Investasi (CBG) level 2.

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengantar Manajemen Keuangan 1 JP

2. Laporan Keuangan (PLN Pusat) 1 JP3. Analisis Finansial 2 JP

4. Manajemen Investasi 4 JP

5. Peramalan & Perencanaan Keuangan 4 JP

6. Manajemen Modal Kerja 2 JP

7. Pendirian Anak Perusahaan 2 JP

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

I)

 

anajemen Keuangan.

  hami Konsep Dasar

 

SSE I).

 

uan dan keterampilan

  en Keuangan (FMG),

  G), Analisis Keputusan

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 355: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 355/591

CORPORATE FINANCE MODUL 1

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.01.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemahaman pengetahuan ilmudibutuhkan oleh para Manajer perencanaan, operasi & Manajer Un

analisa resiko dalam mengelola investasi & operasi unit bisnis, sert

sebagai Manajer Keuangan dalam memenuhi tuntutan kelayakan in

mendapatkan benefit untuk mendukung kinerja unit bisnis PT.PLN (

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu aware terhad

yang meliputi pengetahuan tentang Laporan Keuangan, analisis Lap

kepedulian Manajer terhadap informasi keuangan seperti Cash, P

Aktiva Tetap, Hutang, Ekuitas guna pengambilan keputusan manje

dalam pengambilan keputusan tindakan operasional unit bisnis den

kelola perusahaan yang baik. Sehingga para peserta akan mampu

way of thinking, the way of communication, knowledge & skills

professional benefits.

Persyaratan peserta

Manajer Menengah dan Manajer Dasar

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

Standar Kompetensi PT PLN (Persero).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Finance: Macro and Micro Context

2. Core Principles of Modern Finance

3. Time Value of Money Concept

4. Value and Value Creation in Finance

5. Understanding Financial Reports

6. Analyzing Financial Reports

7. Case Study, Group Discussion and Presentation

8. Principles of Working Capital Management, Account Receivab

Inventory, Account Payable Management9. Case Study Working Capital Management

10. Capital Budgeting : What, why and How

(+ Case Study and Group Discussion)

11. Review Modul 1 and Sharing Assignment

12. Introduction To Cash Management

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaj

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

keuangan praktis yang  it PT.PLN (Persero) untuk

  a keterampilan dan sikap

  vestasi dan operasi guna

  Persero)

  p pengelolaan keuangan

  oran Keuangan, tindakan

  ersediaan, Piutang, PDP,

  rial untuk suatu optimasi

  gan berprinsip pada tata

  menjadikan finance the

  , behavior and personal

 

an keterampilan sesuai

 

2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  1 JP

  2 JP

  3 JP

  le,

  1 JP  2 JP

 

3 JP

  2 JP

  2 JP

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 356: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 356/591

CORPORATE FINANCE MODUL 2

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.02.2

Diskripsi

Workshop ini berkaitan dengan upaya meningkatan ketrampilabagi Manajer Dasar dan Manajer Menengah.

Tujuan

Agar mampu memahami bahasa keuangan, konsep keuangan,

meningkatkan kinerja sehingga membawa nilai tambah bagi per

Persyaratan peserta

• Berada pada posisi setingkat Manajer Dasar dan Manajer

• Mendapat rekomendasi dari atasan

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), Achievemen

Planning and Organization-PNO (2), Organizational Awareness (

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Review Module I

2. Real Option dalam Capital Budgeting

3. Cash Management

4. Capital Structure

5. Traditional and Alternative Financing

6. Financial Decision Making Under Uncertainty

7. Fraud Risk Management

8. Behavioral Finance and Decision Traps

9. Daily Review and Summary

10. Course Overview

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

keuangan perusahaan 

dan aplikasinya dalam

  usahaan

  enengah

 

uan dan keterampilan

  Orientation-ACH (2),

  AW).

 

1 JP

  4 JP

  2 JP

  2 JP

  6 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  1 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 357: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 357/591

PAJAK PENGHASILAN WAJIB PAJAK ORANG PRIBADI TIN

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.26.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan prosedur pelaksanaan P

Wajib Pajak Orang Pribadi yang mencakup sistematika peng

pelaporan SPT Tahunan formulir 1770-S dan Formulir 1770 s

perpajakan yang berlaku dan dapat membantu pegawai dal

orang pribadi.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mengetahui UU

terkait dengan kewajiban pajak orang pribadi serta mampu

kewajiban orang pribadi sebagai wajib pajak.

Persyaratan peserta

3. Pelaksana atau calon pelaksana bidang SDM atau bidan

untuk membantu memberikan petunjuk pelaksanaan

pribadi dan telah dinyatakan lulus pembelajaran profesi p

dan atau direkomendasikan oleh unit untuk mengikuti ting

4. Mampu mengoperasikan komputer

Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero), Tax Management

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

7. Pengertian PPh WP Orang Pribadi (OP)

8. Petunjuk Penghitungan PPh WP OP

9. Saat terutang PPh WP OP

10. Variasi pengisian SPT OP formulir 1721-A1, 1770-S, dan 17

11. Variasi perhitungan PPh yang terkait SPT OP

dan pengisiannya ke dalam SPT OP

12. Pemeriksaan pajak terhadap OP

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 40 JP (5 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

.

  GKAT LANJUTAN

 

 jak Penghasilan (PPh)

  isian, penyetoran, dan

  suai dengan peraturan

  am pemeriksaan pajak

 

KUP dan UU PPh yang

  melaksanakan hak dan

 

lainnya yang ditunjuk

  ewajiban pajak orang

  erpajakan tingkat dasar

  at lanjutan.

 

uan dan keterampilan

  TAX (3).

 

2 JP

  2 JP

  2 JP

  0 12 JP

 

12 JP

  10 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 358: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 358/591

ANALISA LAPORAN KEUANGAN UNTUK PELA

Kode Pembelajaran : D.2.4.1.08.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman konsepkeuangan

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memah

konsep dasar analisa laporan keuangan

Persyaratan peserta

Pegawai yang akan mengikuti Pembelajaran Penunjang

pekerjaan terkait dengan laporan keuangan.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero) Akuntansi Keuanga

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengantar Laporan Keuangan 1 JP

2. Pengertian Laporan Keuangan 3 JP

3. Jenis Laporan keuangan 4 JP

4. Pengantar Analisa Laporan Keuangan 1 JP

5. Pengertian Analisa Laporan Keuangan 1 JP6. Analisis Laporan Keuangan 6 JP

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  SANA

 

dasar analisa laporan

  mi dan melaksanakan

 

ang memiliki lingkup

 

uan dan keterampilan

  n-FIA (3).

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 359: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 359/591

ANALISA LAPORAN KEUANGAN UNTUK SUPE

Kode Pembelajaran : D.2.4.1.09.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pelaksanaan dasar-dasar an

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksana

laporan keuangan

Persyaratan peserta

Pegawai yang akan mengikuti Pembelajaran Penunjang

pekerjaan terkait dengan laporan keuangan.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sesuai Standar Kompetensi PT PLN (Persero) Akuntansi Keuanga

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengertian Laporan Keuangan 2 JP

2. Jenis Laporan keuangan 4 JP

3. Pengertian Analisa Laporan Keuangan 2 JP

4. Analisis Laporan Keuangan 8 JP

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  VISOR

 

lisa laporan keuangan

  kan dasar-dasar analisa

  ang memiliki lingkup

 

uan dan keterampilan

  n-FIA (3).

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 360: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 360/591

PENGELOLAAN JAMINAN/BANK GARAN

Kode Pembelajaran : B.2.4.1.84.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pelaksanaan pengelolaan Jaminmendukung aktivitas bisnis perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat:

1. Memastikan setiap jaminan yang diterima oleh PLN me

kebenaran.

2. Memastikan tugas, wewenang, dan tanggung jawab

pengelolaan jaminan / bank garansi.

3. Memudahkan dalam proses pengajuan tuntutan penagihan

barang dan jasa cedera janji / wan prestasi.

4. Mengoperasikan Aplikasi Bank Garansi (ABG).

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah dan akan bertugas sebagai pengelola jamin

1. Fungsi Keuangan

2. Fungsi Pengadaan Barang/Jasa

3. Fungsi Pengguna Barang/Jasa (User/Business Owner)

Hubungan dengan Standar Kompetensi PerusahaanPembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero),

FMG (3), Management Information System-MIS (3).

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

Pengetahuan :

1. Pengertian dan Jenis Jaminan/Bank Garansi

2. Tugas dan Tanggung Jawab Pengelola Jaminan/Bank Garansi

3. Prosedur Pengelolaan Jaminan/Bank Garansi

4. Unsur-unsur yang harus diperhatikan dalam Pengelolaan Ja

Bank Garansi

5. Surat dan Formulir yang digunakan dalam Pengelolaan Jami

Bank Garansi

6. Pengajuan Tuntutan Terhadap Jaminan/Bank Garansi

7. Latihan Praktek Aplikasi Bank Garansi (ABG)

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  I

 

n / Bank Garansi untuk 

iliki keabsahan dan

  ang terkait dengan

 

/ klaim jika penyedia

 

an / bank garansi:

 

dan keterampilan yang

  Financial Management-

 

1 JP

  1 JP

  2 JP

  inan/

  2 JP

  an/

  1 JP

  1 JP

  16 JP

 

lajaran dan dinyatakan

elajaran

Page 361: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 361/591

HUBUNGAN INDUSTRIAL (HI) DASAR

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.10.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan dalam memahami p

peranan Serikat Pekerja, Hukum Ketenagakerjaan dan hukum yan

Perjanjian Kerja Bersama termasuk Peraturan Disiplin Pegawai ya

Perjanjian Kerja Bersama.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu menerapkan pelaksa

sesuai dengan standar kompetensi perusahaan dan peraturan perusaha

a. Peserta mampu memahami pengertian sarana HI, dan peranan

dapat berperan aktif dalam menciptakan HI yang Kondusif;

b. Peserta mampu memahami Hukum Ketenagakerjaan dan hukum ya

c. Peserta mampu mengimplementasikan Perjanjian Kerja Bersama t

Pegawai yang merupakan Lampiran Perjanjian Kerja Bersama.

Persyaratan peserta

1. Junior Analis Manajemen SDM dan jabatan sejenis;

2. Khususnya Pegawai yang menangani bidang SDM;

3. Semua Pegawai.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero), INR (2) H

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkanPengetahuan :

1. Pengertian, Tujuan, Sarana, dan Prinsip-Prinsip dalam HI 2 JP

2. Hukum Ketenagakerjaan dan Hukum yang Terkait HI 4 JP

3. Perjanjian Kerja Bersama dan Implementasinya

4. Peraturan Disiplin Pegawai dan Sanksi Disiplin

Keterampilan :

1. Menjelaskan Pengertian, Tujuan, Sarana, dan Prinsip-Prinsip

Hubungan Industrial (HI )

2. Menjelaskan Hukum Ketenagakerjaan dan Hukum Yang Terkait HI3. Menjelaskan Perjanjian Kerja Bersama dan Implementasinya

4. Menjelaskan Peraturan Disiplin Pegawai dan Sanksi Disiplin

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

engertian sarana HI dan

  terkait dengan HI, dan

  ng merupakan Lampiran

 

naan Hubungan Industrial

  an pada level Dasar, yaitu :

  Serikat Pekerja, sehingga

 

ng terkait dengan HI;

  rmasuk Peraturan Disiplin

 

dan keterampilan yang

  ubungan Industrial.

 

6 JP

  4 JP

 

Dalam

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 362: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 362/591

HUBUNGAN INDUSTRIAL (HI) LANJUTAN

Kode Pembelajaran : B.1.4.2.11.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan menyelenggarakan

efektif, dapat mengkomunikasikan kebijakan perusahaan dalam p

dengan Serikat Pekerja, dan merealisasikan kesepakatan yang dic

perusahaan dan mampu menyelesaikan perselisihan HI sesuai keten

yang berlaku, meliputi Konsepsi Perundingan Bipartit, Konsepsi H

Kerjasama Bipartit, Serikat Pekerja, Asosiasi Pengusaha, Konsepsi Tata

Prosedur Penyelesaian Perselisihan Hubungan Industrial dan Prosedur P

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu menerapkan pelaksa

sesuai dengan standar kompetensi perusahaan INR (3), yaitu m

hubungan bipartit secara efektif, dapat mengkomunikasikan kebi

penyelesaian permasalahan dengan Serikat Pekerja, dan merealisasikandalam proses Hubungan Industrial di perusahaan; dan mampu m

Hubungan Industrial sesuai ketentuan perundang-undangan yang berla

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang akan/telah menduduki jabatan Supervisori TU Kepeg

sejenis/setingkat;

2. Pegawai yang akan ditunjuk sebagai Tim Investigasi atau Kuasa Pe

Perundingan Bipartit atau akan menjadi anggota LKS Bipartit;

3. Pegawai yang sudah ditunjuk sebagai Tim Investigasi atau Kuasa Pe

Perundingan Bipartit atau /sudah menjadi anggota LKS Bipartit.

Pegawai sebagaimana dimaksud dalam angka 1 dan 2, harus sudahmenjadi Tim Investigasi/pernah menjadi anggota LKS Bipartit/pernah

pembuatan PKB/menyelesaikan proses perselisihan HI PHK

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi Hubungan Industrial-INR ( 3) di perusa

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

Pengetahuan :

1. Review Konsepsi HI dan Dasar Hukum Yang Terkait dengan HI

2. Konsepsi Perundingan Bipartit

1 JP

3. Konsepsi Hubungan Kerja

4. Lembaga Kerjasama Bipartit

5. Serikat pekerja

6. Organisasi Pengusaha

7. Tatacara Pembuatan Perjanjian Kerja Bersama

8. Penyelesaian Perselisihan HI termasuk persiapan administrasinya

(Pengelolaan Dokumen Alat Bukti, Teknik membuat Berita Acara)

4 JP

9. Simulasi perundingan Bipartit, Study Kasus dan simulasi pembuatan

Keputusan Pejatuhan Sanksi Disiplin, serta Keputusan PHK

4 JP

 

hubungan bipartit secara

  nyelesaian permasalahan

  pai, dalam proses HI di

  uan perundang-undangan

  ubungan Kerja, Lembaga

  ara Pembuatan PKB, serta

  HK.

  naan Hubungan Industrial

  ampu menyelenggarakan

  akan perusahaan dalam

  kesepakatan yang dicapai,  enyelesaikan perselisihan

  u.

 

waian/ atau jabatan yang

  undingan PKB atau Kuasa

 

rundingan PKB atau Kuasa

 

engikuti HI Dasar/pernah  enjadi Kuasa perundingan

 

dan keterampilan yang

  aan.

 

4 JP

 

2 JP

  2 JP

  2 JP

  1 JP

  1 JP

 

Page 363: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 363/591

Keterampilan :

1. Menerapkan Konsepsi HI dan Dasar Hukum Hubungan Industrial

2. Menerapkan Konsepsi Perundingan Bipartit

3. Menerapkan Konsepsi Hubungan Kerja

4. Menerapkan Fungsi Lembaga Kerjasama Bipartit Dan Tripartit

5. Menerapkan Pengakuan Hak dan Kewajiban Serikat Kerja

6. Menerapkan Fungsi Keanggotaan Asosiasi Pengusaha

7. Melakukan Perundingan Perjanjian Kerja Bersama

8. Menerapkan Proses Penyelesaian Perselisihan HI, termasuk kel

(Pengelolaan Dokumen Alat Bukti, Teknik Membuat Berita Acara, T

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 21 JP (3 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

engkapan administrasinya

  knik Membuat KPTS)

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 364: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 364/591

ADMINISTRASI PERSONEL I

Kode Pembelajaran : B.1.4.2.35.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan dalam memahami sist

yang meliputi pemeliharaan data base pegawai, administrasi dan pe

emolemen kesehatan remunerasi, sistem intensif dan lain-lain.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami pera

terkait SIPEG Korporat, mengoperasikan sistem aplikasi SIPEG Korpor

dimaksud dengan sistem SAP/ERP, dan menata dosir/ dokumen Pe

terstruktur.

Persyaratan Peserta

Pegawai yang/akan melaksanakan :a. pengelolaan data Pegawai

b. proses penggajian

c. pembuatan SK-SK mutasi Pegawai

d. pengelolaan kesehatan Pegawai dan Pensiunan

e. pembuatan laporan-laporan kepegawaian

f. pengarsipan dosir/dokumen Pegawai

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta keb

ketrampilan yang mengacu pada standar kompetensi PT. PLN (Persero)

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Peraturan Kepegawaian terkait SIPEG Korporat

2. Sistem dan Prosedur terkait SIPEG Korporat

3. Penjelasan dan Pengoperasian Sistem Aplikasi SIPEG Korporat

4. Pengarsipan Dosir Pegawai

5. Pengenalan Sistem SAP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

m administrasi personalia

  nghitungan pensiun, cuti,

 

uran kepegawaian yang

  t, memahami apa yang

  gawai dengan baik dan

 

utuhan pengetahuan dan

  AD (3).

 

2 JP

  5 JP

  15 JP

  2 JP

  8 JP

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 365: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 365/591

ADMINISTRASI PERSONEL II

Kode Pembelajaran : B.1.4.2.36.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan Kemampuan dalam melaksan

personalia yang meliputi pemeliharaan data base pegawai, admin

pensiun, cuti, emolemen kesehatan remunerasi, sistem intensif dan lain

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksanakan pera

terkait SIPEG Korporat, mengoperasikan dengan mahir sistem aplika

memahami apa yang dimaksud dengan sistem SAP/ERP, dan menata

dengan baik dan terstruktur.

Persyaratan Peserta

Pegawai yang sudah mengikuti Pembelajaran Personel Administration I

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta keb

ketrampilan yang mengacu pada standar kompetensi PT. PLN (Persero)

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 32 JP (4 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

1. Peraturan Kepegawaian terkait SIPEG Korporat

2. Sistem dan Prosedur terkait SIPEG Korporat

3. Penjelasan dan pengoperasin sistem aplikasi SIPEG Korporat

4. Pengarsipan dosir Pegawai5. Pengenalan Sistem SAP

 

akan sistem administrasi

  istrasi dan penghitungan

  -lain.

  turan kepegawaian yang

  si SIPEG Korporat, lebih

  dosir/dokumen Pegawai

 

PAD I).

 

utuhan pengetahuan dan

  AD (3).

 

ran dan dinyatakan lulus

 

2 JP

  5 JP

  15 JP

  2 JP  8 JP

Page 366: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 366/591

MANAJEMEN SDM DASAR

(LEVEL SUPERVISORI ATAS/FUNGSIONAL IV)

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.45.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan secara komprehensi

pengaturan, pengendalian, evaluasi serta pengembangan atau perbai

kerja yang berkaitan dengan pengelolaan sumberdaya manusia perusah

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami :

- Manajemen Sumber Daya Manusia

- Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja

- Rekrutmen dan seleksi

- Manajemen karir dan suksesi

-Manajemen pembelajaran

- Manajemen kinerja

- Manajemen penghargaan

- Hubungan Industrial

Persyaratan Peserta

Pegawai yang akan melaksanakan Pembelajaran Executive Education  

Education IV

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket

kompetensi PT PLN (Persero) HRM (2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Manajemen Sumber Daya Manusia

2. Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja

3. Rekrutmen dan seleksi

4. Manajemen karir dan suksesi

5. Manajemen pembelajaran

6. Manajemen kinerja

7. Manajemen penghargaan8. Hubungan Industrial

9. Evaluasi

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

f mengenai perencanaan,

  an metode/prosedur/tata

  aan.

 

(EE) IV/Strategic Specialist

 

rampilan sesuai standar

 

2 JP

  2 JP

  2 JP

  4 JP

  2 JP

  4 JP

  3 JP  2 JP

3 JP

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 367: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 367/591

MANAJEMEN SDM DASAR

(LEVEL MANAJEMEN DASAR/FUNGSIONAL III

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.46.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan secara komprehensi

pengaturan, pengendalian, evaluasi serta pengembangan atau perbai

kerja yang berkaitan dengan pengelolaan sumberdaya manusia perusah

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami :

- Manajemen Sumber Daya Manusia

- Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja

- Rekrutmen dan seleksi

- Manajemen karir dan suksesi

- Manajemen pembelajaran

-Manajemen kinerja

- Manajemen penghargaan

- Hubungan Industrial

Persyaratan Peserta

Pegawai yang akan melaksanakan Pembelajaran Executive Education

Education (SSE) III

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket

kompetensi PT PLN (Persero) HRM (2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Manajemen Sumber Daya Manusia

2. Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja

3. Rekrutmen dan seleksi

4. Manajemen karir dan suksesi

5. Manajemen pembelajaran

6. Manajemen kinerja

7. Manajemen penghargaan

8. Hubungan Industrial9. Evaluasi

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

)

  f mengenai perencanaan,

  an metode/prosedur/tata

  aan.

 

(EE) III/Strategic Specialist

 

rampilan sesuai standar

 

2 JP

  2 JP

  2 JP

  4 JP

  2 JP

4 JP

  3 JP

  3 JP2 JP

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 368: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 368/591

MANAJEMEN SDM DASAR

(LEVEL MANAJEMEN MENENGAH/FUNGSIONA

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.52.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan secara komprehensi

pengaturan, pengendalian, evaluasi serta pengembangan atau perbai

kerja yang berkaitan dengan pengelolaan sumberdaya manusia perusah

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami :

- Manajemen Sumber Daya Manusia

- Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja

- Rekrutmen dan seleksi

- Manajemen karir dan suksesi

- Manajemen pembelajaran

-Manajemen kinerja

- Manajemen penghargaan

- Hubungan Industrial

Persyaratan Peserta

Pegawai yang akan melaksanakan Pembelajaran Executive Education

Education (SSE) II.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket

kompetensi PT PLN (Persero) HRM (2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Manajemen Sumber Daya Manusia

2. Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja

3. Rekrutmen dan seleksi

4. Manajemen karir dan suksesi

5. Manajemen pembelajaran

6. Manajemen kinerja

7. Manajemen penghargaan

8. Hubungan Industrial

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

II)

  f mengenai perencanaan,

  an metode/prosedur/tata

  aan.

 

(EE) II/Strategic Specialist

 

rampilan sesuai standar

 

2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 369: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 369/591

MANAJEMEN SDM DASAR

(LEVEL MANAJEMEN ATAS/FUNGSIONAL I)

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.53.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan secara komprehensi

pengaturan, pengendalian, evaluasi serta pengembangan atau perbai

kerja yang berkaitan dengan pengelolaan sumberdaya manusia perusah

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami :

- Manajemen Sumber Daya Manusia

- Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja

- Rekrutmen dan seleksi

- Manajemen karir dan suksesi

- Manajemen pembelajaran

-Manajemen kinerja

- Manajemen penghargaan

- Hubungan Industrial

Persyaratan Peserta

Pegawai yang akan melaksanakan Pembelajaran Executive Education

Education (SSE) I.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket

kompetensi PT PLN (Persero) HRM (2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

In Class Training (ICT) :

1. Manajemen Sumber Daya Manusia

2. Pengembangan organisasi dan perencanaan tenaga kerja

3. Rekrutmen dan seleksi

4. Manajemen karir dan suksesi

5. Manajemen pembelajaran

6. Manajemen kinerja

7. Manajemen penghargaan

8. Hubungan Industrial

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

f mengenai perencanaan,

  an metode/prosedur/tata

  aan.

 

(EE) I/Strategic Specialist

 

rampilan sesuai standar

 

2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 370: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 370/591

CASCADING KEY PERFORMANCE INDICATOR (K

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.49.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pengetahuan secara kompre

Organisasi, Balance Score Card, dan Cascading Key Performance ndicato

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta dapat memahami pentin

memahami bagaimana keselarasan kinerja dapat dilakukan melalui

memahami langkah-langkah melakukan Cascading KPI, dan mengaplik

dalam meanajemen kinerja pegawai (MKP/MUK).

Persyaratan Peserta

Seluruh pegawai yang akan menyusun MKP/MUK.

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero), HRM (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengertian Strategi Organisasi

2. Balance Score Card

3. Cascading Individual

a. Merumuskan KPI

b. Menetapkan targetc. Langkah-langkah merumuskan Cascading

4. Simulasi

5. Presentasi & Evaluasi

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

  PI)

 

ensif mengenai Strategi

  r (KPI).

  gnya Strategi Organisasi,

  ekanisme Cascading KPI,

  sikan proses Cascading ke

 

dan keterampilan yang

 

1 JP

  1 JP

  6 JP

 

8 JP

  8 JP

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 371: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 371/591

MANAJEMEN PERUBAHAN UNTUK MANAJER DASA

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.18.2

Diskripsi

Para manajer perlu memahami dan menguasai salah satmenghadapi dan mengelola perubahan sehingga dapat mamb

yang di pimpinnya melewati perubahan menuju masa depan ya

Tujuan

Mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami secar

prinsip manajemen perubahan serta mampu meng

mengembangkan agenda perubahan transformatif di unit bisnis

Persyaratan peserta

Manajer Dasar dan Setara

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Perser

ANT(2), Decision Making-DCM (2), Business Spirit-BSS (2), Dev

Leadership-LDS (3), Planning & Organizing-PNO (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Lanskap Manajemen Perubahan2. Pendahuluan

3. Sense Of Urgency & Perubahan PLN

4. Siklus Manajemen Perubahan

5. Lingkup Manajemen Perubahan

6. Langkah-langkah Manajemen Perubahan

7. Hambatan Perubahan

8. Resistensi

9. Respons Terhadap Perubahan

10. Perubahan Diri Sendiri

11. Penerapan Strategi dan Kepemimpinan

12. Praktek Manajemen Perubahan

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 17 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d

nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pen

(seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  R & SETARA

  keterampilan dalam  wa unit/bidang/bagian

  g lebih baik.

  lebih baik konsep dan

  aplikasikan dan/atau

  di korporasi.

 

dan keterampilan yang

  ), Analytical Thinking-

  loping Others-DEV (3),

 

1 JP1 JP

  2 JP

  1 JP

  1 JP

  2 JP

  1 JP

1 JP

  1 JP

  1 JP

  1 JP

  4 JP

 

pembelajaran sesuai

  inyatakan lulus dengan

  getahuan dan nilai 100

 

Page 372: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 372/591

MANAJEMEN PERUBAHAN UNTUK MANAJER MENEN

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.19.2

Diskripsi

Para manajer perlu memahami dan menguasai salah satmenghadapi dan mengelola perubahan sehingga dapat mamb

yang di pimpinnya melewati perubahan menuju masa depan ya

Tujuan

Mengikuti pembelajaran ini peserta mampu memahami secar

prinsip manajemen perubahan serta mampu menga

mengembangkan agenda perubahan transformatif di unit bisnis

Persyaratan peserta

Manajer Menengah dan Manajer Atas

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Perser

ANT(3), Decision Making-DCM (3), Business Spirit-BSS (3), Dev

Leadership-LDS (3), Planning & Organizing-PNO (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Lanskap Manajemen Perubahan2. Pendahuluan

3. Sense Of Urgency & Perubahan PLN

4. Siklus Manajemen Perubahan

5. Lingkup Manajemen Perubahan

6. Langkah-langkah Manajemen Perubahan

7. Hambatan Perubahan

8. Resistensi

9. Respons Terhadap Perubahan

10. Perubahan Diri Sendiri

11. Penerapan Strategi dan Kepemimpinan

12. Praktek Manajemen Perubahan

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 17 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d

nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pen

(seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  AH & SETARA

 

keterampilan dalam  wa unit/bidang/bagian

  g lebih baik.

  lebih baik konsep dan

  likasikan dan /atau

  di korporasi.

 

dan keterampilan yang

  ), Analytical Thinking-

  loping Others-DEV (3),

 

1 JP1 JP

  2 JP

  1 JP

  1 JP

  1 JP

  1 JP

1 JP

  1 JP

  1 JP

  2 JP

  4 JP

 

pembelajaran sesuai

  inyatakan lulus dengan

  getahuan dan nilai 100

 

Page 373: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 373/591

MANAJEMEN PERUBAHAN UNTUK MANAJER ATA

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.20.2

Diskripsi

Pembelajaran Ini Berkaitan Dengan Upaya Meningkatan KPerubahan Perusahaan Bagi Manajer Atas.

Tujuan

Agar mampu memahami konsep perubahan/change dan peng

the new sectoral organizational models, reengineering key bus

hr change, building learner, more flexible organization struct

budaya continuous improvement, hubungan activity bas

manajemen perubahan, memaximalkan keuntungan perub

perubahan masa depan dalam meningkatkan kinerja sehingga

bagi perusahaan

Persyaratan peserta

- Berada Pada Posisi Setingkat Manajer Atas

- Mendapat Rekomendasi Dari Atasan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Workshop ini disusun berdasarkan pengetahuan, ketrampila

mendukung pemahaman Achievement Orientation-ACH (3), Pl

PNO (3), Organizational Awareness-OAW (3)

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengambilan Keputusan dalam Manajemen Perubahan

2. Pengambilan Keputusan dalam Menghadapi

Tantangan Manajemen Perubahan

3. Pengambilan Keputusan Dari Analisis Strategy Manajemen

4. Pengambilan Keputusan Dari Perencanaan Manajemen Per

5. Evaluasi Keputusan Implementasi Manajemen Perubahan

6. Pengambilan Keputusan Tindak Lanjut Setelah Evaluasi

Manajemen Perubahan

7. Advance Change Management Workshop

8. Pre-Test

9. Post-Test

10. Daily Review & Summary

11. Course Overview & Closing

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 10 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti p

prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta dinilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pen

( t ) t k t l j ktik

  & SETARA

 

trampilan Manajemen 

ambilan keputusannya,

  iness process, strategic

  res , mengembangkan

  d costing system &

  ahan, dan kebutuhan

  membawa nilai tambah

 

dan sikap kerja yang

  anning And Organizing-

 

30 menit

 

90 menit

  Perubahan 90 Menit

  ubahan 90 Menit

  90 Menit

 

90 Menit

  120 Menit

15 Menit

15 Menit

  60 Menit

  30 menit

 

mbelajaran sesuai

  yatakan lulus dengan  etahuan dan nilai 100

Page 374: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 374/591

MANAJEMEN STRATEJIK UNTUK MANAJER DASAR

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.21.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan menganalisis konsep dan pri

stratejik

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mema

konsep dan prinsip manajemen stratejik serta mampu me

perencanaan stratejik dan action plan

Persyaratan peserta

Manajer Dasar & Setara

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Perser

ANT(3), Decision Making-DCM (2), Business Spirit-BSS (2), Lead

& Organizing-PNO (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Lanskap materi manajemen stratejik

2. Pemahaman manajemen startejik

3. Proses umum manajemen stratejik

4. Perumusan stratejik

5. Implementasi stratejik

6. Evaluasi & pengendalian

7. Kepemimpinan stratejik

8. Evaluasi dan Pengendalian

9. Pembuatan analisis dan keputusan stratejik

10. Eksekusi strategi

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 17 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d

nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pen

(seratus) untuk mata pelajaran praktikum.

  & SETARA

 

nsip manajemen

  ami secara lebih baik

  buat analisis stratejik,

 

dan keterampilan yang

  ), Analytical Thinking-

  rship-LDS (2), Planning

 

1 JP

  1 JP

  1 JP

2 JP

  1 JP

  1 JP

  1 JP

  1 JP

  4 JP

  4 JP

 

pembelajaran sesuai

  inyatakan lulus dengan

  getahuan dan nilai 100

 

Page 375: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 375/591

MANAJEMEN STRATEJIK UNTUK MANAJER MENENG

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.22.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan menganalisis konsep d

stratejik

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mema

konsep dan prinsip manajemen stratejik serta mampu me

perencanaan stratejik dan action plan

Persyaratan peserta

Manajer Menengah & Setara

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Perser

Planning & Organizing-PNO (3), Organizational Awareness-

Building-RSB (3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Lanskap materi manajemen stratejik

2. Pendalaman manajemen startejik

3. Proses umum manajemen stratejik

4. Formulasi stratejik

5. Implementasi stratejik

6. Evaluasi & pengendalian

7. Kepemimpinan stratejik

8. Manajemen stratejik di PLN

9. Eksekusi strategi

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

prosedur, mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta d

nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pen

(seratus) untuk mata pelajaran praktikum

  H & SETARA

 

n prinsip manajemen

  ami secara lebih baik

  buat analisis stratejik,

 

dan keterampilan yang

  o), Leadership-LDS (3),

  AW (3), Relationship

 

1 JP

  1 JP

  1 JP

  2 JP

  1 JP

  1 JP

  1 JP

  4 JP

  4 JP

 

pembelajaran sesuai

  inyatakan lulus dengan

  getahuan dan nilai 100

 

Page 376: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 376/591

MANAJEMEN STRATEJIK UNTUK MANAJER ATAS

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.23.2

Diskripsi

Manajemen strategis merupakan seni dan pengetahuan untuk men

fungsional dan alokasi sumber daya organisasi yang diperlukan de

tujuan strategis perusahaan serta untuk mengendalikan mutu eks

dirancang dan disusun

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta ditargetkan :

1. mempunyai pemahaman yang lebih baik tentang konsep, pr

manajemen strategis

2. mempunyai kemampuan untuk menentukan arah dan priorita

dipimpinnya yang sesuai dengan lingkup otoritas jabatannya,GM dan KaDiv

3. mempunyai kemampuan mengimplementasikan dan meng

bisnis yang dirancang dan disusun

4. mempunyai kemampuan untuk menerapkan berbagai

diperlukan dalam menyusun suatu strategi bisnis yang mengg

dipimpinnya

Persyaratan peserta

1. Peserta sudah mendapatkan pembelajaran materi manajeme

manajemen menengah (MM)

2. Peserta sudah mendapatkan pembelajaran materi ma

manajemen menengah (MM)

3. Peserta sudah pernah menjabat di posisi MM minimal 1 (satu)

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero),  An

Decision Making-DCM (3), Relationship Building-RSB (3), Leaders  

Order -CFO (3), Planning and Organizing-PNO (3)

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Konsep dan prinsip-prinsip manajemen strategis

2. Proses manajemen strategis

3. Perangkat analisa perencanaan strategis

4. Implementasi dan pengendalian strategi

5. Evaluasi dan diskusi untuk RJP PT PLN (Persero) dan unit kerja a

6. Simulasi penggunaan perangkat analisa dan penyusunan strate

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembe

mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta dinyatakan lulus

(tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran pengetahuan dan nilai

l j ktik

  SETARA

 

entukan keputusan lintas

  mi mewujudkan visi dan

  kusi strategi bisnis yang

 

insip-prinsip, dan proses

 

strategis unit kerja yang

  khususnya untuk tingkat 

ndalikan mutu strategi

 

erangkat analisa yang

  mbarkan unit kerja yang

  n strategis untuk tingkat

 

ajemen untuk tingkat

 

tahun

 

dan keterampilan yang

  lytical Thinking-ANT (3),

  ip-LDS (3), Concern For 

 

2 JP

  4 JP

  2 JP

  2 JP

  tau BUMN Lainnya 1 JP

  i bisnis 5 JP

 

lajaran sesuai prosedur,

  dengan nilai minimal 70

  00 (seratus) untuk mata

Page 377: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 377/591

PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MANAJER DASAR

Kode Pembelajaran : D.2.4.2.50.3

Diskripsi

Pembelajaran ini digunakan untuk menjalankan fungsi manajerial se

perlu menguasai salah satu keterampilan dasar manajerial, yaitu,

Keterampilan ini diperlukan sewaktu-waktu dan akan menentukan ke

kinerja.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini para peserta mampu memahami

metode pengambilan keputusan dan dapat mengambil keputusan deng

Persyaratan peserta

Manajer Dasar & Setara

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero), A

Decision Making-DCM (2), Business Spirit-BSS (2), Leadership-LDS (2).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Lanskap Materi Pengambilan Keputusan

2. Pemahaman Pengambilan Keputusan

3. Hasil Survey Pengambilan Keputusan

4. Proses Umum Pengambilan Keputusan5. Masalah dan solusi

6. Solusi dan Keputusan

7. Thinking Differently

8. Keputusan yang Produktif 

9. Evaluasi Keputusan

10. Workshop

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembmengerjakan tugas dengan baik dan benar serta dinyatakan lulus den

puluh) untuk setiap mata pelajaran pengetahuan dan nilai 100 (sera

praktikum

  & SETARA

  ara praktis, para manajer

  pengambilan keputusan.

  erhasilan dan pencapaian

  dengan lebih baik metode

  n lebih sistematis.

 

dan keterampilan yang

  nalytical Thinking-ANT(3),

 

lajaran sesuai prosedur,  an nilai minimal 70 (tujuh

  us) untuk mata pelajaran

Page 378: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 378/591

PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MANAJER MENENG

Kode Pembelajaran : D.2.4.2.01.4

Diskripsi

Pembelajaran ini digunakan untuk menjalankan fungsi manajerial se

perlu menguasai salah satu keterampilan dasar manajerial, yaitu,

Keterampilan ini diperlukan sewaktu-waktu dan akan menentukan ke

kinerja.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini para peserta mampu memahami

metode pengambilan keputusan dan dapat mengambil keputusan deng

Persyaratan peserta

Manajer Menengah & Setara

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero), An

Decision Making-DCM (2), Business Spirit-BSS (2), Leadership-LDS (2), P

(3).

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Lanskap Materi Pengambilan Keputusan

2. Pemahaman Pengambilan Keputusan

3. Hasil Survey Pengambilan Keputusan4. Proses Umum Pengambilan Keputusan

5. Masalah dan solusi

6. Solusi dan Keputusan

7. Thinking Differently

8. Keputusan yang Produktif 

9. Evaluasi Keputusan

10. Keputusan Stratejik

11. Keputusan dan kepemimpinan

12. Workshop

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

mengerjakan tugas dengan baik dan benar serta dinyatakan lulus deng

puluh) untuk setiap mata pelajaran pengetahuan dan nilai 100 (sera

praktikum.

  H & SETARA

  ara praktis, para manajer

  pengambilan keputusan.

  erhasilan dan pencapaian

  engan lebih baik metode-

  n lebih sistematis.

 

dan keterampilan yang

  alytical Thinking-ANT (3),

  lanning & Organizing-PNO

 

lajaran sesuai prosedur,

  an nilai minimal 70 ( tujuh

  us) untuk mata pelajaran

Page 379: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 379/591

COACHING MENTORING COUNSELING (CMC)

Kode Pembelajaran : D.2.4.2.87.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan membina kompetensi yang termembimbing/melatih, memantau dan melakukan konseling terhadap

pegawai

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu untuk memban

memelihara kompetensi pegawai.

Persyaratan Peserta

• Pegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau pegawai ya

mengikuti pembelajaran

• Pejabat /Staff yang akan membina manajemen kinerja pegawai

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan profesi serta keb

ketrampilan yang mengacu pada standar kompetensi PT. PLN (Persero

(3).

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pendahuluan 2

2. Overview CMC 1

3. Coaching 24. Mentoring 2

5. Counseling 2

6. Perilaku Positif Coach, Mentor, Councellor 2

7. Penerapan CMC dalam Tim 1

8. Gaya CMC 1

9. Tip Kesuksesan CMC 1

10. CMC pada penilaian kinerja 1

11. Project Implementasi 1

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

kait dengan kemampuan  awahan dan atau sesama

  un, meningkatkan dan

 

ng ditugaskan untuk

 

utuhan pengetahuan dan

  ), Developing Others-DEV

 

P

  P

  P  P

  P

  P

  P

  P

  P

  P

  P

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 380: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 380/591

MANAJEMEN KINERJA UNTUK MANAJEMEN AT

Kode Kursus : D.2.4.2.84.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan memahami dpengetahuan dan keterampilan tentang Manajemen Kinerja pada level

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta dapat melaksanakan manaje

ketentuan dan merumuskan Key Performance Indicator agar selara

organisasi

Persyaratan Peserta

• Pegawai yang memerlukan pembinaan kompetensi atau pegawai

mengikuti pembelajaran.

• Pegawai dengan level Manajemen Atas (Deputi Direktur, Vice Pres

dll)

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan k

pada standar kompetensi PT. PLN (Persero), Manajemen Kinerja-PMG (

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Siklus manajemen kinerja

2. Manajemen kinerja dengan pendekatan balance scorecard

3. Menyusun balance scorecard untuk level organisasi4. Mengidentifikasi key performance indikators

5. Mengembangkan balanced scorecard untuk level departement/bi

6. Menyusun scorecard untuk level pegawai

7. Pengembangan dan meningkatkan kinerja pegawai

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 8 JP (1 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

  AS

 

n mengimplementasikan  anajemen Atas

  en kinerja sesuai dengan

  dengan tujuan strategis

  ang ditugaskan untuk

  ident, General Manager,

 

etrampilan yang mengacu

  ).

 

1 JP

  1 JP

  1 JP  1 JP

  ang 2 JP

  1 JP

  1 JP

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 381: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 381/591

PENGEMBANGAN DIRI

Kode Pembelajaran : D.2.4.2.88.3

Diskripsi

Kemampuan memahami dan mengimplementasikan Konsep Diri da

untuk menunjang kegiatan kerja dan meningkatkan kemampuan / kom

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu meningkatkan peng

konsep diri dan kebutuhan dasar manusia serta psikologi positif yang m

kerja guna meningkatkan kinerja individu.

Persyaratan Peserta

Pegawai PT PLN (Persero) yang memerlukan pembinaan kompetensi ata

ditugaskan untuk mengikuti pembelajaran.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan k

pada standar kompetensi PT. PLN (Persero).

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Pengenalan Diri 2 jam

2. Konsep Diri 2 jam

3. Kecerdasan Emosi 2 jam

4. Motivasi 2 jam

5. Komunikasi 2 jam

6. Kepemimpinan 2 jam7. The Art of Happiness at Work 2 jam

8. Studi Kasus dan Latihan 2 jam

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

n Pengembangan Pribadi

  etensi yang dimiliki.

  mbangan diri, memahami

  ampu menunjang kegiatan

 

u pegawai yang

 

etrampilan yang mengacu

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 382: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 382/591

ANALISA BEBAN KERJA

Kode Pembelajaran : D.2.4.2.64.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan peserta dalam meperencanaan kebutuhan pegawai berdasarkan beban kerja.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu :

- Memahami secara lebih baik konsep dan prinsip-prinsip perencan

dengan mendasarkan pada pendekatan Analisis Beban Kerja (ABK)

- Mampu memperkirakan beban kerja pegawai di suatu jabatan (s

pelaksana) dengan basis pendekatan pengamatan di suatu tahun d

- Mampu mengestimasi beban kerja jabatan di tahun-tahun mend

kebutuhan pegawai di tahun-tahun mendatang dengan basis ABK

-Mampu menyiapkan instrumen Analisis Beban Kerja (ABK).

Persyaratan Peserta

Pegawai PT PLN (Persero) bidang SDM yang ditugaskan.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan k

pada standar kompetensi PT. PLN (Persero).

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Permasalahan Analisis Beban Kerja

2. Konsep ABK

3. Simulasi Pengukuran Beban Kerja

4. Estimasi Beban Kerja dan Simulasi

5. Perencanaan Kebutuhan Pegawai

6. Diskusi dan rekomendasi

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pembelaja

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajaran.

 

ahami dan melaksanakan 

aan kebutuhan pegawai

 

ruktural, fungsional dan

  sar pengukuran.

  tang dan mengestimasi

 

etrampilan yang mengacu

 

2 JP

  8 JP

  4 JP

  3 JP

  5 JP

  2 JP

 

ran dan dinyatakan lulus

 

Page 383: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 383/591

PELOPOR PLN BERSIH

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.105.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan dan kemampuadan pengembangan sebagai Agen Perubahan/Pelopor PLN Bers

(Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu menjadi p

pendamping (fasilitator) dalam mengelola program peng

Budaya PLN Bersih di unitnya masing-masing.

Persyaratan peserta

1. Pengalaman Integritas.

2. Kemampuan mempengaruhi orang lain

3. Keberanian/potensi melakukan perubahan.

4. Posisi dan pemahaman gratifikasi

5. Motivasi

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero)

RSB (3), Customer Service Orientation-CSO (3), AchievemenContinuous Learning-CLO (3)

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

Pengetahuan :

1. Mengapa PLN Harus Bersih

2. Keselarasan Program PLN Bersih dengan Budaya PT PLN

3. Pengantar Pilar-pilar PLN Bersih

4. Diskusi Problem Tata Kelola PLN dilihat dari Perspektif PITA

5. Analisa SWOT Penerapan PITA di PLN

6. Kultur PLN dan Inisiatif PLN Bersih

7. Kultur Perusahaan dan Paradigma Upaya Penanggulangan

8. Peneguhan Peran Pelopor PLN Bersih

9. Pembekalan Rencana Tindak Lanjut

10. Studi Kasus

11. Pleno Studi Kasus

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 15 JP (2 hari)

Sertifikat PembelajaranSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

l l d il i i i l 70 ( j h l h) k i

 

melakukan perbaikan  ih di lingkungan PT PLN

  laku utama sekaligus

  mbangan manajemen

 

dan keterampilan yang

  , Relationship Building-

  t Orientation-ACH (3), 

1 JP

  1 JP

  1 JP

  2 JP

  1 JP

  1 JP

  orupsi 1 JP

  1 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

 

lajaran dan dinyatakan

l j

Page 384: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 384/591

TRAINING OF TRAINER GRATIFIKASI PLN BE

Kode Pembelajaran : B.2.4.2.106.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan dan kemampuadan pengembangan sebagai Agen Perubahan/Pelopor PLN Bers

(Persero).

Tujuan

7. Peserta mampu memahami konsep gratifikasi dan

Gratifikasi.

8. Peserta mampu membedakan suap, pemerasan dan gratifi

menyikapi peristiwa gratifikasi

9. Peserta mampu memahami fasilitasi pembelajaran high imp

Persyaratan peserta

1. Pengalaman Integritas.

2. Kemampuan mempengaruhi orang lain

3. Keberanian/potensi melakukan perubahan.

4. Posisi dan pemahaman gratifikasi

5. Motivasi

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuanmendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero)

RSB (3), Customer Service Orientation-CSO (3), Achievemen

Continuous Learning-CLO (3)

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Pendahuluan dan Dasar Hukum Gratifikasi

2. Pendalaman Gratifikasi

3. PPG, Pelaporan dan Studi Kasus

4. Teknik Fasilitasi Pembelajaran

5. Workshop PPG

6. Kesimpulan Akhir

7. Diskusi dan Presentasi Peristiwa Gratifikasi

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  SIH

 

melakukan perbaikan  ih di lingkungan PT PLN

  rogram Pengendalian

  asi, serta benar dalam

 

act learning

 

dan keterampilan yang  , Relationship Building-

  t Orientation-ACH (3),

 

3 JP

  2 JP

  5 JP

  6 JP

  2 JP

  2 JP

  4 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 385: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 385/591

PEMBELAJARAN DAN PENGEMBANGAN

Kode Pembelajaran : B.1.4.3.12.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Kemampuan dalam mema

pembelajaran dan pengembangan pegawai sesuai dengan st

dibutuhkan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu melaksan

pengembangan pegawai sesuai dengan standar kompetensi yan

Persyaratan Peserta

Pegawai yang tugasnya berkaitan dengan pembelajaran dan pe

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahua

sikap yang memenuhi standar kompetensi perusahaan PT PLN (

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Pembelajaran dan Pengembangan :

2. Kompetensi :

3. DBK, DBJ, DBF : 34. Identifikasi Kebutuhan Pembelajaran (IKP) :

5. Desain Pembelajaran :

6. Evaluasi Pembelajaran :

7. Efektifitas Pengembangan SDM : 1

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

ami dan melaksanakan

  ndar kompetensi yang

  kan pembelajaran dan

  dibutuhkan.

 

gembangan.

 

dan keterampilan dan

  ersero), TND (3).

 

JP

 JP

  JP  JP

 JP

 JP

  JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 386: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 386/591

MANAJEMEN PEMBELAJARAN

Kode Pembelajaran : B.1.4.3.13.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan Manajem

meliputi Konsepsi Pembelajaran, Faktor Pembelajaran, Variab

Pembelajaran, Pengelolaan Pembelajaran, Penyelenggaraan

Pembelajaran sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero).

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu mel

pembelajaran dengan baik dan benar sesuai prosedur dan ket

PT PLN (Persero).

Persyaratan Peserta

Pegawai yang tugasnya berkaitan dengan manajemen pembelaj

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sikap yang memenuhi standar kompetensi perusahaan PT PLN (

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Konsep Manajemen Pembelajaran : 32. Faktor Pembelajaran : 3

3. Variabel Pembelajaran : 3

4. Siklus Pembelajaran : 3

5. Pengelolaan Pembelajaran : 3

6. Penyelenggaraan Pembelajaran : 6

7. Evaluasi Pembelajaran : 3

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

n Pembelajaran yang

  el Pembelajaran, Siklus

Pembelajaran, Evaluasi

 

ksanakan pengelolaan

  entuan yang berlaku di

 

ran.

 

an, keterampilan dan

  ersero), TRG (3).

 

JP  JP

 JP

 JP

  JP

  JP

 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 387: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 387/591

KEINSTRUKTURAN

Kode Pembelajaran : B.2.4.3.14.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan menerapka

belajar mengajar, yang meliputi cara mengenal peserta

mengarahkan siswa, penggunaan media belajar, metoda bel

proses belajar dalam kaitannya dengan tujuan pembelajaran d

yang diharapkan.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu melakukan

untuk pencapaian tujuan pembelajaran sesuai dengan kompete

Persyaratan Peserta

Pegawai yang tugasnya berkaitan dengan keinstrukturan.

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sikap yang memenuhi standar kompetensi perusahaan PT PLN (

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Konsepsi Keinstrukturan 2 JP2. Proses Pembelajaran 10 J

3. Ketrampilan Dasar Keinstrukturan 12 J

4. Praktik Mengajar 12 J

5. Evaluasi (Pre dan Post test) 2 JP

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 38 (5 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

aspek-aspek proses

  idik, mendorong dan

  ajar dan mengevaluasi

  an standar kompetensi

 

roses belajar mengajar

  si perusahaan

 

an, keterampilan dan

  ersero), INS (3).

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 388: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 388/591

PENGEMBANGAN KURIKULUM PEMBELAJA

Kode Pembelajaran : B.2.4.3.15.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan dalam men

modul pembelajaran, sesuai dengan ketentuan PT PLN (Persero

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu mela

kurikulum dan silabus pembelajaran sesuai dengan stand

(Persero)

Persyaratan Peserta

Pegawai yang tugasnya berkaitan dengan penyusunan kurikulu

Hubungan dengan KomStandar petensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sikap yang mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Kompetensi

2. Identifikasi Kebutuhan Pembelajaran3. Desain Pembelajaran

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  AN

 

usun kurikulum suatu

  .

  ksanakan penyusunan

  r kompetensi PT PLN

 

dan silabus.

 

an, keterampilan dan

  (Persero), TCB (3).

 

4 JP

  8 JP  12 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 389: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 389/591

PENGEMBANGAN MATERI DAN METODE PEMBE

Kode Pembelajaran : B.2.4.3.16.3

DiskripsiPembelajaran ini berkaitan dengan Kemampuan dalam mem

materi dan pengembangan metode pembelajaran sesuai den

(Persero)

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta mampu menyusu

pembelajaran sesuai kurikulum dan silabus; mampu menulis

metode pembelajaran sesuai kurikulum dan silabus dengan ber

sumber yang tersedia.

Persyaratan Peserta

1. Lulus/memiliki sertifikat Pembelajaran Penge

Pembelajaran/TCB (3)

2. Pegawai yang tugasnya berkaitan dengan penyusunan

pelatihan.

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sikap yang mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Kurikulum dan Silabus Pembelajaran

2. Teknik Penulisan Materi Pembelajaran

3. Pemilihan Metode Pembelajaran

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  LAJARAN

 

hami proses penulisan

  gan ketentuan PT PLN

  materi dan metode

  ateri dan menetapkan

  edoman pada berbagai

 

bangan Kurikulum

  materi dan metode

 

an, keterampilan dan

  (Persero), TMD (3).

 

JP

  JP

  JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 390: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 390/591

WAWANCARA BERBASIS KOMPETENSI (WBK

Kode Pembelajaran : B.2.4.3.47.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pengidentifikasian berbag

mampu melaksanakan wawancara kompetensi guna menila

kompetensi peran yang mengacu pada Direktori Kompetensi.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat mengide

kompetensi dan mampu melaksanakan wawancara berbasis k

kompetensi inti dan kompetensi peran PLN.

Persyaratan Peserta

Pegawai yang dalam tugasnya berkaitn dengan wawancara kom

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

Pengetahuan :1. Kompetensi 6 JP

2. Wawancara Berbasis Kompetensi PLN 8 JP

3. Praktek Wawancara Berbasis Kompetensi PLN 10 J

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : ICT : 24 JP (3 hari)

OJT : 3 orang dalam waktu 1

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

  ) PLN

 

i kompetensi sehingga

  i kompetensi inti dan

 

ntifikasi berbagai jenis

  mpetensi guna menilai

 

petensi.

 

dan keterampilan yang

 

bulan tanpa terputus

  lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 391: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 391/591

E-LEARNING UNTUK INSTRUKTUR

Kode Pembelajaran : B.2.4.3.59.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan menerapkan

berbasis elektronik (komputer) yang lebih dikenal dengan E-  

pengenalan tentang E-Learning, konsep dasar dan tujuan E-Lea  

Learning, penggunaan E-Learning PLN Puspembelajaran.

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta bisa mengembangkan

E-Learning dan mampu menggunakan fasilitas pembelajaran

untuk mendukung aktivitas belajar mengajar berbasis komp  

Training).

Persyaratan Peserta

Seluruh pegawai PT PLN (Persero) yang akan diproyeksikan men

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. Definisi E-learning

2. Sejarah perkembangan E-Learning

3. Komponen dan Alur Kerja E-Learning

4. Prinsip-Prinsip Dasar E-Learning

5. Kelebihan dan kekurangan E-Learning

6. Pengenalan E-Learning PLN Puspembelajaran

7. Langkah Penggunaan E-Learning PLN Puspembelajaran (pes

8. Langkah Penggunaan E-Learning PLN Puspembelajaran (inst9. Evaluasi Tertulis

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

metode pembelajaran

  earning, yang meliputi

  rning, alur kerja dari E-

 

Pembelajaran berbasis

  elektronik (E-Learning)

  uter (Computer Based 

 

 jadi Calon Instruktur

 

dan keterampilan yang

 

1 JP

  2 JP

  3 JP

  3 JP

  2 JP

  3 JP

  rta) 4 JP

  uktur) 4 JP  2 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 392: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 392/591

PENGELOLAAN UPEMBELAJARAN

Kode Pembelajaran : B.2.4.3.62.2

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan kemampuan memahami peUpembelajaran yang meliputi analyze, desain, implementatio

brainware, software dan hardware sesuai direktori kompetensi

Tujuan

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta mampu m

pembelajaran di Upembelajaran sesuai direktori kompetensi pe

Persyaratan Peserta

Peserta pembelajaran adalah mereka yang diusulkan untuk

Upembelajaran atau Pegawai yang telah menduduki Jabatan M

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sikap yang memenuhi direktori kompetensi perusahaan yaitu T

TRG (2), dan INS (2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan

1. IN CLASS LEARNING (ICL)

a. Analyze (A)b. Desain (D)

c. Implementation (I)

d. Evaluation (E)

e. Brainware

f. Software

g. Hardware

2. EXPERIENTAL LEARNING

Best Practice/Case Study “ADIE”

3. ACTION LEARNING

Sharing Expertise “ADIE”

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 80 JP (10 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

gelolaan pembelajaran  n dan evaluation serta

  erusahaan.

  njelaskan pengeloaan

  usahaan.

 

enjadi Calon Manajer

  najer upembelajaran.

 

an, keterampilan dan

  D (2), TCB (2), TMD (2),

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 393: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 393/591

TEKNIK MENGAJAR EFEKTIF

Kode Pembelajaran : D.2.4.3.16.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan kemampuan menerapkan tekni

meliputi persiapan mengajar, pelaksanaan mengajar dan ev

kaitannya dengan tujuan pembelajaran dan standar kompetensi

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan, peserta mampu mengaj

keterampilan dan sikap sesuai yang dipersyaratkan dalam komp

Persyaratan Peserta

Pegawai / Pejabat yang dalam tugas lainnya mengajar di lingkun

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan ,

yang dibutuhkan oleh tenaga kependidikan di lingkungan Peru

kompetensi Keinstrukturan ( Instructure / INS ) level-3.

Lingkup Bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Persiapan Mengajar

2. Pelaksanaan Mengajar

3. Evaluasi mengajar

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

-teknik mengajar, yang

  luasi mengajar dalam

  yang diharapkan.

  arkan pengetahuan,

  etensi Perusahaan.

  gan Perusahaan

 

eterampilan dan sikap

  sahaan selaras dengan

 

5 JP

  8 JP

  3 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 394: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 394/591

PELAYANAN MANAJEMEN DAN SISTEM M

Kode Diklat : B.2.4.9.34.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan dan kemampmengatur, melaksanakan dan mengelola hal-hal yang b

pelaksanaan sistem manajemen mutu termasuk m

pemeliharaan, tindakan perbaikan dan pencegahan   (continu

menilai keefektifan sistem manajemen mutu.

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memaha

Manajemen Sistem Mutu, menyusun dokumen Sistem Manaje

hasil pelaksanaan Sistem Manajemen Mutu sesuai Standar ISO

Persyaratan Peserta

1. Pegawai yang melaksanakan proses bisnis diunitnya masing

2. Pegawai yang akan menduduki Level mulai dari Specific keat

3. Apabila butir persyaratan no.1,2 diatas belum ada, peser

Rekomendasi dari Atasan bahwa yang bersangkutan

kompotensi di bidang tersebut diatas.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan d

Standar Kompetensi PT PLN (Persero)

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran yang Diajarkan

1. Standar Sistem Manajemen Mutu

ISO 9000, Dasar-dasar dan Kosa kata

Pemahaman butir-butir ISO 9001: 2008

2. Dokumentasi Sistem Manajemen Mutu

Pedoman Mutu

Prosedur

Instruksi Kerja

Rekaman

3. Pengendalian dokumen

4. Teori Implementasi SMM

5. Proses Sertifikasi

6. Praktek Penyusunan dokumen

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 36 JP (5 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihdengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaja

  TU

 

an tentang tata cara  rdampak terhadap

  lakukan pemeriksaan,

  al improvement) serta

 

i Standar pelayanan

  en Mutu, menganalisa

  001.

  masing.

  as

  ta dapat menunjukkan

  memang mempunyai

 

n keterampilan sesuai

 

8 JP

 

8 JP

 

2 JP

  1 JP

  1 JP

  16 JP

 

an dan dinyatakan lulus  an.

Page 395: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 395/591

AUDIT INTERNAL MUTU

Kode Diklat : B.2.4.9.61.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan dan kemampuauntuk melakukan penilaian atas sistem pengendalian

pelaksanaannya guna memastikan bahwa kegiatan operasio

sesuai dengan kebijakan, sistem dan prosedur yang berlaku.

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta dapat memahami s

mengenai prinsip dasar audit internal mutu yaitu : posisi audi

proses, prinsip-prinsip terkait dengan auditor, jenis per

perencanaan audit, persiapan audit, pelaksanaan audit, pelapo

tindakan koreksi & pencegahan, dan Tinjauan manajemen.

Persyaratan Peserta

Pegawai yang memahami Persyaratan Sistem Manajemen Mutu

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan d

Standar Kompetensi PT PLN (Persero), AQM (2).

Lingkup Bahasan / Mata Pelajaran Yang Diajarkan1. Posisi audit internal mutu pada proses

2. Prinsip-prinsip terkait dengan auditor

3. Jenis perilaku antar pribadi

4. Perencanaan audit

5. Persiapan audit

6. Pelaksanaan audit

7. Pelaporan audit

8. Permintaan tindakan koreksi & pencegahan

9. Tinjauan manajemen10. Evaluasi

Durasi Penyelenggaraan Diklat : 16 JP (2 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih

dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaja

 

n secara komprehensif   anajemen mutu dan

  al dan bisnis berjalan

 

ecara komperehensif 

  t internal mutu pada

  ilaku antar pribadi,

  an audit, permintaan

 

ISO 9001:2008

 

n keterampilan sesuai

 

1 JP

  1 JP

  1 JP

  2 JP

  2 JP

  4 JP

  1 JP

  1 JP

  1 JP2 JP

 

an dan dinyatakan lulus

  an.

Page 396: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 396/591

BOOTCAMP 1 OPI

Kode Pembelajaran : D.2.4.9.16.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan implemehal-hal yang berhubungan dengan operational performance indi

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mam

mengimplementasikan cara mendiagnosa hal-hal yang

performance indicator

Persyaratan peserta

Pegawai yang mengimplementasikan operational performance i

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero

CLE (3), Analytical Thinking-ANT (3), Relationship Building-RSB

DEV (3), Teamwork-TWK (3), Performance Management – PMA

Lingkup bahasan/mata pelajaran yang diajarkan

1. Overview OPI

2. Utilities Economic3. Lean Operation

4. Generation Performance Assessment

5. Performance Management Diagnostic

6. Performance Metric Set Up

7. Meeting Effectiveness

8. MCL Assessment

9. Coaching for Success

10. Effective Communication

11. Effective Teamwork

12. Focus Group Discussion

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 23 JP (3 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

tasi cara mendiagnosa  cator

  u memahami dan

  da pada operational

 

ndicator

 

dan keterampilan yang

  , Continuous Learning-

  (3), Developing Others-

  (3)

 

1 JP

  2 JP  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 397: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 397/591

BOOTCAMP 2 OPI

Kode Pembelajaran : D.2.4.9.05.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan impleminisiatif perbaikan yang berhubungan dengan operational perfo

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mam

mengimplementasikan cara mendesign inisiatif perbaikan yan

operational performance indicator

Persyaratan peserta

Pegawai yang mengimplementasikan operational performance i

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero

CLE (3), Analytical Thinking-ANT (3), Relationship Building-RSB

DEV (3), Teamwork-TWK (3), Performance Management – PMA

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Sharing OPI

2. Root cause analysis – RCPS3. Equipment criticality management

4. Maintenance planning and scheduling

5. Energy efficiency and losses reduction

6. Contractor Management

7. Influencing for Change

8. Performance Dialogue

9. Mindset Shift Workshop

10. Initiative State Gate

11. Visual Management

12. Outdoor Activities

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 23 JP (3 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

entasi cara mendesign  mance indicator

  u memahami dan

  berhubungan dengan

 

ndicator

 

dan keterampilan yang

  , Continuous Learning-

  (3), Developing Others-

  (3)

 

1 JP

  2 JP  2 JP

  2 JP

  2 JP

  1 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 398: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 398/591

BOOTCAMP 3 OPI

Kode Pembelajaran : D.2.4.9.06.3

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemahaman dan implem(tracking implementasi & continuous improvement) hal-hal yan

operational performance indicator

Tujuan

Setelah mengikuti Pembelajaran ini peserta mam

mengimplementasikan mendeliver (tracking implementasi & co

hal-hal yang berhubungan dengan operational performance indi

Persyaratan peserta

Pegawai yang mengimplementasikan operational performance i

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

mendukung standar kompetensi perusahaan PT PLN (Persero

CLE (3), Analytical Thinking-ANT (3), Relationship Building-RSB

DEV (3), Teamwork-TWK (3), Performance Management – PMA

Lingkup bahasan / mata pelajaran yang diajarkan

1. Equipment Strategy2. Line – Ied Change

3. Turn Around Maintenance

4. Audit for Change Sustainability

5. 5S Workplace Organization

6. Leading and Managin Initiatives

7. Conflict Resolution

8. Personal and Professional Development

9. Frontline Competition

10. Site Visit

Durasi penyelenggaraan pembelajaran : 24 JP (3 hari)

Sertifikat pembelajaran

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pemb

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata p

 

entasi cara mendeliver  g berhubungan dengan

 

u memahami dan

  ntinuous improvement)

  cator

  ndicator

 

dan keterampilan yang

  , Continuous Learning-

  (3), Developing Others-

  (3)

 

3 JP  2 JP

  2 JP

  2 JP

  2 JP

  3 JP

  2 JP

  3 JP

  2 JP

  3 JP

 

lajaran dan dinyatakan

  elajaran.

Page 399: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 399/591

EXECUTIVE EDUCATION I

Kode Diklat : C.2.0.0.01.4

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompetekompetensi jenjang jabatan Manajemen Atas.

Tujuan Diklat

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu membangu

memelihara kompetensi pegawai, sehingga memiliki kema

kebutuhan kompetensi jabatan dan dapat diangkat sebagai

 jenjang jabatan Manajemen Atas.

Persyaratan Peserta

Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk

No.307.K/2009 tentang Sistem Pembinaan Kompetensi dan

Direksi No 225.K/DIR/2013 tentang Perubahan Atas Keputusan

Nomor 412.K/DIR/2008 tentang Sistem Pendidikan dan Pelatiha

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter

mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenja

Atas.

Lingkup bahasan yang diajarkan

1. Leadership Management Training (LMT)

2. In Class Training (ICT)

a. Corporate Exposure - BoD PT PLN (Persero)

b. Economy and Technology Outlook in 1 Decade Ahead

c. Management & Business in Action

d. High Impact Leadership for Sustainability

e. Decision Making for Result in Dynamic Situation

f. Stakeholder Management for Global Competitiong. Business Simulation for Operational Excellence (theory a

h. Corporate Business Strategy in facing Change/Regional (

3. Assessment

4. Project Assignment

5. Uji Project Assignment

Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 608 JP ( 76 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m

dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.

 

si Jabatan untuk level 

n, meningkatkan dan

  mpuan sesuai dengan

  ejabat Struktural pada

 

i No 387.K/DIR/2008 jo

  Karir Pegawai dan SK

  ireksi PT PLN (Persero)

  n Pegawai.

 

mpilan dan sikap yang

  g jabatan Manajemen

 

24 JP

  88 JP

 

nd simulation)

  Benchmark)

16 JP

  480 JP

8 JP

 

engikuti pelatihan dan

 

Page 400: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 400/591

EXECUTIVE EDUCATION II

Kode Diklat : C.2.0.0.07.3

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompetekompetensi jenjang jabatan Manajemen Menengah.

Tujuan Diklat

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu membangu

memelihara kompetensi pegawai, sehingga memiliki kema

kebutuhan kompetensi jabatan dan dapat diangkat sebagai

 jenjang jabatan Manajemen Menengah.

Persyaratan Peserta

Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK DirekNo.307.K/2009 tentang Sistem Pembinaan Kompetensi dan

Direksi No 225.K/DIR/2013 tentang Perubahan Atas Keputusan

Nomor 412.K/DIR/2008 tentang Sistem Pendidikan dan Pelatiha

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter

mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenja

Menengah.

Lingkup bahasan yang diajarkan

1. Leadership Management Training (LMT)

2. In Class Training (ICT)

a. Corporate Exposure - Jajaran Manajemen (Direksi dan K

PT PLN (Persero)

b. PLN Business Challenge

c. Electricity Investment

d. Stakeholder Management

e. Operational Excellence

f. Decision Making: Balancing between Intuition and Ratio

g. Analytical and Systematical Thinking

h. Leadership: Synergistic Leadership and Entrepreneurial

i. Managing Business Partnership

 j. Integrated Business Simulation

3. Assessment

4. Project Assignment

5. Uji Project Assignment

Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 608 JP ( 76 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m

 

si Jabatan untuk level 

n, meningkatkan dan

  mpuan sesuai dengan

  ejabat Struktural pada

 

i No 387.K/DIR/2008 jo  Karir Pegawai dan SK

  ireksi PT PLN (Persero)

  n Pegawai.

 

mpilan dan sikap yang

  g jabatan Manajemen

 

24 JP

  88 JP

  pala Divisi)

 

ality

 

pirit

 

16 JP

  480 JP

  8 JP

 

engikuti pelatihan dan

Page 401: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 401/591

EXECUTIVE EDUCATION III

Kode Diklat : C.2.0.0.04.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompetekompetensi jenjang jabatan Manajemen Dasar.

Tujuan Diklat

Tujuan Diklat adalah untuk membangun, meningkatkan dan

pegawai, sehingga memiliki kemampuan sesuai dengan kebutu

dan dapat diangkat sebagai pejabat Struktural pada jenjang jaba

Persyaratan Peserta

Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk

No.307.K/2009 tentang Sistem Pembinaan Kompetensi danDireksi No 225.K/DIR/2013 tentang Perubahan Atas Keputusan

Nomor 412.K/DIR/2008 tentang Sistem Pendidikan dan Pelatiha

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter

mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenja

Dasar.

Lingkup bahasan yang diajarkan

1. Leadership Management Training (LMT)2. In Class Training (ICT)

a. Corporate Exposure

b. Leadership

c. Effective Communication and Presentation Skill

d. Analytical Thinking & Decision Making

e. Organizational Learning dan Knowledge Management

f. Business Acumen

g. Service Excellence

h. Change Managementi. Intrapreneurship

 j. Future Business & Shareholders Expectation

3. Assessment

4. Project Assignment

5. Uji Project Assignment

Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 608 JP ( 76 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mdinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.

 

si Jabatan untuk level 

emelihara kompetensi

  an kompetensi jabatan

  tan Manajemen Dasar.

 

i No 387.K/DIR/2008 jo

  Karir Pegawai dan SK  ireksi PT PLN (Persero)

  n Pegawai.

 

mpilan dan sikap yang

  g jabatan Manajemen

 

24 JP  88 JP

 

16 JP

  480 JP

  8 JP

 

engikuti pelatihan dan 

Page 402: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 402/591

SUPERVISORY EDUCATION I

Kode Diklat : C.2.0.0.02.1

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompetekompetensi jenjang jabatan Supervisori Atas.

Tujuan Diklat

Tujuan Diklat adalah untuk membangun, meningkatkan dan

pegawai, sehingga memiliki kemampuan sesuai dengan kebutu

dan dapat diangkat sebagai pejabat Struktural pada jenjang jaba

Persyaratan Peserta

Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk

No.307.K/2009 tentang Sistem Pembinaan Kompetensi danDireksi No 225.K/DIR/2013 tentang Perubahan Atas Keputusan

Nomor 412.K/DIR/2008 tentang Sistem Pendidikan dan Pelatiha

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter

mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenja

Atas.

Lingkup bahasan yang diajarkan

A. Leadership Management Training (LMT)B. In Class Training (ICT)

1. Leadership for Direction

2. Entrepreneurial Thinking

3. Value Based Communication Attitude

4. Initiation Building

5. Learner Personality

6. Operational Excellence

7. Procedure Based Decision Making

8. Organization, Work and Technology

9. Micro Economic10. EE on Operational Executive

11. Leader As Supervisor

12. GCG and Work Ethic

C. On The Job Training

D. Uji Telahaan Staf

Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 368 JP (46 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mdinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.

 

si Jabatan untuk level 

emelihara kompetensi

  an kompetensi jabatan

  tan Supervisori Atas;

 

i No 387.K/DIR/2008 jo

  Karir Pegawai dan SK  ireksi PT PLN (Persero)

  n Pegawai.

 

mpilan dan sikap yang

  g jabatan Supervisory

 

24 JP  96 JP

 

240 JP

  8 JP

 

engikuti pelatihan dan 

Page 403: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 403/591

SUPERVISORY EDUCATION II

Kode Diklat : C.2.0.0.09.1

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompetekompetensi jenjang jabatan Supervisori Dasar.

Tujuan Diklat

Tujuan Diklat adalah untuk membangun, meningkatkan dan

pegawai, sehingga memiliki kemampuan sesuai dengan kebutu

dan dapat diangkat sebagai pejabat Struktural pada jenjang jaba

Persyaratan Peserta

Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk

No.307.K/2009 tentang Sistem Pembinaan Kompetensi dan

Direksi No 225.K/DIR/2013 tentang Perubahan Atas Keputusan

Nomor 412.K/DIR/2008 tentang Sistem Pendidikan dan Pelatiha

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter

mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenja

Dasar.

Lingkup bahasan yang diajarkanA. In Class Training (ICT)

1. Effective Leadership

2. Work Ethic

3. Operation & Process Excellence

4. Problem Solving and Decision Making

5. Action Plan

B. Project Assignment

C. Uji Project Assignment

Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 528 JP (66 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m

dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.

 

si Jabatan untuk level 

emelihara kompetensi

  an kompetensi jabatan

  tan Supervisori Dasar;

  i No 387.K/DIR/2008 jo

  Karir Pegawai dan SK

  ireksi PT PLN (Persero)

  n Pegawai.

 

mpilan dan sikap yang

  g jabatan Supervisory

 40 JP

 

480 JP

  8 JP

 

engikuti pelatihan dan

 

Page 404: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 404/591

STRATEGIC SPECIALIST EDUCATION I

Kode Diklat : C.2.0.0.06.4

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompetekompetensi jenjang jabatan Fungsional I.

Tujuan Diklat

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu membangu

memelihara kompetensi pegawai, sehingga memiliki kema

kebutuhan kompetensi jabatan dan dapat diangkat sebagai p

 jenjang jabatan Fungsional I.

Persyaratan Peserta

Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk

No.307.K/2009 jis No.1025.K/DIR/2011 tentang Sistem Pemb

Karir Pegawai.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, ketera

mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenjang F

kepada Direktori Kompetensi (khusus Soft Competency) PT PLN

tahun 2011.

Lingkup bahasan yang diajarkan

A. Leadership Management Training (LMT)

B. In Class Training (ICT)

1. Business Model Innovation

2. Technology Roadmap

3. Project Management Office

4. Lean Thinking

5. Business Plan

6. Customer Relationship ManagementC. Seminar

D. Project Assignment

E. Uji PA

Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 568 JP (71 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m

dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.

 

si Jabatan untuk level 

n, meningkatkan dan

  mpuan sesuai dengan

  ejabat Fungsional pada

 

i No.387.K/DIR/2008 jo

  inaan Kompetensi dan

 

pilan dan sikap yang

  ungsional 1, mengacu

  (Persero) Edisi ke -5

 

24 JP

  48 JP

 

8 JP

480 JP

  8 JP

 

engikuti pelatihan dan

 

Page 405: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 405/591

STRATEGIC SPECIALIST EDUCATION II

Kode Diklat : C.2.0.0.08.3

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Kompete

kompetensi jenjang jabatan Fungsional II.

Tujuan Diklat

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu membangu

memelihara kompetensi pegawai, sehingga memiliki kema

kebutuhan kompetensi jabatan dan dapat diangkat seb

pada jenjang jabatan Fungsional II.

Persyaratan Peserta

Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk

No.307.K/2009 jis No.1025.K/DIR/2011 tentang Sistem Pemb

Karir Pegawai.

Lingkup bahasan yang diajarkan

A. Leadership Management Training (LMT)

B. In Class Training (ICT)

1. Organizational Innovation

2. R&D Management

3. Contract Management

4. System Perspective

5. Investment Financing

6. Product/Service Bundling Strategy

C. Seminar

D. Project Assignment

E. Uji PA

Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 568 JP (71 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m

dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.

 

si Jabatan untuk level

 

n, meningkatkan dan

  mpuan sesuai dengan

  gai pejabat Fungsional

 

i No.387.K/DIR/2008 jis

  inaan Kompetensi dan

 

24 JP

  48 JP

 

8 JP

  480 JP

  8 JP

 

engikuti pelatihan dan

 

Page 406: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 406/591

STRATEGIC SPECIALIST EDUCATION III

Kode Diklat : C.2.0.0.05.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Komp

Pejabat Fungsional untuk level kompetensi jenjang jabatan Fu

ke Optimization).

Tujuan Diklat

Tujuan Diklat adalah untuk membangun, meningkatkan dan

pegawai, sehingga memiliki kemampuan sesuai dengan kebutu

dan dapat menduduki jenjang jabatan Fungsional III;

Persyaratan Peserta

Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk

No.307.K/2009 jis No.1025.K/DIR/2011 tentang Sistem Pemb

Karir Pegawai.

Lingkup bahasan yang diajarkan

A. Leadership Management Training (LMT)

B. In Class Training (ICT)

1. Product Life Cycle : Value Analysis

2. Technology Assessment

3. Project Control

4. Productivity & Efficiency

5. Investment Alternative Analysis

6. Industrial Market Research

C. Seminar

D. Project Assignment

E. Uji PA

Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 568 JP (71 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m

dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.

 

tensi Jabatan sebagai

  gsional III (dari System

 

emelihara kompetensi

  an kompetensi jabatan

 

i No.387.K/DIR/2008 jis

  inaan Kompetensi dan

 

24 JP

  48 JP

 

8 JP

  480 JP

  8 JP

 

engikuti pelatihan dan

 

Page 407: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 407/591

SPECIALIST EDUCATION I

Kode Diklat : C.2.0.0.03.1

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemenuhan Kebutuhan Komp

Pejabat Fungsional untuk level kompetensi jenjang jabatan Fun

ke System).

Tujuan Diklat

Tujuan Diklat adalah untuk membangun, meningkatkan dan

pegawai, sehingga memiliki kemampuan sesuai dengan kebutu

dan dapat menduduki jenjang jabatan Fungsional IV;

Persyaratan Peserta

Persyaratan peserta adalah sebagaimana diatur dalam SK Direk

No.307.K/2009 tentang Sistem Pembinaan Kompetensi dan Kari

Lingkup bahasan yang diajarkan

A. Leadership Management Training (LMT)

B. In Class Training (ICT)

1. Achievment Motivation at Work

2. Technology Management3. Basic Management

4. Problem Solving Tools & Thinking

5. Initiation Business for Specialist

6. Customer Service Skill

C. Seminar

Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 80 JP (10 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah m

dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.

 

tensi Jabatan sebagai

  gsional IV (dari Spesific

 

emelihara kompetensi

  an kompetensi jabatan

 

i No 387.K/DIR/2008 jo

  ir Pegawai.

 

24 JP

  48 JP

 

8 JP

 

engikuti pelatihan dan

 

Page 408: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 408/591

LEADERSHIP CAPABILITY DEVELOPMENT PROG

Kode Diklat : C.2.0.0.09.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemeliharaan Kompetensi Jabatan jenjang jabatan Manajemen Dasar.

Tujuan Diklat

Tujuan Diklat adalah untuk meningkatkan dan memelihara kom

dengan kebutuhan kompetensi jabatan pada jenjang jabatan M

Persyaratan Peserta

Persyaratan peserta adalah pegawai struktural pada jenjang jab

yang ditetapkan oleh Direktorat SDM atau terkait.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Diklat ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter

mendukung kompetensi utama dan kompetensi peran jenja

Dasar.

Lingkup bahasan yang diajarkan

1. Strategic Program and Leadership 123

2. The Art of Execution (Execution Management)

3. Focus and Disipline4. Trust

5. Communication and Synergy

6. Elaborate and Discussion Project

7. OPI Drive and Movie Night

Durasi Penyelenggaraan Pelatihan : 16 JP ( 2 hari)

Sertifikat Pelatihan

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengik

dinyatakan lulus sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.

  RAM III

 

untuk level kompetensi 

petensi pegawai sesuai

  najemen Dasar

 

atan Manajemen Dasar

 

mpilan dan sikap yang

  g jabatan Manajemen

 

2 JP

  2 JP

  2 JP2 JP

  2 JP

  2 JP

  4 JP

 

uti pelatihan dan

 

Page 409: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 409/591

LEADERSHIP WEB BASED TRAINING I

Kode Pembelajaran : C.2.0.0.12.4

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemeliharaan Kompetenkompetensi jenjang jabatan Manajemen Atas.

Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran adalah untuk membangun, meningka

kompetensi pegawai sehingga memiliki kemampuan sesu

kompetensi jabatan dan dapat diangkat sebagai pejabat S

 jabatan Manajemen Atas.

Persyaratan Peserta

Persyaratan peserta sebagaimana diatur dalam SK Direksi No.

perubahan ketiga SK Direksi No.387.K/DIR/2008 tentan

Kompetensi dan Karir Pegawai.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sikap yang mendukung kompetensi utama (Customer Se

 Achievement Orientation-ACH,   Continuous Learning-CLE) d

(Leadership-LDS,  Analytical Thinking- ANT,  Decision Making-D  

Developing Others-DEV,   Planning and Organizing-PNO,   OrgOAW) jenjang jabatan Manajemen Atas.

Lingkup bahasan yang diajarkan

1. Disesuaikan dengan materi pada pembelajaran Executive Ed

2. Self learning

3. Uji LWBT I

4. Penyusunan Makalah

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 168 JP (21 hari)

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih

sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.

 

si Jabatan untuk level 

tkan dan memelihara

  ai dengan kebutuhan

  ruktural pada jenjang

 

74.K/DIR/2012 tentang

  g Sistem Pembinaan

 

an, keterampilan dan

  rvice Orientation-CSO,

  an kompetensi peran

  M, Business Spirit-BSS,

  nizational Awareness-

 

ucation I

  80 JP

  8 JP

  80 JP

 

an dan dinyatakan lulus

 

Page 410: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 410/591

LEADERSHIP WEB BASED TRAINING IV

Kode Pembelajaran : C.2.0.0.13.1

Diskripsi

Pembelajaran ini berkaitan dengan pemeliharaan Kompetenkompetensi jenjang jabatan Supervisori Atas.

Tujuan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran adalah untuk membangun, meningka

kompetensi pegawai sehingga memiliki kemampuan sesu

kompetensi jabatan dan dapat diangkat sebagai pejabat S

 jabatan Supervisori Atas.

Persyaratan Peserta

Persyaratan peserta sebagaimana diatur dalam SK Direksi No.

perubahan ketiga SK Direksi No.387.K/DIR/2008 tentan

Kompetensi dan Karir Pegawai.

Hubungan dengan Standar Kompetensi Perusahaan

Pembelajaran ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetah

sikap yang mendukung kompetensi utama (Customer Se

 Achievement Orientation-ACH,   Continuous Learning-CLE) d

(Leadership-LDS,  Analytical Thinking- ANT,  Decision Making-D  

Developing Others-DEV,   Planning and Organizing-PNO,   OrgOAW) jenjang jabatan Supervisory Atas.

Lingkup bahasan yang diajarkan

1. Disesuaikan dengan materi pada pembelajaran Supervisory

2. Self learning

3. Uji LWBT IV

Durasi Penyelenggaraan Pembelajaran : 88 JP (11 hari)

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatih

sesuai dengan kualifikasi yang ditetapkan.

 

si Jabatan untuk level 

tkan dan memelihara

  ai dengan kebutuhan

  ruktural pada jenjang

 

74.K/DIR/2012 tentang

  g Sistem Pembinaan

 

an, keterampilan dan

  rvice Orientation-CSO,

  an kompetensi peran

  M, Business Spirit-BSS,

  nizational Awareness- 

Education I

  80 JP

  8 JP

 

an dan dinyatakan lulus

 

Page 411: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 411/591

Si pl I pi i P f i Ph l

KESAMAPTAAN DIKLAT PRAJABATAN S

KODE DIKLAT : A.1.4.2.45.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pembinaan dan peningkatan mental, fi

Calon Pegawai PT PLN (Persero) agar mempunyai jiwa semang

terhadap Perusahaan serta meningkatkan etos kerja yang lebih baik

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta diharapkan memiliki sikap

pantang menyerah dalam menghadapi segala macam tan

mengembangkan inisiatif dan memiliki wawasan yang luas dalam m

Persyaratan

1. Lulusan Program S1/D3

2. Lulus seleksi penerimaan pegawai PLN

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi J

Kompetensi PT PLN (Persero), Orientasi Pelayanan Pelanggan -Pencapaian – ACH (2), Pembelajaran Berkesinambungan - CLE (2)

Quality – CFO (2), Analytical Thingking – ANT (2) dan Team Work Ex 

Metode Pembelajaran

Ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek

PDKB|377

  /D3

 

sik dan kedisiplinan bagi

  t juang dan kebanggan

  .

  mental yang ulet dan

  tangan dan mampu

  elaksanakan tugas.

 

abatan sesuai Standar

  CSO (2), Orientasi pada  , Concern for Order and 

  ellence - TWK (1).

 

Page 412: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 412/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NOLINGKUP BAHASAN / MATA

PELAJARAN

JAM

PELAJAR

1 Wawasan Kebangsaan 4

2 Pembinaan Disiplin 4

3 PBB 16

4 Sistem Pengamanan 3

5 Pembinaan Motivasi 3

6 Survival 10

7 Mountainering 10

8 Uji Keterampilan 10

9 Navigasi Darat 6

10 Jelajah Malam 4

11 Psikologi Terapan 12

12 Kegiatan Orientasi 4

13 Jam Komandan + PLN 3

14 Jam Pemeriksaan 4

15 Jam Bimbingan Asuhan 10

Durasi Penyelanggaraan : 100 Jam (10 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan ketahanan fisik dan mental serta

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan setelah mengikuti Pelatihan dan diny

kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan.

PDKB|378

 

AN

 

isiplin/ketaatan

  takan Lulus dengan nilai

 

Page 413: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 413/591

Si pl I pi i P f i Ph l

KESAMAPTAAN DIKLAT PRAJABATAN JALUR P

KODE DIKLAT : A.1.4.2.53.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pembinaan dan peningkatan mental, fi

Calon Pegawai PT PLN (Persero) agar mempunyai jiwa semang

terhadap Perusahaan serta meningkatkan etos kerja yang lebih baik

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta diharapkan memiliki sikap

pantang menyerah dalam menghadapi segala macam tan

mengembangkan inisiatif dan memiliki wawasan yang luas dalam m

Persyaratan

1. Lulusan Program SMK/SMA

2. Lulus seleksi penerimaan pegawai PLN

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi J

Kompetensi PT PLN (Persero), Orientasi Pelayanan Pelanggan -Pencapaian – ACH (1), Pembelajaran Berkesinambungan - CLE (1)

Quality – CFO (2), Analytical Thingking – ANT (1) dan Team Work Ex 

Metode Pembelajaran

Ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek

PDKB|379

  ELAKSANA

 

sik dan kedisiplinan bagi

  t juang dan kebanggan

  .

  mental yang ulet dan

  tangan dan mampu

  elaksanakan tugas.

 

abatan sesuai Standar

  CSO (2), Orientasi pada  , Concern for Order and 

  ellence - TWK (1).

 

Page 414: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 414/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NOLINGKUP BAHASAN / MATA

PELAJARAN PE

1 Wawasan Kebangsaan

2 Pembinaan Disiplin

3 PBB

4 Sistem Pengamanan

5 Pembinaan Motivasi

6 Survival

7 Mountainering

8 Uji Keterampilan

9 Navigasi Darat

10 Jelajah Malam

11 Psikologi Terapan

12 Kegiatan Orientasi

13 Jam Komandan + PLN

14 Jam Pemeriksaan

15 Jam Bimbingan Asuhan

Durasi Penyelanggaraan : 100 Jam (10 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan ketahanan fisik dan mental serta

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan setelah mengikuti Pelatihan dan diny

kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan.

PDKB|380

 

JAM

LAJARAN

  4

  4

16

  3

  3

10

10

  10

  6

  4

  12

  4

  3

  4

  10

 

isiplin/ketaatan

  takan Lulus dengan nilai

 

Page 415: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 415/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBINAAN KARAKTER PRAJABATAN S

KODE DIKLAT : A.1.4.2.02.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pembangunan soft competence bag

(Persero) dengan pembentukan mental dan karakter siswa pr

pribadi yang jujur, bertanggung jawab, berakhlak mulia (budi p

(perusahaan & agama), menghargai dan menghormati sesama p

percaya diri, inovatif, kreatif dan inisiatif, mental team work, sem

meyerah ditengah masalah

Tujuan

1. Untuk mempersiapkan SDM kedepan agar mampu menj

cakap & berkualitas, beretika, pantang menyerah dan mem

kerja yang tinggi, jujur, berwibawa serta menghargai sesam

2. Untuk mengenali potensi diri, dengan mengetahui kekuat

yang tersembunyi yang merupakan pemberian dari T

sehingga tetap semangat ditengah masalah dan tetap fokus

3. Agar SDM kelak ketika sudah bergabung menjadi pegawai

semangat juang dalam melaksanakan tugas dengan lan

adalah amanah dan ibadah kepada Tuhan yang diyakini4. Memiliki paradigm yang  positif thinking terhadap berba

 jauh dari karakter egois dan mudah menyalahkan orang lain

5. Memiliki kemampuan inisiatif dan kreatif dalam pengamb

secara cepat, tepat dan benar

6. Memiliki kesiapan mental dalam menghadapi segala bentu

pada hal-hal yang positif sehingga SDM tetap konsisten d

nilai yang sudah Tuhan berikan pada dirinya

7. Memiliki kesiapan mental dalam bekerjasama (teamwork   

mengandalkan dan membanggakan diri secara berlebihan

8. Memiliki mental yang seimbang berlandaskan kecerdasa

dalam menghadapi berbagai masalah

9. Terciptanya pencitraan diri yang bergerak pada garis

kehidupan yang harus dijaga

10. Mengenali titik nurani sebagai penyeimbang dalam me

maupun perusahaan

PDKB|381

  /D3

 

i Calon Pegawai PT PLN

  jabatan agar terbentuk

  kerti), taat pada aturan

  egawai dan senior, rasa

  ngat juang dan pantang

 

adi SDM yang handal,

  iliki inovasi dan inisiatif 

  a dan atasannya

  an dan kelemahan diri

  han Yang Maha Esa

  dalam bekerja

  emiliki etos kerja dan

  dasan bahwa bekerja

 ai persoalan sehingga

 

ilan sebuah keputusan

 

k perubahan terutama

  alam memegang nilai-

 

) sehingga tidak saling

 

n IQ, EQ, SQ dan AQ 

 

nurani sebagai orbit

 

impin diri, orang lain

 

Page 416: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 416/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Persyaratan

1. Lulusan Program S1/D3

2. Lulus Kesamaptaan Diklat Prajabatan S1/D3

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi J

Kompetensi PT PLN (Persero), Orientasi Pelayanan Pelanggan -

Pencapaian – ACH (2), Pembelajaran Berkesinambungan - CLE (2)

Quality – CFO (2), Analytical Thingking – ANT (2) dan Team Work Ex 

Metode Pembelajaran

Ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Visi Misi PLN dan Visi Misi Pribadi

2 Kompetensi PLN

3 Kompetensi PLN dan kepribadian

4 Mekanisme pertahanan diri & peristiwa emosi

5 Pengenalan konsep kecerdasan emosi

6 Leadership

7 Faktor Kepribadian

8 Pengembangan kepribadian

9 Tipe Kepribadian

10 Pengelolaan Stres

11 Motivasi

12 Rencana Pengembangan Pribadi

13 PLN Bersih

14 Integritas Data

15 Berpikir Kreatif & Change Agent Program

16

Mapping Karakter & Pembekalan Awal Kompetensi Utama

Peran

PDKB|382

 

abatan sesuai Standar

  CSO (2), Orientasi pada

  , Concern for Order and 

  ellence - TWK (1).

 

JAM

PELAJARAN

  1

  2

  1

  1

  1

1

  1

  2

2

  2

2

  1

  4

  4

  6

  &

8

Page 417: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 417/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan ketahanan fisik dan mental serta

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan setelah mengikuti Pelatihan dan diny

kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan.

PDKB|383

 

isiplin/ketaatan

  takan Lulus dengan nilai

 

Page 418: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 418/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PENGENALAN PERUSAHAAN PRAJABATAN

KODE DIKLAT : A.1.4.2.01.1

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Pemahaman tentang Proses Bisnis

Sistem SDM beserta Nilai-nilai yang dianut di Perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui prose

Kompetensi Perseroan beserta Nilai-nilai yang dianut di Perusahaan

Persyaratan

1. Lulus Program Kesamaptaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi J

Kompetensi PT PLN (Persero) :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 24. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

Metode Pembelajaran

Kuliah, Ceramah, Tanya Jawab, dan Diskusi

PDKB|384

  S1/D3

 

, tantangan perusahaan,

 

bisnis, Sistem SDM dan

 

abatan sesuai Standar

 

Page 419: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 419/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1. Pembukaan

2. Organisasi PLN & Visi-Misi Perusahaan

3. Pengembangan SDM & Talenta

4. Sistem SDM & Kompetensi

5. Penjelasan Program HCMS : DPLK

6. Proses Bisnis Proyek

7. Proses Bisnis Pengelolaan Energi Primer : Batubara

8. Proses Bisnis Pengelolaan Energi Primer : Gas dan BBM

9. Proses Bisnis Pembangkitan

10. Proses Bisnis Transmisi

11. Proses Bisnis Distribusi

12. Proses Bisnis Niaga

13. Proses Bisnis Keuangan

14. Budaya Perusahaan dan COC

15. ILP & Survey Kepuasan Pelanggan

16. Corporate Exposure & Corporate Issue

17. Keselamatan Ketenagalistrikan

18. Manajemen Resiko

19. Audit Internal

20. Perencanaan Strategis Korporat

21. Penjelasan Program Pembidangan

Durasi Penyelanggaraan : 32 Jam (4 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman tentang proses bi

PLN ke depan

PDKB|385

 

JAM

PELAJARAN

2

  2

  2

  4

  4

  2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

 2

  2

  2

  2

  2

  2

  2

 2

  2

 

snis PLN dan Tantangan

 

Page 420: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 420/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Sertifikat

Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

resume kandungan tiap mata pelajaran dan memperoleh nilai minipelajaran tersebut

PDKB|386

  pelatihan dan membuat

  al 70 untuk setiap mata 

Page 421: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 421/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PENGENALAN PERUSAHAAN DIKLAT PRAJABATAN J

KODE DIKLAT : A.1.4.2.52.1

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Pemahaman tentang Proses Bisnis

Sistem SDM beserta Nilai-nilai yang dianut di Perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui prose

Kompetensi Perseroan beserta Nilai-nilai yang dianut di Perusahaan

Persyaratan

1. Lulus Program Kesamaptaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan Kebutuhan Kompetensi J

Kompetensi PT PLN (Persero) :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 1

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 1

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

Metode Pembelajaran

Kuliah, Ceramah, Tanya Jawab, dan Diskusi

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1. Strategical Issue

2. Pengembangan SDM & Talenta

3. Budaya Perusahaan dan COC

4. Sistem SDM & Kompetensi

5. Penjelasan Program HCMS : DPLK

6. Organisasi PLN & Proses Bisnis

7. Penjelasan Program Pembidangan

PDKB|387

  LUR PELAKSANA

 

, tantangan perusahaan,

 

bisnis, Sistem SDM dan

 

abatan sesuai Standar

 

JAM

PELAJARAN

  2

  4

  2

  4

  4

  6

  2

Page 422: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 422/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman tentang proses bi

PLN ke depan

Sertifikat

Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

resume kandungan tiap mata pelajaran dan memperoleh nilai mini

pelajaran tersebut

PDKB|388

 

snis PLN dan Tantangan

 

pelatihan dan membuat

  al 70 untuk setiap mata

 

Page 423: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 423/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - PROYEK EN

KODE DIKLAT : A.1.4.2.28.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Penerapan Prosedur Perencanaan

Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)

Tujuan

Peserta mampu merencanakan dan melaksanakan proyek ketenag

PT PLN (Persero)

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 dengan latar belakang Pendidikan Te

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketKompetensi PT PLN (Persero) :

1. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level

2. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 3

Metode Pembelajaran

“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den

dan pengalaman peserta

PDKB|389

  INER SIPIL

 

dan Pelaksanaan Proyek

 

listrikan di Lingkungan

 

knik Sipil

 

rampilan sesuai Standar 

2

 

an kondisi pengetahuan

 

Page 424: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 424/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1. Instalasi Ketenagalistrikan dan Keselamatan Ketenagalistrikan

2. Project Management Office (PMO)

3. Inisiasi Proyek

4. Aspek Lingkungan Hidup Ketenagalistrikan

5. Feasibility Study 

6. Manajemen Resiko (Risk Management )

7. Conceptual / Basic Design

8. Pengadaan Barang dan Jasa (Keppres 80, SK 305)

9. Supervisi Kontrak

10. Supervisi Enjinering

11. Supervisi Pekerjaan Fabrikasi

12. ROW dan Pembebasan Tanah Proyek Jaringan

13. Pengendalian Mutu, Waktu, dan Biaya Proyek

14. Supervisi Pengelolaan Material Proyek

15. Kommisioning dan SLO

16. Supervisi Pekerjaan Sipil Pembangkit dan Jaringan

17. Site Visit ke Proyek Pembangkit dan Jaringan Eksisting

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.

- Diutamakan untuk penerapan perencanaan dan

ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan

- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai

skala nilai 0 s/d 100

PDKB|390

 

JAM

PELAJARAN

  (K2) 28

  4

  8

  8

  20

  8

  16

  16

  12

  8

  8

  8

  8

  16

  16

  64

  64

 

pelaksanaan proyek

 

an menyelesaikan tugas

  70 (tujuh puluh) dengan

 

Page 425: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 425/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNISI PROYE

KODE DIKLAT : A.1.4.2.33.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Penerapan Prosedur Perencanaan

Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)

Tujuan

Peserta mampu merencanakan dan melaksanakan proyek ketenag

PT PLN (Persero)

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 dengan latar belakang Pendidikan Te

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketKompetensi PT PLN (Persero) :

1. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level

2. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 2

Metode Pembelajaran

“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den

dan pengalaman peserta)

PDKB|391

  ENJINER SIPIL

 

dan Pelaksanaan Proyek

 

listrikan di Lingkungan

 

knik Sipil

 

rampilan sesuai Standar 

2

 

an kondisi pengetahuan

 

Page 426: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 426/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.

- Diutamakan untuk penerapan perencanaan dan

ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan

- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai

skala nilai 0 s/d 100

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1.Instalasi Ketenagalistrikan dan Keselamatan Ketenagalistrik

(K2)

2. Project Management Office (PMO)

3. Inisiasi Proyek

4. Aspek Lingkungan Hidup Ketenagalistrikan

5. Feasibility Study 

6. Manajemen Resiko (Risk Management )

7. Conceptual / Basic Design

8. Pengadaan Barang dan Jasa (Keppres 80, SK 305)

9. Supervisi Kontrak

10. Supervisi Enjinering

11. Supervisi Pekerjaan Fabrikasi

12. ROW dan Pembebasan Tanah Proyek Jaringan

13. Pengendalian Mutu, Waktu, dan Biaya Proyek

14. Supervisi Pengelolaan Material Proyek

15. Kommisioning dan SLO

16. Supervisi Pekerjaan Sipil Pembangkit dan Jaringan

17. Site Visit ke Proyek Pembangkit dan Jaringan Eksisting

PDKB|392

 

pelaksanaan proyek

 

an menyelesaikan tugas

  70 (tujuh puluh) dengan

 

JAM

PELAJARAN

  an

28

  4

  8

  8

  20

  8

  16

  16

  12

  8

  8

  8

  8

  16

  16

  64

  64

Page 427: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 427/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - PROYEK ENJINE

KODE DIKLAT : A.1.4.2.81.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Penerapan Prosedur Perencanaan

Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)

Tujuan

Peserta mampu merencanakan dan melaksanakan proyek ketenag

PT PLN (Persero)

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 dengan latar belakang Pendidikan Te

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketKompetensi PT PLN (Persero) :

1. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level

2. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 3

Metode Pembelajaran

“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den

dan pengalaman peserta)

PDKB|393

  R MEKANIKAL

 

dan Pelaksanaan Proyek

 

listrikan di Lingkungan

 

knik Mesin

 

rampilan sesuai Standar 

2

 

an kondisi pengetahuan

 

Page 428: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 428/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1.Instalasi Ketenagalistrikan dan Keselamatan

Ketenagalistrikan (K2)

2. Project Management Office (PMO)

3. Inisiasi Proyek

4. Aspek Lingkungan Hidup Ketenagalistrikan

5. Feasibility Study 

6. Manajemen Resiko (Risk Management )

7. Conceptual / Basic Design

8. Pengadaan Barang dan Jasa (Keppres 80, SK 305)

9. Supervisi Kontrak

10. Supervisi Enjinering

11. Supervisi Pekerjaan Fabrikasi

12. ROW dan Pembebasan Tanah Proyek Jaringan

13. Pengendalian Mutu, Waktu, dan Biaya Proyek

14. Supervisi Pengelolaan Material Proyek

15. Kommisioning dan SLO

16. Supervisi Pekerjaan Mekanikal Pembangkit

17. Site Visit ke Proyek Pembangkit dan Jaringan Eksisting

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.

-Diutamakan untuk penerapan perencanaan danketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan

- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai

skala nilai 0 s/d 100

PDKB|394

 

JAM

PELAJARAN

 

28

  4

  8

  8

  20

  8

  16

  16

  12

  8

  8

  8

  8

  16

  16

  64

  64

 

pelaksanaan proyek 

an menyelesaikan tugas

  70 (tujuh puluh) dengan

 

Page 429: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 429/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNISI PROYEK E

KODE DIKLAT : A.1.4.2.83.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Penerapan Prosedur Perencanaan

Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)

Tujuan

Peserta mampu merencanakan dan melaksanakan proyek ketenag

PT PLN (Persero)

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 dengan latar belakang Pendidikan Te

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket

Kompetensi PT PLN (Persero) :

1. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level

2. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 2

Metode Pembelajaran

“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den

dan pengalaman peserta)

PDKB|395

  JINER MEKANIKAL

 

dan Pelaksanaan Proyek

 

listrikan di Lingkungan

 

knik Mesin

 

rampilan sesuai Standar

 

2

 

an kondisi pengetahuan

 

Page 430: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 430/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1.Instalasi Ketenagalistrikan dan Keselamatan

Ketenagalistrikan (K2)

2. Project Management Office (PMO)

3. Inisiasi Proyek

4. Aspek Lingkungan Hidup Ketenagalistrikan

5. Feasibility Study 

6. Manajemen Resiko (Risk Management )

7. Conceptual / Basic Design

8. Pengadaan Barang dan Jasa (Keppres 80, SK 305)9. Supervisi Kontrak

10. Supervisi Enjinering

11. Supervisi Pekerjaan Fabrikasi

12. ROW dan Pembebasan Tanah Proyek Jaringan

13. Pengendalian Mutu, Waktu, dan Biaya Proyek

14. Supervisi Pengelolaan Material Proyek

15. Kommisioning dan SLO

16.Supervisi Pekerjaan Mekanikal Pembangkit

17. Site Visit ke Proyek Pembangkit dan Jaringan Eksisting

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.

- Diutamakan untuk penerapan perencanaan dan

ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan

- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai

skala nilai 0 s/d 100

PDKB|396

 

JAM

PELAJARAN

 

28

  4

  8

  8

  20

  8

  16

  16  12

  8

  8

  8

  8

  16

  16

 64

  64

 

pelaksanaan proyek

 

an menyelesaikan tugas

  70 (tujuh puluh) dengan

 

Page 431: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 431/591

Page 432: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 432/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1.Instalasi Ketenagalistrikan dan Keselamatan

Ketenagalistrikan (K2)

2. Project Management Office (PMO)

3. Inisiasi Proyek

4. Aspek Lingkungan Hidup Ketenagalistrikan

5. Feasibility Study 

6. Manajemen Resiko (Risk Management )7. Conceptual / Basic Design

8. Pengadaan Barang dan Jasa (Keppres 80, SK 305)

9. Supervisi Kontrak

10. Supervisi Enjinering

11. Supervisi Pekerjaan Fabrikasi

12. ROW dan Pembebasan Tanah Proyek Jaringan

13. Pengendalian Mutu, Waktu, dan Biaya Proyek

14. Supervisi Pengelolaan Material Proyek

15. Kommisioning dan SLO

16. Supervisi Pekerjaan E & M Gardu Induk

17. Supervisi Pekerjaan E & M Transmisi

18. Supervisi Pekerjaan Elektrikal Pembangkit

19. Supervisi Pekerjaan I & C Pembangkit

20. Site Visit ke Proyek Pembangkit dan Jaringan Eksisting

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

PDKB|398

 

JAM

ELAJARAN

 

28

  4

  8

  8

  20

  8  16

  16

  12

  8

  8

  8

  8

  16

  16

  16

  16

  16

  16

  64

 

Page 433: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 433/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Strategi Pelaksanaan

- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.

- Diutamakan untuk penerapan perencanaan dan

ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan

- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai

skala nilai 0 s/d 100

PDKB|399

 

pelaksanaan proyek

 

an menyelesaikan tugas

  70 (tujuh puluh) dengan

 

Page 434: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 434/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNISI PROYEK E

KODE DIKLAT : A.1.4.2.84.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Penerapan Prosedur Perencanaan

Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)

Tujuan

Peserta mampu merencanakan dan melaksanakan proyek ketenag

PT PLN (Persero)

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 dengan latar belakang Pendidikan T

Fisika

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketKompetensi PT PLN (Persero) :

1. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level

2. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 2

Metode Pembelajaran

“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den

dan pengalaman peserta)

PDKB|400

  JINER ELEKTRIKAL

 

dan Pelaksanaan Proyek

 

listrikan di Lingkungan

 

knik Elektro atau Teknik

 

rampilan sesuai Standar 

2

 

an kondisi pengetahuan

 

Page 435: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 435/591

Page 436: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 436/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 – ENJINER PEMBAN

KODE DIKLAT : A.1.4.2.78.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Pemahaman tentang Penera

Pemeliharaan Pembangkit Tenaga Listrik Thermal (PLTU, PLTG/

Perusahaan (SOP/IK) dan Instruction Manual pabrikan.

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami danpengoperasian dan pemeliharaan pembangkit tenaga listrik se

operasi/ instruksi kerja dan petunjuk pabrikan.

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 Teknik Mesin dan Teknik Elektro

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusa

pemeliharaan pembangkitan:

1. Operasi Pembangkit PLTU Batubara (CFO)-Level 2

2. Pemeliharaan Pembangkit PLTU Batubara (CFI)-Level 2

3. Operasi PLTU Gasbumi/Minyak (OSO)-Level 2

4. Pemeliharaan PLTU Gasbumi/Minyak (OSI)-Level 2

5. Operasi Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak (CPO)-Level

6. Pemeliharaan Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak (CPI)-7. Operasi PLTG Gasbumi/Minyak (GTO)-Level 2

8. Pemeliharaan PLTG Gasbumi/Minyak (GTI)-Level 2

9. Operasi PLTP (GPO)-Level 2

10. Pemeliharaan PLTP (GPI)-Level 2

Metode Pembelajaran

Kuliah, Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Peragaan, dan Simulasi

PDKB|402

  KITAN THERMAL

 

an Pengoperasian dan

  , PLTP), sesuai Standar

 

menerapkan prosedur  suai prosedur/standar

 

aan pengoperasian dan

 

2

  Level 2 

Page 437: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 437/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARANJA

PELAJA

1Keselamatan Ketenagalistrikan & Lingkungan

Hidup6

2 Site Visit PLTU 8

3 Pengoperasian PLTU 50

4 Site Visit PLTGU 8

5 Pengoperasian PLTGU 16

6 Pengenalan PLTP 8

7 Perencanaan, pengendalian dan evaluasi O&MPembangkit

16

8Pemeliharaan Mekanikal Pembangkit Thermal &

Hidro40

9 Pemeliharaan Listrik Pembangkitan 40

10 Pemeliharaan Proteksi, Kontrol, dan Instrumen 32

11 Kimia Pembangkit 16

Durasi Penyelanggaraan : 240 Jam (30 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman tentang pengope

PLTU, PLTG/U, dan PLTP

Sertifikat

Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengiku

minimal 70 untuk setiap mata pelajaran pengetahuan (knowledge)

PDKB|403

 

RAN

 

asian dan pemeliharaan

 

ti pelatihan dengan nilai

 

Page 438: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 438/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNISI PEMBA

THERMAL

KODE DIKLAT : A.1.4.2.79.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Pemahaman tentang Penera

Pemeliharaan Pembangkit Tenaga Listrik Thermal (PLTU, PLTG/

Perusahaan (SOP/IK) dan Instruction Manual pabrikan.

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami danpengoperasian dan pemeliharaan pembangkit tenaga listrik se

operasi/ instruksi kerja dan petunjuk pabrikan.

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 Teknik Mesin dan Teknik Elektro

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusa

pemeliharaan pembangkitan:

1. Operasi Pembangkit PLTU Batubara (CFO)-Level 2

2. Pemeliharaan Pembangkit PLTU Batubara (CFI)-Level 2

3. Operasi PLTU Gasbumi/Minyak (OSO)-Level 2

4. Pemeliharaan PLTU Gasbumi/Minyak (OSI)-Level 2

5. Operasi Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak (CPO)-Level

6. Pemeliharaan Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak (CPI)-

7. Operasi PLTG Gasbumi/Minyak (GTO)-Level 2

8. Pemeliharaan PLTG Gasbumi/Minyak (GTI)-Level 2

9. Operasi PLTP (GPO)-Level 2

10. Pemeliharaan PLTP (GPI)-Level 2

Metode Pembelajaran

Kuliah, Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Peragaan, dan Simulasi

PDKB|404

  GKITAN LISTRIK

 

an Pengoperasian dan

  , PLTP), sesuai Standar

 

menerapkan prosedur  suai prosedur/standar

 

aan pengoperasian dan

 

2

  Level 2

 

Page 439: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 439/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN P

1 Keselamatan Ketenagalistrikan & Lingkungan Hidup

2 Site Visit PLTU

3 Pengoperasian PLTU

4 Site Visit PLTGU

5 Pengoperasian PLTGU

6 Pengenalan PLTP

7 Perencanaan, pengendalian dan evaluasi O&MPembangkit

8 Pemeliharaan Mekanikal Pembangkit Thermal & Hidro

9 Pemeliharaan Listrik Pembangkitan

10 Pemeliharaan Proteksi, Kontrol, dan Instrumen

11 Kimia Pembangkit

Durasi Penyelanggaraan : 240 Jam (30 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman tentang pengope

PLTU, PLTG/U, PLTP, PLTD dan PLTA

Sertifikat

Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengiku

minimal 70 untuk setiap mata pelajaran pengetahuan (knowledge)

PDKB|405

 

JAM

LAJARAN

  6

  8

  50

  8

  16

  8

  16

  40

  40

  32

  16

 

asian dan pemeliharaan

 

ti pelatihan dengan nilai

 

Page 440: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 440/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 – ENJINER PEMBANGKI

KODE DIKLAT : A.1.4.2.26.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Pemahaman tentang Penera

Pemeliharaan Pembangkit Tenaga Listrik Thermal (PLTU, PLTG/U

sesuai Standar Perusahaan (SOP/IK) dan Instruction Manual pabrika

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami danpengoperasian dan pemeliharaan pembangkit tenaga listrik se

operasi/ instruksi kerja dan petunjuk pabrikan.

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 Teknik Mesin dan Teknik Elektro

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusa

pemeliharaan pembangkitan:

1. Operasi Pembangkit Diesel (DPO)-Level 2

2. Pemeliharaan Pembangkit Diesel (DPI)-Level 2

3. Operasi PLTA (HPO)-Level 2

4. Pemeliharaan PLTA (HPI)-Level 2

Metode PembelajaranKuliah, Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Peragaan, dan Simulasi

PDKB|406

  AN DIESEL & HIDRO

 

an Pengoperasian dan

  , PLTP), PLTD dan PLTA

  n.

  menerapkan prosedur  suai prosedur/standar

 

aan pengoperasian dan

 

Page 441: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 441/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARANP

1. Site Visit PLTA

2. Pengoperasian PLTA

3. Pengenalan PLTS

4. Pengoperasian PLTD

5. Pemeliharaan Mekanik Pembangkit Diesel

Durasi Penyelanggaraan : 80 Jam (10 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman tentang pengope

PLTD dan PLTA

Sertifikat

Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengiku

minimal 70 untuk setiap mata pelajaran pengetahuan (knowledge)

PDKB|407

 

JAM

LAJARAN

  8

  12

  4

  24

  32

 

asian dan pemeliharaan

 

ti pelatihan dengan nilai

 

Page 442: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 442/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNISI PEMBANGKI

HIDRO

KODE DIKLAT : A.1.4.2.31.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Pemahaman tentang Penera

Pemeliharaan Pembangkit Tenaga Listrik Thermal (PLTU, PLTG/U

sesuai Standar Perusahaan (SOP/IK) dan Instruction Manual pabrika

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami dan

pengoperasian dan pemeliharaan pembangkit tenaga listrik se

operasi/ instruksi kerja dan petunjuk pabrikan.

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 Teknik Mesin dan Teknik Elektro

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusa

pemeliharaan pembangkitan:

1. Operasi Pembangkit Diesel (DPO)-Level 2

2. Pemeliharaan Pembangkit Diesel (DPI)-Level 2

3. Operasi PLTA (HPO)-Level 2

4. Pemeliharaan PLTA (HPI)-Level 2

Metode Pembelajaran

Kuliah, Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Peragaan, dan Simulasi

PDKB|408

  AN LISTRIK DIESEL &

 

an Pengoperasian dan

  , PLTP), PLTD dan PLTA

  n.

  menerapkan prosedur

  suai prosedur/standar

 

aan pengoperasian dan

 

Page 443: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 443/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARANPE

1. Site Visit PLTA

2. Pengoperasian PLTA

3. Pengenalan PLTS

4. Pengoperasian PLTD

5. Pemeliharaan Mekanik Pembangkit Diesel

Durasi Penyelanggaraan : 80 Jam (10 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman tentang pengope

PLTD dan PLTA

Sertifikat

Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengiku

minimal 70 untuk setiap mata pelajaran pengetahuan (knowledge)

PDKB|409

 

JAM

LAJARAN

  8

  12

  4

  24

  32

 

asian dan pemeliharaan

 

ti pelatihan dengan nilai

 

Page 444: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 444/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - ANALIS KIMI

KODE DIKLAT : A.1.4.2.80.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek kimia air, kimia

limbah pada Pembangkit Tenaga Listrik ( PLTU, PLTGU, PLTP ) sesu

Perusahaan, Instruction Manual dan Standard Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami aspek

bakar, dan kimia limbah di pembangkit sesuai prosedur / instruksi k

Persyaratan

1. Lulus Program D3 dengan latar belakang Kimia

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke  

yang mendukung pengoperasian dan pemeliharaan pembangkit :1. Operasi Pembangkit PLTU Batubara (CFO)-Level 1

2. Pemeliharaan Pembangkit PLTU Batubara (CFI)-Level 1

3. Operasi PLTU Gasbumi/Minyak (OSO)-Level 1

4. Pemeliharaan PLTU Gasbumi/Minyak (OSI)-Level 1

5. Operasi Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak (CPO)-Level

6. Pemeliharaan Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak (CPI)-

7. Operasi PLTG Gasbumi/Minyak (GTO)-Level 1

8. Pemeliharaan PLTG Gasbumi/Minyak (GTI)-Level 1

9. Operasi PLTP (GPO)-Level 110. Pemeliharaan PLTP (GPI)-Level 1

Metode Pembelajaran

“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den

dan pengalaman peserta)

PDKB|410

  A THERMAL

 

bahan bakar, dan kimia

  ai dengan SOP, standard

 

kimia air, kimia bahan

  rja.

 

erampilan analisa kimia

 

1

  Level 1

 

an kondisi pengetahuan

 

Page 445: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 445/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Keselamatan Ketenagalistrikan & Lingkungan Hidup

2 Site Visit PLTU

3 Pengoperasian PLTU

4 Site Visit PLTGU

5 Pengoperasian PLTGU

6 Pengenalan PLTP

7 Analisa Kimia Air

8 Analisa Kimia Bahan Bakar

9 Analisa Kimia Limbah

10 Korosi

Durasi Penyelanggaraan : 264 Jam (33 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman dengan ilustrasi pe

analisa kimia berikut peralatan kerja / keselamatan kerja yang dibut

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan

- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai

skala nilai 0 s/d 100

PDKB|411

 

JAM

PELAJARAN

  6

  8

  50

  8

  16

  8

  72

  56

  32

8

 

agaan tentang prosedur

  uhkan.

  an menyelesaikan tugas

  70 (tujuh puluh) dengan

 

Page 446: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 446/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - ANALIS KIMIA

KODE DIKLAT : A.1.4.2.34.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek kimia air, kimia

limbah pada Pembangkit Tenaga Listrik ( PLTU, PLTGU, PLTP ) sesu

Perusahaan, Instruction Manual dan Standard Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami aspek

bakar, dan kimia limbah di pembangkit sesuai prosedur / instruksi k

Persyaratan

1. Lulus Program D3 dengan latar belakang Kimia

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke  

yang mendukung pengoperasian dan pemeliharaan pembangkit :

1. Operasi Pembangkit Diesel (DPO)-Level 1

2. Pemeliharaan Pembangkit Diesel (DPI)-Level 13. Operasi PLTA (HPO)-Level 1

4. Pemeliharaan PLTA (HPI)-Level 1

Metode Pembelajaran

“Self Pacing“ (belajar mandiri) dan “Variable Delivery ” (sesuai den

dan pengalaman peserta)

PDKB|412

  IESEL & HIDRO

 

bahan bakar, dan kimia

  ai dengan SOP, standard

 

kimia air, kimia bahan

  rja.

 

erampilan analisa kimia

 

an kondisi pengetahuan

 

Page 447: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 447/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARANJAM

PELAJAR

1 Site Visit PLTA 8

2 Pengoperasian PLTA 12

3 Pengenalan PLTS 4

4 Pengoperasian PLTD 24

5 Hidrologi PLTA 8

Durasi Penyelanggaraan : 56 Jam (7 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman dengan ilustrasi pe

analisa kimia berikut peralatan kerja / keselamatan kerja yang dibut

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan

- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai

skala nilai 0 s/d 100

PDKB|413

 

N

 

agaan tentang prosedur

  uhkan.

  an menyelesaikan tugas

  70 (tujuh puluh) dengan

 

Page 448: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 448/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - ENJINER SIST

KODE DIKLAT : A.1.4.2.05.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman bidang sistem tena

perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami imple

Listrik di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 Teknik Elektro

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Analisis Sistem Tenaga (PSA)-Level 2 & 3

2. Operasi Realtime Sistem Tenaga (PSD)-Level 2 & 3

3. Manajemen Energi (EMG)-Level 3

4. Operasi PLTA (HPO)-Level 2

5. Operasi PLTP (GPO)-Level 2

6. Manajemen Operasi dan Pemeliharaan Pembangkit (PO

7. Pengukuran Transaksi Energi Listrik (ETM)-Level 3

8. Setelmen Transaksi Energi Listrik (ETS)-Level 2 & 3

9. Teknologi Pusat Pengatur Beban (CCT)-Level 2 & 3

10. Pemeliharaan SCADA dan Telekomunikasi (STM)-Level 3

11. Operasi Peralatan Gardu Induk (SEO)-Level 3

Metode Pembelajaran

Ceramah, Diskusi, Praktikum dan Studi lapangan

PDKB|414

  M OPERASI

 

ga listrik sesuai standar

  entasi Sistem Tenaga

 

trampilan sesuai Standar

 

)-Level 3

 

Page 449: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 449/591

Page 450: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 450/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNIK SIST

KODE DIKLAT : A.1.4.2.20.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman bidang sistem tena

perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami imple

Listrik di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 Teknik Elektro

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Analisis Sistem Tenaga (PSA)-Level 2

2. Operasi Realtime Sistem Tenaga (PSD)-Level 2

3. Operasi PLTA (HPO)-Level 2

4. Operasi PLTP (GPO)-Level 2

5. Setelmen Transaksi Energi Listrik (ETS)-Level 2

6. Teknologi Pusat Pengatur Beban (CCT)-Level 2

Metode Pembelajaran

Ceramah, Diskusi, Praktikum dan Studi lapangan

PDKB|416

  M OPERASI

 

ga listrik sesuai standar

  entasi Sistem Tenaga

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 451: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 451/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Analisa Sistem Tenaga Listrik

2 SCADA & Telekomunikasi

3 Overview Pembangkit

4 Perencanaan Produksi Energi Listrik

5Deklarasi Kondisi Dan Indeks Kinerja

Pembangkit / DKIKP

6 Transaksi Tenaga Listrik

7 Site Visit

8 K2/K3

9 Pemeliharaan Peralatan Gardu Induk

10 Proteksi Tenaga Listrik

11 Pemeliharaan SUTT/SUTET

12 Pengoperasian GI

13 Pengaturan Operasi Real Time Sistem Tenaga

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Materi pelatihan diberikan secara berurutan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan In Class training dan

• Diutamakan untuk pemahaman Sistem Tenaga Listrik di P

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|417

 

JAM

PELAJARAN

  16

  16

  8

  16

 16

  16

  24

12

  44

  32

  24

  40

  56

 

tudi lapangan

  T.PLN (Persero)

  elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 452: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 452/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - ENJINER

KODE DIKLAT : A.1.4.2.25.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pembekalan / pemahaman bidan

SCADA sesuai standar perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami imple

(Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan.

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 Teknik Elektro

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan Standar Kompetensi P

1. Pengoperasian Aplikasi Komputer (CAO)-Level 3 & 4

2. Sistem Informasi Manajemen (MIS)-Level 2 & 3

3. Pengelolaan Data (DAT)-Level 2

4. Pembangunan dan Pemasangan Peralatan SCADA dan Te

3

5. Pemeliharaan SCADA dan Telekomunikasi (STM)-Level 2

6. Enjiniring SCADA dan Telekomunikasi (SCE)-Level 2

7. Pengujian Telekomunikasi dan SCADA (TTS)-Level 2

8. Operasi dan Pemeliharaan Perangkat Keras Sistem Komp

9. Teknologi Pusat Pengatur Beban (CCT)-Level 3

10. Komunikasi dan Transmisi Data (CDT)-Level 2 &3

11. Supervisi Konstruksi (CSV)-Level 3

Metode Pembelajaran

Ceramah, diskusi, tanya jawab, praktikum dan studi lapangan.

PDKB|418

  SCADA

 

g Enjinering dan Teknisi

 

entasi SCADA di PT PLN

 

T PLN (Persero) :

 

lekomunikasi (STC)-Level

  3

 

ter (SOM)-Level 2

 

Page 453: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 453/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1Pengenalan Sistem Tenaga Listrik & Peralatan Gardu

Induk

2 Overview SCADA

3 Overview Master Station

4 K2 & K3

5 RTU & Sistem Otomasi Gardu Induk

6 Telekomunikasi Untuk Sistem Tenaga Listrik

7 Peralatan SCADA Sistem Tenaga Listrik

8Teleinformasi data Operasi Jaringan & pemeliharaan

Instalasi Tenaga Listrik

9 Protokol Komunikasi SCADA

10 Power Supply, Pentanahan Integrasi & EMI

11 Data Base Master Station (Oracle)

12 Operating Sistem Master Station (UNIX)

13 Pengujian Sistem SCADA

14 Operasi dan Pemeliharaan Sistem SCADA15 Perencanaan dan Pembangunan Sistem SCADA

16Energy Management System ( EMS) / Dispatcher

Training Simulator (DTS)

17 Distribution Management System ( DMS)

18 O & M Master DFR (Digital Fault Recorder)

19 Studi Lapangan

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.

- Diutamakan untuk pemahaman implementasi SCADA di P

Sertifikat

Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 untuk setiap mata pelajaran dengan s

PDKB|419

 

JAM

PELAJARAN

 12

  4

  12

  8

  24

  24

  16

 20

  24

  16

  24

  16

  24

  16  16

 16

  16

  16

  16

 

LN

  elatihan dan dinyatakan

  ala nilai 0 sampai 100 .

Page 454: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 454/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - TEKNISI

KODE DIKLAT : A.1.4.2.30.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pembekalan / pemahaman bidan

SCADA sesuai standar perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami imple

(Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan.

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 Teknik Elektro, Kontrol dan Telekomunikasi

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan Standar Kompetensi P

1. Pengoperasian Aplikasi Komputer (CAO)-Level 2 & 3

2.Sistem Informasi Manajemen (MIS)-Level 2

3. Pengelolaan Data (DAT)-Level 2

4. Pembangunan dan Pemasangan Peralatan SCADA dan Te

2

5. Pemeliharaan SCADA dan Telekomunikasi (STM)-Level 3

6. Enjiniring SCADA dan Telekomunikasi (SCE)-Level 3

7. Pengujian Telekomunikasi dan SCADA (TTS)-Level 3

8. Operasi dan Pemeliharaan Perangkat Keras Sistem Komp

9. Teknologi Pusat Pengatur Beban (CCT)-Level 2

10. Komunikasi dan Transmisi Data (CDT)-Level 2 & 3

Metode Pembelajaran

Ceramah, diskusi, tanya jawab, praktikum dan studi lapangan.

PDKB|420

  SCADA

 

g Enjinering dan Teknisi

 

entasi SCADA di PT PLN

 

T PLN (Persero) :

 

lekomunikasi (STC)-Level

 

ter (SOM)-Level 2

 

Page 455: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 455/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1Pengenalan Sistem Tenaga Listrik & Peralatan Gardu

Induk

2 Overview SCADA

3 Overview Master Station

4 K2 & K3

5 RTU & Sistem Otomasi Gardu Induk

6 Telekomunikasi Untuk Sistem Tenaga Listrik

7 Peralatan SCADA Sistem Tenaga Listrik

8 Teleinformasi data Operasi Jaringan & pemeliharaanInstalasi Tenaga Listrik

9 Protokol Komunikasi SCADA

10 Power Supply, Pentanahan Integrasi & EMI

11 Data Base Master Station (Oracle)

12 Operating Sistem Master Station (UNIX)

13 Pengujian Sistem SCADA

14 Operasi dan Pemeliharaan Sistem SCADA

15 Perencanaan dan Pembangunan Sistem SCADA

16Energy Management System ( EMS) / Dispatcher

Training Simulator (DTS)

17 Distribution Management System ( DMS)

18 O & M Master DFR (Digital Fault Recorder)

19 Studi Lapangan

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.

- Diutamakan untuk pemahaman implementasi SCADA di P

Sertifikat

Sertifikat Pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 untuk setiap mata pelajaran dengan s

PDKB|421

 

JAM

ELAJARAN

 12

  4

  12

  8

  24

  24

  16

  20

  24

  16

  24

  16

  24

  16

  16

 16

  16

  16

  16

 

LN

  elatihan dan dinyatakan

  ala nilai 0 sampai 100 .

Page 456: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 456/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - ENJINER D

KODE DIKLAT : A.1.4.2.27.2

Diskripsi

Pelatihan ini sebagai pembekalan pengetahuan untuk pelaksanaan

yang berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan pekerjaan

listrik sesuai ketentuan perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami pros

distribusi tenaga listrik sesuai SOP / intruksi kerja yang telah ditetap

pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja sesuai kebutuhan perusa

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 Teknik Elektro

3. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan Standar Kompetensi P1. Perencanaan Jaring Distribusi (DNP)-Level 2

2. Alat Pengukur dan Pembatas (MPL)-Level 2

3. Pemeliharaan Rele Proteksi dan Kontrol (PCM)-Level 2

4. Pemeliharaan Jaringan Distribusi (DNM)-Level 2

5. Operasi Jaringan Distribusi (DNO)-Level 2

Metode Pembelajaran

Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab , Simulasi, Study kasus, peragaan, tu

PDKB|422

  ISTRIBUSI

 

n the Job Training (OJT)

  bidang distribusi tenaga

 

edur pekerjaan bidang

  kan, sehingga memiliki

  haan

 

T PLN (Persero) : 

gas-tugas, dan Praktek

Page 457: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 457/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARANJ

PELAJ

1 Kriteria Desain Perencanaan Jaringan Distribusi 2

2 Konstruksi Jaringan Distribusi 6

3 Pengaman Sistem Distribusi 2

4 Pengoperasian Distribusi 4

5 Inspeksi Jaringan Distribusi 2

6 Pemeliharaan Distribusi 6

7 Pengukuran dan APP 5

8 Pengenalan Power Quality dan Harmonisa 19 Site Visit

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.

- Diutamakan untuk penerapan prosedur operasi dan pemel

tenaga listrik

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan

- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai

skala nilai 0 s/d 100

PDKB|423

 

M

ARAN

  8

  4

  4

  4

  4

  4

  2

  2 

iharaan sistem distribusi

 

an menyelesaikan tugas

  70 (tujuh puluh) dengan

 

Page 458: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 458/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 -TEKNISI DISTRI

KODE DIKLAT : A.1.4.2.32.2

Diskripsi

Pelatihan ini sebagai pembekalan pengetahuan untuk pelaksanaan

yang berkaitan dengan penerapan prosedur pelaksanaan pekerjaan

listrik sesuai ketentuan perusahaan.

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami pros

distribusi tenaga listrik sesuai SOP / intruksi kerja yang telah ditetap

pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja sesuai kebutuhan perusa

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 Teknik Elektro

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan Standar Kompetensi P

1. Perencanaan Jaring Distribusi (DNP)-Level 1

2. Alat Pengukur dan Pembatas (MPL)-Level 2

3. Pemeliharaan Rele Proteksi dan Kontrol (PCM)-Level 2

4. Pemeliharaan Jaringan Distribusi (DNM)-Level 2

5. Operasi Jaringan Distribusi (DNO)-Level 2

Metode Pembelajaran

Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab , Simulasi, Study kasus, peragaan, tu

PDKB|424

  BUSI TENAGA

 

n the Job Training (OJT)

  bidang distribusi tenaga

 

edur pekerjaan bidang

  kan, sehingga memiliki

  haan

 

T PLN (Persero) :

 

gas-tugas, dan Praktek

Page 459: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 459/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Kriteria Desain Perencanaan Jaringan Distribusi

2 Konstruksi Jaringan Distribusi

3 Pengaman Sistem Distribusi

4 Pengoperasian Distribusi

5 Inspeksi Jaringan Distribusi

6 Pemeliharaan Distribusi

7 Pengukuran dan APP

8 Pengenalan Power Quality dan Harmonisa

9 Site Visit

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

- Materi Pelatihan diberikan secara berurutan.

- Diutamakan untuk penerapan prosedur operasi dan pemel

tenaga listrik

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti pelatihan

- tugas dengan baik pada In Class Training dengan rata - rata nilai

skala nilai 0 s/d 100

PDKB|425

 

JAM

PELAJARAN

  28

  64

  24

  44

  24

  64

  52

  12

  8

 

iharaan sistem distribusi

 

an menyelesaikan tugas

  70 (tujuh puluh) dengan

 

Page 460: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 460/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 – NIA

KODE DIKLAT : A.1.4.2.37.2

Deskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan t

bidang Niaga

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui

pelaksanaan tugas-tugas dibidang niaga sesuai ketentuan yang berl

Persyaratan

1. Pegawai baru tingkat S1 yang akan ditugaskan

melaksanakan tugas-tugas di Bidang Niaga

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Pembacaan Meter & Pembuatan Rekening/ Meter Readi

2. Pengoperasian Aplikasi Komputer/Computer Aplication O

3. Administrasi Pelanggan (CSA)-Level 2

4. Alat Ukur & Pembatas / Metering and Power Limiter (MP

Metode Pembelajaran

Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi Kelompok, Simulasi, Praktikum, La

Kunjungan Lapangan

PDKB|426

  GA

 

ugas-tugas dan peran di

 

dan dapat memahami

  ku di PT PLN (Persero)

  an dipersiapkan untuk

 

n :  g & Billing (MRB)-Level 2

  peration (CAO)-Level 2

 

L)-Level 2

 

tihan dan Evaluasi, serta

Page 461: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 461/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

N

OLINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pemasaran

2 Service Excellent

3 Pedoman Proses Pelayanan Pelanggan

4 P2APST dan SIP3

5 Billing Manajemen

6 Tarif Dasar Listrik

7 Transaksi Tenaga Listrik

8 AP2T Komputerisasi

9 Listrik Pra Bayar (LPB)

10 Contact Centre 123

11 P2TL

12 Penanganan Pengaduan Pelanggan, TMP dan SKP

13 Pengenalan Program Revenue Assurance

14

Kunjungan Praktik Lapangan ke Rayon Terdekat

Percontohan

untuk Praktik Pedoman Proses Pelayanan

15Praktikum Pelaksanaan Pemutusan dan Praktik Bongkar Ram

di Udiklat/Rayon Terdekat

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaan

bidang SDM dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan

Sertifikat

Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku

minimal 70.

PDKB|427

 

JAM

PELAJARAN

16

  8

  24

  16

  8

  16

  8

24

  30

  24

40

  8

  8  Rayon

 

64

  pung

 16

 

tugas-tugas dan peran di

  simulasi

  rsus dan mendapat nilai

 

Page 462: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 462/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - PELAKSA

A.1.4.2.42.2

Deskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan t

bidang Niaga

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui

pelaksanaan tugas-tugas dibidang niaga sesuai ketentuan yang berl

Persyaratan

1. Pegawai baru tingkat D3 yang akan ditugaskan

melaksanakan tugas-tugas di Bidang Niaga

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Pembacaan Meter & Pembuatan Rekening/ Meter Readi

2. Pengoperasian Aplikasi Komputer/Computer Aplication O

3. Administrasi Pelanggan (CSA)-Level 2

4. Alat Ukur & Pembatas / Metering and Power Limiter (MP

Metode Pembelajaran

Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi Kelompok, Simulasi, Praktikum, La

Kunjungan Lapangan

PDKB|428

  A NIAGA

  ugas-tugas dan peran di

 

dan dapat memahami

  ku di PT PLN (Persero)

  an dipersiapkan untuk

 

n :  g & Billing (MRB)-Level 2

  peration (CAO)-Level 2

 

L)-Level 2

 

tihan dan Evaluasi, serta

Page 463: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 463/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pemasaran

2 Service Excellent

3 Pedoman Proses Pelayanan Pelanggan

4 P2APST dan SIP3

5 Billing Manajemen

6 Tarif Dasar Listrik

7 Transaksi Tenaga Listrik

8 AP2T Komputerisasi

9 Listrik Pra Bayar (LPB)

10 Contact Centre 123

11 P2TL

12 Penanganan Pengaduan Pelanggan, TMP dan SKP

13 Pengenalan Program Revenue Assurance

14

Kunjungan Praktik Lapangan ke Rayon Terdek

Percontohan

untuk Praktik Pedoman Proses Pelayanan

17Praktikum Pelaksanaan Pemutusan dan Praktik Bongkar R

di Udiklat/Rayon Terdekat

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaan

bidang SDM dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan

Sertifikat

Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku

minimal 70.

PDKB|429

 

JAM

PELAJARAN

16

  8

  24

  16

  8

  16

  8

  24

  30

  24

40

  8

  8  t/Rayon

 

64

  mpung

 16

 

ugas-tugas dan peran di

  simulasi

  rsus dan mendapat nilai

 

Page 464: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 464/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Diklat Prajabatan S1/D3 Sistem Inform

KODE DIKLAT : A.1.4.4.213.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman bidang teknologi info

perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti Diklat ini, Peserta mampu memahami dan

teknologi informasi di lingkungan PT. PLN (Persero)

Persyaratan

1. Lulus Program S1 dengan latar belakang Teknik/

Teknik Komputer, dan Sistem Informasi

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perus

kelompok Teknologi Informasi yaitu :

1. Pengoperasian Aplikasi Komputer/CAO - Level 2

2. Komunikasi dan Transmisi Data/CDT - Level 2

3. Sistem Informasi Manajemen/MIS - Level 2

Metode Pembelajaran

Ceramah, Ilustrasi, Peragaan, Study Lapangan Evaluasi

PDKB|430

  asi

 

masi yang diterapkan di

  enjelaskan Pengelolaan

 

anajemen Informatika,

 

haan PT. PLN (Persero)

 

Page 465: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 465/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

N

OLINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Overview IT di PT PLN (Persero)

2 Pengenalan Teknologi Informasi dilingkungan PT PLN (Perser

3 Rencana Pengembangan Teknologi Informasi

4 IT Strategic Plan (ITSP)

5 IT Master Plan (ITMP)

6 Tata Kelola Teknologi Informasi

7 Infrastruktur Teknologi Informasi

8 Data Warehouse

9 Contact Center PLN 123

10Pengenalan Project Management Office (PMO) dan

Project Management Methodology (PMM)

11 Aplikasi P2APST (PPOB & Listrik Prabayar)

12 Aplikasi Teknologi Informasi Pelayanan Pelanggan

13 Aplikasi IT Jaser

14 Aplikasi LPSE

15 Aplikasi A2K

16 Aplikasi ABG

17 Aplikasi Teknologi Informasi Pembangkit

18 Aplikasi ERP

19 Aplikasi Teknologi Informasi Distribusi

20 Aplikasi Teknologi Informasi PLN Puslitbang

21 Aplikasi Teknologi Informasi Penyaluran

22 Aplikasi E Procurement

23 Study Lapangan

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

PDKB|431

 

JAM

PELAJARAN

  2

  o) 6

  8

  8

  8

  8

  24

  8

  8

 16

  16

  8

  8

  8

  8

  8

  32

  16

  16

  8

  16

  8

  80

 

Page 466: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 466/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Strategi Pelaksanaan

- Materi pelatihan diberikan secara berurutan.

- Diutamakan untuk memahami pengelolaan teknologi infor

Sertifikat

Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku

minimal 70.

PDKB|432

 

asi di PT. PLN (Persero)

  rsus dan mendapat nilai

 

Page 467: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 467/591

Page 468: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 468/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Overview IT di PT PLN (Persero)

2 Pengenalan Teknologi Informasi dilingkungan PT PLN (Per

3 Rencana Pengembangan Teknologi Informasi

4 IT Strategic Plan (ITSP)

5 IT Master Plan (ITMP)

6 Tata Kelola Teknologi Informasi

7 Infrastruktur Teknologi Informasi

8 Data Warehouse9 Contact Center PLN 123

10Pengenalan Project Management Office (PMO) dan

Project Management Methodology (PMM)

11 Aplikasi P2APST (PPOB & Listrik Prabayar)

12 Aplikasi Teknologi Informasi Pelayanan Pelanggan

13 Aplikasi IT Jaser

14 Aplikasi LPSE

15 Aplikasi A2K16 Aplikasi ABG

17 Aplikasi Teknologi Informasi Pembangkit

18 Aplikasi ERP

19 Aplikasi Teknologi Informasi Distribusi

20 Aplikasi Teknologi Informasi PLN Puslitbang

21 Aplikasi Teknologi Informasi Penyaluran

22 Aplikasi E Procurement

23 Study LapanganDurasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

- Materi pelatihan diberikan secara berurutan.

- Diutamakan untuk memahami pengelolaan teknologi infor

Sertifikat

Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku

minimal 70.

PDKB|434

 

JAM

PELAJARAN

  2

  ero) 6

  8

  8

  8

  8

  24

 8

  8

 16

  16

  8

  8

  8

  8  8

  32

  16

  16

  8

  16

  8

  80 

asi di PT. PLN (Persero)

  rsus dan mendapat nilai

 

Page 469: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 469/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 – AKUN

KODE DIKLAT : A.1.4.2.36.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek akuntansi di PT P

Tujuan

Diklat ini bertujuan agar peserta memiliki kompetensi yang dip

pertama pengangkatan di Fungsi Akuntansi sesuai dengan KKJ

Jabatan) dan SK.DIR 413 tentang sub pohon profesi

Persyaratan

1. Lulus Program S1 dengan latar belakang Akuntansi

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha

1. Pengelolaan Piutang/Account Receivable Management (

2. Akuntansi Keuangan/Finance and Accounting (FIA)-Level3. Manajemen Keuangan/Financial management (FMG)-Lev

Metode Pembelajaran

Ceramah, diskusi, tanya jawab, studi kasus, peragaan, praktek, tuga

PDKB|435

  ANSI

 

LN (Persero)

  rsyaratkan untuk posisi

  (Kompetensi Kebutuhan

 

n :

  RM)-Level 2

 el 2

 

-tugas.

Page 470: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 470/591

Page 471: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 471/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 – PELAKSANA

KODE DIKLAT : A.1.4.2.41.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek akuntansi di PT P

Tujuan

Diklat ini bertujuan agar peserta memiliki kompetensi yang dip

pertama pengangkatan di Fungsi Akuntansi sesuai dengan KKJ

Jabatan) dan SK.DIR 413 tentang sub pohon profesi

Persyaratan

1. Lulus Program D3 dengan latar belakang Akuntansi

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha

1. Pengelolaan Piutang/Account Receivable Management (

2. Akuntansi Keuangan/Finance and Accounting (FIA)-Level3. Manajemen Keuangan/Financial management (FMG)-Lev

Metode Pembelajaran

Ceramah, diskusi, tanya jawab, studi kasus, peragaan, praktek, tuga

PDKB|437

  AKUNTANSI

 

LN (Persero)

  rsyaratkan untuk posisi

  (Kompetensi Kebutuhan

 

n :

  RM)-Level 2

 el 2

 

-tugas.

Page 472: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 472/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Dasar Proses Kerja Keuangan PLN

2 Dasar Perencanaan dan Pengendalian Anggaran serta Kiner

3 Dasar Pedoman Proses Pelayanan

4 Dasar Akuntansi PLN

5 Dasar Akuntansi Kas & Setara Kas

6 Dasar Akuntansi Piutang

7 Dasar Akuntansi Persediaan/Material

8 Dasar Akuntansi Pekerjaan Dalam Pelaksanaan (PDP)

9 Dasar Akuntansi Aktiva Tidak Lancar

10 Dasar Aplikasi SIM AT

11 Dasar Akuntansi Kewajiban

12 Dasar Akuntansi Pendapatan dan Beban

13 Dasar Perpajakan

14 Dasar Asuransi

15 Dasar Laporan Keuangan

16 Aplikasi General Ledger Magic (GL Magic

17 Aplikasi ERP

18 Site Visit

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek akuntansi di

studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan simulasi

Sertifikat

Sertifikat Diberikan kepada peserta yang memenuhi persyaratan s

kompetensi yang disusun PT PLN (Persero).

PDKB|438

 

JAM

PELAJARAN

  8

  ja 16

  16

  20

  12

  16

  16

  16

  24

  4

  16

  20

  16

  8

  20

  12

  16

  64

 

PT PLN (Persero) dengan

 

esuai standard direktori

 

Page 473: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 473/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 – KEUA

KODE DIKLAT : A.1.4.2.40.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek keuangan di PT P

Tujuan

Diklat ini bertujuan agar peserta memiliki kompetensi yang dip

pertama pengangkatan di Bidang Keuangan sesuai dengan KKJ

Jabatan) dan SK.DIR 413 tentang sub pohon profesi

Persyaratan

1. Lulus Program D3 dengan latar belakang Keuangan

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha

1. Pengelolaan Piutang/Account Receivable Management (

2. Manajemen Keuangan/Financial management (FMG)-Lev3. Perpajakan/Tax (TAX)-Level 2

4. Anggaran dan Pembelanjaan/Budgeting (BUD)-Level 2

Metode Pembelajaran

Ceramah, diskusi, tanya jawab, studi kasus, peragaan, praktek, tu

lapangan.

PDKB|439

  GAN

 

LN (Persero)

  rsyaratkan untuk posisi

  (Kompetensi Kebutuhan

 

n :

  RM)-Level 2

  el 2 

as-tugas dan kunjungan

Page 474: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 474/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Dasar Proses Kerja Keuangan PLN

2 Dasar Perencanaan dan Pengendalian Anggaran serta Kiner

A. Prinsip Dasar Anggaran dan Kinerja (+Teori A2K

TM1)

B. Praktek Aplikasi TM1

C. Praktek A2K

3 Dasar Pendanaan

4 Dasar Pengelolaan Keuangan (Perbendaharaan) & CMS

A. Dasar Perbendaharaan dan CMS

B. Praktek Aplikasi SIMKEU

C. Praktek CMS

5 Dasar Pelayanan Pelanggan

6 Dasar Asuransi

7 Dasar Akuntansi

8 Aplikasi ERP

9 Site Visit

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek keuangan distudi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan simulasi

Sertifikat

Sertifikat Diberikan kepada peserta yang memenuhi persyaratan s

kompetensi yang disusun PT PLN (Persero).

PDKB|440

 

JAM

PELAJARAN

  8

  ja

  an32

  8

  8

  16

 

84

  8

  8

  16

  8

  20

  16

  64

 

PT PLN (Persero) dengan 

esuai standard direktori

 

Page 475: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 475/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 – PELAKSANA

KODE DIKLAT : A.1.4.2.44.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek keuangan di PT P

Tujuan

Diklat ini bertujuan agar peserta memiliki kompetensi yang dip

pertama pengangkatan di Bidang Keuangan sesuai dengan KKJ

Jabatan) dan SK.DIR 413 tentang sub pohon profesi

Persyaratan

1. Lulus Program S1 dengan latar belakang Keuangan

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha

1. Pengelolaan Piutang/Account Receivable Management (

2. Manajemen Keuangan/Financial management (FMG)-Lev3. Perpajakan/Tax (TAX)-Level 2

4. Anggaran dan Pembelanjaan/Budgeting (BUD)-Level 2

Metode Pembelajaran

Ceramah, diskusi, tanya jawab, studi kasus, peragaan, praktek, tu

lapangan.

PDKB|441

  KEUANGAN

 

LN (Persero)

  rsyaratkan untuk posisi

  (Kompetensi Kebutuhan

 

n :

  RM)-Level 2

  el 2 

as-tugas dan kunjungan

Page 476: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 476/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Dasar Proses Kerja Keuangan PLN

2 Dasar Perencanaan dan Pengendalian Anggaran serta Kiner

D. Prinsip Dasar Anggaran dan Kinerja (+Teori A2K

TM1)

E. Praktek Aplikasi TM1

F. Praktek A2K

3 Dasar Pendanaan

4 Dasar Pengelolaan Keuangan (Perbendaharaan) & CMS

D. Dasar Perbendaharaan dan CMS

E. Praktek Aplikasi SIMKEU

F. Praktek CMS

5 Dasar Pelayanan Pelanggan

6 Dasar Asuransi

7 Dasar Akuntansi

8 Aplikasi ERP

9 Site Visit

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek keuangan distudi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan simulasi

Sertifikat

Sertifikat Diberikan kepada peserta yang memenuhi persyaratan s

kompetensi yang disusun PT PLN (Persero).

PDKB|442

 

JAM

PELAJARAN

  8

  ja

  an32

  8

  8

  16

 

84

  8

  8

  16

  8

  20

  16

  64

 

PT PLN (Persero) dengan 

esuai standard direktori

 

Page 477: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 477/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - HUK

KODE DIKLAT : A.1.4.2.38.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan tug

dalam perusahaan dan kaitannya dengan perundang-undangan yan

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui

kompetensi yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas-tugas

ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero) dan perundangan yan

dengan nilai 70.

Persyaratan

1. Lulus Program S1 dengan latar belakang Hukum

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha

1. Hukum/Legal (LEG)-Level 2

2. Pelaksanaan Kontrak/Contact Execution (CEX)-Level 2

3. Hubungan Masyarakat/Public Relation (PRE)-Level 2

4. Ketrampilan bernegosiasi/Negoitation Skill (NSL)-Level 2

Metode Pembelajaran

Ceramah, diskusi, tanya jawab, latihan

PDKB|443

  UM

 

s-tugas di bidang hukum

  g berlaku

  dan dapat memahami

  dibidang hukum sesuai

  berlaku dan dinyatakan

 

n :

 

Page 478: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 478/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Hukum Dengan Korporat

2 Hubungan Industrial Dasar

3 Hukum Berkaitan dengan Layanan

4 Hukum Berkaitan dengan Pihak Ketiga

5 Litigasi/ Beracara di Pengadilan

6Pengadaan Barang/ Jasa (PBJ) dan Tindak Pidana

(Tipikor)

7 Hukum Pajak & Pajak Penghasilan Pph psl 21

8 Legal Drafting/Teknik Merancang Kontrak

9 Teknik Negosiasi

10 MSDMBK

Durasi Penyelanggaraan : 168 Jam (21 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaa

hukum dalam perusahaan dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi

Sertifikat

Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku

minimal 70.

PDKB|444

 

JAM

PELAJARAN

  12

  12

  8

  12

  48

  Korupsi16

  16

  24

  4

16

 

n tugas-tugas di bidang

  peragaan dan simulasi

  rsus dan mendapat nilai

 

Page 479: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 479/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - HUMAN R

KODE DIKLAT : A.1.4.2.39.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan t

bidang SDM (Human Resource)

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui

kompetensi yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas-tugas dibi

ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero) yang dinyatakan denga

Persyaratan

1. Lulus Program S1 dengan latar belakang Psikologi, Tek

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha

1. Administrasi Perkantoran/Office Administration (OAD)-Le

2. Manajemen Karir/Career Management  (CMG)-Level 2

3. Manajemen Sumberdaya Manusia/Human Resource Man  

4. Perencanaan Sumberdaya Manusia/Human Resource Pla  

5. Pengembangan Organisasi/Organization Developmen (O

Metode Pembelajaran

Ceramah / Presentasi, diskusi, tanya jawab, simulasi, praktikum,

latihan

PDKB|445

  SOURCES

 

ugas-tugas dan peran di

 

dan dapat memahami

  idang SDM (HR) sesuai

  nilai minimal 70

  ik Industri atau SDM

 

n :

  vel 2

 

agement (HRM)-Level 2

  ning (HRP)-Level 2

  V)-Level 2

 

kunjungan lapangan dan

Page 480: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 480/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pengelolaan TLSK

A. Tata Laksana Surat dan Kearsipan

B. Pengenalan Program QA dan Praktek

C. Perjalanan Dinas Pegawai

D. Pengelolaan Sarana dan Fasilitas

2 Perencanaan Tenaga Kerja dan Rekrutmen

3 Pembinaan Kompetensi/Karir dan Pembelajaran/Diklat

4 Manajemen Kinerja

5 Administrasi Kepegawaian

6 Imbal Jasa, Kesejahteraan Pegawai & Program Pensiun

7 ERP SDM (Teori & Praktek)

8 K2 dan K3

Durasi Penyelanggaraan : 104 Jam (13 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaan

bidang SDM dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan

Sertifikat

Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku

minimal 70.

PDKB|446

 

JAM

PELAJARAN

 

20

  16

  8

  12

  8

  8

  4

  4

  8

  8

  8

 

ugas-tugas dan peran di

  simulasi

  rsus dan mendapat nilai

 

Page 481: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 481/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN D3 - PELAKSANA A

KODE DIKLAT : A.1.4.2.43.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan t

bidang SDM (Human Resource)

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui

kompetensi yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas-tugas dib

(PAS) sesuai ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero) yang

minimal 70

Persyaratan

1. Lulus Program D3 dengan latar belakang Administrasi

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha

1. Administrasi Perkantoran/Office Administration (OAD)-Le

2. Manajemen Karir/Career Management  (CMG)-Level 2

3. Manajemen Sumberdaya Manusia/Human Resource Man  

4. Perencanaan Sumberdaya Manusia/Human Resource Pla  

5. Pengembangan Organisasi/Organization Developmen (O

Metode Pembelajaran

Ceramah / Presentasi, diskusi, tanya jawab, simulasi, praktikum,

latihan

PDKB|447

  DMINISTRASI

 

ugas-tugas dan peran di

 

dan dapat memahami

  idang Administrasi SDM

  dinyatakan dengan nilai

 

DM

 

n :

  vel 2

 

agement (HRM)-Level 2

  ning (HRP)-Level 2

  V)-Level 2

 

kunjungan lapangan dan

Page 482: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 482/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pengelolaan TLSK

A. Tata Laksana Surat dan Kearsipan

B. Pengenalan Program QA dan Praktek

C. Perjalanan Dinas Pegawai

D. Pengelolaan Sarana dan Fasilitas

2 Perencanaan Tenaga Kerja dan Rekrutmen3 Pembinaan Kompetensi/Karir dan Pembelajaran/Diklat

4 Manajemen Kinerja

5 Administrasi Kepegawaian

6 Imbal Jasa, Kesejahteraan Pegawai & Program Pensiun

7 ERP SDM (Teori & Praktek)

8 K2 dan K3

Durasi Penyelanggaraan : 104 Jam (13 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaan

bidang SDM dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan

Sertifikat

Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku

minimal 70.

PDKB|448

 

JAM

PELAJARAN

 

20

  16

  8

  12

  8  8

  4

  4

  8

  8

  8

 

ugas-tugas dan peran di

  simulasi

  rsus dan mendapat nilai

 

Page 483: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 483/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN S1 - HU

KODE DIKLAT : A.1.4.2.85.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan t

bidang SDM (Human Resource)

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui

kompetensi yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas-tugas d

ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero) yang dinyatakan denga

Persyaratan

1. Lulus Program S1 dengan latar belakang kehumasan

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha

1. Administrasi Perkantoran/Office Administration (OAD)-Le

2. Hubungan Masyarakat/ Public Relation (PRE)-Level 2

3. Hubungan Industrial/ Industrial Relation (HRM)-Level 2

Metode Pembelajaran

Ceramah / Presentasi, diskusi, tanya jawab, simulasi, praktikum,

latihan

PDKB|449

  AS

 

ugas-tugas dan peran di

 

dan dapat memahami

  ibidang Humas sesuai

  nilai minimal 70

 

n :

  vel 2

 

kunjungan lapangan dan

Page 484: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 484/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Komunikasi

2 Hubungan Masyarakat (HUMAS)

3 Dasar-Dasar Jurnalistik

4 Pengenalan Sekretaris Perusahaan

5 Media Realtions dan Social Media

6 Pedoman Pelaksanaan Komunikasi Perusahaan (PPKP)

7 Keterbukaan Informasi Publik

8 Protokoler

9 Analisa Media

10 Dasar-Dasar Periklanan

11 Program CSR dan PKBL

Durasi Penyelanggaraan : 53 Jam (6,5 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaan

bidang Humas dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan d

Sertifikat

Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku

minimal 70.

PDKB|450

 

JAM

PELAJARAN

6

  8

  7

  7

  6

  3

  2

8

  2

  2

  2

 

ugas-tugas dan peran di

  an simulasi

  rsus dan mendapat nilai

 

Page 485: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 485/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA - PELAKSAN

KODE DIKLAT : A.1.4.2.47.2

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek pelaksanaan t

bidang Administrasi

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui

pelaksanaan tugas-tugas dibidang pelaksana administrasi sesuai k

PT PLN (Persero)

Persyaratan

1. Lulus Program SMK/SMA dengan latar belakang SMK A

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Administrasi Personal / Personel Administration (PAD) – L

2. Administrasi Perkantoran / Office Administration (OAD) –

3. Pengoperasian Aplikasi Komputer / Computer Aplication

1

4. Sarana dan Fasilitas / Support and Facility (SAF) – Level 2

5. Sistem Informasi Manajemen / Management Information

Metode Pembelajaran

Ceramah / Presentasi, diskusi, tanya jawab, latihan dan pembuatan

PDKB|451

  A ADMINISTRASI

 

ugas-tugas dan peran di

 

dan dapat memahami

  tentuan yang berlaku di

 

dministrasi

 

n :  evel 2

  Level 2

  Operation (CAO) – Level

 

System (MIS) – Level 1

 

resume

Page 486: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 486/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Instalasi Ketenagalistrikan

2 Pengelolaan TLSK

3 Pengenalan Program QA dan Praktek

4 Perjalanan Dinas Pegawai

5 Pengelolaan Sarana dan Fasilitas

6 Manajemen Logistik

7 Kehumasan

8 Dasar Hukum

9 Perencanaan Tenaga Kerja dan Rekrutmen

10 Pembinaan Kompetensi Pembelajaran dan Diklat

11 Manajemen Kinerja

12 Administrasi kepegawaian

13 Imbal Jasa, Kesejahteraan Pegawai & Program Pensiun

14 Hubungan Industrial dan Peraturan Disiplin

15 Sistem Informasi Pegawai (SIPEG)

16 ERP SDM

17 Pajak Penghasilan Pph psl 21

18 Komunikasi Dasar

19 K2 dan K3

20 Pengadaan Barang&Jasa

21 Kunjungan Lapangan

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman aspek pelaksanaan

bidang SDM dengan studi kasus di perseroan, ilustrasi peragaan dan

Sertifikat

Diberikan kepada peserta yang telah mengikuti seluruh materi ku

minimal 70.

PDKB|452

 

JAM

PELAJARAN

  8

  24

  16

  8

  16

  40

40

  32

  8

  16

  8

  8

  8

  8

  8

  8

  8

  8

  24

  8

  16

 

tugas-tugas dan peran di

  simulasi

  rsus dan mendapat nilai

 

Page 487: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 487/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – OPERAT

DISTRIBUSI

KODE DIKLAT : A.1.4.2.50.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pengoperasian d

utama dan jaringan Distribusi sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerj

Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prose

pemeliharaan peralatan utama dan jaringan Distribusi sesuai d

Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabri

Persyaratan

1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Listrik at

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha

1. Operasi Jaringan Distribusi / Distribution Network Operat

2. Konstruksi Jaringan Distribusi / Distribution Network Con

3. Operasi Realtime Distriburi / Distribution Network Dispat

4. Pemeliharaan Jaringan Distribusi / Distribution Netwo

Level 2

5. Inspeksi Jaringan Distribusi / Distribution Network Inspec

6. Alat Ukur & Pembatas / Metering and Power Limiter (MP

Metode Pembelajaran

Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek

PDKB|453

  R DAN TEKNISI

 

n pemeliharan peralatan

  a), standard Perusahaan,

 

dur pengoperasian dan

  engan SOP/IK (Instruksi

 

au SMA IPA

 

n :

  ion (DNO)-Level 2

  truction (DNC)-Level 2

  ching (DND)-Level 2

  rk Maintenance (DNM)-

 

ion (DNI)-Level 2

  L) - Level 2

 

Page 488: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 488/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Sistem Ketenagalistrikan

2 Komponen Jaringan Distribusi

3 Konsep Dasar Jaringan Distribusi

4 Proteksi Sistem Distribusi

5 K2/K3 pada Bidang Distribusi

6 Instrumentasi dan Pengukuran Listrik

7 Konstruksi Jaringan Distribusi

8 Konstruksi Gardu Distribusi

9 Trafo Distribusi

10 Pentanahan Sistem Distribusi

11 Pengoperasian Sistem Distribusi

12 Pemeliharaan Sistem Distribusi

13 Praktek Instrumentasi dan Pengukuran Listrik

14 Praktek Konstruksi Jaringan Distribusi

15 Praktek Konstruksi Gardu Distribusi

16 Praktek Pentanahan

17 Praktek Pengoperasian Jaringan Distribusi

18 Praktek Pemeliharaan Jaringan Distribusi

19 Alat Pengukur dan Pembatas (Teori dan Praktek)

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pengop

peragaan tentang pengoperasian peralatan utama dan jaringan

kerja/keselamatan kerja yang dibutuhkan

Sertifikat

Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan

nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuankelulusan minimal 100 untuk praktek

PDKB|454

 

JAMPELAJARAN

  8

  16

  16

  16

  8

  8

  8

  8

  16

  8

  16

  24

  20

  36

  24

  16

  24

  24

  24

 

erasian dengan ilustrasi

  istribusi serta peralatan

 

dinyatakan Lulus dengan

  ang diajarkan dan nilai 

Page 489: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 489/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – OPERATO

INDUK & TRANSMISI

KODE DIKLAT : A.1.4.2.49.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pengoperasian d

utama dan jaringan Distribusi sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerj

Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prose

pemeliharaan peralatan utama dan jaringan Distribusi sesuai d

Kerja), standard Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabri

Persyaratan

1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Listrik at

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha

1. Operasi Jaringan Distribusi / Distribution Network Operat

2. Konstruksi Jaringan Distribusi / Distribution Network Con

3. Operasi Realtime Distriburi / Distribution Network Dispat

4. Pemeliharaan Jaringan Distribusi / Distribution Netwo

Level 2

5. Inspeksi Jaringan Distribusi / Distribution Network Inspec

6. Alat Ukur & Pembatas / Metering and Power Limiter (MP

Metode Pembelajaran

Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek

PDKB|455

  OPERASI GARDU

 

n pemeliharan peralatan

  a), standard Perusahaan,

 

dur pengoperasian dan

  engan SOP/IK (Instruksi

 

au SMA IPA

 

n :

  ion (DNO)-Level 3

  truction (DNC)-Level 2

  ching (DND)-Level 2

  rk Maintenance (DNM)-

 

ion (DNI)-Level 3

  L)

 

Page 490: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 490/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Instalasi Ketenagalistrikan

2 Teori Dasar Listrik

3 Prosedur K2/K3 dan Working Permit

4 Transformator Tenaga

5 Grounding Sistem

6 SUTT / SUTET

7 Teori & Praktek Pengukuran Listrik

8 Operasi Sistem Tenaga Listrik

9 Sistem Otomasi Gardu Induk

10 Peralatan Gardu Induk & Transmisi

11 Sistem Proteksi Gardu Induk & Transmisi

12 Sistem Pemakaian Sendiri (PS) GI

13 Teori & Praktek Monitoring Peralatan GI & Transmisi

14 Wiring Kontrol Gardu Induk

15 Teori & Praktek Pengoperasian Gardu Induk

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pengop

peragaan tentang pengoperasian peralatan utama dan jaringan

kerja/keselamatan kerja yang dibutuhkan

Sertifikat

Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan

nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan

kelulusan minimal 100 untuk praktek

PDKB|456

 

JAM

PELAJARAN

  4

  4

  8

  8

  16

  8

  62

  16

  16

  16

  16

  16

  40

  16

  72

 

erasian dengan ilustrasi

  istribusi serta peralatan

 

dinyatakan Lulus dengan

  ang diajarkan dan nilai

 

Page 491: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 491/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – TEKNISI PEMELIHAR

TRANSMISI

KODE DIKLAT : A.1.4.2.48.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pemeliharan

dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan, Instructi

Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prosedur

utama sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan

Standar Pabrik

Persyaratan

1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Listrik at

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha

1. Operasi Jaringan Distribusi / Distribution Network Operat

2. Konstruksi Jaringan Distribusi / Distribution Network Con

3. Operasi Realtime Distriburi / Distribution Network Dispat

4. Pemeliharaan Jaringan Distribusi / Distribution Netwo

Level 2

5. Inspeksi Jaringan Distribusi / Distribution Network Inspec

6. Alat Ukur & Pembatas / Metering and Power Limiter (MP

Metode Pembelajaran

Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek

PDKB|457

  AN GARDU INDUK &

 

peralatan utama sesuai

  n Manual dan Standar

  pemeliharaan peralatan

  , Instruction Manual dan

 

au SMA IPA

 

n :

  ion (DNO)-Level 3

  truction (DNC)-Level 2

  ching (DND)-Level 2

  rk Maintenance (DNM)-

 

ion (DNI)-Level 3

  L)

 

Page 492: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 492/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Instalasi Ketenagalistrikan

2 Teori Dasar Listrik

3 Prosedur K2/K3 dan Working Permit

4 Transformator Tenaga

5 Grounding Sistem

6 SUTT / SUTET

7 Teori & Praktek Pengukuran Listrik

8 Operasi Sistem Tenaga Listrik

9 Sistem Otomasi Gardu Induk

10 Peralatan Gardu Induk

11 Sistem Proteksi Gardu Induk & Transmisi

12 Sistem Pemakaian Sendiri (PS) GI

13 Teori & Praktek Monitoring Peralatan GI & Transmisi

14 Wiring Kontrol Gardu Induk

15 Pemeliharaan SUTT / SUTET

16 Pemeliharaan Peralatan GI

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pemeli

peragaan tentang pemeliharaan peralatan utama

Sertifikat

Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan

nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan

kelulusan minimal 100 untuk praktek

PDKB|458

 

JAM

PELAJARAN

  4

  4

  8

  8

  16

  48

  40

  16

  16

  16

  16

  16

  40

  16

  24

  32

 

haraan dengan ilustrasi

 

dinyatakan Lulus dengan

  ang diajarkan dan nilai

 

Page 493: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 493/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – PENGO

KODE DIKLAT : A.1.4.2.52.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pengoperasia

sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,

Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prosedur

utama PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard

Manual dan Standar Pabrik

Persyaratan

1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Mesin, S

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Operasi Pembangkit PLTU Batubara / Coal-Fired Power

Level 2

2. Operasi Pembangkit PLTU Gasbumi/Minyak / Oil/Gas-

Operation (OSO) – Level 2

3. Manajemen Operasi dan Pemeliharaan Pembangkit / P

Maintenande (POM) – Level 1

Metode Pembelajaran

Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek

PDKB|459

  ERASIAN PLTU

 

peralatan utama PLTU

  Instruction Manual dan

 

pengoperasian peralatan

  Perusahaan, Instruction

 

MK Listrik atau SMA IPA

 

n :  Plant Operation (CFO) –

 

ired Steam Power Plant 

 

ower Plant Operation &

 

Page 494: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 494/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Keselamatan Ketenagalistrikan (K2)

2 Penanggulangan Bahaya Kebakaran

3 Instalasi Ketenagalistrikan

4 Listrik dan Magnet

5 Thermodinamika Air dan Uap

6 Perpindahan Panas

7 Pembakaran

8 Mekanika Fluida

9 Kimia Pembangkit

10 Pengoperasian PLTU

11 Pengoperasian PLTGU

12 Pengoperasian PLTP

13 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTA

14 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTD

15 Energi

16 Penggerak Fluida

17 Teori Pembakaran

18 Ketel Uap dan Alat Bantunya

19 Turbin Uap dan Alat Bantunya

20 Katup dan Pelumasan

21 Interlock dan Proteksi

22 Pengoperasian Sistem Aliran Air dan Udara Kempa

23 Pengolahan Air

24 Pengoperasian Sistem Anciliary Plant

25 Alternator

26 Pengoperasian Ketel dan Turbin

27 Effisiensi

PDKB|460

 

JAM

PELAJARAN

  6

  6

8

  8

  8

  8

8

  8

  8

  4

  4

  4

  8

  4

12

  12

  16

  16

  16

  16

  16

  16

  16

  28

16

  32

16

Page 495: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 495/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pengop

peragaan tentang pengoperasian peralatan utama

Sertifikat

Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan

nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan

kelulusan minimal 100 untuk praktek

PDKB|461

 

erasian dengan ilustrasi

 

dinyatakan Lulus dengan

  ang diajarkan dan nilai

 

Page 496: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 496/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – PEMELI

KODE DIKLAT : A.1.4.2.54.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pemeliharaan

sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,

Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prosedur

utama PLTU sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard

Manual dan Standar Pabrik

Persyaratan

1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Mesin, S

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Pemeliharaan Pembangkit PLTU Batubara / Coal-Fired P

(CFI) – Level 2

2. Pemeliharaan Pembangkit PLTU Gasbumi/Minyak / Oil

Plant Maintenance (OSI) – Level 2

3. Manajemen Operasi dan Pemeliharaan Pembangkit / P

Maintenande (POM) – Level 1

Metode Pembelajaran

Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek

PDKB|462

  HARAAN PLTU

 

peralatan utama PLTU

  Instruction Manual dan

 

pemeliharaan peralatan

  Perusahaan, Instruction

 

MK Listrik atau SMA IPA

 

n :  ower Plant Maintenance

 

Gas-Fired Steam Power 

 

ower Plant Operation &

 

Page 497: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 497/591

Page 498: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 498/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pemeli

peragaan tentang pemeliharaan peralatan utama

Sertifikat

Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan

nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan

kelulusan minimal 100 untuk praktek

PDKB|464

 

haraan dengan ilustrasi

 

dinyatakan Lulus dengan

  ang diajarkan dan nilai

 

Page 499: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 499/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – PENGOP

KODE DIKLAT : A.1.4.2.55.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pengoperasian

sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard Perusahaan,

Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prosedur

utama PLTG/U sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja), standard

Manual dan Standar Pabrik

Persyaratan

1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Mesin, S

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Operasi Pembangkit PLTG Gas Bumi/Minyak / Gas Tu

Level 2

2. Operasi Pembangkit PLTGU Gasbumi/Minyak / Com

Operation (CPO) – Level 2

3. Manajemen Operasi dan Pemeliharaan Pembangkit / P

Maintenande (POM) – Level 1

Metode Pembelajaran

Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek

PDKB|465

  ERASIAN PLTGU

 

peralatan utama PLTG/U

  Instruction Manual dan

 

pengoperasian peralatan

  Perusahaan, Instruction

 

MK Listrik atau SMA IPA

 

n :  bine Operation (GTO) –

 

ine Cycle Power Plant 

 

ower Plant Operation &

 

Page 500: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 500/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Keselamatan Ketenagalistrikan (K2)

2 Penanggulangan Bahaya Kebakaran

3 Instalasi Ketenagalistrikan

4 Listrik dan Magnet

5 Thermodinamika Air dan Uap

6 Perpindahan Panas

7 Pembakaran

8 Mekanika Fluida

9 Kimia Pembangkit

10 Pengoperasian PLTU

11 Pengoperasian PLTGU

12 Pengoperasian PLTP

13 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTA

14 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTD

15 HRSG

16 Turbin Gas dan Alat Bantunya

17 Turbin Uap dan Alat Bantunya

18 Pompa dan Kompressor

19 Alternator

20 Sistim PLTG dan PLTGU

21 Anciliary Plant

22 Sistem Kelistrikan

23 Instrumen dan Kontrol

24 Pengoperasian Turbin Gas dan Turbin Uap

25 Interlock dan Proteksi

26 Efisiensi

27 Pengoperasian PLTG/U

PDKB|466

 

JAM

PELAJARAN

  6

  6

  8

  8

  8

  8

8

  8

  8

  4

  4

  4

  8

  4

16

  16

  16

  16

8

  24

  24

  16

  16

  28

  16

16

  16

Page 501: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 501/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pengop

peragaan tentang pengoperasian peralatan utama

Sertifikat

Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan

nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan

kelulusan minimal 100 untuk praktek

PDKB|467

 

erasian dengan ilustrasi

 

dinyatakan Lulus dengan

  ang diajarkan dan nilai

 

Page 502: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 502/591

Page 503: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 503/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Keselamatan Ketenagalistrikan (K2)

2 Penanggulangan Bahaya Kebakaran

3 Instalasi Ketenagalistrikan

4 Listrik dan Magnet

5 Thermodinamika Air dan Uap

6 Perpindahan Panas

7 Pembakaran

8 Mekanika Fluida

9 Kimia Pembangkit

10 Pengoperasian PLTU

11 Pengoperasian PLTGU

12 Pengoperasian PLTP

13 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTA

14 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTD

15 Teknik Tenaga Listrik

16 Kinerja PLTD

17 Teknik Diesel

18 Generator & Exciter

19 Teknik Pengukuran

20 Peralatan-peralatan Bantu PLTD

21 Kontrol dan Proteksi

22 Pemeliharaan Mesin Diesel

23 Pengoperasian PLTD

PDKB|469

 

JAM

PELAJARAN

  6

  6

  8

  8

  8

  8

8

  8

  8

  4

  4

  4

  8

  4

  16

  16

  24

  16

  16

  36

  16

  56

  32

Page 504: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 504/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pengope

dengan ilustrasi peragaan tentang pengoperasian dan pemeliharaa

Sertifikat

Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan

nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan

kelulusan minimal 100 untuk praktek

PDKB|470

 

asian dan pemeliharaan

  peralatan utama

  dinyatakan Lulus dengan

  ang diajarkan dan nilai

 

Page 505: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 505/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBIDANGAN PRAJABATAN SMK/SLTA – O

KODE DIKLAT : A.1.4.2.56.2

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan pemahaman prosedur pengopera

peralatan utama PLTA sesuai dengan SOP/IK (Instruksi Kerja)

Instruction Manual dan Standar Pabrik.

Tujuan

Setelah mengikuti diklat ini peserta mampu memahami prose

pemeliharaan peralatan utama PLTA sesuai dengan SOP/IK (In

Perusahaan, Instruction Manual dan Standar Pabrik

Persyaratan

1. Lulus Program D3 dengan latar belakang SMK Mesin, S

2. Lulus Program Pengenalan Perusahaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi perusaha1. Operasi PLTA / Hydro Power Plant Operation (HPO) – Lev

2. Pemeliharaan PLTA / Hydro Power Plant Maintenance (H

3. Manajemen Operasi dan Pemeliharaan Pembangkit / P

Maintenande (POM) – Level 1

Metode Pembelajaran

Kuliah, ceramah,diskusi, tanya jawab, peragaan, praktek

PDKB|471

  HAR PLTA

 

sian dan pemeliharaan

  , standard Perusahaan,

 

dur pengoperasian dan

  struksi Kerja), standard

 

MK Listrik atau SMA IPA

 

n :  l 2

  I) – Level 2

  ower Plant Operation &

 

Page 506: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 506/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Keselamatan Ketenagalistrikan (K2)

2 Penanggulangan Bahaya Kebakaran

3 Instalasi Ketenagalistrikan

4 Listrik dan Magnet

5 Thermodinamika Air dan Uap

6 Perpindahan Panas

7 Pembakaran

8 Mekanika Fluida

9 Kimia Pembangkit

10 Pengoperasian PLTU

11 Pengoperasian PLTGU

12 Pengoperasian PLTP

13 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTA

14 Pengoperasian dan Pemeliharaan PLTD

15 Pusat Listrik Tenaga Air

16 Turbin Air

17 Trasrek, Pintu Air, dan Katup

18 Pompa dan Kompressor

19 Pendingin dan Pelumas

20 Teknik Tenaga Listrik

21 Hidrolik & Pneumatic

22 Pesawat Angkat

23 Alat Kerja (Tool & Hand Tool)

24 Pengukuran Teknik

25 Kinerja PLTA

26 Governor

27 Relai Proteksi

PDKB|472

 

JAM

PELAJARAN

  6

  6

  8

  8

  8

  8

8

  8

  8

  4

4

  4

  8

  4

  8

  16

  16

  16

  8

  16

  16

  8

  12

  16

  8

16

  8

Page 507: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 507/591

Si pl I pi i P f i Ph l

28 Generator & Excitasi

29 Praktek Operasi PLTA Kecil

30 Praktek Operasi PLTA Besar

Durasi Penyelanggaraan : 320 Jam (40 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Diutamakan untuk meningkatkan pemahaman prosedur pengop

peragaan tentang pengoperasian peralatan utama dan jaringan

kerja/keselamatan kerja yang dibutuhkan

Sertifikat

Sertifikat diklat diberikan setelah mengikuti In Class Training dan

nilai kelulusan minimal 70 dari 100 untuk setiap pengetahuan

kelulusan minimal 100 untuk praktek

PDKB|473

  8

  24

  32

 

erasian dengan ilustrasi

  istribusi serta peralatan

 

dinyatakan Lulus dengan

  ang diajarkan dan nilai

 

Page 508: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 508/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN S1 - PROJECT ENGIN

KODE DIKLAT : A.1.2.2.12.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua

listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang proyek tenaga listrik di PT. PLN (Persero) sesuai standar yan

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro, at

2. Lulus Program Pembidangan S1 – Project Enjiner

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level

8. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 3

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|474

  ER

 

n bidang proyek tenaga

 

mentasi pengetahuan

  g telah ditetapkan

  u Teknik Fisika

 

trampilan sesuai Standar

 

3

 

Page 509: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 509/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelajsampai 100

PDKB|475

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0 

Page 510: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 510/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN D3 – TEKNISI PROJECT EN

KODE DIKLAT : A.1.2.2.14.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua

listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang proyek tenaga listrik di PT. PLN (Persero) sesuai standar yan

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro, at

2. Lulus Program Pembidangan D3 – Project Enjiner

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 13. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 1

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 1

7. Supervisi Konstruksi/Construction Supervision (CSV)-Level

8. Manajemen Proyek/Project Management (PRM )-Level 3

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

Pengetahuan yang harus dimiliki

PDKB|476

  GINEER

 

n bidang proyek tenaga

 

mentasi pengetahuan

  g telah ditetapkan

  u Teknik Fisika

 

trampilan sesuai Standar

 

3

 

Page 511: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 511/591

Si pl I pi i P f i Ph l

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|477

 JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 512: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 512/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN S1 - ENGINEER PEMBA

KODE DIKLAT : A.1.1.3.04.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetah

tenaga listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang pembangkit tenaga listrik di PT. PLN (Persero) sesuai standa

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 Teknik Mesin, Teknik Elektro, atau Teknik Fisi

2. Lulus Pembidangan Prajabatan S1 - Enjiner Pembangkita

Pembidangan Prajabatan S1 - Enjiner Pembangkitan Thermal

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang Pembangkit terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|478

  GKIT

 

an bidang pembangkit

 

mentasi pengetahuan

  r yang telah ditetapkan

  ka

  Diesel & Hidro dan

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 513: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 513/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|479

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 514: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 514/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN D3 - TEKNISI PEMBANGKIT

KODE DIKLAT : A.1.1.1.21.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetah

tenaga listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang pembangkit tenaga listrik di PT. PLN (Persero) sesuai standa

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 Teknik Mesin, Teknik Elektro, atau Teknik Fis

2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 - Teknisi Pembangkitan Li

Pembidangan Prajabatan D3 - Teknisi Pembangkitan Listrik Thermal

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 1

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 1

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 1

7. Kompetensi Bidang Pembangkit terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|480

  N LISTRIK

 

an bidang pembangkit

 

mentasi pengetahuan

  r yang telah ditetapkan

  ika

  trik Diesel & Hidro dan

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 515: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 515/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|481

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 516: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 516/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN S1 - ENGINEER SIST

KODE DIKLAT : A.1.1.3.05.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua

tenaga listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang operasi sistem tenaga listrik di PT. PLN (Persero) sesu

ditetapkan

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 Teknik Elektro

2. Lulus Pembidangan Prajabatan S1 - Enjiner Sistem Operasi

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang operasi sistem terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|482

  M

 

n bidang operasi sistem

 

mentasi pengetahuan

  ai standar yang telah

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 517: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 517/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|483

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 518: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 518/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN D3 - TEKNISI SISTEM O

KODE DIKLAT : A.1.1.2.20.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua

tenaga listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang operasi sistem tenaga listrik di PT. PLN (Persero) sesu

ditetapkan

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 Teknik Elektro

2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Teknisi Sistem Operasi

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang operasi sistem terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|484

  ERASI

 

bidang operasi sistem

 

mentasi pengetahuan

  ai standar yang telah

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 519: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 519/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|485

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 520: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 520/591

Page 521: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 521/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|487

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 522: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 522/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN D3 - TEKNISI SCAD

KODE DIKLAT : A.1.1.2.24.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahuan

diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang SCADA di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah diteta

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 Teknik Elektro atau Teknik Telekomunikasi

2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Teknisi SCADA

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang SCADA terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|488

 

idang SCADA yang telah

 

mentasi pengetahuan

  kan

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 523: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 523/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|489

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 524: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 524/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN S1 - ENGINEER DISTRI

KODE DIKLAT : A.1.1.3.01.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua

telah diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang distribusi di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah dite

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 Teknik Elektro

2. Lulus Pembidangan Prajabatan S1 - Enjiner Distribusi

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang Distribusi terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|490

  USI

 

bidang distribusi yang

 

mentasi pengetahuan

  tapkan

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 525: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 525/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|491

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 526: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 526/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN D3 - TEKNISI DISTRIB

KODE DIKLAT : A.1.1.3.13.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahuan

listrik yang telah diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang distribusi sistem tenaga listrik di PT. PLN (Persero) ses

ditetapkan

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 Teknik Elektro

2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Teknisi Distribusi Tenaga

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang Distribusi terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|492

  USI

 

bidang distribusi tenaga

 

mentasi pengetahuan

  ai standar yang telah

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 527: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 527/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|493

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 528: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 528/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN S1 - NIAGA

KODE DIKLAT : A.1.1.4.11.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahuan

diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang niaga di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetap

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 yang akan ditugaskan dan dipersiapkan un

tugas di Bidang Niaga

2. Lulus Pembidangan Prajabatan S1 - Niaga

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang Niaga terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|494

 

bidang niaga yang telah

 

mentasi pengetahuan

  an

  uk melaksanakan tugas-

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 529: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 529/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|495

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 530: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 530/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN D3 – PELAKSANA NI

KODE DIKLAT : A.1.1.4.15.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahuan

diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang niaga di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapk

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 yang akan ditugaskan dan dipersiapkan un

tugas di Bidang Niaga

2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Pelaksana Niaga

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang Niaga terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|496

  GA

 

bidang niaga yang telah

 

mentasi pengetahuan

  an

  tuk melaksanakan tugas-

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 531: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 531/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|497

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 532: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 532/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN S1 - SISTEM INFORM

KODE DIKLAT : A.1.4.4.02.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahu

diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang IT di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 dengan latar belakang Teknik/Manaje

Komputer, dan Sistem Informasi

2. Lulus Diklat Prajabatan S1/D3 Sistem Informasi

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang IT terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|498

  ASI

 

n bidang IT yang telah

 

mentasi pengetahuan

 

en Informatika, Teknik

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 533: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 533/591

Page 534: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 534/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN D3 – TEKNISI PENGOLAH

KODE DIKLAT : A.1.4.4.17.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahu

diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang IT di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 dengan latar belakang Teknik/Manaje

Komputer, dan Sistem Informasi

2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Pelaksana Niaga

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 22. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang IT terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|500

  N DATA

 

n bidang IT yang telah

 

mentasi pengetahuan

 

en Informatika, Teknik

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 535: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 535/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|501

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 536: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 536/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN S1 - KEUANGAN

KODE DIKLAT : A.1.4.1.09.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua

telah diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang Keuangan di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah dit

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 dengan latar belakang Keuangan

2. Lulus Pembidangan Prajabatan S1 - Keuangan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 23. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang Keuangan terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|502

 

bidang Keuangan yang

 

mentasi pengetahuan

  tapkan

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 537: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 537/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|503

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 538: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 538/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN D3 – PELAKSANA KEUA

KODE DIKLAT : A.1.4.1.19.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua

telah diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang Keuangan di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah dit

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 dengan latar belakang Keuangan

2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Pelaksana Keuangan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 2

3. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang Keuangan terkait

PDKB|504

  GAN

 

bidang Keuangan yang

 

mentasi pengetahuan

  tapkan

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 539: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 539/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|505

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 540: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 540/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN S1 - HUKUM

KODE DIKLAT : A.1.4.5.06.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahuan

diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang Hukum di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang telah diteta

Persyaratan

1. Lulusan Program S1 dengan latar belakang Hukum

2. Lulus Pembidangan Prajabatan S1 - Hukum

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 23. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang Hukum terkait

Metode Pembelajaran

Penyelesaian permasalahan di lapangan

PDKB|506

 

idang Hukum yang telah

 

mentasi pengetahuan

  pkan

 

trampilan sesuai Standar

 

Page 541: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 541/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|507

 

JAM

PELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 542: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 542/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN D3 – PELAKSANA ADMIN

KODE DIKLAT : A.1.4.10.18.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahuan

yang telah diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang Administrasi SDM di PT. PLN (Persero) sesuai standar yang t

Persyaratan

1. Lulusan Program D3 dengan latar belakang Administrasi SDM

2. Lulus Pembidangan Prajabatan D3 – Pelaksana Keuangan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 23. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang Administrasi terkait

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

PDKB|508

  ISTRASI

 

idang Administrasi SDM

 

mentasi pengetahuan

  elah ditetapkan

 

trampilan sesuai Standar

 

JAMPELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

Page 543: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 543/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|509

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 544: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 544/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OJT PRAJABATAN SLTA/SMK

KODE DIKLAT : A.1.4.2.63.3

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengimplementasian pengetahua

peserta yang telah diperoleh pada Program Pembidangan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami impl

bidang masing-masing peserta di PT. PLN (Persero) sesuai standar y

Persyaratan

1. Lulusan Program Pendidikan SMK atau yang setara

2. Lulus Pembidangan Prajabatan SMK/SLTA

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Orientasi Pelayanan Pelanggan (CSO)-Level 2

2. Orientasi pada Pencapaian (ACH)-Level 23. Pembelajaran Berkesinambungan (CLE)-Level 2

4. Concern for Order and Quality (CFO)-Level 2

5. Team Work (TWK)-Level 1

6. Analytical Thinking (ANT)-Level 2

7. Kompetensi Bidang terkait

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pembekalan Project

2 Penyelesaian Project Penugasan

3 Evaluasi Program Pembinaan Karakter

4 Evaluasi Saving, Gain, and Benefit

5 Olimpiade Sains dan Teknologi

PDKB|510

 

n bidang masing-masing

 

mentasi pengetahuan

  ng telah ditetapkan

 

trampilan sesuai Standar

 

JAMPELAJARAN

  4

  360

  4

  8

  8

Page 545: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 545/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Durasi Penyelanggaraan : 384 Jam (48 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan di lapangan

• Dalam pelatihan peserta dibimbing langsung oleh mentor

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|511

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 546: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 546/591

Si pl I pi i P f i Ph l

AKUNTANSI & KEUANGAN PRAJAB E-LEA

KODE DIKLAT : A.1.4.1.01.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman aspek Akuntansi d

(Persero)

Tujuan

Mempersiapkan peserta Diklat sebagai calon tenaga kerja yang m

sikap sesuai kebutuhan perusahaan

Persyaratan

1. Berpendidikan S1/D3 Akuntansi/Manajemen Keuangan

2. Lulus Seleksi Penerimaan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ke

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu :

1. Akuntansi Keuangan (FIA)-Level 2

2. Manajemen Keuangan (MFA)-Level 2

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Dasar Tata Usaha Langganan

Durasi Penyelanggaraan : 8 Jam (1 Hari)

Strategi Pelaksanaan

• Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Le

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|512

  NING

 

n Keuangan di PT PLN

  miliki ketrampilan dan

 

trampilan sesuai Standar

 

JAM

PELAJARAN

  8

 

rning

  elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 547: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 547/591

Si pl I pi i P f i Ph l

ANALISA KIMIA PRAJAB E-LEARNIN

KODE DIKLAT : A.1.1.1.01.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman kimia limbah pada Pe

PLTU, PLTGU, PLTP ) sesuai dengan SOP, standard Perusahaan,

Standard Pabrik

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu memahami kimia li

instruksi kerja

Persyaratan

Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip pengoperasian pe

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan

pembangkit yang mendukung standar kompetensi perusahaan

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pengenalan PLTU

2 Pengenalan PLTGU

3 Pengenalan PLTP

Durasi Penyelanggaraan : 16 Jam (2 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|513

 

bangkit Tenaga Listrik (

  Instruction Manual dan

 

bah sesuai prosedur /

 

bangkit

 

prinsip pengoperasian

 

JAM

PELAJARAN

  8

  4

  4

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 548: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 548/591

Si pl I pi i P f i Ph l

TEKNISI DISTRIBUSI PRAJAB E-LEARNI

KODE DIKLAT : A.1.1.3.01.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini sebagai pembekalan pengetahuan untuk siswa Praj

penerapan prosedur pelaksanaan pekerjaan bidang distribusi tenag

perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui pros

distribusi tenaga listrik sesuai SOP / intruksi kerja yang telah ditetap

pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja sesuai kebutuhan perusa

Persyaratan

Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip pekerjaan di bidan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan sesuai

PLN (Persero), Distribution Network Operations (DNO) – Level 1

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Sistem Distribusi Tenaga Listrik

2 Keselamatan Kerja pada Sistem Distribusi

Durasi Penyelanggaraan : 8 Jam (1 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|514

  G

 

batan berkaitan dengan

  a listrik sesuai ketentuan

  edur pekerjaan bidang

  kan, sehingga memiliki

  haan

  distribusi

 

Standar Kompetensi PT

 

JAM

PELAJARAN

  6

  2

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 549: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 549/591

Si pl I pi i P f i Ph l

ENJINER DISTRIBUSI PRAJAB E-LEARNI

KODE DIKLAT : A.1.1.3.01.3

Diskripsi

Pelatihan ini sebagai pembekalan pengetahuan untuk siswa Praj

penerapan prosedur pelaksanaan pekerjaan bidang distribusi tenag

perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui pros

distribusi tenaga listrik sesuai SOP / intruksi kerja yang telah ditetap

pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja sesuai kebutuhan perusa

Persyaratan

Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip pekerjaan di bidan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan sesuai

PLN (Persero), Distribution Network Operations (DNO) – Level 1

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Sistem Distribusi Tenaga Listrik

2 Keselamatan Kerja pada Sistem Distribusi

Durasi Penyelanggaraan : 8 Jam (1 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|515

  G

 

batan berkaitan dengan

  a listrik sesuai ketentuan

  edur pekerjaan bidang

  kan, sehingga memiliki

  haan

  distribusi

 

Standar Kompetensi PT

 

JAM

PELAJARAN

  6

  2

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 550: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 550/591

Si pl I pi i P f i Ph l

HUKUM PRAJAB E-LEARNING

KODE DIKLAT : A.1.4.5.01.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini sebagai pembekalan pengetahuan untuk siswa Praj

pekerjaan di Bidang Hukum di PT PLN (Persero)

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui

kompetensi yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas-tugas d

ketentuan yang berlaku di PT PLN (Persero) dan perundang

dinyatakan lulus E-LEarning.

Persyaratan

Siswa prajabatan S1 bidang hukum yang telah memenuhi persyarat

Diklat Hukum Prajabatan berbasis E-Learning

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan sesuai

PLN (Persero), Legalitas (LEG) – Level 1 dan Hubungan Industrustria

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Litigasi/Beracara di Pengadilan

2 Peraturan Terkait MSDMBK

Durasi Penyelanggaraan : 16 Jam (2 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|516

 

batan berkaitan dengan

 

dan dapat memahami

  ibidang hukum sesuai

  n yang berlaku dan

 

n untuk mengikuti

 

Standar Kompetensi PT

  l (INR) – Level 1

 

JAM

PELAJARAN

  12

  4

 

elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 551: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 551/591

Si pl I pi i P f i Ph l

IT PRAJAB E-LEARNING

KODE DIKLAT : A.1.4.4.01.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini sebagai pembekalan pengetahuan untuk siswa Praj

pekerjaan di Bidang IT di PT PLN (Persero)dengan media web E-Lear

Tujuan

Setelah mengikuti Diklat ini, Peserta mampu memahami penerapa

lingkungan PT. PLN (Persero).

Persyaratan

Calon peserta yang dinyatakan memenuhi persyaratan untuk me

berbasis E-Learning.

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan kompetensi Calon p

Informasi sesuai dengan Standar kompetensi PT. PLN (Perse

Informasi yaitu: Pengoperasian Aplikasi Komputer/CAO (2), KoData/CDT (2) dan Sistem Informasi Manajemen/MIS (2).

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Aplikasi ERP

2 Aplikasi Teknologi Informasi Pembangkit

3 Aplikasi Teknologi Informasi Distribusi

Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

Sertifikat

PDKB|517

 

batan berkaitan dengan

  ning

  teknologi informasi di

 

gikuti Diklat Prajabatan

 

egawai bidang Teknologi

  o) kelompok Teknologi

  munikasi dan Transmisi 

JAM

PELAJARAN

  8

  8

  8

 

Page 552: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 552/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|518

  elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 553: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 553/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PROYEK ENJINER PRAJABATAN E-LEAR

KODE DIKLAT : A.1.2.2.01.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan Prosedur Perenc

Proyek Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)

Tujuan

Peserta mengetahui secara umum pekerjaan di bidang proyek kete

(Persero)

Persyaratan

Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui pekerjaan di bidang proye

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket

Kompetensi PT PLN (Persero), CSV/Construction Supervision  

Management (1).

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Instalasi Ketenagalistrikan

2 Keselamatan Ketenagalistrikan

3 Penjelasan dan Pengendalian Kontrak

4 Pengendalian Logistik Proyek

Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

PDKB|519

  ING

 

naan dan Pelaksanaan

 

nagalistrikan di PT PLN

  ketenagalistrikan

 

rampilan sesuai Standar

  (1) dan PRM/Project 

 

JAM

PELAJARAN

  4

  4

  8

  8

 

Page 554: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 554/591

Page 555: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 555/591

Si pl I pi i P f i Ph l

TEKNISI PROYEK ENJINER PRAJABATAN E-LE

KODE DIKLAT : A.1.2.2.02.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan Prosedur Perenc

Proyek Ketenagalistrikan di Lingkungan PT PLN (Persero)

Tujuan

Peserta mengetahui secara umum pekerjaan di bidang proyek kete

(Persero)

Persyaratan

Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui pekerjaan di bidang proye

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket

Kompetensi PT PLN (Persero), CSV/Construction Supervision  

Management (1).

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Instalasi Ketenagalistrikan

2 Keselamatan Ketenagalistrikan

3 Penjelasan dan Pengendalian Kontrak

4 Pengendalian Logistik Proyek

Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

PDKB|521

  ARNING

 

naan dan Pelaksanaan

 

nagalistrikan di PT PLN

  ketenagalistrikan

 

rampilan sesuai Standar

  (1) dan PRM/Project 

 

JAM

PELAJARAN

  4

  4

  8

  8

 

Page 556: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 556/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|522

  elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 557: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 557/591

Si pl I pi i P f i Ph l

NIAGA PRAJABATAN E-LEARNING

KODE DIKLAT : A.1.1.4.02.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan tentang Niaga dan T

(Persero)

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta agar mampu m

melaksanakan tugas-tugas di bidang niaga sesuai dengan peraturan

Persyaratan

Peserta yang dinyatakan memenuhi persyaratan untuk memenuhi

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket

Kompetensi PT PLN (Persero), Administrasi Pelanggan/Custome

(CSA) (1) dan Pelayanan Pelanggan/Customer Service (CUS) (1).

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pemasaran

2 Tarif Dasar Listrik

3 Transaksi Tenaga Listrik

Durasi Penyelanggaraan : 16 Jam (2 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

PDKB|523

 

L di Lingkungan PT PLN

  ngetahui dan dapat

  yang berlaku

  iklat berbasis E-LEarning

 

rampilan sesuai Standar

  Service Administration

 

JAM

PELAJARAN

8

  6

  2

 

Page 558: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 558/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|524

  elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 559: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 559/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PELAKSANA NIAGA PRAJABATAN E-LEAR

KODE DIKLAT : A.1.1.4.01.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan tentang Niaga dan T

(Persero)

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta agar mampu m

melaksanakan tugas-tugas di bidang niaga sesuai dengan peraturan

Persyaratan

Peserta yang dinyatakan memenuhi persyaratan untuk memenuhi

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket

Kompetensi PT PLN (Persero), Administrasi Pelanggan/Custome

(CSA) (1) dan Pelayanan Pelanggan/Customer Service (CUS) (1).

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pemasaran

2 Tarif Dasar Listrik

3 Transaksi Tenaga Listrik

Durasi Penyelanggaraan : 16 Jam (2 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

PDKB|525

  NING

 

L di Lingkungan PT PLN

  ngetahui dan dapat

  yang berlaku

  iklat berbasis E-LEarning

 

rampilan sesuai Standar

  Service Administration

 

JAM

PELAJARAN

8

  6

  2

 

Page 560: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 560/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|526

  elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 561: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 561/591

Si pl I pi i P f i Ph l

HUMAN RESOURCE PRAJABATAN E-LEAR

KODE DIKLAT : A.1.4.2.01.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan berkaitan dengan SD

(Persero)

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui

pelaksanaan tugas-tugas dibidang SDM sesuai ketentuan yang berla

Persyaratan

Peserta yang dinyatakan lulus untuk mengikuti Diklat HR Prajabatan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket

Kompetensi PT PLN (Persero), Adm Perkantoran/Office Admini

Administrasi Personel/Personal Administration (PAD) (1).

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Komunikasi Dasar

2 K3

3 Perjalanan Dinas Pegawai

Durasi Penyelanggaraan : 12 Jam (1,5 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

PDKB|527

  NING

 

M di Lingkungan PT PLN

  an dapat memahami

  ku di PT PLN (Persero)

  E-Learning

 

rampilan sesuai Standar

  stration (OAD) (1) dan

 

JAM

PELAJARAN

  4

4

  4

 

Page 562: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 562/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|528

  elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 563: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 563/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PELAKSANA ADMINISTRASI PRAJABATAN E-L

KODE DIKLAT : A.1.4.2.02.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pengetahuan berkaitan dengan SD

(Persero)

Tujuan

Pada akhir kursus ini diharapkan peserta mampu mengetahui

pelaksanaan tugas-tugas dibidang SDM sesuai ketentuan yang berla

Persyaratan

Peserta yang dinyatakan lulus untuk mengikuti Diklat HR Prajabatan

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ket

Kompetensi PT PLN (Persero), Adm Perkantoran/Office Admini

Administrasi Personel/Personal Administration (PAD) (1).

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Komunikasi Dasar

2 K3

3 Perjalanan Dinas Pegawai

Durasi Penyelanggaraan : 12 Jam (1,5 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

PDKB|529

  EARNING

 

M di Lingkungan PT PLN

  an dapat memahami

  ku di PT PLN (Persero)

  E-Learning

 

rampilan sesuai Standar

  stration (OAD) (1) dan

 

JAM

PELAJARAN

  4

4

  4

 

Page 564: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 564/591

Page 565: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 565/591

Si pl I pi i P f i Ph l

ENJINER PEMBANGKITAN PRAJABATAN E-LE

KODE DIKLAT : A.1.1.1.02.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Pengetahuan tentang Penerapan Pe

Tenaga Listrik Thermal (PLTU dan PLTG/U) sesuai Standar P

Instruction Manual pabrikan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui prin

listrik Thermal (PLTU dan PLTG/U) sesuai prosedur/standar operpetunjuk pabrikan

Persyaratan

Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip pengoperasian PLT

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan ya

kompetensi perusahaan pengoperasian dan pemeliharaan pemban

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pengoperasian PLTU

2 Pengoperasian PLTGU

3 Kimia Pembangkit

Durasi Penyelanggaraan : 48 Jam (5 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

PDKB|531

  ARNING

 

ngoperasian Pembangkit

  rusahaan (SOP/IK) dan

 

ip pembangkit tenaga

  si/ instruksi kerja dan 

dan PLTG/U

 

ng mendukung standar

  kitan: CFO/CFI, CPO/CPI

 

JAM

PELAJARAN

  32

8

  8

 

Page 566: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 566/591

Page 567: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 567/591

Si pl I pi i P f i Ph l

TEKNISI PEMBANGKITAN LISTRIK PRAJABATAN

KODE DIKLAT : A.1.1.1.03.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan Pengetahuan tentang Penerapan Pe

Tenaga Listrik Thermal (PLTU dan PLTG/U) sesuai Standar P

Instruction Manual pabrikan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui prin

listrik Thermal (PLTU dan PLTG/U) sesuai prosedur/standar operpetunjuk pabrikan

Persyaratan

Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip pengoperasian PLT

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan ya

kompetensi perusahaan pengoperasian dan pemeliharaan pemban

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Pengoperasian PLTU

2 Pengoperasian PLTGU

3 Kimia Pembangkit

Durasi Penyelanggaraan : 48 Jam (5 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

PDKB|533

  -LEARNING

 

ngoperasian Pembangkit

  rusahaan (SOP/IK) dan

 

ip pembangkit tenaga

  si/ instruksi kerja dan 

dan PLTG/U

 

ng mendukung standar

  kitan: CFO/CFI, CPO/CPI

 

JAM

PELAJARAN

  32

8

  8

 

Page 568: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 568/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|534

  elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 569: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 569/591

Si pl I pi i P f i Ph l

ENJINER SCADA PRAJABATAN E-LEARN

KODE DIKLAT : A.1.1.2.02.1

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pembekalan / pemahaman bidang

standar perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui impl

PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan.

Persyaratan

Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip implementasi SCAD

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter

sesuai Standar Kompetensi yang berlaku PT PLN ( Persero ), yaitu S

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Overview SCADA

2 Database Master Station

3 Master Station

Durasi Penyelanggaraan : 16 Jam (2 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

PDKB|535

  NG

 

Enjinering SCADA sesuai

 

ementasi SCADA di PT

 

A di PT PLN (Persero)

 

ampilan dan sikap kerja

  C (1)

 

JAM

PELAJARAN

4

  8

  4

 

Page 570: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 570/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|536

  elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 571: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 571/591

Si pl I pi i P f i Ph l

TEKNISI SCADA PRAJABATAN E-LEARNI

KODE DIKLAT : A.1.1.2.01.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pembekalan / pemahaman bidang

standar perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui impl

PLN (Persero) sesuai standar yang telah ditetapkan.

Persyaratan

Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui prinsip implementasi SCAD

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan, keter

sesuai Standar Kompetensi yang berlaku PT PLN ( Persero ), yaitu S

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Overview SCADA

2 Database Master Station

3 Master Station

Durasi Penyelanggaraan : 16 Jam (2 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

PDKB|537

  NG

 

Enjinering SCADA sesuai

 

ementasi SCADA di PT

 

A di PT PLN (Persero)

 

ampilan dan sikap kerja

  C (1)

 

JAM

PELAJARAN

4

  8

  4

 

Page 572: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 572/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|538

  elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 573: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 573/591

Si pl I pi i P f i Ph l

ENJINER SISTEM PRAJABATAN E-LEARN

KODE DIKLAT : A.1.1.2.04.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman bidang sistem tenaga li

perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui pekerj

Sistem Tenaga Listrik di PT. PLN (Persero).

Persyaratan

Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui pekerjaan di bidang Opera

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketr

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu PSD (1)

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Perencanaan Operasi

2 Overview Aplikasi di Control Centre

Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

PDKB|539

  ING

 

trik sesuai standar

  an di bidang Operasi

 

i Sistem Tenaga Listrik

 

ampilan sesuai Standar

 

JAM

PELAJARAN

  20

  4

 

Page 574: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 574/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|540

  elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 575: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 575/591

Si pl I pi i P f i Ph l

TEKNISI SISTEM OPERASI PRAJABATAN E-LE

KODE DIKLAT : A.1.1.2.03.1.EL

Diskripsi

Pelatihan ini berkaitan dengan pemahaman bidang sistem tenaga li

perusahaan

Tujuan

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta mampu mengetahui pekerj

Sistem Tenaga Listrik di PT. PLN (Persero).

Persyaratan

Siswa Prajabatan yang ingin mengetahui pekerjaan di bidang Opera

Hubungan dengan Standar Kompetensi perusahaan

Pelatihan ini disusun berdasarkan kebutuhan pengetahuan dan ketr

kompetensi PT. PLN (Persero) yaitu PSD (1)

Pengetahuan yang harus dimiliki

NO LINGKUP BAHASAN / MATA PELAJARAN

1 Perencanaan Operasi

2 Overview Aplikasi di Control Centre

Durasi Penyelanggaraan : 24 Jam (3 Hari)

Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode E Learning

PDKB|541

  ARNING

 

trik sesuai standar

  an di bidang Operasi

 

i Sistem Tenaga Listrik

 

ampilan sesuai Standar

 

JAM

PELAJARAN

20

  4

 

Page 576: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 576/591

Si pl I pi i P f i Ph l

Sertifikat

Sertifikat pelatihan diberikan kepada peserta yang telah mengikuti

lulus dengan nilai minimal 70 (tujuh puluh) untuk setiap mata pelaj

sampai 100

PDKB|542

  elatihan dan dinyatakan

  aran dengan skala nilai 0

 

Page 577: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 577/591

Si pl I pi i P f i Ph l

ANGGREK DAN TANAMAN HIAS

Kode Kursus : E.2.0.0.01.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha budidaya anggrek dan ta

rangka persiapan memasuki masa purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan usaha budidaya anggrek dan tanaman hias lainn

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

• Persiapan Mental & Spritual Menghadapi Masa Pensiun

• Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun

• Mandiri & Produktif dengan Berwira Usaha Dimasa Pensiun

• Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha

• Mengelola Keuangan Dimasa Pensiun

• Orientasi Lapangan

• Prospek & Peluang Usaha Tanaman Hias & Anggrek

• Mengenal Jenis - Jenis Tanaman Hias & Anggrek

• Pemilihan Tanaman Hias & Anggrek

• Media Tanam & Pemupukan Tanaman Hias & Anggrek

• Perawatan Tanaman Hias & Anggrek

• Wisata Study Banding

• Praktek Tanaman Hias & Anggrek

• Schellong Test

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka

diklat

SertifikatSertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 9 hari

PDKB|543

 

aman hias lainnya dalam

 

bisnis usaha serta mampu

  ya

 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  baik

 

Page 578: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 578/591

Si pl I pi i P f i Ph l

KATERING

Kode Kursus : E.2.0.0.02.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha katering dalam rangka

purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan usaha katering

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

• Meraih Sukses & Bahagia Dimasa Pensiun

• Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun

• Berwira Usaha di Masa Pensiun

• Mengelola Keuangan di Masa Pensiun

• Menyusun Peta Hidup dimasa Pensiun

• Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun

• Menjaga Kesehatan Fisik di Masa Pensiun

• Perencanaan Mendirikan Katering

• Penyusunan Menu Makanan

• Perhitungan Harga Jual

• Garnish

• Kue - Kue Kecil

• Wisata & Studi Banding

• Kue - Kue Kering

• Apetizer & Dessert

• Seni Melipat Daun

• Kudapan

• Gudeg Lengkap

• Party

• Masakan Oriental

• Schellong Test

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka

diklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 6 hari

PDKB|544

 

ersiapan memasuki masa

  bisnis usaha serta mampu

 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  baik

 

Page 579: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 579/591

Si pl I pi i P f i Ph l

MINI MARKET, RETAIL, WARUNG KELONTONG, R

Kode Kursus : E.2.0.0.03.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha mini market, retail, warun

dalam rangka persiapan memasuki masa purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan usaha usaha mini market, retail, warung kelonto

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun

Menjaga Kesehatan Fisik dimasa Pensiun

Orientasi Lapangan

Peluang dan Kegiatan Usaha di Masa Pensiun

Diskusi Prospek, Peluang dan Ruang Lingkup Usaha

Schellong Test

Usaha Mini Market

Usaha Retail

Mengembangkan Usaha Frenchise

Testimoni Usaha Warung KelontongTestimoni Usaha Rumah Makan

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka

diklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 7 hari

PDKB|545

  MAH MAKAN

 

kelontong, rumah makan

 

bisnis usaha serta mampu

  ng, rumah makan

 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  aik

 

Page 580: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 580/591

Si pl I pi i P f i Ph l

OTOMOTIF

Kode Kursus : E.2.0.0.04.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha di bidang otomotif dalam r

masa purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan usaha di bidang otomotif dengan membuka ben

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

Merintis Usaha dan Berwirausaha

Mengelola Keuangan di Masa Pensiun

Aktif, Produktif dan Mandiri di Masa Pensiun

Berwira Usaha di Masa Pensiun

Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun

Menjaga Kesehatan Fisik dimasa Pensiun

Meraih Sukses Dimasa Pensiun

Sistem Bahan Bakar Konvensional

Sistem Pengapian Konvensional

Sistem Pengapian EFISistem Bahan Bakar EFI

Sistem Kelistrikan Engine

Sistem Kelistrikan Body

Sistem Pemindahan Tenaga dan Pengemudi

Sistem Rem dan Suspensi

Sistem Perawatan, Pelumas, Bahan Bakar dan Body

Wirausaha Otomotif 

Study Banding dan Wisata

Schellong Test

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka

diklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 6 hari

PDKB|546

 

ngka persiapan memasuki

 

bisnis usaha serta mampu

  gkel kendaraan

 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  aik

 

Page 581: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 581/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PENGOLAHAN PUPUK ORGANIK DAN PERTANIAN O

LIMBAH TERNAK DAN SAMPAH PERKOT

Kode Kursus : E.2.0.0.05.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha pengolahan pupuk orga

berbasis limbah ternak dan sampah perkotaan dalam rangka p

purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan usaha pengolahan pupuk organik dan pertanian

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

Persiapan Mental & Spritual Menghadapi Masa Pensiun

Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun

Mandiri & Produktif dengan Berwira Usaha Dimasa Pensiun

Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha

Mengelola Keuangan di Masa Pensiun

Menyusun Peta Hidup di Masa Pensiun

Wisata Study Banding

Prospek dan Peluang serta Prinsip-prinsip Usaha Pengolahan

Pengolahan Pupuk Organik Berbasis Limbah Ternak

Pengolahan Pupuk Organik Berbasis Sampah Perkotaan

Usaha Pertanian Organik

Meraih Sukses & Bahagia Dimasa Pensiun

Schellong Test

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapkadiklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 7 hari

PDKB|547

  GANIK BERBASIS

  AN

 

ik dan pertanian organik

  rsiapan memasuki masa

  bisnis usaha serta mampu

  organik

 

Pupuk Organik

 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  aik

 

Page 582: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 582/591

Si pl I pi i P f i Ph l

SAPI POTONG, KAMBING PERAH DAN ITIK

Kode Kursus : E.2.0.0.06.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha peternakan dalam rangka

purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan usaha peternakan

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun

Meraih Berkah Menyongsong Hidayah Berwirausaha di Masa

Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha

Mengelola Keuangan di Masa Pensiun

Menyusun Peta Hidup dimasa Pensiun

Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun

Orientasi Lapangan

Pemilihan Bakalan Sapi Potong

Pengolahan Pangan Ternak Sapi Potong

Pengolahan Limbah Ternak Sapi Potong dan ItikPembibitan Itik dan Pengolahan Telur Asin

Meraih Sukses & Bahagia Dimasa Pensiun

Pengolahan Daging Itik (Presto)

Pengolahan Daging sapi (Bakso dan Nugget)

Schellong Test

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka

diklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 8 hari

PDKB|548

  ETELUR

 

ersiapan memasuki masa

  bisnis usaha serta mampu

 

Pensiun

 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  aik

 

Page 583: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 583/591

Si pl I pi i P f i Ph l

MENDIRIKAN USAHA BARU (KEWIRAUSA

Kode Kursus : E.2.0.0.07.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan mendirikan usaha baru dalam ra

masa purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan kewirausahaan

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun

Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun

Peluang dan Kegiatan Usaha di Masa Pensiun

Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha

Mengelola Keuangan di Masa Pensiun

Menyusun Peta Hidup dimasa Pensiun

Orientasi Lapangan

Meraih Sukses & Bahagia Dimasa Pensiun

Usaha Pengolahan Daging sapi (Bakso dan Nugget)

Usaha Pengolahan Es Cream / Es PuterUsaha Bakery

Usaha Pengolahan Buah-buahan

Usaha Ayam / Bebek Goreng

Testimoni Usaha Pensiunan

Schellong Test

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka

diklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 9 hari

PDKB|549

  AAN)

 

ngka persiapan memasuki

 

bisnis usaha serta mampu

 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  aik

 

Page 584: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 584/591

Si pl I pi i P f i Ph l

AGRIBISNIS DAN TEKNOLOGI TEPAT G

Kode Kursus : E.2.0.0.08.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha di bidang agribisnis dalam r

masa purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan usaha di bidang agribisnis

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

• Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun

• Peluang dan Kegiatan Usaha di Masa Pensiun

• Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha

• Mengelola Keuangan di Masa Pensiun

• Menyusun Peta Hidup dimasa Pensiun

• Orientasi Lapangan

• Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun

• Wisata Study Banding

• Usaha Pembibitan Tanaman Buah

• Usaha Sayuran Sistem Vertikal

• Meraih Sukses di Masa Pensiun

• Usaha Tanaman Hias dan Anggrek

• Usaha Ayam / Bebek Goreng

• Usaha Pengolahan Daging sapi (Bakso dan Nugget)

• Usaha Budidaya Jamur Konsumsi

• Testimoni Usaha Pensiunan

• Schellong Test

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapkadiklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 9 hari

PDKB|550

  NA

 

ngka persiapan memasuki

 

bisnis usaha serta mampu

 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  baik

 

Page 585: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 585/591

Si pl I pi i P f i Ph l

AGRIBISNIS SAYURAN DAN BUAH

Kode Kursus : E.2.0.0.09.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha di bidang agribisnis dalam r

masa purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan usaha di bidang agribisnis

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

• Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun

• Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun

• Orientasi Lapangan

• Peluang dan Kegiatan Usaha di Masa Pensiun

• Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha

• Mengelola Keuangan di Masa Pensiun

• Menyusun Peta Hidup dimasa Pensiun

• Usaha Sayuran Sistem Vertikal

• Pembibitan Tanaman Buah-buahan

• Meraih Sukses di Masa Pensiun

• Pengolahan Virgin Coconout Oil

• Pengolahan Gula Semut

• Wisata Study Banding

• Pengolahan Hasil Buah-buahan

• Pengemasan dan Pemasaran Sayur dan Buah-buahan

• Schellong Test

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka

diklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 9 hari

PDKB|551

 

ngka persiapan memasuki

 

bisnis usaha serta mampu

 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  baik

 

Page 586: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 586/591

Si pl I pi i P f i Ph l

USAHA KONVEKSI / MENJAHIT

Kode Kursus : E.2.0.0.10.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha konveksi dalam rangka

purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan usaha konveksi

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

Peluang dan Kegiatan Usaha di Masa Pensiun

Meraih Bahagia di Masa Pensiun

Diskusi Prospek, Peluang & Ruang Lingkup Usaha

Mengelola Keuangan di Masa Pensiun

Menyusun Peta Hidup dimasa Pensiun

Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun

Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun

Manajemen Usaha Modiste

Pengetahuan Menjahit dan Mengoperasikan Mesin Jahit

Pembuatan PolaMemotong Pola

Menjahit Pola

Study Banding

Schellong Test

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka

diklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 6 hari

PDKB|552

 

ersiapan memasuki masa

  bisnis usaha serta mampu

 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  aik

 

Page 587: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 587/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PERTANIAN ORGANIK TERPADU DENGAN TEKNOL

Kode Kursus : E.2.0.0.11.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha di bidang pertanian dalam r

masa purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan usaha di bidang pertanian

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

Pengenalan IPSA, Pertanian Terpadu dan Akrab Lingkungan

Teknologi EM untuk Pertanian, Lingkungan, Kesehatan

Peternakan

Pembuatan EM Aktif, Pupuk Bokasih, FPE, EM 5, Pakan Tern

Ekstrak Jeruk Nipis

Budidaya Anggrek

Tata bOga

Kunjungan Seputar IPSA: Tanaman Obat, Pertanian Organi

Theraphy

Pemutaran Film: Panduan Praktek, EM Indonesia/Dunia, danDiskusi Kelompok

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka

diklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 5 hari

PDKB|553

  OGI EM (IPSA)

 

ngka persiapan memasuki

 

bisnis usaha serta mampu

 

Industri, Perikanan dan

  k, Silase, Jamu Ternak dan

 

, Pabrik Kopi dan Bokasih

  Diskusi Umum 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  baik

 

Page 588: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 588/591

Si pl I pi i P f i Ph l

PEMBEKALAN MASA PURNABAKTI

Kode Kursus : E.2.0.0.12.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan persiapan memasuki masa purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu mempersiapkan masa pur

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

Pembekalan Menghadapi Pensiun

Kambing Perah

Budidaya anggrek

Psikologi Lansia

Tanaman Buah dalam Pot Tambulampot

Gizi dan Pola Makan Sehat Untuk Pencegahan Penyakit Dege

Mengelola Keuangan di Masa Pensiun

Portofolio Investasi Secara Efektif dan Memahami Pola Pikir

Budidaya Ikan Air Tawar

Kiat Mengisi Kegiatan di Usia Lanjut

Tanaman Obat Organik dan Manfaatnya

Berfikir Positif Penjelasan Hama Kebun dan Penyakit Ternak

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka

diklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 6 hari

PDKB|554

 

abakti

 

neratif 

 

ewirausahaan

 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  aik

 

Page 589: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 589/591

Si pl I pi i P f i Ph l

MANAJEMEN BISNIS USAHA BARU UK

Kode Kursus : E.2.0.0.13.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan mendirikan usaha baru (UKM

memasuki masa purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan kewirausahaan

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

• Kelayakan Bisnis Usaha Baru UKM

• Pengelolaan Keuangan pada Masa Pensiun

• Membangun Spirit Wirausaha

• Usaha Mie

• Membuat Kue Kering dan snack

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapka

diklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 6 hari

PDKB|555

  M

 

dalam rangka persiapan

 

bisnis usaha serta mampu

 

anya jawab, praktek dan  n dalam penyelenggaraan

  baik

 

Page 590: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 590/591

Si pl I pi i P f i Ph l

SERVICE PENDINGIN / AC

Kode Kursus : E.2.0.0.14.0

Diskripsi

Diklat ini berkaitan dengan kegiatan usaha service pendingin / A

memasuki masa purnabakti

Tujuan

Pada akhir diklat ini diharapkan peserta mampu memahami proses

melaksanakan kegiatan usaha service pendingin / AC

Persyaratan peserta

Pegawai yang sudah memasuki masa purnabakti

Lingkup bahasan

Menjaga Kesehatan Fisik Dimasa Pensiun

Merintis Usaha dan Berwirausaha

Mengelola Keuangan di Masa Pensiun

Berwirausaha di Masa Pensiun

Aktifitas, Produktif dan di Masa Pensiun

Persiapan Mental & Spiritual Menghadapi Masa Pensiun

Manajemen Keuangan di Masa Pensiun

Prinsip Pendingin Ruangan

Bagian-bagian Sistem Pendingin

Cara Pendingin RuanganService AC Ringan

Membongkar Sistem Pendingin Ruangan / AC

Service AC Berat

Sistem Pendingin Mobil

Studi Banding

Schellong Test

Metode

Metode pembelajaran dalam diklat ini adalah ilustrasi, ceramah,

metode lainnya yang dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang ditetapkadiklat

Sertifikat

Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah mengikuti diklat dengan

Durasi

Penyelenggaran diklat dilaksanakan selama 6 hari

PDKB|556

 

dalam rangka persiapan

 

bisnis usaha serta mampu

 

anya jawab, praktek dan

  n dalam penyelenggaraan

  aik

 

Page 591: Direktori Pelajaran PLN 2014

8/10/2019 Direktori Pelajaran PLN 2014

http://slidepdf.com/reader/full/direktori-pelajaran-pln-2014 591/591

KEROHANIAN

Kode Kursus : E.2.4.2.01.0