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Dirección de Comunicación y Cultura

Monitoreo Conafe 30 de noviembre de 2016

30 de noviembre

Alumnos de preescolar se quedan sin aula de clases

Oaxaca

Conafe brindará “Educación Comunitaria” a través de la radio

Chiapas

Forma Prospera un subcomité regional Coahuila

Inicia Feria Patronal en San Andrés Tenejapan

Veracruz

29 de noviembre

Dejan de ir la escuela y son explotados por sus padres: Conafe

San Luis Potosí

Desaparecerán 100 telesecundarias en SLP

San Luis Potosí

Delegado Federal de Conafe entrega útiles escolares a escuelas del Estado

Veracruz

Lectoescritura, herramienta del Conafe con mejores resultados

Yucatán

Avances en el Nuevo Modelo Educativo de #CONAFE [video]

Puebla

Apoyará Conafe a estudiantes del CECYTET con becas para operar como instructores educativos

Tabasco

10° Parlamento de las niñas y los niños de México 2017

Tamaulipas

#Conafe en las Redes Sociales

Educación, opinión y análisis / ¿Qué sucede en la escuela?... más allá de la evaluación punitiva

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30 de noviembre de 2016

Alumnos de preescolar se quedan sin aula de clases

OAXACA / Once estudiantes de un preescolar que tomaban clases en instalaciones de la Primaria General Juan Escutia, colonia Nuevo Amanecer, se quedaron sin aula a principios de esta semana porque las instalaciones van a ser ocupadas por nuevos alumnos, según le indicó a la maestra María Guadalupe Muñoz, el comité de padres de dicha escuela.

La profesora de preescolar de Conafe,

programa mestizo, relató la situación, “ayer, como a eso de las nueve y media vinieron del comité de primaria y nos dijeron que

desocupáramos el salón y ocupáramos esta aula, está muy sencillita, pero nos va a servir, no se me hace justo eso sí, porque tengo 11 niños”. La educadora agregó, “anteriormente la maestra de la primaria, Norma Mendoza Díaz nos daba chance de ocupar aquí hasta diciembre porque va a llegar otro maestro, ya que se amplió el número de alumnos de la primaria. Por nuestra cuenta sacamos las cosas el lunes porque nos habían pedido el salón y para evitarnos problemas decidimos todos, con los padres de familia, desalojarlo”. María Guadalupe imparte clases en esta colonia hace cuatro meses atrás, con el apoyo de apoderadas acondicionarán una sala cercana. El lugar, que funciona como comedor comunitario, no es adecuado para la formación de pequeños. La educadora comentó que no puede pegar el abecedario ni los números en las paredes, además no cuenta con ventilación. El aumento de infantes en esta colonia ubicada en la periferia de esta ciudad, a una media hora del centro, pone de manifiesto un problema, no hay aulas suficientes para atender la demanda de estudiantes de preescolar y primaria de la zona. Yadira Juárez, madre de familia agregó, “no estamos conformes con este cambio, pero sí se nos avisó, como ya se ampliaron los niños de la primaria, también tengo a mis niños ahí y estaban muy apretados, necesitaban el aula”. La profesora demanda apoyo de las autoridades competentes para resolver esta carencia de espacios, “educamos a niños de bajos recursos, un apoyo no hace mal”, concluyó la educadora. http://imparcialoaxaca.mx/la-costa/eEu/alumnos-de-preescolar-se-quedan-sin-aula-de-clases

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Conafe brindará “Educación Comunitaria” a través de la

radio

CHIAPAS / El ser humano, como ser social, encuentra su identidad individual y colectiva en la capacidad de comunicarse con sus semejantes. De ahí su ancestral inquietud por eliminar fronteras que le impidan intercambiar mensajes a distancias y ámbitos cada vez más lejanos. No obstante lo anterior, aún existen miles de comunidades rurales e indígenas de menos de cien habitantes que, debido a su dispersión geográfica, viven al margen de diversos servicios básicos por estar prácticamente incomunicados, lugares donde un radio puede representar el único contacto con el poblado o municipio más cercano.

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Pocas veces reparamos en la importancia de estar comunicados y cuando lo hacemos lo analizamos desde una perspectiva urbana; sin embargo, para los habitantes del medio rural, estar comunicados implica trascender su entorno inmediato para enterarse de los hechos más recientes del municipio, o el estado, saber, por ejemplo, si su familiar llegó con bien a su destino, conocer la fecha de reunión de Presidentes de las Asociaciones Promotoras de Educación Comunitaria (APEC), o cuándo pueden pasar a recoger el material para la escuela, o si la campaña de vacunación ya inició, o las recomendaciones de Protección Civil ante un fenómeno meteorológico, entre otras cosas. En la ciudad esta necesidad se ha rebasado gracias al Internet y especialmente al celular, como uno de los medios más seguros de comunicación personalizada e inmediata. En contraste, en las comunidades indígenas y rurales atendidas por el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) no ha sido superada. Situación sumamente difícil si consideramos que Chiapas tiene una extensión territorial de 75,334 km2 de ríos, montañas, valles y cañadas, donde un alto porcentaje de su población radica en comunidades dispersas, incomunicadas y sin energía eléctrica. Lugares donde un aparato de radio de transistores puede representar la diferencia entre estar comunicado o incomunicado del acontecer municipal, estatal, nacional e incluso internacional. En estas condiciones, resulta difícil pensar en un espacio donde la población pudiera acceder a los medios de comunicación para escuchar y ser escuchado, en especial en un ámbito donde ancestralmente la inexistencia de la escritura es una constante y la tradición oral es el único recurso para preservar su historia y conocimientos derivados de la gran diversidad étnica y cultural. Es en este contexto donde el CONAFE desarrolla su tarea educativa, y ámbito donde se precisaba de una estrategia que respondiera a la necesidad de comunicación de las comunidades, de un espacio en el que los habitantes se escucharan a sí mismos y difundieran sus tradiciones orales en su lengua materna. Un espacio de comunicación que sirviera de acompañamiento a los jóvenes de Educación Comunitaria que día a día forjan a las nuevas generaciones de niñas y niños. Contexto en el que surge el Proyecto de Radio Comunitaria en Chiapas. De acuerdo a Raúl Bonifaz Delegado Federal del CONAFE, hoy en un trabajo de coordinación interinstitucional con el Sistema Chiapaneco de Radio Televisión y Cinematografía han iniciado la campaña “Educación Comunitaria” con cápsulas dedicadas a la educación, el desarrollo social, la cultura, la salud, y la ecología. Asimismo, se busca fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de los diferentes programas y proyectos del CONAFE que se desarrollan en localidades apartadas que son atendidas por los Líderes para la Educación Comunitaria. http://aquinoticias.mx/conafe-brindara-educacion-comunitaria-traves-la-radio/ http://www.chiapasencontacto.com/radio-comunitaria-experiencia-exitosa-del-conafe-en-chiapas/ http://etrnoticias.mx/radio-comunitaria-experiencia-exitosa-del-conafe-en-chiapas/ http://esdiario.com.mx/radio-comunitaria-experiencia-exitosa-de-conafe/

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Forma Prospera un subcomité regional

COAHUILA / El subcomité técnico regional de Prospera sesionó y Frontera fue la sede, durante toda la semana han trabajado en diferentes municipios del Estado, haciendo los subcomités regionales de Prospera para solucionar las principales problemáticas que presenten los beneficiarios de dicho programa. Eduardo Ruiz Mejilla, Jefe de Coordinación y Vinculación en la Delegación Estatal de Prospera en Coahuila, señaló que Prospera es un programa diseñado para dar apoyo económico a madres con hijos en edad escolar, uno en la educación y otro en la salud, en la salud para que se atiendan en las diferentes clínicas donde les corresponda y en educación que los hijos estén a la escuela, secundaria y preparatoria. Estos subcomités son para atender problemáticas o situaciones que surgen con las

diferentes dependencias como municipios, Conafe, Sector educativo, sector salud y todas

las dependencias con las que Prospera tiene que ver para mejorar el problema. Asuntos sobre todo en el tema de salud, en donde las familias están mal regionalizadas, es decir si hay una familia de Frontera y está asignada a una clínica de otro municipio como Monclova, la distancia tiene mucho que ver se detecta con el responsable de la zona y en esta sesión es el momento de solucionarlas En el caso del sector educativo los problemas más comunes que se presentan es el término de la certificación de los niños que efectivamente acudan a la escuela para poder recibir el apoyo de Prospera. A la reunión acudieron funcionarios enlaces municipales de Prospera de municipios de Monclova, Frontera San Buenaventura y Nadadores, el entrevistado comentó que no tiene el dato exacto de cuantos beneficiados hay en la región pues en los últimos meses hubo nuevas incorporaciones. http://periodicolavoz.com.mx/forma-prospera-un-subcomite-regional/ http://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/sesionan-los-directivos-del-programa-prospera

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Inicia Feria Patronal en San Andrés Tenejapan

VERACRUZ / Con la visita de 5 mil personas que se dieron cita durante la tarde y noche del domingo y las primeras horas de este lunes, se puso en marcha la tradicional Feria Anual, en honor al Santo Patrono de San Andrés Apóstol, la cual inició con un colorido desfile, partiendo desde la Comunidad de Encino Grande. Las autoridades municipales, presididas por el Alcalde Raymundo Namictle Juárez, encabezaron el recorrido de 3 kilómetros por la carretera federal Orizaba-Zongolica, en cuyo contingente lo acompañaron los Cabalgantes de Huiloapan, así como las

candidatas a Reina de Feria, carros alegóricos de los patrocinadores, empleados al servicio del Ayuntamiento y la banda de guerra “Generaciones Tequila”. Acompañado del Síndico del Ayuntamiento de Huiloapan Martín Acacio Ortega de los Santos y su señora esposa, la Presidenta del DIF Municipal Fidelia Reyes Martínez, el primer servidor de Tenejapan, se encargó de cortar el listón inaugural en los Arcos de San Andrés y de ahí continuar su travesía por el boulevard Ciriaco Vásquez. Al llegar al teatro del pueblo, Raymundo Namictle, agradeció la respuesta de los habitantes de las 7 comunidades y la propia cabecera municipal, señalando que a pesar de la falta de recursos, hubo mucha fe y voluntad para realizar estas festividades. No pudo faltar la destacada actuación de los niños del Programa Educación Especial del Consejo Nacional

de Fomento Educativo (CONAFE).

La intensa actividad dominical, llevó hasta los aficionados al deporte de los puños a disfrutar de una espectacular función de boxeo amateur y profesional, con la presentación arriba del cuadrilátero de una decena de pugilistas, provenientes de los Municipios de Zongolica, Tlilapan, Orizaba e Ixtaczoquitlán. Por la noche, después de un conteo de los recursos económicos obtenidos por cada candidata en las últimas tres semanas, Victoria Apale Espíritu de la Comunidad de Tierra Colorada, fue coronada como la nueva Reina de las Fiestas Patronales, mientras que Paulina Antonio Xalamihua (Quiñiatla) y Dominga Torres Esteban (La Cumbre), recibieron la distinción de princesas. La organización musical los Pardos y Daniel Villalobos y su grupo Proyecto Latino, pusieron a bailar a más de 2 mil personas que acudieron al recinto ferial. Para este lunes, harán su presentación la Banda K-rrusel y los Oriz y el martes, prenderán el escenario Fiesta Audaz y el grupo la Logia. […[ http://www.elvigilanteveracruzano.com.mx/inicia-feria-patronal-en-san-andres-tenejapan/

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29 de noviembre de 2016

Dejan de ir la escuela y son explotados por sus padres:

Conafe

SAN LUIS POTOSÍ / El 6% de los adolescentes que estudian bajo el sistema del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) son retirados de clases para ser "explotados" por sus papás, afirmó el delegado Crisógono Sánchez Lara. Entre las causas de la poca población estudiantil, mencionó la deserción, que es de un 3%, y la pobreza, ya que muchos jovencitos son sacados de la escuela para que contribuyan con el gasto familiar, según afirmó. El funcionario informó que 100 secundarias que estaban en el régimen educativo

estatal, pasarán a manos del programa federal Conafe, debido a los pocos alumnos con los que cuentan. Precisó que estas escuelas se han quedado hasta con 15 alumnos, por lo cual ahora serán manejadas por los instructores educativos comunitarios del Conafe. Sánchez Lara aseguró que se cuenta con los capacitadores y presupuesto suficiente para asumir esta responsabilidad, aunque no precisó los municipios en que se localizan. El Conafe es una institución cuya tarea es asegurar el acceso a la educación básica a los mexicanos que viven en las comunidades marginadas. http://periodicomomento.com/noticias/san-luis-potosi/san-luis-potosi/dejan-de-ir-la-escuela-y-son-explotados-por-sus-padres http://agenciadenoticiasslp.com/2016/11/29/ninos-son-retirados-de-las-escuelas-por-sus-padres-para-ser-explotados/ http://pulsoslp.com.mx/2016/11/29/reporta-el-conafe-deficit-de-lideres-comunitarios/

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Desaparecerán 100 telesecundarias en SLP

SAN LUIS POTOSÍ (29/nov/2016). Cien escuelas de telesecundarias serán entregadas al Consejo Nacional del Fomento Educativo (Conafe) por parte de la Secretaria de Educación Pública (SEP), por no cumplir con el alumnado, ya que cuentan hasta con menos de 15 estudiantes cada institución, afirmó Crisógono Sánchez Lara, delegado federal. Sánchez Lara, aseguró desconocer los motivos por los que esas 100 telesecundarias ya no tienen captación de estudiantes, mismas que se ubican en distintos puntos tos del estado.

En otro punto, Sánchez Lara, reconoció que este año San Luis Potosí tuvo un déficit en captación de líderes Conafe, por falta de promoción, pues explicó se está cubriendo un 97 por ciento equitativo a mil 700 jóvenes Conafe por todo el estado, sin embargo señaló, se requiere incrementar el servicio. Finalmente el delegado Federal mencionó que la zona de la Huasteca potosina, es la región con más integrantes de líderes comunitarios educativos, aunque recalcó, "Tenemos que poner a Conafe hasta por debajo de las piedras", por lo cual se comprometió a trabajar en ello. http://oneclickmediagroup.mx/node/5864

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Delegado Federal de Conafe entrega útiles escolares a

escuelas del Estado

VERACRUZ / Se dio inicio a la gira de trabajo que realiza el profesor Francisco Herrera Jiménez, delegado Federal del Consejo Nacional de Fomento Educativo por diversos municipios de la zona norte, comenzado en el municipio de Papantla en donde se entregaron útiles escolares a más de mil alumnos de 6 escuelas primarias, en esta entrega el Delegado Federal estuvo acompañado por la Diputada Heidi Salazar Espinoza. En su mensaje el Delegado Federal mencionó que gracias al gran apoyo que CONAFE ha recibido del Gobierno Federal a través del presidente de la República, Enrique Peña Nieto; del secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer y el Director de CONAFE Simón Villar Martín, para que todas las niñas y niños, reciban este apoyo de útiles escolares, estos insumos son de alta prioridad para asegurar los aprendizajes y como consecuencia proporcionar una educación de calidad. El profesor Herrera Jiménez reconoció el gran esfuerzo y dedicación de los maestros y maestras que están frente a grupo, “Ustedes son parte fundamental de la educación, son los guías de los aprendizajes, al mismo tiempo, los invitó a seguir preparando a sus alumnos para que sean los mejores, ya que de nosotros depende la calidad educativa. Como parte de las acciones de trabajo programadas en esta gira, el Profesor Francisco Herrera Jiménez, continuó entregando útiles en el municipio de Nautla, donde fue acompañado por el Alcalde Gumaro Ochoa, quien agradeció por la entrega 600 paquetes a diversas escuelas beneficiadas. Posteriormente la gira continuó en el municipio de Vega de Alatorre donde estuvo acompañado de la Presidenta del DIF Municipal, Cinthia Mondragón, en donde se entregaron más de 700 paquetes, esto como parte de las acciones que CONAFE implementa de manera anual con la entrega de útiles escolares a Escuelas Comunitarias y Escuelas Compensadas, así mismo par que los alumnos cuenten con los insumos necesarios para efectuar sus tareas escolares. http://www.alcalorpolitico.com/informacion/delegado-federal-de-conafe-entrega-utiles-escolares-a-escuelas-del-estado-219900.html#.WD3dBbJ96M8 http://www.cambiodigital.com.mx/v3/mosno.php?nota=316362

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Lectoescritura, herramienta del Conafe con mejores

resultados

YUCATÁN / En impulso a los niños que reciben educación en las comunidades, en el CONAFE realizamos actividades con el objetivo de fortalecer sus oportunidades en el futuro, es una prioridad con la que aseguramos el respeto a los derechos de todos los niños y niñas, señaló la delegada del Consejo Nacional de Fomento Educativo en Yucatán, Jessica Saidén Quiroz. La funcionaria federal mencionó que este organismo educativo, además de la instrucción y los conocimientos de todas las escuelas, ejecuta diferentes estrategias

para que la educación en las comunidades más apartadas y de mayor marginación no queden excluidas de calidad educativa. La lectoescritura es una de esas estrategias, implementada desde hace años por la dirección general del CONAFE, lo que significa la integración de herramientas didácticas, con enfoques pedagógicos que dan pauta a los aprendizajes que se requieren de los líderes educativos y finalmente, los alcances que se pretenden lograr en pro de la educación. La implementación de lectoescritura es considerada como la mejor herramienta educativa.

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Trae consigo acciones que impulsan a los miembros de la comunidad a participar en actividades de fomento educativo, lo que se ha convertido en característica de los proyectos y en sí de la operación de los programas del CONAFE, comentó la delegada. El proceso de lectoescritura De acuerdo con la descripción que el CONAFE ha hecho de esta estrategia, la lectura y la escritura son dos habilidades fundamentales para los seres humanos y para el desarrollo pleno en un futuro, algo que servirá para crear oportunidades a largo plazo. El lenguaje y la escritura son usados por las personas como principal instrumento de comunicación, nos aportan la capacidad de transmitir conocimientos, ideas y opiniones y por lo tanto, nos permiten incrementar nuestro aprendizaje y desarrollo. La lectoescritura es la habilidad que permite plasmar el lenguaje, hacerlo permanente y accesible sin límites, por ello los líderes educativos comunitarios del CONAFE se encargan de fomentar esta habilidad día con día para un mejor desempeño en los niños. http://yucataninforma.org/2016/11/29/lectoescritura-herramienta-del-conafe-con-mejores-resultados/ http://progresohoy.com/noticias/conafe-fortalece-oportunidades-educativas-ninos-diversas-comunidades-10083322/ http://www.mipuntodevista.com.mx/lectoescritura-herramienta-del-conafe-con-mejores-resultados/

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Avances en el Nuevo Modelo Educativo de #CONAFE [video]

PUEBLA / Después de viajar 5 horas desde la #CDMX y atravesar la carretera intraserrana, llegamos a la comunidad de #Tecpa, ubicada en la sierra norte de #Puebla, hasta aquí, llega la #educación del #CONAFE. Investigar, participar activamente en clase, estudiar el tema de su interés y posteriormente explicárselo a sus compañeros, son algunas de las particularidades del nuevo #ModeloEducativo de #CONAFE. https://www.youtube.com/watch?v=5mCo72SZ-6w&feature=youtu.be

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Apoyará Conafe a estudiantes del CECYTET con becas para

operar como instructores educativos

TABASCO / Para que los estudiantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Tabasco (CECYTE) puedan acceder a una beca por seis meses y prestar su servicio social como instructores educativos del Consejo Nacional del Fomento Educativo (Conafe), en distintas comunidades del estado se firmó un convenio de colaboración entre estos dos organismos. Al respecto el director del bachillerato tecnológico, precisó que se trata de una gran oportunidad para la consolidación académica y profesional de la institución, todo encaminado a formar jóvenes preparados para los retos en que se enfrentara en el terreno laboral y profesional. Por lo que conminó a los jóvenes a aprovechar esta oportunidad que se les brinda a través de la suma de esfuerzos de estos dos organismos. “El convenio permitirá acceder a los estudiantes del CECYTE a una beca de seis meses, y prestar el servicio social. Es un convenio de trabajo, con el interés de brindar a los alumnos de este centro de estudios oportunidades de desarrollo profesionales y de servicios sociales”, destacó Por su parte, Mileidy Araceli Quevedo Custodio, delegada del CONAFE, explicó que con este convenio las dos instituciones podrán intercambiar personal académico y administrativo para participar cursos, talleres y seminarios. Además, agregó que también les permitirá el intercambio bibliográfico, de material audiovisual, acceso de información a proyectos comunes. “Permitirá el apoyo de estas instituciones con instalaciones como aulas, talleres y laboratorios, todo encaminado a la formación y preparación de los alumnos y docentes”, destacó. http://www.elcorreodetabasco.com.mx/2016/11/29/apoyara-conafe-a-estudiantes-del-cecytet-con-becas-para-operar-como-instructores-educativos/ http://www.reporterosdelsur.com.mx/diario2/2016/11/firman-conafe-y-cecyte-convenio-de-colaboracion/

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10° Parlamento de las niñas y los niños de México 2017

TAMAULIPAS / Si eres Niña o Niño mexicano, tienes entre 10 y 12 años, cursas el 5 año de primaria, tercer nivel de curso

comunitario de CONAFE o un nivel

equivalente; Inscríbete antes del 30 de noviembre en tu escuela, expón en tu escuela antes del 1° de diciembre, sobre algún derecho de las Niñas y los Niños de México y su relación con algún artículo de nuestra Constitución. Acércate a tu maestra o maestro para mayor información, y si ganaste en tu escuela, Felicidades!!! Pasas a la segunda etapa, pídele a tu maestra(o) o director(a) de tu

escuela que te inscriba en la convención distrital que organizará la junta distrital ejecutiva del INE, antes del 2 de diciembre. Competirás con niños de otras escuelas y si resultas ganador, tú y 299 legisladoras y legisladores infantiles irán al Congreso de la Unión en la Ciudad de México del 13 al 17 de febrero de 2017 en donde representaras las voces de la niñez de México. http://www.notivizatamaulipas.com/vernota/4805/10-parlamento-de-las-ninas-y-los-ninos-de-mexico-2017/

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#Conafe en las Redes Sociales

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Educación, opinión y análisis

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http://www.educacionfutura.org/que-sucede-en-la-escuela-mas-alla-de-la-evaluacion-punitiva/