UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIALSISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

 

Proceso de construcción del Plan Nacional para el buen vivir

Autora: Rosa Maribesi Velásquez Chica

Profesor: Dr. Gonzalo Remache B.

Nivel: Séptimo

Sede: Chone

Plan Nacional del Buen Vivir

• Fue elaborada por la SENPLADES conforme el Decreto Ejecutivo 1577 de febrero de 2009

• Presentada por el Sr Presidente Rafael Correa que fue aprobado por el p

Plan Nacional para el Buen Vivir

El Proceso de Construcción del Plan Nacional para el Buen Vivir

La elaboración del plan nacional supuso 4 desafíos:

1. Articular la planificación

2. Reforzar la planificación

3. Generar procesos de articulación

4. Incorporar de manera efectiva la planificación

Disposiciones constitucionales sobre la Planificación Nacional

Según la carta Magna la Planificación tiene 2 objetos Propiciar la equidad Promover la concentración

Elementos orientadores para la formulación del Plan

La formulación del Plan Nacional para el Buen Vivir se fundamenta en:La propuesta del gobierno de Rafael Correa

Delgado ratificado por el Pueblo en las urnas

La formulación del Plan Nacional para el Buen Vivir se sustenta en:

Un análisis de condiciones estructurales del Ecuador actual y en el seguimiento a la gestión publica desarrollada durante 31 meses de revolución ciudadana.

Las metas e indicadores constituyen elementos fundamentales para:

1. El seguimiento

2. Evaluación de la acción publica en relación a los resultados

La formulación del plan 2009-2013 incluyo un proceso inedido de:

Planificación Priorización

Programación

La SENPLADES propone 2 importantes puntos

1) Diseñar

2) Poner en marcha procesos democráticos de discusión y concertación de sus componentes

Planificación participativa para el Buen Vivir

Los ciudadanos(as) deben ser parte de:

La toma de decisiones

La planificación

La gestión de asunto públicos

Principios metodológicos de los talleres de consulta ciudadana

Entre los principales principios metodológicos tenemos:• Dialogo de saberes • Valorar la experiencia• Eles transversales • Flexibilidad

Logros del proceso

• Se ha consolidado la planificación y objetivos nacionales

• Se logro difundir a amplios sectores los principales objetivos

Alcances del proceso• Se debe impulsar un sistema da participación• Se requiere una mayor articulación y energía