Dezvoltarea tipică la copiii Dezvoltarea tipică la copiii cu vârste între 3-18 anicu vârste între 3-18 ani

Conceptul de dezvoltareConceptul de dezvoltare

= proces secvenţial de în care apar modificări la mai multe nivele: fizic,= proces secvenţial de în care apar modificări la mai multe nivele: fizic,cognitiv, emoţional, socialcognitiv, emoţional, social

- Proces care se desfăşoară pe tot parcursul vieţii Proces care se desfăşoară pe tot parcursul vieţii

- Este influenţat de 2 categorii de procese:Este influenţat de 2 categorii de procese:Biologice (preprogramate)Biologice (preprogramate)Datorate interacţiunii cu mediulDatorate interacţiunii cu mediul

ontogenetic vs. ontogenetic vs. ffilogeneticilogeneticdezvoltare dezvoltare == creștere creștere + + maturarematurare + + învățareînvățare

Trasee de dezvoltare:Trasee de dezvoltare:- tipică vs. atipică- tipică vs. atipică

Caracteristici de dezvoltare – 3-6/7 ani Caracteristici de dezvoltare – 3-6/7 ani

Dezvoltare fizicDezvoltare fizică ă

- Activitate motorie grosieră: merge drept, urcă/coboară scări, sare și Activitate motorie grosieră: merge drept, urcă/coboară scări, sare și stă într-un picior aruncă/prinde mingea, îmbină puzzle, construiește stă într-un picior aruncă/prinde mingea, îmbină puzzle, construiește cu ajutorul cuburilor/pieselor legocu ajutorul cuburilor/pieselor lego

- Activitate motorie fină: îndoaie hârtia, decupează, ține creionul în Activitate motorie fină: îndoaie hârtia, decupează, ține creionul în mână, copiază litere/cifre/figuri geometrice, desenează corpul mână, copiază litere/cifre/figuri geometrice, desenează corpul uman, scrie litere și cifreuman, scrie litere și cifre

Dezvoltarea autonomiei (autoîngrijire)Dezvoltarea autonomiei (autoîngrijire)

- sse încalţă singur, își leagă șireturile, se îmbracă și se dezbracă, e încalţă singur, își leagă șireturile, se îmbracă și se dezbracă, folosește lingura și furculițafolosește lingura și furculița

- se spală singur pe mâini, față și pe dințise spală singur pe mâini, față și pe dinți

Caracteristici de dezvoltare 3-6/7 ani (cont.)Caracteristici de dezvoltare 3-6/7 ani (cont.)

Dezvoltare cognitivăDezvoltare cognitivă

- Caracteristici centrale: dezvoltarea reprezentărilor simbolice și Caracteristici centrale: dezvoltarea reprezentărilor simbolice și egocentrismulegocentrismul

- memorie: reține instrucțiuni simple, poate reda firul unei povești pe memorie: reține instrucțiuni simple, poate reda firul unei povești pe care a auzit-ocare a auzit-o

- atenţie: 5 min-20/30 min, își comută atenția între sarcini, rezistență atenţie: 5 min-20/30 min, își comută atenția între sarcini, rezistență la interferență (distractori)la interferență (distractori)

- categorizare: identifică asemănările şi deosebirile dintre categorizare: identifică asemănările şi deosebirile dintre obiecte/persoane, grupează obiectele în funcţie de mai multe criterii obiecte/persoane, grupează obiectele în funcţie de mai multe criterii (culoare, formă, mărime)(culoare, formă, mărime)

- limbaj: limbaj: a.a. eexpresivxpresivb.b. rreceptiv eceptiv

Caracteristici de dezvoltare 3-6/7 ani Caracteristici de dezvoltare 3-6/7 ani (cont.)(cont.)

Dezvoltare social-emoţionalăDezvoltare social-emoţională

- recunoaşterea emoţiilor de bază (bucurie, furie, tristețe, teamă, recunoaşterea emoţiilor de bază (bucurie, furie, tristețe, teamă, dezgust, surprindere)dezgust, surprindere)

- utilizarea strategiilor de management emoționalutilizarea strategiilor de management emoțional- jocul simbolic – izolat, paralel, cooperare jocul simbolic – izolat, paralel, cooperare - comportamente prosociale – împărțirea jucăriilor, așteptarea comportamente prosociale – împărțirea jucăriilor, așteptarea

rândului, oferirea ajutoruluirândului, oferirea ajutorului

- Comportament moral: Comportament moral: a.a. impusă prin sancțiuniimpusă prin sancțiunib.b. reciprocitatereciprocitate

Caracteristici de dezvoltare 7-11 aniCaracteristici de dezvoltare 7-11 aniDezvoltare fizică:Dezvoltare fizică:- motricitatea (grosieră și fină) motricitatea (grosieră și fină) – abilit– abilități relativ similare cu ale adulțilorăți relativ similare cu ale adulților- „„exploziile” de creștereexploziile” de creștere

Dezvoltare cognitivă:Dezvoltare cognitivă:

Caracteristici centrale: Caracteristici centrale: dobândirea conceptelor de dobândirea conceptelor de - conservare- conservare

a.a. a numărului (5-6 ani)a numărului (5-6 ani)b.b. a masei (7-8 ani)a masei (7-8 ani)c.c. a volumului (9-10 ani)a volumului (9-10 ani)

- reversibilitate- reversibilitate- decentrare- decentrare

- memoria şi atenţia continuă să se dezvoltememoria şi atenţia continuă să se dezvolte- planifică activităţi cu nivel din ce în ce mai ridicat de complexitate, planifică activităţi cu nivel din ce în ce mai ridicat de complexitate,

se dezvoltă metacogniţiilese dezvoltă metacogniţiile- este capabil să înţeleagă punctul de vedere al celorlalțieste capabil să înţeleagă punctul de vedere al celorlalți

Dezvoltare social-emoţională:Dezvoltare social-emoţională:- manifestă emoţii sociale: vină, ruşine, empatiemanifestă emoţii sociale: vină, ruşine, empatie- gestionarea emoțiilor presupune inclusiv capacitatea de gestionare gestionarea emoțiilor presupune inclusiv capacitatea de gestionare

a monologului negativ a monologului negativ - se dezvoltă conceptul de sine (modul în care ne percepem) și stima se dezvoltă conceptul de sine (modul în care ne percepem) și stima

de sine (modul în care ne evaluăm) – comparația socialăde sine (modul în care ne evaluăm) – comparația socială- crește importanța grupului de prietenicrește importanța grupului de prieteni- acceptarea colegilor (acceptarea colegilor (peer acceptancepeer acceptance) – atractivitate, abilități ) – atractivitate, abilități

cognitive, abilități sociale (cooperant, empatic)cognitive, abilități sociale (cooperant, empatic)

Comportament moral:Comportament moral:- opinia celorlalțiopinia celorlalți- legilelegile

Caracteristici de dezvoltare 7-11 ani (cont.)Caracteristici de dezvoltare 7-11 ani (cont.)

Caracteristici de dezvoltare 12-18 aniCaracteristici de dezvoltare 12-18 aniDezvoltare fizică: pubertatea Dezvoltare fizică: pubertatea - maturarea organelor de reproducere- maturarea organelor de reproducere- dezvoltarea caracteristicilor sexuale secundare- dezvoltarea caracteristicilor sexuale secundare

Dezvoltare cognitivă:Dezvoltare cognitivă:- Raţionament ipotetic, inductiv, deductiv, abstractizareRaţionament ipotetic, inductiv, deductiv, abstractizare- Continuă să se dezvolte abilităţile metacognitiveContinuă să se dezvolte abilităţile metacognitive

Dezvoltare social-emoţională:Dezvoltare social-emoţională:- Prieteniile se formează pe baza unor preocupări şi idei comune Prieteniile se formează pe baza unor preocupări şi idei comune

(afinităţi); apar prieteniile cu persoanele de sex opus (afinităţi); apar prieteniile cu persoanele de sex opus - Relațiile cu colegii - „clicile” Relațiile cu colegii - „clicile” ((grupul grupul ca ca sursă de confosursă de conformitate)rmitate)- AccepAccepttarea – calitățile fizice primeazăarea – calitățile fizice primează- Conceptul de sine devine din ce în ce mai diferențiat Conceptul de sine devine din ce în ce mai diferențiat

Comportament moral:Comportament moral:- contractul social- contractul social- principii universale- principii universale