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DESCRIPTIONS

DE COURS

11e et 12 années

2015-2016

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COURS OBLIGATOIRES DE FRANÇAIS

FRA3U: 11e année, cours préuniversitaire 1 crédit

Préalable: FRA2D

Ce cours permet à l’élève d’approfondir ses connaissances en communication orale, en lecture et en écriture.

En littérature, l’étude d’extraits significatifs d’œuvres des XVIIIe et XIXe siècles et d’une œuvre

contemporaine de la francophonie ontarienne, canadienne ou mondiale amène l’élève à réfléchir aux enjeux

de la francophonie et à la place qu’elle ou il y occupe. À l’oral et à l’écrit, l’élève utilise les technologies de

l’information et de la communication et applique ses connaissances et ses habiletés langagières pour

produire des textes variés. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre un cours obligatoire des filières

préuniversitaire ou précollégiale en 12e année.

FRA3C: 11e année, cours précollégial 1 crédit

Préalable: FRA 2P

Ce cours permet à l’élève de perfectionner ses compétences langagières en communication orale, en lecture

et en écriture. L’étude d’œuvres littéraires contemporaines, dont une pièce de théâtre québécoise, un roman

de l’Ontario français et une œuvre poétique du Canada français, lui fait apprécier la littérature canadienne et

l’amène à réfléchir aux enjeux de la francophonie et à la place qu’elle ou il y occupe. À l’oral et à l’écrit,

l’élève utilise les technologies de l’information et de la communication et applique ses connaissances et ses

habiletés langagières pour produire des textes variés. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre un

cours obligatoire des filières précollégiale ou préemploi en 12e année.

FRA3E: 11e année, cours préemploi 1 crédit

Préalable FRA2P

Ce cours permet à l’élève de consolider ses compétences en communication orale, en lecture et en écriture.

À l’oral, l’accent est mis sur l’interprétation de produits médiatiques courants; en lecture et en écriture,

l’élève interprète et produit des textes utilitaires se rapportant au monde du travail et à la vie de tous les

jours. L’étude d’une courte œuvre littéraire et d’extraits d’œuvres contemporaines de la francophonie

canadienne et mondiale lui fait mieux connaître et apprécier ce qui caractérise la francophonie. L’élève met à

profit ses connaissances linguistiques et les technologies de l’information et de la communication pour

communiquer un message correctement et efficacement. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre un

cours obligatoire de la filière préemploi en 12e année.

FRANÇAIS

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*FRA4U: 12e année, cours préuniversitaire 1 crédit

Préalable: FRA3U

Ce cours permet à l’élève d’approfondir ses connaissances en communication orale, en lecture et en écriture.

L’interprétation et la production de divers textes oraux ainsi que l’étude d’une œuvre contemporaine et

d’autres œuvres des XXe et XXIe siècles enrichissent le bagage culturel de l’élève et l’amène à réfléchir aux

questions fondamentales de la francophonie et au rôle qu’elle ou il veut y jouer. La réalisation d’un projet

autonome d’envergure lui permet de développer son esprit critique et son autonomie en matière

d’apprentissage. L’élève a recours aux technologies de l’information et de la communication pour mener à

bien ses recherches et ses travaux. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre des cours universitaires

et collégiaux ou à intégrer le monde du travail.

*FRA4U est le cours 4U nécessaire pour poursuivre les études universitaires en FRANÇAIS

FRA4C: 12e année, cours précollégial 1 crédit

Préalable: FRA3C

Ce cours permet à l’élève de perfectionner ses compétences langagières en communication orale, en lecture

et en écriture. L’étude d’œuvres contemporaines lui fait apprécier la littérature francophone de l’Ontario, du

Canada et d’ailleurs et lui donne des repères culturels importants pour l’amener à démontrer son engagement

envers la francophonie. À l’oral comme à l’écrit, l’élève utilise les technologies de l’information et de la

communication et applique ses connaissances et ses habiletés langagières pour produire des textes courants

utilisés dans le monde du travail. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à entreprendre des études

collégiales ou à intégrer le monde du travail.

FRA4E: 12e année, cours préemploi 1 crédit

Préalable: FRA3E

Ce cours permet à l’élève de consolider ses compétences en communication orale, en lecture et en écriture.

À l’oral comme à l’écrit, le cours met l’accent sur l’interprétation et la production de textes utilitaires lui

permettant de préparer son entrée dans le monde du travail. L’étude d’un roman et de divers poèmes lui

donne des repères culturels et lui fait mieux comprendre et apprécier ce qui caractérise la francophonie.

L’élève met à profit ses connaissances linguistiques et les technologies de l’information et de la

communication pour communiquer un message correctement et efficacement. Ce cours est conçu pour

prépare l’élève à intégrer le monde du travail ou à entreprendre des études collégiales.

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CORE ENGLISH COURSES

EAE3U: Grade 11, University Preparation 1 credit

Prerequisite: EAE2D

This course emphasizes the development of literacy, communication, and critical and creative thinking skills

necessary for success in academic and daily life. Students will analyze challenging literary texts from a

variety of countries and periods; interpret a range of informational and media texts; produce a variety of

creative, persuasive, and analytical written and media texts; and apply their knowledge of effective oral

communication skills in a variety of formal and informal contexts. The course focuses on clear expression,

precision in the use of language, and the effective use of stylistic devices.

EAE3C: Grade 11, College Preparation 1 credit

Prerequisite: EAE2P

This course emphasizes the development of literacy, communication, and critical and creative thinking skills

necessary for success in academic and daily life. Students will analyse and respond critically to literary texts

from Canada and other countries; interpret a variety of informational and media texts; create texts in a

variety of forms for school-related and practical purposes; and consolidate skills and strategies that

contribute to effective oral communication. Important focuses are establishing an appropriate voice for

specific purposes and audiences and using language with precision and clarity.

EAE3E: Grade 11, Workplace Preparation 1 credit

Prerequisite: EAE2P

This course emphasizes the consolidation of the basic literacy skills – reading, writing, listening, and

speaking – and critical thinking skills necessary for success in the workplace and in daily life. Students will

interpret and respond critically to informational texts, media texts, and contemporary literary texts from

Canada and other countries; create a variety of written and media texts; and examine and apply models of

effective oral communication. An important focus is using language clearly and accurately when producing

texts for practical purposes.

ENGLISH

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*EAE4U: Grade 12, University Preparation 1 credit

Prerequisite: EAE3U

This course emphasizes the development of literacy, communication, and creative and critical thinking skills

that are necessary for success in academic and daily life. Students will analyze challenging literary texts

from various countries, periods, and cultures, as well as a range of informational and media texts; produce a

variety of creative, persuasive, and analytical written and media texts; and apply their knowledge of oral

communication skills in a variety of formal and informal contexts. Important focuses are independent

research; the creative and precise use of language, clear expression and speaking with fluency and

confidence.

*EAE4U is the 4U English credit required for admission into any University program

EAE4C: Grade 12, College Preparation 1 credit

Prerequisite: EAE3C

This course emphasizes the development of literacy, communication, and creative and critical thinking skills

necessary for success in academic and daily life. Students will analyse and respond critically to literary texts

from contemporary and historical periods, and from a variety of countries, and cultures, as well as to a range

of informational and media texts; create a variety of forms of text for practical and academic purposes; and

consolidate their knowledge of effective oral communication. Important focuses are using language with

precision and clarity, establishing an appropriate voice for specific purposes and audiences, and

incorporating stylistic devices appropriately and effectively.

EAE 4E: Grade 12, Workplace Preparation 1 crédit

Prerequisite: EAE3E

This course emphasizes the consolidation of the basic literacy skills – reading, writing, listening, and

speaking – and critical thinking skills necessary for success in the workplace and in daily life. Students will

interpret and respond critically to a range of informational texts, contemporary literary texts from Canada

and other countries, and media texts; create a variety of literary, informational, and media texts; and examine

and apply models of effective oral communication. Important focuses are using language accurately and

organizing ideas and information coherently in texts produced for practical purposes.

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OTHER ‘ADDITIONAL / OPTIONAL’ ENGLISH ‘4 U’ COURSES

EAC4U: The Writer’s Craft, 1 credit

Grade 12, University Preparation Prerequisite: EAE3U

This course emphasizes the knowledge, skills and processes involved in the craft of writing.

Students will analyse models of effective writing; produce a variety of creative and informational

texts; assess and apply stylistic techniques, and make considered decisions for improving the quality of

their writing. Extensive independent and collaborative writing activities will help students perfect

their writing skills and develop their own voice. Students will also investigate publishing

opportunities.

EAL4U: English Literature, 1 credit

Grade 12, University Preparation Prerequisite: EAE3U

This course emphasizes the critical assessment of Canadian and world literature. Students will study

specific genres, authors, themes, and cultures in a range of challenging texts, and respond critically

and creatively to them. An important focus will be on integrating their knowledge of literary

movements, as well as concepts and theories found in literary criticism, into their responses to texts.

MCR3U : Fonctions 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire Préalable: MPM2D

Ce cours poursuit l’étude des fonctions en introduisant les fonctions exponentielles et les fonctions trigonométriques

dont l’élève se sert pour résoudre des problèmes reliés aux triangles rectangles ou obliques. L’élève consolide ses

habiletés numériques et algébriques, explore les polynômes et les expressions rationnelles et étudie des transformation et

des réciproques de fonctions. L’élève aborde les suites et les séries dans le contexte de la résolution de problèmes sur les

applications financières lors de l’Étude de fonctions discrètes. Tout au long du cours, l’élève apprends à argumenter et à

communiquer de façon claire et précise les étapes de son raisonnement mathématique.

*MCF3M : Modèles de fonctions, 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire / précollégial Préalable: MPM2D ou MFM2P

Ce cours prolonge la compréhension des fonctions du second degré par la résolution de problèmes divers. L’élève

s’initie à la croissance et à la décroissance exponentielles et aux fonctions trigonométriques. Il ou elle développe ses

habiletés algébriques, simplifie des expressions algébriques et résout des équations. L’élève résout aussi des problèmes

issus du domaine financier, des problèmes de croissance ou de décroissance exponentielles et des problèmes de mesure

MATHÉMATIQUES

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de triangles dans le plan et dans l’espace. Tout au long du cours, l’élève apprend à communiquer de façon claire et

précise les étapes de son raisonnement mathématique.

*Ce cours donne accès aux cours MDM4U (Gestion de données), MAP4C(Math collégial) ou MTC4C (Maths de la

Technologie) seulement en 12e année...pas MHF4U (Fonctions) ni MCV4U(Calcul)

MBF3C : Méthodes de mathématiques 1 crédit

11e année cours précollégial Préalable: MFM2P

Ce cours aborde différents modèles de mathématiques afin de préparer les élèves à des études collégiales dans divers

domaines notamment en entrepreneuriat, en ressources humaines et en sciences de la santé. Il permet à l’élève

d’approfondir ses connaissances de la fonction du second degré, d’explorer des situations liées à la croissance

exponentielle, de faire des analyses de distributions de données à une variable et d’effectuer la relation entre la

probabilité et la statistique. L’élève étudie aussi des formules tirées du domaine financier et effectue l’analyse des coûts

qu’entraîne l’achat d’un véhicule. L’élève résout des problèmes associés aux triangles acutangles à l’aide de la

trigonométrie. Tout au long du cours, l’élève apprend à communiquer de façon claire et précise les étapes de son

raisonnement mathématique.

MEL3E : Mathématiques de la vie courante 1 crédit

11e année cours pré-emploi Préalable:MPM1D,MFM1P,ou MAT2L

Ce cours porte sur des applications pratiques des mathématiques découlant de situations associées à la rémunération, à la

déclaration de revenu et à l’achat de biens de services. L’élève découvre les différents types d’emprunts offerts par les

institutions bancaires, effectue le calcul de l’intérêt simple et de l’intérêt composé sur des emprunts et des placements, et

compare le coût de différentes options de déplacement, notamment l’achat d’un véhicule et l’utilisation de différents

modes de transport. Tout au long du cours, l’élève apprend à communiquer de façon claire son raisonnement

mathématique.

MCV4U: Calcul différentiel et vecteurs 1 crédit

12e année, cours pré-universitaire Préalable: MHF4U et MCR3U

Ce cours permet à l’élève de mettre à contribution sa connaissance des fonctions dans le but d’accroître sa

compréhension des taux de variation. L’élève résout, de façon géométrique et algébrique, des problèmes de vecteurs et

de représentations de la droite et du plan dans l’espace. Il ou elle accroît sa compréhension du taux de variation incluant

les dérivées de fonctions polynômes rationnelles, exponentielles et sinusoïdales et les applique à la modélisation de

diverses situations de la vie courante. Tout au long du cours, l’élève apprend à communiquer de façon claire et précise

les étapes de son raisonnement mathématique. Ce cours intéresse particulièrement l’élève qui désire s’inscrire à des

cours universitaires portant, entre autres, sur le calcul différentiel et l’algèbre linéaire ou faire des études en physique ou

en génie, en économie et autres disciplines connexes.

MHF4U: Fonctions avancées 1 crédit

12e année, cours préuniversitaire Préalable: MCR3U ou MCT4C

Ce cours permet à l’élève d’approfondir sa compréhension des fonctions. L’élève explore et applique les propriétés de

fonctions exponentielles, logarithmiques, trigonométriques, polynômes et rationnelles. L’élève approfondit sa

compréhension des mathématiques relativement aux taux de variation et accroît sa compréhension des caractéristiques

des fonctions en les appliquant à divers problèmes.. Tout au long du cours, l’élève apprend à communiquer de façon

claire et précise les étapes de son raisonnement mathématique. Ce cours intéresse particulièrement l’élève qui cherche à

consolider sa compréhension des mathématiques avant d’entreprendre des études universitaires ou qui désire s’inscrire à

des cours de mathématiques à l’université.

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MDM4U: Mathématiques de la gestion des données 1 crédit

12e année, cours préuniversitaire Préalable: MCF3M ou MCR3U

Ce cours permet à l’élève d’accroître sa compréhension des mathématiques reliées à la gestion de données. L’élève

applique des méthodes pour organiser un volume important d’informations et a recours à la théorie des probabilités et à

la statistique pour résoudre des problèmes. L’élève réalise un projet d’envergure qui lui permettra d’intégrer les

concepts et les habiletés statistiques du cours. Tout au long du cours, l’élève apprend à communiquer de façon claire et

précise les étapes de son raisonnement mathématique. Ce cours intéresse particulièrement l’élève qui désire s’inscrire à

un programme universitaire en affaires et commerce, ou en sciences sociales ou humaines.

MAP4C: Méthodes de mathématiques, 1 crédit

12e année, cours précollégial Préalable: MBF3C

Ce cours permet à l’élève de consolider sa compréhension des mathématiques par la résolution de problèmes tirés de

diverses situations de la vie courante. L’élève simplifie des expressions algébriques et résout des équations, analyse des

données à l’aide de méthodes statistiques, résout des problèmes comportant des application de la géométrie et de la

trigonométrie, des problèmes à caractères financier portant sur les prêts hypothécaires et les annuités, détermine les coûts

rattachés à la location et l’achat d’un logement et élabore un budget personnel. Tout au long du cours, l’élève apprend à

communiquer de façon claire et précise les étapes de son raisonnement mathématique. Ce cours prépare l’élève à des

études collégiales dans divers domaines notamment en entrepreneuriat, en ressources humaines et en sciences de la

santé, de même qu’à l’apprentissage de certains métiers spécialisés

MEL4E: Mathématiques de la vie courante, 1 crédit

12e année, cours préemploi Préalable: MEL3E

Ce cours permet à l’élève d’accroître sa compréhension des mathématiques et de leurs applications dans des contextes

associés au monde du travail et à la vie quotidienne. À l’aide de la statistique et de la probabilité, l’élève explore des

problèmes découlant de diverses situations de la vie courante. Il ou elle étudie les postes d’un budget familial et

examine, entre autres, le coût du logement. L’élève résout des problèmes à l’aide de concepts de proportionnalité, de

géométrie et de mesure, et de design. Tout au long du cours, l’élève apprend à communiquer de façon claire son

raisonnement mathématique

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Pour ton diplôme, tu dois réussir un cours de science en 11e

ou 12e année, OU avoir suivi un cours en

éducation technologique de la 9e à la 12

e année, OU avoir un crédit en éducation coopérative.

BIOLOGIE

SBI3U : Biologie 1 crédit

11e année cours préuniversitaire Préalable: SNC2D

Ce cours permet à l’élève d’approfondir ses connaissances des processus qui sous-tendent les systèmes biologiques.

L’élève étudie les fonctions cellulaires, la continuité génétique, les systèmes internes et la régulation, la diversité des

êtres vivants, ainsi que l’anatomie, la croissance et les fonctions des plantes. Le cours porte sur le côté théorique des

sujets étudiés et aide l’élève à perfectionner ses compétences en recherche scientifique.

SBI3C : Biologie 1 crédit

11e année cours précollégial Préalable: SNC2D ou 2P

Ce cours traite des processus biologiques. C’est en étudiant la biologie cellulaire, la microbiologie, la génétique,

l’anatomie des mammifères, la structure et les méthodes de reproduction des plantes ainsi que leur rôle dans

l’environnement que l’élève comprend les liens entre les systèmes biologiques. Le cours met l’accent sur le côté pratique

des concepts et des compétences nécessaires pour poursuivre des études dans diverses branches des sciences de la vie et

dans des domaines connexes.

SBI4U : Biologie 1 crédit

12e année cours préuniversitaire Préalable: SBI3U

Ce cours permet à l’élève d’examiner en profondeur les concepts et les processus relatifs aux systèmes biologiques.

L’élève étudie la théorie et effectue des recherches dans les domaines des réactions métaboliques, de la génétique

moléculaire, de l’homéostasie, de l’évolution et de la dynamique des populations. Le cours met l’accent sur l’acquisition

de connaissances et de compétences approfondies pour poursuivre des études dans diverses branches des sciences de la

vie et dans des domaines connexes.

CHIMIE

SCH3U : Chimie 1 crédit

11e année cours préuniversitaire Préalable: SNC2D

Ce cours porte sur les concepts et les théories qui forment la base de la chimie moderne. L’élève étudie le comportement

des solides, des liquides, des gaz et des solutions, ainsi que les changements et les rapports dans les systèmes chimiques,

et examine l’utilisation de la chimie dans la création de nouveaux produits et processus qui touchent nos vies et notre

environnement. Le cours met également l’accent sur l’importance de la chimie dans les autres disciplines scientifiques.

SCIENCES

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SCH4U : Chimie 1 crédit

12e année cours préuniversitaire Préalable: SCH3U

Ce cours permet à l’élève d’approfondir ses connaissances en chimie par l’étude de la chimie organique, des réactions

énergétiques, de l’équilibre chimique, de la structure atomique et moléculaire, et de l’électrochimie. Ce cours permet

aussi à l’élève d’améliorer ses capacités de résolution de problèmes et ses compétences de laboratoire en étudiant les

processus chimiques, et d’accroître son aptitude à communiquer dans un cadre scientifique. Le cours met l’accent sur

l’importance de la chimie dans la vie quotidienne et sur l’évaluation de l’incidence de la technologie chimique sur

l’environnement.

SCH4C : Chimie 1 crédit

12e année cours précollégial Préalable: SNC2D ou 2P

Ce cours présente à l’élève les concepts qui forment la base de la chimie moderne. L’élève étudie l’analyse qualitative,

les relations quantitatives dans les réactions chimiques, la chimie organique et l’électrochimie, ainsi que le rapport entre

la chimie et la qualité de l’environnement. Ce cours permet à l’élève d’utiliser un large éventail de techniques de

laboratoire et, ce faisant, d’apprendre à recueillir des données, à effectuer des analyses scientifiques et à communiquer

correctement des renseignements scientifiques. Le cours met l’accent sur le rôle de la chimie dans la vie quotidienne et

la création de nouvelles techniques et de nouveaux produits.

PHYSIQUE

SPH3U : Physique 1 crédit

11e année cours préuniversitaire Préalable: SNC2D

Ce cours aide l’élève à comprendre les concepts de base de la physique. L’élève étudie les lois de la dynamique et

apprend les divers types de force, la quantification de l’énergie (mécanique, sonore, lumineuse, thermique et électrique),

les formes d’énergie, et la transformation et la transmission de l’énergie. Il améliore ses compétences en matière de

recherche scientifique en vérifiant les lois étudiées et en résolvant les problèmes qu’on lui présente et ceux que soulèvent

ses recherches. En outre, l’élève analyse les rapports entre la physique et la technologie, et examine l’incidence des

applications techniques de la physique sur la société et l’environnement.

SPH4U: Physique 1 crédit

12e année cours préuniversitaire Préalable: SPH3U

Ce cours permet à l’élève de mieux comprendre les concepts et les théories de base de la physique. L’élève approfondit

ses connaissances sur les lois de la dynamique et de la transformation d’énergie, et étudie les champs électrique,

gravitationnel et magnétique, le rayonnement électromagnétique, ainsi que le rapport entre l’énergie et la matière. En

outre, il améliore ses compétences de recherche, en apprenant par exemple que l’interprétation des données

expérimentales peut indirectement fournir des preuves à l’appui de l’élaboration d’un modèle scientifique. L’élève se

penche également sur l’incidence des applications technologiques de la physique sur la société et l’environnement.

SPH4C : Physique 1 crédit

12 e année cours précollégial Préalable: SNC2D ou 2P

Ce cours permet à l’élève de comprendre les concepts de base de la physique. L’élève étudie les concepts liés aux

systèmes mécaniques, électriques, hydrauliques, pneumatiques et de communication, ainsi que le fonctionnement

d’outils et d’appareils d’usage courant. Il améliore ses compétences en matière de recherche scientifique en vérifiant les

lois de physique étudiées et apprend à résoudre les problèmes qu’on lui présente et ceux que soulèvent ses recherches.

En outre, l’élève examine l’incidence des applications technologiques de la physique sur la société et l’environnemen

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Pour obtenir ton diplôme, tu dois obtenir un crédit supplémentaire en English, OU en éducation

physique et santé OU en affaires et commerce, OU en éducation artistique OU un crédit en orientation

et formation au cheminement de carrière ou en éducation coopérative.

Les codes de cours d’affaires et de commerce commencent avec la lettre “B”.

BAF3M : Introduction à la comptabilité financière, 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire / précollégial Préalable: aucun

Ce cours porte sur les principes et les procédures de base de la comptabilité. L’élève acquiert des connaissances en

analyse financière et développe des habiletés en résolution de problèmes qui l’aideront à poursuivre des études ou à

s’engager dans une carrière dans le monde des affaires. Les thèmes abordés incluent la comptabilité telle qu’elle est

appliquée dans l’entreprise de service et le commerce au détail, la comptabilité informatisée, l’analyse financière ainsi

que les questions d’actualité et d’éthique en comptabilité.

BDP 3O : Introduction au marketing, 1 crédit

11e année, cours précollégial Préalable: aucun

Ce cours présente les concepts fondamentaux liés au marketing d’un produit, c’est-à-dire le marketing d’un bien, d’un

service ou d’un événement. L’élève analyse l’influence des tendances, des grandes questions de l’heure, des

transformations apportées par la mondialisation des marchés ainsi que l’impact des technologies de l’information sur les

décisions d’achat de différents groupes de consommatrices et consommateurs. L’élève est aussi appelé à réaliser une

étude de marché, à développer des stratégies de marketing et à préparer le plan de marketing d’un produit.

BOH4M: Principes de gestion 1 crédit

12e année, cours pré-universitaire/pré-collégial Préalable: aucun

Ce cours traite des principes de base de la gestion et de l’importance du leadership dans le succès d’une entreprise.

L’élève analyse le rôle des leaders en affaires, particulièrement en ce qui a trait à la prise de décision, au changement à la

dynamique de groupe, au confit et au stress, à la motivation, à la planification ,à l’organisation et à la gestion des

ressources humaines. Le cours met aussi l’accent sur les habiletés en techniques de communication, l’éthique et la

responsabilité sociale.

BBB4M: Principes de commerce international 1 crédit

12e année, cours pré-universitaire/pré-collégial Préalable:aucun

Ce cours offre à l’élève une vision globale des échanges commerciaux et examine les facteurs qui contribuent au succès

commercial sur les marchés internationaux. L’élève étudie les principes fondamentaux qui sous-tendent les stratégies de

marketing, de distribution et gestion appropriées à l’échelle internationale. Le cours prépare l’élève à des études post-

secondaires dans le domaine des affaires comme le marketing, la gestion et le commerce international.

AFFAIRES ET COMMERCE

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Pour obtenir votre diplôme, vous devez obtenir un crédit supplémentaire en English, OU en éducation

physique et santé OU en affaires et commerce, OU en éducation artistique OU en éducation coopérative.

PPL3O : Vie active et santé 1 crédit

11e année, cours ouvert Préalable: aucun

Ce cours met l’accent sur l’adoption d’un mode de vie sain et sur la participation à diverses activités physiques

susceptibles de plaire à l’élève sa vie entière. Tout le long du cours, l’élève développe ses habiletés motrices. Il ou elle

améliore aussi ses compétences dans d’autres domaines : ainsi l’élève se fixe des buts, prend des décisions, résout les

problèmes et raffine ses habiletés sociales et inter-personnelles. L’élève étudie également les principes reliés à des

relations équilibrées, à une sexualité saine, à une bonne santé mentale et à la sécurité.

PPL4O: Vie active et santé 1 crédit

12e année, cours ouvert Préalable: aucun

Ce cours permet à l’élève de personnaliser ses pratiques de vie saine et l’encourage à participer à des activités sportives

et récréatives susceptibles de lui plaire toute la vie. L’élève établit un programme personnalisé de conditionnement

physique. L’élève est aussi appelé à améliorer diverses compétences : ainsi il ou elle prend des décisions, résout des

conflits et raffine ses

habiletés inter-personnelles, ce qui contribue à renforcer sa santé mentale et ses relations inter-personnelles.

PSE4U : Sciences de l’activité physique 1 crédit

12e année, cours préuniversitaire Préalable: PPL3O ou PPL4O OU un cours de

science (U) ou (M)

Ce cours met l’accent sur l’étude du mouvement et du développement de la motricité. L’élève étudie les bienfaits de

l’activité physique pour la santé et l’adresse physique. Il ou elle examine les préoccupations actuelles dans le domaine de

l’activité physique ainsi que les déterminants psychosociaux qui influent sur l’adoption d’un mode de vie actif. Le cours

prépare l’élève à entreprendre des études universitaires en éducation physique, en kinésiologie, en récréologie et en

administration sportive.

PAI 3OL : Lutte 1 crédit

Préalable: PAI 2OL

Le cours de lutte est axé sur la participation active des élèves. Il est attendu que l’élève adoptera des attitudes positives

envers la lutte et qu’il ou elle sera mieux en mesure d’assumer la responsabilité de sa santé en acquérant de nouvelles

habiletés et en améliorant ses habiletés existantes.

Le cours de lutte se base sur les quatre modules suivants:

1) Science du sport

2) Technique sportives

3) Leadership II

4) Conditionnement physique II

ÉDUCATION PHYSIQUE ET SANTÉ

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PAI 4OL : Lutte 1 crédit

Préalable: PAI 3OL

Le cours de lutte est axé sur la participation active des élèves. Il est attendu que l’élève adoptera des attitudes positives

envers la lutte et qu’il ou elle sera mieux en mesure d’assumer la responsabilité de sa santé en acquérant de nouvelles

habiletés et en améliorant ses habiletés existantes.

Le cours de lutte se base sur les quatre modules suivants:

1) Science du sport

2) Technique sportives

3) Leadership II

4) Conditionnement physique II

PAL3OG: Soccer 1 crédit

Préalable : PAL 2OG

Le cours permettra aux jeunes sportifs/sportives de promouvoir et de garder l’intérêt dans ce sport. Ce sport va

promouvoir la discipline personnelle, l’altruisme au sein d’une équipe et de bonnes habitudes de vie. Ces valeurs, une

fois inculquées et renforcées, resteront gravées de manière indélébile. Le cours vise également à améliorer et maintenir

chez l’apprenant, les aspects techniques et tactiques du jeu. L’apprenant sera évalué au début du cours pour déterminer

son niveau et définir les objectifs à atteindre. Son progrès sera évalué sur les habiletés techniques et ses tactiques du jeu.

Ces évaluations se feront à l’aide de paramètres observables et quantifiables.

PAL4OG: Soccer: 1 crédit

Préalable : PAL 3OG

Le cours permettra aux jeunes sportifs/sportives de promouvoir et de garder l’intérêt dans ce sport. Ce sport va

promouvoir la discipline personnelle, l’altruisme au sein d’une équipe et de bonnes habitudes de vie. Ces valeurs, une

fois inculquées et renforcées, resteront gravées de manière indélébile. Le cours vise également à améliorer et maintenir

chez l’apprenant, les aspects techniques et tactiques du jeu. L’apprenant sera évalué au début du cours pour déterminer

son niveau et définir les objectifs à atteindre. Son progrès sera évalué sur les habiletés techniques et ses tactiques du jeu.

Ces évaluations se feront à l’aide de paramètres observables et quantifiables.

Pour le diplôme, l’élève doit suivre un cours de science en 11e ou 12

e année, OU un cours en éducation

technologique peu importe le niveau du cours (9e, 10

e, 11e ou 12e). Les cours de technologie

commencent avec la lettre “T”.

TECHNOLOGIE DES COMMUNICATIONS

TGJ3M: Technologie des communications 1 crédit

11e année, cours pré-collégial, pré universitaire Préalaable: aucun

Ce cours permet à l’élève d’acquérir des connaissances et des compétences de base en production médiatique,

notamment en production multimédia, audio, radio, vidéo et télévisuelle, en infographie, en photographie, en animation

2D et 3D, ainsi qu’en diffusion électronique. L’élève apprend entre autres à planifier, organiser et mener à terme ses

projets en utilisant le processus de design ou la résolution de problèmes. Enfin, le cours amène l’élève à réfléchir aux

TECHNOLOGIE

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enjeux socio-économiques et environnementaux associés à l’utilisation de la technologie des communications et lui

permet d’explorer diverses possibilités de carrière et de formation dans ce secteur.

TECHNOLOGIE DE LA CONSTRUCTION

TCJ3E : Technologie de la construction 1 crédit

11e année, cours préemploi Préalable: aucun

Ce cours vise le développement de connaissances et de compétences essentielles en construction résidentielle ainsi que

la préparation à des programmes de formation professionnelle et d’ apprentissage d’un métier. La réalisation d’un projet

de construction à pleine échelle est l’occasion pour l ’élève de mettre à l’épreuve ses compétences techniques dans des

situations authentiques de résolution de problèmes, de se mettre au fait des normes de sécurité se rattachant à la

fabrication de structures dans le bâtiment, et d’adopter des habitudes de travail sécuritaires. En cheminant à travers le

processus de design, l’ élève met aussi à contribution ses acquis en mathématiques et en communication, s’interroge sur

les répercussions des activités de construction sur l’environnement et la société, et explore les possibilités de carrière et

de formation dans le secteur.

TCJ4E : Technologie de la construction 1 crédit

12e année, cours préemploi Préalable: TCJ3E

Ce cours vise le développement de connaissances et de compétences essentielles en construction résidentielle ainsi que

la préparation à des programmes de formation professionnelle et d’apprentissage d’un métier. La réalisation d’un projet

de construction à pleine échelle est l’occasion pour l’élève de perfectionner ses compétences techniques en situation de

résolution de problèmes, de se mettre au fait des normes de sécurité se rattachant à l’installation de systèmes résidentiels

et d’appliquer les règles de sécurité au travail. En cheminant à travers le processus de design, l’élève met aussi à

contribution ses acquis en mathématiques et en communication, s’interroge sur les répercussions des activités de

construction sur l’environnement et la société, et explore les possibilités de carrière et de formation dans le secteur.

TECHNOLOGIE DU DESIGN

TDJ3M : Technologie du design 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire/précollégial Préalable: aucun

Ce cours permet à l’élève d’acquérir des connaissances et des compétences dans la conception et la réalisation de projets

de design répondant à des besoins spécifiques de l’être humain. L’élève étudie, entre autres, les facteurs importants qui

influent sur le design tels que les matériaux, les ressources disponibles et le financement. L’élève se familiarise avec des

stratégies de recherche, des techniques d’expression et de communication graphique en design à l’aide de divers

équipements traditionnels et informatisés. De plus, ce cours amène l’élève à explorer les questions de santé et de

sécurité, l’influence du design sur la société et l’environnement ainsi que les possibilités de carrière dans le secteur du

design.

TDJ4M : Technologie du design 1 crédit

12e année, cours préemploi Préalable: TDJ3M

Ce cours permet à l’élève d’approfondir ses connaissances et ses compétences du design tout en explorant des concepts

de base en marketing, en service à la clientèle et en diplomatie. En appliquant les étapes du processus de design et en

utilisant des équipements traditionnels et informatisés, l’élève améliore ses compétences et ses techniques de recherche,

15

de modélisation, de production de dessins et d’expression en design. En plus de la compréhension et de l ’appréciation

des principes et des concepts du design, l’élève explore, entre autres, les questions de santé et de sécurité liés à divers

produits, les enjeux socioéconomiques et environnementaux et les possibilités de carrière et de formation en technologie

du design.

TECHNOLOGIE DE LA FABRICATION

TMJ3E : Technologie de la fabrication 1 crédit

11e année, cours préemploi Préalable: aucun

Ce cours, centré sur les activités manufacturières primaires, vise le développement de connaissances et de compétences

essentielles en fabrication ainsi que la préparation à des programmes de formation professionnelle et d’apprentissage

d’un métier. La réalisation de projets en atelier est l’occasion pour l’élève de se familiariser avec des matériaux, des

procédés de transformation et des équipements de fabrication courants, de se mettre au fait des normes de sécurité en

vigueur dans le secteur et d’adopter des habitudes de travail sécuritaires. L’élève met aussi à contribution ses acquis en

mathématiques, en sciences et en communication, s’interroge sur les répercussions des activités manufacturières sur

l’environnement et la société, et explore les possibilités de carrière et de formation dans le secteur.

TMJ4E : Technologie de la fabrication 1 crédit

12e année, cours préemploi Préalable: TMJ3E

Ce cours permet à l’élève d’acquérir des connaissances et des compétences spécialisées dans tous les domaines suivants

: dessin technique et conception, usinage, soudure, commandes numériques par ordinateur, conception assistée par

ordinateur, fabrication assistée par ordinateur, commandes motorisées, hydrauliques, pneumatiques et informatiques.

L’élève utilise des systèmes de conception et e fabrication sophistiqués pour concevoir et fabriquer de l’outillage, pour

programmer de l’équipement à commandes numériques et pour concevoir et appliquer des solutions à des problèmes

techniques du domaine de la fabrication.

TECHNOLOGIE DES TRANSPORTS

TTJ3O : Technologie des transports: Véhicule personnel 1 crédit

11e année, cours préemploi Préalable: aucun

Ce cours traite de divers types de véhicule de transport terrestre, maritime et aérien, de même que des divers systèmes

qui constituent ces véhicules. L’élève assimile des méthodes de diagnostic, de réparation et de vérification qui satisfont

aux normes industrielles et gouvernementales. Tout en acquérant les connaissances et les habiletés techniques

recherchées par le marché de l’emploi, il ou elle découvre les perspectives de carrière qu’offre le secteur des transports

et examine les incidences des transports sur les gens, la société et l’environnement.

TTJ4E : Technologie des transports: Entretien d’un véhicule 1 crédit

12e année, cours préemploi Préalable: aucun

Ce cours traite des points communs aux divers véhicules et systèmes de transport terrestre, maritime et aérien. L’élève

adopte des habitudes de travail sécuritaires et acquiert des compétences de gestion commerciale. En utilisant des outils

manuels et électriques, l’élève entretient et répare des véhicules conformément aux règlements de l’industrie et aux

normes d’inspection. De plus, l’élève examine les conditions d’admission à des programmes d’apprentissage d’un métier

et perfectionne les compétences de base exigées sur le marché du travail.

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HÔTELLERIE ET TOURISME :

TFC 3E : Arts culinaires 1 crédit

11e année, cours préemploi Préalable : TFJ 2O

Ce cours permet à l’élève de se familiariser avec les différents aspects de l’industrie culinaire. L’étudiant(e) apprendra

de préparer les viandes, les légumes, les desserts et les autres aliments. Il abordera à réaliser des potages, des pâtes de

base, des hors-d’œuvre et des pâtisseries. De plus, l’élève apprendra d’utiliser et d’entretenir l’équipement et l’outillage

de cuisine et d’effectuer la mise en place et le service de divers menus. Finalement, il participera à la création de menus,

à l’inventaire des aliments et au calcul des coûts.

TFC 4E : Arts culinaires 1 crédit

12e année, cours préemploi Préalable : TFC 3E

Ce cours permet à l’élève de se familiariser avec les différents aspects de l’industrie culinaire. L’étudiant(e) apprend à

préparer, cuisiner et présenter de façon efficace une variété d’aliments selon les normes de l’industrie. Une importance

particulière est accordée aux exigences et aux mesures de sécurité au travail ainsi qu’à la réglementation en matière de

santé régissant la préparation et le service des aliments. De plus, l’élève apprend à estimer le coût des aliments, le

contrôle des portions, l’élimination du gaspillage, la maîtrise des achats et la gestion de base d’une cuisine.

COIFFURE ET ESTHÉTIQUE

TXJ3E: Coiffure et esthétique 1 crédit

11e année, cours préemploi Préalable: aucun

Ce cours permet à l’élève d’acquérir des connaissances et des habiletés essentielles dans le secteur de la coiffure et de

l’esthétique. Des activités variées au sein de l’école lui fourniront l’occasion d’offrir des services de coupe, de coiffure,

de traitement des cheveux et du cuir chevelu, de maquillage, et de soins de la peau et des ongles ainsi que de servir une

clientèle diverse. De plus, ce cours amène l’élève à explorer des enjeux sociétaux du secteur de la coiffure et de

l’esthétique ainsi que des options de carrière et de formation professionnelle dans ce secteur.

TXJ4E: Coiffure et esthétique 1 crédit

12 e année, cours préemploi Préalable: TXJ3E

Ce cours permet à l’élève d’approfondir ses connaissances et ses habiletés dans le secteur de la coiffure et de

l’esthétique. Des activités variées au sein de l’école lui fourniront l’occasion de servir une clientèle diverse de façon

professionnelle et de pratiquer des techniques de design en coiffure et en esthétique. De plus, ce cours amène l’élève à

mieux comprendre les enjeux sociétaux du secteur de la coiffure et de l’esthétique, tout en explorant davantage les

possibilités de carrière et de formation dans ce secteur.

17

PSYCHOLOGIE

HSP3U : Introduction à la psychologie, la sociologie et l’anthropologie, 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire Préalable: aucun

Ce cours permet à l’élève d’explorer les grandes écoles de pensée de la psychologie, de la sociologie et de

l’anthropologie et de développer un esprit critique par rapport à des questions et des enjeux liés à ces trois disciplines. Le

cours lui donne l’occasion d’explorer des théories propres à chacune de ces disciplines selon diverses perspectives et de

se familiariser avec des questions d’actualité débattues en sciences humaines et sociales, y compris des questions

touchant de façon particulière la communauté francophone de l’Ontario. L’élève développe une compréhension des

approches et méthodes de recherche appliquées par des spécialistes reconnus dans leur discipline et effectue des

recherches selon un cadre éthique bien déterminé. Ce cours comme tous ceux du programme-cadre de sciences humaines

et sociales cible aussi le développement de compétences en recherche et en communication.

HSP3C : Introduction à la psychologie, la sociologie et l’anthropologie 1 crédit

11e année, cours précollégiale. Préalable: aucun

Ce cours permet à l’élève d’effectuer un survol des écoles de pensée ainsi que des questions et des enjeux liés à l’étude

de la psychologie, de la sociologie et de l’anthropologie. L’élève explore des théories élaborées par des spécialistes

reconnus dans leur discipline selon diverses perspectives, effectue des recherches selon un cadre éthique bien déterminé

et se familiarise avec des questions d’actualité débattues en sciences humaines et sociales. L’élève se fait une idée de la

façon dont les spécialistes abordent les diverses questions qu’ils étudient et se familiarise avec les méthodes de

recherche utilisées dans chaque discipline. Ce cours comme tous ceux du programme-cadre de sciences humaines et

sociales cible aussi le développement de compétences en recherche et en communication.

*HHG4M : Développement humain 1 crédit

12e année, cours préuniversitaire

*Préalable : Tout cours des programmes-cadres de sciences humaines et sociales, de français ou d’études canadiennes et

mondiales, filière U, M ou C

Ce cours offre une perspective pluridisciplinaire sur l’ensemble du développement humain et met l’accent sur les

facteurs qui sont susceptibles de contribuer à l’épanouissement d’une personne. Cet apprentissage permet à l’élève de

mieux comprendre comment les premières années de l’enfant ont un impact déterminant sur sa santé et son bien-être

futurs. L’élève acquiert des habiletés dans le domaine de l’éducation des enfants et des relations humaines par le biais

d’expériences pratiques vécues dans sa communauté. L’élève développe enfin des habiletés d’analyse et de recherche

qui vont lui permettre de poursuivre sa découverte du développement humain

*HHS4U: Individus et familles au Canada 1 crédit

12e année, cours préuniversitaire

*Préalable: Tout cours des programmes-cadres de sciences humaines et sociales, de français ou d’études canadiennes et

mondiales, filière U, M ou C

Ce cours examine dans une perspective sociologique diverses théories qui décrivent et expliquent le développement des

individus, des relations intimes et des relations familiales dans la société canadienne. L’élève acquiert des habiletés

interpersonnelles lui permettant de mieux vivre en famille. Cet apprentissage fait appel à différentes approches afin de

nourrir la réflexion critique de l’élève. Ce cours comme tous ceux du programme-cadre de sciences humaines et sociales

cible aussi le développement de compétences en recherche et en communication.

SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES

18

*HHS4C: Individus et familles au Canada 1 crédit

12e année, précollégial

*Préalable: Tout cours des programmes-cadres de sciences humaines et sociales, de français ou d’études canadiennes et

mondiales, filière U, M ou C

Ce cours permet à l’élève d’acquérir des connaissances sur des théories sociologiques liées au développement des

individus et à l’évolution des relations intimes et des relations familiales. L’élève explore des enjeux associés aux

relations intimes et familiales dans le contexte de la société canadienne et des autres cultures, à différentes périodes de

l’histoire. Ce cours comme tous ceux du programme-cadre de sciences humaines et sociales cible aussi le

développement de compétences en recherche et en communication.

PHILOSOPHIE

*HZT4U : Philosophie : approches et problématiques 1 crédit

12e année, cours préuniversitaire

*Préalable: Tout cours des programmes-cadres de sciences humaines et sociales, de français ou d’études canadiennes et

mondiales, filière U ou M

Ce cours permet à l’élève d’explorer les branches de la philosophie : la métaphysique, l’épistémologie et la philosophie

des sciences, l’éthique, l’esthétique et la philosophie sociale et politique ainsi que la logique. L’élève acquiert des

habiletés d’analyse, de réflexion et de recherche, et développe son sens de l’argumentation et sa pensée critique. Le

cours lui permet de débattre ses idées à la lumière de ses connaissances et de sa réflexion philosophique découlant de

l’analyse de ses expériences personnelles et de certains aspects de la société contemporaine. Ce cours comme tous ceux

du programme-cadre de sciences humaines et sociales cible aussi le développement de compétences en recherche et en

communication.

RELIGION

HRT 3M: Les grandes religions du monde 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire/précollégial Préalable: aucun

Ce cours permet à l’élève de découvrir d’autres coutumes et conceptions religieuses et d’apprécier par la même occasion

son propre héritage. L’élève explore les traditions et les enseignements de différentes religions. Elle ou il acquiert ainsi

des connaissances sur les liens entre la religion et le développement des civilisations, le rôle de la religion dans

l’expérience humaine et son influence sur les sociétés contemporaines. Ce cours permet aussi d’initier l’élève aux

habiletés de recherche et de communication utilisées dans l’étude des religions.

19

DROIT

CLU3M : Comprendre le droit canadien 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire/précollégial Préalable: CHC2D ou 2P

Ce cours porte sur le droit canadien et, tout particulièrement, sur les questions juridiques qui ont une incidence sur la vie

quotidienne. L’élève développe une connaissance pratique du système judiciaire canadien incluant l’exercice des droits et

libertés canadiennes en lien avec le droit criminel, familial, du travail et des contrats. En utilisant les concepts de la

pensée juridique ainsi que la démarche de recherche en droit, l’élève acquiert les compétences nécessaires pour

interpréter les enjeux juridiques au Canada et former ses idées, ses opinions et ses conclusions.

*CLN4U : Le droit canadien et international 1 crédit

12e année, cours préuniversitaire

*Préalable: Tout cours des programmes-cadres de sciences humaines et sociales, de français ou d’études canadiennes et

mondiales, filière U ou M

Ce cours explore les enjeux juridiques contemporains touchant le droit canadien et international. L’élève étudie les

principes philosophiques et les pratiques du droit et fait des liens entre ceux-ci et certains sujets tels que les droits

humains, la religion, les conflits, la coopération, l’immigration, les crimes contre l’humanité et la protection de

l’environnement. En utilisant les concepts de la pensée juridique ainsi que la démarche de recherche en droit, l’élève

acquiert les compétences nécessaires pour comprendre comment s’effectue la résolution de conflits et pour développer

son raisonnement légal.

GÉOGRAPHIE

*CGW4U : Enjeux mondiaux: une analyse géographique 1 crédit

12e année, cours préuniversitaire

*Préalable: Tout cours des programmes-cadres de sciences humaines et sociales, de français ou d’études canadiennes et

mondiales, filière U ou M

Ce cours explore les défis mondiaux liés à la promotion du développement durable dans un monde équitable. L’élève

étudie des thèmes tels que l’interdépendance économique, les rivalités et les conflits géopolitiques, la répartition inégale

des ressources naturelles et la protection de l’environnement. En utilisant les concepts de la pensée géographique et de

l’enquête géographique ainsi que des habiletés cartographiques et graphiques, l’élève acquiert les compétences

nécessaires pour analyser la complexité des enjeux géographiques mondiaux et de leur impact sur les populations

humaines.

ÉTUDES CANADIENNES ET MONDIALES

20

HISTOIRE

CHW3M : Histoire mondiale jusqu’à 1450 (anciennes civilisations) 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire / précollégial Préalable:CHC2Dou CHC2P

Ce cours constitue un survol de l’histoire des premières civilisations de l’humanité, des temps les plus reculés jusqu’au

XVIe siècle. L’élève étudie les contextes politique, économique et social qui ont marqué l’ascension, l’apogée et le

déclin de civilisations à travers le monde. L’étude des conflits et de la coopération vécus par les peuples anciens permet

d’apprécier les contributions à l’identité, à la citoyenneté et au patrimoine humains. En utilisant les concepts de la pensée

historique ainsi que le processus de l’enquête historique, l’élève acquiert les compétences nécessaires pour évaluer

l’héritage des civilisations anciennes au monde d’aujourd’hui.

*CHY4U: Histoire du monde de 140 à nos jours, 1 crédit

12e année, cours préuniversitaire

*Préalable: Tout cours des programmes-cadres de sciences humaines et sociales, de français ou d’études canadiennes et

mondiales, filière U ou M

Ce cours traite des grands courants et des événements marquants de l’histoire mondiale de 1450 à nos jours. L’élève

étudie les contextes politique, économique et social qui ont influencé les relations entre sociétés menant à des conflits ou

à de la coopération et qui ont façonné l’identité, la citoyenneté et le patrimoine humains. En utilisant les concepts de la

pensée historique ainsi que le processus de l’enquête historique, l’élève acquiert les compétences nécessaires pour

analyser l’évolution du monde et évaluer l’importance des enjeux actuels.

Pour obtenir ton diplôme, tu dois obtenir un cédit supplémentaire en English OU en éducation physique

et santé OU en affaires et commerce, OU en éducation artistique OU un crédit en Éducation

Coopérative.

THÉÂTRE

ADA3M : Théâtre, 11e année 1 crédit

cours préuniversitaire, précollégial Préalable: ADA1O ou 2O

Ce cours permet à l’élève de monter et de présenter des productions théâtrales traitant de divers sujets, du passé comme

du présent. L’élève analyse et interprète des textes dramatiques de diverses cultures, principalement des oeuvres

théâtrales du Canada français et de la francophonie. Ce survol porte surtout sur la production dramatique du milieu du

XIXe siècle jusqu’à l’après-guerre. L’élève étudie les techniques de diverses écoles d’interprétation ainsi que les

conventions théâtrales et s’en inspire pour créer des oeuvres. Il ou elle analyse aussi les fonctions des dramaturges, des

metteuses et metteurs en scène , des actrices et acteurs, des techniciennes et techniciens et de l’auditoire.

ÉDUCATION ARTISTIQUE

21

ADA4M : Théâtre 1 crédit

12e année, cours pré-universitaire/précollégial Préalable: ADA3M

Ce cours permet à l’élève d’explorer les diverses formes et conventions du répertoire dramatique et de créer, d’analyser

et présenter des oeuvres dramatiques, originales ou adaptées. L’élève fait des recherches sur les formes dramatiques, les

conventions, les thèmes et les théories d’interprétation et d e mise en scène à différentes époques, et applique les

connaissances ainsi acquises dans l’interprétation d’oeuvres dramatiques, y compris des oeuvres canadiennes des oeuvres

d’autres cultures de la fin du XX e siècle. L’élève examine la signification de l’art dramatique dans diverses cultures.

ARTS MÉDIATIQUES

*ASM3M : Arts médiatiques 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire/précollégial

*Préalable: Tout cours de 9e ou de 10e année du programme cadre d’éducation artistique

Ce cours est axé sur l’acquisition des connaissances et des habiletés nécessaires à la production d’oeuvres médiatiques

relevant notamment de la sculpture robot, de l’électrographie et de l’animatique associée à des effets sonores synthétisés.

L’élève développe une appréciation de l’évolution des arts médiatiques par l’analyse d’oeuvres choisies. Il ou elle est

aussi appelée à créer des oeuvres médiatiques en recourant à diverses technologies, telles que la photographie numérique,

la modélisation informatique, la synthèse sonore, la vidéographie et l’enregistrement sonore multipiste.

*ASM4M: Arts médiatiques 1 crédit

12e année, cours préuniversitaire/précollégial

*Préalable: Tout cours de 11e année du programme-cadre d’éducation artistique

Ce cours est axé sur l’acquisition et le perfectionnement des connaissances et des habiletés nécessaires à la production

d’oeuvres interactives telles que des installations d’art, des vidéos interactifs, des simulations et des oeuvres d’art réseau.

L’élève analyse des oeuvres médiatiques et crée des produits artistiques interactifs en recourant à divers procédés et

technologies, comme l’infographie, la synthèse d’images, la vidéo numérique, l’électroacoustique. De plus, l’élève monte

un portfolio de ses oeuvres.

ARTS VISUELS

AVI3M : Arts visuels 1 crédit

11e année, cours pré-universitaires/pré-collégial Préalable: AVI1O ou 2O

Ce cours permet à l’élève l’occasion de perfectionner ses habiletés es ses connaissances en arts visuels. L’élève explore

une variété de sujets dans des activités d’atelier et consolide ses habiletés pratiques. Il ou elle analyse ses oeuvres et

étudie divers aspects de l’histoire de l’art occidental ainsi que les formes d’art du Canada et de différentes parties du

monde.

AVI4M : Arts visuels 1 crédit

12e année, cours préuniversitaire/précollégial Préalable: AVI3O

Ce cours met l’accent sur le perfectionnement des habiletés et des connaissances de l’élève en arts visuels. L’élève

analyse les formes d’art, utilise les théories en art pour analyser et produire des oeuvres, et approfondit sa compréhension

des différences de styles dans l’art moderne, l’art contemporain, l’art canadien (y compris l’art des Premières Nations) et

22

dans d’autres formes d’art de diverses parties du monde. L’élève produit un ensemble d’oeuvres démontrant une

approche personnelle.

MUSIQUE

AMU3M : Musique instrumental 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire/précollégial Préalable: AMU1O ou 2O

Ce cours met l’accent sur l’appréciation, l’analyse et l’interprétation d’une variété d’oeuvres musicales, autant de la

musique baroque et classique que de la musique du Canada et ailleurs. L’élève exécute des exercices techniques et des

pièces du répertoire, se livre à des activités de création et fait l’analyse de concerts ou d’oeuvres enregistrées. Il ou elle

acquiert une meilleure compréhension de la musique tout en développant sa capacité d’exécution et de création.

AMU4M Musique instrumental 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire, précollégial Préalable: AMU3M

Ce cours porte sur l’appréciation, l’analyse et l’interprétation d’oeuvres musicales de la période romantique et du XXe

siècle, du jazz, de la musique populaire, de la musique du Canada et de pays dont la tradition musicale est différente.

L’élève s’applique à développer ses habiletés d’interprétation et sa capacité de mener des études indépendantes. Il ou

elle réalise aussi des projets de création.

AMG3M: Musique, Guitare classique 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire / précollégial Préalable: AMG2O

Suite du cours de guitare classique, 10e année, cours ouvert. Voir enseignant de musique pour de plus amples

renseignements.

AMG4M: Musique, Guitare classique 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire / précollégial Préalable: AMG3O

Suite du cours de guitare classique, 11e année, cours ouvert. Voir enseignant de musique pour de plus amples

renseignements.

AMK 3M : Musique, Clavier 1 crédit

11e année, cours cours préuniversitaire / précollégial Préalable: AMK2O

Ce cours permet à l’élève d’appliquer avec de plus en plus d’aisance les processus de création et d’analyse critique en

musique à son travail d’interprétation, d’improvisation, de composition, de production et de gestion, tout en faisant

preuve de créativité et d’habileté technique. En exploitant le continuum historique étudié, notamment la période baroque

et la période classique, différentes pièces tirées du répertoire de la musique du monde et des tendances actuelles, l’élève

améliore ses habiletés et approfondit ses connaissances en musique. Les techniques et les aspects du travail

d’interprétation, d’improvisation et de composition lui permettent d’exprimer ses préoccupations esthétiques et

identitaires, aussi bien en musique que dans la francophonie. Le cours amène aussi l’élève à affirmer son intérêt pour la

musique par la rigueur et la persévérance dans son travail et par des actions en faveur du milieu artistique dans son

environnement immédiat ou élargi.

23

AMK 4M : Musique, Clavier 1 crédit

11e année, cours cours préuniversitaire / précollégial Préalable: AMK3M

Suite du cours de musique clavier, 11e année. Voir enseignant de musique pour de plus amples renseignements.

DANSE

ATC3M Danse 1 crédit

11e année, cours préuniversitaire / précollégial Préalable: ATC2O

Ce cours mets l’accent sur le développement des habiletés de l’élève dans une ou plusieurs formes de danse, autant sur le

plan technique qu’en matière de composition et de présentation. Il permet à l’élève d’acquérir et de raffiner ses

techniques d’exécution ainsi que de composer et de présenter des chorégraphies de plus en plus complexes, tout en lui

donnant l’occasion d’interpréter et d’évaluer diverses présentations. L’élève examine le développement historique des

formes de danse à l’étude ainsi que la fonction de la danse dans certaines cultures.

ATC4M Danse 1 crédit

12e année, cours préuniversitaire / précollégial Préalable: ATC3M

Ce cours permet à l’élève d’utiliser de façon autonome les processus de création et d’analyse critique en danse dans son

travail de chorégraphie, d’interprétation, de production et de gestion, tout en faisant preuve d’innovation et d’habileté

technique. En exploitant de nouvelles formes ainsi que des styles et techniques de danses théâtrales à travers l’histoire et

selon les tendances artistiques actuelles, l’élève perfectionne ses habiletés et affine ses connaissances en danse. Les

aspects, techniques et composantes du travail de chorégraphie et d’interprétation lui permettent d’exprimer sa métaphore

personnelle comme chorégraphe ainsi que son identité dans la francophonie. Le cours amène aussi l’élève à s’engager

dans le monde de la danse par la rigueur et le vif intérêt qu’il porte à son travail et par des actions pour la défense des arts

dans son environnement immédiat ou élargi.

ESPAGNOL

(**Ces cours sont offerts aux étudiants qui ne parlent pas déjà l’espagnol**)

LWSCU: Espagnol, Niveau 2 1 crédit

cours préuniversitaire Préalable: LWSBD

Ce cours est conçu pour habiliter les élèves à améliorer des compétences en communication orale, en lecture et en écriture

relativement à la langue étudiée. Les élèves vont continuer de participer à des activités interactives durant lesquelles ils

pourront mettre en pratique et perfectionner leurs compétences linguistiques pour communiquer avec des locuteurs natifs

parlant la langue étudiée. Dans leurs productions, les élèves utiliseront les technologies de l’information et de la

communication, ils seront amenés à réfléchir aux valeurs et aux référents culturels qui caractérisent la communauté de la

langue étudiée en examinant des concepts culturels simples comme les coutumes sociales, la nourriture, les sports et les

loisirs, les festivals et la musique populaires. Bien que les élèves continuent d’élargir leur vocabulaire et leur répertoire

d’éléments linguistiques, la langue utilisée à ce niveau-ci reste simple.

LANGUES INTERNATIONALES

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*LWSDU: Espagnol 1 crédit

Niveau 3, cours préuniversitaire Préalable: LWSCU

Ce cours donne aux élèves des occasions d’approfondir leurs compétences et leur assurance en communication orale, en

lecture et en écriture relativement à la langue étudiée. Les élèves vont participer à des activités interactives durant

lesquelles ils vont parfaire leurs connaissances des éléments linguistiques et des concepts culturels, y compris en matière

de déplacements, de magasinage, de mode, de personnalités historiques, d’art

et d’architecture. Les élèves vont rehausser leurs aptitudes à la pensée critique et créative en lisant de la documentation

variée, dont une initiation à la littérature authentique, et ils continueront d’examiner une gamme de contextes personnels

et professionnels qui exigent une connaissance de la langue internationale en question.

Ce cours compte comme un crédit 4U pour l’étudiant qui vise l’université.