de wereld van jongeren

MAJOR-EARTH.COM

De werelD van jongeren binnen hanDbereik

MAJOR-EARTH.COM

DE WERELD VAN PLANTUM

54

inleiDingDe sector plantaardig uitgangsmateriaal biedt veel mogelijkheden voor jong en oud. Echter, jongeren lijken

weinig interesse te hebben in onze sector. Dit, omdat zij gewoonweg niet weten waar de sector voor staat

of omdat zij er (te) weinig mee in aanraking komen.

Met dit inspiratieboek geven wij u een kijkje in de belevingswereld van jongeren. U leest interviews met jongeren

en begrijpt hierdoor wat hun bevindingen zijn bij het maken van een studiekeuze, tijdens het stagelopen en bij

de zoektocht naar een passende baan. U zult hierdoor meer inzicht krijgen in hoe jongeren kijken, leren en leven

en waar zij hun studie- of werkkeuze op baseren.

Naast inspiratie haalt u ook veel informatie uit dit boek. Bijvoorbeeld over hoe en met welke middelen u het

beste met jongeren kunt communiceren, welke elementen belangrijk zijn om in een vacature te vermelden

en wat hen wel of juist niet aanspreekt in communicatie.

Op major-earth.com kunt u verschillende materialen bestellen om nieuwsgierigheid op te wekken en jongeren

bekend te maken met de sector. De Major Earthfilm kunt u bijvoorbeeld plaatsen op uw website of gebruiken

in een presentatie. Voor een open dag, gastles of bedrijfbezoek kunt u gebruik maken van het Major Earth

meeting point en de videostoelen waar vanuit de film bekeken kan worden. Voor evenementen zoals dezen is

ook een give-away beschikbaar. U kunt de doosjes met informatie en bloemzaad uitdelen. Meer informatie over

de campagne vindt u achterin dit boekje en op major-earth.com.

Laten we één ding voorop stellen; jongeren zijn belangrijk voor de toekomst van de sector. Als wij hier

samen aan werken, creëren we voor hen én u een positief vooruitzicht. En zullen meer jongeren een kijkje

in de wereld van plantaardig uitgangsmateriaal willen nemen.

Wij wensen u veel leesplezier.

Plantum

MAJOR EARTH IS EEN INITIATIEF VAN DE LEDEN VAN PLANTUM EN IS MEDE MOGELIJK GEMAAKT DOOR COLLAND EN TTI GROENE GENETICA

7MAJOR-EARTH.COM6

INTERVIEWS 14-16 JAAR, STAGE LOPEN 7

FACTSHEETS 14-16 JAAR 18

INTERVIEWS 17-21 JAAR, STUDIEKEUzE 23


INTERVIEWS 22-23 JAAR, EINDFASE STUDIE / WERK 39


COMMUNICATIE JONGEREN 59

WERVINGS-COMMUNICATIE 63

WERK 3.0 67

WEB 3.0 71

SAMEN MET U BEREIKEN WE NOG MEER

JONGEREN 75

14-16 jaar, stage lopen

MAJOR-EARTH.COM8

DE WERELD VAN BEAU

interview“Ik weet al dat ik wil studeren aan het Hout- en Meubileringscollege (HMC) in Rotterdam. Mijn vader heeft een

meubelbedrijf en van jongs af aan heb ik altijd al gezegd dat ik dit ook wil doen. Het liefst zou ik eerst naar

de Havo gaan, maar of dat lukt, hangt af van mijn studieresultaten. Ik kreeg informatie over het HMC via een

stagiaire die bij mijn vader werkt. Ook heb ik een open dag bezocht waar afstudeerwerk van studenten werd

getoond. Toen ik dat werk zag, wist ik het helemaal zeker. Dit wil ik ook gaan doen. Ik ga nog een extra open

dag bezoeken om vragen te stellen en om de sfeer te proeven.”

“Ik heb een snuffelstage

gelopen bij Plantum.

Hier kon ik terecht via

mijn moeder. Ik heb niet

op internet gezocht

naar een stage, maar

zocht naar bedrijven in

de buurt. Vanuit school

word ik goed begeleid

in mijn zoektocht naar

een vervolgopleiding.

Vroeger schreef ik altijd

al in vriendenboekjes dat

ik meubelverkoopster wil

worden.”

Naam: Beau

Leeftijd: 15 jaar

Huidige opleiding:

Coenecoop College,

Waddinxveen (MAVO),

examen jaar

Vrije tijd: Hockey,

winkelen, met

vriendinnen dingen

doen en naar de

bioscoop gaan

9MAJOR-EARTH.COM

11MAJOR-EARTH.COM10

TIM

De meeste

jongeren tussen de

14 en 16 zoeken een

stage in de buurt. Zorg

dus dat u in contact

komt met plaatselijke

scholen.

MAJOR-EARTH.COM12

DE WERELD VAN TIM

interview“Ik ga stage lopen in het bedrijf waar ik nu ook al werkzaam ben. Voor mij erg prettig, omdat ik het bedrijf al

goed ken. Het bedrijf is dicht bij huis, wat me veel reistijd scheelt. Ook krijg ik stagevergoeding. Dat vind ik

niet het belangrijkst, maar het is wel mooi meegenomen. Mijn collega’s ken ik allemaal, en ik vind het leuk om

goed contact met hen te hebben. Wat ik niet weet is of er meer stagiaires in het bedrijf werken. Als dat wel zo

is, dan vind ik het wel prettig. Mocht ik of zij een probleem hebben, dan kunnen we elkaar helpen.”

“Graag zou ik een dag

met iemand uit het

werkveld meelopen om

zijn werkzaamheden

beter te leren kennen.

Zo kom ik pas écht te

weten of het een functie

is die bij me past.”

Naam: Tim

Leeftijd: 16 jaar

Huidige opleiding:

International Business,

Koning Willem 1 College

Vrije tijd: Fitnessen,

uitgaan, tennis,

gezelligheid met

vrienden, samen leuke

dingen doen, zoals naar

de bioscoop gaan

13MAJOR-EARTH.COM

MAJOR-EARTH.COM 15MAJOR-EARTH.COM14

PUCK

nodig scholieren

uit voor een meeloopdag

op uw bedrijf. Zo leren ze de

sector kennen en weten ze

wat hen te wachten staat.

MAJOR-EARTH.COM16

DE WERELD VAN PUCK

interview“Volgende week ga ik mijn eerste (maatschappelijke) stage lopen. Deze heb ik geregeld via mijn moeder.

Zij werkt bij het verzorgingstehuis Kortonjo, waar ik vroeger al vaak kwam. Inmiddels ken ik al aardig wat

collega’s. Het doel van mijn stage is om een beeld te krijgen van het bedrijfsleven. Wat me precies te wachten

staat, weet ik nog niet zo goed. Ook omdat mijn taken nog niet besproken zijn. Ik hoop dat mijn collega’s me

dat kunnen vertellen. Ik heb er veel zin in.”

“Op school keken we een

voorlichtingsfilm, waarin

iemand werd gevolgd

die voor het eerst op

stage ging. Het was fijn

om te zien wat deze

persoon zoal meemaakte.

Ik ga stage lopen bij

verzorgingstehuis

Kotonjo, Vitalis.”

Naam: Puck

Leeftijd: 15 jaar

Huidige opleiding:

Montessori College

Eindhoven, 3e jaars

(VMBO-T)

Vrije tijd: Muziek,

zingen en gezelligheid

opzoeken met vrienden

17MAJOR-EARTH.COM

MAJOR-EARTH.COM 1918

FaCtsheets 14-16 jaar

14 jaar:

• Eerste bijbaantje. Je mag klusjes doen of helpen bij licht werk. Maar je mag niet in een fabriek werken

of met machines. Ook moet er altijd iemand aanwezig zijn die toezicht houdt. Daarnaast mag je op

schooldagen minder werken dan op vrije dagen, zaterdagen of in de vakantie.

• Leerlingen mogen vanaf 14 jaar stage lopen in bedrijven of instellingen.

• Wettelijke eisen verbonden aan een stage door de school:

- Maximaal 7 uur werken per dag

- Maximaal 35 uur werken per week

- Na 4,5 uur werken, recht op 30 minuten pauze

- Tussen 19.00 en 08.00 mag de stagiair niet werken

• Jongeren worden actief op social media, Hyves wordt het meest gebruikt onder deze leeftijd.

• Er wordt een profielkeuze gemaakt op school.

15 jaar:

• Veel jongeren gaan voor de eerste keer op stap.

• Recht op minimum jeugdloon.

• ‘s Morgens vroeg kranten bezorgen mag.

16 jaar:

• Veel VMBO leerlingen doen hun eindexamen.

• Het maken van een studiekeus.

• Behalen bromfietsrijbewijs is mogelijk.

• Dit is de gemiddelde leeftijd waarop jongeren voor de eerste keer seks hebben.

• Leerplichtig voor twee dagen in de week.

• Je mag volledig zelf over medische behandelingen beslissen.

puberteit

Na een veilige en zorgeloze periode op de basisschool bevindt

deze groep jongeren zich nu midden in de verwarrende puberteit.

Lichaam en geest ondergaan drastische veranderingen. Dit heeft

grote gevolgen voor het gedrag van deze jongeren. In deze

fase zijn ze vooral druk bezig met zichzelf. Wie ben ik? Wie

wil ik zijn? Hoe zien anderen mij? Wat past bij mij? Vrienden

helpen elkaar hierbij, maar ze kunnen het elkaar ook moeilijk

maken door pest- en meeloopgedrag. Ouders worden in deze

periode vaak als boeman gezien. Jongeren zijn namelijk druk

bezig met het onderzoeken van hun grenzen, terwijl ouders deze

grenzen juist willen bewaken. Dat botst regelmatig. Door strenge

regels van de ouders en onbedachtzame acties van de pubers, leven

ze in twee totaal verschillende werelden.

De miDDelbare sChool

De middelbare school is ook drastisch anders dan de vertrouwde basisschool. Huiswerk, sporten, nieuwe

vrienden en het eerste bijbaantje. De ene puber gaat hier anders mee om dan de ander. Sommige pubers

gaan heel serieus te werk op school en weten dat het belangrijk is voor hun toekomst. Terwijl anderen er met

de pet naar gooien. Wat een groot struikelblok is voor veel jongeren, is overzicht en plannen. Door niet op tijd

te beginnen met leren, brengen ze zichzelf dus vaak in de problemen. Een ander punt dat het leven van de

jongeren op de middelbare school minder makkelijk maakt, is het sociale aspect. ‘Stoer moeten zijn’ om ‘erbij’

te horen, is iets wat bij de meeste jongeren speelt. En waardoor de raarste dingen worden gedaan. Huiswerk

maken hoort daar natuurlijk niet bij, want dat is echt niet cool.

hypere hormonen

De puberperiode staat in het teken van seksuele volwassenwording. Dit merken jongeren vooral aan de

hormoonhuishouding die flink overhoop wordt gegooid. Hierdoor reageren ze in deze fase vaak veel

emotioneler en gevoeliger op hun omgeving. ze voelen zich niet begrepen en niet serieus genomen. Daarnaast

hebben ze ook hun impulsen niet onder controle. Het enige waar ze aan kunnen denken, is het hier en nu, en


het bevredigen van de directe behoeften. Hebben ze bijvoorbeeld zin in friet, dan kopen ze het direct. zonder

er over na te denken dat ze dan een uur later, thuis aan de eettafel, geen trek meer hebben.

liChamelijke veranDeringen

De lichamelijke veranderingen van de pubers brengt veel onzekerheid met zich mee. ze schamen zich voor hun

veranderende lichaam. ‘Is dit wel normaal?’, vragen ze zich vaak af. Puistjes zijn bijvoorbeeld een kenmerk bij

pubers en zijn voor iedereen zichtbaar. ze vinden zichzelf hierdoor vaak lelijk en vies.

Tip: Pubers bevinden zich in een verwarrende periode waardoor ze vaak onzeker zijn. zorg dat ze zich

binnen het bedrijf veilig en vertrouwd voelen. Geef ze het vertrouwen om vragen te stellen en met

problemen hulp te vragen.

eerste ontmoeting werkvelD

Op de middelbare school komen jongeren voor het eerst in

contact met het bedrijfsleven. ze beginnen aan hun eerste

bijbaantje , maken een profielwerkstuk en lopen voor het

eerst stage. Vaak vinden ze dit een spannende stap.

ze zijn erg onzeker over hun kennis en vaardigheden.

Dit zullen ze echter niet duidelijk laten merken en wordt

vaak verbloemd met stoer gedrag. Wat deze jongeren

nodig hebben, is een goede begeleider, die hun ver-

trouwen weet te win nen. Ook willen ze serieus worden

ge nomen. ze pikken het niet als ze op moeten draven

voor sim pele klusjes, zoals koffie zetten en kopiëren.

Ook vinden ze het belangrijk dat gemaakte beloftes worden

na gekomen. Is dit niet het geval dan zien ze dit als dis respect.

En dat wordt keihard door hen af gestraft, bijvoorbeeld door

te laat komen of helemaal niet meer komen opdagen.

Tip: Pubers willen uitgedaagd worden. Geef ze geen saaie of makkelijke taken. Vertrouw ze wat moeilijkere

taken toe. Dit vertrouwen zal hen motiveren om de taken goed uit te voeren.

pubers en internet

Deze jongeren zijn op internet als een vis in het water. ze houden contact met vriendjes en vriendinnetjes over

de hele wereld via social media. ze kunnen altijd en overal informatie opzoeken over alles wat ze willen weten.

ze zijn altijd op de hoogte van het laatste nieuws. ze kunnen websites en App’s bouwen, waarmee ze ook nog

grof geld kunnen verdienen. Hun creativiteit komt hierbij goed van pas.

Tip: Maak gebruik van de kennis die de pubers hebben over internet en social media. ze zijn hier graag mee

bezig en zijn op de hoogte van de laatste ontwikkelingen.

23MAJOR-EARTH.COM22

17-21 jaar, stuDiekeuZe

jongeren

zijn vanaf 18

jaar volwassen en

verwachten ook zo

behandeld te

worden.

MAJOR-EARTH.COM24

DE WERELD VAN ERMI

interview“Bij het maken van mijn studiekeuze heb ik diverse open dagen bezocht van opleidingen die ik interessant

vond. Hierna was ik nog steeds niet helemaal zeker van mijn definitieve keuze. Het werd uiteindelijk een

verstands- en gevoelskwestie. Mijn verstand zei dat ik voor de Design Academie in Eindhoven moest kiezen,

omdat dit een gerenommeerde opleiding is. Mijn gevoel daarentegen zei dat ik voor de Willem de Koning

moest gaan, Omdat de richtlijnen en uitgangspunten van deze school in combinatie met de sfeer beter bij mij

passen. Uiteindelijk heb ik de knoop doorgehakt en besloten dat mijn gevoel belangrijker is. Omdat ik toch 4

jaar een opleiding volg, vind ik het belangrijk dat ik het er naar mijn zin heb en mij er thuis voel. Ik heb het er

nu ontzettend naar mijn zin.”

“Docenten met

praktijkervaring vind

ik erg belangrijk.

Ze vertellen over hun

positieve ervaringen en

valkuilen in het werkveld.

Hierdoor krijg ik inzicht in

hoe het er in het echt aan

toegaat. Daar leer ik veel

van!”

Naam: Ermi

Leeftijd: 21 jaar

Vooropleiding:

Sint Lucas, Boxtel

Huidige opleiding:

Willem de Kooning,

Rotterdam - Richting

Product Ontwerp

Vrije tijd: Fotografie,

grafisch ontwerp,

productontwerp, lekker

picknicken en genieten,

creaties maken waar

ik trots op ben, sociaal

bezig zijn, reizen en

nieuwe mensen- en

culturen leren kennen

25MAJOR-EARTH.COM


PAUL

Zorg dat u als

bedrijf aanwezig

bent op open dagen,

zodat er voor jongeren

een duidelijk beeld

ontstaat.

MAJOR-EARTH.COM28

DE WERELD VAN PAUL

interview“Na mijn middelbare school had ik nog geen idee wat ik wilde studeren. School bood me aan om een

studiekeuzetest te doen, om zo een richting te bepalen. Dat heeft mijn zoektocht een stuk gemakkelijker

gemaakt. Nog meer informatie over opleidingen kreeg ik toen ik diverse open dagen bezocht. Per toeval

kwam ik erachter dat een vriend van mijn broer de opleiding volgt die ik ook interessant vond. Ik heb met hem

gesproken en hem concreet gevraagd naar zijn ervaringen. Zijn verhaal overtuigde mij om voor de opleiding

te kiezen die ik nu volg.”

“Op een open dag zou

ik ook graag een aantal

bedrijven terugzien.

Dit geeft me een nog

duidelijker beeld van wat

ik later met mijn opleiding

kan doen.”

Naam: Paul

Leeftijd: 20 jaar

Vooropleiding: Havo

Huidige opleiding:

Commerciële Economie,

Leisure Management

Vrije tijd: Fitnessen,

films en series kijken,

gamen, uitgaan,

Leuke, spontane

en gekke dingen

ondernemen met

vrienden en/of mijn

vriendin

29MAJOR-EARTH.COM


JESSICA

je kunt

jonge mensen

aanspreken door

praktijkvoorbeelden.

laat zien wat uw

bedrijf doet!

MAJOR-EARTH.COM32

DE WERELD VAN JESSICA

interview‘’Ik ben midden in de groensector opgegroeid, mijn vader heeft een eigen teeltbedrijf. Ik zie van dichtbij dat er

vele kansen liggen en ben om deze reden dan ook een groene opleiding gaan volgen. Mijn stage mocht ik lopen

bij Schoneveld Breeding. 50% van de middelbare scholieren werkt in deze omgeving als bijbaantje bij een tuinder.

Het plukken van bijvoorbeeld tomaten is dan ook de eerste en vaak enige associatie die er gelegd wordt. Ik denk

dat je door middel van praktijkvoorbeelden jongeren weet aan te spreken. Bijvoorbeeld door een aan trekkelijke

korte documentaire, gericht op jeugd over het ontstaan van de Tommy Tomato. Dat is écht booming business op

dit moment. Mensen willen het verhaal achter het product horen. Communiceer interessante business cases naar

buiten toe aan een breed publiek, op deze manier weet je meer jongeren enthousiast te maken voor de andere

kant van de groensector.”

‘Ik zie dat binnen onze

branche vooral de nadruk

wordt gelegd op het

telen en de productie.

Ik ben van mening dat

je tegenwoordig juist

óók de nadruk moet

leggen op de marketing,

communicatie en de

transport kant, hier zijn

heel veel leuke nieuwe

dingen mee te doen

binnen de tuinbouw’.

Naam: Jessica

Leeftijd: 20 jaar

Huidige opleiding:

Afstudeerjaar,

Greenport Business

en Retail, Hogeschool

InHolland, Delft.

Stage: Schoneveld

Breeding

Vrije tijd: Motor rijden,

reizen, netwerken

en gezelligheid met

vriendinnen.

33MAJOR-EARTH.COM



17 jaar:

• Mogelijkheid om bij het leger en de politie te solliciteren.

• Autorijlessen mogen genomen worden.

• Het is toegestaan om 9 uur per dag te werken.

• In een week mag maximaal 45 uur gewerkt worden.

• Tussen werkdiensten moet minimaal 12 uur rust zitten.

• Start aan een MBO of HBO opleiding.

18 jaar:

• Recht om geld uit te geven zonder toestemming ouders.

• Valt onder volwassenenstrafrecht.

• Trouwen is toegestaan zonder toestemming ouders.

• ‘s Nachts werken is toegestaan.

• Jongeren hebben stemrecht.

• Het is mogelijk een autorijbewijs te halen (eerste vijf jaar als puntenrijbewijs).

• Toegang tot het casino.

• Je mag nu organen doneren.

• Valt onder werkleerplicht (18 – 28 jaar).

• Veel jongeren zijn actief op Facebook.

19 jaar:

• Veel jongeren krijgen hun eerste serieuze relatie.

20-21 jaar:

• Bij 21 jaar einde financiële onderhoudsplicht van ouders.

• HBO diploma wordt vaak op deze leeftijd behaald.

• Gemiddelde leeftijd om uit huis te gaan en op kamers te gaan wonen.

het brein

Jongeren in de leeftijd 17 tot 21 jaar zijn zo goed als uit gepuberd. Van de puberfase rollen ze door in

de adolescentiefase. Dit houdt in dat ze lichamelijk zo goed als volgroeid zijn, maar dat ze op cognitief

niveau verder gaan ontwikkelen. Een groot deel van de verbindingen in de hersenen zijn al gemaakt.

Hierdoor worden zij zich steeds bewuster van zichzelf en van de gevolgen van hun gedrag. Toch kunnen

de jongeren zelfs op deze leeftijd nog onbedachtzame dingen doen. Ontwikkelingen die in het cognitieve

proces centraal staan zijn:


• De toename van het concentratievermogen en aandacht

Een kenmerk van pubers is dat ze zich totaal niet kunnen concentreren en focussen op zaken. Tijdens

de cognitieve ontwikkeling worden de hersenen gevormd en de concentratie verbeterd, zodat zij hun

aandacht beter bij een onderwerp kunnen houden. ze zijn minder snel afgeleid, dan in hun puberjaren.

• De toename van het geheugen

Doordat jongeren van deze leeftijdsgroep zich beter kunnen concentreren en beter hun aandacht bij

onderwerpen kunnen houden, neemt het geheugen van deze jongeren toe.

• planvermogen en systematisch werkvermogen nemen toe

Dit komt voornamelijk doordat deze jongeren zich verantwoordelijk gaan voelen voor hun eigen leven

en hun omgeving. Om alles in goede banen te kunnen leiden, zal plannen en systematisch werken,

ontwikkelt moeten worden.

Tip: Houdt binnen de werkzaamheden van deze jongeren rekening met het feit dat ze nog niet alles

weten en overzien in het werkveld. Geef ze ruimte om fouten te maken en vragen te stellen.

Hierdoor leren ze het snelst.

Tip: Wees eerlijk in communicatie en vacatures. Valse voorwendselen zullen worden gestraft.

De toekomst

Ondanks dat de hersenen nog in volle ontwikkeling zijn, is het toch tijd om

belangrijke keuzes te gaan maken voor de toekomst. Na de middelbare

school wordt het voor deze jongeren tijd om te gaan kiezen voor een

beroepsopleiding of een universiteit. Dit is een hele opgave voor hen.

ze hebben dikwijls nog geen idee wat ze willen gaan doen met

hun verdere leven. Daarom kiest een deel van de jongeren voor

een veilige weg, zoals hetzelfde pad als zijn of haar ouders. Voor de

jong eren die hun eigen interesse willen onderzoeken, zijn tal van open

dagen te bezoeken en biedt internet genoeg mogelijkheden.

hoe kunnen DeZe jongeren geholpen worDen met het maken van hun keuZe?

•• eerlijkheid duurt het langst

Waar jongeren veel waarde aan hechten is echtheid en eerlijk-

heid. Jongeren hebben zelf maar al te goed in de gaten dat

ze een belangrijke doelgroep zijn binnen marketing en

communicatie. Of het nu gaat om het ver kopen van

producten of het werven van jongeren voor op-

leidingen. ze houden er niet van om voor de gek

gehouden te worden. ze ver wachten dan ook

dat ze niet worden voorgelogen. De jongeren

zullen geen blad voor de mond nemen. ze zullen

hun beklaag luid en duidelijk delen met de wereld,

via Facebook, Twitter, en andere social media.

Dit beklaag zal bij vele anderen terecht komen,

wat zeer schadelijk kan zijn voor de des betreffende

instelling. Wees daarom eerlijk tegen jongeren. Ga geen

spec taculaire, maar nietszeggende namen bedenken

voor functies of opleidingen.

• Duidelijk en hapklaar

Jongeren leven in een wereld waarin een overload aan informatie bestaat. Als ze op zoek gaan naar

informatie over een bepaald onderwerp op internet, krijgen ze honderden websites aangeboden. Hetzelfde

geldt wanneer ze op zoek gaan naar informatie over een vervolgstudie. Jongeren hebben niet de tijd en

het geduld om alles tot in de puntjes door te lezen. Daarom is het belangrijk om de informatie duidelijk en

hapklaar aan hen voor te schotelen. De meest belangrijke informatie is al meer als voldoende.

39MAJOR-EARTH.COM38

22-23 jaar, einDFase stuDie / werk

als u jongeren

aan het werk heeft,

kunnen zij bijdragen om

andere jonge mensen te

enthousiasmeren voor

de sector.

MAJOR-EARTH.COM40

DE WERELD VAN JANNA

interview“Na mijn studie Maatschappelijk Werk en Dienstverlening, zag ik mezelf nog niet werken. Bovendien heb ik

daar nog geen zin in en mijn kansen op de arbeidsmarkt zijn op dit moment ook erg klein. Daarnaast vind

ik studeren gewoon heel erg leuk. Omdat een baan in de zorg niet iets is waar ik blij van word, heb ik na

overleg met mijn ouders en docenten gekozen om naar de universiteit te gaan. Dit geeft me ook een extraatje

op mijn CV, waarmee ik me kan onderscheiden. In mijn toekomstige baan vind ik het belangrijk dat ik goed

verdien, dat er doorgroeimogelijkheden zijn en dat ik genoeg verantwoordelijkheden krijg. En leuke collega’s.

Die zorgen voor een goede sfeer op de werkvloer.”

“Van mijn baas verwacht

ik dat hij me vertrouwt

en dat hij mijn kwaliteiten

gebruikt. Hij moet het

beste uit mij willen halen,

zodat ik dat zelf ook kan

doen. Ik verwacht dat ik

met vragen en problemen

bij hem terecht kan. En

dat hij interesse in me

toont.”

Naam: Janna

Leeftijd: 22 jaar

Vooropleiding:

Maatschappelijk Werk

en Dienstverlening,

Avans, Den Bosch

Huidige opleiding:

Onderwijskunde,

Radboud Universiteit

Nijmegen

Hobby’s: zingen,

dansen, fitnessen,

hardlopen, shoppen,

stappen en leuke

dingen doen met

vrienden

41MAJOR-EARTH.COM

43MAJOR-EARTH.COM42

STEVEN

bij het zoeken naar

een baan wordt er

gekeken naar doorgroei-

mogelijkheden en

verantwoordelijkheid.

MAJOR-EARTH.COM44

DE WERELD VAN STEVEN

“Veel jongeren hebben

een verkeerd beeld van

de groensector. Naast

werken met je handen

in het zand, weten zij

vaak niet goed wat er

nog meer (achter de

schermen) bij komt kijken.

Dit imagoprobleem geldt

voor de gehele sector.

Ik denk dat binnen

de branche nauwer

samengewerkt moet

worden om dit probleem

aan te pakken.”

Naam: Steven

Leeftijd: 22 jaar

Huidige opleiding:

Personeel en Arbeid,

Stenden University

Leeuwaarden (HBO)

Stage:

Afstudeerstage bij

HzPC, Afdeling Human

Resourches te Joure

Bijbaan:

Teamleider Albert Heijn

Vrije tijd:

Voetballen, uitgaan,

koken, oude auto’s

opknappen

45

interview“Per toeval ben ik in de groensector gerold. Ik ben van mening dat je niet perse agrarisch geschoold hoeft

te zijn om binnen deze sector te werken. Ik heb er zelf ook in korte tijd erg veel over kunnen leren. Wat er

nu speelt binnen de sector, is dat door de vergrijzing, een groot deel van de babyboomers binnen nu en tien

jaar met pensioen gaat. Dit zijn veel mensen. Aan de ene kant kan dit gezien worden als iets beangstigends,

omdat er veel kennis verloren zal gaan. Aan de andere kant biedt het juist kansen. Met name voor jongeren.

Zij zorgen voor nieuwe ontwikkelingen en hebben een frisse kijk op de branche. Eén van de opdrachten

waar ik me tijdens mijn stage mee bezighoud, is om te kijken op welke manier het bedrijf kan investeren in

het binnenhalen van de juiste jongeren.”

MAJOR-EARTH.COM

47MAJOR-EARTH.COM46

LUCIENNE

het is belangrijk om

samen te werken binnen

de sector. op deze manier

kunt u meer en beter

jongeren bereiken.

MAJOR-EARTH.COM48

DE WERELD VAN LUCIENNE

interview“Vanwege de crisis hoor ik dat het voor sommige jongeren moeilijk is om aan een baan te komen. In de

groensector zie ik juist heel veel kansen voor jongeren op de arbeidsmarkt. Op onderzoek zal niet snel worden

bezuinigd, juist eerder op onderzoeksmateriaal. Onderzoek is namelijk erg belangrijk binnen de sector.

Het werken in het lab vind ik leuk, omdat het elke dag anders is. Tijdens onderzoeken word ik elke de ochtend

vol enthousiasme wakker. Ook ga ik dan met veel plezier naar mijn stage, omdat ik dan de uitkomsten van

mijn onderzoeken kan bekijken.”

“Voor m’n stage had ik

mijn twijfels of werken in

de groensector wel iets

voor mij was. Mijn leraar

wees me “gelukkig” op

het bedrijf HZPC. Ik heb

vervolgens mijn keuze

heel bewust gemaakt,

ook omdat dit bedrijf

goed op mijn CV staat.

Dankzij deze stage heb ik

de sector veel beter leren

kennen en ik zie nu overal

mogelijkheden voor later.”

Naam: Lucienne

Leeftijd: 23 jaar

Huidige opleiding:

Major Biomedical

Research, Hogeschool

Van Hall Larenstein,

Leeuwaarden (HBO)

Stage: Stage bij HzPC,

Moleculaire Biologie,

Afdeling R&D in

Metslawier

Vrije tijd: Stappen,

winkelen, uit eten,

filmpje kijken en

voetballen

49MAJOR-EARTH.COM

51MAJOR-EARTH.COM50

ROBERT

jongeren ervaren

de branche pas echt,

als ze bij een bedrijf

binnen kijken.

MAJOR-EARTH.COM52

DE WERELD VAN ROBERT

interview“Over het algemeen weten jongeren maar weinig over de groensector. Ook wordt er vaak gedacht aan werken in

een kas. Hier in het Westland valt het gelukkig wel mee, omdat we hier zijn opgegroeid met de tuin- en akkerbouw.

Na mijn traineeship bij Beekenkamp kreeg ik er een baan aangeboden. Ik werk nu op kantoor en houd me onder

andere bezig met de logistiek van onze producten. Het afwisselende werk motiveert en stimuleert me in mijn

baan. Jongeren weten vaak nog niet welke werkzaamheden er allemaal bij komen kijken. Ik heb het zelf ook pas

ervaren, toen ik hier kwam werken. Binnen het bedrijf zie ik voor mezelf genoeg ontwikkelingsmogelijkheden

en volgens mij zijn er meer dan voldoende kansen binnen deze groeiende sector.”

“Naast mijn baan bij

Beekenkamp volg ik de

avondopleiding Master

Supply Ship Management

aan de Open Universiteit.

Zo heb ik ‘the best of

both worlds’. Na mijn

vooropleiding zocht ik

namelijk extra verdieping

rondom logistiek en

ruimtelijk plannen.

Dit vind ik nu in m’n

opleiding, die prima

aansluit bij mijn huidige

functie.”

Naam: Robert

Leeftijd: 22 jaar

Vooropleiding:

Logistiek en Economie,

Rotterdam (HBO)

Werk: Sinds juli 2011

werkzaam bij

Beekenkamp, logistieke

functie

Avondopleiding:

Master Supply Chain

Management, Open

Universiteit

Vrije tijd:

Basgitaar spelen en

repeteren met mijn

band ‘Sixth Ocean’

53MAJOR-EARTH.COM



22 jaar:

• Hersenen klaar met ontwikkelen.

• Jongeren staan voor de keus wereldreis, werken of door studeren?

23 jaar:

• Recht op minimumloon voor volwassenen.

volwassen

Deze groep jongeren wordt gezien als volwassenen. De jongeren zijn in staat zelf beslissingen te nemen

en verantwoordelijkheden te dragen. De innerlijke onrust van de puberteit is inmiddels gekalmeerd.

Hierdoor kijken zij verder en ligt de focus van deze jongeren op de toekomst. Inmiddels zijn hun hersenen

zo ontwikkeld dat ze in staat zijn zelf te kunnen plannen, organiseren, abstract te denken, zich sociaal te

gedragen en hun impulsen te beheersen. In deze levensfase behalen de meeste jongeren hun diploma en is

het dus tijd om keuzes te gaan maken. ‘Ga ik meteen aan het werk, of studeer ik door? Of ga ik toch eerst

die wereldreis maken?’

aFgestuDeerD

Het is duidelijk dat deze levensfase een richting bepaalt. Een deel zal kiezen om te gaan reizen, een deel

zal er voor kiezen om meteen aan het werk te gaan en hoewel het door de overheid soms moeilijk wordt

gemaakt, zal een deel er ook voor kiezen om door te studeren. Voor alle groepen zullen de keuzes die

zij maken verdere zelfontplooiing als motief hebben. Nu ze klaar zijn met school betekent dit voor hen

niet, dat ze ook klaar zijn met leren. Binnen hun eerste baan verwachten ze dan ook dat er voldoende

doorgroeimogelijkheden zijn.

Tip: Hogescholen en universiteiten zonder ‘groene inslag’ zouden hun studenten wel kunnen informeren

over de sector. Kom in contact met relevante onderwijsinstellingen.

De iDeale baan

‘Datgene doen waar ik goed in ben en wat ik leuk vind.

Met daarin ruimte voor groeimogelijkheden.’ Dit is

het antwoord dat veel jongeren geven als je hen

vraagt naar de omschrijving van hun ideale

baan. De volgende voorwaarden stellen

jongeren aan hun ideale baan:

• leuk werk met leuke collega’s

Bij de ideale baan is de sfeer in het

bedrijf goed. Wanneer collega’s niet

met elkaar door een deur kunnen

en hier gaan aandacht aan wordt

besteed zal men zich niet op hun plek

voelen. Sociale contacten zijn namelijk

erg belang rijk, juist op de werkvloer.

Ook samen werken wordt als belangrijk

ervaren. Jongeren hebben vanuit hun op-

leiding altijd veel samengewerkt, hier is veel

aan dacht aan besteed. Er wordt beredeneerd

dat je samen sterker staat en meer weet te bereiken,

hiervoor moet er echter wel een goede werksfeer zijn op

de werkvloer.

• leerzaam en afwisselend

Werk moet uitdagend zijn. Een baan waarin niet onder niveau wordt gewerkt, want dan voelen ze zich niet

serieus genomen. Met nieuwe voorstellen komen en deze uitproberen binnen het bedrijf wordt als uitdagend

ervaren. Er wordt wel verwacht dat ze hiermee geholpen worden en dat fouten gemaakt mogen worden.

‘Hoe leer je anders nieuwe dingen?’ Jongeren zijn startend in een functie en hebben een grote bereidheid

om te leren van mensen met meer (werk)ervaring. Daarnaast moeten de werkzaamheden afwisselend zijn.


• ontplooiingsmogelijkheden

zelfontplooiing is één van de belangrijkste waarden van de jongeren op dit moment. Daar moet dus zeker

ruimte voor zijn binnen de ideale baan. Jongeren willen graag groeien en ontdekken welke capaciteiten

ze bezitten. Als ze op een gegeven moment het gevoel hebben dat ze uitgegroeid zijn binnen hun

huidige functie wordt er opzoek gegaan naar een nieuwe functie of baan. Deze zoektocht kan dus zowel

binnen als buiten het bedrijf plaatsvinden. Jongeren zoeken dan naar iets waarin ze weer uitgedaagd

worden en waarin ze zichzelf verder kunnen ontplooien.

• Dichtbij huis

De meeste jongeren hebben een hekel aan lang reizen en in de file staan. Dit wordt als complete

tijdsverspilling gezien. Daarom wordt het belangrijk gevonden dat een baan dichtbij huis is, of dat er in

ieder geval zo efficiënt mogelijk gereisd kan worden. Vanuit de trein kan er prima gewerkt worden met

een tablet of laptop. De avond wordt vanzelfsprekend graag vrijgehouden zodat er bij thuiskomst tijd is

voor sociale contacten en vrije tijd.

• tijd voor leuke dingen naast het werk en sociale

omgeving

‘Er zijn belangrijkere dingen in het leven dan alleen

werken.’ Deze uitspraak staat centraal bij de jong-

eren van nu. Het belangrijkste doel in het leven

van jongeren is gelukkig worden en een goed

en zinvol leven leiden tussen de mensen van

wie ze houden. Werk wordt gezien als een bij -

komstigheid, maar niet als hoofdprioriteit van

het leven.

• genoeg geld verdienen voor leuke dingen

Gelukkig worden in het leven is het doel, geld

wordt daarbij gezien als hulpmiddel. Het is dus niet

per definitie het geld waar jongeren voor werken,

maar het gebruiken van dit geld om gelukkig te worden.

Een baan wordt gekozen op basis van leuk en uitdagend

werk, niet zozeer op basis van het salaris. Een bijbaan is een ander verhaal. Deze wordt gekozen om zoveel

mogelijk geld te verdienen. Het leven van een jongere is niet goedkoop. Het geld dat zij verdienen met een

bijbaantje wordt dan ook bijna volledig besteed aan o.a. uitgaan, winkelen en de telefoonrekening. Het salaris

wordt vooral gebruikt om te genieten van het leven, dit is dan ook iets wat hoog in het vaandel staat bij

jongeren.


CommuniCatie jongeren

6160

CommuniCatie jongeren

Nederlandse jongeren behoren tot ‘the most connected people’ ter wereld. Toegang tot internet hebben ze

vrijwel allemaal met hun smartphone, tablet of laptop. Volgens de Nationale Jeugdmonitor van het CBS zijn

91% van de Nederlandse jongeren tussen de 16 – 25 jaar actief op sociale netwerken. Een sociaal netwerk is

een online platform waarmee mensen hun relaties kunnen ordenen en opbouwen. Dit gebeurt door middel van

gedeelde interesses en vrienden. zo kan iedere gebruiker een netwerk creëren

van zijn of haar vrienden en hiermee ideeën, interesses en evenementen

delen met andere gebruikers. Jongeren zijn vooral actief op sociale

netwerken om vriendschappelijke contacten te onderhouden.

ze willen graag up-to-date blijven en geen activiteiten

missen van vrienden en kennissen. Populaire sociale net-

werken onder jongeren zijn: Face book, Twitter, Hyves,

Google+ en LinkedIn. Hyves wordt vooral gebruikt door

jongeren tussen de 14 en 16 jaar. LinkedIn door (jong)

volwassenen, die bezig zijn met (het opbouwen van)

hun carrière.

Naast het bijhouden van sociale netwerken, houden

jongeren zich bezig met andere online activiteiten zoals

het luisteren naar muziek, het spelen van games en het

rondsurfen op websites en blogs. Een grote groep jongeren

is constant verbonden met hun (online) vrienden. Communiceren

gebeurt via mobiele gadgets waarop applicaties staan, de zogenaamde

‘apps’. Populair zijn o.a. WhatsApp, Skype, Facetime en Facebook Messenger.

Een deel van de jongeren communiceert te pas en te onpas met vrienden die niet fysiek aanwezig zijn.

Wanneer een chatbericht binnenkomt hebben ze vaak het gevoel dat deze ter plaatse bekeken en be-

antwoord moet worden. Dit kan asociale vormen aannemen, omdat de jongere direct zijn aandacht richt

op een persoon die niet ter plekke fysiek aanwezig is. Oftewel zijn online vriend.


Online communiceren heeft ook veel voordelen. zo is het gemakkelijker dan ooit om nieuwe contacten te

leggen en op de hoogte te blijven van de laatste ontwikkelingen in je huidige sociale netwerk. De afstand

wordt veel korter waardoor je in een snel tempo communiceert met een wereldwijd bereik. Jongeren zien

het online communiceren niet anders dan het offline communiceren. Oudere generaties moeten hier soms

nog aan wennen.

wervingsCommuniCatie

jongeren

communiceren

veel online. Zichtbaar

zijn op het web en

openstaan voor nieuwe

ontwikkelingen is dus

erg belangrijk.


wervingsCommuniCatie, wat CommuniCeer je?

Wat willen jongeren weten over een baan of een stage als zij hiernaar op zoek zijn?

Wat communiceer je in een personeelsadvertentie? Welke informatie trekt

aan en welke schrikt juist af? Het is belang rijk om hier inzicht in te hebben

en de juiste ‘tone of voice’ te gebruiken. Dat internet wordt gebruikt bij

het zoeken van een baan, is niet nieuw. Wat opvallend is, is dat een

steeds groter deel van de jongeren hun zoekt ocht begint bij Google

in plaats van op vacature websites. In tegenstelling tot het gericht

zoeken op een vacaturewebsite, wordt er via Google gezocht op

functienaam, bedrijf en locatie. Personeelsadvertenties worden door

jongeren niet snel genoemd als er gevraagd wordt hoe ze naar een

baan zoeken. Dit gebeurt onder jongeren in de meeste gevallen eerst

via hun eigen netwerk. Bijvoorbeeld via Facebook, Twitter en LinkedIn.

Onderling wordt gesproken over nieuwe en aantrekkelijke vacatures.

Men is erg behulpzaam naar elkaar toe en delen graag hun mening en ervaring.

Via 100 of meer online vrienden is het vrij gemakkelijk om aan een leuke baan te komen.

wat willen jongeren weten over De vaCature:

• Wat doet het bedrijf?

Jongeren willen precies weten wat het bedrijf doet, waarbinnen zij gaan werken.

Tip: Wees hier helder en duidelijk over. Door concreet de visie van het bedrijf te beschrijven, is het

gemakkelijk om hier een beeld van te vormen. Een authentieke visie werkt als een magneet op jongeren.

• Wat wordt mijn functie?

Voordat er tot sollicitatie wordt overgegaan moet er een helder beeld zijn ontstaan van de functieomschrijving

en de daarbij behorende werkzaamheden.

Tip: Geef een korte en concrete functieomschrijving. Omschrijf de functie duidelijk. (Maak van stoeplegger

geen trottoirmanager). Communiceer wat de functie inhoudt en welke uitvoerende taken daarbij horen.

Maak kenbaar wat je zoekt en wat je verwachtingen zijn. Wees hierbij duidelijk en eerlijk.

• Wat is mijn toekomst binnen het bedrijf?

Jongeren staan niet graag stil, maar willen groeien. De mogelijkheid om jezelf binnen het bedrijf te ont-

plooien, is dan ook erg belangrijk.

Tip: Benoem, indien mogelijk, tijdens de wervingscommunicatie dat er ruimte is voor ontplooiing en

wat de concrete mogelijkheden zijn. Hiermee weet je jongeren écht aan te spreken.

• Wat ga ik verdienen?

Geld is voor veel jongeren niet de belangrijkste drijfveer bij een baan. Leuk werk en prettige collega’s gaan

voor een goed salaris.

Tip: Communiceer duidelijk en eerlijk wat er minimaal en maximaal verdiend kan worden. Geef een

richtlijn aan. Jongeren worden achterdochtig als er niet over het salaris wordt gecommuniceerd.

Wees kort, bondig en eerlijk. Jongeren hebben geen zin, tijd en behoefte om zich door lange stukken tekst

te worstelen.

op Zoek naar een baan, hoe bereik je jongeren?

Hoe gaan jongeren nu eigenlijk te werk als ze op zoek zijn naar een baan?

Vroeger werd er in de krant of via het uitzend bureau naar een baan

gezocht. Jongeren zijn nu individualistisch ingesteld en willen graag

de regie in eigen hand hebben. Een zoektocht naar de ideale

baan begint, hoe kan het ook anders, op het internet.

Hoe ziet een banenjacht op internet er precies uit?

• Google

Via Google wordt specifiek gezocht naar het bedrijf dat

de jongeren aanspreekt en of dat past bij de waarden van

de jongeren. De naam van dit bedrijf typen ze in op Google

en bezoeken vervolgens de website van het bedrijf.


• Staat er een vacature open?

Op de website van het bedrijf wordt bekeken of er een vacature open staat. Is dit het geval en sluit het aan

bij de wensen dan wordt er gereageerd op de vacature.

• Geen vacature beschikbaar?

Wanneer er bij het bedrijf geen vacature open staat betekent dit niet dat de jongeren afhaken. zij kiezen

heel bewust voor een bepaald bedrijf. Wanneer ze het gevoel hebben dat ze van toegevoegde waarden

kunnen zijn, sturen ze een open sollicitatie.

• De zoektocht gaat verder.

Jongeren zoeken naar bedrijven die hen aanspreken en waarmee ze zich verbonden voelen.

Tip: zorg dat vacatures duidelijke te vinden zijn op uw website. Als er geen vacatures zijn, zorg dan voor

contact informatie waar bijvoorbeeld een open sollicitatie naar verstuurd kan worden.

personeelsaDvertentie

Om aan nieuwe werknemers te komen plaatsen bedrijven

dikwijls een personeelsadvertentie. Dat jongeren vooral

op internet zoeken naar een baan, wil niet zeggen dat

ze helemaal niet naar een personeelsadvertentie kijken.

De personeelsadvertentie hiernaast is getoond aan

diverse jongeren. Hij werd bestempelt als sterk en aan-

trekkelijk, maar waarom dan eigenlijk?

• Aantrekkelijke en prikkelende titel. Dit trekt de aan-

dacht en maakt jongeren nieuwsgierig.

• Weinig tekst, kort en krachtig. Jongeren hebben geen

zin om veel te lezen.

• Belangrijke informatie is nadrukkelijk en dikgedrukt aanwezig.

• Duidelijke contactgegevens.

werk 3.0

6968

werk 3.0

De kijk op werk verandert voortdurend. Dit komt door ontwikkelingen op sociaal, technologisch en ecologisch

gebied. Jongeren hebben een steeds kritischer wordende kijk op werk, waarin ze vragen stellen over het (in

hun ogen) achterhaalde arbeidssysteem. Waarom beginnen we massaal om half 9 met werken? Waarom staan

we in de file? Waarom werken we op kantoor, als we ons werk ook vanuit huis kunnen uitvoeren? Met Het

Nieuwe Werken evolueert het begrip ‘werk’ en worden een aantal problemen opgelost. Daarentegen brengt

het ook nieuwe uitdagingen met zich mee.

wat is het nieuwe werken?

Bij Het Nieuwe Werken gaat het erom dat een werk nemer

zijn werkzaamheden kan uitvoeren op een tijdstip

en een locatie die zíjn voorkeur heeft. Dus geen

vaste kantoortijden of een vaste locatie meer.

Van 9 tot 5 op kantoor aanwezig zijn, wordt

door de jongeren van nu als saai ervaren.

Werken in een aantrekkelijke omgeving

en de vrijheid krijgen om werktijden zelf

te bepalen, heeft een positief effect:

• Meer plezier in het werk

• Werk en privé is beter te combineren

• Minder ziekteverzuim

• Hogere arbeidsproductiviteit

• Dynamische omgeving zorgt voor

nieuwe contacten.

Belangrijk bij Het Nieuwe Werken is dat de werkgever zijn werknemers vertrouwen geeft. Dit is nodig,

omdat toezicht in de werksituatie anders is. Hierover moeten daarom duidelijke afspraken gemaakt worden.

Het draait niet meer om aanwezig zijn, maar om resultaat.

waarom?

Het Nieuwe Werken laat zien dat er behoefte is aan meer flexibiliteit in het werk. Door slimmer te werken

en te reizen, bespaar je tijd, word je gelukkiger en ben je baas over je eigen baan. Dat is nu precies wat

jongeren van de 21ste eeuw, beter bekend als Generatie Einstein, willen. De regie in eigen hand. Puntje van

aandacht; ze lijken heel zelfstandig en mondig. En dat ze er behoefte aan hebben, wil niet zeggen dat ook

elke jongere deze vrijheid aan kan.

Flexwerken heeft meer voordelen. zo wordt o.a. het fileprobleem aangepakt. De file vermijden, zorgt voor

extra tijd en dus voor meer productiviteit. Ook het milieu wordt minder belast.

Tip: Voor sommige jongeren kan het belangrijk zijn om een flexibele werkplek te hebben of bijvoor-

beeld flexibele tijden. Maak dit bespreekbaar en maak duidelijke afspraken.


web 3.0


web 3.0

Jongeren van nu kunnen zich geen wereld meer voorstellen zonder smartphone

of internet. Altijd bereikbaar zijn, is voor hen de normaalste zaak van de

wereld. Er wordt eindeloos gecommuniceerd via o.a. Facebook en

WhatsApp, met soms wel twintig of dertig mensen tegelijkertijd.

Deze generatie is opgegroeid in een informatiemaatschappij.

Een wereld waarin 24/7 altijd en overal informatie te bereiken

is. Internet maakt de ooit zo grote wereld klein. En zorgt dat

we op elk moment van de dag, op welke plek dan ook, met

elkaar verbonden zijn. Een gesprek voeren met een dierbare

ver weg, met het gevoel alsof die persoon naast je zit, gebeurt

met Skype of Facetime. Was het vroeger nog afwachten of

er een telefoontje gepleegd kon worden of dat de verstuurde

ansichtkaart eerder bezorgd zou worden, dan dat de verstuurder

van vakantie terugkwam, nemen we in deze informatiemaatschappij

letterlijk een kijkje aan de andere kant van de wereld. Straten, plekken

en zelfs pretparken en musea kunnen met Google Earth- en/of Street View

gemakkelijk vanuit huis bekeken worden. De wereld wordt voor iedereen bereikbaar.

web 3.0 en De arbeiDsCultuur

24 uur per dag, 7 dagen per week online biedt kansen en perspectieven, die steeds duidelijker worden en

ook steeds vaker worden ingezet. Internet opent deuren die anders wellicht nooit geopend zouden zijn.

Door jezelf online, op de juiste manier te profileren hebben al diverse mensen een baan weten te bemachtigen.

Samen met Facebook en Twitter behoort Linkedin tot een van de populairste sociale netwerken. Wereldwijd

heeft het netwerk van zakelijke professionals meer dan 70 miljoen gebruikers, voornamelijk hoger opgeleid.

Het netwerk groeit nog steeds en snel. Elke seconde komt er een nieuwe gebruiker bij. Via Linkedin kom je

heel gemakkelijk in het netwerk van een persoon terecht. Wanneer je op zoek bent naar een nieuwe baan of

naar een interessante werkrelatie, is dit sociale netwerk enorm toegankelijk.

Naast Linkedin is Twitter een effectief medium om snel veel mensen tegelijk te bereiken. Het wordt dan

ook gebruikt om korte berichten de wereld in te sturen. Het kan voor anderen interessant zijn om te

weten waarmee je je bezighoudt. zo deel je op Twitter korte informatie op het gebied van jouw expertise.

Facebook is onder jongeren een populair medium waar vooral privé veel gedeeld wordt; foto’s, reacties,

evenementen en alles wat je wilt bestempelen met ‘vind ik leuk’. Bedrijven die Facebook inzetten delen

via deze weg gemakkelijker informatie dan via Twitter. Vooral ‘behind the scene’ info of een uitgebreide

mening op een bepaald onderwerp wordt hier gedeeld.

Met social media en Het Nieuwe Werken is het niet meer nodig om iedereen in real life te ontmoeten om

met elkaar te kunnen communiceren. Ook in de arbeidscultuur betekent dit, dat we niet meer altijd fysiek

met elkaar om tafel hoeven te zitten om te vergaderen. Een zakenpartner uit China en een thuiswerkende

collega kunnen binnen no time met elkaar vergaderen. (Vanzelfsprekend leent niet elk soort overleg zich

ervoor om online plaats te vinden.)

Tip: zorg dat medewerkers ambassadeurs worden van het bedrijf. Door de vacature te delen heb je

een groter bereik.

Tip: Met een Facebookpagina bent u beter te vinden via Google en kunt u kort en bondig informatie

verstrekken.

75MAJOR-EARTH.COM74

samen met u bereiken we nog meer jongeren

7776

samen met u bereiken we nog meer jongeren

Plantum heeft u met dit inspiratieboekje een kijkje gegeven in de wereld van jongeren. Samen met u willen wij

deze doelgroep enthousiast maken voor een opleiding (en uiteindelijk beroep) in de branche van plantaardig

uitgangsmateriaal. We proberen scholieren zo veel mogelijk te bereiken tijdens open dagen van Hogescholen

en universitetiten met een link naar de groene sector. Ook zijn we veel aanwezig op beurzen om jongeren te

laten zien wat onze sector doet. Op zulke evenementen zijn veel jongeren aanwezig om een profiel te kiezen

of op zoek te gaan naar een baan.

Voor jongeren is het schetsen van een toekomstperspectief en het zien van rolmodellen belangrijk. Wij hebben

daarom materialen ontwikkeld die uw bedrijf kan gebruiken. Bijvoorbeeld tijdens een open dag, een bedrijfs-

bezoek of een gastles op school, gegeven door een medewerker van uw bedrijf. Vraag deze materialen vrijblijvend

aan en gebruik ze om de branche bekend te maken bij jongeren en om hun nieuwsgierigheid te wekken.

1. Film major earth

De film Major Earth laat de wereldwijde invloed van de sector plantaardig uitgangsmateriaal zien. Vanuit een

groot perspectief (het heelal) wordt ingezoomd naar het hier en nu, de belevingswereld van de jongeren.

Op de DVD staan vier versies:

a. Trailer

b. Korte film (4 min.) - Globaal beeld van de wereld van plantaardig

uitgangsmateriaal.

c. Lange film (11 min.) - Uitgebreid met info over het werkveld en

de werken opleidingsmogelijkheden in de sector.

d. Engelse versie (4 min.)

Plaats één van de versies op uw website of voeg de film toe aan uw

bedrijfspresentatie.

2. website

Op major-earth.com krijgen jongeren uitgebreid informatie over de

wereld van plantaardig uitgangsmateriaal. Versterkt met video en

ander (beeld)materiaal. Ook zijn er interessante weetjes over de

branche en een overzicht van relevante opleidingen en beroepen

vermeld.

Plaats de link major-earth.com op uw eigen website.

3. meeting point

Het Meeting Point wordt o.a. gebruikt tijdens open dagen en op

beurzen. Het trekt eenvoudig de aandacht van bezoekers. Jongeren

krijgen bij het Meeting Point informatie over opleidingen en beroeps -

mogelijkheden.

Bestel* het Meeting Point voor uw open dag, gastles, bedrijfsbezoek

of rondleiding.

4. viDeostoelen

Duik even weg in de wereld van plantaardig uitgangs-

materiaal. Dankzij de ingebouwde speakers en het video -

scherm, bekijk je de Major Earthfilm heel ont spannen.

Bestel* de videostoelen, apart of i.c.m. het Meeting Point,

voor uw open dag, gastles, bedrijfsbezoek of rond leiding.

7978

5. give-away

Deel deze give-away (doosje met bloemzaad en folder) uit aan geïntere-

sseerde jongeren. Hierin lezen zij o.a. over het belang van de branche en

wat hun carrièremogelijkheden zijn. De doosjes (7x7cm) kunt u ook met

andere of eigen producten vullen.

Bestel* de give-away voor bedrijfsbezoeken, open dagen, rondleidingen

of gastlessen.

6. lesmateriaal

Er is veel materiaal beschikbaar uit onze sector voor jongeren, van basisschool

tot universiteit.

Kijk op de major-earth.com voor de beschikbare lespakketten.

7. hanDleiDingen en stappenplannen

Wilt u graag jongeren uitnodigen op uw bedrijf of een gastles geven op

school of universiteit. Op major-earth.com vindt u verschillende documenten

die u kunnen helpen bij de invulling van zo’n bezoek of presentatie.

Wilt u meer weten over Major Earth, initiatieven in de sector, jongeren of over Platum? Of wilt u les pak-

ketten of andere materialen bestellen? Kijk dan op major-earth.com of neem contact op met Nanja van

Buuren, [email protected], 0182 68 86 68.

Op de website vindt u tevens meer informatie over de Seed Valley, de campagne van ‘It’s Alive’ en over de

lespakketten.

* Voor een aantal middelen vragen wij een vergoeding voor gemaakte kosten, zoals vervoer, etc.

MAJOR-EARTH.COM

MAJOR EARTH IS EEN INITITATIEF VAN DE LEDEN VAN PLANTUM EN IS MEDE MOGELIJK GEMAAKT DOOR COLLAND EN TTI GROENE GENETICA

de wereld van jongeren

Documents