david lapierre - portfolio 2016 - a

David Lapierre

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La lanterne

Géminé-croisé

Bibliothèque Saul Bellow

Unité de vie pour autistes

Centre sportif Jean-Macé

Anachlore

CVParcours académique2015- Maîtrise en architecture

Université de Montréal

2012-2015 Baccalauréat en science, ArchitectureUniversité de Montréal (dont 2014-2015 en échange à l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Lyon)

2010-2014 Maîtrise en mathématiques appliquéesUniversité de Montréal (dont certains cours à l’École Polytechnique de Montréal et à l’Université McGill)

2009-2010 Mineure en littératures de langue françaiseUniversité de Montréal

2006-2009 Baccalauréat bidisciplinaire en mathématiques et physiqueUniversité de Montréal (dont 2008-2009 en échange à l’Université Catholique de Louvain)

Historique d’emploi2012 Stage en industrie Mitacs-Accélération

Sous la supervision de Robert G. Owens (Département de mathématiques et de statistique, Université de Montréal) et Anis Hadj Henni (Rheolution Inc.)Développement et validation d’algorithmes pour la solution, à partir de données brutes, d’un problème inverse en rhéologie hyperspectrale.

2011-2012 Auxiliaire d’enseignementCours de calcul 1 et 2 donnés au département de mathématiques et de statistique, à l’Université de MontréalPréparation et présentation des séances de travaux pratiques, réponses aux questions des étudiants.

2009 Stage de recherche en physique des plasmasSous la supervision de Luc Stafford (Département de physique, Université de Montréal)Résolution, à l’aide de l’informatique, de divers problèmes en physique des plasmas.

2008 Boursier du CRSNG à l’occasion d’un stage de recherche en physique des plasmasSous la supervision de Luc Stafford (Département de physique, Université de Montréal)Élaboration d’une méthode numérique pour le calcul de la densité d’un plasma par interférométrie.

2005-2006 Tuteur rémunéré en français écrit au Collège Lionel-GroulxAccompagnement d’étudiants par des leçons élaborées selon une évaluation de leurs lacunes grammaticales.

[email protected]

David Lapierre14, 84e avenue Est

Blainville, Québec

Aptitudes – Anglais écrit (courant) et oral (fonctionnel). – Autonome et perfectionniste. – Solide connaissance des logiciels de dessin et de mise en page Autocad, Illustrator, Photoshop,

InDesign, de bureautique Microsoft Office, de conception SketchUp, Rhino et de rendu Maxwell.

– Maîtrise de la génération de formes paramétriques par Grasshopper, y compris à l’aide de script Python. Maîtrise des langages de programmation Python, Matlab et Fortran.

Intérêts personnelsLecture, dessin et cyclisme. Voyage.

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La LanterneLa lanterne est une maison de ville pour un collectionneur de livres d’architecture de la période des Lumières qui s’intéresse en particulier aux oeuvres de Boullée, Moreau et Laugier.

Cette maison est construite autour d’une tension entre l’ombre et la lumière, entre la volonté de protéger des livres rares et celle d’en partager largement leurs lectures. Il en résulte des espaces distribués selon deux axes, l’un horizontal, l’autre vertical; mais c’est l’aboutissement de ce dernier, qui apporte la lumière au lecteur passionné de savoir, qui donne son nom au projet.

Le site est le seul lot non construit sur la rue Baile, devant le Centre Canadien d’Architecture (CCA), dans ce qu’on appelle maintenant le quartier Shaughnessy. Les édifices voisins, tous résidentiels, ont deux étages au dessus d’un sous-sol parfois surélevé. La maison mitoyenne doit donc abriter confortablement une famille de deux enfants en plus de la collection, laquelle est quelquefois exposée à des invités, en privé ou lors de réception ou d’exposition.

Du fait de leur importance, les livres sont placés au centre de la maison, au-dessus du grand espace dégagé du rez-de-chaussée où ont lieu les réceptions, mais qui, le plus souvent, sert de séjour et de salle à manger à la famille. Le rez-dechaussée est relié au premier étage par un escalier léger qui traverse la bibliothèque et monte encore jusqu’au deuxième étage où est juchée la salle de lecture dont la très généreuse fenestration laisse pénétrer la lumière jusqu’au rez-de-chaussée à travers le puits de l’escalier.

Lieu: Rue Baile, Shaughnessy Village, Montréal

Maison de ville: chambres (2) cuisine séjour bibliothèque salle de lecture

Dimensions: 3 étages 220 m2

École: Université de Montréal Session d’étude: Automne 2013

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2e étage

1er étage

rez-de-chaussée

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La circulation verticale se trouve au coeur de la maison

Coupe

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Géminé-croiséGéminé-Croisé est un immeuble comprennant autant des logements pour les familles que pour des personnes seules, ainsi que des studios-ateliers d’artiste. De plus, le programme prévoit une salle multimédia, un café et un atelier d’artisan.Un espace extérieur commun aux utilisateurs de l’édifice sert de transition entre l’espace public et l’espace privé. Il forme, au centre des deux bandes résidentielles, une cour centrale extérieure accessible depuis un escalier monumental sur l’avenue Gatineau. Cette cour se veut un rappel de la ruelle montréalaise, traditionnellement un lieu d’échange, de rencontre et de jeu.

L’insertion d’un socle sous les bandes de logements, qui inclut la totalité des espaces commerciaux et communs, distingue ces deux volumes aux fonctions différentes.

Les corridors d’accès aux logements sont disposés en pourtour de la cour centrale, permettant leur ouverture sur l’extérieur et renforçant ainsi l’esprit de communauté centré sur la cour. La disposition des circulations verticales suit la même logique de visibilité et permet de renforcer l’affirmation de la volumétrie du bâtiment.

Lieu: Avenue Gatineau, Côte-des-Neiges, Montréal

Programme: logements familiaux (6) studios (6) studios d’artiste (5) café atelier d’artisan salle multimédia


École: Université de Montréal Session d’étude: Automne 2013 Coéquipiers: Cédric Grossi Alice Tourneyrie

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rez-de-chaussée 1er étage

4er étage

est-ouest

5er étage

nord-sud

Plans

Coupes

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6er étage

avant

2er étage 3er étage

sous-sol

arrière

Plans

Élévations

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Bibliothèque Saul Bellow

La bibliothèque contemporaine connaît une mutation: elle devient progressivement un lieu de rencontre pour les citoyens, un espace d’échange et de création plutôt qu’une inerte réserve de livres. Dans ce contexte, la ville de Lachine veut se doter d’une nouvelle bibliothèque et place au centre du programme la notion de tiers lieu — un endroit qui n’est ni le lieu de travail, ni le lieu de domicile où les gens socialisent sans contrainte.

L’entrée principale donne directement sur un vaste espace ouvert autour de la cour centrale où se concentre la circulation. À chacun des étages celle-ci forme une boucle: celle du rez-de-chaussée est plus rapide et mène à des allées distributrices alors que celle de l’étage, qui se laisse découvrir par ses passerelles, est plus lente et donne directement sur les collection et les zones de lecture.

Les deux étages se distinguent nettement par leur programmation: au rez-de-chaussée on trouve les grandes salles, la section des jeunes, mais aussi le café et le comptoir de prêt tandis que l’étage est réservé aux collections des adultes et à la lecture.

Ainsi, le tracé qui engendre l’espace ouvert facilitant la rencontre et l’échange — un tiers lieu — au rez-de-chaussée est le même qui, par son négatif, crée les zones plus tranquilles et circonscrites propres à la lecture.

Lieu: Rue Saint-Antoine, Lachine, Montréal

Bilbiothèque: collections salle d’exposition salle de réunion salle polyvalente salle de lecture


École: Université de Montréal Session d’étude: Hiver 2014

L’entrée principale donne directement sur un vaste espace ouvert autour de la cour centrale où se concentre les circulations.

La destination publique de la bibliothèque est soulignée par la grande colonnade qui la ceinture et qui supporte un vaste toit.

Les points d’intérêt — tous situés au rez-de-chaussée — sont facilement lisibles de par leur protubérances extérieures et la vaste circulation intérieure qui les dessert.

La dualité dans la programmation entre les étages se manifeste dans la forme par le fait que l’espace appropriable à l’étage est le négatif de la circulation du dessous.

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Plan de l’étage

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Détail type de la façade

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Unité de vie pour autistes

L’architecture d’une unité de vie pour personnes autistes doit être adaptée à ces derniers puisqu’ils ont une perception de leur environnement différente des usagers conventionnels d’un bâtiment. Les dispositifs mis en place doivent tenir compte de leurs difficultés socio-relationnelles (tant avec les résidents qu’avec le personnel) et également de leurs particularité sensorielles les rendant particulièrement sensibles aux ambiances.

Il est ainsi préférable de proposer des espaces contenants, conviviaux et dynamiques favorisant le bien-être émotionnel et aidant à prévenir les difficultés comportementales.

Le point de départ du projet est l’absence de couloir rectiligne : un large passage constitue la circulation principale, formant une boucle qui dessert tous les espaces de l’unité et contenant en son centre les salles d’activité. Au sud de la circulation principale se trouve les espaces dédiés au personnel ainsi que la salle à manger. À l’opposé, les dix chambres, regroupées par groupes de cinq, sont orientées au nord. Ces regroupement d’espaces forment les trois zones principales du projet (activités, chambres et services), possédant chacune une ambiance propre, définie par leur matérialité, géométrie et éclairage.

Lieu: indéterminé Programme: chambres des résidents (10) office repas salle à manger espaces calme-retrait (2) pièce d’apaisement salon-séjour salles d’activité (3) petits salon (2)

Dimensions: 1 étage 550 m2

École: École nationale supérieure d’architecture de Lyon Session d’étude: Automne 2014 Atelier: Architecture et handicap Coéquipier: Cédric Grossi

privé partagé services

Circulation centraleRépartition des zones

Connectivité des espaces

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Élévation ouest

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Élévation est

Coupe A-A

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2150

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Types de chambres

Programme

1 Hall d’entrée2 Bagagerie3 Toilette4 Bureau équipe5 Linge propre6 Laverie7 Linge sale8 Déchetterie9 Office repas10 Salle à manger11 Toilette12 Espace calme-retrait13 Salon-séjour14 Salle de bain collective15 Pièce d’apaisement16 Espace calme-retrait17 Salle d’activité 118 Salle d’activité 219 Salle d’activité 320 Petit salon 121 Petit salon 2C1 Chambre type 1C2 Chambre type 2

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Centre sportif Jean Macé

Le cheminement du joueur, de la ville jusqu’à sa salle de sport, est le guide principal de la conception. Le bâtiment emmène ses usagers dans un lieu autre, détaché de l’environnement urbain, où ils pourront se consacrer entièrement à leur activité physique. Une succession d’ambiances riches et distinctes les entraîne progressivement à leur salle de sport, laquelle marque alors la fin du parcours. Le sportif ydécouvre, en contrepartie de l’absence de connection horizontale, une ample ouverture vers le haut.

Le projet réemploie une masse minérale présente sur le site où est découpé le rez-de-chaussée. Ce découpage crée l’espace de la grande salle en plus de deux éléments distincts: le coeur, contenant les vestiaires, les passages et les gradins, ainsi que l’enceinte, protégeant le projet de l’environnement extérieur. Suffisamment épaisse, celle-ci contient les rangements, les locaux techniques et les sorties de secours tout autour du bâtiment.

Ensuite, deux boîtes métalliques rectangulaires se posent sur l’enceinte et sur le coeur afin de créer le toit de la grande salle ainsi qu’un étage supplémentaire contenant le dojo, la salle de danse,leurs vestiaires et la buvette. Entre ces deux boîtes, une partie du coeur demeure à ciel ouvert, créant une série de patios. Ceux-ci apportent de l’éclairage naturel dans les vestiaires du rez-de-chaussée et offrent des vues plongeantes vers la végétation depuis la circulation de l’étage. Ils permettent également de recueillir les eaux de pluie des toitures dans des bassins de rétention.

Lieu: Avenue Jean-Jaurès, 7e arrondissement, Lyon

Programme: salle multisport salle de danse dojo buvette vestiaires (6) Dimensions: 2 étages 3770 m2

École: École nationale supérieure d’architecture de Lyon Session d’étude: Hiver 2015 Atelier: Concevoir pour construire Coéquipiers: Cédric Grossi Olivia Rousseaux

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Coupe transversale

Plan du rez-de-chaussée

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Coupe à travers les patios

Plan de l’étage

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Salle multisport

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Détails éclaté du toit de la salle multisport

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Détail du toit de la salle multisport

Détails des vestiaires

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Détails de la paroi donnant sur les patios

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AnachloreAnachlore est un lieu identitaire pour les citoyens du quartier de Ville-Marie. Structurant à l’intérieur comme à l’extérieur, le projet redéfini la bibliothèque et le centre culturel comme un tiers-lieu où le travail manuel est mis en valeur autant que le travail intellectuel. Par l’ajout au programme d’une serre couronnant le bâtiment et fusionnant avec les étages inférieurs, il participe à inverser la tendance actuelle où le minéral domine largement le végétal.

Le bâtiment contribue à améliorer et lier les éléments urbains existants. Le jeu de volume permet de distinguer le programme culturel des résidences étudiantes, qui deviennent une valeur ajoutée, car elles partagent les programmes composant ses espaces communs.

Le bâtiment est en relation avec son environnement, et ses parois vitrées permettent rendre accessible à tous des vues exceptionnelles sur la ville. L’expérience du paysage est total, à l’intérieur avec la végétation qui crée un lieu unique et à l’extérieur avec la mise en place d’un parcours agréable liant tous les étages et visible en façade, ainsi que la disposition des espaces clés en fonction des vues.

Lieu: Rue Sainte-Catherine, Ville-Marie, Montréal

Centre culturel et résidence étudiante: bibliothèque (2400 m2) café salle de spectacle salle de répétition salle d’exposition salle multimédia salles multifonctionnelles (2) salles de travail (2) chambres d’étudiants (70) Dimensions: 9 étages 5150 m2

École: Université de Montréal Session d’étude: Automne 2015 Coéquipier: Sophie Talbot

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Serre publique au sommet de la

bibliothèque

Le toit en pente emprunte à la

morphologie de l’église

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Détail de la structure de plancher

Détail de la structure de plancher

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Prise en charge et verdissement de la tête

d’îlot

Plan du rez-de-chaussée

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4e étage1er étage

Relation de vis-à-vis entre la résidence étudiante et la bibliothèque

Plans typiques

Parcours académique

2015- Maîtrise en architectureUniversité de Montréal

2012-2015 Baccalauréat en science, ArchitectureUniversité de Montréal (dont 2014-2015 en échange à l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Lyon)

2010-2014 Maîtrise en mathématiques appliquéesUniversité de Montréal (dont certains cours à l’École Polytechnique de Montréal et à l’Université McGill)

2009-2010 Mineure en littératures de langue françaiseUniversité de Montréal

2006-2009 Baccalauréat bidisciplinaire en mathématiques et physiqueUniversité de Montréal (dont 2008-2009 en échange à l’Université Catholique de Louvain)

Historique d’emploi

2012 Stage en industrie Mitacs-AccélérationSous la supervision de Robert G. Owens (Département de mathématiques et de statistique, Université de Montréal) et Anis Hadj Henni (Rheolution Inc.)Développement et validation d’algorithmes pour la solution, à partir de données brutes, d’un problème inverse en rhéologie hyperspectrale.

2011-2012 Auxiliaire d’enseignementCours de calcul 1 et 2 donnés au département de mathématiques et de statistique, à l’Université de MontréalPréparation et présentation des séances de travaux pratiques, réponses aux questions des étudiants.

2009 Stage de recherche en physique des plasmasSous la supervision de Luc Stafford (Département de physique, Université de Montréal)Résolution, à l’aide de l’informatique, de divers problèmes en physique des plasmas.

2008 Boursier du CRSNG à l’occasion d’un stage de recherche en physique des plasmasSous la supervision de Luc Stafford (Département de physique, Université de Montréal)Élaboration d’une méthode numérique pour le calcul de la densité d’un plasma par interférométrie.

2005-2006 Tuteur rémunéré en français écrit au Collège Lionel-GroulxAccompagnement d’étudiants par des leçons élaborées selon une évaluation de leurs lacunes grammaticales.

Aptitudes – Autonome et perfectionniste. – Solide connaissance des logiciels de dessin et de mise en page Autocad, Illustrator, Photoshop, InDesign, de bureautique Microsoft

Office, de conception SketchUp, Rhino et de rendu Maxwell. – Maîtrise de la génération de formes paramétriques par Grasshopper, y compris à l’aide de script Python. Maîtrise des langages de

programmation Python, Matlab et Fortran.

[email protected]

David Lapierre14, 84e avenue Est

Blainville, Québec

David Lapierre

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