das projekt erlebnispädagogik er-leben im internat
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Das Projekt Erlebnispädagogik
„Er-Leben“ im Internat
Im Fernsehen und an Computern hören und sehen sie Ereignisse,
in der Schule erfahren sie meist theoretisch
Das Er-Leben unserer Kinder und Jugendlichen geschieht zunehmend aus
zweiter Hand,
aus der „Konserve“.
„begreifen“–
erleben aber nicht wirklich.
Wir haben uns zur Aufgabe gemacht unseren Internatsschülern
direkte Erlebnisse und Erfahrungen
zu ermöglichen
…etwas geschafft haben…
…eigene Grenzen überwunden haben…
…etwas wagen und gewinnen…
… etwas wagen und scheitern…
…dazu gehören…
…Gemeinschaft erleben…
…helfen können…
… geholfen bekommen…
…etwas gelernt haben…
…etwas können…
…etwas weiter geben können…
…Nähe zulassen…
…sich selbst spüren…
…intensive Gefühle haben…
…über diese Gefühle reden können…
Turmbau zu Herchen
Spiel der Völker
Klettern am Fels
Wir suchen nach Wegen das „Erleben“
auch im Alltag zu pflegen.
Internat des Bodelschwingh-
Gymnasium Herchen
Caroline ThierDieter Bergmann
www.bgh-windeck.de