DANIEL GOLEMANDUYGUSA^EKneden IQdan daha nemlidir?iindekiler10. Yl Basksna nsz7Aristonun ars19Birinci Blm DUYGUSAL BEYN1.Duygular Neye Yarar?292.Duygusal Korsanln Anatomisi40kinci Blm DUYGUSAL ZEKNIN DOASI3.Akll Kii Aptallk Yaptnda614.Kendini Bil775.Tutkunun Kleleri896.Temel Beceri1167.Empatinin Kkleri1378.SosyalSanatlar155nc Blm DUYGUSAL ZEK9.Yakn Dmanlar17710.Kalbiyle Ynetmek20111.Zihin ve Tp221Drdnc Blm FIRSATLARA AILAN PENCERELER12. Ailenin Potasnda25113.Travma ve Yeniden Alman Duygusal Dersler26414.Miza Kader Deildir283Beinci Blm DUYGUSAL OKURYAZARLIK15.DuygusalCehaletin Bedeli30316.DuyguiaruEitilmesi340EK A:DuyguNedir374EKB:1)uygusal Zihin zellikleri377EK(':KorkununSinir Devreleri384EKI):W.T.Grant Konsorsiyumu;nleme Programlarmm Etkin eleri388EKiv:()zBilim Mfredat390EKI'':SosyalveDuygusalrenme:Sonular392Kaynaka400Notlar40410. YlBasksna NSZ990da,NewYorkTimes'abilimmuhabirliiyaparken,kk birakademikdergidebirmakalearptgzme.Biriuanda New Hampshire niversitesinde,dieride Yalede bulunan John Mayer vePeterSaloveyadlikipsikolog,bumakalededuygusalzek diye adlandrdklarbir kavramilk kez dilegetiriyorlard.Odnemde,hayattamkemmellikstandardolarakIQnunstnl sorgulanamazd; bu zeknn genlerimize mi ilendii, yoksa deneyimemibalolduu konusunda bir tartmaalmbamgidiyordu.Amaite,birdenbire,hayattakibaarnnunsurlarhakknda yenibirdnmeekli belirmiti.Beniheyecanlandranokavram, 1995tebukitababalk yaptm.MayerveSaloveygibi,bendebu deyimiokeitlibilimselbulgulardanbirsentezretmek,eskiden ayraratrma dallarolan eyleri bir arayagetirmek -yalnzcaonlarnkuramndeil,dahapekokheyecanvericibilimselgelimeyi de,szgelimiduygularnbeyindenasldzenesokulduunuinceleyenyenibiralann,etkileyicisinirbiliminilkmeyvelerinigzden geirmek- amacyla kullandm.On ylncebu kitapyaymlanmak zereyken,gnn birindeiki yabancnnduygusal zekdeyiminikullandklarveneanlamageldiini her ikisinin de anlad bir konumaya kulak verecek olursam, bu kavramkltredahayaygnbir biimdeyerletirmekte baarya ulamsaylrm,diyedndmanmsyorum.Pekazeybi- liyormuum.Duygusal zekdeyimi,yadaonunksaltmasolanEQheryere yaylarak,hibeklenmedikbiimdeDilberivethePinheadZippy gibi izgi bantlarda ve Roz Chastin A^evv 7orferdaki izim dizisinde bileortayakt.ocuklarnEQsunuglendirmeiddiasntayan(iviKilkkutulargrdm;sevgilisitarafndan terkedilmilerin kii- M'lhnian,bazen e bulmay umanlarn gzne sokuyor bu kavram. tilkelesinde otel odamdakiampuan iesinin zerine baslm, EQ Mkkmda bir espriyle bile karlatm.Hu kavram gezegenimizin uzak kelerine kadar yayld. EQ'mm Almanca,Portekizce,ince,KoreceveMalezcegibifarkldillerdebilinenbirszckolduunusylyorlardbana.(Yinedeben, imotionalintelligencemngilizceksaltmasolanEFyitercihediyorum.)Elektronikpostakutumdaouzaman,rneinBulgaris- ludakibirdoktorarencisinden,Polonyadakibirretmenden, l .ndonezyadakibirniversiterencisinden,GneyAfrikadaki biridanmanndan,Ummandakibirynetimuzmanndan,an- Hiiydakibir stdzey yneticiden gelen sorular bulunuyor.Hindis- liudaki iletme rencileri Duygusal Zeky ve liderlii okuyorlar; ArjantindekibirCEO,okonudasonradanyazmolduumkitab neriyor.Ayrca Hristiyan, Yahudi,Mslman, Hindu ve Budist din bilginlerinden,duygusalzekkavramnnkendiinanlarndakigrlere uyduunu duydum.Benienokmemnunedeneyde,bukavramneitimcilertan (idansosyalveduygusalrenim(SEL/socialand emotional Ifiining)programlarna dahiledilerek benimsenmesi oldu.1995y- iulii, duygusalzek becerileriniocuklararetenbutr program- l;iK:n ancak bir avu kadar bulabilmitim.On yl sonrasnda bugn, tllyanndrtbiryanndakionbinlerceokul,ocuklarasosyalve duygusalrenim sunuyor. ABDde pekok blge, hatta eyaletlerin laan,SELiimdilerdemfredatnbir parashalinegetiriyorve (ip.n-ncilerinmatematik vedilde belirli bir yeterlik dzeyineerime- Ifi I i-ercktigigibi, bu nemli yaam becerilerinde de ustalamalann /(IIunluklyor.