daftar pustaka - eprints.walisongo.ac.ideprints.walisongo.ac.id/6741/7/daftar pustaka.pdf · pp no....
TRANSCRIPT
DAFTAR PUSTAKA
Achmadi, Idiologi Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,
2010.
Adisusilo, Sutarjo, Pembelajaran Nilai Karakter, Jakarta: Rajawali
Pers, 2012
Al-Ghazali, Ihya-u Ulumiddin, ttp. Daru Ihya-i al-Kutub al-„Arabiyah
al-Ibrasyi, Muhammad „Athiyyah, Ruhu al-Tarbiyah wa al-Ta‟ lim,
ttp. Daru Ihya-i al-Kutub al-„Arabiyah, 1950.
Almusanna, “Revitalisasi Kurikulum Muatan Lokal untuk Pendidikan
Karakter”, dalam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jakarta:
Balitbang Kementerian Pendidikan Nasional, Vol 16,
Oktober, 2010.
Al-Nashr, M. Shofyan, “Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan
Lokal; Telaah Pemikiran KH.Abdurrahman Wahid (Gus
Dur)”, Skripsi, Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo
Semarang, 2010.
al-Qazwin, Al-Hafidz Abi Abdillah Muhammad ibn Yazid, Sunan Ibn
Majah, Beirut: Darul Fikr, t.th.
Aly, Hery Noer dan Munzier, Watak Pendidikan Islam, Jakarta: Friska
Agung Insani, 2003.
Amin, Ahmad, Etika (Ilmu Akhlak), Jakarta: Bulan Bintang, 1975.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek,
Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
Azizah, Nur, “Penanaman Nilai–Nilai Pendidikan Karakter dalam
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1
Weleri Kendal Tahun Pelajaran 2015/2016”, Skripsi,
Semarang: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Program S1
UIN Walisongo Semarang, 2015.
Chatib, Munif, Gurunya Manusia, Bandung: Kaifa, 2012.
Creswell, John W., Research Design Qualitative, Quantitative, and
Mixed Method Approaches, California: Sage Publications,
2002.
Damarah, Syaiful Bahri, Psikologi Belajar, Jakarta: Rineka Cipta,
2009.
Danim, Sudarwan, Menjadi Peneliti Kualitatif, Bandung: Pustaka
Setia, 2012.
Daradjat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
Departemen Pendidikan Nasional, Tesaurus Alfabetis Bahasa
Indonesia, Bandung: Mizan, 2009.
Dewey, John, Democracy and Education, New York: The Macmillan
Company, 1964.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar,
Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
_______, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif, Jakarta:
Rineka Cipta, 2005.
Fihris, Pendidikan Karakter Madrasah Salafiyah, Semarang: IAIN
Walisongo Semarang, 2010.
Hadeli, Metode Penelitian Kependidikan, Ciputat: Quantum
Teaching, 2006.
Hadi, Sutrisno, Metodologi Research 1, Yogyakarta: Andi Ofset,
1995.
Hajar, Ibnu, Panduan Lengkap Kurikulum Tematik untuk SD/MI,
Jogjakarta: DIVA Press, 2013.
Ikhwatun, Anisa‟, “Konsep Pendidikan Karakter Menurut Ratna
Megawangi dan Relevansinya dalam Pembentukan Akhlak
Anak Prasekolah”, Skripsi, Semarang: Fakultas Tarbiyah
IAIN Walisongo Semarang, 2008.
J Moleong, Lexy, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT
Remaja Rosdakarya, 2002.
Kementerian Agama RI, al-Qur’an dan Tafsirnya, Jakarta: Lentera
Abadi, 2010.
Khan, Yahya, Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri,
Yogyakarta: Pelangi Publishing, 2010
Khoiron Rosyadi, Pendidikan Profetik, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,
2004.
Kurniawan, Syamsul, Pendidikan Karakter, Yogyakarta: Ar-Ruzz
Media, 2014.
Lestari, Ape dan Lara Faridani, Inspiring Education; Kisah Inspiratif
Pembelajaran Anak Usia Sekolah Dasar, Jakarta: Elex Media
Komputindo, 2009
Majid, Abdul dan Dian Andayani, Pendidikan Karakter Perspektif
Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012.
Malik, Oemar, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara,
2008.
Moleong, Lexi J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2013.
Mulyasa, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakteristik dan
Implementasi, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008.
Muslich, Masnur, Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensional, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2011.
Nasirudin, Pendidikan Tasawuf, Semarang: RaSAIL Media Group,
2010.
Nuh, Muhammad, Kerangka Acuan Pendidikan Karakter Tahun
Anggaran 2010, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Kementerian Pendidikan Nasional.
Nurdin, Syarifuddin, Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum,
Jakarta: Ciputat Press, 2003.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 67 tahun 2013,
Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah
Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.
PP No. 19 Tahun 2005, Tentang Standar Nasional Pendidikan.
Raharjo, “Pendidikan Karakter sebagai Upaya Menciptakan Akhlak
Mulia ” dalam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta:
Balitbang Kementerian Pendidikan Nasional, Vol. 16, Mei
2010.
Rifa‟i, Moh., Akhlaq Seorang Muslim, Semarang: Wicaksana, 1985.
Rosyadi, Khoiron, Pendidikan Profetik, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,
2004.
Rozi, Fakhrur, Model Pendidikan Karakter dan Moralitas Siswa,
Semarang: IAIN Walisongo Semarang, 2011.
Sagala, Syaiful, Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung:
CV Alfabeta, 2003.
Samani, Usman dan Hariyanto, Konsep dan Model Pendidikan
Karakter, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013
Sanjaya, Wina, strategi pembelajaran berorientasi pada standar
proses pendidikan, Jakarta: Kencana, 2014.
Setianingrum, Yanuar dan Husmah, Desain Pembelajaran Berbasis
Kompetensi (Panduan Merancang Pembelajaran Untuk
Mendukung Implementasi Kurikulum 2013).
Shihab, M. Quraish, Tafsir Al-Mishbah, Pesan, Kesan, dan
Keserasian Al-Qur'an, Jakarta: Lentera Hati, 2006.
Sudja‟i, Achmad, Pengembangan Kurikulum, Semarang: Akfi Media,
2013.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2010.
_______, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2013.
Sukmadinata, Nana Syaodih, Pengembangan Kurikulum Teori dan
Praktek, Bandung: PT Remaja Rosadakarya, 2010.
_______, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung : Remaja
Rosdakarya, 2003.
Surahmad, Winarno, Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar Metode dan
Teknik, Bandung: Tarsito, 1992.
Syafri, Ulil Amri, Pendidikan Karakter berbasis al-Qur’an, Jakarta:
Rajawali Pers, 2012.
Syah, Muhibin, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru,
Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.
Taaib, Ahmad, Implementasi Pendidikan karakter di MTs Taqwal Ilah
Tunggu Tembalang Semarang”, Skripsi, Semarang: Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Program S1 UIN Walisongo
Semarang), 2015.
Trianto, Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik Bagi Anak
Usia Dini TK/ RA & Anak Kelas Awal SD/MI, Surabaya:
Kencana, 2010.Trianto. 2010. Desain Pengembangan
Pembelajaran Tematik Bagi Anak Usia Dini TK/ RA & Anak
Kelas Awal SD/ MI. Surabaya: Kencana 2010.
Ulwan, Abdullah, Tarbiyatu al-Auladi Fi al-Islami, Kairo: Daru al-
Salam Lithiba‟ati wa al-Nasyri wa al-Tauzi‟i, 1981.
Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003, Sistem Pendidikan Nasional,
Pasal 1 Ayat (1).
Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003, tentang
Sistem Pendidikan Nasional.
UU RI No. 14 Tahun 2005, Undang-undang Tentang Guru dan Dosen
Wibowo, Agus, Pendidikan Karakter di Perguruan Tnggi,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013.
Wiraatmadja, Rochiati, Metode Penelitian Tindakan Kelas, Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2010.
Wiyono, Eho Hadi, Kamus Bahasa Indonesia Lengkap, Jakarta:
Palanta, 2007.
Zubaedi, Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya
dalam Lembaga Pendidikan, Jakarta: Prenada Media Group,
2012.
Zuriah, Nurul, Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif
Perubahan, Jakarta: Bumi Aksara, 2008.