daftar pustaka - digilib.uinsby.ac.iddigilib.uinsby.ac.id/7121/9/daftar pustaka.pdf · daftar...

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id











151

DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Yunus. 2012. Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter.(Bandung: PT. Refika Aditama).

Alek dan Achmad. 2011. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. (Jakarta:Kencana Prenada Media Group).

Alfin, Jauharoti, dkk. 2008. Bahasa Indonesia I. (Surabaya: LAPIS-PGMI).

Alfin, Jauharoti. 2011. Bahasa Indonesia. (Surabaya: PMN Katalog).

Arifin, Zaenal, dkk. 1988. Cermat Berbahasa Indonesia. (Jakarta: MediyatamaSarana Perkasa).

Arikunto, Suharsimi. 1996. Dasar Evaluasi Pendidikan. (Jakarta: Bumi Aksara).

Arikunto, Suharsimi. 2004. Evaluasi Program Pendidikan. (Jakarta: BumiAksara).

Arikunto, Suharsimi. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. (Jakarta: PT BumiAksara).

BNSP. 2006. Standar Isi dan Standar Kompetensi Kelulusan untuk SatuanPendidikan Dasar SD/MI. (Jakarta: BP. Cipta Jaya).

Dawud. 2008. Perspektif Pembelajaran Bahasa Indonesia. (Malang: UM Press).

Doyin, Mukh & Warigan. 2009. Bahasa Indonesia Pengantar Penulisan KaryaIlmiah. (Semarang: Unnes Press).

Grellet, Francoise. 1986. Developing Reading Skills A Practical Guide to ReadingComprehension Exercise. (New York: Cambridge University Press).

Harjanto. 1997. Perencanaan Pengajaran. (Jakarta: Rineka Cipta).

Harras, Kholid, dkk. 2007. Membaca I. (Jakarta: Universitas Terbuka).

http://youdant.wodpress.com. (Diakses Pada Tanggal 25 Nopember 2015).

Iskandarwassid dan Dadang Sunendar. 2010. Strategi Pembelajaran Bahasa.(Bandung: PT Remaja Rosdakarya).

Kunandar. 2011. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas sebagaiPengembangan Profesi Guru. (Jakarta: Rajawali Press).












152

Kunandar. 2013. Penilaian Autentik. (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada).

Kurniawan. 2008. Peningkatkan Kemampuan Memahami Dongeng MelaluiStrategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Di Kelas V SekolahDasar. (Tesis pada SPs UPI Bandung: tidak diterbitkan).

Lampiran Permendiknas. 2006. Standar Isi. (Jakarta: Dinas Pendidikan).

Masidjo. 1995. Penelitian Pencapaian Hasil Belajar Siswa di Sekolah.(Yogyakarta: Kanisius).

Masnur, Muslich. 2012. Bahasa Indonesia pada Era Globalisasi, Kedudukan,Fungsi, Pembinaan, dan Pengembangan. (Jakarta: PT Bumi Aksara).

Munandar, Utami. 2009. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. (Jakarta:Gramedia Pustaka Umum).

Nurgiyantoro, Burhan. 1995. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.(Yogyakarta: BPFE).

Nurhadi. 2008. Membaca Cepat dan Efektif. (Bandung: CV. Sinar BaruAlgesindo).

Purwanto, Ngalim. 2012. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.(Bandung: PT Remaja Rosdakarya).

Rahardi, Kunjana. 2002. Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. (Jakarta:Erlangga).

Rahim, Farida. 2005. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. (Jakarta : PT.Bumi Aksara).

Resmini, Novi dan Hartati. 2006. Kapita Selekta Bahasa Indonesia. (Bandung:UPI Press).

Resmini, Novi, dkk. 2006. Membaca dan Menulis di SD. (Bandung: UPI PRESS).

Saddhono dan Slamet. 2012. Meningkatkan Berbahasa Indonesia (Teori danAplikasi). (Bandung: CV. Putra Karya Daryati).

Sadikin, Asep Ganda, dkk. 2011. Bahasa Indonesia 2. (Bandung: Facil).

Sanjaya, Wina. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. (Jakarta : Kencana).

Soedarso. 1988. Speed Reading: Sistem Membaca Cepat dan Efektif. (Jakarta:Gramedia).












153

Solchan. 1996. Interaksi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia SD. (Malang:IKIP).

Somadayo, Samsu. 2011. Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca.(Yogyakarta: Graha Ilmu).

Standar Kompetensi Bahasa Indonesia. 2003. (Jakarta: Departemen PendidikanNasional).

Subana dan Sunarti. 2009. Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia.(Bandung: Pustaka Setia).

Subhan, Fauti. 2013. Penelitian Tindakan Kelas. (Surabaya: Qisthos DigitalPress).

Sudijono, Anas. 2001. Pengantar Evaluasi Pendidikan. (Jakarta: Rajawali Press).

Sudjana. 1998. Evaluasi Hasil Belajar. (Bandung: Pustaka Martiana).

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif, dan R&D). (Bandung: Alfabeta).

Suhendar. 1992. MKDU Bahasa Indonesia Pengajaran dan Ujian KeterampilanMembaca & Keterampilan Menulis. (Bandung: Pionir Jaya).

Sumardi, Subrata. 2006. Metodologi penelitian. (Jakarta: Raja grafindo).

Susilo. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. (Yogyakarta: Pustaka Book Publisher).

Suwarno. 1992. Pengantar Umum Pendidikan. (Jakarta: PT. Rineka Cipta).

Suyadi. 2012. Buku Panduan Guru Profesional PTK dan PTS. (Yogyakarta:Andi).

Syah, Muhibbin. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.(Bandung: Remaja Rosda Karya).

Tarigan, Henry Guntur. 2008. Membaca: sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.(Bandung: Angkasa).

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1994. KamusBesar Bahasa Indonesia. (Jakarta: Balai Pustaka).

Uno, Hamzah B. dan Nurdin Mohamad. 2011. Belajar dengan PendekatanPAILKEM: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif,Menarik. (Jakarta: Bumi Aksara).












154

Wahyudi, Johan dan Darmiyati Zuchdi. 2009. Bahasaku Bahasa Indonesia 2.(Solo: Platinum).

Widyamartaya. 1992. Seni Membaca Untuk Studi. (Yogyakarta: Kanisius).

Yoni, Acep. 2010. Menyusun Penelitian Tindakan Kelas. (Yogyakarta: Familia).

Zulela. 2012. Pembelajaran Bahasa Indonesia: Apresiasi Sastra di SekolahDasar. (Bandung: PT Remaja Rosdakarya).

daftar pustaka - digilib.uinsby.ac.iddigilib.uinsby.ac.id/7121/9/daftar pustaka.pdf · daftar...

Documents