curso feiavec formación estratégica integral asociación venezolana educación católica
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CURSO FEIAVEC
FormaciónEstratégicaIntegralAsociaciónVenezolanaEducaciónCatólica
QUE ES EL CURSO FEIAVEC• ES UN CURSO LARGO ORGANIZADO POR NIVELES Y MODULOS.• CUATRO NIVELES DE 50 HORAS CADA UNO• SEIS MODULOS EN CADA NIVEL• PASTORAL• PEDAGOGIA• FAMILIA• GERENCIA• INTERCULTURALIDAD • CARISMA• ES UN CURSO DE APROBACIÓN NO PARTICIPACION• TIENE UN VALOR PROPIO 0,5pts en el punto 9.-
MERITOS CORPORATIVOS apartado 9.5 en la tabla de Valoración de Méritos Acumulados (CLAS-02) (VALE MAS QUE UN DIPLOMADO)
PORQUE EL CURSO FEIAVEC
1. Lograr mediante la formación que el personal docente y directivo AVEC fortalezca su capacidad de pensamiento crítico e integrador, con el fin de mejorar su acción educativa.
2. Promover humana y cristianamente a los educadores de manera que sintiéndose valorados y motivados pueda profundizar su formación permanente.
3. Capacitarlo para su ejercicio educativo orientado a la calidad y fundamentado en el diálogo de la fe y cultura.
4. Conocer y fortalecer las distintas iniciativas formativas de los asociados y propiciar la interconexión o vinculación entre ellas.
5. Lograr una mayor identificación institucional con el proyecto educativo de la AVEC.
QUIENES SON LOS FACILITADORES
• El deber ser, indica que solo deberían ser facilitadores los certificados.
• Cuidar que los facilitadores escogidos respeten el contenido, las horas y la metodología.
RESPETAR LOS MODULOS Y LOS CONTENIDOS
MODULO GERENCIAL (5 horas)• Elementos básicos de la Gerencia.• Perfil del Gerente Educativo y Social.• La Gerencia como compromiso y servicio. • Gerencia Educativa desde el aula a la
direcciónMODULO PEDAGÓGICO (10 horas)• Autoestima ; Motivación y Ética• Proyecto de vida• Identidad y compromiso institucional.• Como integrar el proyecto de vida y el
proyecto institucional
MODULO PASTORAL (15 HORAS)• El Colegio Católico• El Educador Católico
MODULO FAMILIA. (10 horas)
• Realidad familiar Venezolana.• La familia Popular Venezolana.• Familia y valores..• Integración familia Escuela
Comunidad. MODULO INTERCULTURALIDAD (5 horas)• Que es la cultura • Cultura y sociedad y educación.• Cultura e interculturalidad.• Respeto a la diversidad.• Respeto a la ecología
MODULO CARISMA (5 horas)• Qué es el carisma• Mi carisma Personal• El carisma de mi colegio.• El Carisma AVEC
1.MODULO PEDAGÓGICOFinalidad: brindar al personal docente la oportunidad de revisar e incorporar aspectos de vital importancia para la profesión docente y el proceso de enseñanza.
OBJETIVO ÁREAS DE CONOCIMIENTO
CONTENIDO METODOLOGÍA
Identificar la misión de vida personal y profesional del docente con su institución educativa y, en especial con la Educación Católica.
● El educador y su identidad Ética docente Motivación personal Autoestima Ética del docente Proyecto de Vida. del
docente
Taller con Seguimiento( Presentación de informe )Investigación –Acción.Sistematización. Presentación del Proyecto Educativo.Estudio de casoEjercicios de Roll Playing.Proyecto de estudio mediante las nuevas tecnologías.Estudio de casos.Investigaciones cualitativas.
Conocer y aplicar las más recientes estrategias y propuestas curriculares del sistema educativo.
El educador como pedagogo y evaluador
PEIC y Proyectos de Aprendizaje
Planificación y Evaluación básica
Estrategias Didácticas en la Educación Formal.
Estrategias Didácticas al aprender un oficio.
Estrategias Didácticas en la Educación Alternativa.
Revisar nuestros patrones comunicacionales, emocionales y de relación, a fin de conocernos y conocer a nuestros estudiantes.
El Educador Orientador-Asesor-Motivador.
Comunicación Solución de conflictos Emociones Creencias y Conductas. PNL, en el proceso de
enseñanza aprendizaje
Conocer y aplicar en el proceso de enseñanza y aprendizaje las tecnologías informáticas, a fin de estar a tono con los educandos y los cambios tecnológicos y sociales que mueven a la sociedad actual.
El Educador Investigador
Técnicas de la Investigación.
Informática Básica. E-learning. Tecnología e
Investigación. Tecnología y
Evaluación. La Informática como
estrategia Didáctica. Sistematización e
Investigación.
2. MODULO GERENCIAFinalidad: conocer y manejar una perspectiva de gestión y liderazgo que nos ayude en nuestro servicio educativo.
OBJETIVO ÁREAS DE CONOCIMIENTO
CONTENIDO METODOLOGÍA
Ofrecer a los participantes un conjunto de herramientas que le permitan el manejo gerencial de las situaciones educativas.
Gerencia Organización. Y Liderazgo
Gerencia Educativa. Clima
Organizacional Liderazgo
Situacional Calidad Educativa Inclusión
Roll Playing
Propiciar la relación armónica en la familia, Escuela y Comunidad.
Manejo emocional de la gerencia
Eneagrama Psicología de la
personalidad. Coaching
Método etnográfico
Responsabilidad social
•Elaboración de Proyecto Sociales.•Búsqueda de financiamientos alternativos.•Comunidad Educativa.
3.MODULO PASTORALFinalidad: Profundizar en la tarea y misión del educador católico y su tarea evangelizadora en los Centros Educativos.
OBJETIVO ÁREAS DE CONOCIMIENTO
CONTENIDO METODOLOGÍA
Ofrecer al educador católico un itinerario formativo que favorezca su desarrollo humano, espiritual, cognitivo y social. Capacitándole para el desempeño de su tarea educativa como discípulo misionero
La persona del educador. Y la escuela católica.
Desarrollo humano Vocación humana Vocación cristiana Profesión docente/ Vocación
docente.Escuela Católica: Proyecto Educativo Pastoral AVEC Magisterio de la iglesia-Documentos y
Conferencias Episcopales (CPV)
•INFORMATIVA, FORMATIVA Y REFLEXIVA.•Experiencial - Revisión de Vida.•Sistematización de las propias prácticas.•Reflexión teórica.•Prácticas de dinámicas.•Investigación.•Confrontación.•Profundización personal.•Vivencias, retiros y celebraciones.•Reflexión-acción.•Evaluación de la propia práctica
- Elementos pedagógicos para la acción educativa evangelizadora.
Evangelizar desde las áreas del currículo. Diálogo fe-cultura Pedagogía de Jesús Educación Religiosa Escolar. Ecumenismo. Educador-acompañante.
-Mística y espiritualidad del educador.
Espiritualidad Mistagogía-Oración Proyecto de Vida
- Fundamentación Teológica
Teología fundamental Cristología Eclesiología Moral y ética. Doctrina Social de la Iglesia Liturgia y celebración Los sacramentos. Ecumenismo
4. MODULO FAMILIAFinalidad: Fortificar y establecer hábitos y conductas que nos permitan rehacer nuestras metas de vida.
OBJETIVO ÁREAS DE CONOCIMIENTO
CONTENIDO METODOLOGÍA
Identificar los valores y cultura que viven la familia venezolana actual.
● Valores y Cultura Familiar.
El Valor por sí mismo.
El Valor de La Importancia del
otro como un legítimo otro.
Visión Cristiana. Familia CPV
- Compartir las experiencias.- Encuentros de familia- Experiencia de los docentes
Reflexionar y destacar la importancia de la familia personal y laboral.
La Familia en el área personal y profesional.
Atreverse a ser uno mismo.
La cultura empieza en la mesa.
Compañeros de trabajo.
Mi Flia..Personal & Mi Flia. Laboral
- Compartir experiencias.
Resaltar y rescatar la identificación de la familia con la sociedad.
● Familia y Sociedad. Derechos y Deberes de
Identidad de la Familia.
Destacar los beneficios de la Integración familia y escuela..
•Integración y Convivencia Escuela - Padres
¿Qué es ? Beneficios de ... ¿Cómo lograr ? ¿Por qué es
importante ? Conflicto
Padre.Escuela. Escuela prolongada
en el hogar.
5. MODULO INTERCULTURALFinalidad:
OBJETIVO ÁREAS DE CONOCIMIENTO
CONTENIDO METODOLOGÍA
Plantear sobre el hecho de la diversidad cultural y sus implicaciones en la acción educativa.
● Diversidad Cultural Cultura Interculturalidad Multiculturalidad Antropología cultural Antropología del venezolano. Educación Intercultural. Etnografía de la Educación.
- Investigación-Acción-Participación.
Conocer y fortalecer, en caso de que sea necesario la perspectiva el REIB (Régimen de Educación Intercultural Bilingüe) para los grupos indígenas y afrodescendientes.
● Régimen Intercultural bilingüe
Realidad indígena en Venezuela Situación afrodescendientes. Derechos étnicos. Justicia étnica. Educación bilingüe. Etnoeducación. Etnolingüística. Diversidad cultural de los mestizos.
Proponer estrategias educativas que minimicen toda acción discriminatoria como la marginación y el racismo
● Derechos Humanos y Derechos civiles
Análisis de coyuntura Prácticas pedagógicas de inclusión
social. Derechos étnicos y territorios. Cultura del barrio. Educación Popular. Documentos del episcopado LA.
Fomentar una cultura de prevención y respeto al medio ambiente en la formación del docente AVEC.
● Salva guarda de la creación
Medio Ambiente Educación ecológica Desarrollo sustentable Tema de la tierra en los pueblos
indígenas. Responsabilidad ecológica. Recalentamiento global.
6. MODULO CARISMAFinalidad:
OBJETIVO ÁREAS DE CONOCIMIENTO
CONTENIDO METODOLOGÍA
Introducir a los participantes en el estilo propio del centro educativo en el marco del Proyecto de Formación del docente católico.
Mitos fundadores del origen de la Familia Carismática.
- Vida y opciones de la(s) personas(s) fundadora(s).- Itinerario de respuestas a las llamadas del Espíritu para dar soluciones salvíficas.- Relación entre el carisma y la defensa de los Derechos Humanos.- Contextualizar las respuestas en el origen y el ahora.
Familia carismática en América Latina y Venezuela.
- Documento del Vaticano II, Medellín, Puebla, Santo Domingo, Aparecida, entre otros.- Documentos de la Iglesia venezolana.
Elementos de la espiritualidad propia.
- La espiritualidad en: la vida personal y profesional. las comunidades de fe. la Asociación con seglares. la pastoral vocacional. la pastoral familiar.- La espiritualidad misionera.- La espiritualidad con los seguidores, discípulos y misioneros.
Estilo educativo propio pedagógico.
Distribución de las Horas del Módulo por Nivel
MÓDULOS NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV
PASTORAL 15 10 10 10
PEDAGOGICO 10 15 15 15
GERENCIA 05 05 05 05
FAMILIA 10 10 10 10
INTERCULTURAL 05 05 05 05
CARISMA 05 05 05 05
EVALUACION FEIAVEC
• Bitácora Reflexiva.
CREDENCIALES FEIAVEC
• Hay un retraso.• Debemos esperar , todavía estamos pendiente con las
Credenciales de • Valencia año 2009-2010• San Cristóbal Cordero 2009-2010• El Vigía San Cristóbal (dos listado por seccional)• San Felipe• Caracas• Maracaibo Nov 2009• La guaira Sep 2010• Trujillo Barinas Valle de la Pascua
PARTICIPANTES AL FEIAVEC
• En el primer nivel que es el mas general y busca en especial la identificación, TODO EL PERSONAL.
• El personal administrativo y obrero se le entregara una constancia de asistencia.
Curso o Diplomado• ¿Qué conviene más?• La Normativa desde el MPPE no esta clara todavía.• FEIAVEC no es un curso especializado centrado en una área o tema en
particular.• FEIAVEC es un curso integrador como su nombre lo dice centrado en la • Identificación del docente y personal AVEC• Formación integral en todas las aéreas donde la AVEC se hace viva
presente y activa; En la pastoral, la gerencia, el aula, la familia, la sociedad, la cultura, la ecología, y en la gente sea estudiante, director, obrero, administrativo, padre, representante, miembro de la comunidad, docente.
• FEIAVEC ES UN CURSO LARGO CON CUATRO NIVELES Y SEIS MODULOS POR NIVEL
AMOR
APRENDIZAJE LO POSITIVO
LO BUENO
MEJORARHAY QUE CAMBIAR
MODIFICAR REESTRUCTURAR
NO REPETIRELIMINAR
LA NEGATIVO
RECOMENDA- CIONES
SECCIONAL
CARACAS *
BARCELONA
BARINAS *
BARQUISIMETO
CABINAS
CALABOZO
CD.BOLIVAR
CD.GUAYANA
CORO
CUMANA
GUANARE
LA GUAIRA *
LOS TEQUES
MACHIQUES * *
MARACAIBO *
SECCIONAL
MARACAY
MARGATITA
MERIDA
PTO.AYACUCHO
SAN CRISTOBAL * *
SAN FELIPE *
SAN FERNANDO
TRUJILLO * *
VALENCIA ******** *********
EL VIGIA * *
VALLE DE LA PASCUA
* *
GUARENAS GUATIRESAN CARLOS COJEDESMATURIN
1. Visita acompañamiento Y animación a escuelas CECAL CASA HOGAR
2. Socialización y Reflexión PROYECTO PEDAGOGICO PASTORAL AVEC 2010 -2015(no olvidar las metas)
• Educación centrada en la vida, la persona y el Evangelio.• Educación de calidad para todos• Educación e inclusión en la diversidad• Educación desde los Derechos Humanos para una ciudadanía.• Educación para la construcción de la paz y la convivencia• Educación integral. La pedagogía del trabajo productivo y liberador• Educación promotora de espiritualidad y misión
3. Promover el curso FEIAVEC. (Aportes, al nivel II )4. Escribir una reseña para la revista AVEC INFORMA
MARZO5. Presencia de los Coordinadores Pedagógicos.
DÍA DEL EDUCADOR CATÓLICO
GRACIAS