curso de vigilância sanitária e saúde ambiental - proposta -
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Curso de Vigilância Sanitária e Saúde Ambiental
- Proposta -
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BREVE HISTÓRICO
2002-2003: Concepção inicial: profissionais de nível médio
2004-2006: Curso realizado em 29 DIRES
2008-2009: Revisão da primeira concepção Construção de novos módulos
2010: Projeto Piloto
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APRESENTAÇÃOProponente:Superintendência de Vigilância e Proteção da Saúde (SUVISA)
Diretoria de Vigilância Sanitária e Ambiental (DIVISA) Diretoria de Vigilância e Atenção à Saúde do Trabalhador
(DVAST/CESAT)
Parcerias:Superintendência de Recursos Humanos (SUPERH)
Escola Estadual de Saúde Pública Professor Francisco Peixoto de Magalhães Netto (EESP)
Escola de Formação Técnica em Saúde Professor Jorge Novis (EFTS)
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APRESENTAÇÃOO que?
Processo formativo, realizado através de curso de aperfeiçoamento em nível locorregional.
Para que?Qualificar as equipes técnicas municipais de Vigilância Sanitária (VISA) e Saúde Ambiental (VSA) para o desenvolvimento de suas ações, de
forma integrada.
Para quem?
Equipes constituídas por trabalhadores do quadro efetivo da VISA e
VSA das SMS, dos níveis superior e médio, incluindo os coordenadores
dessas equipes.
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JUSTIFICATIVA Necessidade de progressiva incorporação de novos conceitos e práticas pelas equipes municipais (processo de descentralização em saúde);
Necessidade de valorização do desenvolvimento da consciência sanitária que ultrapasse o aspecto coercitivo da Vigilância;
Necessidade de formação dos trabalhadores do SUS para o desenvolvimento de ações integrais, abrangendo a promoção, prevenção de riscos e agravos e proteção da saúde;
Demanda expressa pelas Diretorias Regionais de Saúde (DIRES) e pelas equipes técnicas municipais de VISA e VSA
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CARGA HORÁRIA
160h de concentração
(sede Regional)
320 horas 160h de dispersão
(desenvolvimento de atividades
práticas no município)
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ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA
Opção pedagógica: PROBLEMATIZAÇÃO
O curso utiliza o serviço como local de aprendizado.
Currículo por competências, não disciplinar e integrado
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UNIDADES DE APRENDIZAGEM (MÓDULOS) E CONTEÚDOS
UNIDADE I: Processo saúde – doença Políticas públicas de saúde Modelo de atenção de vigilância à saúde Humanização em saúde
UNIDADE II:– Planejamento, gestão e avaliação em saúde
– Intersetorialidade
– Informação em saúde
– Legislações e normas técnicas
– Comunicação em saúde
– Educação em saúde
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UNIDADES DE APRENDIZAGEM (MÓDULOS) E CONTEÚDOS
UNIDADE III:Trabalho em equipe
Inspeção sanitária
Poder de polícia
Instrumentos legais do processo de trabalho da visa
Interface VISA e VISAT
Processo administrativo sanitário
UNIDADE IV:VIGIÁGUA, VIGIAR E VIGISSOLO
Interface VSA e VISAT
Organização dos serviços de vigilância
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ESTRATÉGIA OPERACIONAL
• - Reuniões integradas
• - Elaboração do material didático;
• - Seleção e capacitação de Instrutores;
• - Projeto Piloto
– 3ª DIRES – Alagoinhas
– Critérios: Maior número de profissionais efetivos e organização operacional da Regional.
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CERTIFICADOS
• EFTS nível médio
• EESP nível superior
• para os alunos que obtiverem o resultado “apto”.
• Obrigatoriedade de freqüência de 75% da carga horária
do curso, salvo os casos especiais de dispensa ou
compensação de faltas previstas em lei.
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CRONOGRAMA
ATIVIDADES2009 2010DEZ JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL
Construção do material instrucional X X XPublicação do edital para seleção dos instrutores XApresentação da Proposta a CIB XSeleção dos Instrutores X XCapacitação pedagógica dos Instrutores X1ª Capacitação técnica-pedagógica dos Instrutores XRealização do primeiro módulo da turma piloto X2ª Capacitação técnica-pedagógica dos Instrutores XRealização do segundo módulo da turma piloto X3ª Capacitação técnica-pedagógica dos Instrutores XRealização do terceiro módulo da turma piloto X4ª Capacitação técnica-pedagógica dos Instrutores XRealização do quarto módulo da turma piloto XAvaliação final do processo X
XEstabelecimento de cronograma para execução da proposta em larga escala