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Curso 2009-2010Licenciatura de PsicopedagogíaPsicología de la Personalidad
Unidad 3: Disposiciones personales
1. Concepto de rasgo2. Dimensiones temperamentales3. Rasgos desde una perspectiva
psicobiológica4. Rasgos desde una perspectiva
léxica
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Ideas principales en la unidadConcepto de rasgo
Dimensionestemperamentales
Rasgos desdela perspectivapsicobiológica
Rasgos desdela perspectiva
léxica
Rasgo como descripción y como predisposición.
Rasgos de personalidad y rasgostemperamentales.
Tipo, hábito y estado.
Temperamento. Sociabilidad, emocionalidad y actividad. Fuerza del sistema nervioso, movilidad,
equilibrio y dinamismo. Actividad, reactividad, viveza y perseveración.
Tipo, rasgo, respuesta habitual yrespuesta específica.
Neuroticismo, extraversión y psicoticismo. Excitabilidad cortical, subcortical,
autonómica y sistema límbico.
Hipótesis léxica. Modelo de Cinco Grandes. Extraversión, amabilidad,
responsabilidad, neuroticismo y apertura. Energía, afabilidad, tesón, estabilidad
emocional y apertura mental.
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1. Concepto de rasgo• Adscripción teórica:
– Paradigma objetivista; modelos estructurales, disposicionales o de rasgos.
• Concepto:– Línea o trazo a modo de elemento de un dibujo
(Pueyo, 1996).• Acepciones de rasgo (López Soler, 1994):
– Como disposición (años 30 y 40):• Tendencia a comportarse de cierta forma.• Enfoque clínico, matices causales.
– Como dimensión (años 50-): • Aislamiento de grupos de conductas que covarían.• Enfoque correlacional, matiz descriptivo.
• Diferenciación de otros conceptos:– Vs. tipo: específica combinación de rasgos de
naturaleza categorial.– Vs. hábito: conducta habitual que suele agruparse en
rasgos con menor consistencia, mayor especificidad y observabilidad.
– Vs. estado: comportamiento asociado a una situación determinada, de duración limitada, manifestación evidente y puntual.
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1. Concepto de rasgo• Tipos:
– Rasgos de personalidad: referidos al contenido y al estilo de la conducta.
– Rasgos temperamentales: referidos sólo al estilo de la conducta.
• Características de los rasgos:– Escalabilidad:
• Son escalables (puntuables).– Polaridad:
• Tienen polos (unipolares, bipolares, etc.).– Universalidad:
• Pueden tener distintos grados de universalidad, desde universales hasta individuales.
– Generalidad: • Pueden tener un mayor o menor número de
conductas asociadas.– Organización:
• Se relacionan de alguna forma con otros rasgos, por ejemplo, jerárquicamente.
– Consistencia y estabilidad:• Son los responsables de gran parte de la
estabilidad y consistencia de la conducta.
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2. Dimensiones temperamentales• Buss y Plomin (1984):
• Sociabilidad: grado de preferencia por el contacto con otras personas.
• Emocionalidad: tendencia a experimentar fácil e intensamente emociones, habitualmente negativas.
• Actividad: energía y velocidad con que se realizan las actividades.
• Pavlov (1849-1936):– Fuerza del sistema nervioso:
• Fuerza de la excitación: capacidad del sistema nervioso para resistir estímulos excitatorios.
• Fuerza de la inhibición: capacidad del sistema nervioso para resistir estímulos inhibitorios.
– Movilidad: velocidad del sistema nervioso para adaptarse a cambios en los procesos de excitación e inhibición.
– Equilibrio: balance entre los procesos excitatorios e inhibitorios observados en los otros componentes.
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2. Dimensiones temperamentalesTeoría Autorregulativa de Strelau
• Dimensiones temperamentales:– Temporales:
• Viveza: velocidad de iniciación de las respuestas.• Perseveración: velocidad de extinción de las respuestas.
– Energéticas: • Reactividad: intensidad o magnitud de las reacciones ante
los estímulos o situaciones.• Actividad: componente que determina la carga y rango de
la actividad que desencadena un estímulo. • Mecanismo autorregulativo de los componentes energéticos
del temperamento:NECESIDAD
DEESTIMULA-
CIÓN
ACTIVIDAD
NIVEL ÓPTIMO DE
ESTIMU-LACIÓN
ESTIMULACIÓN
REACTIVIDAD
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3. Rasgos desde una perspectiva psicobiológicaTeoría de Eysenck
• Aspectos nucleares de la teoría:– Enfoque cuantitativo y nomotético.– Utilización de metodología hipotético-
deductiva y análisis factorial.– Teoría descriptiva (taxonomía y estructura)
y explicativa (dinámica, énfasis en la biología, la herencia y la evolución).
– Definición de personalidad: “organización más o menos estable y duradera del carácter, temperamento, intelecto y físico de una persona, que determina su adaptación única al ambiente”.
• Carácter: comportamiento conativo.• Temperamento: comportamiento afectivo.• Intelecto: comportamiento cognitivo.• Físico: configuración corporal y dotación
neuroendocrina.
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3. Rasgos desde una perspectiva psicobiológicaTeoría de Eysenck
• Taxonomía de la personalidad:– Investigación: 10.000 soldados (700 neuróticos);
resultados validados en múltiples investigaciones posteriores con población normal y anormal.
– Busca el mínimo número de elementos de personalidad: A.F. ortogonal (dimensiones independientes).
– Estructura jerárquica de la personalidad:• Respuestas específicas: conductas que sólo se
observan una vez, pudiendo o no ser características del individuo.
• Respuestas habituales: conductas con cierta estabilidad y consistencia.
• Rasgos: constructos teóricos resultantes de la intercorrelación de diversos hábitos (factores de primer orden).
• Tipos: constructos teóricos resultantes de la intercorrelación de diversos rasgos (factores de segundo orden); naturaleza dimensional, no categorial.
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3. Rasgos desde una perspectiva psicobiológicaTeoría de Eysenck
ESTRUCTURA JERÁRQUICA DE LA
PERSONALIDAD
EXTRAVERSIÓN
NEUROTICISMO
PSICOTICISMO
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3. Rasgos desde una perspectiva psicobiológicaTeoría de Eysenck
EXTRAVERT. INTROVERT.Sociable Expresivo Bromista Optimista Expansivo Hablador
+ -
Activo Agresivo Dominante Arriesgado Ambicioso Cambiante
+ -
Responsable Autoexigente Persistente Organizado Previsor Reflexivo
- +
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3. Rasgos desde una perspectiva psicobiológicaTeoría de Eysenck
NEUROT. NEUROT.Reactivo Vulnerable Sugestionable Sensible Emotivo Estresable Represor Insociable
+ -
PSICOT. PSICOT.Impulsivo Agresivo Inadaptado Antisocial Impersonal Egocéntrico Frío Insensible Desconcertante
+ -
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3. Rasgos desde una perspectiva psicobiológicaTeoría de Eysenck
• Fundamentos biológicos:– Extraversión: balance entre los niveles de
activación de la corteza cerebral y de las estructuras subcorticales a través del funcionamiento del sistema reticular activador ascendente (SARA) localizado en la formación reticular, que se traduce en el nivel de alerta del organismo:
• Predominio general de la actividad cortical: introversión.
• Predominio general de la actividad subcortical: extraversión.
– Neuroticismo: activación, sobre todo simpática, del SNA controlada por el sistema límbico, fundamentalmente por la amígdala:
• A mayor activación: neuroticismo.• A menor activación: neuroticismo.
– Psicoticismo: organización cortical caracterizada por un desequilibrio en el funcionamiento del SNC: patrón de covariación de medidas de arousal incoherente (como si fueran extrovertidos e introvertidos al mismo tiempo).
• A mayor desequilibrio: psicoticismo.• A menor desequilibrio: psicoticismo.
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3. Rasgos desde una perspectiva psicobiológicaTeoría de Eysenck
EVIDENCIAS SOBRE LA EXTRAVERSIÓNEvidencias experimentales E ISimilitud con el efecto de drogas depresoras + -Niveles de testosterona + -Rapidez de ejecución + -Sensibilidad al refuerzo + -
Sensibilidad al castigo - +
Similitud con el efecto de drogas estimulantes - +Niveles de enzima MAO - +Aprendizaje (CC) - +Sensibilidad estimular - +Precisión de ejecución - +Evidencias empíricas E IComportamiento antisocial + -Búsqueda de sensaciones + -Inhibición sexual - +Preocupación social - +
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3. Rasgos desde una perspectiva psicobiológicaTeoría de Eysenck
EVIDENCIAS SOBRE EL NEUROTICISMOEvidencias experimentales N NReactividad autonómica + -Excitabilidad simpática + -Dilación en la vuelta al equilibrio parasimpático + -
Tolerancia al estrés - +Estabilidad emocional - +Umbrales de excitación - +Evidencias empíricas N NRelación con trastornos neuróticos + -Relación con trastornos psicosomáticos + -Potenciación de hábitos socializados en introvertidos + -
Potenciación de hábitos antisociales en extravertidos + -
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3. Rasgos desde una perspectiva psicobiológicaTeoría de Eysenck
EVIDENCIAS SOBRE EL PSICOTICISMOEvidencias experimentales P PSimilitud con el efecto de drogas alucinógenas (LSD) + -
Niveles de testosterona +Niveles de enzima MAO - +Evidencias empíricas P PAsociación con delincuencia + -Asociación con trastornos psicóticos + -Asociación con trastornos antisociales + -Asociación con síntomas de agresividad + -
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3. Rasgos desde una perspectiva psicobiológicaTeoría de Eysenck
• Valoración:– Teoría bien establecida, con bastantes
evidencias empíricas y experimentales.– Dificultades epistemológicas:
• Modelo exclusivamente naturalista.– Dificultades conceptuales:
• Los datos empíricos y experimentales no avalan:
– Tanta invarianza de la personalidad que el autor propugna (genética y biológicamente determinada).
– La independencia de las dimensiones de personalidad.
– Dificultades metodológicas:• ¿Cuántas dimensiones de personalidad son
necesarias?• ¿Cómo se organizan y qué lugar ocupa
cada dimensión?
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4. Rasgos desde una perspectiva léxica• La perspectiva léxica es un acercamiento
internalista de rasgo que recoge aportaciones anteriores como la de Cattell (1905-1998) con un número menor de factores.
• Se basa en la hipótesis léxica fundamental:– Los términos lingüísticos son capaces de captar las
unidades básicas del comportamiento.– El procedimiento consiste en recopilar las palabras
del lenguaje natural (sobre todo adjetivos y sustantivos) que se refieren a fenómenos psicológicos personales, para elaborar cuestionarios.
• Los enfoques teóricos pentafactoriales asumen:– Cinco grandes factores de funcionamiento
personal.– Son temperamentales y fruto de nuestra evolución
filogenética.– Son ateóricos y no experimentales: se obtienen
mediante procedimientos estadísticos (AF) a partir del análisis del lenguaje cotidiano.
– Poseen validez transcultural.– Sirven para explicar la personalidad en todas sus
fases evolutivas.Curso 2009-2010
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4. Rasgos desde una perspectiva léxica
EXTRA-VERSIÓN AMABILIDAD RESPON-
SABILIDADNEURO-TICISMO
APERTU-RA EXPE-RIENCIA
Cordialidad Confianza Competencia Ansiedad Fantasía
Gregarismo Franqueza Orden Hostilidad Estética
Asertividad Altruismo Sentido del deber Depresión Senti-
mientos
Actividad Actitud conciliadora
Necesidad de logro
Ansiedad social Acciones
Búsqueda de sensa-
cionesModestia Autodisciplina Impulsi-
vidad Ideas
Emociones positivas
Sensibilidad a los demás Deliberación Vulnera-
bilidad Valores
INTRO-VERSIÓN
OPOSICIO-NISMO
FALTA DE RESPON-
SABILIDAD
ESTA-BILIDAD
EMOCIO-NAL
CERRA-DO EXPE-RIENCIA
NEO-PI-R 5 factores con 6 facetas cada uno
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4. Rasgos desde una perspectiva léxica
ENERGÍA TESÓN AFABI-LIDAD
ESTABILI-DAD EMO-
CIONAL
APERTURA MENTAL
Dina-mismo
Escrupu-losidad
Coope-ración
Control de emociones
Apertura a la cultura
Domi-nancia
Perse-verancia
Cordia-lidad
Control de impulsos
Apertura a la
experiencia
BFQ
5 factores con 2 facetas cada uno
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4. Rasgos desde una perspectiva léxica
• Valoración:– Puntos fuertes:
• Explicación transcultural: validación de la estructura básica de personalidad en distintas culturas.
• Se fundamenta en descripciones de personalidad tanto coloquiales como elaboradas y científicas.
• Consistencia de los rasgos en la investigación mediante distintos procedimientos (Ej. autoclasificaciones y heteroclasificaciones, expertos, etc.).
• Estabilidad de los rasgos en la investigación: se replica la misma estructura pentafactorial en jóvenes y ancianos (Ej. Los primeros son más extrovertidos, neuróticos y abiertos que los segundos).
• Conexión con otros elementos de la personalidad: (Ej. Con motivos, el extravertido busca estar con otros; con emociones, el neuroticismo se asocia a emociones negativas; la extraversión a positivas, etc.).
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4. Rasgos desde una perspectiva léxica• Valoración:
– Puntos fuertes:• Aproximación dimensional en el diagnóstico de los
trastornos de personalidad (Ej. La personalidad compulsiva refleja una responsabilidad extremadamente alta; la personalidad antisocial refleja una afabilidad extremadamente baja).
• Heredabilidad y perspectiva evolucionista: los cinco grandes rasgos son producto de la adaptación al ambiente:
Coeficiente de heredabilidadExtraversión 0,36Afabilidad 0,28Responsabilidad 0,28Neuroticismo 0,31Apertura 0,46Total 0,34
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4. Rasgos desde una perspectiva léxica• Valoración:
– Puntos débiles:• Los modelos Big Five pueden estar considerando
no la personalidad sino teorías implícitas, pues analizan el lenguaje.
• Su transculturalidad no es inequívoca: cuando las lenguas se alejan del tronco indoeuropeo occidental los factores empiezan a ser menos equiparables:
• Luego se pone en entredicho su determinación hereditaria.
• Se parte del supuesto de que lo más frecuente es lo más relevante (Ej. Se utilizan muchas palabras de moda como productividad y competencia).
• No abarca todas las fases evolutivas, sino que es un modelo adulto, pues no existen diccionarios infantiles.
• ¿Por qué cinco factores?, ¿dónde está el punto de corte? Las intercorrelaciones extraversión-apertura-amabilidad sugiere una solución de 3 factores.
• ¿Todos son “grandes”? Todos los factores no tienen la misma consolidación ni el mismo peso factorial.
• La elección de palabras es denotativa y no connotativa.
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Resumen comparativo de las teorías en la unidad
AUTOR EPISTEM. ELEMENTOS RASGOS ENFOQUE MÉTODO EVAL.
ALLPORT SUBJE-TIVISTA RASGO PER. Car; Cen; Sec.
IDIO-GRÁ-FICO
CLÍNICO SUB-JETIVA
BUSS Y PLOMIN
OBJETIVISTA
RASGO TEMPERA-MENTAL
Soc; Emo; Act.
NOMOTÉTICO
CORRE-LACIO-
NAL
PSICO-MÉ-
TRICA
PAVLOV Fex; Fin; Mov. EXPERI-MENTAL
OBJE-TIVA
STRELAU Act; Rea; Viv; Per.CORRE-LACIO-
NAL
PSICOMÉTRICA
EYSENCK
RASGO PER-SONALIDAD
Ext; Neu; Psi. EXPERI-MENTAL
CATTELL 16 CORRELACIONAL
COSTA Y MCCRAE
Ext; Neu; Res; Ape; Ama.
CAPRARA Y COLS.
Ene; Est; Tes; Ape; Afa.
Curso 2009-2010