Colegio San ViatorLenguajeProfesor David Gajardo

Cuidado y destrucción del medio

ambiente por la humanidad

Escrito por Nicolas Cornejo y Adolfo Fuentes

Capitulo 1: Definición del problema.

1.1 Problema

El hombre a través de la historia, ha logrado grandes cambios en todo lo que

es el medio ambiente, ya que han contaminado de gran manera el ambiente

natural en el cual se encontraba la humanidad en un inicio. Para demostrar los

grandes cambios que ha hecho el hombre y el mal que hace, nos referiremos

específicamente al zanjón de la aguada. Las personas convivientes alrededor

de este deben presentar un disgusto horrible cuando se habla de fetidez y

suciedad. Es un problema comunitario el hecho de vivir aproximado a nuestros

propios desechos. Más si no son tratados de cierta

1.2 Objetivos

General:

Conocer y comprender como influye la contaminación en la vida de las personas

Ir en vista de provocar un cambio en la mentalidad de las personas o simplemente llegar a

influir en el cuidado del medio ambiente y de la salud de las personas.

Específicos:

1- Conocer las posibles enfermedades que se puedan provocar a partir de la

contaminación del medio en que se vive

2- Demostrar los efectos negativos de la contaminación

3- Conocer los beneficios que se adquieren ayudando a tener un buen ambiente

(físico).

1.3 Hipótesis

¿Cómo afectan a las personas los focos de contaminación adyacentes a ellas?

¿Que es lo que ocurre cuando el medio ambiente falla? Si nos damos un posible ejemplo

tomamos al ser humano, el ser humano es un conjunto de órganos, tejidos y células,

cuando uno de estos falla por alguna enfermedad el cuerpo se debilita. Se puede decir que

los contaminantes son debilitadores del gran sistema que en este caso es la tierra, lo que al

ser nosotros integrantes de este sistema nos afecta directamente, poniendo en riesgo de

esta manera nuestra salud y la de las generaciones futuras, lo que podría provocar a largo o

a corto plazo un descontento de una parte de la sociedad.

Capitulo 2: Marco Teórico

2.1Medio ambiente: Se trata del entorno que condiciona a los seres vivientes que habitan en

el, incluyendo factores naturales y artificiales. En el caso de los seres humanos también

influyen la cultura y la sociedad que existe en el momento. El medio ambiente también se

pueden encontrar agentes contaminantes, los cuales se llaman así debido a la alteración

nociva del estado natural de un medio, a partir de la introducción de este al medio. La

contaminación de la cual nosotros estamos hablando y realizando nuestro tema es la

contaminación que el hombre realiza al medio ambiente. Cuando nosotros hablamos de un

“avance” para la sociedad la gran mayoría de las veces no nos damos cuenta del doble filo

que este tiene. Un ejemplo claro de este son las fabricas.

2.2 La revolución industrial ha afectado gran parte a nuestro planeta. Las industrias, los

tiraderos, la descomposición de artículos que fácilmente pueden ser reciclados, todo lo

anterior puede ser denominado una forma de contaminación. En base a esto, queremos

referirnos a un fuerte ejemplo, que es la contaminación en el Zanjón de la aguada, el cual es

un canal artificial ubicado en Chile, el cual que recorre gran parte de su capital, Santiago,

llevando en si grandes cantidades de aguas hervidas Tiene una longitud aproximada a los

27 kilómetros y termina conectándose junto al rio Mapocho.

2.3 Muchas enfermedades provienen de un mal tratamiento de las aguas que se puedan

encontrar en la cercanía del recinto donde un habita como:

Amebiasis:

Síntomas: dolores abdominales, estreñimiento o diarreas, fiebre, escalofríos, úlceras

cutáneas.

Fuentes contaminantes: Heces humanas, aguas residuales.

Factores contribuyentes: Uso, de agua contaminada, saneamiento ambiental deficiente.

Giardiasis:

Síntomas: diarrea, náuseas, vómitos, debilidad, fatiga, fiebre, heces amarillentas.

Fuentes contaminantes: heces humanas, heces del castor, aguas residuales domésticas.

Factores contribuyentes: eliminación inadecuada de aguas residuales, tratamiento de agua

incompleto, saneamiento ambiental deficiente.

Cólera (rebrote):

Síntomas: diarrea profunda, vómitos, dolores abdominales, deshidratación, sed, ojos

hundidos.

Fuentes contaminantes: heces y vómitos humanos, aguas residuales domésticas.

Factores contribuyentes: utilización de aguas contaminadas, mal estado nutricional.

Hepatitis A:

Síntomas: fiebre, malestar, languidez, anorexia, náuseas, vómitos, ictericia.

Fuentes contaminantes: heces y orina humanas, aguas residuales domésticas.

Factores contribuyentes: eliminación inadecuada de aguas residuales.

Fiebre Tifoidea:

Síntomas: fiebre constante, malestar, cefalea, vómitos, anorexia, diarrea sanguinolenta.

Fuentes contaminantes: heces y orina humanas, aguas residuales domésticas.

Factores contribuyentes: eliminación de aguas residuales, uso de agua contaminada,

deficiencia en la coloración.

Capitulo 3: Marco Metodológico

3.1 Paradigma Cuantitativo:

Representa la cantidad de personas que realizan la encuesta. Que piensan

sobre la limpieza y contaminación en el medio donde se desarrollan, si hacen

algo para ayudar a mejorar su medio y cuales creen que son las principales

causas de la contaminación global.

3.2 Universo

Estudiantes entre 1º Medio y 4º Medio del Colegio San Viator de Macul.

3.3 Muestra

Cinco estudiantes de cada curso, lo que da un total de 40 alumnos al ser dos

cursos por nivel. Estos estudiantes forman un total aproximado al 12% de la

enseñanza Media del Colegio San Viator de Macul.

3.4 Variables

Respuestas a cada una de las preguntas ejecutadas a las personas que

estuvieron sirviendo de muestra.

3.5 Instrumento

A través de distintos tipos de gráficos registraremos los diversos datos

obtenidos. Para de esta manera poder lograr conclusiones, las cuales se

referirán al ambiente físico en el que nos encontramos y el cual nos influye a

todos.

3.6 Técnica

Mediante la realización de una pequeña encuesta a los estudiantes

seleccionados, obtener los datos correspondientes para la realización de las

conclusiones, como se cuida el medio ambiente, si se es responsable con lo

que es nuestra salud en base a nuestro entorno.

Las preguntas a realizarse al grupo de estudiantes son las siguientes:

1) ¿Siente usted que la municipalidad de su comuna se preocupa por

la limpieza?

2) ¿Está usted conforme con las medidas que toma su comuna con

respecto a la basura?

3) ¿Se ha hecho cargo usted mismo por mejorar la limpieza, aunque

sea de una manera pequeña?

4) ¿Realiza algunos de estos métodos para mejorar la sanidad de su

hogar y barrio?

5) ¿Cuál crees que es uno de los mayores contaminantes a nivel

mundial?

Capitulo 4: Resultados

¿Siente usted que la municipalidad de su comuna se preocupa por la

limpieza?

A) Si

B) No

C) No me he percatado

¿Está usted conforme con las medidas que toma su comuna con respecto

a la basura?

A) Si

B) No

C) Podría mejorar

¿Se ha hecho cargo usted mismo por mejorar la limpieza, aunque sea de

una manera pequeña?

A) Si 37

B) No3

¿Realiza algunos de estos métodos para mejorar la sanidad de su hogar y

barrio?

I. Botar la basura donde corresponde II. Limpiar exterior al hogar

A) Solo I

B) Solo II

C) I y II

¿Cuál crees que es uno de los mayores contaminantes a nivel mundial?

A) Las Industrias

B) Los automóviles

C) Aerosoles

Capitulo 5: Conclusión

5.1 Como síntesis de nuestro trabajo podemos concluir en base a nuestros

datos que las personas no se encuentran muy preocupadas de los actos que

las municipalidades realizan para la contaminación de sus alrededores. Los

basurales en las calles continúan y las personas pasan al lado de ellos como si

no estuvieran ahí. Se encuentran viviendo al lado de lugares pestilentes y solo

se quejan como vecindad o hablando con sus vecinos en busca de una forma

para su descontaminación pero jamás aplicando su descontento con los entes

encargados. Se encuentran tan despreocupados o focalizados en otras

actividades pero se ha estado intentando concientizar a través de las limpiezas

que pueden tomar las comunas. Al preguntar sobre la conciencia ecológica a

los encuestados quisimos preguntarles sobre los métodos de limpieza que

estos tenían, nos respondieron que ellos apoyaban la descontaminación

realizando reciclaje solo de vez en cuando, tirando los papeles a los basureros.

Pero no estaban dispuestos a recoger basura de los demás. Que la limpieza

exterior era más importante que la interior nos mencionaban al preguntarle el

porqué a uno de nuestros entrevistados nos menciono: “Prefiero vivir en un

lugar limpio. Así la gente exterior a mi casa no pensara que somos unos

puercos”.

5.2 Al cuestionarnos sobre su respuesta decidimos consultarle sobre lo que

piensa de los canales de aguas hervidas y las personas que viven adyacentes

a estas. No logro conseguir formular una respuesta lógica a nuestra duda así

que al final acabamos aclarándole ciertos puntos sobre lo tratado.

Los canales de aguas hervidas son un contaminante para la salud de las

personas. Estudios realizados por la OMS nos aclaran lo siguiente

Aun así las enfermedades letales para la infancia, como la malaria y las

dolencias diarreicas, podrían prevenirse con un mejor acceso a agua limpia,

mejores estándares sanitarios según el estudio de la OMS titulado “Previniendo

enfermedades por medio de ambientes saludables”

5.3 Para finalizar en una solución a nuestro problema acabamos con reflexionar

que a pesar de que estos contaminantes son de los peores para nuestra salud,

son necesarios para el tratamiento de los desechos, aun así es tratable de una

u otra manera. Una de las soluciones encontradas en internet es la creación de

canales subterráneos, los cuales alejan las sustancias toxicas y contribuyentes

a las enfermedades hasta los centros de tratamiento alejados de nuestra

ciudadanía.

Bibliografia

Definición.de/contaminación/

definición.de/medio-ambiente/

es.wikia.org/wiki/Contaminación

es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente

www.Profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/contaminacion_enfermedades.htm

Índice

1 Capitulo 1: Definición del Problema 3

1.1 Problemas 3

1.2 Objetivos 3

1.3 Hipótesis 4

2 Capitulo 2: Marco Metodológico 5

2.1 Medio Ambiente 5

2.2 Localización zanjón de la aguada 5

2.3 Enfermedades 5

3 Capitulo 3: Marco Metodologico 7

3.1 Paradigma Cuantitativo 7

3.2 Universo 7

3.3 Muestra 7

3.4 Variables 7

3.5 Instrumento 7

3.6 Tecnica 8

4 Capitulo 4: Resultados 9

4.1 Gráfico y Pregunta 1 9

4.2 Gráfico y Pregunta 2 9

4.3 Gráfico y Pregunta 3 10

4.4 Gráfico y Pregunta 4 10

4.5 Gráfico y Pregunta 5 11

5 Capitulo 5: Conclusión 12

5.1 Análisis de datos para la conclusión 12

5.2 Apoyo por un análisis de la OMS 12

5.3 Posible solución a nuestra problemática 13

Bibliografía 14

Indice 15