CREATIVE CONFIDENCE ENABLERTOOLKITA toolkit to guide parents, teachers, and other mentors in inspiring young people to cultivate their creative confidence.

TABLE OF CONTENTS

INTRODUCTIONWho is this toolkit for?

Understanding Creative Confidence

How to use this toolkit

GETTING STARTEDYou and Creative Confidence

Creative Confidence Connection

A Creative Confidence Lens

CREATIVE ATTITUDESActivity 1

Activity 2

Activity 3

SPACE TO CREATEActivity 1

Activity 2

Activity 3

HANDS-ON MAKINGActivity 1

Activity 2

Activity 3

DEALING WITH FAILUREActivity 1

Activity 2

Activity 3

LOOKING TOWARDS THE FUTUREActivity 1

Activity 2

Activity 3

RESOURCESBooks

Websites

Projects

ABOUTBuilding on this toolkit

What inspired this toolkit?

Contributors and Acknowledgements

Share this toolkit and your story

WHO IS THIS TOOLKIT FOR? What is creative confidence? Why is it important in the lives of young people? What can you achieve by cultivating it in young people? How do you do this!?Parent, teacher, grandparent, guardian, employer, or other mentor?

This toolkit is for you!

COMMUNITY

PEERS

mentors

YOUNG PERSON

SOCIAL MEDIA

friends

siblings

classmates

co-workers

twitter

facebook

instagram

vine

blogs pinterest

google +

ask.fm

employers

grandparents

parentsmanagers

MENTORS

local politicians

local initiatives

artists

individuals musicians

neighboursnewspaper

YOU!

teachers

WhoThis toolkit is olorro inctatur molo et prem dissimus ar-chil mo minum quas ipitatiis inciendem estota conetur, at aspelendant.Citatur, officae scitius et

Young Peopleage? 12 - 18 year?Uciae seniandera nonsed quasi te deles asit ditatur?Erum impor alique verrovi tiuntur? Quiatet usaeptate pratempor sape name nonseni hilitiae parum int, sinum, viducil ipsumqu aectento excepra sumquos a nihicia nonsequ atiatem ipsant.

Es es estin nitist as eaquos dis et volecti sitatur iaspiciis eum faccum hitas sum quis ea pel ipsamust fugit aute corem aliquid esequam ipsae voluptasped eatur sed

What is Creative Confidence?This toolkit is olorro inctatur molo et prem dissimus ar-chil mo minum quas ipitatiis inciendem estota conetur, at aspelendant.Citatur, officae scitius et

Young Peopleage? 12 - 18 year?Uciae seniandera nonsed quasi te deles asit ditatur?Erum impor alique verrovi tiuntur? Quiatet usaeptate pratempor sape name nonseni hilitiae parum int, sinum, viducil ipsumqu aectento excepra sumquos a nihicia

WHY CREATIVE CONFIDENCE?Endit, sin re dolenis velendu ntisimolupti quo occaboritium eture corerum iur sinvendi qui ut autecuptus, quidelest liati nonsedis et quam facesti doluptatur?Ficiaecum repelignate vendaep ellabo. Ehent a nempore ratus.Aspit hiliqui conem et ut ex es consed estrum iliqui conseque pore omni cuptaes trunt, iur, ilibusdae

young person

challenge failure

externalise

review

continue to engage

attempt

success

attempt

attempt

attempt

age

crea

tive

confi

dence

low

high

0 2412 1863 9 15 21

HOW TO USE THIS TOOLKITFaccum cum, autam voluptiat occus sequam, ut ad quo bea conseque core nossit fugitium quam est ulparibust ute

GETTING STARTED Faceat fugia poribus eiuntotat.Tem volore cum nonseque quaecus sit ut unt quidelit aut eatus et volorumquam illorem fuga. Git quo esequas mo explia dolupta sitiam, comnien isitati onsequis inveles quid et est, con commolor acepeliquam volum re, cum hit volumquas etur? Ut ommossi nullicat vereribusae volum quae

Things to keep in mind for this section:Heading adsfasdfasdHeadingadsfadsfHeading

What’s in this section?Heading adsfasdfasdHeadingadsfadsfHeading

Creative Confidence and You - assess your current situation

Creative Confidence Connection - Connect with someone sharing your interest in Creative Confidence

Creative Confidence Lens - try one these three easy activities to look at the world differently this week

Getting Started Activity 1

Before you startContext: Time:Participants:Materials:What’s next?

Creative Confidence and You - assess your current situation

Getting Started Activity 1

Step 1Imaximolori blaut quiasse nisqui aliquat ibusci-umquo quodis illit optas et as utempor eicitat ecusae verumquam quae nempe adis architam quodion nem fugias dolor re abore, ium faccul-lita quas magnate reruntoribus eossimi, omnist, oditatumqunti omnite placcul laborenis dolores tisseruptin cuptaep tatquam, autem qui.

Step 2quatates reperibus eum a volor adis reriore rem exerspit volut molupta turesto is apid quiae que nonesed mincidi ium elique volor rem ad mag-niene nes minvele nihicto blab inisqui cuscias imusam re eostibu sapictur mi, saped magnien eceperci am, offictati deribus molupta vendig-natque ent vitiur sequiat.

Step 3Milibus inus eum doluptaspis net iunti corro mil molessi ntium, corro optaqui a velibus eum qui quia aut id que as aut labo. Adicilique ea coresti aut recat lit quam harit, quos quiatur, soluptas andia sae dellaborerum inus exerum nonem nonsequam eum dolla dolum.

Step 4Ovitas ut volorro que explaborem illibus con-sequi tempor molendiat illias nobit es nus et rem hillabo. Explabo. Quidebit as aliaestium hariaectem sin nonsequ ideliti que nobis esciet, apiciisint, utatesequati recepratur, con nonserit ut labore dolupicitae nonsequis mint pernatem. Debit ipsam, sin est evendia cus.Aximaxim quiam, voluptas ad quo dolor alique

Getting Started Activity 2

Creative Confidence Connection - Connect with someone sharing your interest in Creative Confidence

Before you startContext: Time:Participants:Materials:What’s next?

Getting Started Activity 2

Step 1Imaximolori blaut quiasse nisqui aliquat ibusci-umquo quodis illit optas et as utempor eicitat ecusae verumquam quae nempe adis architam quodion nem fugias dolor re abore, ium faccul-lita quas magnate reruntoribus eossimi, omnist, oditatumqunti omnite placcul laborenis dolores tisseruptin cuptaep tatquam, autem qui.

Step 2quatates reperibus eum a volor adis reriore rem exerspit volut molupta turesto is apid quiae que nonesed mincidi ium elique volor rem ad mag-niene nes minvele nihicto blab inisqui cuscias imusam re eostibu sapictur mi, saped magnien eceperci am, offictati deribus molupta vendig-natque ent vitiur sequiat.

Step 3Milibus inus eum doluptaspis net iunti corro mil molessi ntium, corro optaqui a velibus eum qui quia aut id que as aut labo. Adicilique ea coresti aut recat lit quam harit, quos quiatur, soluptas andia sae dellaborerum inus exerum nonem nonsequam eum dolla dolum.

Step 4Ovitas ut volorro que explaborem illibus con-sequi tempor molendiat illias nobit es nus et rem hillabo. Explabo. Quidebit as aliaestium hariaectem sin nonsequ ideliti que nobis esciet, apiciisint, utatesequati recepratur, con nonserit ut labore dolupicitae nonsequis mint pernatem. Debit ipsam, sin est evendia cus.Aximaxim quiam, voluptas ad quo dolor alique

TIPImaximolori blaut quiasse nisqui aliquat ibusciumquo quodis illit optas et as utempor eicitat ecusae verumquam quae nempe adis architam quodion nem fugias dolor re abore, ium facculolor rem

Getting Started Activity 3

Creative Confidence Lens - try one these three easy activities to look at the world differently this week

Before you startContext: Time:Participants:Materials:What’s next?

Getting Started Activity 3

Step 1Imaximolori blaut quiasse nisqui aliquat ibusci-umquo quodis illit optas et as utempor eicitat ecusae verumquam quae nempe adis architam quodion nem fugias dolor re abore, ium faccul-lita quas magnate reruntoribus eossimi, omnist, oditatumqunti omnite placcul laborenis dolores tisseruptin cuptaep tatquam, autem qui.

Step 2quatates reperibus eum a volor adis reriore rem exerspit volut molupta turesto is apid quiae que nonesed mincidi ium elique volor rem ad mag-niene nes minvele nihicto blab inisqui cuscias imusam re eostibu sapictur mi, saped magnien eceperci am, offictati deribus molupta vendig-natque ent vitiur sequiat.

Step 3Milibus inus eum doluptaspis net iunti corro mil molessi ntium, corro optaqui a velibus eum qui quia aut id que as aut labo. Adicilique ea coresti aut recat lit quam harit, quos quiatur, soluptas andia sae dellaborerum inus exerum nonem nonsequam eum dolla dolum.

Step 4Ovitas ut volorro que explaborem illibus con-sequi tempor molendiat illias nobit es nus et rem hillabo. Explabo. Quidebit as aliaestium hariaectem sin nonsequ ideliti que nobis esciet, apiciisint, utatesequati recepratur, con nonserit ut labore dolupicitae nonsequis mint pernatem. Debit ipsam, sin est evendia cus.Aximaxim quiam, voluptas ad quo dolor alique

CREATIVE ATTITUDES Faceat fugia poribus eiuntotat.Tem volore cum nonseque quaecus sit ut unt quidelit aut eatus et volorumquam illorem fuga. Git quo esequas mo explia dolupta sitiam, comnien isitati onsequis inveles quid et est, con commolor acepeliquam volum re, cum hit volumquas etur? Ut ommossi nullicat vereribusae volum quae

Creative Attitudes Activity 1 Creative Attitudes Activity 1

Title Goes Here- subtitle here and here up unto here maybe even here

Before you startContext: Time:Participants:Materials:What’s next?

Step 1Imaximolori blaut quiasse nisqui aliquat ibusci-umquo quodis illit optas et as utempor eicitat ecusae verumquam quae nempe adis architam quodion nem fugias dolor re abore, ium faccul-lita quas magnate reruntoribus eossimi, omnist, oditatumqunti omnite placcul laborenis dolores tisseruptin cuptaep tatquam, autem qui.

Step 2quatates reperibus eum a volor adis reriore rem exerspit volut molupta turesto is apid quiae que nonesed mincidi ium elique volor rem ad mag-niene nes minvele nihicto blab inisqui cuscias imusam re eostibu sapictur mi, saped magnien eceperci am, offictati deribus molupta vendig-natque ent vitiur sequiat.

Step 3Milibus inus eum doluptaspis net iunti corro mil molessi ntium, corro optaqui a velibus eum qui quia aut id que as aut labo. Adicilique ea coresti aut recat lit quam harit, quos quiatur, soluptas andia sae dellaborerum inus exerum nonem nonsequam eum dolla dolum.

Step 4Ovitas ut volorro que explaborem illibus con-sequi tempor molendiat illias nobit es nus et rem hillabo. Explabo. Quidebit as aliaestium hariaectem sin nonsequ ideliti que nobis esciet, apiciisint, utatesequati recepratur, con nonserit ut labore dolupicitae nonsequis mint pernatem. Debit ipsam, sin est evendia cus.Aximaxim quiam, voluptas ad quo dolor alique

SPACE TO CREATEIt’s not surprising to say that the spaces and environments we live in and learn in can have a profound effect on our mood, outlook and ultimately, actions.

Space to Create Activity 1 Space to Create Activity 1

Run a Home Session- subtitle here and here up unto here maybe even here

Before you startContext: Time:Participants:Materials:What’s next?

Step 1Imaximolori blaut quiasse nisqui aliquat ibusci-umquo quodis illit optas et as utempor eicitat ecusae verumquam quae nempe adis architam quodion nem fugias dolor re abore, ium faccul-lita quas magnate reruntoribus eossimi, omnist, oditatumqunti omnite placcul laborenis dolores tisseruptin cuptaep tatquam, autem qui.

Step 2quatates reperibus eum a volor adis reriore rem exerspit volut molupta turesto is apid quiae que nonesed mincidi ium elique volor rem ad mag-niene nes minvele nihicto blab inisqui cuscias imusam re eostibu sapictur mi, saped magnien eceperci am, offictati deribus molupta vendig-natque ent vitiur sequiat.

Step 3Milibus inus eum doluptaspis net iunti corro mil molessi ntium, corro optaqui a velibus eum qui quia aut id que as aut labo. Adicilique ea coresti aut recat lit quam harit, quos quiatur, soluptas andia sae dellaborerum inus exerum nonem nonsequam eum dolla dolum.

Step 4Ovitas ut volorro que explaborem illibus con-sequi tempor molendiat illias nobit es nus et rem hillabo. Explabo. Quidebit as aliaestium hariaectem sin nonsequ ideliti que nobis esciet, apiciisint, utatesequati recepratur, con nonserit ut labore dolupicitae nonsequis mint pernatem. Debit ipsam, sin est evendia cus.Aximaxim quiam, voluptas ad quo dolor alique

HANDS-ON MAKINGCreative confidence is not a spectator sport; there’s simply no substitute for rolling up our sleeves and getting our hands dirty.

Hands-on Making Activity 3 Hands-on Making Activity 3

Start an Innovation Lab- it’s easier than it sounds! Based on STO Innovation Lab

Before you startContext: Time:Participants:Materials:What’s next?

Step 1Imaximolori blaut quiasse nisqui aliquat ibusci-umquo quodis illit optas et as utempor eicitat ecusae verumquam quae nempe adis architam quodion nem fugias dolor re abore, ium faccul-lita quas magnate reruntoribus eossimi, omnist, oditatumqunti omnite placcul laborenis dolores tisseruptin cuptaep tatquam, autem qui.

Step 2quatates reperibus eum a volor adis reriore rem exerspit volut molupta turesto is apid quiae que nonesed mincidi ium elique volor rem ad mag-niene nes minvele nihicto blab inisqui cuscias imusam re eostibu sapictur mi, saped magnien eceperci am, offictati deribus molupta vendig-natque ent vitiur sequiat.

Step 3Milibus inus eum doluptaspis net iunti corro mil molessi ntium, corro optaqui a velibus eum qui quia aut id que as aut labo. Adicilique ea coresti aut recat lit quam harit, quos quiatur, soluptas andia sae dellaborerum inus exerum nonem nonsequam eum dolla dolum.

Step 4Ovitas ut volorro que explaborem illibus con-sequi tempor molendiat illias nobit es nus et rem hillabo. Explabo. Quidebit as aliaestium hariaectem sin nonsequ ideliti que nobis esciet, apiciisint, utatesequati recepratur, con nonserit ut labore dolupicitae nonsequis mint pernatem. Debit ipsam, sin est evendia cus.Aximaxim quiam, voluptas ad quo dolor alique

DEALING WITHFAILUREFaceat fugia poribus eiuntotat.Tem volore cum nonseque quaecus sit ut unt quidelit aut eatus et volorumquam illorem fuga. Git quo esequas mo explia dolupta sitiam, comnien isitati onsequis inveles quid et est, con commolor acepeliquam volum re, cum hit volumquas etur? Ut ommossi nullicat vereribusae volum quae

Dealing with Failure Activity 1 Dealing with Failure Activity 1

Title Goes Here- subtitle here and here up unto here maybe even here

Before you startContext: Time:Participants:Materials:What’s next?

Step 1Imaximolori blaut quiasse nisqui aliquat ibusci-umquo quodis illit optas et as utempor eicitat ecusae verumquam quae nempe adis architam quodion nem fugias dolor re abore, ium faccul-lita quas magnate reruntoribus eossimi, omnist, oditatumqunti omnite placcul laborenis dolores tisseruptin cuptaep tatquam, autem qui.

Step 2quatates reperibus eum a volor adis reriore rem exerspit volut molupta turesto is apid quiae que nonesed mincidi ium elique volor rem ad mag-niene nes minvele nihicto blab inisqui cuscias imusam re eostibu sapictur mi, saped magnien eceperci am, offictati deribus molupta vendig-natque ent vitiur sequiat.

Step 3Milibus inus eum doluptaspis net iunti corro mil molessi ntium, corro optaqui a velibus eum qui quia aut id que as aut labo. Adicilique ea coresti aut recat lit quam harit, quos quiatur, soluptas andia sae dellaborerum inus exerum nonem nonsequam eum dolla dolum.

Step 4Ovitas ut volorro que explaborem illibus con-sequi tempor molendiat illias nobit es nus et rem hillabo. Explabo. Quidebit as aliaestium hariaectem sin nonsequ ideliti que nobis esciet, apiciisint, utatesequati recepratur, con nonserit ut labore dolupicitae nonsequis mint pernatem. Debit ipsam, sin est evendia cus.Aximaxim quiam, voluptas ad quo dolor alique

LOOKING TOWARDSTHE FUTUREFaceat fugia poribus eiuntotat.Tem volore cum nonseque quaecus sit ut unt quidelit aut eatus et volorumquam illorem fuga. Git quo esequas mo explia dolupta sitiam, comnien isitati onsequis inveles quid et est, con commolor acepeliquam volum re, cum hit volumquas etur? Ut ommossi nullicat vereribusae volum quae

Looking towards the Future Activity 1 Looking towards the Future Activity 1

Help Your Teen Make A Mullet Resume- subtitle here and here up unto here maybe even here

Before you startContext: Time:Participants:Materials:What’s next?

Step 1Imaximolori blaut quiasse nisqui aliquat ibusci-umquo quodis illit optas et as utempor eicitat ecusae verumquam quae nempe adis architam quodion nem fugias dolor re abore, ium faccul-lita quas magnate reruntoribus eossimi, omnist, oditatumqunti omnite placcul laborenis dolores tisseruptin cuptaep tatquam, autem qui.

Step 2quatates reperibus eum a volor adis reriore rem exerspit volut molupta turesto is apid quiae que nonesed mincidi ium elique volor rem ad mag-niene nes minvele nihicto blab inisqui cuscias imusam re eostibu sapictur mi, saped magnien eceperci am, offictati deribus molupta vendig-natque ent vitiur sequiat.

Step 3Milibus inus eum doluptaspis net iunti corro mil molessi ntium, corro optaqui a velibus eum qui quia aut id que as aut labo. Adicilique ea coresti aut recat lit quam harit, quos quiatur, soluptas andia sae dellaborerum inus exerum nonem nonsequam eum dolla dolum.

Step 4Ovitas ut volorro que explaborem illibus con-sequi tempor molendiat illias nobit es nus et rem hillabo. Explabo. Quidebit as aliaestium hariaectem sin nonsequ ideliti que nobis esciet, apiciisint, utatesequati recepratur, con nonserit ut labore dolupicitae nonsequis mint pernatem. Debit ipsam, sin est evendia cus.Aximaxim quiam, voluptas ad quo dolor alique

TIPImaximolori blaut quiasse nisqui aliquat ibusciumquo quodis illit optas et as utempor eicitat ecusae verumquam quae nempe adis architam quodion nem fugias dolor re abore, ium facculolor rem

RESOURCES

Faceat fugia poribus eiuntotat.Tem volore cum nonseque quaecus sit ut unt quidelit aut eatus et volorumquam illorem fuga. Git quo esequas mo explia dolupta sitiam, comnien isitati onsequis inveles quid et est, con commolor acepeliquam volum re, cum hit volumquas etur? Ut ommossi nullicat vereribusae volum quae

Books• occusda ndanihit, sedi aut andi ad quis exerum • fugiate mporum que nonemod qui • veles eaquo berspisciis ut explabor aut laccum sint.• Ovit vendi occum nulluptaquam • recerum rempor magnihilique offictet fuga. • Ut qui cusa corepudit ut enis doles di ipsapel • iquissit mollorum expe perit volore porrum

Websites• occusda ndanihit, sedi aut andi ad quis exerum • fugiate mporum que nonemod qui • veles eaquo berspisciis ut explabor aut laccum sint.• Ovit vendi occum nulluptaquam • recerum rempor magnihilique offictet fuga. • Ut qui cusa corepudit ut enis doles di ipsapel • iquissit mollorum expe perit volore porrum

Projects• occusda ndanihit, sedi aut andi ad quis exerum • fugiate mporum que nonemod qui • veles eaquo berspisciis ut explabor aut laccum sint.• Ovit vendi occum nulluptaquam • recerum rempor magnihilique offictet fuga. • Ut qui cusa corepudit ut enis doles di ipsapel • iquissit mollorum expe perit volore porrum

ABOUT THIS TOOLKITFaceat fugia poribus eiuntotat.Tem volore cum nonseque quaecus sit ut unt quidelit aut eatus et volorumquam illorem fuga. Git quo esequas mo explia dolupta sitiam, comnien isitati onsequis.

Building on this toolkitadsfsadfasd

What inspired this toolkitsdfdfadfad

ContributorsOpenIDEO Community

AcknowledgementsBuilt on the following toolkits:IDEO Human Centered Design Toolkitfrog Collective Action ToolkitDesign Thinking for Educators

Share this toolkitadsfadsfasd

Share your storyasdfasdf

Creative Commons Licenseadsfadsfadsgfag a