cours n°2 de plongee niveau ii

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COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

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COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II. OBJECTIF DE FORMATION. Connaître et reconnaître les accidents de décompression. Connaître leurs prévention et la conduite à tenir (CAT) en leurs présence. Cette compétence est nécessaire pour obtenir le N2 de plongée. PLAN DU COURS. La loi de Mariotte. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

COURS n°2 DE PLONGEE

NIVEAU II

Page 2: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

OBJECTIF DE FORMATION

Connaître et reconnaître les accidents de décompression. Connaître leurs prévention et la conduite à tenir (CAT) en leurs présence.Cette compétence est nécessaire pour obtenir le N2 de plongée.

Page 3: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

PLAN DU COURS

Les variations de pression et la profondeur

La loi de Mariotte

La composition de l ’air

Les pressions partielles

La loi de Dalton

L ’azote et l ’accident de décompression

Le principe de l ’accident de décompression

Reconnaître un ADD

Conduite à tenir en présence d ’un ADD

Toxicité des gaz sous pressions

Loi de henry

Dissolution des gaz

Page 4: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

QUELQUES RAPPELS

PRESSION (exprimée en BAR en plongée): C ’est une FORCE exercée sur une SURFACE

1 BAR = 1 Kg(force) exercée sur une surface de 1 cm²

1Kg

1 cm²

PRESSION HYDROSTATIQUE, augmente de 1bar tous les 10 mètres

Une colonne d ’eau de 1 cm² de surface sur 1000 centimètres de hauteur représente un volume de 1000 cm3 . Et 1000 cm3 égalent 1 dm3 soit 1 litre qui pèse 1 Kg

PRESSION ABSOLUE =

PRESSION ATMOSPHERIQUE + LA PRESSION HYDROSTATIQUE

(ou pression relative)

Pabs = Patm + Pr

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LOI DE MARIOTTE

Page 6: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

LES VARIATIONS DE PRESSION

Dans une pompe la résistance du piston augmente d ’autant plus que l ’on comprime le gaz et la température du gaz augmente

Expérience pratique n°1 avec une pompe à air

V1

V2

F1

F2

V2 = V1 / 2 F2 = F1 X 2

Page 7: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

LES VARIATIONS DE PRESSION ET LA PROFONDEUR

Expérience pratique n°2 avec de l ’eau et un récipient ouvert

Profondeur 1

V1

V2 plus petit que V1

V2

Profondeur 2

V3

Profondeur 3

V3 plus petit que V2

Avec la profondeur la pression augmente et comprime les gaz dans les volumes souples.

Le retour à la surface inverse le phénomène

Page 8: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

LES VARIATIONS DE PRESSION ET LA PROFONDEUR

Il doit bien y avoir un

principe, une loi

LOI DE MARIOTTE

Page 9: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

LOI DE MARIOTTEElle s ’exprime ainsi :

LE VOLUME D ’UN GAZ EST INVERSEMENT PROPORTIONNEL A LA PRESSION QU ’IL RECOIT

Son expression mathématique s ’écrit ainsi :

PV = CteOu encore l ’équation suivante :

P1 x V1 = P2 x V2 = P3 x V3 = Pn x Vn

Page 10: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

LA COMPOSITION DE L ’AIR

Page 11: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

LA COMPOSITION DE L ’AIR

Pour les calculs de plongée nous retenons les valeurs de :

AZOTE = 80 % OXYGENE = 20%

Les autres gaz ne rentrent pas en ligne de compte

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LA LOI DE DALTON

Page 13: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

LES PRESSIONS PARTIELLESMise en évidence des pressions

partielles, expérience de Bertholet

On ouvre la vanne et les deux gaz entre en contact. Les pressions identiques préviennent la diffusion mécanique d ’un récipient vers l ’autre

Deux récipients de même volume communicant par une vanne fermée contiennent à la même pression deux gaz différents. (hydrogène et gaz carbonique)

Au bout d ’un certain temps on referme la vanne et on analyse le contenu de chaque récipient. Les pressions n ’ont pas changées.

Dans chaque récipient les gaz se sont mélangés à l ’identique. Il y a 50% d ’hydrogène et 50% de CO². La pression de 1 bar est LA SOMME DES PRESSIONS PARTIELLES de chaque gaz:

1 bar = 1b x 50% = 0,5 bar pour H² + 1bar x 50% = 0,5 bar pour CO².

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LES PRESSIONS PARTIELLES EN PLONGEE

Pressions partielles des composants de l ’air en surface

Pressions partielles des composants de l ’air à 10 mètres de fond

Pressions partielles des composants de l ’air à 20 mètres de fond

RAPPEL : AIR = 80% azote et 20% oxygène

LOI DE DALTON

Page 15: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

La pression absolue d ’un mélange gazeux est la somme des pressions partielles des gaz qui

composent ce mélange

Pour un volume donné la pression partielle d ’un gaz dans un

mélange est la pression qu’aurait ce gaz s ’il

occupait seul ce volume

Pa x % = Pp

LES ENONCES DE LA LOI DE DALTON

?

Page 16: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

LA TOXICITE DES GAZ

Notre métabolisme nous permet de respirer l ’air sous la pression naturelle qui règne à la surface de la terre, soit environ 1 bar.

En plongée avec la profondeur maximum autorisé (40m de profondeur) un plongeur de niveau2 respirera de l ’air à une pression absolue de 5 bars.

Pour des pression différentes le corps réagira aux pressions et aux natures des gaz respirés.A forte pression les trois principaux gaz qui composent l ’air ont des effets sur l ’organisme.L ’azote provoque une NARCOSE ou ivresse des profondeurs à + de 3,2b de pression partielle.L ’oxygène provoque des crises épileptiques allant jusqu'à la syncope à + de 1,6b de pression partielle.Le gaz carbonique provoque des crises de céphalée allant jusqu’à la syncope (se mesure en % de gaz).Les profondeurs concernées sont:De 30 à 40 mètres pour l ’azote,De 40 à 60 mètres pour l ’azote et le CO²,

Au-delà de 60 m pour tous les composants de l ’air, oxygène compris.

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LOI DE HENRY

Page 18: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

DISSOLUTION DES GAZ

poids

Après un certain temps d ’exposition à une pression et une température constante, une partie du gaz a intégré le liquide en s ’y dissolvant jusqu’à un point d ’équilibre.La quantité de gaz dissout dans le récipient étroit est plus petite.

REGLE UN pour une même pression la quantité de gaz dissout dépend de la surface en contact avec le liquide.

En abaissant la température la dissolution du gaz dans le liquide reprend jusqu’à un point d ’équilibre.REGLE DEUX les gaz se dissolvent plus facilement aux basses températures.

Lorsque le point d ’équilibre est atteint le liquide est à SATURATION

Quand la pression diminue le phénomène s ’inverse et le liquide libère plus lentement les gaz dissous.

Quand la température augmente le phénomène s ’inverse et le liquide libère les gaz dissous.

Page 19: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

LA LOI DE HENRI

La loi de Henri s ’énonce ainsi :

A température constante et à SATURATION la quantité d ’un gaz dissout par un liquide est proportionnelle à la pression subit par ce gaz au dessus du liquide.

Les facteurs qui influencent la dissolution sont :

Les variations de pression.

Les variations de la surface d ’échange

Les variations de température

La nature des liquides

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LES GAZ ET L ’ORGANISME

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L  ’ECHANGE GAZEUX DANS L ’ORGANISME

L ’oxygène fournie l ’ énergie. Le gaz carbonique résidu de combustion sert dans les transmission nerveuses. L ’azote, n ’est pas utilisé par l ’organisme. Il sert seulement de diluant des autres gaz .Tous les gaz sont évacués par la respiration.

Notre organisme composé à 65% d ’eau dissout les gaz qui composent l ’air comme le font tous les liquides (fluides corporels, sang, lymphe…). La dissolution s ’arrête à la SATURATION de l ’organisme.

Pour un plongeur, la température du corps est constante. La surface d’échange dépend de sa capacité pulmonaire. Son rythme respiratoire et la pression de l ’air inspiré interviennent dans la saturation de l ’organisme par l ’azote.

La saturation en azote est à l ’origine des

ACCIDENTS DE DÉCOMPRESSION.

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LA DECOMPRESSION ET SES ACCIDENTS

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LA DECOMPRESSION

1 Lors de la descente La pression augmente et le plongeur se CHARGE en azote d ’autant plus que la profondeur est grande.

2 A profondeur constante la durée de la plongée augmente la CHARGE d ’azote.

3 lors de la remontée la pression diminue et le plongeur se DECHARGE de son azote. La vitesse de la DECHARGE est plus lente que la vitesse de CHARGE. Cette différence peut entraîner l ’exécution d ’un PALIER DE DECOMPRESSION.

4 Une remontée trop rapide ou le non-respect d ’un palier peut entraîner un ACCIDENT DE DECOMPRESSION (A.D.D.)

Page 24: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

RECONNAÎTRE UN A.D.D.

Page 25: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

RECONNAÎTRE UN A.D.D.

Une DECHARGE d ’azote trop rapide va générer la formation de micro-bulles dans l ’organisme. Ces bulles vont venir bloquer la circulation sanguine entraînant l asphyxie des tissus en aval de la circulation.

Les parties les plus touchées sont dans l ’ordre des fréquences :La moelle épinière :

L ’oreille interne :

Le cerveau :

La surface cutanée, les articulations :

Paralysie partielles ou totale, fourmillements continus dans le bas du tronc, impossibilité d ’uriner

Vertiges alterno-bariques, bourdonnements, perte de l ’audition plus ou moins sévère.

Hémiplégies gauche ou droite, trouble du comportement, de la parole, perte de connaissance.

Douleurs des coudes, genoux…picotements cutanés, bulles palpables sous la peau.

Page 26: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

Les hémiplégies droite ou gauche arrivent quand l ’hémisphère cérébrale opposé est atteint

Les paralysies arrivent lorque la moelle épinière est atteinte

RECONNAÎTRE UN A.D.D.

LES ATTEINTES DU SYSTEME NERVEUX

Page 27: COURS n°2 DE PLONGEE NIVEAU II

LA PREVENTION DES A.D.D.

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PREVENTION : AVANT LA PLONGEE

N ’entreprenez pas une plongée dans des conditions de mer défavorables (houle, fort courant, vent fort).

Ne plongez pas de suite après un long voyage, après un long effort (jogging, long parcours de natation).

Ne plongez pas lorsque vous ne vous sentez pas prêt à le faire (état psychologique défavorable)

Ne plongez pas en condition de santé défavorable (rhume, fièvre …)

Ne plongez pas après avoir consommer de l’alcool ou des stupéfiants.

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PREVENTION : PENDANT LA PLONGEE

Evitez l ’espace lointain autant que possible :

Evitez les efforts inutiles

Gérez votre durée de plongée et votre autonomie :

Contrôlez votre vitesse de remontée

Respectez les paliers de décompression

Exécutez un palier de sécurité entre 3 et 5m de 3mn

Les plus belles observations se font là où est la lumière entre 10m et 30m.

Affinez votre lestage, ne remontez pas de charge , utilisez le courant sans le contrer.

Contrôlez régulièrement votre consommation d ’air, prévoyez une réserve de sécurité

Utilisez vos instruments de contrôle, suivez les petites bulles, prenez des repères d ’éloignement

Exécutez complètement la durée de vos paliers et à la bonne profondeur.

Tenez compte des FACTEURS FAVORISANT LES A.D.D.

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PREVENTION : APRES LA PLONGEE

Ne faites pas d ’efforts importants

Evitez toutes consommations de stupéfiants ou d ’alcool

Ne prenez pas l ’avion avant le délais autorisé

Ne faites pas d ’apnée.

Recherchez le calme et le repos.

Les efforts charge l ’organisme en CO² et modifie la désaturation de l ’azote de façon notable.

Ils perturbent la circulation sanguine et provoquent une décompression anormale non prévue par les tables et ordinateurs de plongée. Les plongées successives ne pourront plus être calculées sérieusement.

La dépression à bord des avions risque d ’être à l ’origine de la formation de bulles circulantes pathogènes.

Pendant l ’apnée votre désaturation est arrêtée et peut même s ’inverser.

Au repos le rythme cardiaque baisse , les bulles circulantes risquent moins de se regrouper.

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PREVENTION : FACTEURS FAVORISANTS LES A.D.D.

L âge

L ’obésitéLes antécédents d ‘ accidents de plongée

Les stupéfiants ou médicaments

La déshydratation

La mauvaise condition physique ou psychique

Les essoufflements et ventilations anormales

Le froid

Les plongées à remontée multiples

Les plongées successives

Un mauvais lestage

Réalisation difficile des paliers

Les plongées à profils dangereux

Au delà de 40 ans le système circulatoire est moins performant

Les graisses fixent plus facilement l ’azote

Constat statistique

Ils modifient et altèrent la circulation sanguine

Un sang moins fluide évacue moins bien l excès d  ’azote

Prédispose aux A.D.D.

Attention aux remontées à deux sur 1 embout

Il agit sur notre ventilation et réduit l ’élimination de l ’azote

Les calculs de paliers peuvent être faussés

Le risque est augmenté d ’après les statistiques

Rend difficile l ’exécution des paliers, provoque des efforts inutiles

Conditions de mer « durs »

Rend les calculs des paliers inappropriés

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CONDUITE A TENIR

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CONDUITE A TENIR

Vous êtes niveaux 2 et vous plongez toujours encadré dans la zone lointaine. Votre encadrement est formé pour ces accidents.

En présence d ’un symptôme d ’un A.D.D. votre premier réflexe doit être :

Avertir la surface d ’un problème sérieux en exécutant le signe de détresse.

Ramener autant que possible la victime au bateau.Le déséquiper et aider à la montée de l ’échelle.

Les A.D.D. arrivent au retour en surface dans un délais de 15 mn à 12 heures (voir plus)

Sur le bateau si vous soupçonnez une victime d ’A.D.D. votre DEVOIR est de la signaler immédiatement au directeur de plongée.

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CONDUITE A TENIR

Dans le cas d ’une sortie dans un club d ’accueil

Dans tous les cas

- Prévenir immédiatement les secours.(voir procédure RIFAP)

- Allonger la victime.

- Effectuer après un bilan les gestes de réanimation selon le cas et l ’état de la victime.

- Administrer de l ’oxygène pur à un débit de 15 L/mn, a l‘ aide d ’un masque faciale.

- Encourager la victime à boire au moins 1L/heure d ’eau plate

- Faire prendre jusqu’à 500 mg d ’aspirine non effervescent avec l ’accord de la victime (sauf allergie, nausée, vomissement, traumatisme viscéral)

- Rassembler le matériel de la victime en vue d ’expertise (ordi, bloc, lest…)

- Surveiller les autres membres de la palanquée.

Prévenir immédiatement le directeur de plongée, rassembler les autres membres de la palanquée pour une surveillance plus importante. Rassembler le matériel de la victime. Assister les secouristes ou les plongeurs compétents dans les geste de secours dans le domaine de ses compétences.

CONNAISSANCES TRES UTILES AUX PLONGEURS LE RIFAP

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Merci pour votre attention

Rédacteur Jean Claude HAESINGER MF1 n° 14905