copy of kerjaya guru sebagai satu ibadah dalam pembentukan modal
TRANSCRIPT
![Page 1: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/1.jpg)
KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL INSAN
![Page 2: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/2.jpg)
PENGENALAN
![Page 3: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/3.jpg)
• Cita-cita pucuk pimpinan kita, Dato’ Seri Abdullah Hj. Ahmad Badawi untuk melahirkan modal insan kelas pertama dalam pembentangan Rancangan Malaysia Ke-9 (RMK-9) merupakan cita-cita yang sungguh murni dan disambut baik oleh semua pihak.
![Page 4: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/4.jpg)
• Beliau telah mengklafikasikan ciri-ciri minda kelas pertama yang merangkumi aspek pendidikan, pengetahuan, dan kemahiran dalam pelbagai bidang.
• Pembangunan minda kelas pertama memerlukan persekitaran yang mesra ilmu, prointelektual dan berasaskan pencapaian.
![Page 5: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/5.jpg)
• Lantaran itu, tugas guru di dalam bilik darjah bukanlah semata-mata menyampaikan isi pelajaran kepada pelajar, tetapi dalam masa yang sama bertungkus-lumus berusaha untuk memastikan anak-anak didik dapat memperoleh ilmu dalam suasana pembelajaran yang kondusif.
![Page 6: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/6.jpg)
• Konsep ibadah yang tersirat dalam tugas guru inilah yang menjadikan seseorang guru itu diakui, dihormati, disegani serta disanjungi oleh masyarakat.
![Page 7: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/7.jpg)
MODAL INSAN
![Page 8: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/8.jpg)
Secara amnya bermaksud, sumber manusia yang dimiliki oleh sesebuah negara bagi memenuhi
keperluan pengisian peluang ke arah pembangunan negara tersebut.
![Page 9: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/9.jpg)
Aini Jaafar, Pakar Perunding Kaunseling UIAM mendefinisikan modal insan sebagai ‘Suatu
Istilah Ekonomi Baru’.
Oleh itu, manusia dilihat sebagai buruh dan pengusaha yang mempunyai kualiti lebih
daripada sekadar buruh dan pengusaha yang dipanggil sebagai aset.
![Page 10: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/10.jpg)
Daripada segi pendidikan, modal insan yang ingin dibangunkan di sini terdiri daripada
pelajar-pelajar sekolah dan generasi muda Malaysia yang diharap dapat memajukan lagi negara Malaysia ke seantero dunia dan terus
berdaya saing pada masa hadapan.
![Page 11: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/11.jpg)
Ciri-ciri Modal
Insan Kelas Pertama
Mempunyai nilai-nilai
murni
Berkeupayaan mencipta peluang-
peluang baru
Berupaya berfikir secara
kreatif dan kritis
Mempunyai ketahanan dan
kebolehan menghadapi
persekitaran yang berubah-ubah
Tekun dalam semua usaha
Berkemahiran menyelasaikan
masalah
![Page 12: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/12.jpg)
CIRI-CIRI GURU
![Page 13: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/13.jpg)
Ciri-Ciri Guru
Guru harus mahir
menggunakan ICT
Guru harus berpandangan
global
Guru harus berpengetahuan,
fleksibel dan mudah
menyesuaikan diri
Bersungguh-sugguh melibatkan diri dan bertanggungjawab
dalam melaksanakan tugas sebagai
pendidik Guru perlu berorientasikan
maklumat
![Page 14: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/14.jpg)
Para ahli dan cendekiawan Islam pula telah menetapkan beberapa ciri seorang guru yang baik, antaranya ialah melaksanakan tugas dengan sepenuh keikhlasan. Hal ini kerana, tugas guru merupakan sebahagian daripada ibadah dan suatu ibadah tidak akan diterima Allah apabila tidak disertai dengan keikhlasan. Firman Allah S.W.T dalam surah Al-Bayyinah:5
![Page 15: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/15.jpg)
" الدين له مخلصين الله ليعبد إال أمر "وما
Maksudnya: "Mereka tiadalah diperintahkan, melainkan supaya beribadat kepada Allah dalam keadaan mengikhlaskan agama kepadanya".
![Page 16: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/16.jpg)
PERANAN GURU
![Page 17: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/17.jpg)
Peranan Guru Dalam Pembentukan Modal Insan
• Tanggungjawab seorang guru ialah mengajar anak didiknya ilmu yang bermanfaat dan berguna seluas-luasnya bagi kepentingan seluruh umat manusia.
• Dalam Islam, terdapat lima pengelasan tugas guru, iaitu:
![Page 18: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/18.jpg)
Al-mu'allim : menyampaikan ilmu yang benar
Al-mu'addib : mengajarkan
adab dan budi pekerti
Al-mursyid : membentuk kepimpinan
insan
Al-mudarris : menitipkan
pelajaran dan kemahiran
Al-murabbi: menjayakan
proses tarbiah
![Page 19: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/19.jpg)
• Guru dapat membangunkan modal insan dengan membentuk personaliti unggul.
• Personaliti unggul diperlukan dalam membina kepimpinan yang unggul.
• Personaliti unggul boleh diterjemahkan melalui:
![Page 20: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/20.jpg)
Bersifat Amanah
PERSONALITI UNGGUL
Peribadi Mulia
Berdaya Kepimpinan
Berdisiplin Dalam Setiap
Tugasan
![Page 21: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/21.jpg)
• Guru juga perlu menyemai benih nilai-nilai murni dengan cara bersifat ikhlas sepanjang melaksanakan tugas.
• Kesannya sifat ini menjadi matlamat hidup pelajar secara praktis sama ada dalam tutur kata, tingkah laku dan interaksi dalam masyarakat.
![Page 22: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/22.jpg)
• Selain itu juga, guru berperanan dalam meningkatkan potensi pelajar dalam penguasaan ilmu pengetahuan.
• Potensi pelajar terdiri daripada tiga, iaitu:
![Page 23: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/23.jpg)
KecerdasanKecenderungan
Bakat
POTENSI PELAJAR
![Page 24: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/24.jpg)
• Potensi pelajar perlu dicungkil secara menyeluruh dan bersepadu, selaras dengan hasrat yang terkandung dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
![Page 25: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/25.jpg)
• Sebagai contoh, penguasaan Bahasa Inggeris menjadi nilai tambah modal insan yang dititikberatkan melalui beberapa strategi.
![Page 26: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/26.jpg)
Strategi Pertama Strategi Kedua
•Program bacaan awal berstruktur sekolah rendah•Untuk menanamkan minat membaca dan bertutur di kalangan pelajar.
•Program sastera kontemporari sekolah rendah•Untuk meningkatkan minat membaca, bertutur dan meluaskan kosa kata Bahasa Inggeris para pelajar.
![Page 27: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/27.jpg)
• Selain penguasaan Bahas Inggeris, galakan daripada guru-guru tentang penggunaan ICT dalam proses pembelajaran dan pengajaran juga amat penting.
• Guru boleh membuat pengenalan pengajaran ‘ICT Learning’ seawal peringkat Tahap 1 di sekolah rendah.
![Page 28: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/28.jpg)
• Dengan wujudnya ‘ICT Learning’ ia akan dapat merangsang minda murid-murid untuk menerapkan elemen teknologi maklumat dalam pemikiran bercorak futuristik.
![Page 29: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/29.jpg)
• Secara kesimpulannya, guru memainkan peranan penting, kerana merekalah yang akan melahirkan modal insan yang kreatif dan berinovasi dalam menerajui pentadbiran negara.
![Page 30: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/30.jpg)
KESIMPULAN
![Page 31: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/31.jpg)
• Malaysia bukan sahaja perlu membangunkan prasarananya tetapi juga pembangunan modal insan untuk mencapai hasrat menjadi negara maju menjelang tahun 2020.
• Dalam erti kata lain, sesebuah negara tidak akan mencapai kemajuan dengan hanya dari segi fizikal atau infrastruktur tetapi dengan pembangunan modal insan.
![Page 32: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/32.jpg)
• Pembangunan modal insan, iaitu pembangunan tenaga manusia telah terbukti dapat memberikan sumbangan bermakna ke arah pembentukan sebuah negara yang maju.
![Page 33: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/33.jpg)
• Negara-negara seperti Singapura, Jepun dan Korea Selatan umpamanya yang tidak mempunyai sumber semula jadi telah membuktikan bahawa sumber manusia merupakan elemen utama untuk menjadikan negara berkenaan sebuah negara yang mampu mengorak langkah setanding dengan negara-negara maju yang lain seperti Amerika Syarikat.
![Page 34: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/34.jpg)
“usaha murni ini tentunya perlu bermula pada peringkat awal lagi iaitu seawal sekolah rendah. Pastinya nanti
pembaharuan dalam sistem pendidikan negara secara berperingkat-peringkat itu bakal melahirkan insan
yang serba boleh lagi berketrampilan. Hal demikian dapat dilakukan apabila sistem pendidikan jangan
terlalu menekankan keputusan cemerlang, gemilang dan terbilang dalam peperiksaan”.
Prof. Dr. Shamsuddin Abdul RahimPensyarah Fakulti Sains Sosial Universiti Kebangsaan
Malaysia (UKM)
![Page 35: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/35.jpg)
• Berdasarkan penjelasan tersebut, dapatlah dilihat bahawa cabaran pembinaan modal insan terletak sebahagian besarnya dalam kalangan pendidik yang terbabit dalam mengembangkan potensi, bakat, serta kualiti pelajar.
• Kualiti tersebutlah yang diperlukan sesebuah negara untuk mencapai kemajuan.
![Page 36: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/36.jpg)
• Jadi, jelaslah di sini bahawa kerjaya sebagai seorang guru bukanlah satu kerjaya yang boleh dipandang enteng kerana guru mesti mempunyai tekad dan komitmen yang tinggi untuk mendidik anak bangsa, memberi khidmat yang terbaik serta sanggup mempertahankan keagungan profesionnya, selain terus berusaha untuk meninggikan mutu, taraf dan imejnya.
![Page 37: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/37.jpg)
• Tugas ini juga merupakan satu ibadah dan amanah berat yang perlu digalas oleh mereka. Haruslah diingat bahawa guru telah diamanahkan oleh rakyat untuk mendidik anak-anak mereka. Oleh itu, janganlah amanah ini dikhianati dan diabaikan. Rasulullah SAW juga bersabda:
![Page 38: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/38.jpg)
“Seseorang yang tidak mempunyai sifat amanah tidak dapat dikatakan beriman. Seseorang yang tidak menunaikan perjanjian tidak dapat dikatakan mempunyai agama,”
Hadis Riwayat Ahmad
![Page 39: Copy of KERJAYA GURU SEBAGAI SATU IBADAH DALAM PEMBENTUKAN MODAL](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081421/5571f95249795991698f4d1f/html5/thumbnails/39.jpg)
• Senario pada hari ini telah menjadi bukti agung produk yang dihasilkan oleh para guru dengan terhasilnya banyak jumlah cerdik pandai dan tenaga ikhtisas pada hari ini yang merupakan penggerak utama kepada program pembangunan negara.