COMO INICIAR ESTA SECUENCIA

SECUENCIA
: APRENDER GEOMETRA CON LAS XO Y TABLET EN EL NIVEL INICIAL

GEOMETRA EN NIVEL INICIAL 4 AOS JARDN N 111 HCTOR LEIS RICCETTO.MINAS. LAVALLEJA

MAESTRA DINAMIZADORA SANDRA TOLEDO

DIRECTORA DEL JARDN: MAESTRA LAURA PRESA.MAESTRA DE NIVEL 4 AOS : ELENA TRAS.

RECONOCER LAS PARTES
DE LAS XO

JUEGO EN EQUIPOS CON LA GUA DE LA DOCENTE , EXPLICANDO LA FUNCIN DE CADA PARTE DEL EQUIPO.

TRABAJAR CON LA DOCENTE INVESTIGANDO ACTIVIDADES QUE LES PERMITAN A LOS ALUMNOS JUGAR Y APRENDER A UTILIZARLAS.

SITIOS EN DONDE PUEDES SELECCIONAR ESTE TIPO DE ACTIVIDADES
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/temas/geometria.htm

Como abrir la xo, como encenderla, y mover el mouse.

Para que sirven las antenas.

Como deslizar el cursor.

Como utilizar el mouse

Sitio que les permiti aprender a deslizar el mouse.Diferentes acciones en el sitio VEDOQUE: JUEGOS MOVER LA MANO.

TOCAR EL OBJETO Y ESCUCHAR EL SONIDO

TOCAR EL GLOBO PARA ELIMINARLO

http://www.vedoque.com/juegos/muevelamano.html

TOCAMOS Y ESCUCHAMOS

SITIO PARA ARRASTRAR OBJETOS Y ENCASTRAR: http://www.genmagic.org/mates1/formasc.swf

SELECCIONAR LA FIGURA Y ARRASTRARLA HASTA EL LUGAR CORRECTO.

SITIO PARA ARRASTRAR OBJETOS Y ENCASTRAR: http://www.genmagic.org/mates1/formasc.swf

SELECCIONAR LA FIGURA Y ARRASTRARLA HASTA EL LUGAR CORRECTO.

SITIO:PEQUENET
http://www.pequenet.com/habitantes/juegos/images/1057.swf

AVANZAS

SELECCIONAS LA FIGURA QUE ES IGUAL

ARRASTRA LA FIGURA SOBRE SU SOMBRA

ARRASTRAR EL OBEJTO SOBRE SU SOMBRA

ENCASTRADO DE FIGURAS VIRTUAL

COLOCA EN SU SITIO: RECONOCER FIGURAS IGUALES . http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Infantil/Encaja/contenido/contenido/a_aa01_10vf.htm

EN TODOS ESTOS JUEGOS INTERACTIVOS ASOCIAN LAS FIGURAS IGUALES JUEGO EN LNEA

SITIO: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Infantil/Encaja/contenido/contenido/a_aa01_10vf.htm

COLOCA EN SU SITIO

En el buscador escribir : Discovery Kids figuras geomtricas:

Juega encastrando la figura en el lugar correcto. http://www.tudiscoverykids.com/juegos/figuras/

ACTIVIDADES EN LAS XO

PINTAR.

MEMORIZAR.

ROMPECABEZAS.

TUX PAINT.

PINTAR : CREAR CON FIGURAS GEOMTRICAS

SELECCIONAR FORMA

SELECCIONAR COLOR

CREAMOS CON LAS FIGURAS.

ACTIVIDAD MEMORIZAR : SELECCIONAR MEMORIZAR DESDE VISTA HOGAR

LA DOCENTE CREA LAS ACTIVIDADES:
MEMORIZAR FORMAR PARES.

DESDE NAVEGAR LA DOCENTE SELECCIONA FIGURAS GEOMTRICAS.

1- SELECCIONA LA FIGURA.2-CLIC DERECHO : MANTENER IMAGEN O GUARDAR IMAGEN.3-QUEDA GUARDADA EN EL DIARIO

SELECCIONA : EDITAR O CREAR JUEGO.

DESDE LA VISTA PREVIA ABRE EL DIARIO , Y SELECCIONA LAS IMGENES PARA IR FORMANDO LOS PARES

DESDE EL LOGO , ABRE EL DIARIO ,SELECCIONA LA IMAGEN Y PUEDE HACER PARES .

CUANDO TIENES PRONTO EL JUEGO ,GUARDA CON EL NOMBRE:

ACERCAR EL CURSOR DESDE VISTA HOGAR Y SELECCIONAR EL JUEGO QUE SE QUIERE TRABAJAR.

EJEMPLOS DE PARES PARA JUGAR.

ROMPECABEZAS: SE ABRE DESDE VISTA HOGAR.
. SE CLICKEA MI IMAGEN, ABRE EL DIARIO, SE SELECCIONAN IMGENES.

C:\Users\Sandra Toledo\Pictures\111\lunes 31 de agosto\foto1070.jpgPARA JUGAR: SELECCIONA :

1-MI IMAGEN .2-SE ABRE EL DIARIO3-ELIGE LA IMAGEN.4- YA PUEDE JUEGAR

TRINGULO

C:\Users\Sandra Toledo\Pictures\111\lunes 31 de agosto\foto1073.jpgC:\Users\Sandra Toledo\Pictures\111\lunes 31 de agosto\foto1068.jpg

LAS TABLETS!

Desde el modo nio,seleccionas: de los nmeros

Buscas en :Aplicaciones : Kids shapes

Haciendo click en estos paquetes puedes descargar aplicaciones.

Desde aqu pasas al Modo Adulto

Desde el modo adulto puedes ver la aplicacin: Kids shapes.

Puedes elegir una de las opciones

Learn Shapes les permite reconocer las figurasgeomtricas

Find Shapes : los alumnos deben seleccionar la figura correcta.

LAS TABLETS!

Reconociendo figuras geomtricas :

EL CRCULO

SELECCIONAS LA FIGURA CON LA QUE SE INICIA ESA SERIE

Seleccionar la figura que solicita el juego

SELECCIONAR LA FIGURA

Quien se atreve a ensear, nunca debe dejar de aprender. John Cotton Dana

El futuro de la educacin estar profundamente signado por la tecnologia de la informacin venidera. Pero ms an, por cmo los educadores y estudiantes utilizan las TIC para el aprendizaje continuo (Stanley Williams Future of Education: Technology + Teachers).

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