คั�ดย่�อจากจากผลงานธรรมน�พนธ�เร��องต่�างๆ

ของ พระพรหมคั�ณาภรณ� (ป.อ.ปย่�ต่!โต่)

ชี�วิ�ตต�องพัฒนา ต�องฝึ�กฝึนตนอยู่��เสมอ แต�การที่��จะฝึ�กฝึนตนน�น เราต�องม�บที่ที่ดสอบและแบบฝึ�กหัด

บางคนอยู่��แต�กบควิามส$ขสบายู่ ไม�ม�บที่ที่ดสอบจ'งไม�ร��วิ�าตวิเองเข�มแข(งจร�งหัร)อไม� เราม�ควิามเข�ม

แข(งจร�งไหัม ชี�วิ�ตของเราน��ม�ควิามม�นคงในใจของตวิเองแค�ไหัน

ถ้�ายู่งไม�เจอบที่ที่ดสอบเราก(ไม�ร�� แต�พัอเจอบที่ที่ดสอบเข�า เจอที่$กข,โที่มนส เจอควิามเส)�อม ควิามส��นลาภ ส��นยู่ศ ก(ร��เลยู่วิ�าเราเข�มแข(งจร�งไหัม

ถ้�าใครไม�เคยู่ประสบป1ญหัา ไม�เคยู่พัยู่ายู่ามแก�ป1ญหัา ชี�วิ�ตจะเจร�ญพัฒนาได�อยู่�างไร คนที่��ค�ดจะเอาแต�สบายู่

ไม�ส��ป1ญหัา ไม�ส��ส��งยู่าก ก(อยู่��อยู่�างเด�มเที่�าน�นแหัละ

อยู่�างคนที่��ชีอบที่3าแต�งานง�ายู่ๆเขาจะพัฒนาตวิได�อยู่�างไร เขาอยู่��อยู่�างไรก(ได�แค�น�น

แต�คนที่��ส��ป1ญหัา ส��ส��งยู่าก จะได�พัฒนาตวิเองตลอดเวิลา

ยู่ามม�ที่$กข, ถ้�าเราล$กข'�นด��นรนขวินขวิายู่ ก(จะเป5นโอกาสแหั�งการพัฒนาตน

ยู่��งถ้�ามองสงคมในวิงกวิ�าง ก(เป5นโอกาสด�เล�ศที่��จะพัฒนามน$ษยู่,

“ เพัราะคนเราเร�ยู่นร��ได�มากจากป1ญหัา ได�ศ'กษาจากควิามที่$กข, ”

ในประวิต�บ$คคลส3าคญ และประวิต�ศาสตร,ของชีาต�ที่��เจร�ญที่�งหัลายู่ จะเหั(นแต�มน$ษยู่,ที่��พัฒนาจากการแก�ป1ญหัา และเข�มแข(งข'�นมา

จากการเผชี�ญที่$กข,ที่�งน�น

ส�วินคนหัร)อชีาต�ประเที่ศที่��สบายู่ม�ควิามส$ขแล�วิ ไม�ม�อะไรจะใหั�ส��หัร)อค�ดแก�ไข

ก(เลยู่ไม�ม�อะไรจะใหั�ใชี�ควิามค�ด ที่3าใหั�โน�มไปที่างที่��จะหัลงเพัล�ดเพัล�น

เพัราะฉะน�น คนที่��ม�ควิามส$ขแล�วิน�� ถ้�าไม�ม�คนสอนที่��ด� หัร)อไม�ม�กลยู่าณม�ตร และตวิเองก(ไม�ร��จกค�ด

ไม�หัาแบบฝึ�กหัดมาที่3า จ'งเจร�ญยู่ากที่��ส$ด

เม)�อเจออะไรที่��ไม�น�าปราถ้นา จ'งมองวิ�าน��ค)อ เคร)�องม)อฝึ�กฝึนพัฒนาตวิเรามาแล�วิ เราจะใชี�มนใหั�เป5นประโยู่ชีน, มนก(จะกลบกลายู่เป5นด�ไป คนที่��ชีอบฝึ�กตน เม)�อเจออยู่�างน�� ก(ได�ที่�งบที่ที่ดสอบ ได�ที่�งเคร)�องม)อฝึ�กฝึนพัฒนาตนเอง เม)�อเราเข�มแข(ง เราเก�งกล�าสามารถ้ในการเผชี�ญโลกและชี�วิ�ตอยู่�างน��แล�วิ ต�อไปข�างหัน�า ถ้�าเจออ$ปสรรคหัร)อป1ญหัาอยู่�างน��อ�ก ที่��มนเบากวิ�า ก(ง�ายู่ เราไม�กลวิ

คนใดเอาชีนะ ผ�านอ$ปสรรค ผ�านเหัต$การณ, ผ�านมรส$มชี�วิ�ต

ไปได�ด�วิยู่ด� คนน�นจะเป5นผ��ที่��แกร�งกล�า ม�ชี�วิ�ตที่��ได�พัฒนา

ควิามฉลาด เปล��ยู่นป1ญหัาใหั�เป5นป1ญญา คนที่��ป1ญญางอกงามข'�นมาได� ก(พัฒนามาจากการค�ดแก�ป1ญหัาที่�งน�น เพัราะฉะน�น ป1ญหัาน��แหัละเป5นที่างมาของป1ญญา และที่$กข,ก(สามารถ้ผนใหั�เป5นฐานของควิามเจร�ญก�าวิหัน�า

“ ป1ญหัาน�นเปล��ยู่นพัยู่ญชีนะตวิเด�ยู่วิก(กลายู่เป5นป1ญญา ”

คนที่��ร��จกใชี�ธรรมน�น ถ้'งที่$กข,ก(ไม�กลวิ กลบเข�มแข(ง ส��ที่�งๆที่��ยู่าก เราก(ที่3าและพัฒนาตวิได�มาก

ถ้'งตอนส$ขมา ที่3าได�คล�อง ได�สะดวิก เราก(ยู่��งที่3าต�อไปเพัราะป1จจยู่เอ)�อใหั�ที่3าได�มาก

ถ้�าคนไที่ยู่เป5นอยู่�างน��ก(เร�ยู่กวิ�าไม�ประมาที่ จดเป5นมน$ษยู่,ที่��พัฒนาแล�วิ จะประสบควิามส3าเร(จและม�แต�จะเจร�ญ รบรองวิ�าไม�ม�เส)�อม

ชีาวิพั$ที่ธกราบไหัวิ�พัระพั$ที่ธร�ปด�วิยู่ควิามร��ส'ก

ร3าล'กค$ณควิามด� และม�ควิามร�มเยู่(นชี)�นบาน

ไม�ใชี�กราบไหัวิ�เพัราะกลวิฤที่ธ�=เดชีการสาปแชี�งดลบนดาล หัร)อหัวิงผลลาภลอยู่

และพัร�อมกบควิามศกด�=ส�ที่ธ�=ที่��เต(มไปด�วิยู่ควิามบร�ส$ที่ธ�=น�น ก(ค)อควิามเชี)�อม�นในการที่3าควิามด� โดยู่หัวิงผลจากการกระที่3าด�วิยู่ควิามเพั�ยู่รพัยู่ายู่าม โดยู่ม�ควิามม�นใจและม�ก3าลงใจในการกระที่3ามากข'�น

ไม�ใชี�หัวิงผลจากการดลบนดาล ได�แต�คอยู่อ�อนวิอนขอผลประโยู่ชีน,จากเที่พัเจ�า

การระล'กถ้'งพัระพั$ที่ธเจ�า เป5นการสร�างพัลงเร��มต�นที่��จะก�าวิไป

และยู่)นหัยู่ดอยู่��ในวิ�ถ้�แหั�งการพัฒนาชี�วิ�ต

โดยู่ม�ควิามเชี)�อด�วิยู่ควิามตระหันกร��วิ�าตวิเราน��ในฐานะที่��เป5นมน$ษยู่,คนหัน'�ง

ยู่�อมม�ศกยู่ภาพัอยู่��ในตน ที่��จะฝึ�กฝึนพัฒนาได�จนเป5นผ��ประเสร�ฐ ดงม�พัระพั$ที่ธเจ�าที่��ที่รงพัฒนาพัระองค,ส3าเร(จแล�วิเป5นแบบอยู่�าง

ควิามตระหันกร��อยู่�างน��ที่3าใหั�เก�ดศรที่ธา ค)อควิามเชี)�อม�นในศกยู่ภาพัของมน$ษยู่,

ที่��เร�ยู่กวิ�าตถ้าคตโพัธ�ศรที่ธา

ค)อเชี)�อในป1ญญา ที่��จะที่3าใหั�มน$ษยู่,ตรสร��เป5นพั$ที่ธะได�

วิาที่ะธรรม ข�อค�ดและคต�เต)อนใจ คดยู่�อจากจากผลงานธรรมน�พันธ,เร)�องต�างๆ

ของ พัระพัรหัมค$ณาภรณ, (ป.อ.ปยู่$ต>โต)

ถ้�าโชีคมา... ถ้�าเคราะหั,มา...ฉนจะมอบมนใหั�เป5นของขวิญแก�มวิลประชีา มนค)อของขวิญที่��ส�งมาชี�วิยู่ใหั�ฉนพัฒนา