contenido informa - denison universityistmo.denison.edu/reca/boletin_reca_no66.pdfunionismo...
TRANSCRIPT
1
INFORMACIONES GENERALES
Apertura de la convocatoria COFRAMEC 2017
El Centro de Estudios Mexicanos y Centroamericanos abre, junto con el IFAL/Embajada de Francia en Me xico y el IFAC (Instituto France s para Ame rica Central), la octava convocatoria del Colegio mexicano y centroamericano en ciencias sociales (COFRAMEC). Esta convocatoria se dirige a los investigadores y profesores-investigadores titulares de los paí ses en cuestio n (Me xico, Ame rica Central, Francia), interesados en desarrollar proyectos de investigacio n y de formacio n binacionales o multinacionales y de contribuir a estimular los intercambios universitarios entre sus paí ses.
Contacto:
Mas informaciones:
http://www.cemca.org.mx/noticias.php?id=1952#.V-l9zRS9ilJ
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
CONTENIDO
Apertura de la convocatoria COFRAMEC 2017 1 IV Congreso internacional de estudios cariben os El Caribe en Centroame rica y Centroame rica en el Caribe. Sociedad, Economí a y polí tica 2-4 Jornada de estudios: Circulacio n de los individuos, de los objetos y de las representaciones en Ame rica Central (siglos XIX-XXI) 5 III Congreso Internacional Visiones de lo Fanta stico: El horror y sus formas 6 Convocatorias 7-12 Publicaciones 13 Novedades bibliogra ficas 14-15
2
CONGRESOS
IV Congreso internacional de estudios caribeños El Caribe en Centroamérica y Centroamérica en el Caribe Sociedad, Economía y política
Lugar: Universidad de Costa Rica Fecha: 7-9 de diciembre de 2016
La Universidad Nacional de Colombia, sede Caribe - Instituto de Estudios Cariben os y la Universidad de Costa Rica- Centro de Investigaciones Histo ricas de Ame rica Central (CIHAC) y la Ca tedra Wilhelm y Alexander von Humboldt en Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica, con el
apoyo de la Ca tedra Internacional Conjunta Sobre Estudios del Caribe “Juan Bosch”, la Universidad del Norte y la Universidad del Magdalena, en Colombia, invitan a los investigadores de diferentes disciplinas interesados(as) en presentar sus investigaciones y reflexiones acade micas sobre temas relacionados con el Caribe para que participen en el Cuarto Congreso Internacional de Estudios Cariben os que se realizara en la ciudad de San Jose (Costa Rica) del 7 al 9 de diciembre del an o 2016.
Esta iniciativa busca contribuir con el complejo proceso de comprender el pasado, presente y futuro de la regio n Caribe centroamericana y su relacio n con el resto de la regio n cariben a, toda vez que en las u ltimas de cadas el Caribe como regio n se ha convertido en sujeto y objeto de estudio; en este sentido diferentes paí ses continentales con costas en el mar Caribe han mostrado su intere s por estudiar y dimensionar sus conexiones con el resto de la regio n, al mismo tiempo que las zonas insulares comienzan a reconocer a estos territorios continentales como cariben os. Esta situacio n ha beneficiado el reconocimiento del Caribe como una gran regio n que comparte una geografí a y un pasado comu n que lo dotan de una identidad mu ltiple y diversa, por esta razo n esta IV versio n del Congreso Internacional de Estudios Cariben os, propone como tema central: “El Caribe en Centroame rica y Centroame rica en el Caribe. Sociedad, Economí a y polí tica”. Pese a compartir tantas cosas en comu n, ya son muchos los intentos de unificacio n para hacer frente a los desafí os de la regio n que se han intentado fomentar en el Caribe desde la segunda mitad del siglo XIX, sin que hasta el momento se exploren detenidamente los lí mites que han enfrentado los procesos de integracio n en la regio n. Este hecho invita a acade micos, investigadores y polí ticos a pensar las razones por las cuales estos procesos de articulacio n en el Caribe presentan tanta dificultad, pese a la existencia de un mar que genera encuentros de todo tipo y un pasado compartido que parecerí a generar las condiciones para fortalecer los ví nculos. Aunque el congreso se
enfoca en un tema central tambie n se recibira n otras tema ticas que son importantes en el contexto de los estudios del Caribe.
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
3
El Congreso se realizara con la modalidad de mesas tema ticas con ponencias, seguidas de una sesio n de preguntas y comentarios cada una. Tambie n serealizara n conferencias centrales a cargo de conferencistas invitados.
Mesas temáticas
Sociedades e Integracio n fronteriza Relaciones y conflictos Internacionales Poblaciones, migraciones identidades Educacio n, interculturalidad y lenguas Narraciones, memoria y patrimonio Modelos econo micos y transnacionalizacio n de las economí as Medio ambiente y desarrollo Genero etnicidad y conflictos sociales Literatura y mu sica cariben a. Para participar como ponente en el evento los interesados deben enviar una propuesta de ponencia en idioma ingle s o espan ol, de forma simulta nea a la siguiente direcciones de correo electro nico: [email protected]
La propuesta debe contener la siguiente informacio n:
1. Datos personales (nombre y apellido, direccio n postal y correo electro nico) 2. Datos profesionales (grado acade mico y pertenencia institucional) 3. Tí tulo de la ponencia, mesa tema tica elegida, y un resumen de hasta 500 palabras, que se recibira hasta el 30 de agosto de 2016 4. La ponencia completa debe ser enviada hasta el 30 de octubre de 2016, en formato Word, espacio y medio, y con una extensio n ma xima de 15 cuartillas, incluyendo la bibliografí a gra ficas y cuadros. Quien no cumpla con la fecha no podra aparecer en las memorias del evento.
Coordinación general del evento
Dr. David Dí az Arias, Universidad de Costa Rica Dr. Rau l Roma n Romero, Universidad Nacional de Colombia, sede Caribe Dr. Ronny Viales Hurtado, Universidad de Costa Rica Dr. Jorge Elí as Caro, Universidad del Magdalena Dr. Werner Mackenbach, Universidad de Costa Rica Dr. Antonino Vidal, Universidad del Norte Comité académico
Dr. Bernardo Garcí a Dí az, Universidad Veracruzana (Me xico) Dra. Silvia Mantilla Balbuena, Universidad Nacional de Colombia Dra. Yusmidia Solano Sua rez, Universidad Nacional de Colombia Dra. Johanie James Cruz, Universidad Nacional de Colombia Dr. Joaquí n Viloria de la Hoz, Banco de la Repu blica Dra. Elizet Payne, Universidad de Costa Rica (Costa Rica) Msc. Vanessa Nin o de Villeros, Universidad de Cartagena
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
4
Comité científico
Dr. Juan Marchena Ferna ndez, Universidad Pablo de Olavide (Espan a) Dr. Alfonso Mu nera, Universidad de Cartagena. (Colombia) Dr. Christian Cwik, Universidad de Colonia (Alemania) Dra. Mu-Kien Sang Ben, Univ. Cato lica Madre Maestra (Rep. Dominicana) Dr. Luis Anaya Merchant, Universidad Auto noma de Morelos (Me xico) Dra. Veronique Benei, C.N.I.C (Francia) Raquel Sanmiguel, Universidad Nacional de Colombia Dr. Fabio Luis Barbosa Dos Santos, Univ. Federal de Sao Paulo (Brasil) Dra. Adriana Santos Martí nez, Universidad Nacional de Colombia Dra. Ana Marí a Botey, Universidad de Costa Rica Dr. Rogelio De La Mora, Universidad Veracruzana (Me xico)
Información e inscripciones:
Dr. David Dí az, Universidad de Costa Rica
Rau l Roma n Romero, Universidad Nacional de Colombia, Sede Caribe
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
5
Jornada de estudios: Circulación de los individuos, de los objetos y de las representaciones en América Central (siglos XIX-XXI)
Lugar: Universidad de Toulouse 2-Jean Jaure s Fecha: 12 de enero de 2017
Esta jornada de estudio investiga los feno menos de circulacio n en el interior del espacio centroamericano, a partir de distintas disciplinas (sociologí a, antropologí a, historia, geografí a, literatura, ciencias polí ticas…) que destacan las interrelaciones entre dos o varios paí ses del istmo (Guatemala, Belice, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panama ), a partir del siglo XIX hasta nuestros dí as. Dejada de lado con demasiada frecuencia en la investigacio n americanista, Ame rica central constituye un espacio especí fico, no homoge neo, pero ligado a una historia hecha de intentos de unificacio n y de lí neas de fracturas, donde circulan ma s o menos libremente los individuos y los objetos (simbo licos o materiales). Histo ricamente, la regio n desempen o un papel de puente, a la vez entre dos subcontinentes y entre dos oce anos. La condicio n í stmica de Ame rica central determino su importancia geoestrate gica (Granados, 1985). Esta posicio n condiciono las relaciones econo micas, sociales y polí ticas en el interior del espacio centroamericano, y estas dina micas internas influenciaron a su vez las lo gicas de desarrollo de los procesos de globalizacio n (Acun a, 2015). Invitamos a presentar investigaciones que se acercan de manera dina mica a los mecanismos de transferencia, de conexio n, de articulacio n o de “transaccio n” (Weber, 2001) que operan en Ame rica central. Sin adoptar una concepcio n jera rquica entre los espacios, buscamos desarrollar una reflexio n en torno a juegos de escalas variables (Saunier, 2004). Las tema ticas propuestas pueden articularse en torno a cinco ejes principales: Luchas polí ticas y movimientos sociales a escala regional. Invencio n de las naciones: memorias e identidades comparadas. Producciones artí sticas y literarias “centroamericanas”? Unionismo centroamericano: ideal polí tico e integracio n econo mica. Espacios transfronterizos y redes transnacionales.
Las propuestas de comunicacio n (no ma s de 300 palabras), en espan ol o en france s, con unanota biogra fica sera n transmitidas por correo electro nico a [email protected] y [email protected] antes del viernes 21 de octubre del 2016.
Las notificaciones de respuesta sera n enviadas la segunda semana del mes de noviembre. La jornada de estudio tendra lugar en la Universidad de Toulouse 2-Jean Jaure s el jueves 12 de enero del 2017.
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
6
III Congreso Internacional Visiones de lo Fantástico: El horror y sus formas
Lugar: Universidad Auto noma de Barcelona Fecha: 28-30 de junio de 2017
El Grupo de Estudios sobre lo Fanta stico (GEF) invita a todos los interesados a participar en este encuentro, donde proponemos reflexionar sobre el Horror y sus formas en la ficcio n fanta stica moderna y posmoderna (siglos XX y XXI), tanto en narrativa como en teatro, cine, co mic, televisio n o videojuegos, en cualquier lengua y paí s.
Líneas temáticas
Perspectivas teo ricas sobre el horror Reto rica del miedo Del miedo cla sico a los horrores posmodernos El monstruo como anomalí a fanta stica El espacio como fuente de horror El horror y sus lí mites La obra de H. P. Lovecraft La obra de Cristina Ferna ndez Cubas
Condiciones de participacio n: Los resu menes de las comunicaciones debera n tener un ma ximo de 300 palabras (incluyendo tí tulo de la comunicacio n, nombre del autor e institucio n a la que pertenece) y se enviara n a la siguiente direccio n:
El plazo para el enví o de los resu menes termina el 1 de diciembre de 2016. El comite organizador acusara recibo de las propuestas y antes del 1 de febrero de 2017 notificara la aceptacio n de las mismas por parte del comite cientí fico. La lectura de las comunicaciones no debera exceder los 20 minutos, siendo las lenguas del congreso el castellano, el catala n, el gallego, el ingle s, el france s, el italiano y el portugue s.
Más informaciones:
http://visionesdelofantastico3.weebly.com
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
7
CONVOCATORIAS
Perspectivas de la Comunicación Convocatoria 2016
La revista Perspectivas de la Comunicación acepta artí culos escritos en castellano, portugue s o ingle s y que este n relacionados con las siguientes a reas tema ticas:
I. COMUNICACIO N, POLI TICA Y CAMBIO SOCIAL II. COMUNICACIO N, CRI TICA DE LA CULTURA E INTERCULTURALIDAD III. SEMIO TICA, DISCURSO Y SOCIEDAD. Perspectivas de la Comunicación tambie n acepta el enví o de resen as sobre libros especializados en las tres a reas sen aladas.
Consulte co mo enviar manuscritos:
http://publicacionescienciassociales.ufro.cl/index.php/perspectivas/about/submissions#authorGuidelines
No se aceptan enví os por correo electro nico. La recepcio n de artí culos es permanente.
Perspectivas de la Comunicación esta indizada en Emerging Sources Citation Index (ESCI) de Thomson Reuters. Los artí culos publicados en Perspectivas de la Comunicación aparecen en la Web of Science Core Collection de Thomson Reuters.
La revista Perspectivas de la Comunicación (ISSN 0718-4867), revista electro nica semestral y adscrita a la Facultad de Educacio n, Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de La Frontera (Temuco-Chile), se crea con la finalidad de contribuir al dia logo entre los diversos investigadores en el amplio campo de la comunicacio n, difundiendo, principalmente, los trabajos asociados a proyectos de investigacio n y fomentando el desarrollo de un pensamiento crí tico acerca de los diversos feno menos sociales, culturales, comunicacionales, discursivos, interculturales, polí ticos y econo micos que se observan en Ame rica Latina y el Mundo.
Más informaciones:
http://publicacionescienciassociales.ufro.cl/index.php/perspectivas/index
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
8
Revista Olho d’água Convocatoria para publicación
La crí tica literaria y cultural latinoamericana se ha dedicado frecuentemente al debate en torno a formas escriturales que apenas se adscriben a ciertos patrones modernos de construccio n y puesta en escena identificados someramente como auto nomos. En las u ltimas de cadas ha llamado la atencio n la tendencia a la dispersio n en muchas obras literarias, pelí culas e instalaciones, de manera que la relacio n entre lo literario y algunos sustratos creativos pertenecientes a otros a mbitos semio ticos, discursivos y sensibles parece irrumpir como un rasgo corriente del arte latinoamericano moderno y contempora neo, pese a las diferentes influencias, tecnologí as y contextos especí ficos de cada objeto este tico. Dicha configuracio n hace que lo literario se despliegue como si no estuviera hecho para ser literatura y, adema s, borra los lí mites entre la literatura y otros campos creativos. Tales procesos constructivos anclados en la dispersio n (de lenguajes, de concepciones creativas, de formas sensibles, de circulacio n, etc.) han encontrado en la relacio n entre literatura, cine, ca mara y fotografí a uno de sus senderos fundamentales a lo largo del siglo XX, y sus posibilidades se han multiplicado con la difusio n de las tecnologí as digitales del presente. Buscando enfrentarse a los retos teo ricos y crí ticos que estas “este ticas de la dispersio n” presentan, en cuyo universo “la produccio n de mundos sensibles y la produccio n de mundos materiales se entrecruzan, de formas experimentales, en los procesos de creacio n de los modos de vida contempora neos” (INGRASIA, 2013, p. 11), este dosier propone el abordaje, desde distintas perspectivas crí ticas, de obras literarias y objetos artí sticos que acogen y rechazan lo literario y, quiza s, la propia idea de “campo”, potenciando no so lo la irrupcio n de nuevas formas artí sticas como una revaluacio n de formas artí sticas anteriores.
Olho d’água (ISSN: 2077-3807), revista del Programa de Posgrado en Letras (Maestrí a y Doctorado) de la Universidade Estadual Palulista “Ju lio de Mesquita Filho (UNESP/S. J. Rio Preto – Brasil), tambie n publica artí culos de tema libre en el campo de los estudios literarios, que se reciben en flujo continuo. Se aceptan trabajos en espan ol, ingle s, italiano, france s y portugue s.
Los manuscritos deben ser enviados al correo [email protected] hasta el 05 de noviembre de 2016.
Organizadores del dossier: Laura Utrera (UNR/Argentina), Ariadne Costa (UEPB/Brasil) y Wanderlan Alves (UEPB/Brasil).
Ver las normas para los autores:
http://www.olhodagua.ibilce.unesp.br/index.php/Olhodagua/article/viewFile/334/316
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
Más informaciones:
http://www.olhodagua.ibilce.unesp.br/index.php/Olhodagua/index
9
ESCENA. Revista de las artes. Universidad de Costa Rica
ESCENA. Revista de las artes invita a estudiantes, universitarios, docentes e investigadores en general en el campo de las artes y disciplinas afines, a presentar artí culos para el primer nu mero de 2017.
Los artí culos y ensayos recibidos sera n sometidos al respectivo proceso de arbitraje, cuyos criterios puede consultar en http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/about/editorialPolicies#openAccessPolicy
Contacto:
Más informaciones:
http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica
Volumen 43, número 1, 2017
La Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica invita a estudiantes, universitarios, docentes e investigadores en general en el campo de la filologí a, lingu í stica y disciplinas afines, a presentar artí culos para el primer nu mero de 2017.
Los artí culos y ensayos recibidos sera n sometidos al respectivo proceso de arbitraje, cuyos criterios puede consultar en http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/about/editorialPolicies#openAccessPolicy
Contacto:
Más informaciones:
http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
10
Revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea
A revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea esta recebendo artigos e resenhas para os nu meros de 50 a 53. Publicada pelo Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contempora nea da Universidade de Brasí lia, a revista tem o compromisso de fomentar o debate crí tico sobre a literatura contempora nea produzida no Brasil, em suas diferentes manifestaço es, a partir dos mais diversos enfoques teo ricos e metodolo gicos, com abertura para o dia logo com outras literaturas, em especial da Ame rica Latina.
Revista 50 (jan./abr. 2017)
Seça o tema tica: Literatura e ética
Este dossie propo e a discussa o sobre as implicaço es entre literatura e e tica. A e tica e um princí pio de aça o indissocia vel da linguagem, do pensamento e do entorno da realidade. Antes de significar a norma ou a moral, a e tica coloca em pauta um modo de vida, uma maneira de ser e estar no mundo, uma atença o a s pra ticas humanas com vistas a construça o do bem comum. A atitude e tica na o se confunde com um saber abstrato sobre o bem; antes exige o enfrentamento das circunsta ncias presentes e a crí tica incansa vel sobre os sentidos da aça o, evitando a ordem fixa e os lugares predeterminados das coisas. No contexto contempora neo de graves crises polí ticas, econo micas e sociais – em que as democracias se reduzem a mero formalismo jurí dico; em que a grande mí dia exerce o controle e a manipulaça o das informaço es; em que as fronteiras entre culturas tornam-se cada vez menos permea veis; em que os muros sociais, as excluso es, os preconceitos e a viole ncia de toda sorte corroem o tecido social –, a e tica coloca-se como um problema dos mais urgentes. Nesse cena rio, o que pode a literatura? Em que termos e capaz de elaborar criticamente seu poder de age ncia na configuraça o do comum e da igualdade como condiço es da relaça o e tica? Inventar formas de habitar o mundo, criar novas visibilidades e entendimentos que rompam hierarquias e diviso es por certo e uma tarefa e tica a que a literatura e as artes sa o chamadas a responder, em estreita continuidade com a vida. Assim, este dossie po e em perspectiva questo es como as possibilidades de representaça o da literatura; o questionamento da escrita e do lugar do escritor; o debate sobre o papel da crí tica; o redimensionamento dos espaços de circunscriça o do litera rio; os impasses em torno da autonomia este tica e do engajamento polí tico; as utopias e distopias, entre outras tantas problematizaço es e ticas a que a literatura produzida contemporaneamente no Brasil e capaz de dar forma e transmitir ao seu tempo.
Dossie proposto por Ricardo Barberena (PUCRS) e Rejane Pivetta de Oliveira (UniRitter)
O prazo final para o envio de artigos para a seça o tema tica do nº 50 e 30 de agosto de 2016.
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
11
Revista 51 (maio/ago. 2017)
Seça o tema tica: O público e o privado na literatura contemporânea
Este dossie propo e uma reflexa o acerca dos meios e formas pelas quais a produça o contempora nea tem tratado questo es comuns ao mundo globalizado, tais como a espetacularizaça o da vida cotidiana, o encolhimento do espaço pu blico e a privatizaça o dos interesses. Como o espaço cultural na o e infenso a essas transformaço es, e possí vel identificar tambe m no campo litera rio a superexposiça o da figura autoral, o jogo entre a performance pu blica e a encenaça o da escrita, o ventriloquismo biogra fico de contar-se atrave s da ficça o. Na tentativa de estimular a discussa o sobre a maneira como os limites e horizontes da criaça o artí stica aludem a um panorama mais amplo relacionado ao redimensionamento das fronteiras entre o pu blico e o privado, o presente dossie se propo e a reunir ensaios de pesquisadores e professores que contemplem os seguintes temas: a) indu stria cultural e mí dias digitais e/ou eletro nicas; b) estetizaça o e polí tica na literatura; c) cinismo (Sloterdijk) e performance; d) espetacularizaça o do autor.
Dossie proposto por A ngela Maria Dias (UFF) e Luciene Azevedo (UFBA)
O prazo final para o envio de artigos para a seça o tema tica do nº 51 e 30 de setembro de 2016.
Revista 52 (set./dez. 2017)
Seça o tema tica: Contemporaneidades ameríndias
Os povos indí genas sa o tradicionalmente definidos pela falta. No se culo XVI ja foram considerados povos “sem fe , sem lei e sem rei”, para, em momentos dos se culos XIX e XX, serem vistos como povos sem histo ria. Em sua economia, “de subsiste ncia”, estaria ausente a acumulaça o vigente no Ocidente. Sendo povos sem escrita, seriam tambe m povos sem literatura. Ha de cadas, pore m, antropo logos e outros estudiosos ve m redefinindo supostas faltas como potencialidades. Desde a economia (Marshall Sahlins) ate a polí tica (Pierre Clastres) e a filosofia (Eduardo Viveiros de Castro), as supostas ause ncias dos povos amerí ndios te m se tornado presenças que revigoram o pensamento e a forma de pensar. No campo dos estudos litera rios no Brasil, esse tem sido um processo longo, pore m contí nuo, e que tem acontecido pari passu com o aumento de ediço es de autores indí genas que escolhem a expressa o escrita, como Daniel Munduruku, e outras ediço es que recolhem expresso es da oralidade, como e o caso da parceria entre Davi Kopenawa e o antropo logo Bruce Albert. Neste momento de ataque constante aos direitos indí genas, acreditamos que e cientí fica e politicamente necessa rio estudar a contribuiça o dos diversos povos amerí ndios para o campo dos estudos litera rios. Pensar em contemporaneidades amerí ndias significa pensar em um conceito de contempora neo que aceite diferentes temporalidades conflitantes, em espaços que, embora muitas vezes constrangidos pelas fronteiras dos Estados nacionais, de maneira alguma se confundem com estes. Significa pensar em um conceito de litera rio que na o dependa apenas de “desenhos de palavras” mas tambe m se abra para palavras gravadas no pensamento e todo o tempo renovadas (Kopenawa e Albert). Este dossie espera receber trabalhos voltados a pesquisa de textos criativos amerí ndios, buscando entender melhor essa presença-ause ncia nos estudos litera rios contempora neos.
Dossie proposto por Devair Fiorotti (UERR/UFRR) e Pedro Mandagara (UnB)
O prazo final para o envio de artigos para a seça o tema tica do nº 52 e 10 de dezembro de 2016.
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
12
Revista 53 (jan./abr. 2018)
Seça o tema tica: Literatura e outras alteridades
Propo e-se uma reflexa o acerca das produço es litera rias brasileiras contempora neas que abordam as diferenças e a pluralidade de sujeitos e vozes que compo em socialmente um determinado aspecto da diversidade humana. Sera o aceitos artigos que abordem obras e autores que incluam no raio de visibilidade aquele indiví duo marcado por uma singularidade que o situa fora do padra o cristalizado como o “normal” no que diz respeito ao corpo, aos sentidos, a intelige ncia ou a expressa o do comportamento; ou seja, pessoas com algum tipo de deficie ncia (cegueira, surdez, deformidades, mutilaça o, nanismo, sí ndrome de Down, autismo, entre outros). Sera o aceitos artigos de diferentes orientaço es teo ricas e metodolo gicas que, separada ou associadamente: a) discutam o conceito de deficie ncia, em sua abordagem so cio-histo rica ou filoso fica e sua relaça o com a literatura; b) analisem a representaça o e autorrepresentaça o dessas alteridades em obras da literatura brasileira contempora nea; c) discutam obras especí ficas produzidas por escritores origina rios desses grupos minorita rios; c) reflitam sobre a relaça o da pessoa com deficie ncia com os processos de produça o, circulaça o e recepça o das obras da literatura brasileira contempora nea; d) abordem atuaço es culturais relacionadas a tema tica nas mí dias sociais e internet; e) debatam o papel das indu strias culturais e/ou das polí ticas pu blicas na visibilidade desses textos e pra ticas.
Dossie proposto por Alessandra Santana Soares e Barros (Geine-UFBA) e Gislene Maria Barral Lima Felipe da Silva (Gelbc-UnB).
O prazo final para o envio de artigos para a seça o tema tica do nº 53 e 28 de fevereiro de 2017.
A revista conta tambe m com uma seça o de tema livre, onde sa o publicados artigos de diversas abordagens sobre a literatura brasileira contempora nea. Ha ainda espaço para resenhas de obras de ficça o, poesia, crí tica litera ria e teoria litera ria publicadas nos u ltimos 24 meses.
As colaboraço es para as demais seço es sa o recebidas em fluxo contí nuo. As normas para publicaça o esta o disponí veis em: http://goo.gl/bSNcqN As colaboraço es sera o recebidas pelo sistema da revista. Para enviar seu texto, acesse: http://goo.gl/uKhsVG
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
Contato:
Outras informações:
http://periodicos.unb.br/index.php/estudos/index
13
PUBLICACIONES
En linea: Polis n° 44 - 2016: Seguridad y democracia: ¿antinomia irreductible?
Durante el siglo XX, los desarrollismos latinoamericanos incorporaron un sentido de integracio n social basado en una oferta estatal de certidumbre. La legitimidad social y polí tica del Estado estaba en gran medida amparada en un conjunto de polí ticas de produccio n de seguridad jurí dica, de bienestar y de certezas en cuanto a la proyeccio n de la vida, tanto en el a mbito laboral, ambiental como tambie n territorial. Esta respuesta polí tica a las incertidumbres estructurales e inherentes de la modernidad y de los modernismos, marco el sentido y espí ritu de una parte significativa de las polí ticas, programas y grandes pactos sociales impulsados por los Estados.
Más informaciones y contenido:
https://polis.revues.org
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
14
NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS
W. George Lovell, Christopher H. Lutz y Wendy Kramer. Atemorizar la tierra: Pedro de Alvarado y la Conquista de Guatemala, 1520-1541. Traduccio n del ingle s: cortesí a de Guisela Asensio. Guatemala: F&G Editores, julio de 2016, 1a. edicio n. 226 pa gs. 12.7 x 20.3 cms. ISBN: 978-9929-700-18-5. Ru stica.Precio: US$ 22.00 Q 110.00.
Del contraportada: ...No obstante, sigue siendo percibida como una confrontacio n cuyos intereses eran evidentes y cuyos resultados fueron decisivos, especialmente en favor de los espan oles. El objeto de Atemorizar la tierra es realizar una revaluacio n crí tica del drama, la cual requiere que volvamos a examinar los eventos y circunstancias a la luz no so lo de nuevos hallazgos sino de una conciencia ma s profunda de los papeles que jugaron los pueblos indí genas, sobre todo los kaqchikeles. Su resistencia, transformados de aliados en enemigos por las acciones de Pedro de Alvarado (1485-1541) en los primeros meses de la invasio n, nunca ha sido suficientemente representada e integrada en la narrativa. Sin embargo, estigmas como la corrupcio n y la impunidad, así como la intimidacio n y el rechazo descarado de la ley, sellos distintivos de Guatemala hasta el dí a de hoy, tienen en Alvarado un fe rtil progenitor..
W. George Lovell. Miembro de la Royal Society de Canada , es profesor de geografí a en la Queen’s University de ese paí s y profesor invitado en la Universidad Pablo de Olavide, Espan a. Sus trabajos le han valido el Carl O. Sauer Distinguished Scholarship Award, concedido por la Conference of Latin Americanist Geographers. Autor de Conquista y cambio cultural: La Sierra de los Cuchumatanes de Guatemala, 1500-1821 ([1990] 2015) y A Beauty That Hurts: Life and Death in Guatemala ([1995] 2010).
Christopher H. Lutz. Llego a Guatemala en 1970 a realizar investigaciones de archivo para su tesis de doctorado en Historia. En 1978 cofundo el Centro de Investigaciones Regionales de Mesoame rica (cirma) en La Antigua Guatemala. Ha codirigido la revista Mesoame rica y la traduccio n y publicacio n de monografí as, varias en cooperacio n con entidades no lucrativas y universidades centroamericanas y de Me xico. Aparte de sus responsabilidades administrativas, Lutz ha publicado y copublicado estudios sobre la historia de Guatemala y Centroame rica colonial.
Wendy Kramer. Historiadora, dedicada al estudio del perí odo colonial centroamericano, en archivos de Guatemala, Espan a y Norteame rica; se enfoca en la conquista, la historia social de los conquistadores, el gobierno colonial y la encomienda. Es autora de Encomienda Politics in Early Colonial Guatemala, 1524-1544 (1994). Acade mica visitante de la Universidad de Toronto y coeditora y paleo grafa principal de los Libros de Cabildo guatemaltecos (1530-1553).
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
Más informaciones:
http://www.fygeditores.com/FGAT9789929700185.htm
15
Lewis, Stephen E. La Revolución ambivalente. Forjando Estado y nación en Chiapas, 1910-1945. San Cristo bal de Las Casas, Chiapas: Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la Frontera Sur, CIMSUR-UNAM, Nueva Historiografí a de Chiapas y Centroamerica. 2015, 378 p. ISBN 978-607-02-7554-8.
En este libro se explora una importante laguna en nuestro conocimiento histo rico mediante la lente de la escuela rural. Durante la e poca revolucionaria y posrevolucionaria se forjo el Estado mexicano moderno y en la mayor parte del paí s se realizaron, al menos parcialmente, las promesas de la Constitucio n de 1917.
La institucio n ma s importante del gobierno federal para la construccio n del Estado y la nacio n fue la Secretarí a de Educacio n Pu blica (SEP), creada en 1921. La SEP y sus maestros trataron de modernizar y “nacionalizar” Chiapas e introducir importantes reformas federales sobre el telo n de fondo de una pobreza rural demoledora, una infraestructura inadecuada, una clase de rancheros y finqueros orgullosamente independiente y una poblacio n e tnicamente diversa que oscilaba entre la
indiferencia y la franca hostilidad.
El autor ilumina la historia social, polí tica e institucional de Chiapas durante un periodo crí tico de 35 an os, que se extiende desde la Revolucio n, pasando por dos de cadas de Estado posrevolucionario y de construccio n de la nacio n, hasta el contraataque conservador de principios de los an os cuarenta.
RECA INFORMA Red de estudios centroamericanos Setiembre 2016 no. 66
Más informaciones:
http://cimsur.unam.mx/doctos_2016/0302_Novedades_Cimsur2015.pdf