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Conocer, disfrutar y pasar a la acción:
Programas externos del Aula de Medio Ambiente Caja de Burgos
II Seminario CREA, 2009
II Seminario CREA, 2009
Un centro de la Obra social que cuenta con tres locales en tres ciudades.
Además del propio espacio de sus centros, ha diseñado una serie de programas para desarrollar fuera de las instalaciones.
Con ellos se pretende extender las acciones ambientales al mayor número posible de personas al tiempo que se presta apoyo a diferentes colectivos e instituciones en materia de educación ambiental, aprovechamiento del uso público y la recuperación de espacios naturales, fundamentalmente.
II Seminario CREA, 2009
Burgos:5.119 alumnos y 126 centros escolares en cinco cursos escolares
Valladolid:1. 426 alumnos y 28 centros escolares en dos cursos escolares
Palencia305 alumnos y 10 centros escolares en un curso escolar
164 centros escolares y 6.850 alumnos
En este curso, por ejemplo, en Valladolid se trabaja para el 22% de los centros de la ciudad.
II Seminario CREA, 2009
Han solicitado la participación en el programa 35 localidades:
5 Institutos Educación secundaria
26 Colegios Públicos (de los cuales 4 son CRA)
En total son 31 centros con 1.352 alumnos.
(Se convoca para poblaciones de menos de 20.000 habitantes)
II Seminario CREA, 2009
Público participante en 2009
Febrero: 129Marzo: 169Abril: 132Mayo: 201Junio: 175
Total: 806 personas
II Seminario CREA, 2009
II Seminario CREA, 2009
Resultados:
Campaña 2007/08: 10 Entidades participantes
Campaña 2008/09: 17 Entidades participantes
Campaña 2009/10: 26 Entidades participantes
Total:•27 lugares ya recuperados y 26 previstos para recuperar durante esta campaña.
•Un grupo de voluntarios vinculados al Aula de Medio Ambiente Caja de Burgos de 60 personas.
II Seminario CREA, 2009
A modo de conclusiónes podemos establecer que:
La realización de acciones fuera del ámbito físico del centro contribuye a su conocimiento por parte de la población y facilita el uso de sus instalaciones posteriormente.
La proyección a través de estos programas enriquece la oferta de acciones que el centro ofrece, facilitando su presencia en el tejido social de la localidad en la que se ubica.
El personal dispone de una plataforma de trabajo con un horizonte más amplio que el propio centro.
II Seminario CREA, 2009